2014年昆明各县各区教师招聘考试《小学教育理论基础知识》真题试卷4

第一篇：2014年昆明各县各区教师招聘考试《小学教育理论基础知识》真题试卷4

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三、简答题(共5题，每题5分，共25分)

31、简述教师劳动的特点。

32、简述良好师生关系的意义。

33、简述班主任工作的内容。

34、如何在教育实践中运用启发性原则?

35、简述孔子的教育思想。

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第二篇：2014年昆明各县各区教师招聘考试《小学教育理论基础知识》真题试卷6

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五、案例分析题(共1题，每题15分)

38、沉默寡言，天赋高，判断力健全，记忆力强，文字通顺，作风正派，有时不太用功，神学有成绩，虽然尝试讲道不无热情，但看来不是一个优秀的传教士，语言知识丰富，哲学上十分努力。

根据以上材料，回答下列问题。

1．黑格尔老师的评语有什么特点?

2．你认为怎样给学生写评语?

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第三篇：2014年昆明各县各区教师招聘考试《小学教育理论基础知识》真题试卷5

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四、论述题(共2题，每题10分，共20分)

36、语文教师参与科研对自己的教学有什么影响?

37、试论述一名合格的教师应具备的素养。

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第四篇：2014年昆明盘龙区教师公开招聘《小学教育理论基础知识》真题试卷一

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一、单项选择题(共20题。每题1分，共20分。每题的备选项中，只有1个最符合题意)

1、国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是（）。

A．课程计划

B．教案

C．课程标准

D．教科书

2、《中华人民共和国义务教育法》规定由（）确定义务教育的教学制度、教学内容和课程设置。

A．省级教育主管部门

B．市级教育主管部门

C．国务院教育主管部门

D．学校

3、“活到老学到老”是现代教育（）特点的要求。

A．大众性

B．公平性

C．终身性

D．未来性

4、艾宾浩斯遗忘曲线所描述的遗忘规律是（）。

A．先快后慢

B．先慢后快

C．前后一致

D．快慢不定

5、（）被人们看作是教育学形成独立学科的开始。

A．夸美纽斯的《大教学论》

B．洛克的《教育漫话》

C．卢梭的《爱弥尔》

D．赫尔巴特的《普通教育学》

6、我国第一本《教育心理学》教科书是廖世承于（）年编写的。

A．190

3B．1908

C．1913

D．19247、对人的身心发展来说，学校教育是一种（）环境。

A．宏观的B．间接的C．一般的D．特殊的8、“教师是教材的建设者”的意思不包括（）。

A．讲授教材

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B．选择教材

C．修改教材

D．自编教材

9、“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的?（）

A．认知模式

B．体谅模式

C．价值澄清模式

D．社会模仿模式

10、去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认识发展到（）阶段的儿童能做到这种程度。

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段

11、按学生的成绩分班，属于测验中的（）。

A．安置性测验

B．形成性测验

C．指代性测验

D．总结性测验

12、路见不平，有人能见义勇为，有人则逃之天天。这反映了人的（）差异。

A．能力

B．性格

C．气质

D．智力

13、教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（）。

A．教育哲学

B．教育心理学

C．教育学

D．教学论

14、在呈现某一事物时，交替变更它所存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为（）。

A．直观教学

B．启发教学

C．比较

D．变式

15、多元智力理论是下列哪位教育家的理论?（）

A．杜威

B．加德纳

C．赞科夫

16、教师节为每年（）。

A．10月9日

B．9月10日

C．9月1日

D．10月10日

17、（）反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。

A．教育制度

B．学校教育制度

C．教育体制

D．学校领导制度

18、“玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故，古之王者，建国军民，教学为先。”这段话出自下面哪篇文章?（）

A．《大学》

B．《中庸》

C．《论语》

D．《学记》

19、教师的领导方式一般可分为三种类型，即（）。

A．民主型、惩罚型、放任型

B．专断型、放任型、民主型

C．放任型、监督型、正义型

D．惩罚型、正义型、权威型

20、班集体形成的条件和前进的动力是（）。

A．共同的奋斗目标

B．班主任的要求

C．班级内部的矛盾斗争

D．共同的活动

二、多项选择题(共10题，每题2分。共20分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意。至少有1个错项。错选。本题不得分；少选，所选的每个选项得0．5分)

21、课堂板书的特点有（）。

A．超越性

B．实践性

C．审美性

D．直观形象性

E．简洁性

22、社会主义全面发展教育的组成部分是（）。

A．德育

C．体育

D．美育

E．生育

23、孔子的主要教育主张包括（）。

A．有教无类

B．不愤不启，不悱不发

C．教学相长

D．兼爱非攻

E．学而不思则罔，思而不学则殆

24、中、小学常用的德育方法有（）。

A．说理教育法

B．榜样示范法

C．实际锻炼法

D．陶冶教育法

E．指导自我教育法

25、观察法要有效，就要特别注意（）。

A．每次尽可能长

B．有明确的观察目的C．随时记录

D．可利用现代手段

E．每次时间不宜过长

26、以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势是（）。

A．重视课程的标准化建设

B．重视课程内容的现代化、综合化

C．重视基础知识的结构化

D．重视能力的培养

E．重视个别差异

27、教师要确立现代教育思想观念，最主要的内容是指（）。

A．教育观

B．人才观

C．应试升学观

D．教育质量观

E．精英教育观

28、（）的基本原理是心理学研究的根本指导思想。

A．辩证唯物主义

B．形而上学

C．历史唯物主义

D．唯物主义

E．机械唯物主义

29、班集体形成的关键因素是（）。

A．有共同的奋斗目标

B．建立班集体的核心队伍

C．建立班集体的正常秩序

D．组织形式多样的教育活动

E．教师的职业素养

30、学校课程的设置直接受制于（）。

A．教育目的B．培养目标

C．教学目标

D．课程目标

E．政治制度

一、培训内容:(根据不同区面试方式制定面试精品培训课程)

1、教师职业道德

2、教育法规概念(《教师法》、《义务教育法》、《教师资格条例》)

3、新课程改革

4、教育学

5、教育心理学

6、昆明市“_十二五”_教育发展规划

7、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》

8、《中共昆明市委 昆明市人民政府关于加快教育改革与发展建设教育强市的决定》

二、培训班次

第一期周末班:13年10月19日

第二期周末班:2月22日

第三期周末+晚班:3月8日

第四期全日制:3月15日

第五期全日制:4月13日（全天连续上课)正在报名

第六期全日制:待定

第七期全日制:待定

笔试协议班(不过全额退费)专线咨询*** 张老师

三、费用

1、笔试基础班：680元（5天课或40课时）（赠送授课专用教材）

2、笔试精品班：1480元（10天或80课时）（赠送授课专用教材、练习题、预测押题、重点强化题、历年真题）

3、笔试全程班：2800元（不限制课时）（赠送授课专用教材、练习题、预测押题、重点强化题、历年真题）

4、笔试协议班：见协议（不过关全额退费）专线咨询*** 张老师

5、面试培训班:1680元/人/期(2天2晚)(笔试学员优惠100元)(送面试资料、历年真题)(25人一个班)

6、教师面试培训名师1对1(500元/时;三个时起约;时间:每天晚上18:00_21:00)

7、教师面试培训名师1对2(400元/时;三个时起约;时间:每天晚上18:00_21:00)

8、教师面试培训名师1对3(300元/时;三个时起约;时间:每天晚上18:00_21:00)

四、笔试课程介绍：

以上课程同期开班，同时进行。

笔试基础班：让学员了解考试方向，把握基础知识内容，掌握基础主干知识，短期掌握答题思路，并对常见的重点知识点、疑难知识点有充分的了解，短期内加强应试基本能力。

笔试精品班：云众教育教师考试历年命题研究专家让学员全面、深度、系统的了解教材中涉及到的各章节重点、难点要点、疑难知识点进行深入分析讲解以外，课堂上补充大量真历年真题目、重点强化题、模拟试卷、练习题进行全面预测；对往年出现的各类题型通过解题演练、做题技巧、复习计划传授给学员，并与学员进行深度互动学习，最终达到理想的预期。

昆明云众培训老师建议：先领取教材及资料，学员先复习一遍，培训的时候来上课，这样效果更好。

五、授课教师、培训地点

1、授课教师：云南师范大学教管学院（胡老师、高老师、张老师、罗老师）

2、上课地址：云众教育培训中心

六、培训适合人群

昆明市直属、西山区、五华区、盘龙区、官渡区、经开区、高新区、倘甸区、石林、嵩明、富民、晋宁、安宁、宜良、寻甸、禄劝、玉溪各市县、曲靖各市县、特岗教师、教育系统招考、教师选调、教师补员等

报名电话一：0871-65391211(白老师)微信/QQ/手机号码:***

报名地址一：昆明市121大街440号云众教育中心

（西站立交桥龙翔小学旁、成都军区昆明第二干休所大门进即到）

报名电话二：0871-68335100(张老师)

报名地址二：昆明市环城西路21号云南农业机械研究所院内7栋205室

第五篇：2014年昆明盘龙区教师公开招聘《小学教育理论基础知识》真题试卷二

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一、单项选择题(共20题。每题1分，共20分。每题的备选项中，只有1个最符合题意)

1、教育在人的发展中起（）。

A．主导作用

B．制约作用

C．决定作用

D．内部动力作用

2、“好学不倦”“努力精通业务”“精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。

A．依法执教

B．廉洁从教

C．严谨治学

D．团结协作

3、“除数是小数的除法”，某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4人，12÷2=6人，12÷1=12人，12÷0．5=24人，这一做法体现了（）。

A．巩固性原则

B．直观性原则

C．理论联系实际原则

D．因材施教原则

4、昆体良的《雄辩术原理》被称为是（）。

A．“教育学的雏形”

B．世界上第一部专门论述教育的著作

C．教育学成为一门独立学科的标志

D．世界上第一本研究教学法的书

5、教师了解学生的知识和技能的最基本的一种方法是（）。

A．平时考试

B．期中考试

C．期末考试

D．平时观察

6、以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是（）。

A．演示法

B．讲授法

C．谈话法

D．陶冶法

7、普通中、小学教育的性质是（）。

A．做人教育

B．职业教育

C．基础教育

D．专业教育

8、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。这是身心发展（）规律的反映。

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B．不平衡性

C．阶段性

D．个别差异性

9、教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。

A．指导自我教育法

B．榜样示范法

C．实际锻炼法

D．陶冶教育法

10、（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A．教育目的B．教育方针

C．教育目标

D．教育政策

11、培养学生审美（）能力是美育过程的起点。

A．感知

B．理解

C．判断

D．创造

12、从整体看，小学生身体发育处于（）发展阶段。

A．失衡

B．平稳

C．第一高峰期

D．第二高峰期

13、学校的中心工作是（）。

A．教学工作

B．公共关系

C．行政工作

D．总务工作

14、（）是将纯粹的教育科研实验与准教育科研实验结合起来，将教育科研的人文学科的特点与自然科学的实验的特点结合起来，用教育科学的理论、方法、技术去审视、指导教育教学实践，将教育教学经验上升到理论的高度，但依托的是自身的教育教学实践。

A．观察法

B．读书法

C．文献法

D．行动研究法

15、态度改变的先决条件是（）。

A．社会风气

C．态度定势

D．道德认识水平

16、小宝活泼好动、乐观灵活、精力旺盛，但做事经常粗枝大叶，缺乏耐心和毅力，小宝属于（）气质类型。

A．粘液质

B．胆汁质

C．多血质

D．抑郁质

17、“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的（）。

A．《大教学论》

B．《教育漫话》

C．《爱弥尔》

D．《普通教育学》

18、1632年出版的（）标志着教育学已经成为一门独立的学科。

A．《大教学论》

B．《普通教育学》

C．《教育学》

D．《新教育大纲》

19、（）是学生心理健康教育的最主要场所。

A．学校

B．家庭

C．社会

D．工作单位

20、在教育者指导下，受教育者在自我意识基础上产生积极的进取心，为形成良好思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制的方法是（）。

A．说理教育法

B．榜样示范法

C．自我教育法

D．品德评价法

二、多项选择题(共10题，每题2分。共20分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意。至少有1个错项。错选。本题不得分；少选，所选的每个选项得0．5分)

21、具体运算阶段的思维特征有（）。

A．多维思维

B．思维的可逆性

C．去自我中心

D．命题思维

E．具体逻辑推理

22、学校教育内容的具体表现形式是（）。

A．课程计划

B．校舍安排

C．课程标准

D．教科书

E．教学指导书

23、班级目标设计的主要依据是（）。

A．国家的教育方针政策

B．班级成员的愿望

C．班主任的意愿

D．学校的培养目标

E．习惯是反复练习与强化的结果

24、构成学生思想品德的因素包括（）。

A．知

B．情

C．意

D．行

E．念

25、课外活动的基本组织形式是（）。

A．群众性活动

B．以人为核心

C．小组活动

D．个人活动

E．班级授课制

26、新型的师生关系要求（）。

A．以教师为中心

B．在人格上，学生与教师是平等的C．以儿童为中心

D．在社会道德上，师生关系是相互促进的E．师生关系是一种朋友式的、友好帮助的关系

27、组成课程计划的主要内容是（）。

A．学科设置

B．学科顺序

C．教学目标

D．学年编制

E．学周安排

28、德育过程的矛盾包括（）。

A．教育者与受教育者的矛盾

B．德育与智育的矛盾

C．德育与教学过程的矛盾

D．受教育者与德育内容、方法的矛盾

E．受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

29、新课程标准从（）等几个方面阐述了课程的具体目标。

A．知识与技能

B．目标与过程

C．过程与方法

D．情感态度与价值观

E．达标与测试

30、学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（）。

A．强化的内驱力

B．认知的内驱力

C．好奇的内驱力

D．自我提高的内驱力

E．附属的内驱力

一、培训内容:(根据不同区面试方式制定面试精品培训课程)

1、教师职业道德

2、教育法规概念(《教师法》、《义务教育法》、《教师资格条例》)

3、新课程改革

4、教育学

5、教育心理学

6、昆明市“_十二五”_教育发展规划

7、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》

8、《中共昆明市委 昆明市人民政府关于加快教育改革与发展建设教育强市的决定》

二、培训班次

第一期周末班:13年10月19日

第二期周末班:2月22日

第三期周末+晚班:3月8日

第四期全日制:3月15日

第五期全日制:4月13日（全天连续上课)正在报名

第六期全日制:待定

第七期全日制:待定

笔试协议班(不过全额退费)专线咨询*** 张老师

三、费用

1、笔试基础班：680元（5天课或40课时）（赠送授课专用教材）

2、笔试精品班：1480元（10天或80课时）（赠送授课专用教材、练习题、预测押题、重点强化题、历年真题）

3、笔试全程班：2800元（不限制课时）（赠送授课专用教材、练习题、预测押题、重点强化题、历年真题）

4、笔试协议班：见协议（不过关全额退费）专线咨询*** 张老师

5、面试培训班:1680元/人/期(2天2晚)(笔试学员优惠100元)(送面试资料、历年真题)(25人一个班)

6、教师面试培训名师1对1(500元/时;三个时起约;时间:每天晚上18:00_21:00)

7、教师面试培训名师1对2(400元/时;三个时起约;时间:每天晚上18:00_21:00)

8、教师面试培训名师1对3(300元/时;三个时起约;时间:每天晚上18:00_21:00)

四、笔试课程介绍：

以上课程同期开班，同时进行。

笔试基础班：让学员了解考试方向，把握基础知识内容，掌握基础主干知识，短期掌握答题思路，并对常见的重点知识点、疑难知识点有充分的了解，短期内加强应试基本能力。

笔试精品班：云众教育教师考试历年命题研究专家让学员全面、深度、系统的了解教材中涉及到的各章节重点、难点要点、疑难知识点进行深入分析讲解以外，课堂上补充大量真历年真题目、重点强化题、模拟试卷、练习题进行全面预测；对往年出现的各类题型通过解题演练、做题技巧、复习计划传授给学员，并与学员进行深度互动学习，最终达到理想的预期。

昆明云众培训老师建议：先领取教材及资料，学员先复习一遍，培训的时候来上课，这样效果更好。

五、授课教师、培训地点

1、授课教师：云南师范大学教管学院（胡老师、高老师、张老师、罗老师）

2、上课地址：云众教育培训中心

六、培训适合人群

昆明市直属、西山区、五华区、盘龙区、官渡区、经开区、高新区、倘甸区、石林、嵩明、富民、晋宁、安宁、宜良、寻甸、禄劝、玉溪各市县、曲靖各市县、特岗教师、教育系统招考、教师选调、教师补员等

报名电话一：0871-65391211(白老师)微信/QQ/手机号码:***

报名地址一：昆明市121大街440号云众教育中心

（西站立交桥龙翔小学旁、成都军区昆明第二干休所大门进即到）

报名电话二：0871-68335100(张老师)

报名地址二：昆明市环城西路21号云南农业机械研究所院内7栋205室