热爱岗位忠于职守因公殉职

第一篇：热爱岗位忠于职守因公殉职

热爱岗位忠于职守因公殉职

9.15东安路发生的一起恶性事件！!一辆奥迪A6拒付停车费，收费员去理论，另一个收费员挡在车前，结果奥迪竟然强行开车将收费阿姨撞到拖行几十米后碾压过去。后奥迪司机开门就跑，终被按倒。该司机态度极其恶劣，自称背景丰富。女子被送往医院抢救，内脏已经全部碎裂，直接死亡。一位普通停车管理员就这样失去了生命。她走的是那样的快，走的是那样的突然，一个活生生的大活人瞬间在凶残杀人者的车轮底下毫无声息默默地离开了人世。

她是为了履行神圣的管理职责，为了维护集体利益不受损失，为了帮同事维持正常的工作秩序，为了阻止逃费行为的发生，她见义勇为，挺身而出，用她那单薄的血肉之躯表明了此停车管理员的工作职责是神圣且不可侵犯的，她那瞬间毫无顾虑坚决不退缩的行动，体现了停车管理员崇高思想境界，用自己短暂的生命唱响了停车管理员的荣誉之歌。她是全体停车管理员值得学习的好榜样，也是全体停车管理员的自豪，停车管理员的劳动应得到社会的承认，停车管理员的工作应受到大家的尊重，这位用血与肉换取管理员尊严的伟大女子应得到大家的支持。

也许在多数人眼中觉得15元真的是太少了，根本不值得用生命维护，但她不这么认为，这是她的工作职责，是作为集体利益应该维护的事，而劳动成果是不能用钱多钱少去衡量的。每位工作人员的微薄成果都该是受尊敬的，不可随意冒犯的。

我们为亡者叹息，她为了集体利益不受损失毫不退缩的献身精神让我们感到自豪，她在工作岗位上尽忠职守值得我们每一个活着的人敬佩她、尊重她。学习她。

我们怀念她，更是要主持公道，为她讨还血债，让她的在天之灵能够安息，让她感到人间有正义，人间有真情。

第二篇：忠于岗位忠于职守

忠于岗位忠于职守

我们参公的愿望就要实现了，我从内心里感到高兴，这要感谢各级领导的关心，参公这一举措是加强我们城管队伍管理的重要手段，是实现城管正规化、现代化、法制化的重要保证，是改变城管形象，树立执法为民新形象的有力保证。

要实现上述目标，仅靠参公没有我们广大队员的努力是做不到的，因此，我们要加强学习，提高素质，不仅从硬件上改变面貌，也要从软件上做好一切准备。

一是思想上做好准备。要认真学习政治，公务员的要求就是要政治合格，要做党的忠诚卫士，做人民的贴心人，任何时候都要和党中央保持高度的一致，服从命令听从指挥，严格遵守纪律。要认真学习有关的文件精神，特别是公务员必须做到的相关要求，严格要求自己，做一名合格的公务员。

二是作风上做好准备。公务员就是为人民服务的勤务员，要把人民的利益放在高于一切的地位。要改变过去那种做官的官本位思想，要真正做到为人民服务。在执法中态度文明，行为得体。在接待接访接电话等过程中要耐心细致，执情接待，能解决的问题，坚决解决，不能解决的问题要解释清楚，做到热情、严肃、公平公正。

三是能力上做好准备。要树立良好的形象，必须要有相应的能力，我们参公后，能力要与公务员相匹配。要学会学习的方法，提高能力。比如学习法律，过去是不主动的，只有在考证时才学习突击一下子。

现在要做为日常的学习要求，自觉抽时间学习。比如电脑，总是认为城管用不着，现在要求不一样了，要用电脑办案，也要学会的。比如写文章，以前从没有机会，现在局抓了后，我的能力提高了不少，从不会写到会写了。总之，我做好了必要的准备，更努力的工作，更扎实的学习，迎接参公的来临。

第三篇：因公殉职悼词

因公殉职悼词

我们的好同志、好兄弟——***********同志因病于******年******月******日******时******分永远地离开了我们，同志生X年X月X日，******年毕业于******，******年在******公司上班。******年—******年在******经营******，XXXX年开始，在******，正在他准备大展身手，踌躇满志继续大步向前的时候。

离开了仅仅******岁的年轮，离开了生他养他的父母，离开了相濡以沫的妻子，离开了天真无邪的孩子，离开了想他念他的亲人朋友，离开了他用热血耕耘的土地。

我们对于失去这样一个优秀的同志，一个优秀的丈夫，一个真挚的朋友而感到万分的痛心与惋惜。我们以无比悲痛的心情致以深切的哀悼。同时，我们向关心他的一切人致以亲切的慰问。

***********同志实在是不能也不应该走的，人间最痛莫过于白发人送黑发人。家中的顶梁柱轰然倒塌，只会给这个昔日幸福的家庭留下肝肠寸断，只会给朋友留下无尽哀思，此刻，只闻亲友呜咽念断魂，只见纸钱明烛照天烧！

死者长已矣，让他静静地离去吧，请所有的亲朋好友节哀顺便。***********同志，为什么病魔如此绝情？如日中天、风华正茂的生命何等灿烂，何等珍贵啊！叩问苍天，为什么现实如此残酷？既然这样，我们送上虔诚的祈祷：***********同志一路走好！

第四篇：忠于职守

忠于职守，务实工作

(中小学教师继续教育工程管理者总结材料)

台江县施洞镇中心小学:张俊 实施“十一五”（2006—2010）中小学继续教育工程以来，我校以“推进素质教育，培养创新人才”为宗旨，围绕“办好施洞教育，教好每一位学生，成就每一位教师”的办学理念，为加快我施洞中心小学教师队伍建设，推动素质教育，推进课程改革步伐，提高我校教育教学质量，促进教育全面发展提供师资保障。在这“十一五”（2006—2010）中小学继续教育工作期间，本人忠于职守，认真收集、阅读、钻研有关中小学继续教育的文件相关政策和材料，协助校长指导我校全体教师按期按质按量完成开展培训学习的同时，还要求全体教师在教学中边学边实践，不断总结经验。于2010年12月底我校“十一五”小学继续教育顺利通过验收结束。现就把本人五年来管理我校继续教育工作情况简略汇总如下：

一、争先创优，率先领略文件精神，及时宣传，按时定案。

为了做到争先创优，率先领略文件精神，及时宣传，按时定案。五年前，当本人接到［关于成立台江县“十一五”（2006—2010年）中小学教师继续教育工程领导小组的通知和《关于成立台江县“十一五”（2006—2010年）中小学教师继续教育工程实施意见》的通知］后，当天晚上，本人就相应地起草我施洞中心小学继续教育工程的领导小组和实施方案，便于校长第二天早上立马召集学校的行政领导班子全体成员共同探讨与落实定案成文，下午召集全体教师召开议会，传达上级的会议精神和本校的继续教育的实施方案。一路走过来的五年中，本人一直按《施洞小学（2006—2010年）教师继续教育工程培训规划》的实施方案、培训计划、培训日程、培训考勤细则、培训考核细则等进行管理开展继续教育工作。就在2007年5月12日那天，我校第一次很幸运地迎来了黔东南州中小学教师继续教育工程办的检查小组到我校来检查继续教育工程工作的开展情况。检查的结果是我校在继续教育工程中的机构建设、组织管理、实施方案、实施情况、全员培训进展情况、档案的建立及资料收集整理等，均安部有序地完成，工作效果较好。此次，赢得了上领导一致好评。从此本人在这块工作上更加充满了信心，以激昂的心态向往工作。从这以后隔壁各个兄弟学校也纷纷前来我校参观学习。

二、广泛征求意见和建议，完善激励制度，深入开展培训学习。

为了为有效地开展继续教育培训学习活动，本人建议学校充分利用周二的“议会日”和“施洞中心小学教师继续教育工程建议箱”广泛听取教师和家长对学校工作的意见和建议，得到采纳，2007年9月8日那天，本人收得46条有关开展继续教育培训学习的意见和建议，有12条意见和建议提得比较好，经学校几个行政人员商议决定采用，其中的4条意见和建议纳入长效管理：

1、施洞中心小学总务主任张文祥是这样写的：要建立自己保存参加继续教育的个人简历并接受学校检查的制度。教师在5年内保留记录参加继续教育培训的个人简历及相关资料，在学校检查或抽查时予以提供。简历内容主要包括：接受培训者姓名、性别、出生年月、籍贯、何时毕业、现有学历、参加工作时间、职称、政治面貌、职务、语言能力、本人简历等。（想不到这个建议几乎和“教师登记表”的内容差不多一模一样）；

2、平兆小学校长张宽海写的是：要对参与培训的老师，建立继续教育培训情况的考核和评价体系。要求施洞中心小学继续教育办公室，建立和实施对参与培训老师完成继续教育培训情况的考核和评价体系，实施对参与培训教师做到签到、作笔记、考试制度，对其接受继续教育培训活动的内容和效果进行定期检查。对不按时完成相关材料的，考试不合格的，考核不予以合格，同时要将培训结果通报所在本镇小学。对无正当理由未完成继续教育培训学时要求的参与培训老师，暂缓任聘资格一年或两年。（这条建议我镇小学各个学校从那时起到现在均列入教师考核细则中，直到现在还使用）；

3、景洞塘小学主任张乾福写的是：要建立和实施对继续教育培训机构的培训能力和培训效果的评估机制。从培训老师的培训学科的内容、教学方式、教学手段、语言能力、时间观念、教学管理、培训效果等方面进行考核和评价，确保培训机构的资质能力和培训水平要符合要求。培训机构本身应当保证所提供的培训科目是最新的或适应新时代新课改要求的内容，包含的知识要准确，学科的设计要合理，运用的传授和学习方式要科学、适用。确保派出的培训教师具有胜任能力，任期至少5年。（为了调动参与培训教师学习兴趣，我镇小学在这方面都按照张乾福主任的建议，从本镇小学的80位老师中，精选出老师们最胜任的老师来培训。就这样，在这5年里，我镇小学80位参与培训老师感受到实用性强）；

4、四新小学校长张学勇提出：在参训出勤修订时，要从“以人为本”的角度出发，对身体残疾或因病无法学习的老师、生育的老师、脱产学习的老师。要拟定出因有事而耽误不参训的时间内，免去没有参训内容的学习笔记，不得影响下一期的继续教育培训学时的完成。（五年来，的确有几位老师有了这样的现象。

对这几老师，在他们的学习笔记里缺少学习笔记的地方，他们只须在缺少学习内容的地方附有相关缺少学习的证明依据即可。）

国有国法，校有校规。我校在继续教育工程中的考核细则，80% 都是全体教师的出某划策而产生的，20%是根据《关于成立台江县“十一五”（2006—2010年）中小学教师继续教育工程实施意见》而定的。有了一套由老师自己定的考核细则约束教师自己的完整制度，本人和学校行政领导就依照群众考核细则就事论事，狠抓落实，督促到位，严格把关。就这样五年来，我校每一期的继续教育培训学习工作都能按时按质按量地完成原计划工作日程安排的任务。

三、统一思想，狠抓师德建设，转变教师的思想观念

随着经济的发展和教育的改革，终身学习正在变成社会及个人可持续发展的现实要求。新形势、新情况，带来了新任务、新问题，呼唤着新思路、新对策。本人发觉有个别老师为之而产生厌学、烦学、怕学、怕更新观念等的心里现象。为了提升教师职业道德的必要性，本人建议学校在教师中开展“内强素质，外塑形象”的师德教育系列活动中，列入校级新时期师德心得演讲和师德考试比赛的活动。得到采纳后，于2008年10月16日那天，学校按照本人的建议，利用“内强素质，外塑形象”的师德教育系列活动，开展校级新时期师德心得演讲和师德考试比赛的活动。从中激励教师树立了良好的教师形象，以积极向上学习的心态深入学习“一德三新”的教育理念，参与教育改革的探索与实践活动中。

四、学以致用，以校本教研为抓手，逐步更新教学理念，推进教育改革 学校以校本教研为契机，优化课堂教学为突破口，改变常规教研模式，对教研活动实施过程化和专题化管理，要定人员定主题，充分发挥集体备课、观摩研讨、案例分析、专题论坛以及与网上专家对话等多种不同的探讨形式，营造合作协调的教研氛围，更新教学理念，推进教育改革。作为教导主任负责“小继续”工作的我，就针对我校教学管理薄弱环节，根据全体教师在“一德三新”培训中已掌握新的知识和技能，依据《中小学教学常规管理实施意见》的指导思想，调整了教学管理思路，拟定了教学工作计划。在加强和规范各项管理制度的同时，在培训中边学边实践，狠抓“决战于课堂，教材大练兵”，以师德铸造为灵魂，以课改为中心，改变教学理念。重点采取每月一主题的强化管理措施，通过“诊断性公开课”、“优质课”、“同上一节课”等的形式，要求每位教师务必上一堂公开课，要求当节没课的老师必须去听课。课前上课的老师要认真备课，写好当节课的教学设计和创建教学课件。课后，上课老师要说至少3分钟的课，写有说课

稿及课后反思，听课的老师要评课，每位老师只须找到上课老师的一个优点，一个不足，且说课的内容不准重复。我校在开展“决战于课堂，教材大练兵”过程中，为了争取战出特色、战出水平，贵在五年来坚持不断地开展不同类型的公开课，重视老师组织课堂互动评比的同时，更重视老师课后说课、评课评比活动。因此我校的老师们在课堂决战中，个个都为了自己的面子而不心甘落后。这样活动开展起来效果就一次比一次明显提升，老师们在课堂上也一个比一个更出色，课后说课的老师也一个比一个更精彩。教师们在深入学习“小继教”时，边学边实践，在实践中比创优。学“新课程”使我校教师学会改变备课理念，采取集体备课的方式，备课前先了解教材的编排意图、知识结构和逻辑体系以及教材在发展学生智力、培养能力和进行思想教育等方面的要求。结合本班实际，充分了解不同年段、不同班级学生的思想状况、知识基础、能力水平、学习习惯、兴趣爱好等，预见学生在学习活动中会发生的疑惑和困难，因材施教。要针对学生已有经验，遵循认知规律，开发、整合、利用有效的课程资源进行备课，做到目标明确、科学，易于检验和评价，内容具体、过程清楚，方法策略恰当，具有实效性；掌握了新理念要求要写教案要有课题、授课日期、教学内容、教学目标的定位、教学重难点的确定、课型与教学方法、教学时数、教学准备、教学过程设计、教学资源的利用、板书设计、课堂小结、练习与作业、教学后记，这些过程都把自己的教学风格和特色的教案体现出来，这对促进我校教师的专业成长和发展有了新的改进；学“新理念”使我校教师学会了视察学生的学习状态和个体差异，采用多种方法，引导学生动手、动口、动脑，鼓励学生主动参与、大胆质疑，营造师生平等、和谐、融洽的课堂氛围，师生能在课堂上互动、合作探究问题，学生学会发现问题、解决问题，现实教学目标。这样学生的主体意识、能动性和创造性得到不断发展，创新精神和实践能力才会不断提高。老师改进了教学方法，把学生当了学习中的主人，这正体现老师们更新了教学观念，对教育教学改革有极大的推动作用。上完一堂课后，通过采取自我评价、自我诊断、自我反思或同伴互助反思，总结成功与不足等不同形式、灵活多样反思的习惯，从中不仅提高了我校教师的整体素质，也提高了课堂教学质量；学“新技术”使我校教师掌握了现代教育技术的使用方法，只须根据课程内容有针对性地下载或创建适合于课堂教学的课件，在课堂上进行展示，可增加了教学的直观性，能调动了学生的学习兴趣；可视课件能使抽象变得更加形象，能激发学生学习的积极性，使教学预期达到事倍功半的效果。显然与传统教学手段炯然各异的优势，对于教师来说无疑

是教学方法方式的改革，具有无比的优越性，改变了传统的教学方法。

五年来的实践证明，以开展常规及特色教学教研活动为载体，加强监督与评价，老师备课观念已大体改变，自觉促进专业化成长已经成为每位教师越来越关注和努力的方向。我县实行全县年末同类学校同级同科水平测试评比以来，我校在1—6年级抽测中语、数、英三科平均成绩均在同类学校的前列。近几年来，我校派去县、州、省参加综合技能优质课比赛的老师，均获得不同级别不同科目不同层次奖励。其中张宽红老师曾获得省级美术课一等奖，吴忠武老师获得州级信息技术二等奖，汪应伦老师获得州级体育三等奖，本人于2009年五月份执教的《画风》课堂实录也获得县级一等奖，州级三等奖。

五、丰富校园文艺生活，创建和谐校园

为了学校能更好地把继续教育工程开展得有声有色。本人建议我校少先大队在加强基础建设和养成教育等工作的同时，还全面贯彻《关于加强和改进中小学生思想道德建设的实施意见》和《施洞镇中心小学小学生常规管理教育读本》。在校园内设立了“红领巾监督岗”，监督学生“告别‘四乱’陋习做文明小使者”整治四乱，以“明荣知耻”为主题教育为突破口，促进了学生的自主管理意识。每学年充分利用“国际‘六·一’儿童节”、“平安夜”、“‘一二·九’运动”、“蒲公英活动日”等节日，分小、中、高不同年段，以“心系祖国健康成长”、“心中的好书大家读”为主题开展了读书教育活动；以“祖国好，家乡美”为主题开展了师生演讲比赛活动；根据施洞地区的节日习俗，学校拟定“热爱学习，犹如姊妹情深；努力拼搏，更比龙舟竞渡”为学校学情，根据我校实际，分别以“团结友爱”、“尊老爱幼”、“文明礼仪”等为主题，组织全校师生开展了作文、书画、朗诵、歌舞、演讲等项目“校长表彰”活动，由校长亲自颁奖表彰，这样每学期我校都涌现出不少位优秀少先队员和优秀文艺老师。从中激发了师生学习竞渡，浓化校园学风，丰富校园生活，创建和谐校园，充分挖掘德育工作的丰富资源，强化养成教育与爱国主义教育，提高德育教育的实效性和学校育人的品位。

我校历年来就喜欢开展各种文艺活动，自2009年以来，全体教师深入学习“一德三新”后，学校一半以上的老师都热爱上了写教学论文和搞教学设计。写这些教学论文和搞教学设计个性新明，创意独特。种瓜得瓜，种豆得豆，三年来我校老师写的教学论文、教学设计和指导学生作文，交到县教育局审批的数量最多，获奖的数量也最多。据统计现在获得国家级一、二等的有5篇、获省级一、二等奖有7篇[其中本人的《如何规范留守儿童的时间观念》教学论文也获省级二等奖]、获州级一、二等奖的有6篇、县级的一、二等和鼓励奖的就更多了。这些成果归根结底都是深入学习“小继教育工程”的“一德三新”而产生的效应，收获成果意想不到的。

总之，反思过去五年，我施洞中心小学“十一五”（2006—2010年）教师继续教育工程的各项工作任务顺利通过验收完成，是离不开上级领导的关心和指导，以及学校行政领导班子全体成员的团结协作和全体教师的共同努力、积极参与和大力支持、辛勤工作。本人也清醒地认识到：因个人的能力和水平有限，学校的各项工作离领导的要求还有一定的距离，与城关学校相比仍然存在一定的差距。此阶段“十一五”（2006—2010年）小学教师继续教育工程的顺利完成，并不是意味着教师继续教育的结束，本人还要继续坚持贯彻落实党的“十六”大关于全民学习、终身学习型的要求，进一步地管理完善各项工作。今后，本人将继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，发扬与时俱进，勤奋开拓的精神，继往开来，在新的世纪里勇于进取，努力工作, 艰苦创业，和全体教师一起，齐心协力，全力以赴，共创施洞中心小学成为黔东南州特色示范小学而努力。

2011年3月28日

第五篇：热爱岗位演讲稿

热爱岗位演讲稿（精选3篇）

演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在社会发展不断提速的今天，演讲稿应用范围愈来愈广泛，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编整理的热爱岗位演讲稿（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

尊敬的各位评委、各位领导、同事们：

大家好，我演讲的题目是：热爱工作，快乐工作。

我是卫生局信息科的一名工作人员，主要负责医疗卫生信息化建设方面的有关工作。我的工作很普通，很平凡，但是自从参加工作以来，我始终抱着一种认认真真、扎扎实实的态度来对待工作，有一种勤劳扎实的工作作风，有一种对待工作高度敬业的精神。只要热爱工作，快乐工作，平凡的工作就会变得色彩纷呈，我们就可以拥有美丽的人生。

热爱工作，快乐工作必须要敬业。所谓敬业就是用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。我国古代思想家非常提倡敬业精神，孔子称之为“执事敬”，朱熹解释敬业为“专心致志，以事其业”。我想，作为一名卫生局的工作人员，必须要有强烈的职责意识，必须要有认真负责的态度，做到以局为家，敏思好学，爱岗敬业，才能对得起自己的工作，才能高质量地完成我们的工作任务!

热爱工作，快乐工作必须要专业。所谓专业就是要“干一行、爱一行、精一行”，成为本专业精通业务的行家里手。只有专业，工作才有底气，事业才有生气。我们要成为本专业的行家里手，就必须勤于学习、善于学习。要主动向书本学，积累知识，储备知识;要虚心向老同志学，向领导学，向同志们学，取人之长，补已之短;要边干边学，边学边干，以干促学，以学促干，才能越来越胜任自己的工作岗位。

热爱工作，快乐工作必须要奉献。一滴水，只有融入大海才不会干涸，一个人，只有将个人的价值与单位的利益结合起来，聪明才智才会充分发挥，生命价值才得以完美展现。

尊敬的各位领导、老师：

大家好!我演讲的题目是(乐为人师)。

相信大家都知道孔子的一句名言：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。我非常喜欢这句名言，因为它表达了我乐为人师的心愿。

选择教师，走进这青青田园，我笑了，我不止一次庆幸自己的选择。因为我拥有世界上最写意的春天，我是绿的使者。光阴荏苒，转眼间在教育战线上我已度过了九个春秋。是学生们的淳朴让我更加热爱、眷恋这个职业，也是这份最圣洁、最炽热的感情给我的教学生活点亮了一盏温暖的灯。今天的槐荫大地奏响着改革开放的乐章，呈现出勃勃生机。“优先发展教育，建立人力资源强国，教育是民族的'基石。”字字千金，让我感觉到肩上的重任。

我爱我的工作，我喜欢我的学生。我和我的学生在唱着儿歌、做着游戏、讲着故事中快乐地学习语文。站在讲台上，看着孩子们那一张张灿烂的笑脸，一双双鲜活灵动的眼睛，一种幸福的感觉油然而生。天天与孩子处在一块，时刻被他们的童趣包围着，童心感动着，我乐在其中。如此想着，孩子们与我的点点滴滴故事涌上心头……

一次写字课，小朋友们都在一笔一画地书写着，突然一声“妈妈，你看我写得好不好?”把大家都给愣住了，然后“轰”地大笑起来。只见小不点谭宇辰强捂着嘴，脸胀得通红。我笑了笑，走过去摸摸他的头，赞许地说：“写得真棒!”一声赞扬，打破了刚才的尴尬，别的小朋友都羡慕地望望谭宇辰，又望望我。谭宇辰说：“ 杨老师，我妈妈也是像你这样摸我头的，老师您像妈妈一样。”是吗?妈妈，这个称谓让年轻的我有些不知所措，看看谭宇辰，又看看全班的孩子们，一股从未有过的暖流流入心田……

是呀，学生需要老师的爱其实很简单。一个微笑，一句鼓励，一声问候，一个抚摸，都会激起学生心中的涟漪。

这学期我走进了一个新的班级，第一天上课，我凭着收费时的记忆在楼梯口认出了我班的一个学生，并笑着跟他打了声招呼：“早啊，罗田彦!”当时，他羞羞地跑开了。没想到放学妈妈来接他时，他急着要报告的是“妈妈，今天早上我刚到学校老师就叫出了我的名字!”看着他满脸的炫耀，我震惊了，仅仅是因为我叫出了他的名字，却让他这样高兴。原来，我们的学生是那样容易满足。我感受到用“心”关注孩子，用“爱”倾注孩子，我们收获的将是孩子那浓浓的爱，深深的情!

今年教师节，有一位学生把自己的照片放在相框里，送给了我。我一直把它放在办公桌上，让它时时提醒我：在教学中，一定要做到心中有学生，我要用真挚的情感激励、感召我的这些聪明而又可爱的孩子们!

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。时代在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴。“教兴我荣，教衰我耻”，作为一名新世纪的教师，我一定会积极投身到创新教育的时代潮流中去，不断研究反思，探索创新，形成自己的教学特色，一定会竭尽全力把书教好。因为教师最美的发现永远是在学生们的眼睛里。因为学生们那渴望知识的眼睛，让我仿佛置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光中，我能找到我人生的价值。所以我乐为人师!

记得有位哲人曾经说过：生命是没有意义的，除非有工作;所有的工作都是辛苦的，除非有知识;所有的知识是空虚的，除非有热望;所有的热望是盲目的，除非有爱。有爱的工作才是生命的具体化，那么让我们怀着工作吧!

那么现在,在场的各位，你们是带着爱去工作的吗?

作为世界500强企业推崇的优秀员工思维理念读物，近期在公司内部掀起了一股你在为谁工作的探讨热潮，作为移动大家庭的一员，作为直面客户的客户经理,我们每天都在忙碌的中度过，常常客户无端的质问和责难让我委曲，繁琐的业务会让我烦心、疲倦的身躯更让我灰心，但无论客户是赞许、肯定.还是质疑，我们都需怀着一颗平和的心微笑着面对。因为这是我的工作，我的工作是为客户提满意的服务。我曾问过自己，你为什么工作，你爱工作吗?你工作得快乐吗?我找不到答案。

当我读了《你在为谁工作》这本书,我心中竞有了一种豁然开朗的感觉。书中约翰·洛克菲勒说了这样一段话:“工作是一个施展自己才能的舞台。我们寒窗苦读来的知识,我们的应变力,我们的决断力,我们的适应力，我们的协调能力都将在这样的一个舞台上得到展示。除了工作,没有哪项活动能提供如此高度的充实自我、表达自我的机会、以及如此强的个人使命感和一种活着的理由。工作的质量往往决定生活的质量。”这段话让我明白了工作的意义。我们每个人都需要工作,我想工作应该是一种创造的过程，创造自身价值的过程，用爱去创造，在创造中寻找乐趣和意义才是工作的最高境界。

当然我们每个人都希望工作有意义、有乐趣、有价值，但现实怎样?

严峻的就业形势，残酷的竞争环境，让我们体会到工作的巨大压力，努力了还要努力，如果不竭尽全力去拼，就会被淘汰，就有可能下岗，为了使工作做得出色，为了得到肯定，大家都付出了最大的努力，工作压力太大工作太累=>在我们周围，听到的多是报怨和无奈，谈得最少的是工作的开心和乐趣。

那么怎样才能让我们快乐地工作呢?我想告诉大家是的：让我们调整好心态，带着爱去工作，用感恩的心去工作,在工作中体会乐趣。一个人的态度直接决定了他的工作行为，决定了他对待工作是尽心尽力还是敷衍了事，是安于现状还是积极进取。你可以选择维持“勉强说得过去”的工作状态，也可以选择卓越的工作状态，这就取决于你内心是否热爱这份工作，有无工作激情和进取心。

我曾在一本书上见过这样一个故事:曾经有个愤世嫉俗、心中无法平静的人,求见作家海伦·舒克曼,向她请教如何解除令人不快的念头。海伦只回答:“从今天起,请你每天写下一件令你感激的事。”刚开始这个人得思索很久,才能想出今天有什么好感激的事,但随着时间的推移,他逐渐对大自然的美好产生了感激,进而他发现,有许多人和事值得他感谢。到了后来,他看见这世界上一切都是赐予,一切都是光明,他的胸怀无限开阔,从此他的愤恨也消失无踪。所以说,我们应该怀有感恩的心去工作。

是父母、师长、国家的给了我们每一个人恩惠,我们就应该更努力的工作。不管环境如何,作为员工都应该恪守职责,忠诚于自己的工作,忠诚于自己的企业,不要浪费宝贵的时间 ,重心要放在如何能尽善尽美的干好自身工作,并从中获得经验和乐趣,这才是最重要的。

人生离不开工作，工作不仅是养家的薪水，工作是锻炼我们的意志的砺石，新的业务是拓展了我们的才能，与同事的合作培养了我们的人格，与客户的交流又训练了我们的品性，工作着多有意义啊，让你的每一天工作都被爱心填满，让我们充满爱投入工作吧!