第一篇：C语言错误大全
fatal error C1004: unexpected end of file found
未找到文件末尾（可能是括号匹配问题）
fatal error C1021: invalid preprocessor command '1nclude'
无效的编译预处理命令'1nclude'
fatal error C1083: Cannot open include file: 'stdi.h': No such file or directory 不能打开头文件'stdi.h'，文件或文件夹不存在error C2101: '&' on constant
不能计算常量的地址
error C2059: syntax error : 'while'
在'while'附近，存在语法错误
error C2061: syntax error : identifier 'x'
标识符x的附近，存在语法错误
error C2065: 'i' : undeclared identifier
变量i未定义
error C2078: too many initializers
数组/结构等变量初始化时的数据太多
error C2087: '
丢失数组下标
error C2106: '=' : left operand must be l-value
'='的左侧应当是左值，即不能是常量
error C2115: '=' : incompatible types
'='两侧的类型不兼容
error C2133: 'a' : unknown size
a(可能是数组名)的大小不确定。
error C2137: empty character constant
空的字符常量
error C2143: syntax error : missing ';' before......在......之前，缺少';'
error C2146: syntax error : missing ')' before identifier '......'
在标识符'......'之前缺少')'
error C2181: illegal else without matching if
else缺少匹配的if
error C2198: 'printf' : too few actual parameters
'printf'函数的参数太少
error C2223: left of '->x' must point to struct/union
'->x'的左侧应是结构类型变量或联合类型变量
error C2224: left of '.x' must have struct/union type
'.x'的左侧应是结构类型变量或联合类型变量
error C2371: 'f1' : redefinition;different basic types
函数'f1'的接口被重定义，参数类型或返回值类型不一致
warning C4101: 'x' : unreferenced local variable
'x'是一个从未被使用的局部变量
warning C4013: 'fi' undefined;assuming extern returning int
函数'fi'未定义，假设其是外部函数，返回值类型是int
warning C4020: 'fun' : too many actual parameters
调用'fun'函数时，有太多的实参
warning C4033: 'f3' must return a value
函数'f3'应当有返回值语句
warning C4047: '=' : 'int *' differs in levels of indirection from 'int '
赋值运算中的类型转换：从'int '转换到'int *'可能存在问题
warning C4098: 'f2' : 'void' function returning a value
函数'f2'是无返回值的函数，竟然有返回值语句。
warning C4133: 'function' : incompatible types-from '...' to '...'
不兼容的类型转换(从'...'类型向'...'类型)
warning C4244: 'initializing' : conversion from 'const double ' to 'int ', possible loss of data 在初始化数据时，类型转换可能导致数据丢失
warning C4305: 'initializing' : truncation from 'const int ' to 'char '
初始化时，数据被截断
warning C4700: local variable 'x' used without having been initialized
局部变量'x'在被使用之前未初始化，error LNK2001: unresolved external symbol _f5
f5从未定义
第二篇：c语言常见错误
1.= 不等于 ==
从 Algol 派生出来的语言，如 Pascal 和 Ada，用 := 表示赋值而用 = 表示比较。而 C 语言则是用 = 表示赋值而用 == 表示比较。这是因为赋值的频率要高于比较，因此为其分配更短的符号。此外，C 可以多重赋值（如 a = b = c），并且可以将赋值嵌入到一个大的表达式或者语句中。这种便捷导致了一个潜在的问题：需要用比较的地方却写成了赋值。下面的语句看起来好像是要检查 x 是否等于 y ：
if(x = y)
foo();
而实际上是将 y 的值赋值给 x，并检查结果是否非零。再看看下面的一个希望跳过空格、制表符和换行符的循环：
while(c == ’ ’ || c = ’t’ || c == ’n’)
c = getc(f);
在应该与 ’t’ 进行比较的地方程序员错误地使用了 =，而不是==。这个“比较”实际上是将’t’ 赋给 c，然后判断 c 的（新的）值是否为零。因为 ’t’ 不为零，所以这个“比较”一直为真，因此这是一个死循环。
一些编译器会对形如 e1 = e2 的条件给出一个警告以提醒用户。当你确实需要对一个变量进行赋值，然后再检查变量是否“非零”时，为了避免这种警告信息，应显式给出比较符。也就是将：
if(x = y)
foo();改写为：
if((x = y)!= 0)
foo();
2.多字符符号
一些 C 符号，如 /、* 或 =，只有一个字符。还有些 C 符号，如 /*、== 或标识符，具有多个字符。当编译器遇到紧连在一起的 / 和 * 时，它必须决定是将这两个字符识别为两个符号还是一个单独的符号。C 语言标准规定：“如果一个字符被识别为符号，则应该包含下一个字符看看包含此字符后构成的字符串是否仍然可以构成符号，如果可以则继续包含下一个字符，一直到不能构成符号为止。”。因此，如果 / 是符号的第一个字符，并且 / 后面紧随着一个 *，则这两个字符构成注释符开始标记。下面的语句看起来像是将 y 的值设置为 x 的值除以 p 所指向的值：
y = x/*p
/* p 指向除数 */;
实际上，因为 /* 是注释符开始标记，因此编译器会简单地“吞噬”程序文本，直到 */ 出现为止。换句话说，这条语句仅仅把 y 的值设置为 x 的值，而根本没有看到 p。我们应该将这条语句改为：
y = x / *p
/* p 指向除数 */;或者：
y = x /(*p)
/* p指向除数 */;
3.else 问题
考虑下面的程序片断：
if(x == 0)
if(y == 0)
error();
else {
z = x
y;
f(&z);
}
写这段程序的程序员的目的明显是想将情况分为两种：x == 0 和x!= 0。在第一种情况中，如果 y == 0，则调用 error()。第二种情况中，程序执行 z = x
y;和 f(&z)。
然而，这段程序的实际效果却大为不同。其原因是 else 总是与离它最近的 if 相关联。上面那段代码其实等价于：
if(x == 0){
if(y == 0)
error();
else {
z = x
y;
f(&z);
}
}
也就是说，当 x!= 0 发生时什么也不做。如果要达到我们想要的效果，应该改成：
if(x == 0){
if(y == 0)
error();
} else {
z = z
y;
f(&z);
}
4.表达式求值顺序
一些运算符以一种已知的、特定的顺序对其操作数进行求值。但另一些则不是。例如下面的表达式：
a
5.&&、|| 和!运算符
C 规定 0 代表“假”，非零代表“真”。这些运算符返回 1 表示“真”而返回 0 表示“假”。&& 和 || 运算符如果可以通过左边的操作数确定整个表达式的真假性，就不会对右边的操作数进行求值。!10 返回 0，因为 10 非零；10 && 12 返回 1，因为 10 和 12 的值都不是 0；10 || 12 也是 1，因为 10 非零。这个表达式中的 12 不会被求值，因为左边的 10 就足够确定整个表达式为真。同理 ：10 || f()中的 f()也不会被求值。
6.下标从零开始
C 语言中，一个具有 n 个元素的数组中没有下标为 n 的元素，元素的下标是从 0 到n-1。下面的程序可能会崩溃：
int i, a[10];
for(i = 1;i
7.getchar 函数的返回值为整型（int）
请看以下程序：
#include
int main(void)
{
char c;
while((c = getchar())!= EOF)
putchar(c);
return 0;
}
这段代码存在一个小小的，但已经足以致命的错误：c 被声明为字符型（char）而不是整型。这意味着 c 可能不能正确接收 EOF，从而导致程序不能退出！正确的写法是：将 char 改成int。
第三篇：C语言错误种类总结
Turbo C(V2.0)编译错误信息
编译错误信息
说明：Turbo C 的源程序错误分为三种类型：致命错误、一般错误和警告。其中，致命错误通常是内部编译出错；一般错误指程序的语法错误、磁盘或内存存取错误或命令行错误等；警告则只是指出一些得怀疑的情况，它并不防止编译的进行。
下面按字母顺序A～Z分别列出致命错误及一般错误信息，英汉对照及处理方法：
(一)、致命错误英汉对照及处理方法： Ａ－Ｂ致命错误
Bad call of in-line function(内部函数非法调用)分析与处理：在使用一个宏定义的内部函数时，没能正确调用。一个内部函数以两个下划线(__)开始和结束。
Irreducable expression tree(不可约表达式树)分析与处理：这种错误指的是文件行中的表达式太复杂，使得代码生成程序无法为它生成代码。这种表达式必须避免使用。Register allocation failure(存储器分配失败)分析与处理：这种错误指的是文件行中的表达式太复杂，代码生成程序无法为它生成代码。此时应简化这种繁杂的表达式或干脆避免使用它。
(二)、一般错误信息英汉照及处理方法
#operator not followed by maco argument name(#运算符后没跟宏变元名)分析与处理：在宏定义中，#用于标识一宏变串。“#”号后必须跟一个宏变元名。
'xxxxxx' not anargument('xxxxxx'不是函数参数)分析与处理：在源程序中将该标识符定义为一个函数参数，但此标识符没有在函数中出现。
Ambiguous symbol 'xxxxxx'(二义性符号'xxxxxx')分析与处理：两个或多个结构的某一域名相同，但具有的偏移、类型不同。在变量或表达式中引用该域而未带结构名时，会产生二义性，此时需修改某个域名或在引用时加上结构名。Argument # missing name(参数#名丢失)分析与处理：参数名已脱离用于定义函数的函数原型。如果函数以原型定义，该函数必须包含所有的参数名。Argument list syntax error(参数表出现语法错误)分析与处理：函数调用的参数间必须以逗号隔开，并以一个右括号结束。若源文件中含有一个其后不是逗号也不是右括号的参数，则出错。Array bounds missing(数组的界限符“]”丢失)分析与处理：在源文件中定义了一个数组，但此数组没有以下右方括号结束。
Array size too large(数组太大)分析与处理：定义的数组太大，超过了可用内存空间。Assembler statement too long(汇编语句太长)分析与处理：内部汇编语句最长不能超过480字节。Bad configuration file(配置文件不正确)分析与处理：TURBOC.CFG配置文件中包含的不是合适命令行选择项的非注解文字。配置文件命令选择项必须以一个短横线开始。Bad file name format in include directive(包含指令中文件名格式不正确)分析与处理：包含文件名必须用引号(“filename.h”)或尖括号(
Bad undef directive syntax(undef指令语法错误)分析与处理：#undef指令必须以单个标识符(只此一个)作为该指令的体。
Bad file size syntax(位字段长语法错误)分析与处理：一个位字段长必须是1—16位的常量表达式。Call of non-functin(调用未定义函数)分析与处理：正被调用的函数无定义，通常是由于不正确的函数声明或函数名拼错而造成。
Cannot modify a const object(不能修改一个长量对象)分析与处理：对定义为常量的对象进行不合法操作(如常量赋值)引起本错误。
Case outside of switch(Case 出现在switch外)分析与处理：编译程序发现Case语句出现在switch语句之外，这类故障通常是由于括号不匹配造成的。Case statement missing(Case语句漏掉)分析与处理：Case语必须包含一个以冒号结束的常量表达式，如果漏了冒号或在冒号前多了其它符号，则会出现此类错误。Character constant too long(字符常量太长)分析与处理：字符常量的长度通常只能是一个或两个字符长，超过此长度则会出现这种错误。
Compound statement missing(漏掉复合语句)分析与处理：编译程序扫描到源文件未时，未发现结束符号(大括号)，此类故障通常是由于大括号不匹配所致。Conflicting type modifiers(类型修饰符冲突)分析与处理：对同一指针，只能指定一种变址修饰符(如near 或far)；而对于同一函数，也只能给出一种语言修饰符(如Cdecl、pascal或interrupt)。
Constant expression required(需要常量表达式)分析与处理：数组的大小必须是常量，本错误通常是由于#define常量的拼写错误引起。
Could not find file 'xxxxxx.xxx'(找不到'xxxxxx.xx'文件)分析与处理：编译程序找不到命令行上给出的文件。Declaration missing(漏掉了说明)分析与处理：当源文件中包含了一个struct或 union域声明，而后面漏掉了分号，则会出现此类错误。
Declaration needs type or storage class(说明必须给出类型或存储类)分析与处理：正确的变量说明必须指出变量类型，否则会出现此类错误。
Declaration syntax error(说明出现语法错误)分析与处理：在源文件中，若某个说明丢失了某些符号或输入多余的符号，则会出现此类错误。
Default outside of switch(Default语句在switch语句外出现)分析与处理：这类错误通常是由于括号不匹配引起的。
Define directive needs an identifier(Define指令必须有一个标识符)分析与处理：#define 后面的第一个非空格符必须是一个标识符，若该位置出现其它字符，则会引起此类错误。Division by zero(除数为零)分析与处理：当源文件的常量表达式出现除数为零的情况，则会造成此类错误。Do statement must have while(do语句中必须有While关键字)分析与处理：若源文件中包含了一个无While关键字的 do语句，则出现本错误。
DO while statement missing((Do while语句中漏掉了符号 “(”)分析与处理：在do语句中，若 while关键字后无左括号，则出现本错误。Do while statement missing；(Do while语句中掉了分号)分析与处理：在DO语句的条件表达式中，若右括号后面无分号则出现此类错误。
Duplicate Case(Case情况不唯一)分析与处理：Switch语句的每个case必须有一个唯一的常量表达式值。否则导致此类错误发生。Enum syntax error(Enum语法错误)分析与处理：若enum说明的标识符表格式不对，将会引起此类错误发生。
Enumeration constant syntax error(枚举常量语法错误)分析与处理：若赋给enum类型变量的表达式值不为常量，则会导致此类错误发生。
Error Directive : xxxx(Error指令：xxxx)分析与处理：源文件处理#error指令时，显示该指令指出的信息。Error Writing output file(写输出文件错误)分析与处理：这类错误通常是由于磁盘空间已满，无法进行写入操作而造成。
Expression syntax error(表达式语法错误)分析与处理：本错误通常是由于出现两个连续的操作符，括号不匹配或缺少括号、前一语句漏掉了分号引起的。Extra parameter in call(调用时出现多余参数)分析与处理：本错误是由于调用函数时，其实际参数个数多于函数定义中的参数个数所致。
Extra parameter in call to xxxxxx(调用xxxxxxxx函数时出现了多余参数)File name too long(文件名太长)分析与处理：#include指令给出的文件名太长，致使编译程序无法处理，则会出现此类错误。通常DOS下的文件名长度不能超过 64个字符。
For statement missing)(For语名缺少“)”)分析与处理：在 for语句中，如果控制表达式后缺少右括号，则会出现此类错误。
For statement missing((For语句缺少“(”)For statement missing;(For 语句缺少“；”)分析与处理：在 for语句中，当某个表达式后缺少分号，则会出现此类错误。
Function call missing)(函数调用缺少“)”)分析与处理：如果函数调用的参数表漏掉了右手括号或括号不匹配，则会出现此类错误。
Function definition out of place(函数定义位置错误)Function doesn't take a variable number of argument(函数不接受可变的参数个数)Goto statement missing label(Goto语句缺少标号)If statement missing((If语句缺少“(”)If statement missing)(If语句缺少“)”)lllegal initalization(非法初始化)lllegal octal digit(非法八进制数)分析与处理：此类错误通常是由于八进制常数中包含了非八进制数字所致。
lllegal pointer subtraction(非法指针相减)lllegal structure operation(非法结构操作)lllegal use of floating point(浮点运算非法)lllegal use of pointer(指针使用非法)Improper use of a typedef symbol(typedef符号使用不当)Incompatible storage class(不相容的存储类型)Incompatible type conversion(不相容的类型转换)Incorrect commadn line argument:xxxxxx(不正确的命令行参数：xxxxxxx)Incorrect commadn file argument:xxxxxx(不正确的配置文件参数：xxxxxxx)Incorrect number format(不正确的数据格式)Incorrect use of default(deflult不正确使用)Initializer syntax error(初始化语法错误)Invaild indrection(无效的间接运算)Invalid macro argument separator(无效的宏参数分隔符)Invalid pointer addition(无效的指针相加)Invalid use of dot(点使用错)Macro argument syntax error(宏参数语法错误)Macro expansion too long(宏扩展太长)Mismatch number of parameters in definition(定义中参数个数不匹配)Misplaced break(break位置错误)Misplaced continue(位置错)Misplaced decimal point(十进制小数点位置错)Misplaced else(else 位置错)Misplaced else driective(clse指令位置错)Misplaced endif directive(endif指令位置错)Must be addressable(必须是可编址的)Must take address of memory location(必须是内存一地址)No file name ending(无文件终止符)No file names given(未给出文件名)Non-protable pointer assignment(对不可移植的指针赋值)Non-protable pointer comparison(不可移植的指针比较)Non-protable return type conversion(不可移植的返回类型转换)Not an allowed type(不允许的类型)Out of memory(内存不够)Pointer required on left side of(操作符左边须是一指针)Redeclaration of 'xxxxxx'('xxxxxx'重定义)Size of structure or array not known(结构或数组大小不定)Statement missing；(语句缺少“；”)
Structure or union syntax error(结构或联合语法错误)Structure size too large(结构太大)Subscription missing ](下标缺少‘]’)
Switch statement missing((switch 语句缺少“(”)Switch statement missing)(switch 语句缺少“)”)Too few parameters in call(函数调用参数太少)Too few parameter in call to'xxxxxx'(调用'xxxxxx'时参数太少)Too many cases(Cases太多)Too many decimal points(十进制小数点太多)Too many default cases(defaut太多)Too many exponents(阶码太多)Too many initializers(初始化太多)Too many storage classes in declaration(说明中存储类太多)Too many types in decleration(说明中类型太多)Too much auto memory in function(函数中自动存储太多)Too much global define in file(文件中定义的全局数据太多)Two consecutive dots(两个连续点)Type mismatch in parameter #(参数“#”类型不匹配)Type mismatch in parameter # in call to 'XXXXXXX'(调用'XXXXXXX'时参数#类型不匹配)Type missmatch in parameter 'XXXXXXX'(参数'XXXXXXX'类型不匹配)Type mismatch in parameter 'YYYYYYYY' in call to 'YYYYYYYY'(调用'YYYYYYY'时参数'XXXXXXXX'数型不匹配)Type mismatch in redeclaration of 'XXX'(重定义类型不匹配)Unable to creat output file 'XXXXXXXX.XXX'(不能创建输出文件'XXXXXXXX.XXX')Unable to create turboc.lnk(不能创建turboc.lnk)Unable to execute command 'xxxxxxxx'(不能执行'xxxxxxxx'命令)Unable to open include file 'xxxxxxx.xxx'(不能打开包含文件'xxxxxxxx.xxx')Unable to open inputfile 'xxxxxxx.xxx'(不能打开输入文件'xxxxxxxx.xxx')Undefined label 'xxxxxxx'(标号'xxxxxxx'未定义)Undefined structure 'xxxxxxxxx'(结构'xxxxxxxxxx'未定义)Undefined symbol 'xxxxxxx'(符号'xxxxxxxx'未定义)Unexpected end of file in comment started on line #(源文件在某个注释中意外结束)Unexpected end of file in conditional stated on line #(源文件在#行开始的条件语句中意外结束)Unknown preprocessor directive 'xxx'(不认识的预处理指令：'xxx')Untermimated character constant(未终结的字符常量)Unterminated string(未终结的串)Unterminated string or character constant(未终结的串或字符常量)User break(用户中断)Value required(赋值请求)While statement missing((While语句漏掉 '(')While statement missing)(While语句漏掉 ')')Wrong number of arguments in of 'xxxxxxxx'(调用'xxxxxxxx'时参数个数错误)
第四篇：语言学习中的错误改正
语言学习中的错误改正来源：英语毕业论文 http:///
数学语言是数学思想的表现形式,是进行数学思维和数学交流的工具。
斯托利亚尔曾指出“:数学教学也就是数学语言的教学。”学生学习数学的过程,就是将代表数学知识、数学思想的数学语言内化为自己头脑中的数学认知结构的过程。因此,学生对数学语言的理解、掌握和运用将直接影响他的数学学习。
由于中学生(尤其是差生)在数学语言的学习中存在不少错误和障碍,要提高中学的数学教学质量,教师就应当对这些错误和障碍进行分析和研究,找出产生的原因,在教学中加以改进。数学语言一般可分为3部分:数学文字语言、数学符号语言和数学图形语言。本文将对中学生在数学语言学习中常见的一些错误和障碍从以下3方面进行分析。
1、数学文字语言学习中的常见错误数学中的许多概念和定理是用文字语言来表述的,这里所指的文字语言与人们日常生活中的自然语言是有区别的,它是经过提炼和加工,具有高度的概括性和严谨性的文字语言,故称为数学文字语言。例如圆的定义是“:到定点的距离等于定长的点的集合。”又如判定两个三角形全等的公理“:有三边对应相等的两个三角形全等。”中学生在数学文字语言的学习中,常忽视某些字、词、句,造成对概念和定理的错误理解。学习习近平行四边形的判定定理“:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”时,有的学生常忽视“且”字,认为1个字无关紧要,可有可无,因此出现这样的错误,将定理理解为“:一组对边平行,一组对边相等的四边形是平行四边
形”。学生为何会忽略“且”字,心理学的理论认为,当人们对某个事物(称为刺激物)进行感知时,刺激物中各部分的条件有强有弱,其中强的部分所产生的效果几乎等价于整个刺激物所引起的效果,而弱的部分被强的部分所掩蔽,似乎不起独立作用,故而常常被人们忽视。
在上述定理中“,平行”、“相等”的条件很强,因此,学生的注意往往集中在这个强的条件上,而“且”字条件较弱,不易引起学生的注意。此时,教师应根据这一情况,指出,定理中的“且”字是强调平行的这一组对边“同时”还要相等,如果去掉“且”字,就有可能是“这一组对边平行,而另一组对边相等”。根据这样的条件作出的四边形就不一定是平行四边形,这样就加深了学生对这样的关键词的理解。学生在理解数学概念或定理时,常常停留在表面形式上。学生学习了奇函数,偶函数的定义“:如果对于函数定义域内任意一个x,都有f(-x)= f(x),那么函数f(x)就叫奇函数”“;如果对于定义域内任意一个x,都有f(-x)=f(x),那么函数就叫偶函数”。
要求学生根据定义判断函数f(x)=3 x2,x∈[-1,1)的奇偶性时,往往许多学生只是形式地得出于f(-x)=3(-x)2=3 x=f(x),而错误地断定该函数是偶函数。原因是他们仅注意到定义的表面形式f(-x)=f(x),而没有准确理解定义的深刻内涵。定义中的“对定义域内任意一个x,都有f(-x)=-f(x)“或”f(-x)=f(x)“隐含着奇、偶函数的定义域应满足的条件是在X轴上是关于原点为对称的数集。而该题的定义域为[-1,1),形式上虽有f(-x)=f(x),但注意到x的任意性,当x=-1时,-x=1|[-1,1),故f(1)无意义,因此f(-1)=f(1)不成立,故此函数应当是非奇非偶函数。由于学生没有认识到定义隐含的条件,因而在判断函数的奇偶性时,常犯形式主义的错误。
因此教师要引导学生对定义进行深入的剖析,注意挖掘其隐含条件,做到对概念的准确理解。
2、数学符号语言学习中常见的错误数学语言的一个显著特点是使用符号,如数字、字母、运算符号和关系符号等,称为数学符号语言(以下简称为符号语言)。符号语言的使用,使得数学语言具有高度的概括性和精确性,同时被抽象的数学概念和法则形式化。
例如,乘法分配律可用形式a(b+c)=ab+ac 表示。分式的基本性质,可用形式AB=A×MB×M;AB=A÷MB÷M(其中M是不等于零的整式)来表示。由于使用数学符号来表示文字语言中用词组或句子表示的概念和法则,因此,不少中学生对于抽象的符号语言的理解存在许多障碍和困难,使得他们不能正确地掌握、灵活地使用这些符号所代表的数学内容。学生进入初中后,开始学习有理数的概念,教科书上规定“像5,115,1012,8 848等大于0的数,叫做正数。
像-5,-115,-1012,-155等在正数前面加上‘-’(读作负)号的数,叫做负数。”随着字母的引入,学生对字母代替数的任意性认识不够,仍停留在对具体、直观的数字的认识阶段,由于思维定势的作用,错误地认为字母“a”前面没有负号因此是正数,而“-a”的前面有负号因此是负数,故初一的学生常犯下列错误:a+b>a-b,3 a>a,|a|=a,|-a|=a,a2=a要避免以上错误的产生,教师从初一就要注意逐步培养学生思维的抽象性,使学生的运算能力从数的运算提高到对代数式的运算。学生在学习新知识时,如果新知识与旧知识在内容或结构上相似但实质不相同时,学生头脑中的原有知识容易先入为主,新知识常被理解为原有知识,被原有知识取代,从而出现负迁移,这样的负迁移也影响了学生对一些公式或法则的理解。
学生常犯以下错误:sin(A+B)=sinA+sinB lg(A+B)=lg A+lg B。产生上述错误的原因在于学生把sin(A+B),lg(A+B)与先前学习的乘法分配律a(b+c)=ab+ac作形式上的类比,将sin,lg运算符号误认为是数量符号,从而用对乘法分配律的认识来理解后面所学的知识。要防止以上负迁移的产生,就需要教
师在遇到类似情况时,强调新旧知识的差异,从正、反两方面给出例证,使学生清楚地认识到新知识与旧知识不同的地方,从而正确理解各种数学符号的含义。
3、数学图形语言学习中的常见错误和障碍数学研究中的许多数学对象,数学性质都可以用图形或图象表示,称其为数学图形语言。这是1种视觉语言,可以为数学对象、数学质提供直观的模型。例如实数集可用数轴来表示,函数的一些性质可以通过函数图象看出来。中学生在图形语言学习中,将文字或符号语言转化为图形语言时,常出现错误和障碍。
已知等腰三角形的底角等于15°,腰长为a,求腰上的高。图1有的学生作△ABC,∠B=15°,AB=AC=a后,将题目要求的高作成AD,如图1所示,而没有作出腰上的高,当老师问及原因时,这些学生认为,只有这条边(指BC)上能作出高,其它边上的高作不出来,因此题目要求的当然是AD。为何学生作不出两腰上的高呢?原因是由于学生平时在几何学习中经常看到的是锐角三角形,锐角三角形三条边上的高都在三角图形的内部,高的垂足都在三条边上,因此,学生被这些表面现象所迷惑,将这些非本质特征误作为三角形的高的特征。
当三角形是钝角三角形时,只有钝角所对的边上的高在三角形的内部,而从其余个锐角的顶点向所对的边作垂线时,垂足都落在对边的延长线上,垂线位于三角形的外部,因此学生认为两腰上的高没法作。如果在学习三角形的高的概念图时,采用变式图形,通过各种三角形将高的特征突出,就可以避免出现这样的错误了。
中学生在将图形语言转化为文字语言或符号语言时,由于观察不全面或概括不准确,也会出现错误。教师在“弦切角”的概念教学中,先出示弦切角的各种图形,如图2所示,让学生观察后概括这些角的特点,往往学生概括为“弦与切线所成的角”,或“割线与切线所成的角”,原因是图形中,角的“两条边”这
个条件很强,将角的“顶点”这一较弱的条件掩蔽,因此学生容易注意到角的两边而忽视角的顶点。
为此,教师可以通过图3中的∠A′B′C′与图(2)中的角对比,找出两者的差异在于图2中∠ABC的顶点在切点,而图3中∠A′B′C′的顶点不在切点,指出学生概括的漏洞,引导学生逐步抽象出弦切角的定义,同时也培养了学生全面观察问题和抽象概括的能力。
综上所述,教师分析研究中学生数学语言学习中的错误和障碍,帮助他们加以克服,将使学生加深对数学概念的理解,有助于对数学知识的掌握和应用,促进学生的数学学习,也必然有助于数学教学质量的提高。
第五篇：C语言常见错误小结（定稿）
c语言的最大特点是：功能强、使用方便灵活。C编译的程序对语法检查并不象其它高级语言那么严格，这就给编程人员留下“灵活的余地”，但还是由于这个灵活给程序的调试带来了许多不便，尤其对初学C语言的人来说，经常会出一些连自己都不知道错在哪里的错误。看着有错的程序，不知该如何改起，本人通过对C的学习，积累了一些C编程时常犯的错误，写给各位学员以供参考。
1.书写标识符时，忽略了大小写字母的区别。
main(){
int a=5;
printf(“%d”,A);}
编译程序把a和A认为是两个不同的变量名，而显示出错信息。C认为大写字母和小写字母是两个不同的字符。习惯上，符号常量名用大写，变量名用小写表示，以增加可读性。
2.忽略了变量的类型，进行了不合法的运算。
main(){
float a,b;
printf(“%d”,a%b);}
%是求余运算，得到a/b的整余数。整型变量a和b可以进行求余运算，而实型变量则不答应进行“求余”运算。
3.将字符常量与字符串常量混淆。
char c;c=“a”;
在这里就混淆了字符常量与字符串常量，字符常量是由一对单引号括起来的单个字符，字符串常量是一对双引号括起来的字符序列。C规定以“”作字符串结束标志，它是由系统自动加上的，所以字符串“a”实际上包含两个字符：‘a'和‘'，而把它赋给一个字符变量是不行的。
4.忽略了“=”与“= =”的区别。
在许多高级语言中，用“=”符号作为关系运算符“等于”。如在BASIC程序中可以写
if(a=3)then „
但C语言中，“=”是赋值运算符，“==”是关系运算符。如：
if(a==3)a=b;
前者是进行比较，a是否和3相等，后者表示假如a和3相等，把b值赋给a。由于习惯问题，初学者往往会犯这样的错误。
5.忘记加分号。
分号是C语句中不可缺少的一部分，语句末尾必须有分号。
a=1 b=2
编译时，编译程序在“a=1”后面没发现分号，就把下一行“b=2”也作为上一行语句的一部分，这就会出现语法错误。改错时，有时在被指出有错的一行中未发现错误，就需要看一下上一行是否漏掉了分号。
{ z=x+y;t=z/100;printf(“%f”,t);}
对于复合语句来说，最后一个语句中最后的分号不能忽略不写(这是和PASCAL不同的)。
6.多加分号。
对于一个复合语句，如：
{ z=x+y;t=z/100;
printf(“%f”,t);};
复合语句的花括号后不应再加分号，否则将会画蛇添足。
又如：
if(a%3==0);I++;
本是假如3整除a，则I加1。但由于if(a%3==0)后多加了分号，则if语句到此结束，程序将执行I++语句，不论3是否整除a，I都将自动加1。
再如：
for(I=0;I<5;I++);{scanf(“%d”,&x);printf(“%d”,x);}
本意是先后输入5个数，每输入一个数后再将它输出。由于for()后多加了一个分号，使循环体变为空语句，此时只能输入一个数并输出它。
7.输入变量时忘记加地址运算符“&”。
int a,b;
scanf(“%d%d”,a,b);
这是不合法的。Scanf函数的作用是：按照a、b在内存的地址将a、b的值存进去。“&a”指a在内存中的地址。
8.输入数据的方式与要求不符。
①scanf(“%d%d”,&a,&b);
输入时，不能用逗号作两个数据间的分隔符，如下面输入不合法：
3，4
输入数据时，在两个数据之间以一个或多个空格间隔，也可用回车键，跳格键tab。
②scanf(“%d,%d”,&a,&b);
C规定：假如在“格式控制”字符串中除了格式说明以外还有其它字符，则在输入数据时应输入与这些字符相同的字符。下面输入是合法的：
3，4
此时不用逗号而用空格或其它字符是不对的。4 3：4
又如：
scanf(“a=%d,b=%d”,&a,&b);输入应如以下形式：
a=3,b=4
9.输入字符的格式与要求不一致。
在用“%c”格式输入字符时，“空格字符”和“转义字符”都作为有效字符输入。
scanf(“%c%c%c”,&c1,&c2,&c3);如输入a b c
字符“a”送给c1，字符“ ”送给c2，字符“b”送给c3，因为%c只要求读入一个字符，后面不需要用空格作为两个字符的间隔。
10.输入输出的数据类型与所用格式说明符不一致。
例如，a已定义为整型，b定义为实型
a=3;b=4.5;
printf(“%f%dn”,a,b);
编译时不给出出错信息，但运行结果将与原意不符。这种错误尤其需要注重。
11.输入数据时，企图规定精度。
scanf(“%7.2f”,&a);
这样做是不合法的，输入数据时不能规定精度。
12.switch语句中漏写break语句。
例如：根据考试成绩的等级打印出百分制数段。
switch(grade)
{ case 'A':printf(“85~100n”);case 'B':printf(“70~84n”);case 'C':printf(“60~69n”);case 'D':printf(“<60n”);default:printf(“errorn”);
由于漏写了break语句，case只起标号的作用，而不起判定作用。因此，当grade值为A时，printf函数在执行完第一个语句后接着执行第二、三、四、五个printf函数语句。正确写法应在每个分支后再加上“break;”。例如
case 'A':printf(“85~100n”);break;
13.忽视了while和do-while语句在细节上的区别。
(1)main(){int a=0,I;
scanf(“%d”,&I);while(I<=10){a=a+I;I++;}
printf(“%d”,a);}
(2)main(){int a=0,I;
scanf(“%d”,&I);do
{a=a+I;I++;
}while(I<=10);printf(“%d”,a);}
可以看到，当输入I的值小于或等于10时，二者得到的结果相同。而当I>10时，二者结果就不同了。因为while循环是先判定后执行，而do-while循环是先执行后判定。对于大于10的数while循环一次也不执行循环体，而do-while语句则要执行一次循环体。
14.定义数组时误用变量。
int n;
scanf(“%d”,&n);int a[n];
数组名后用方括号括起来的是常量表达式，可以包括常量和符号常量。即C不答应对数组的大小作动态定义。
15.在定义数组时，将定义的“元素个数”误认为是可使的最大下标值。
m ain()
{static int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};printf(“%d”,a[10]);}
C语言规定：定义时用a[10]，表示a数组有10个元素。其下标值由0开始，所以数组元素a[10]是不存在的。
16.初始化数组时，未使用静态存储。
int a[3]={0,1,2};
这样初始化数组是不对的。C语言规定只有静态存储(static)数组和外部存储(exterm)数组才能初始化。应改为：
static int a[3]={0,1,2};
17.在不应加地址运算符&的位置加了地址运算符。
scanf(“%s”,&str);
C语言编译系统对数组名的处理是：数组名代表该数组的起始地址，且scanf函数中的输入项是字符数组名，不必要再加地址符&。应改为：
scanf(“%s”,str);
18.同时定义了形参和函数中的局部变量。
int max(x,y)int x,y,z;{z=x>y?x:y;return(z);}
形参应该在函数体外定义，而局部变量应该在函数体内定义。应改为：
int max(x,y)int x,y;{int z;
z=x>y?x:y;return(z);}
附录：出错信息解释
Ambiguous operators need parentheses 不明确的运算需要用括号括起
Ambiguous symbol 'xxx' 不明确的符号
Argument list syntax error 参数表语法错误
Array bounds missing 丢失数组界限符
Array size toolarge 数组尺寸太大
Bad character in paramenters 参数中有不适当的字符
Bad file name format in include directive 包含命令中文件名格式不正确
Bad ifdef directive synatax 编译预处理ifdef有语法错
Bad undef directive syntax 编译预处理undef有语法错
Bit field too large 位字段太长
Call of non-function 调用未定义的函数
Call to function with no prototype 调用函数时没有函数的说明
Cannot modify a const object 不允许修改常量对象
Case outside of switch 漏掉了case 语句
Case syntax error Case 语法错误
Code has no effect
代码不可述不可能执行到
Compound statement missing{ 分程序漏掉“{”
Conflicting type modifiers 不明确的类型说明符
Constant expression required 要求常量表达式
Constant out of range in comparison 在比较中常量超出范围
Conversion may lose significant digits 转换时会丢失意义的数字
Conversion of near pointer not allowed 不允许转换近指针
Could not find file 'xxx' 找不到XXX文件
Declaration missing;说明缺少“；”
Declaration syntax error 说明中出现语法错误
Default outside of switch
Default 出现在switch语句之外
Define directive needs an identifier 定义编译预处理需要标识符
Division by zero 用零作除数
Do statement must have while Do-while语句中缺少while部分
Enum syntax error 枚举类型语法错误
Enumeration constant syntax error 枚举常数语法错误
Error directive :xxx
错误的编译预处理命令
Error writing output file 写输出文件错误
Expression syntax error 表达式语法错误
Extra parameter in call 调用时出现多余错误
File name too long 文件名太长
Function call missing)函数调用缺少右括号
Fuction definition out of place 函数定义位置错误
Fuction should return a value 函数必需返回一个值
Goto statement missing label Goto语句没有标号
Hexadecimal or octal constant too large 16进制或8进制常数太大
Illegal character 'x' 非法字符x
Illegal initialization 非法的初始化
Illegal octal digit 非法的8进制数字
Illegal pointer subtraction 非法的指针相减
Illegal structure operation 非法的结构体操作
Illegal use of floating point 非法的浮点运算
Illegal use of pointer 指针使用非法
Improper use of a typedefsymbol 类型定义符号使用不恰当
In-line assembly not allowed 不允许使用行间汇编
Incompatible storage class 存储类别不相容
Incompatible type conversion 不相容的类型转换
Incorrect number format 错误的数据格式
Incorrect use of default Default使用不当
Invalid indirection 无效的间接运算
Invalid pointer addition 指针相加无效
Irreducible expression tree 无法执行的表达式运算
Lvalue required
需要逻辑值0或非0值
Macro argument syntax error 宏参数语法错误
Macro expansion too long 宏的扩展以后太长
Mismatched number of parameters in definition 定义中参数个数不匹配
Misplaced break
此处不应出现break语句
Misplaced continue
此处不应出现continue语句
Misplaced decimal point 此处不应出现小数点
Misplaced elif directive 不应编译预处理elif Misplaced else 此处不应出现else Misplaced else directive
此处不应出现编译预处理else Misplaced endif directive
此处不应出现编译预处理endif Must be addressable 必须是可以编址的
Must take address of memory location 必须存储定位的地址
No declaration for function 'xxx' 没有函数xxx的说明
No stack 缺少堆栈
No type information 没有类型信息
Non-portable pointer assignment 不可移动的指针（地址常数）赋值
Non-portable pointer comparison 不可移动的指针（地址常数）比较
Non-portable pointer conversion 不可移动的指针（地址常数）转换
Not a valid expression format type 不合法的表达式格式
Not an allowed type 不允许使用的类型
Numeric constant too large 数值常太大
Out of memory 内存不够用
Parameter 'xxx' is never used 能数xxx没有用到
Pointer required on left side of-> 符号->的左边必须是指针
Possible use of 'xxx' before definition 在定义之前就使用了xxx（警告）
Possibly incorrect assignment 赋值可能不正确
Redeclaration of 'xxx' 重复定义了xxx
Redefinition of 'xxx' is not identical xxx的两次定义不一致
Register allocation failure 寄存器定址失败
Repeat count needs an lvalue 重复计数需要逻辑值
Size of structure or array not known 结构体或数给大小不确定
Statement missing;语句后缺少“；”
Structure or union syntax error 结构体或联合体语法错误
Structure size too large 结构体尺寸太大
Sub scripting missing ] 下标缺少右方括号
Superfluous & with function or array 函数或数组中有多余的“&” Suspicious pointer conversion 可疑的指针转换
Symbol limit exceeded 符号超限
Too few parameters in call
函数调用时的实参少于函数的参数不
Too many default cases
Default太多(switch语句中一个)Too many error or warning messages 错误或警告信息太多
Too many type in declaration 说明中类型太多
Too much auto memory in function 函数用到的局部存储太多
Too much global data defined in file 文件中全局数据太多
Two consecutive dots 两个连续的句点
Type mismatch in parameter xxx 参数xxx类型不匹配
Type mismatch in redeclaration of 'xxx' xxx重定义的类型不匹配
Unable to create output file 'xxx' 无法建立输出文件xxx
Unable to open include file 'xxx' 无法打开被包含的文件xxx Unable to open input file 'xxx' 无法打开输入文件xxx Undefined label 'xxx' 没有定义的标号xxx Undefined structure 'xxx' 没有定义的结构xxx Undefined symbol 'xxx' 没有定义的符号xxx
Unexpected end of file in comment started on line xxx 从xxx行开始的注解尚未结束文件不能结束
Unexpected end of file in conditional started on line xxx 从xxx 开始的条件语句尚未结束文件不能结束
Unknown assemble instruction 未知的汇编结构
Unknown option 未知的操作
Unknown preprocessor directive: 'xxx' 不认识的预处理命令xxx Unreachable code 无路可达的代码
Unterminated string or character constant 字符串缺少引号
User break
用户强行中断了程序
Void functions may not return a value Void类型的函数不应有返回值
Wrong number of arguments 调用函数的参数数目错
'xxx' not an argument xxx不是参数
'xxx' not part of structure xxx不是结构体的一部分
xxx statement missing(xxx语句缺少左括号
xxx statement missing)xxx语句缺少右括号
xxx statement missing;xxx缺少分号
xxx' declared but never used 说明了xxx但没有使用
xxx' is assigned a value which is never used 给xxx赋了值但未用过
Zero length structure 结构体的长度为零
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