糖果店调查报告[本站推荐]

第一篇：糖果店调查报告[本站推荐]

关于甜觅九月糖果店的调查报告

调查单位：甜觅九月糖果店

调查人：马晓瑜刘子倩赵倩盈 孙思思 刘珊珊

职务：学生

调查时间：2007年3月23日

一、进行调查的原因

甜觅九月糖果店自2006年9月份在远洋城开始营业以来，以其独特的商品，良好的服务，在消费者心中树立了良好的形象。做为唐山市首家经营高级进口糖果的专业店，不仅为顾客提供了奇妙的美味糖果，更带动了远洋城附近糖果品种和质量的革新。为消费者提供了更多的选择机会。是唐山休闲食品行业的一颗新星。由于经营糖果店不需太多的技术投入，成本不算太高，容易被模仿。所以近期随着一些别家此类糖果店的陆续营业，本店遇到一定的冲击，销售额下降。

二、调查的时间、背景

此类的糖果店陆续跟进，本店经理已采取相关措施扩大了营业范围，在煤医，新街，遵化开设了分店，属于连锁经营。

三、调查目的这次调查的主要目的，是找出近期营业额下降的原因，分析本店的优劣势，为下一步本店的经营方向提出不同方案，供主管人员参考。

四、经营品类调查

1．主营各种高中低档糖果，硬糖，软糖，粉糖，巧克力。口味纯正，形状奇妙，包装精美。有多种世界名牌糖果：比利时“克特”巧克力，韩国“乐天”，马来西亚“一百分”软糖，香港“迪斯尼”系列糖果——价位从1元到658元不等，不论是个人休闲品尝还是作为礼物送人，都能找到合适的品种。送礼还有精美的礼盒进行包装。其中有一种叫做“超级功夫”的彩色糖果吸引了过往顾客的眼球。

2．糖果花束是本店颇具特色的产品，有新娘捧花等各种造型，美观新颖，经济实惠。在一些特殊的节日，如情人节等，尤为抢手。《燕赵都市报》等报都对本店的此类花束做过报道。

3．精美的装饰品，储蓄罐，烟灰缸，糖罐，挂件等。造型艺术，可爱实用。

五、产品销售调查

以店铺销售为主，购买人群主要是年轻人，以情侣为主，兼有儿童。（父母买给孩子）。也有网上销售，但是份额不大。年轻人购买量较大，一次性消费百元为大多数。节假日尤其如此。

六、竞争者情况调查

1．在远洋城内，有一家新的糖果店近期开业，经营项目与“甜觅九月”有诸多相似之处，其优势在于地理位置比较优越，处于客流量较大的门口。其劣势是部分糖果价格较高。服务人员不专业。

2部分小摊点也出售一些休闲糖果．外观与本店产品相似，但是不为正品。价格很低，在一定程度上误导消费。

七、消费者调查

1．消费者心理调查 ：百分之八十九的消费者消费者非常喜欢本店的糖果和礼品，这些奇妙精美的糖果已经不仅仅满足人们食用的需求，很多消费者买糖用来装饰，也有部分消费者认为用这些意想不到的糖果做礼物总能带来意想不到的惊喜。效果很好。

2．但是，他们也有一些顾虑，这些新奇的造型和颜色会不会含有一些有害物质，食用后是否会对健康造成影响。（不会，因为这些糖果都是著名的专业大公司生产，各项标准都符合相关要求。）

3．本店的服务态度很好，顾客相当满意。

八、建议

1．进一步发挥优势，良好，专业的服务态度是赢得回头客的王牌之一，跟顾客建立和谐的信任关系，是建立良好的口碑和提高销售额的关键。

2．现在所处位置不是太好，如果可以尽量换到一个人流量较大的地点，有利于宣传，竞争。由于店内商品较多，摆放略显凌乱，建议调整部分产品摆放位置。4．进一步做好宣传工作，和其余3个连锁店同步进行宣传，在消费者心中树立品牌形象。宣传可以采取在节假日发放传单的形式。但是传单要别致，可以采用制作明信片的形式。每一张卡片都能达到宣传的目的，力求精美，争取让消费者爱不释手。

第二篇：蜘蛛和糖果店课件

活动目标：

1.尝试进行大胆推理与预测，初步感知概率、建立统计的概念。

2．愿意探索生活中事物之间的关系，体会数学活动的乐趣。

活动准备：

自制PPT，人手一张统计表，记号笔。

活动流程：情境激趣——预测结果——操作统计——迁移应用

活动过程：

一、情景激趣

1.PPT出示糖果店:有一位美美阿姨，她呀开了一家小朋友很喜欢的店，猜猜是什么店呢？，哎到底是什么店呢你们肯定很喜欢一起去看看。

2.这么多的糖果，有你喜欢的糖果吗？（糖果店）

3.PPT出示蜘蛛：糖果店里还有个朋友呢，看，是谁也住在糖果店里。哦是一只漂亮的大蜘蛛,蜘蛛在糖果店里会发生什么有趣的事儿呢？我们来听故事《蜘蛛和糖果店》。

二、预测结果

听故事根据线索预测不同人物喜欢的糖

1．有一天美美阿姨在店里打扫卫生，忽然发现角落里有一只蜘蛛，美美阿姨大声的对蜘蛛说：“走开走开，我的店里不能有蜘蛛”可是蜘蛛非常喜欢糖果店，它对阿姨说：“阿姨，求求让我留在糖果店吧，我有一个很大的本领，我能知道来店里的客人会买什么糖果。”

2．你们相信蜘蛛的话吗？为什么？

3．看看蜘蛛到底有没有这么大的本领。

（一）咪咪买糖

1．就在这个时候，咪咪来了，咪咪很有礼貌的跟阿姨打招呼说：“阿姨，您好我买糖”阿姨招呼道说：“咪咪，快进来，买什么糖？”小蜘蛛偷偷的跑到阿姨的旁边，轻轻的跟她说，我知道咪咪要买什么糖，我一直在角落里观察来的客人。你看咪咪以前买过什么糖，我都把它记录下来了，一看咪咪的这张买糖记录表，我就能知道咪咪肯定会喜欢吃棒棒糖。

提问：（1）同意蜘蛛的猜测吗？说说理由？

（2）验证：我们看看咪咪到底选了什么糖？蜘蛛猜得对不对？

（3）小结：咪咪每次来买都是买一种糖，说明她最喜欢的就是棒棒糖，下次很有可能也会选棒棒糖，看来记录真是一个办法，能让我们有根据地去猜。

（二）东东买糖

1．可是阿姨还是有点不相信，“不会的，不会的，肯定是巧合！”过了一会，又来了客人东东，阿姨说：“猜一猜，东东会买什么糖啊？”这时蜘蛛骨碌碌地拿出冬冬的买糖记录表

提问：

（1）请小朋友仔细地观察记录表，这张记录表告诉了我们什么？那么这次请大家猜猜他会买什么糖？

（2）你们怎么知道的呢？说说理由？

（3）验证来听听小蜘蛛是怎么说的呢？

让我们看看冬冬是买的巧克力吗？哇，小蜘蛛这次又猜对了，真厉害啊，东东这次究竟买了什么糖？为什么买了巧克力呢？

小结：喜欢吃的糖果买的次数一定会多一点，记录表记录巧克力次数有5次，所以巧克力的可能性会更大。

(三）洋洋和菲菲买糖

（1）洋洋和菲菲也来买糖，看看他们的记录表？（洋洋和菲菲分别买过几次糖？买的是什么糖？）

（2）这次他们两个又可能会买什么糖？请你们也像蜘蛛一样推测一下。

（3）说说自己的理由

小结：离现在最近的两种连续买的糖可能就是客人喜欢的,你们的方法真好！还有有的时候买的次数多并不是唯一的预测标准，排列的规律也需要考虑。

（四）小明买糖

1．看看最后来是的谁，“这里的糖真好吃，我又来买了。”阿姨心想小明会买什么糖呢？阿姨又想蜘蛛的这个办法真简单，我也会，这次就我来猜猜小明会喜欢买什么糖吧。”我们也来猜猜看好吗？那要请蜘蛛拿出什么东西呀？

2．哟，太简单了，一起来告诉我他会买什么？都同意是QQ糖吗？我也觉得他会买QQ糖。有没有人不同意？谁来说说理由。

3．快点快点，我们把QQ糖准备好可以拿出来了，你看阿姨也这么猜的“小明肯定会买QQ糖”好，看小明买的什么糖？

4．啊？他买的什么糖啊？薄荷糖啊。为什么他每次都买QQ糖，今天买了薄荷糖，怎么回事呀？

我们一起听听小明是怎么说的。原来他是帮助妈妈去买的糖果。

师：孩子们，有时候就是这样，我们觉得很有可能的结果也会发生想不到的意外，是不是呀！到底买什么糖还是有买糖人决定的。

三、操作统计

1．看来阿姨是离不开蜘蛛的帮忙了，阿姨欢迎蜘蛛留下来。糖果店的生意真红火，阿姨又准备进货了，那么怎么样才能知道哪种糖果最受欢迎，需要进更多的货呢。我们来看看蜘蛛有什么好办法？蜘蛛说：“我可以帮助你”

2．蜘蛛拿出了一张糖果销售记录，看的懂吗？能不能从这张表上看出哪种糖果最受欢迎呢？

我们一起来看看这张表吧，这个星期一后面的有几种糖果？是什么意思？说明是店里卖出去的，星期一卖出的有四种糖果，星期二呢？卖出的有四种。这张表格呀告诉我们每天卖出的糖果品种，你看出来了吗？等一下我为你们每人准备了一张糖果销售统计表，里面有许多种糖果，请你把每一种糖果在销售记录里的次数，数一数写下来。在最受欢迎的糖果后面打勾。

3．我们现在一起来看看第一种，是什么糖？一周卖出了多少，找一找，数一数。一起数一数。就在它的数量里写上数字。

4．接下来就请小朋友拿出桌上的记录表，看仔细然后开始统计好吗？

幼儿统计。

5．我们一起来看看第二种是什么糖？一共卖出了几份?对了吗？有人是几份？那我们一起来数数，一排一排数的话，你就不会漏掉。眼睛要看仔细呀。接下来是…

6．现在告诉我哪种糖果是最受欢迎的？为什么？想一想数字最大说明了什么？卖出去的最多。你对了吗？对了的小朋友把操作纸放在篮子的下面，错的小朋友赶紧订正。

小结：刚才我们是在统计一周的买糖情况，统计可以帮助我们更清楚的了解情况，正确预测未来。

四、延伸应用

1.用这个表格我们马上就可以找到了，棒棒糖是最受欢迎的糖果。阿姨非常感谢蜘蛛的帮忙。我知道大1班小朋友都很喜欢看动画片，可我不知道我们大1班的孩子到底最喜欢什么动画片，谈老师想要去下载你们班最喜欢的一部动画片，给我们小朋友看。用什么方法可以知道。

2.集体统计最受欢迎的动画片。

3.平常生活中我们也可以用这样的方法去观察和了解身边的一些事情，用统计的方法猜出什么东西是最受欢迎的，好吗？

第三篇：《妞妞糖果店》说课稿

一、说教材：

《纲要》指出：“幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”。数字来源于生活，运用于生活。认识数字并理解其意义是为以后学习好数学知识打良好的基础。3到4岁的孩子，对数学已经有了初步的概念，但数的对应，按物点数，按数取物还有一定的困难，于是，我设计了：《妞妞糖果店》。帮助幼儿建构相应的知识，具体形象的物与其点子相对应从简单到难，环节递进，在做做中学到数学知识。

二、说目标：

根据小班幼儿已有经验水平，和年龄特点，因此，我制定了以下教学目标：

1、感知4以内的数量，能数物对应。

2、在互动的游戏中参与教学活动，体验教学活动的乐趣。

重点：4以内的数物对应。

难点：感知4以内的数量，进行4以内的数物对应。

三、说教法：

由于数学知识具有抽象性和严密的逻辑性，小班幼儿的注意力不持久、易分散、对生活和周围的事物感兴趣等特点。整个过程我用情景游戏贯穿始终，通过操作法、游戏法和引导发现法，来调动幼儿学习的积极性，使幼儿能主动进行学习。

四、说准备：

《纲要》指出：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。”所以，在活动准备的材料中，我选择了幼儿常见且喜欢吃的糖作为教具。幼儿使用的小筐和袋子等符合安全和卫生要求的。便于幼儿操作，使他们在发展精细动作的同时，引导幼儿观察、思考，逐步从具体形象向抽象的方向过渡。

五、说过程：

1、活动导入

小班幼儿年龄特点是通过情景教学来进行游戏和学习，因此，我运用故事情景导入主题，以此激发幼儿兴趣。

2、活动展开

由于幼儿学习特点从浅到深，从易到难，所以我从集体---个别---集体的方式展开活动。

在环节一中，从点数，2个用目测，3个集体点数，4个个别，层层递进。

在环节二中，运用两次个别幼儿的示范操作，幼儿自己操作来按成按物取数的重点问题，在问题中教师进行验证，让幼儿发现错误，让幼儿自己来解决问题，从而提升他们的经验

最后环节中，通过幼儿自主操作，提升数物对应的能力。

3、活动拓展：

在学会感知,4以内的数物对应以后，在幼儿的知识经验迁移到活动中来，我还设置了这样一个环节，让每位幼儿取5颗糖，既是对幼儿劳动成就的一种奖赏，又是我们所设的一个环节，因为我们在幼儿园上这个活动时，发现每位幼儿4以内的数物对应都能完成的很好，一个错误都没有，好像没有太多的挑战性，所以我设置了这个环节，让幼儿可以利用已有经验对按数取物，运用经验提升经验。

第四篇：蜘蛛和糖果店教案

活动科目：数学 活动年龄：大班

活动内容：蜘蛛和糖果店 活动目标：

1、让幼儿大胆进行推理与预测，感知统计的概念。

2、愿意探索生活中事物之间的关系，体会数学活动的乐趣。活动准备：

PPT课件 每人一张统计表 彩笔 活动过程：

一、出示PPT激发幼儿听故事的兴趣

1.这是一家什么店？

2.今天我要给大家讲一个有趣的故事《蜘蛛和糖果店》

二、听故事根据线索预测不同人物喜欢的糖

1.咪咪来买糖，蜘蛛出示咪咪的买糖记录。

2.东东来买糖，咪咪出示东东的买糖记录。

3.羊羊来买糖，咪咪出示羊羊的买糖记录。

三、最受欢迎的糖果

1.阿姨又准备进货了，怎样才能知道哪种糖果最受欢迎呢？

2.出示“糖果一周销售记录表”和“统计表”，引导幼儿观察，理解。

3.幼儿人手一份操作统计表，找出最受欢迎的糖果。

第五篇：儿童糖果店经营计划书

儿童糖果屋经营计划书

店址选择:石家庄市湘江道

因为湘江道是石家庄开发区较繁华的地段,而且文化路上的学校很多,所以儿童较聚集.创业渠道:向国内较大的食品公司进这种糖果

创业灵感:五颜六色的魔法豆、比拳头还大的棒棒糖、造型奇特的饼干……不要以为你走进了迪斯尼乐园，这里其实是一家洋糖果专卖店.糖果屋特点：

洋糖果店，顾名思义，专营外国食品。这种店目前在国内较少，但随着城市消费水平的提升和中国入世后关税的逐年降低，洋糖果在中国内地将有巨大的市场空间。

顾客多以儿童为主，70%是回头客。洋糖果店进货要考虑高低价合理搭配，不断更新货品是制胜的诀窍。

除了糖果外，不少人也是冲着五花八门的糖果盒而来，这些造型可爱并绘有卡通图案的糖果盒非常受欢迎。

利润分析：

目前，洋糖果专卖店正处于引入初期，利润较为丰厚。据业内人士介绍，经营洋糖果的利润率一般在40%左右，若是直接代理经营一家外国食品，利润率将达到60%。据已经开店的店主介绍,洋糖果的销售业绩目前处于一路飚升之中.一天的营业额约在3000--4000元左右.当然，店铺选址、进货渠道将直接影响到收益。由于受到进口关税、运费等的影响，洋糖果的价位一般较高，因此店址的选择要充分考虑到当地的实际消费水平。繁华商业区、以儿童为中心的学校、客流量大的电影院附近也是不错的选择。

注意事项:

需要注意的是，洋糖果进入国门需经过层层审批、重重检验，其后才能摆上国内货架。因此，目前代理外国食品的国内公司较少，洋糖果店的货源一般只有大型食品公司才能供货。

对于我们这种才起步的店，还是选择加盟店的方式划算，这样可减少在进货渠道、品牌经营模式等方面的顾虑，让经营者少走很多弯路。

相关事项:

规模：15~20平方米的小店，我一个人足够。

装修费：依照儿童的喜好，那最好接近“迪斯尼乐园”,突出卡通味，一般在1--2万元左右.租金：依据石家庄市湘江道标准。