班组长课程学习小结（共5篇）

第一篇：班组长课程学习小结

认识企业管理概况

——中央企业班组长岗位网络课堂学习小结

中央企业班组长岗位网络课程的学习展开是从8月份开始的，本月学习的内容为企业管理概况。课程的内容出乎意料的丰富有趣、深入浅出；理论与实例相结合在不长的4讲课程中让我了解了现代管理的定义内涵和管理的发展阶段，了解了管理与领导的区别和中国管理的特色，掌握管理者的职责和角色定位，掌握管理者的心智模式和能力要求，基本达到成了为合格的班组长应掌握的基础管理理论的学习目的。主要学习内容概况如下：

一、什么是管理。

1、管理就是运用程序整合各种资源去达成企业目标的过程，并协助利益相关者创造价值。

2、管理理论的发展阶段分为初级阶段——科学管理理论；中级阶段——人际关系理论、系统理论；以及高级阶段——权变理论、以人为主。

二、管理与管理者

1、明确管理者与领导的区别

2、管理者的角色定位

3、了解常见的管理者错位和管理误区，尽量避免犯同类型的错误。

4、管理者存在的价值——最重要的事情是创造团队绩效

三、管理者的心智模式与能力结构

1、成功的规律和心态。

七大规律：成功是因为态度，我是我认为的我，我是一切的根源，决心决定成功，不是不可能，每天进步一点点、山不过来我就过去。五种正确心态：积极、感恩、平常、服务、创新。

2、管理者的能力要求：专业技术力，领导统御力，积极行动力，沟通谈判力，目标规划力，教导培育力，创新创造力，理解判断力，管理实践能力，分析解决问题能力。并在今后的工作中努力提高自己这些方面的能力。

四、现代企业管理制度

1、制度的重要性

2、管理者就是建设者等

一个月学习四讲，时间所花略长。对于接下来的一个月的学习安排如下：学习接下来两个课程的内容：企业战略认知和管理沟通实务。

第二篇：班组长培训课程小结

班组长培训课程小结

按照公司的统一安排，我进行了半学年的中央企业班组长岗位管理能力认证培训课程的学习，通过这次学习全面提升了我对班组的管理水平，规范班组日常管理，不断夯实安全生产基础，让我也认识到了以下几点：

一、提高认识，充分理解班组建设工作的重要意义。

班组是企业发展的基础，企业的各项生产任务需要班组去执行和落实，各项规章制度需要班组去贯彻，在不断深化的企业体制改革形势下，班组建设工作已经成为企业管理工作中不可或缺的重要组成部分。各级安全目标的实现，班组是最直接的执行者，安全生产工作成败与否的关键，还是在班组对现场工作的管理和落实。我认为班组管理水平参差不齐，直接影响着企业的生产，班组的建设管理还需要进一步规范。因此，推行班组的建设管理工作，提高员工素质，提升企业的管理水平具有重要意义。

二、营造氛围，增强班组员工凝聚力。

为使班组建设工作在职工队伍中产生影响力，让班组建设迈上新的台阶，加强对班组建设工作的宣传手段和力度，通过参观学习、培训讲课等方式，提高员工认知率和认同感，营造出和谐、融洽、奋进的良好氛围，激发员工的学习热情，为班组建设工作的开展创造良好条件。强调将班组建设工作同安全生产相结合，提高工作效率，不断夯实班组基础，完善基础资料台账，健全班组规章制度，优化工作流程，规范员工行为，做到班组工作标准化。，强化职工安全意识、责

任意识、规范意识，创建“一流”班组。

班组建设工作是一项长期而艰巨的任务，我将以此次培训会为契机，建立班组建设的长效机制，我们会不断进取，不断改进，班组建设工作一定能取得实效，做出特色！为兰铝更好更快的发展做出贡献。

自备电厂检修部热控机控班谢威

2010年12月2日

第三篇：优秀班组长培训班学习小结

今年四月，我有幸参加了公司组织的百朗优秀班组长培训班的学习，在此次提升自我、超越自我的学习过程中，让我对自己无论是生活还是工作的价值取向上有了一个更高层次的认知。在此，我向为我们提供此次学习机会的公司和领导表示衷心的感谢，感谢他们对基层管理的重视和基层管理人员的培养。

在百朗楼xx老师的培训课上，xx老师重点提到了学习型班组以及6S管理的重要性。关于学习型班组，xx老师深入浅出地讲解了什么是学习型班组和如何创建学习型班组的详细内容，从而把个体的能动性逐渐通过团队的“创造”，转变为实际价值的体现。使团队中的每一位成员都能发挥个人的智慧，养成系统思考的习惯，最终实现班组工作目标的完成。

楼xx老师还特别指出学习型班组的建立是一个曲折而艰难的道路，它即要克服传统模式在各方面的压力，又要让团队成员认识到组织学习的优势和意义，认识到组织学习给企业、社会带来的无穷人力资源。在学习型团体中要求成员逐步修订个人工作、生活目标，实现自我超越，对企业、社会有一个明确的认识，知道自己存在的价值。学习型组织的建立就是一个全体成员综合素质提高的过程，最终达到企业愿景和员工自我超越的统一。

想想以往工作中存在的一些弊端，我意识到在今后的工作中，把提高班组的学习力和核心竞争能力作为班组的“班组文化”的重要性，逐渐提高班组成员的意识形态，树立正确的世界观和人生观，同时鼓励班员创造性的进行学习，掌握本岗位技能，为安全生产服务。

关于6S学习，xx老师指出，学习6S精益管理在于学神，而不在形。6S精益管理的精髓是：人的规范化及地、物的明朗化。这样，安全空间与通道在整理整顿中释放出来；跑冒滴漏等安全隐患在清扫清洁中清理出来；整个企业的素养和安全也就自然而然在这些改变中形成，6S就是这样通过改变人的思考方式和行动品质，强化规范和流程运作，进而提高公司的管理水准，最终达到安全生产的目的的。

为此我想到了我们很多员工在工作中，经常做事随意，没有规矩，或是有了规矩，弄虚作假，不守规矩，再或者是遵守规矩，却总是做不到位，而6S管理就是为了帮助我们制定的，通过使我们做到人的规范化、事的流程化、物的规格化的基础上，帮助我们克服工作中所出现的缺点错误，减少浪费节约成本，建立安全确保健康，提高士气促进效率，树立形象获取信赖，孕育文化培养素质。以前老思想中认为6S管理是面子工程可有可无的想法是极端错误的，它着眼的是企业长远的发展。

以上是我此次学习的收获及心得，希望可以和大家共勉。

第四篇：电子商务课程学习小结

电子商务课程学习小结

姓名：李旭鹏

一、学习过程回顾

不知不觉间，一学期的时间又这样结束了。这是我第二次上电子商务，但一次比一次有更多的收获。

通过一学期的上课，我对电子商务——这个眼下十分热门的词汇有了一个比较清楚的认识。就像老师所说，对它的理解可易可难，电子商务=电子+商务，这是最简单的理解。在课堂上老师总是以问题的形式带出一节课的话题，并通过引导学生讨论来解决之。这种上课模式我虽不是第一次体验，但是我这学期首次真正体会到这种模式对学习所带来的效率远胜于传统模式，它使我们能就话题展开讨论，发现它的本质所在。整个课堂是一种活跃的气氛，用很放松的心情便可以掌握知识。课堂上成为一个发现问题的地方，而不是被动的接受固定答案的场所，通过这种学习，才能真正体会到学习的乐趣。

课堂上发现问题，那么课后作业便是巩固所学知识的最佳选择，而开放式的作业更能扩展学生的视野。本课程老师安排的作业均是如此，完成作业不再认为是一次任务，而是一次享受。

第一次安排的作业我写的是《中国互联网网民结构特征变化研究》，这篇作业花费的时间最长，主要精力全花在了数据选择录入和数据处理上。主要是因为各份《中国互联网络发展状况统计报告》报告所选择的数据口径不一致，每半年发表的报告都会出现不同的统计标尺，在职业分布和行业分布表现的尤为明显。在撰写报告时也发现，这份报告可以深入，也可以浅入，我写初稿时只是进行了简单的环比发展速度和环比增长速度的分析，以及相关分布百分比的分析。而这也只是进行了表面现象的揭示，要深入探究则需要将中国互联网的发展背景和国家相关政策均需考虑，对中国互联网的未来发展趋势进行预测。我也尝试以此撰写报告，但是工作量会明显加大，报告写到一半时由于种种原因停止，未能完成。

第二次的作业是关于电子商务模式与创新的讨论。初次看到这个题目时我只是在百度进行了简单的查找，对一些相关资料进行了分析，在讨论课上由于准备尚不充分没能完全投入讨论，后来在老师的引导下对资料认真分析之后才渐渐有了一个清晰的脉络。对阿里巴巴、腾讯和百度的认识也不只是简单的B2B经营模式、即时通讯软件和搜索引擎。对一个基于网络的企业多元化发展有一个比较清楚的认识。

第三次作业是对网络安全支付的了解。目前我国第三方支付处于初级发展阶段，我以前对电子商务安全技术不清楚，通过这次作业对中国金融认证中心有了初步了解。由于我没有开通开户银行网站，对网上银行的相关服务不甚了解。

二、学习收获

1、学习心得

通过这门课程的学习，我对电子商务有了一个比较深刻的认识，在实验课反复练习中，也多了一些实际经验。电子商务是未来商务运作的必然发展趋势，也会逐步成为主流，我们中国作为世界一流的大国，在电子商务方面更要重视，因为它影响到整个社会物流的发展速度和物流运行效率，对社会的高速发展有着至关重要的影响。电子商务虽然是一门选修课，但我更希望将之作为我们统计学专业的必修课，因为它对我们专业素养的提高起着重要的作用，对我们的知识扩展也是功不可没的。了解电子商务，会对我国商业的运作形式及发展状况有个更全面的认识。学习电子商务是我的一个明智选择，不知不觉中我发现我的专业认知水平比以前有了一个很大的提高。

2、对老师的话

新年伊始，首先祝巫老师新年快乐！

我很喜欢您的教学方式，轻松中学得知识，博众家之长，讨论课让各种见解得到“伸张”，不仅让每一个人又展现自己的机会，也让每一个人对一个问题的认识有了不同层面的了解。

谢谢巫老师！

第五篇：预备党员课程学习小结

预备党员学习小结

时间飞逝，转眼间大学已接近尾声。进入大学就开始追随党组织，从最开始的递交入党申请、入党积极分子培训、发展对象培训以及预备党员的培训，都在不断的接受党的教育受党的熏陶。在这次的预备党员培训班课程中，我受益更是良多。为我们讲课的曹石珠院长、陈莹花教授、娄丽芝老师、黄悠纯老师„„更是让我印象深刻，心情澎湃。

陈莹花教授是刚刚从国外考察回来，给我们讲了好多美国各大学校的趣闻，不仅让这节课趣味横生，更是让我们眼界更加开阔、见识大增。陈莹花老师一上台就满面笑容、精神饱满，她洪亮清晰的声音一下子吸引了我的注意力。她给我们快速讲完了《入党是大学人生的新起点》后，又给我们看了她在美国各大院校建筑物的照片，如哈佛、麻神理工、加州理工、威廉玛丽学院、耶鲁大学、斯坦福大学等等。陈老师在给我们介绍各大院校的同时穿插了许多小故事，如加州理工与麻省理工的恶搞趣闻。麻省理工的恶搞协会的学生施计将加州的标志性物体大炮运出的校门，又经过三天三夜马不停蹄的货车托运，把这枚大炮运到了麻省理工学院。麻省的学生们把这件事又在网络、报纸上大肆宣传，搞的全国沸沸扬扬，成为一段时期的热点。陈老师在给我们讲述的过程中时不时的如孩童般“哈哈”的笑两句，我们也非常的兴奋，这节课在我们不知不觉中非常圆满的结束了，结束后大家还非常热烈的讨论着„„

娄丽芝老师又是一位让人佩服赞叹的女老师。她上的是一节《大学生礼仪规范与价值观》，让我们了解学习礼仪的理由和了解现代礼仪的基本内容、要求。老师引用了中国大学金正坤教授的语录：敬上级是天职，敬同级是本分，敬下级是美德，敬客户是常识，敬所有人是教养。更是让我们深刻了解

荀子的一句话：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”当代礼仪的重要性。

曹石珠老师作为我院的校长也给我们上了一节《跟毛主席学读书》的课，当我非常荣幸的听着院长的教诲时，内心真叫个激动呀！曹院长在讲课时不断引用毛主席热爱读书的故事，使我们听课时注意力一直专注着老师的课。最后总结了毛主席学习精神：独立思考，不人云亦云，学以致用。

《申论写作》是预备党员培训课的最后一节课，是黄悠纯老师上的。他给我们讲解的是考公务员的试题，让我们了解申论的及大纲、申论的考题形式、几种题型的答法和备考事项等等。黄老师是听了党校校长李校长的建议，本着对学生负责的宗旨，为了能让学生们以后就业多一条途径。这体现了党校的老师们对学生们学习就业的关心。

还有更多老师的课也是非常棒的，让我们知识的海洋里努力地汲取着„„ 下面我将从思想、工作、生活、学习四个方面将一年来的情况向党组织进行汇报总结。

1、思想上：我不断加强对党的理论、方针和政策的学习，系统地学习了马列主义、毛泽东思想、邓不平理论和“三个代表”重要思想，努力学习专业知识和文化知识，提高为同学们服务的本领

2、工作上：我不断加强学习和自身修养，在过去的一年中，我认真做好工作，在系党组织的关怀下，我较好的完成了各项任务，与此同时本人还从未间断地把学习知识放在工作的重要位置。因为我深信只有熟悉知识才能更好的运用政策，才能更好的为人民服务。

3、生活上：我以一名共产党员的标准严格要求自己，尽量做到物质生活简单朴素，精神生活丰富多彩。培养坚韧不拔、吃苦耐劳的工作作风。今后我要更加严格要求自己，提高思想认识水平，全身心地投入到本职工作中，争取创造出色的工作、学习成绩。

4、学习上：在学习上 我一直很认真, 不管怎样, 学习于我们而言还是首要的, 学好了专业知识才能说更好地服务他人, 班上的学习氛围很浓, 终是最出色的, 大家比学帮超, 既不乏高中的书香氛围也丝毫不减大学应有的丰富多彩, 班上竞争激烈, 少学也意味着退步, 正因为有这样一个班级才让我的学习劲头更足, 但是由于我的活动和任务比较多学习方面近来的时间投入不是很合理了, 有时一个内容还没来得及消化又要接受新的的内容了, 显得有点吃力了。另外我的学习方法也不是很好, 没有固定的学习时间, 没有必须要忙的事的情况下才看看书, 学习是间断。针对这种情况, 我会想方法改善的, 做到工作学习时间两不误, 在忙碌的同时也保证自己学习时间, 对我而言, 专业是比较薄弱的, 当初选择艺术道路就因为它比较好上大学，然而, 美术学这个专业自己不是特别的喜欢，但是我会多下功夫，尽量让自己爱上美术国画这个专业的。我相信, 有汇集的学习方法, 正确的思维理念以及适当的时间投入我会使自己提升的。在以后的学习、生活、工作中, 我会继续保持自己的优点, 改进自己的薄弱之处, 进行自我总结以及批评, 虚心接受周围的同学对我提出建议和意见, 努力地完善自己, 使自己不断进步, 并且在同学中起到预备党员的作用, 发挥带头模范作用, 为同学们服好务, 尽一个学生党员应尽的义务, 不让党组织失望。此致

敬礼