“爱惜粮食,从我做起”活动方案

第一篇：“爱惜粮食,从我做起”活动方案

《爱惜粮食从我做起》

——主题活动设计教案

遵义市新蒲新区新舟镇中学

张华远

活动背景

2013年1月3日中央电视台央视《新闻联播》播出了《警惕舌尖上的浪费》的新闻：浪费现象非常严重，据报道：中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮„„。与此形成鲜明对照的是，我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。可这种“舌尖上的浪费” 随着人们生活水平的提高而越来越严重。诸如我们学校有的学生把还没吃完的馒头、面包随地乱扔，食堂剩饭剩菜多得惊人，每天都要剩几大桶。为了改变这种现状，唤醒同学们“爱惜粮食”的意识，较好的实施“光盘行动”。结合本次我镇开展养成教育主题活动，我班把“爱惜粮食，从我做起”确定为班会主题。让每名同学都要珍视粮食，都要把节约粮食看作生活中的大事，使同学们从小养成勤俭节约的好习惯。

活动目的1、让学生通过形式多样的活动，体会粮食的来之不易，激发学生尊重农民的劳动成果和对他们的敬佩，对学生进行勤俭节约的传统美德教育和情感体验。

2、引导学生对日常的饮食习惯进行思考，培养学生爱惜粮食的良好习惯。活动准备

1、要求学生课前进行“体验饥饿24小时”活动，并分组排练文艺节目。从活动中体验粮食的珍贵，体会父母的辛苦，从而爱惜粮食。

2、要求学生课前询问自己身边年纪稍大的亲人，了解1959年闹饥荒的真实故事，并邀请家长代表（学生祖辈）现身说法，讲自已亲历的1959年大饥荒、大饥饿的凄惨故事。

3、要求学生上网查询或资料查询有关爱惜粮食的事例，以及相关的名言警句，并了解世界粮食现状以及饥荒情况。

4、组织学生调查日常生活中浪费粮食的现象，并准备好为学校食堂设计标语或挂图。

5、课件制作。

理论连接

2012年12月4日，总书记主持召开中共中央政治局会议，审议通过了中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。其中规定，要简化接待，厉行勤俭节约。

活动过程

引言

女：轻飔拂柳，嫩芽携着春天从睡梦中醒来。伴着温暖的东风，春天来了。男：在这万物复苏的时节，百花绽放笑颜，姹紫嫣红；千树吐露新绿，生意盎然。女：我们如红花，迎着春日暖阳，踏歌前行；

男：我们似绿树，沐浴如油雨露，载舞攀登。

女：在这欢歌声里，我们唱响青春；

男：在这劲舞步中，我们舞动激情；

女：只为我们能在梦想的征途上引吭高歌；

男：只为我们能在如歌的季节里茁壮成长；

合:老师们，同学们，大家好！七（3）班养成教育主题班会——“爱惜粮食，从 我做起”现在开始。

第一章生活感知

男：一粥一饭，当思来之不易；

女：半丝半缕，恒念物力维艰。

男：爱惜粮食，是中华美德。

女：春种一粒粟，秋收万颗子，四海无闲田，农夫犹饿死。

男：爱惜粮食，是珍爱生命的行动。同学们喜欢猜谜语吗？（喜欢）（出示课件）谜面是： 黄袍加身，金屋藏娇，粒粒皆辛苦，颗颗宝中宝。谜底是：（稻谷）女：是呀，是稻谷。那么，同学们，你们知道我们吃的每一粒米饭是怎么来的吗？请看由庹忠凤、夏天华、李红旭、陈银、骆燕飞等同学展示的快板:《大米

饭》„„

男：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。节约粮食光荣，浪费粮食可耻。每一粒粮食都是 农民伯伯辛辛苦苦地用汗水换来的，是辛勤劳动的成果。我们应该尊重农民伯伯的劳动成果，爱惜每一粒粮食，不能浪费，要记住一句话：积少成多变国宝。请听由罗珍珍、刘金易、胡佐航等同学展示的小合唱《悯农》„„

第二章情感体验

女：同学们，前面老师上我们体验“体验饥饿24小时”的活动，并恳请我们的长辈给我们讲1959年大饥荒的故事。今天，我们有幸请到了两位家长代表，下面请他们现身说法讲自已亲历的1959年大饥荒、大饥饿的凄惨故事。

《忆我的1959》

„„

男：老爷爷、老奶奶在1959年闹大饥荒、大饥饿中的亲历真实故事，真是太凄惨了，由于饥饿，这么多人失去宝贵的生命。所以我们更要珍惜粮食，珍爱生命。请听由黄玉、吴雪飞、胡佐航、唐林、牟珈琪等同学朗诵的诗歌

2《爱惜粮食，珍爱生命》

„„

男：在他们深情的朗诵中，自然地流露出对农民伯伯由衷的敬意，这更让我们知

道粮食的可贵。

女：是呀，粮食是多么来之不易！2013年1月16首先由腾讯微博认证用户徐侠

客（国土资源报副社长）在腾讯微博发起“光盘行动”，倡导网友珍惜粮食，加入行动。事实上，在正式命名为“光盘行动”之前，他已经持续一年多在腾讯微博上拍照发微博，持续地呼吁和倡导吃光盘中餐、不浪费食物。请看视频《我光盘，我光荣》

„„

男：同学们，让我们一起参加光盘行动，爱惜每一粒粮食，一起加入光盘一族。

学校食堂的师傅告诉我们，每天用的大米是800多斤，菜是300多斤，每天浪费的就有200多斤„„真令人痛心疾首。请看由周浩东、王维维等同学展示的小品：

《争 吵》

„„

第三章行动升华

女：同学们，看了他们的小品表演后，你是不是有很多话要说，下面我来提几个

问题，请同学们来竞答，表现好的有奖品。

1、世界粮食日是一年中的哪一天？你知道最近几年每一年粮食日的主题吗？简要说说你之前从网上查阅的世界粮食现状及我国粮食现状。

2、我国哪位科学家在哪一年获得世界粮食奖？他为世界粮食安全做出了哪些贡献？。

3、说一说你知道的粮食名言警句。

4、根据今天同学们的展示，结合平时的生活想一想，你还可以说出哪些被忽略的浪费。

男：既然节约粮食人人有责，那就让我们行动起来，首先从我们学校餐厅就餐开

始，先前老师已让大家在课下为学校餐厅设计一些挂图与宣传标语，号召其他班级的同学加入到我们节约粮食的行列中来。让我们看看哪们同学设计得最具有创意，最有号召力。谁愿意展示一下自己的设计，并说说你的设计创意，设计好的也会有奖品。

我在行动:为学校餐厅设计图案与标语

„

女：同学们，他们设计得好不好？„„是呀，他们设计得真好，从他们的设计中，我们明白：粮食的宝贵，让我们爱惜粮食，节约粮食吧。下面，由我来宣读倡议书。

《爱惜粮食，从我做起》„„

请全体同学起立，跟我一起宣誓；

1、.珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，定餐必吃，减少浪费；

2、不攀比，以节约为荣，浪费为耻；

3、不偏食，不挑食。看到浪费，勇敢制止；

5、做节约宣传员，向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果；

6、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家；

7、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。

合：同学们，请珍惜粮食吧！从我做起，从今天做起，爱惜粮食，节约粮食，做一名珍惜粮食的小卫士！七（3）班爱惜粮食节约粮食主题班会到此结束。下面请班主任老师对本堂主题班会课作点评。

结语：班主任老师点评（略）

第二篇：爱惜粮食-从我做起-班会活动方案

《爱惜粮食，从我做起》主题团会教案

九年一班 钟立明

一、团会时间：2017/11/21

二、教学目标

通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。同时培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。

三、团会课准备1、2、多媒体课件。

收集关于爱惜粮食的故事。

四、团会过程

一、揭示主题

老师：同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是你们前进的方向。但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前 进的不良现象，请看图片：（课件出示学生饭堂学生浪费食物的图片）老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严 重。看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？

学生谈体会。（预设：学生1：同学们这样浪费粮食太可惜了。学生2：这种现象不应该发生在我们身边。学生3：把粮食这样随随便便就扔掉，太浪费了。）老师：同学们，你们知道吗？如果我们每天浪费一粒米，一年的经济损失将达到上百万，如果我们每人每天节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食 64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊！今天我们开展以“爱惜粮食节约粮食”为主题的班会活动，主要是让 大家知道粮食是来之不易的。通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。下面让我们用热烈的掌声请出本次班会的主持人同学和同学。

两位主持人上场，宣布：《爱惜粮食，从我做起》主题班会现在开始。

二、展开团会活动

主持人甲：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没 有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。

播放课件：课件内容（农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草„„烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。）主持人乙：看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢？

主持人甲：大家说得真好，每一粒粮食都来之不易，真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传 统美德。在历史上有很多德高望众的人，时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。现在，有请同学为大家讲一讲伟大领袖毛主席勤俭节约的事例，让我们在聆听中互 勉互励吧。

当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时，你该怎么办？）讨论后，推选小组代表发言。

主持乙：每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦地用汗水换来的，是辛勤劳动的结果。我们应该尊重农民伯伯的劳动，做到爱惜粮食，不浪费粮食。下面请班长同学宣读《节约粮食倡议书》。

三、总结主题团会

主持甲：下面有请我们的班主任老师进行本次班会的总结。

老师：同学们，老师现在很高兴，因为我们师生共同经历了一次成功的教育，同学们在愉悦的氛围中，真正体会了“粮食的来之不易”懂得了“爱惜粮 食”的意义，更学会了如何去节约粮食。相信每位同学都有所收获，有所感悟。最后，老师送给大家两句话：【课件出示：田中五谷，以养人民，爱惜五谷，即时善 心。修善者存，不善者亡，惜谷获福，殄（tiǎn）谷遭殃。】

主持人合：同学们，请珍惜粮食吧！从我做起，从今天做起，爱惜粮食，节约粮食，做一名爱惜粮食的小卫士！本次班会到此结束！

第三篇：爱惜粮食,从我做起（模版）

爱惜粮食，从我做起

今天，大队部组织全体同学们在电教室一起观看了“伟大的祖国”这一部电影，观看电影后在德育室参观，辅导老师和小解说员们主要讲述了新中国建立后，通过几代人的努力，逐渐强大，成功举办了2008年北京奥运会。我们的祖国拥有壮丽的山河，历史悠久的名城，发奋图强的人民，从中，我为我是一名中国小学生而感到骄傲。第四板块主要以《爱惜粮食》为主题，让我印象最深。解说员说21世纪，世界人口已经达到66亿，却依然有很多亿人口处于饥饿状态，在粮食问题日益凸现的今日，世界将目光投向了中国。中国耕地面积只占世界7%，人口却占世界22%，虽然现在经济发展较快，但还有很多人吃不饱，有些贫困地区还没有解决温饱问题。面对中国粮食恐慌这一严峻现实，新闻上说的有位叫袁隆平的爷爷，通过对杂交水稻的研究，最终将水稻亩产品从300公物提高到了800公斤，并推广2.3亿多亩，增产200多亿公斤，每年增产的粮食可以多养活1亿多人。袁隆平爷爷满怀信心地向世界宣称，中国人不仅可以自己养活自己，更能为解决世界粮食问题作出巨大贡献。在欣喜象袁隆平爷爷这样的科学家为人类作出贡献的同时，我却想到了另一个问题。在我们身边，浪费粮食的现象随处可见。我们有些同学吃了一半的面条、咬过一口的馒头、，这些在困难时期想吃都吃不到的食物最终都进了垃圾筒。也许有人会说，这只是生活中的一些小事，没什么大不了的。这样想就错了，我们来算一笔帐，如果每个同学每天扔掉半块馒头，那全国将浪费多少粮食？诸葛亮曾告诫他的儿子：“君子之行，静以修身，俭以养德。”这句话告诉我们，生活简朴，可以培养一个人的美德，浪费是一种可耻行为。科学家们一边在努力研究如何解决粮食危机，我们却在另一边浪费粮食，照这样下去，这个危机不但解决不了，而且会更严重。从小我们就学会了一句古诗“谁知盘中餐、粒粒皆辛苦”。但又有多少人真正了解这句诗的含义呢？暑假时我的家乡里看到爸爸、妈妈，头顶烈日，有的脚踩打谷机，汗流浃背，浑身湿透；有的弯腰弓背，在烫脚的水中插秧的情景，才懂得一粒粮食一滴汗的真正含义。是呀，每一颗粮食都是农民的血汗凝成的，我们一定要特别珍惜。

通过参观和听讲小解说员的爱惜粮食这一板块中，我的感受更加深刻了，爱惜粮食，不仅是一种美德，更是一种为国分忧的举动。

小朋友们，让我们从身边的一点一滴做起，勤俭节约，爱惜粮食，不要再浪费资源了。

学校：萨迦县扎西岗乡小学六年级二班

学生姓名：大白玛曲珍 指导老师：洛桑巴觉

第四篇：爱惜粮食 从我做起

《爱惜粮食 从我做起》

主题班会设计

十八家子小学

惠志鸿

活动目标：

1、通过这次班会，让学生知道节俭是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。

2、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。

活动重点：

通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培养“爱惜粮食，从我做起”的情操。

活动难点：培养爱惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。

活动准备：

1、收集有关一此生活中浪费的现象。

2、收集有关名人珍惜粮食的故事。

3、查阅我国水、电资源等方面的资料。

4、查找《悯农》歌曲，制作课件。

活动形式：

观看图片、情影表演、诗朗诵等。

活动过程：

一、揭示班会主题

师：同学们，你们知道吗？我国一共有13亿人口，如果每人每天浪费一粒粮食，一天就是13亿粒，那一年有365天，请大家想一想，一年我们会浪费多少粮食？（生猜想）这是多么可怕的数字啊！今天我们就以“爱惜粮食 从我做起”为主题的开展一次班会活动，通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。下面我宣布：《爱惜粮食，从我做起》主题班会现在开始。

二、组织学生开展活动

（一）勤俭节约住校园

老师：同学们，在我们的校园里，在我们的身边滋生出一种不良现象，你是否注意过，请看图片：

（课件演示中午吃饭浪费的现象）

老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这一盒盒被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？

学生1：同学们这样浪费粮食太可惜了。

学生2：这种现象不应该发生在我们身边。

学生3：把粮食这样随随便便就扔掉，太浪费了。

老师：是啊，农民伯伯辛辛苦苦种的粮食，就被我们这样丢掉了，实在是可惜，我们应该怎么做，才能把这种现象改变呢？下面让我们一起在小组交流一下你的想法吧。

（小组讨论：我们应该怎么做？）

老师：同学们都有什么样的想法了呢？让我们来一起听一听吧！（小组派代表汇报讨论结果。）老师：同学们，我们不应该浪费粮食，让我们到古诗当中去体会一下农民伯伯种粮食的辛苦吧！请大家一起朗诵《悯农》。

（课件出示《悯农》：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。）

老师：有一个叫粮食的小朋友想和大家说点话，我们有请他，好吗？

（课件出示《爱惜粮食》：小朋友，告诉你，我的名字叫粮食。一日三餐我为主，食用可以长身体。农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。中国人口十多亿，粮食实在不富裕。不要小看一粒米，积少成多了不起。爱惜粮食品德好，小朋友们要记牢，要记牢！）

老师：每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦地用汗水换来的，是辛勤劳动的结果。我们应该尊重农民伯伯的劳动，做到爱惜粮食，不浪费粮食。从古到今，就有不少的名人、伟人堪称节约的表率，让我们走进他们的生活，去看一看他们是怎么做的。

（课件出示：

朱元璋的故乡凤阳，还流传着四菜一汤的歌谣：『皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香；小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。』朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。）

老师：朱元璋，一代帝王，他没有因为自己的身份而铺张浪费。同学们，你们还有哪些名人珍惜粮食的故事，谁来讲一讲。

（生讲2~3个小故事。）

老师：说了这么多的名人，同学们你们身边有没有这么一们珍惜粮食的同学啊，谁能讲一讲他的故事。

（生讲2个同学的故事。）

（二）勤俭节约在身边

老师：同学们说的很真诚，我相信，今后大家一定会以身作则，不浪费一粒粮食。但说到浪费，同学们，你们有没有发现在我们身边似乎还存在着其它的一些浪费现象，下面请同学们小组合作，找一找我们身边还有哪些浪费现象，请同学们模仿一下。

（小组合作，寻找浪费现象，如浪费纸张、不节约用水、不节约用电等，并用表演的形式，把现象演出来。）

老师：同学们，我们在生活中，是否也出现过上述的行为啊，我们这样做对吗？那今后，我们应该怎么做呢？

学生1：写作业时，我们应该把一个本子写满以后，再换个新本。学生2：洗脸、洗手时，只要水够用就行，不用盛满盆的水。学生3：晚上，看电视的时候，屋里留下一盏灯就够用了，其他的应该关闭。

老师：同学们说的真好，希望同学们可以把你的想法带回家，让爸爸、妈妈和我们一起行动起来，让我们把勤俭节约时刻铭记在心吧！下面请班长同学宣读《节约粮食倡议书》。

（课件出示：《节约粮食倡议书》：粮食是农民伯伯用辛勤的汗水耕作得来的，每一粒粮食都是他们的心血！粮食跟水一样，是我们的生命之源，是我们每天工作、学习的动力之源。所以，我们要改掉浪费粮食的坏习惯，要珍爱粮食，节约粮食，从身边的一点一滴做起，从身边的小事做起。同学们，让我们携起手来共同节约粮食，像珍惜我们的生命一样去珍惜它吧。）

三、班主任小结：

老师：今天同学们的表现很好，发言也是积极，这证明你已经明白了勤俭节约的道理，懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。同学们，让我们以节约粮食为荣浪费粮食为耻，做一个勤俭节约的好学生。

现在，我宣布《爱惜粮食 从我做起》主题班会到些结束。同学们，再见！

第五篇：爱惜粮食从我做起

爱惜粮食从我做起

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！今天我国旗下讲话的题目是《爱惜粮食，从我做起》

大家都知道这样一首诗： “锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”是呀，每一粒粮食都来之不易，它凝聚着多少劳动者的心血和汗水。每一个人都应该珍惜他人的劳动成果，都应该爱惜粮食，作为学生的我们，更不应该浪费粮食。可是，平时我们又是怎样做的呢？请听生活中真实的2个例子吧。

镜头一：在饭店里，几个年轻人在边吃边聊，喝了啤酒，吃了炒菜后，他们每人要了一碗米饭，但他们只是象征性地吃了几口，拍拍屁股就走了。服务员阿姨收拾桌子时，看见桌子上大碗白花花的米饭，她一边擦汗水，一边叹着气心疼地说：“唉，怎么就扒了一口呢？”

镜头二：吃中餐时，一位同学没吃几口，就皱着眉头说：“我不喜欢吃蔬菜，真难吃！”然后就顺手把饭倒进垃圾桶里。

对于这种浪费现象，也许有的同学会觉得无关紧要。大可不必小题大做的确，一个人的浪费看起来不要紧，但许多人的浪费就不一样了。同学们让我们来计算一下，假设我校2000多位同学每人每天浪费50克米饭，那么一天就要浪费200多斤，一个学年下来就有4万斤，这么多粮食，足够一个三口之家吃上30年。如果一个人一天节约一粒米，一年节约365粒，全国13亿人可以节约2586万斤。这么多的米可以救济4000多灾民吃10年。这儿是一组多么令人触目惊心的数字啊！每年的10月16日定为“世界粮食日”，其主要的目的，是为了提醒人们关注第三世界国家长期存在的粮食短缺、饥饿和营养不良等问题，唤起世界对发展粮食和农业生产的重视。今年世界粮食日的主题是：“应对危机，实现粮食安全”，它强调了目前全球10.2亿人营养不良的严重困境以及在当前萧条的经济环境下帮助饥饿人口的必要性。

从古至今，勤俭节约是我们中华民族得以生生不息的根源之一，所以我希望每一位同学，今后在用餐的时候，每当你想扔掉这些食物时，请你多想想那些忍饥挨饿的人，请你物下留情！最后，让我们大家都行动起来，从现在做起，从我做起，爱惜粮食、节约粮食，吃干净盘子里的每一粒米，每一口菜，做珍惜粮食的小卫士！

谢谢大家！

永宁小学

2011年10月17日