西京学院《大学生素质拓展证书》认证实施细则2011版

第一篇：西京学院《大学生素质拓展证书》认证实施细则2011版

西京学院《大学生素质拓展证书》认证实施细则

第一章总则

第一条为了贯彻落实共青团中央、教育部、全国学联中青联发（2002）14号《关于实施大学生素质拓展计划的意见》文件精神和学校关于《实施“双证”学籍管理办法（试行）》的要求，决定在我校试行开展大学生素质拓展计划的工作，特制定本细则。

第二条《大学生素质拓展证书》由团中央、教育部、全国学联中青联统一格式、统一编号。由“共青团西京学院社会实践与青年志愿者工作部”统一发放、统一认证。

第三条本证书用于记载大学生在校学习期间对提高自身综合素质产生积极作用的重要经历及取得的主要成绩，不包括课堂教学成绩。

第四条本证书适用于拥有西京学院学籍的全日制在校本、专科生。

第五条本证书可作为学生评优和综合测评的依据，并可用于学生毕业求职。

第二章证书主要记载的内容

第六条“思想政治与道德素养”栏主要记载学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识、道德品质等方面的表现。

（1）、积极参加党校学习、团校学习、学生干部培训等活动；

（2）、参加马列学习小组、邓小平理论研讨会、“三个代表”理论研究会等理论性学生社团组织活动；

（3）、积极组织主体明确、富有教育意义、创新性强并在全校范围引起较大影响的主题团日活动；

（4）、参加各类思想政治、意识形态领域、道德修养的主题教育；

（5）、递交入党申请书并积极做思想汇报或在校报、校刊、团刊登有关刊物上发表思想政治与道德素养的文章；

（6）、获得“三好学生”、“优秀学生干部”、“学习优秀生”等校级奖项；

（7）、在校内外参加的见义勇为等社会救助行为或其他有重大社会影响及贡献的活动；

（8）、与大学生思想政治、道德素养相关的去他教育活动。

第七条“社会实践与志愿服务”栏主要记载学生参加学校安排的社会实践活动或组织和参加其他社会实践、志愿服务等活动以及在活动中的表现和取得的成果。

（1）、参加学校、系、院组织的“走出校园、服务社区”活动；

（2）、参加学校、系、院在暑假安排的社会实践活动和科技文化卫生“三下乡”活动；

（3）、参加学校招生工作，通过招生实践活动，全面提高学生个人的实践工作能力。

在招生前期准备工作过程中，通过选好自己招生区域，给自己定位，推销自己，提高自己的推销能力。

在招生前期宣传、采点、布点、定好自己招生点的同时安排好下面人员招生点，形成自己的招生网络。预算招生费用等，提高自己的创造能力和理财能力。

在招生咨询和报名过程中，可锻炼学生的说话技巧，增强说服力，学会解决和处理问题，从而提高自己的社交能力和应变能力。

在组织新生返校工作过程中，通过对每位咨询报名的考生电话跟踪，提高报到率，有序组织乘车返校，从而提高自己的组织能力和处理各种复杂情况的能力。

在新生到校后，通过努力稳定新生情绪，对新生跟踪服务，解决安排他们的吃、住、行等问题，为新生提供学习、生活等方面的关心和帮助，从而提高自己的人际关系管理能力。

（4）、参加寒假期间学校、部、系、院组织的各种社会调查并完成社会调查报告；

（5）、参加其他社会实践调研活动并提交社会调查报告、心得体会或图片资料的；

（6）、参加西京学院“创建文明校园、文明教室、文明宿舍、文明食堂、争做文明大学生”五个文明工程活动表现突出的；

（7）、参加学校、部、系、院组织的各类青年志愿者服务活动；

（8）、参加勤工俭学活动的；

（9）、参加公益劳动并有劳动记载的；

（10）、参加其他类型的社会实践或志愿者服务活动的；

第八条“科技学术与创新创业” 栏主要记载学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等比赛中取得的成果。

（1）、参加全国、省级组织大学生科技及专业知识竞赛活动并获奖的；

（2）、参加学校组织的各类学科竞赛并进入决赛的；

（3）、参加系、院组织的各类学科竞赛并获奖的；

（4）、参加学校开展的各类科普活动的（报告会、论坛、学术交流）；

（5）、在公开刊物上发表论文的；

（6）、参加其他创新型科技教育活动的。

第九条“文体艺术与身心发展” 栏主要记载学生参与的文体艺术活动和取得的成绩，以及有益于身心健康发展的其他经历。

（1）、参加全国、省一级组织的校园文化演出活动的；

（2）、参加全国和省级体育竞技比赛的；

（3）、参加学校的艺术团组织（如礼仪队、舞蹈队、街舞队等）；

（4）、参加学校和系、院组织的各类文艺、体育活动表现突出的；

（5）、参加各类大学生素质拓展培训、讲座、报告会的；

（6）、参加以提高大学生心理健康为目标的各类心理健康报告、讲座、咨询等活动的。

第十条“社团活动与社会工作” 栏主要记载学生组织或参与的社团活动，所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼，也包括在校外所兼任的社会工作。

（1）、担任校级、系、院级、班级学生干部及校院两级学生社团负责人的；

（2）、参与社团组织的活动并协助社团负责人组织开展社团活动的；

（3）、担任校内外其他工作的。

第十一条“技能培训及其他” 栏主要记载学生参加校内外各类技能培训及取得的成绩。未能被上述所包括的其他重要经历或成果也可在这一栏里填写。

（1）、参加学校组织的各种技能培训并获得证书的；如：中高级技工证、国家中高级教师认证、会计师资格证、律师资格证、导游证、英语四、六级证、计算机等级证、技能证等；

（2）、参加校外的技能培训并获得证书的；

（3）、参加系、院组织的各种技能培训并获得证书的；

（4）、未能被本条例包括地对大学生素质拓展其积极作用的其他重要经历或成绩。

第三章认证机构职责

第十二条校团委社会实践与青年志愿者工作部的职权有：

（1）、确定全校性素质拓展项目的总体规划；

（2）、审批的素质拓展项目的增设、变更，讨论有争议的素质拓展

项目；

（3）、跟踪调查重点素质拓展项目执行情况；

（4）、负责评估所有素质拓展项目的级别层次水平。

第十三条校团委社会实践与青年志愿者工作部是负责全校素质拓

展计划推行工作的常设机构。主要职责包括：

（1）、制定素质拓展项目的申报、发布和更换等工作程序；

（2）、制定学生素质拓展证书填写内容的申报、确认和修改等工作的工作程序；

（3）、建立和维护全校学生素质拓展成果数据库；

（4）、发布全校各级组织负责的素质拓展项目的目录；

（5）、记载全校学生素质拓展成果并认证学生素质拓展证书的内容；

（6）、受理学生个人提出的素质拓展证书的补发和内容更改等事务；

（7）、监督各系、院各级组织按照校大学生素质拓展计划领导小组提出的要求，完成素质拓展计划各个环节的任务；

（8）、及时调查并了解各个素质拓展项目的运作状况；

（9）、完成校素质拓展领导小组布置的专项工作；

（10）、调查了解基层组织执行素质拓展计划的具体状况等。

第十四条系、院大学生素质拓展计划领导小组由学院院长（主任）、副院长（副主任）、院长助理、各科室领导、年级组长、辅导员代表共同组成。

系、院大学生团总支的职权如下：

（1）、按照校团委社会实践与青年志愿者工作部的要求部署和安排系、院大学生素质拓展计划的总体规划；

（2）、为系、院大学生素质拓展认证分中心的工作提供物质保障；

（3）、研究素质拓展计划在本系、院推行过程中出现的特殊问题；

（4）、指导系、院大学生素质拓展认证分中心组织学生全面参与大学生素质拓展计划。

第十五条系、院团总支是负责本部、系、院素质拓展计划推行工作的常设机构。系、院认证分中心的主要职责是：

（1）、按照素质拓展项目的登记、申报、发布、更换等工作程序，具体负责落实素质拓展项目；

（2）、为建立和维护学生素质拓展成果数据库提供数据和信息；

（3）、发布本系、院学生适合参加的素质拓展项目目录，指导各年级开展各项素质拓展工作。

（4）、监督本系、院各级团组织按照校院要求完成素质拓展计划各个环节的任务；

（5）、按学期审核、认证本系、院学生素质拓展证书；

（6）、及时调查了解本系、院负责落实的各个素质拓展项目的运作状况。

第四章证书的填写和认证

第十六条大学生素质拓展证书主要记载学生的经历和客观表现，一般不做主观评价。

第十七条大学生素质拓展证书设定一个全校唯一的编码，编码格式为611271500ΔΔΔΔΔΔΔΔ，其中，61为省（区、市）代码，12715为省（区、市）内大学代码，00为补码，ΔΔΔΔΔΔΔΔ为学生的学号，应按学生证的编号填写。

第十八条记载内容由本人根据证书要求提出拟填内容，部、系、院 “大学生素质拓展认证分中心”在审查属实后，统一认证。

第十九条大学生素质拓展证书必须按照已审核属实的内容填写，不得弄虚作假。

第二十条证书表格的设计以学年为单位，填写和认证以学期为单位进行，每学期填写一次，六个栏目可能有交叉的地方，填写是应看活动侧重哪个方面，从而选择适当栏目，每一个栏目每学期填写的内容不得超过四条。如遇无内容，要加盖“空白”章。

第二十一条所参加的活动需注明是“组织”还是“参加”，所获奖励需注明名称和级别，所发表的文章需注明报刊名称及日期。

第二十二条学生如有重要经历在正表空格内无法填下，可填于证书“备注”栏中。学生参加活动如获得校外认证，也可附于本证书内。

第二十三条证书要求如实，用碳素钢笔填写，字迹工整，不得涂改。大学生素质拓展证书所填写内容应输入计算机保管，且不能由学生随意更改。

第二十四条认证工作程序：

（1）、认证分校院两级进行。系、院按学期进行，可以在期末和下学期初办理。

（2）、个人申报。认证开始，先由学生本人根据证书的要求，挑选本人一学期在素质拓展方面最重要的经历和表现(每一栏目每学期所填不超过四条)，拟填《西京学院大学生素质拓展考核登记表》，报本人所在团支部。

（3）、团支部和辅导员审核。为保证拟填内容的真实性可以召开团员大会或班会（应邀请学生科老师以及与认证有关的其他人士参加）公示所申报的，广泛听取意见，将审核结果报部、系、院大学生素质拓展认证分中心认证。

（4）、团总支对团支部所申报填写的内容和收集的意见进行复审，提出处理意见，然后团支部书记统一填写证书。填写完毕，团支部书记在证书上签字。上报系、院团总支进行认证，按照考核评分项目标评定

分数，加盖院大学生素质拓展认证专用章（该章由学校统一制作），系、院大学生素质拓展认证分中心统一管理保存证书。

（5）、校团委社会实践与青年志愿者工作部认证，签署意见，计算总分要加盖校大学生素质拓展认证中心公章。

第二十五条本细则由校团委社会实践与青年志愿者工作部负责解释。

第二十六条本细则从颁布之日起实施。

共青团西京学院委员会

社会实践与青年志愿者工作部

二〇一一年九月二十八日

第二篇：大学生素质拓展证书认证填写要求

大学生素质拓展证书认证填写要求

一、《大学生素质拓展证书》记录内容：

《大学生素质拓展证书》，用于记载大学生在校期间对提高自身素质产生积极影响的重要经历及取得的主要成绩，不包括课堂教学成绩。证书可以作为学生评优和综合测评的依据，并可直接用于学生毕业求职。证书中所列的大学生素质拓展的内容共分六个栏目。

1、“思想政治与道德素养”栏：主要记载学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识、道德品质等方面的表现。如参加党团组织的政治活动、参加党课培训、党团理论知识竞赛，以及纪念征文、参观党史博物馆、扫墓、大型理论报告会等。

填写举例 ：

A.如某生代表本系参加了学校组织的党史知识竞赛获二等奖，可在此栏目这样填写：获得学校党史知识竞赛二等奖。

B.如某生在某学期内作为入党积极分子参加学校组织的党课培训，并通过了学校组织的统一考试；组织本支部团员参观了党史纪念馆；参加了学校统一组织的清明节祭扫烈士墓和十八岁成人宣誓仪式；听取了由某系统一组织的“国际政治经济形势报告会”等活动，则可在此栏这样填写：作为入党积极分子参加了学校组织的党课培训，并通过了学校组织的统一考试；

组织本支部团员参观了党史纪念馆；

参加了学校组织的清明节祭扫烈士墓和十八岁成人宣誓仪式；听取了某系组织的“国际政治经济形势报告会”。

2、“社会实践与志愿服务”栏：主要记载学生组织或参加的社会实践、志愿服务等活动以及在活动中的表现和取得的成果。要求注明参加活动的级别、时间、地点，调查报告撰写及获奖情况。在认证调查报告、征文撰写等事项时，只对获得校级奖励的调查报告、征文予以认证。对志愿服务活动的认证，要求各个层次的活动都要提供有关证明，并由各系认证中心为主确认。

3、“科技学术与创新创业”栏：主要记载学生课外从事的创新创业活

动以及在参加各级各类学术、科技、创业等比赛中取得的成绩。要求注明参加学术报告会的次数以及参加科技活动的级别、获奖情况，发表的学术类文章要注明刊物名称、日期。

填写举例：

如某生参加科技活动的能力弱些，撰写的《 XXXX 创业计划书》代表

学校参加全市比赛落选，但组织能力较强，协助老师组织学生参加了团市委举办的“青春创业项目设计方案评比”；同时积极参加学校或系组织的学术报告（学术报告的内容应是跨专业的），一学期听取了三场；并撰写文章《大学生科技活动的制约因素》，在《河南共青团》2003 年第二期上发表。可以这样填写：

参与组织学生参加全市“青春创业项目设计方案”评比；

撰写了《 XXXX创业计划书》代表学校参加全市比赛；

听取了三场学校组织的学术报告会；

4、“文化艺术与身心发展”栏：主要记载学生组织、参加各级文体艺

术活动、比赛取得的成绩。要注明活动和比赛的级别。

填写举例：

某学生干部经常协助老师或个人为主组织各种文艺活动，在填写时要

注明是协助组织还是负责组织以及负责的具体内容。如某学期他在“庆元旦”文艺晚会中协助老师选拔组织节目，并负责整台晚会的舞台监督；参加学校第五届“校园文化艺术周”比赛并获得 “十佳歌手”荣誉称号。可在此栏目填写：

协助老师作“庆元旦”文艺晚会节目的组织和选拔；

负责学校“庆元旦”文艺晚会的舞台监督；

获学校第XX届 “十佳歌手”荣誉称号。

5、“社团活动与社会工作”栏：主要记载学生组织或参加的校内社团

活动和校外的社会活动，所担任的学生干部职务及在组织、管理等能力方面的锻炼，以及在校外的社会兼职和工作成绩。

填写举例：

如某生某学期组织“论辩爱好者协会”举办了全校大学生辩论赛；获

得硬笔书法二等奖。可在此栏填写：

负责组织“论辩爱好者协会”举办了全校大学生辩论赛；

获“大学生心理健康知识竞赛”二等奖。

6、“技能培训及其它”栏：主要记载学生参加各类技能培训及取得的成绩。例如计算机、英语、等各类等级考试和自主选择的外语、法律知识、驾驶等技能培训均可填写。未能被上述所包括的其它重要经历或成果也可以在这一栏里填写。

二、证书填写要求：

证书主要记录学校和各系主办的各项活动和项目，也可记录学生参与的社会活动和项目（非本校举办的活动必须提供相关证明）。

证书主要记载学生的经历和客观表现，一般不做主观评价。所参加的活动需要注明是“组织”还是“参加”，所获奖励需注明名称和级别，所发表的文章需注明报刊名称及日期。六个栏目可能有相互交叉的地方，填写时应看活动具体侧重哪个方面，选择适当栏目。表格的设计以学年为单位，填写和认证以学期为单位，因此填写时应根据本校每学年的学期数适当预留空间。学年没有第三学期或没有第四、第五学年应在证书相关部分统一加盖“空白”章。证书中某一学期中的某一项内容若填写不满，空白处也要统一加盖“空白”章。

三、有关问题的说明

1、证书记录的时段，“学期”应包括相连的寒暑假，在下学期开学后

一并予以完整记录。

2、《大学生素质拓展证书申报表》（附表1）应在一个学期（含假期）

结束后，由各系认证中心及时审查、备案。

第三篇：大学生素质拓展证书

大学生素质拓展证书模板

姓名XXX性别男/女民族出生年月XXXX年XX月XX日政治面貌党员/团员/群众学校院（系）、专业入校时间XXXX年XX月

具体事项及成绩

思想政治与道德素养

通过开设《大学生思想道德》《法律基础》等课程，学习国家政策法规，时刻树立大局意识，遵守校规校纪，遵守《大学生文明公约》服从管理，争做文明合格大学生。

社会实践与志愿服务

积极参加学院组织的社会实践活动。例如：走进文明社区、走进敬老院等活动，在一次次活动中加强了自己对社会对他人的爱心及责任感。科学技术与创新创业

积极加入科学技术与创新创业相关的社团，通过专业课学习培养自己在专业领域创新的本领，通过听取相关创业方面的讲座、课程，树立正确的创业价值观。文化艺术与身心发展

（根据自己的实际情况填写）例如：参加了学院组织的（“迎新生、庆国庆文艺演出”“激情杯辩论赛”“迎新生大学生篮球赛”等列举事例）通过一系列的活动锻炼

第四篇：大学生素质拓展证书

大学生素质拓展证书

姓名：XXX

性别：X

民族：XX

政治面貌：

出生年月：XXX

出 生 地：广西北流市

学校：广西师范学院

院系专业：经济管理学院公共事业管理专业

入校时间：2009年9月

一、思想政治与道德修养：包括党校学习、爱国主义教育、党团活动、理论学习等。

1、2011年9月——2012年9月，参加班级开展的政治理论学习2、2012年5月，被发展为中共党员3、2012年，所在班级获得“优秀团支部”称号

二、社会实践与志愿服务：包括下乡、家教、实习、社会实践、志愿活动等。1、2012年03月，组织本班同学进行“学雷锋活动月”活动2、2012年7月——2012年9月，到北流新圩镇二中实习3、2012年06月，参加万秀村见习活动4、2012年11月——2013年1月，在北流高中实习

三、科学技术与创新创业：包括课题立项、科技作品、课件、发表文章、书籍等。

四、文化艺术与身心发展：包括文艺、体育及有意义的活动等。

五、社团活动与社会工作：包括院、系、班、社团、社会工作及有深刻意义的事等。1、2011年09月——2012年09月，担班级任舍长2、2012年12月，获得校级“三好学生”“学习成绩优秀奖”“优秀团员”称号3、2013年05月，获得校级“三好学生”“学习成绩优秀奖”“优秀团干”荣誉称号。

六、技能培训与其他方面：包括军事、专业培训及其他方面内容等。

1、2012年09月，通过国家英语六级考试。

备注：以上范例仅做参考，个人实际情况不一，切勿照抄。

各项活动时间，精确到月。被授予奖状的项目，以证书或相关证明上时间为准。

第五篇：大学生素质拓展证书

《大学生素质拓展证书》填写细则

【作者：web master | 发布时间：2009-04-26 17:28:18 | 点击数：3206】

一、思想政治与道德修养

“思想政治与道德修养”主要包括学生参加学校、院系党、团组织的重要活动及在思想认识、道德品质等方面的表现。

1、在维护祖国统一、利益、尊严和荣誉等方面有突出事迹或表现且受到校级以上单位公开表彰，经查实可记。

2、模范遵守党和国家的民族政策，在维护和促进民族团结方面有突出贡献且受到校级以上单位公开表彰，经查实可记。

3、在坚持和执行党和国家经济、政治、外交、民族等方针、政策方面有突出贡献且受到校级以上单位公开表彰、经查实可记。

4、具有鲜明的政治立场和是非观念，在关键时刻能坚定地站在党和国家的立场上，且表现突出并受到消极以上单位表彰的可记。

5、坚持以集体和国家利益为重，为保护集体、国家利益做出巨大牺牲且经查实可记。

6、遵纪守法以身作则，在危急时刻能挺身而出、见义勇为且经查证属实，该事实、行为及因此而取得的奖励可记。

7、尊重不同民族的风俗习惯，尊老爱幼，尊敬师长，团结同学等弘扬中华民族传统美德中有突出表现且受到校级以上单位公开表彰，经常证属实的可记。

8、注重个人修养，提倡科学的工作和生活方式，在此方面表现突出并受到校级以上单位表彰的可记。

9、作为我校正式代表参加省级以上党、团组织召开的会议可记。

10、经党、团组织的批准，合法参加校级以上党、团组织组织的重大集会活动的可记。

11、参加校级以上单位组织的各种性质的重大竞赛活动获得“校级三等奖”或者“省（市）及优秀奖”以上荣誉称号的可记。

12、参加校级以上党团组织组织的培训、学习的可记，获得优秀学员的可记。

13、获得校级以上党团组织授予“优秀共产党员”、“优秀共青

团干部、”“优秀共青团员”等荣誉称号的可记。

14、若所在基层（党、团支部、班级）被校级以上党团组织授予“达标”、“先进”、“红旗”等集体称号的可以“集体成员”的形式记录。

15、在校园文化建设等方面有突出贡献且受到校级以上单位公开表彰，经查实的可记。

例：1）2006年05月，加入中国共产党。

2）2005年09月，参加校第六期团校培训，并获“优秀学员”称号。

二、社会实践与志愿服务

“社会实践与志愿服务”主要记载学生组织或参加的社会实践、志愿服务等活动以及在活动中的表现和取得的成果。

1、利用假期参加由校团委、学生会以上单位组织的诸如“三下乡”等社会实践活动及取得的成绩可记。

2、在假期自行组团，自定课题，成员在三人以上的社会实践小组，经所在院系审核且经过校团委批准的可记。

3、利用专业知识到正规单位从事非校内安排实习时间在两个星期以上，且有相关单位提供书面证明的可记。

4、是“希望工程”、“春蕾计划”、“中华慈善总会”等公益组织成员，时间在三个月以上的可记。

5、在省（市）级以上单位的活动中担任志愿者进行志愿服务，时间在两天以上的可记。

6、无偿捐献血液、骨髓，身体器官给相关机构组织或非三代以内直系血亲或两代以内旁系血亲且有医院相关证明的可记。

7、资助一名失学儿童完成三年小学学业、一名初中生完成两年学业、一名高中或大学生完成一年学业或资助金额在1000元以上的可记。

8、毕业后志愿选择到老、少、边、穷地区从事支教等志愿工作，时间在一年以上的可记。

19、志愿参加环境保护工作，表现突出且受到校级以上单位表彰的可记。

10、志愿参加抗洪、抢险救灾等活动经查实的可记。

11、无偿参加校级以上单位组织的扶贫帮困等志愿服务的可记。

12、代表学校参加校级以上单位组织的涉外活动时间在一周以上的可记。

13、是我校带有公益性社团成员的，在该社团获得校级以上单位授予优秀社团称号时刻以“**社团”成员的形式记录。

14、参加各种性质的勤工助学活动（不含家教），时间在三个月以上并因表现突出而受到校级以上单位表彰的可记。

例：1）2006年07月，在黑龙江伊春市开展科技服务，任服务队队队长，服务队获省“三下乡”社会实践优秀服务队。

2）2006年09月，参与团市委组织的火车站文明劝导志愿

活动。

三、科技学术与创新创业

“科学及术与创新创业”主要记载学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等比赛中取得的成绩。

1、获得国家发明专利或校级以上单位授予“科技进步奖”及相似奖励的可记。

2、在科学技术方面有重大发现、创新或改进并受到校级以上单位肯定的可记。

3、在校级以上单位组织的科学技术领域竞赛中获得“优秀奖”以上奖励的可记。

4、参加校级以上单位组织的正规学术大赛诸如黑龙江省“挑战杯”、全国“挑战杯”等，其作品获得优秀奖以上荣誉称号的可记。同一作品获得多项奖励的按最高级奖项记录。

5、参加院级单位组织的各种正规知识竞赛、技术评比、辩论赛等活动，其个人或集体获得“三等奖”以上荣誉称号的可记，辩论赛“最佳辩手”可记。

6、参加校级以上单位组织（不含校级）的各种正规知识竞赛、技术评比、辩论赛等活动，其个人或集体获得“三等奖”以上荣誉称

号的可记，辩论赛“最佳辩手”可记。

7、代表学校参加省（市）级以上单位的竞赛活动并获奖的可记。

8、在省（市）级以上正式出版的刊物或大学学报及学术刊物上发表各种性质的文章、作品，字数在1000字以上，美术、书法、音乐作品在一件以上的可记。

9、个人创业，注册资金在10万元以上的可记，两人以上集体创业，注册资金在30万元以上的可记。

10、在校期间参加创业活动，成绩突出并受到校级以上单位表彰的可记。

11、在校园或其他公开场合举办个人成就展，诸如个人画展、个人汇报演出等可记。

12、独立或者协助他人完成省（市）级以上重大学术课题的可记。例：1）2006年09月，作为副主编参与编撰《论政府经济职能》一书（西南交通大学出版社出版）。

2）2006年05月，参加浙江省大学生创业计划竞赛，获省一等奖。

四、文体艺术与身心发展

“文体艺术与身心发展”主要记载学生参与的文体艺术活动和取得的成绩，以及有益于身心健康发展的其它经历：

1、是校级以上艺术团正式成员，并且成绩优异者可记。

2、参加校级以上单位组织的晚会、联欢会等文艺活动且有独立节目或者四人以下合作节目或者四人以上节目中担任主角（含主持人）的可记。

3、作为学校代表参加省（市）级以上单位组织的文艺活动的可记。

4、是具有文学艺术性质社团（如文学社、摄影社、书法协会等）成员的，在该社团获得“优秀社团”称号时，可以“**社团成员”形式记录。

5、在宿舍文化建设中被评为“文明宿舍”的成员，可以“**宿舍”成员形式记录。

6、达标我校参加省（市）级以上运动会并获前八名的可记。

7、参加学校运动会获得“三等奖”以上荣誉称号的可记。

8、参加院系运动会，获得“一等奖”或破院系记录的可记。

9、参加校级团体体育比赛（如篮球，足球等），所在团队获得前三名的可记。

10、身残志坚，勇于面对疾病，不畏困难，表现突出且受到校级以上单位表彰的可记。

例：1）2006年10月，参加校秋季运动会，获110米跨栏第二名。

2）2006年12月，参加校元旦晚会，表演话剧《同桌的你》。

五、社团活动与社会工作

“社团活动与社会工作”主要记载学生参加或参与的社团活动，所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼，也包括在校外所兼任的社会工作:

1、担任校、院学生会干部，任职在一学年（含）以上的可记，一人担任多项职务的则按级别由高到低记录。

2、在校期间到市学联、全国学联驻会，或在团中央、市团委工作，时间在一年以上的可记。

3、社团主要负责人（正、负职）可记。

4、在院（含）以上单位主办的刊物中担任编委以上职务的可记。

5、在学校内外担任助教、助理研究员等性质的职务且时间在半年以上的可记。

6、作为省（市）级以上正式发行刊物的兼职记者或等同工作的可记。

7、利用所学专业知识到与所学专业有关的相关部门进行实践锻炼，丰富职业经验，诸如在城乡规划设计院、会计师事务所担任兼职设计师、会计师，且有所在单位书面证明的可记。

8、在注册资金在三十万元以上企业做兼职工作时间在三个月以上的可记。

9、上述人员在任职期间的主要工作成绩突出可记。

10、作为经学校团委批准、参加人数在200人以上大型活动首要负责人的可记。

11、组织、参加社团活动并受到校级以上单位表彰的可记。

12、参与负责接待党和国家领导人或者因表现突出而受到党和国家领导人接见的可记。

13、获得校级以上单位授予“五四奖章”、“优秀学生干部”、“三好学生”等称号的可记。

例：1）2006年03月，策划、组织全院学术论坛系列讲座。

2）2005年09月至2006年10月，担任学院学生会主席。

六、技能培训及其它

技能培训及其它主要记载学生参加各类技能培训及取得的成绩。未能被上述所包括的其它重要经历或成果也可以在此记录：

1、参加校级以上单位组织的各种性质的技能培训可记。

2、在军训过程中被评为“军训先进个人”或所在集体被评为校级（含）以上先进集体的可记。

3、参加国家统一安排的各种性质的技能考试（诸如导游证，注会证等），通过一门以上或获得合格证书的可记。

4、参加各种IT认证培训并取得合格证书的可记。

5、在校期间取得文体方面的各种资格认证（诸如：象棋、围棋段位、国家二级运动员等）可记。

6、参加国家承认学历的各种性质的自学考试，取得毕业（合格）证书的可记。

7、超出以上罗列范围的内容，由各院系认证中心统一汇总上报校学生素质拓展认证中心商讨。

例：1）2006年05月，参加校团委举办的速写记录培训班。

2）2006年09月，通过全国司法考试，获得法律职业资格证书。