第一篇：12应化6月份团支部大会计划书航天精神
扬 航 天 精 神 谱 时 代 华 章 活 动 计 划
化学与与生物学 12级应化团支部 2013年6月27日
扬航天精神，谱时代华章
一、活动主题：扬航天精神，谱时代华章
二、活动目的：中国太空事业的建设者们，以他们的奉献、创新和辉煌的成就，告诉我们什么才是真正的成功和中国知识分子的风采。中国航天工业志存高远，奋发图强和廉洁报国的行业风貌，应该成为全体中国人共同的精神财富，中国航天事业所创造的这些有形和无形的财富，是我们这个民族不竭的物质和精神宝藏。为了更好的继承和发扬航天精神，并祝贺神州十号成功发射，特此召开此次团支部大会。
三、活动时间：2013年6月27日
活动地点：文科楼207B
四、活动流程：
1、团支书讲一下此次团支部大会的目的：为什么学习航天精神，并请出主持人王中华为大家主持此次大会。
2、回顾神十成功发射
这几天街头巷尾，茶余饭后大家议论最多的莫过于神十了，神十成为这个夏天最火热的词。这一次让我们再次将焦点聚焦到了中国的航天事业。从神五的杨利伟实现中国第一次载人航天飞行到如今我们的女航天员刘洋,张亚平步入太空，中国的载人航天事业可以说是蒸蒸日上，不断地给我们惊喜与兴奋。通过一段视频回顾一下神十成功发射的激动时刻。之后请大家说一下看完视频的感想。
3、航天发展历程
看完这段视频我想大家一定热血沸腾，但当我们将注意力集中
到神十成功发射的同时，也不该忘记这一幕幕激动人心的航天大戏背后的艰辛付出。我们最不应该忘记的就是“两弹一星”研制的背景：在五、六十年代极不寻常的时期，中国面对当时严峻的国际形势，为了抵御帝国主义的武力威胁，党中央和毛泽东同志，果断决定研制“两弹一星”（原子弹、导弹和人造卫星）。中国科学家在物质技术基础十分薄弱的条件下，在较短的时间内成功地研制出了“两弹一星”，创造了非凡的人间奇迹。在研制的过程中，还诞生了影响中华民族发展的“两弹一星”精神，即“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀。”一滴水，只有放进大海，才永远不会干涸；作为当代大学生我们是国家和未来的中流砥柱，那么我们应该怎样继承和发扬民族精神呢，请几位同学发表看法。
4、优秀航天人的事迹
从两弹一星到今天的神州系列飞船，一代又一代航天人为祖国的繁荣昌盛贡献自己的青春和热血，人在变，但航天精神永远不变。下面请看由石莹、李科学、李宝奎、柴建为大家表演的三句半《骄傲：中国航天人》
5、游戏
大家小时候可能都有一个航天梦，但并不是所以人都能成为航天员，下面通过玩游戏来调节一下气氛，考验一下大家的反应能力，看看班级哪位同学具有当航天员的潜力：
游戏一：拍七令（选8人参加，从1-99报数，但
有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要
拍下手，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则接受惩罚）
游戏二：反口令（按照我喊的口令大家必须做相反的动作，大家互相监督，如果有做错的朋友将接受“奖励”1.左右转反口令：当听到向左转时，你要向右转；当听到向右转时，你要向左 转；当听到向后转时，你原地不动；当听到向左看齐时，你要向右看齐）
6、学习航天员的刻苦训练精神
通过两个小游戏看出咱班还是有很多同学具备航天员的素质之一有灵敏的反应，但想要成为航天员光有灵敏的反应是远远不够的，还要要有强壮的身体，以耐受各种恶劣环境条件；更要有良好的心理品质，以掌握复杂的操作技能和应付意外情况；总的来说就是八个字:好中选好、优中选优，让我们通过一组PPT来看看航天员训练的过程，来学习他们认真刻苦训练态度。
5、总结出航天精神特“别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”
航天精神的“四个特别”是中肯而切合实际的，他们的吃苦精神、战斗精神、攻关精神、奉献精神都不是一般的，而是“特别”的，我们相信在航天精神的带动下，中国的航天事业还会给我们带来一个又一个的惊喜与骄傲。
化学与生物学
12级应化团支部
2013年6月27日
第二篇：1003应化团支部工作总结
1003应化团支部工作总结
光阴似箭，岁月如梭，恍惚间我们的一年就这样过去了。留下了无限对激情燃烧的岁月的回忆。这一年来，我们带着满腔的热情努力学习，积极工作，热情参加活动……再回首时，我们都在因昨天的成绩而欢欣；与此同时我们也在为我们的未来高瞻远瞩。
在我们近一年的工作中，从本班的自身特点出发，以团结为动力，认真落实上级的工作，积极配合每项活动，举行多次团日活动，活跃团员思维，丰富团员生活，努力构建和谐、团结的班集体。为此，我们将所做工作总结如下，并希望得到上级团委的鼓励和指导，以便我们更好的完成接下来的工作！团的组织建设
一、概况
1003应化团支部现有团员43名，所有团员都是全力配合、积极参与，主动提出建设性意见，并主动承担了本支部组织的特色活动的工作。
二、支部成员
自从这43名共青团员走到一起，成为同一个支部的那天起，我们就在系领导和老师的关怀支持下，一起生活，一起学习，一起进步。同学们彼此之间关系日益紧密，许多同学是独生子女，但是在这里他们却找到了自己的兄弟姐妹。这个支部就是我们共同的家，每个人都在为建造一个美丽的家园而努力。
三、干部队伍
本支部设有团支书、副团支书、组织委员、宣传委员各一名，分工明确，团结协作，不仅切实认真并富有创新精神地完成了系团总支交给的任务，而且结合本班的实际状况，积极创建充满新时代团员智慧和活力的支部活动。我们秉承“全心全意为同学服务”的工作宗旨，在学习上勤奋刻苦、表现良好，并且与时俱进，不断加强自身的政治思想素养，在本支部团员中树立了良好的形象，真正起到了核心带头作用。
支部内部学习气氛浓厚，同学们互相勉励、互相帮助，克服了在新环境中面临的挑战，较快较好地适应了大学中的学习方式，平时充分交流，拓展思路，活学活用。在各种考试中取得了较为优秀的成绩，有多人获得不同的奖学金...我支部成员不仅学习上勤奋努力，而且在校内、院内各种活动中都活跃着他们积极热情的身影...四、制度建设
我们以制度为团活动的依据，充分地组织团员参与到活动中来，并以此达到加强思想建设和提高团员素质的目的。我们充分意识到制度在团组织的基石作用，并且根据本支部的现实情况，有效地发挥制度在支部工作中的作用。
财务方面，由专人保管，任何人不得擅自使用，每次使用必须经过团干、班干研究通过，期末公布班费使用情况，全体班委、团委审查签字。所有推优工作，如：推荐党员，评选优秀团员、团干等，均采用先自荐、后民主选举的方式进行。既调动了团员们的参与兴趣，又可以评选出最合适的人选。团的思想教育
一、学习教育
为了避免会多而枯燥的弊病，我们还举行了各种主题的团日活动，使支部成员在有趣的活动中，在谈笑声中得到提高...二、宣传教育
我支部对成员进行丰富多彩的思想宣传教育。我们通过各种有力的宣传手段，诸如团内院内的一些刊物，组织支部成员看电影等同学们颇感兴趣的方式...团的活动
一、积极参与上级组织的活动
我们秉承化学人惯有的认真、勤奋，同时具有新时代团员的智慧与热情。对于上级组织的活动，我们不仅及时准确地传达给团员，而且积极配合参与。既锻炼了同学们的综合能力，又增强了集体的凝聚力，还拓展了大家在学术上的思路。
二、热心策划组织班内活动
我们在支部内部与班委团结合作，精心策划、组织了一系列丰富多彩、十分有意义的活动。所有活动均通过提出创意、小组讨论、征求意见、策划筹备、落实实施及后期总结的严密组织过程。这些活动不仅...此外，通过与高年级同学的交流，感受了大学生活和学习方法，为适应大学生活和学习提供了有益的帮助。其具体内容如下：
1、中秋晚会 中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，但远在他方求学的我们却无法和家人团聚。为解同学们的思乡念亲之苦，我们1003应化大家庭10月8日举行了中秋晚会
2、班级聚餐
为了团结班级同学，增强班级凝聚力，再同学们的号召下我们1003应化在十月28日进行班级聚餐，大家欢聚一起，其乐融融，大家在一起吃饭促进了大家的交流，增进了大家的感情。
3、辛亥百年主题班会
为了庆祝辛亥一百年周年，我们于十一月十三日晚七点在A106组织辛亥百年主题班会，大家聚集一堂，以这种方式缅怀了这段激动人心的历史......4宿舍文化建设
生活在大学中，宿舍文化是很重要的，故我班开展宿舍文化建设，美化大家居住的环境，提高大家居住的条件，并由班主任，辅导员亲自检查，打分，给同学以客观公正的评价。
5、诚信教育主题班会
贯彻系部以及学院要求，增强大学生素质修养，在十一月24日组织开展了诚信主题班会，同时警醒同学考试不要作弊，做诚实，高素质的大学生。
6、纪念一二〃九主题班会
一二〃九是个值得纪念的日子，1935年12月9日，在北京一群学生大响了运动，在今天的12月9日，我们依然记得这神圣而伟大的日子，让同学们更铭记了历史。
7、消防主题班会
每年的十二月是消防月，宿舍安全，防电，防火，防水，防盗，此次班会给同学们敲响了警钟，加强了同学们防范的意识。
8、足球友谊赛
2011年12月28日下午，我们1003应化和1001金陵联队进行了激动人心足球联谊塞......未来工作展望
成绩固然重要，但它只代表过去，在新的一年中，本团支部将在取得的成绩的基础上，一如既往地开展做好各项工作，本团支部将计划如下：
1、主动认真在做好党团工作，进一步加强团风
2、配合班委搞好班风学风建设
3、调动同学的入党积极性，及时宣传，实践党的最新理论，思想。
4、采取了这种机制同时又细化了各组的任务，班长和团支书做总体的调度和控 制，使得班级的工作效率大大提高，使得团委更有生命力。能更好的为同学们服务。
通过一年的成长，我支部已逐渐成熟并强大，回顾一年中支部工作取得的成绩和不足，以及展望未来。我们充满希望，我支部的热情和力量会在以后得到工作中不断的迸发出来。我们将会克服不足不断进步，发挥团支部的模范带头作用，为团组织的发展贡献我们的一份力量！
在未来的道路上，我们将继续努力，保持和发扬我们的材化精神，我们共同进步，共同努力，为一个更加优秀的集体，为了我们美好的明天，继续前进！
第三篇：优秀班级应化1002
优 秀 班 级
申
请
材
料
长江大学化学与环境工程学院
—— 应化１００２
提纲：1班级简介
2班风建设
3学风建设
4班级日常生活
5寝室文明建设
6班级体育文化活动
尊敬的校领导：
应化1002班是由来自各地的36名学生组成，在那个夏天，各学奔而荆地子涌至楚大地，在里习这学大学的科学文化知识，学习为人处事的道理。我们虽有着不同的背景，却有着相同的兴趣和目标，这里是我们一起拼搏奋斗的战场，在这里我们全班同学共同努力，共同进步
（一）班风建设：进入长江大学及应化1002班是我们所有成员的幸运，这是一个团结友爱的集体。在军训中，我们在烈日下一丝不苟兑现“山中猛虎，水中蛟龙”的豪言，在元旦晚会中，我们用集体高歌的方式时间响应全面发展的要求。一年中，我们多次组织班级课外活动，同学之间的关系因此变得更加亲密。在这次的专业分流中，班上多达十一位同学获得转专业的资格，很好的显示了应化1002班在学习上的整体实力。相信在这样的积极活跃的班风带领下，我们会在今后的学习和工作中收获更多的精彩。
(二)学风建设：我们班级学生学习兴趣高，学风浓厚是我们班级建设突出的成果，这与同学们的努力十分不开的，绝大多数同学能够按时保质的完成作业，对学习从不放松，业余时间有很多同学都“泡”在图书馆认真学习。学风浓厚还表现在同学们在学习中互助上，大家平时取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级的团结。所以在大一的下学期期末考试中，我们班级取得了很好的成绩，总成绩位居全院第一名。进步无止境，同学们在以后的学习中还会更加的努力。这是我们问对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作提出的要求。
（三）班级日常生活：军训下来，大家养成了肯吃苦、明纪律的习惯，为了更好的学习，丰富同学们的学习生活，争创先进班级，树立班级形象，我班制定了优良的生活作息制度。一年下来，效果明显，取得了一次次的成果。Ａ、学习：大学生的主要任务是学习，我们给予了充分的重视
1、按时上课，坚持不迟到，不早退，不逃课
2、有事向班长或者学习委员说明，获得辅导员批准后方可请假
3、积极配合学习委员的工作，认真完成作业，按时上交
4、规范早晚自习上课人数检查制度，如实记录
5、在一工部举行的多次考试中我们班级都取得了十分优异的成绩，并且在不断进步
Ｂ卫生：寝室是大学生的重要场所，宿舍卫生状况直接影响生活环境和健康，寝室卫生必须保持：
1、寝室内部制定了相应的卫生制度，寝室按照八个人每人之日一天，剩下一个人搬水，卫生又寝室长监督
2、每星期四进行卫生大扫除，全寝室人员一同进行内务整理
3、晚上22:30全部回寝室就寝，按时休息，不影响其他同学
Ｃ班级激励机制
1、每次大型考试前，班委都会和全班同学一起进行考前动员大会，强调考试的重要性及注意事项，激励同学们认真备考
2、对考试成绩优异的学生，有班委组织进行评定并予以相应的奖励，总结经验，一同学习良好的学习方法，形成了良好的竞争机制
3、对于成绩稍微落后的学生，班委起了积极带头的作用，多次耐心的找他们谈话，并激励他们努力学习，取得了十分明显的效果
Ｄ活动：大学生活是丰富多彩的，课外生活更能体现一个集体的积极性和凝聚力。
1、班级先后进行野炊和包粽子等丰富有趣的活动，在活动中小组划分合理，大家团结合作，有一次次深刻的体会
2、运动会上，后勤服务到位，运动员积极突出，特别是李双华同学拿得1500米冠军、在接力赛，跳远上表现突出，同时我班女生在运动会上也取得了优异的成绩，为化工院夺得了骄傲
3、班委成员每月聚会，分析班级近期任务和情况，讨论更好的策略
（四）：寝室文明建设：对于寝室文明的建设，我班采取兼容并处的思想，根据各寝室不同的特点，引导发挥每一个成员的创造力和个性，打造个性化寝室，让每个成员找准自己的角色，让每一个成员有一个归属感。与此同时，不同寝室之间进行文体活动，促进交流，互动，增强班级凝聚力，寝室呈现活跃而又和谐的局面，在化工院评选优秀寝室中我班两个寝室一直以最高分领先，被评为化工院“优秀寝室”。
（五）班级体育文化活动：大学作为成人成才，走向社会的重要桥梁，不仅要求我们每一个人刻苦努力学习，更是我们丰富自己，展现自我并学会集体生活的重要阶段，为丰富大学生活，增强集体荣誉感和凝聚力，我班举行了一系列的班级体育文化活动。
在共同学习生活中，大家互相合作，学会集体生活，相互帮助，交流，促进了社会的和谐。与此同时，我班相继开展了“心灵之约”，“安全教育”，“考试纪律”，“学习风气”等主题班会，全面促进同学们身心健康成长和对大学生活的适应。值得强调的是，在本学年运动会上我们班表现突出，为化工院争了光。
在今后的学习生活中，我们会“胜不骄，败不馁”，热爱生活，更加丰富班级体育文化活动，争取做得更好。
（六）班级总结：在一年的学习和生活中，我们不仅收获的是知识，更重要的是我们学会了如何更好地去工作和学习，一年里同学们之间团结友爱，共同帮助共同学习。同学之间多了一份宽容的胸怀，这是我们一年以来最大的进步。在业余时间我们班的同学更是积极的参加各项活动对我们的成长起到了巨大的帮助作用。相信在我们班级全体同学的努力下，我们应化1002班会越走越远，在以后的日子里，我们会更加的努力学习，为学校的发展和进步贡献自己的力量。
第四篇：10应化1团支部团日活动总结材料
活力在基层 成才在莞工——青春给力 幸福莞工
10应用化学1团支部 活力在基层 成才在莞工——青春给力 幸福莞工
青春给力，幸福莞工
主题团日活动
所属栏目：
2011-2012学第一学期
活动名称：
活力在基层 成才在莞工——青春给力 幸福莞工主题团日活动 关键字:
活力 幸福 青春 莞工
活动作者：
东莞理工学院化学与环境工程学院10应用化学1团支部
活动来源： 原创
活动摘要: 1.主题团支部会议暨“挥洒青春活力,传承志愿精神”
——志愿活动串烧
①、校庆感恩建筑工，幸福莞工一齐创 感恩建筑工，迎接校庆，共创幸福莞工 ②、聆听志愿者的故事，收集背后的感动
10应用化学1团支部 活力在基层 成才在莞工——青春给力 幸福莞工 访问校团委志愿服务中心常务副主任和12个院（系）志愿服务站主任，以志愿者的角度深入去了解志愿者，同时呼吁更多的人加入到志愿服务队伍中 ③、延伸爱心舞台，携手体验环教
环保义教，结合专业特色，变废为宝，制作工艺品，让广大青年团员拥有环保意识，建设幸福莞工
2.“我为莞工添活力，给力青春赢光彩” ——10应化1团支部运动会
文体结合，学习十七届六中全会精神，了解校史，发扬奥运精神，加强精神文明建设，锻炼团员的身体，展现团员的青春活力，增强团员之间的凝聚力，营造良好的校园文化氛围
3.“幸福莞工以歌颂，给力青春齐唱响”暨团支部总结大会 支部团员动手改编歌曲，“亲爱的莞工，您的希望在发芽。学而知不足，我们不会忘”。歌颂莞工，为校庆献礼，展现青春活力，营造书香校园氛围，共创幸福莞工
活动目的意义: 学习中国共产党第十七届六中全会精神，立志做“四有”新人。锻炼团员的能力，展现团员的青春风采，使团员青年奋发成才，更好地活跃于共青团基层组织，真正“给力青春，幸福莞工”。增强团员之间的凝聚力和集体荣誉感。积极响应省团委“活力在基层，成才在莞工”的号召。
10应用化学1团支部 活力在基层 成才在莞工——青春给力 幸福莞工
首页图片：
团组织类型： 团支部
活动时间：
2011年10月14日至10月29日
活动地点： 东莞理工学院
参与人数: 40
10应用化学1团支部 活力在基层 成才在莞工——青春给力 幸福莞工 活动成效:
1、活动的性质和内容很大程度地调动了同学们参与的积极性，校内和校外结合，用火一样的青春，弘扬志愿精神，传递爱的接力棒。让广大莞工学子齐拥有奉献精神，共创幸福莞工。
2、关注时事，学习十七届六中全会精神，营造校园文化氛围，文体结合，为校运会和院运会选拔人才，展现本支部给力的精神面貌，增强支部团员之间的凝聚力，体现出幸福莞工幸福你我。
3、激发本支部成员的创作能力，展现我们青春、活力充沛的面貌，增强本支部的凝聚力，将我们改编的歌曲高声歌唱送给我们生活一年的莞工，预祝莞工建校20周年。
经费预算详情: 染料：10 材料：30 奖品准备：50元 影印与纸张费：30元 共计120元
10应用化学1团支部 活力在基层 成才在莞工——青春给力 幸福莞工 媒体报导： 应化1团支部团日活动精彩开锣
团日活动新闻稿
2011年10月17日上午10点30分，10应化1团支部在6A405召开主题团支部会议，助班陈焕节、化环学院团总支组宣部部长罗权出席会议。会议上负责人通过生动有趣的方式讲述了本学期团日活动的具体安排，说明本学期团日活动的具体目标与意义，并动员支部团员积极参与活动。期间，组宣部部长宣讲了挑战杯的基本概况，全体团员都在认真听讲。
当日下午，团日志愿活动串烧之“校庆感恩建筑工，幸福莞工一齐创”正式举行。团支部成员带上亲自煮的糖水到达装修工人工作处，为装修工人送上慰问。活动在轻松愉悦的气氛中进行，装修工人讲述了自已的生活和工作故事。据悉，我校装修工程进展顺利，在不久将来，校园将会是一派新气象。团日活动火热进行，当晚，团日志愿活动串烧之“聆听故事，收集感动”拉开帷幕。本次，团支部成员与校团委志愿服务中心常务副主任吴艺锋进行心灵交谈，聆听她点点滴滴的志愿感动故事。采访中，吴艺锋传达了她的志愿宗旨，希望各位志愿者更好地认清自我志愿的目的，把志愿服务当作一种习惯。
10应用化学1团支部 活力在基层 成才在莞工——青春给力 幸福莞工
我为莞工添活力，给力青春赢光彩
团日活动新闻稿
10月22日上午9:00，化环学院10应化1团支部在真草球场举行了团日活动之 “我为莞工添活力，给力青春赢光彩”运动会。该支部助班、前学生党支部书记陈焕节作为此次运动会的嘉宾来到现场观看活动。
据悉，此支部运动会不但是为了展现团员的青春风采和团队精神，更是为院系运动会和校运动会做好充分的准备。参赛团员以小组为单位，男女搭配的方式分为五个队伍。而比赛项目有：男子100米、男子50米、跳远、立定跳远以及5×50米男女混合接力赛。
运动会由一份以“幸福莞工”为主题的趣味试题拉开序幕，考察了他们对莞工的认识和了解。接下来，在赛场上，运动员们激情飞扬、奋力拼搏，发扬了“更高、更快、更强”的运动精神，整个场面热闹非凡。而运动会更是在5×50米男女混合接力赛的激情碰撞中被推向了高潮。赛后，嘉宾陈焕节分别给最佳给力小组和最佳运动员予以颁奖鼓励！
此次团日活动，不仅展示了10应化1团支部团员的青春与激情，还增强了团员之间的凝聚力。团员们用他们的给力青春，为莞工添加活力。
10应用化学1团支部 活力在基层 成才在莞工——青春给力 幸福莞工
幸福莞工以歌颂，给力青春齐唱响
团日活动新闻稿
2011年10月23日19:30晚，10应化1团支部开展了“幸福莞工以歌颂，给力青春齐唱响”主题团日活动。本次活动特邀了助班陈焕节、化学与环境工程学院团总支常务副书记曾银玉、建筑工程系团总支第一副书记黄浩辉、电子工程学院团总支第一副书记黄静怡为嘉宾。
一首《莞工，我们的梦想》改编歌曲拉开了活动的序幕，该支部成员婉转动听的歌声和轻快的伴奏传达了他们对莞工的热爱之情，更传述了他们的梦想，他们的未来。随后《莞工，我爱您》改编歌曲更是把活动推向了高潮，支部成员在音乐伴奏声中还表演了一场趣味十足的情景剧。期间，嘉宾曾银玉也即兴带来了一首《童话》。聆听着一首首美妙的歌曲，全体团员是很陶醉，一直为表演者喝彩。
歌唱比赛完毕之后，接着就是团日活动的总结。团支书、青年团员以及嘉宾都发表了深刻感言。最后。全体成员起立齐唱团歌，同样用青春洋溢的歌声为整个团日活动画上完美的句号。活动结束时，嘉宾和10应化团支部全体团员合影留念，定格住这一刻的温馨。
10应用化学1团支部 活力在基层 成才在莞工——青春给力 幸福莞工 活动方案：
活动一 主题团支部会议暨“挥洒青春活力,传承志愿精神”
——志愿活动串烧
一、活动流程：（1）、准备阶段
1、申请好课室开主题团支部会议
2、提前做好联系工作，与学校建筑工人负责人、校志愿服务中心常务副主任、12个院系志愿服务站主任、环教队取得联系
3、购买卡纸等材料
4、收集废报纸、废硬纸盒、塑料瓶（2）活动阶段
1、主题团支部会议
①、团支书对本次团日活动内容进行简单介绍并明确目标 ②、各个活动主要负责人介绍活动，并安排好工作 ③、宣讲挑战杯的基本概况 ④、助班发表讲话 ⑤、奏唱团歌，会议结束
2、校庆感恩建筑工，幸福莞工一齐创 ①、煮好糖水
②、带上糖水去慰问为迎接校庆而辛苦工作的工人，体会建校工人的辛勤付出，通过交谈与慰问，拉近与建校工人的距离。
10应用化学1团支部 活力在基层 成才在莞工——青春给力 幸福莞工
3、聆听故事，收集感动
①、每一个志愿者身上都有感人的故事，每一个奉献者背后都有不为人知的辛酸与感受。活动中，和志愿者进行心灵交谈，认真聆听他们的故事，并记录下来 ②、活动最后嘉宾书写感言，合影留念
③、活动结束后，将记录的感动故事通过各种渠道进行宣传，装订成册
4、延伸爱心舞台，携手体验环教
①、参与环教的志愿者自觉地看与当天活动主题有关的环保知识，并了解好活动时的大概流程。
②、活动时，听取环教队负责人的安排，做好自己的任务，宣传环保知识，让更多的人加入到保护环境的队伍中来 ③、和小学生一起制作环保工艺品 ④、活动结束后合影留念
活动二 “我为莞工添活力，青春给力赢光彩”
——10应化1团支部运动会
一、活动流程：（1）准备阶段
1、联系好嘉宾
2、打印有关十七届六中全会精神和校庆的资料
3、工作人员提前对活动场地进行布置并分配好各人负责地点（2）活动阶段
10应用化学1团支部 活力在基层 成才在莞工——青春给力 幸福莞工 1、5组参赛小组（每组6个同学）到指定赛场签到
2、由总负责人说明运动会项目、注意事项，活动开始
3、分发十七届六中全会精神的资料进行交流学习
4、运动会设置7个项目，各小组通过参加所有项目，工作人员记录积分，前3名小组获奖。
5、活动结束后，嘉宾为获胜团队颁发奖状及奖品
6、全体合影留（3）注意事宜
1、开始时每个小组能拿到我们事先准备的“有关学校建校20周年”的问题答对相应的题数，就可以进入下一个点。（一题一分）2、50米跑步、跳远、100米跑步、三级跳、混合接力 所有的田径项目都由小组派出一个组员完成，得出1，2，3名。（第一名5分，第二名3分，第三名1分）
3、在每个项目会工作人员。最后完成项目的任务后每一队回到指定赛场抽取一张相片（莞工一角）；根据相片找地方并用手机从不同的角度拍取景点再回到指定赛场。工作人员验证后记录出名次。（第一名5分，第二名3分，第三名1分）
4、所有活动完成后，工作人员统计分数的出前三名。
10应用化学1团支部 活力在基层 成才在莞工——青春给力 幸福莞工 活动三 “幸福莞工以歌颂，给力青春齐唱响”
暨团支部总结大会
一、活动流程：（1）准备阶段
1、把支部团员分为四组
2、每组自行改编歌曲和排练
3、工作人员提前申请活动场地并在活动前进行布置
4、制作宣传海报，并宣传支部活动意义
5、准备活动所需的电脑、音响、灯光、奖品
6、提前联系嘉宾：化环学院团总支常务副书记曾银玉、建筑工程系团总支第一副书记黄浩辉、电子工程学院团总支第一副书记黄静怡（2）活动阶段
1、所有工作人员提前到达场地，同时对场地进行布置，特显热闹的氛围
2、活动所有人员签到
3、主持人说明活动意义
4、开始分组改编的歌曲比赛，单人歌唱比赛
5、玩个小游戏，休息一下
6、继续进行下半场
8、全体合唱一首改编的歌曲
7、评委选出最好的团体，选出最好的个人奖
9、嘉宾颁奖
10应用化学1团支部 活力在基层 成才在莞工——青春给力 幸福莞工
10、团支书总结讲话，支部成员志愿分享感受
11、奏唱团歌
12、合影留念
（3）附件：10应化1团支部歌曲改编（其二）
一、最美的殿堂（改编自：最美的太阳）
不在彷徨 有你陪我在身旁 不再绝望 有你给我的翅膀 忘了眼泪 我的痛也随风飞 忘了时间 我的梦也能实现
莞工人，争创辉 莞工路不后退 让我心中 充满幸福的感动
协同伴 往前追 手牵手 不后退 幸福莞工有你我不怕累 多么快乐，相聚在下沉广场 给我舞台 让我勇敢往前闯
不怕受伤 青春为你而张扬 莞工天 莞工地 是我筑梦路上最美的殿堂
莞工人，争创辉
10应用化学1团支部 活力在基层 成才在莞工——青春给力 幸福莞工
莞工路，不后退 让我心中 充满幸福的感动
协同伴 往前追 手牵手 不后退 幸福莞工有你我不怕累 多么快乐，相聚在下沉广场 给我舞台 让我勇敢往前闯
不怕受伤 青春为你而张扬 莞工天 莞工地 是我筑梦路上最美的殿堂
莞工人，争创辉 莞工路，不后退 让我心中 充满幸福的感动
协同伴 往前追 手牵手 不后退 幸福莞工有你我不怕累 多么快乐，相聚在下沉广场 给我舞台 让我勇敢往前闯
不怕受伤 青春为你而张扬 莞工天 莞工地 是我筑梦路上最美的殿堂
10应用化学1团支部 活力在基层 成才在莞工——青春给力 幸福莞工
是我筑梦路上最美的殿堂
二、莞工我爱你（改编自：北京欢迎您）
莞工第一道晨曦 照进我们心里 划破长空温暖依旧 书香满载怀里 莞工大门常打开 开放怀抱等你 拥抱过就有了幸福 我更爱上这里 不管远近都是家人 请不用客气 只要我们在一起 幸福就伴你 我们充满着朝气 唱响青春歌曲 为我们的幸福奋斗 留下最美回忆 共聚一堂都是家人 请不用拘礼 我们有缘在一起 幸福就伴你 莞工我爱你 为你绽放魅力 跳跃中的青春充满着朝气 莞工我爱你 让我们共同去努力 在新天地创造奇迹（music）我们充满着朝气 唱响青春歌曲 为我们的幸福奋斗 留下最美回忆 共聚一堂都是家人 请不用拘礼 我们有缘在一起 幸福就伴你 莞工我爱你 为你绽放魅力
10应用化学1团支部 活力在基层 成才在莞工——青春给力 幸福莞工
跳跃中的青春充满着朝气 莞工我爱你 让我们共同去努力
在新天地创造奇迹 莞工我爱你 为你绽放魅力 跳跃中的青春充满着朝气 莞工我爱你 让我们共同去努力
在新天地创造奇迹
活动总结： 优点：
总体来说，我们这次以“活力在基层 成才在莞工——青春给力 幸福莞工”主题团日活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：
1、准备较充分
这次的团日活动方案，我们从暑假就开始讨论和收集意见了，而且每个活动开展前都会做好充足的准备工作。比如有很多支
10应用化学1团支部 活力在基层 成才在莞工——青春给力 幸福莞工 部反映申请不到课室，而我们却是已经提前6天申请了课室。正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。
2、积极性高，参与率高
举办大众喜欢的、而且又切合主题的活动。如“幸福莞工以歌颂，给力青春齐唱响”的活动，锻炼青年团员的制作能力，体现青春活力，又表达了对莞工的爱。大家热情如此高涨，活动开展自然顺利。
3、分工具体、合理
活动分工明细，把工作具体安排下去，让每个人都参与到活动中来，每个人都是活动的主人，又减少负责人工作负担。
4、活动新颖，影响大
志愿活动串烧——聆听故事 收集感动中，以志愿者的角度去访问志愿者，让人拥有更深的感受，而且12个院系的志愿者都访问到了，并做好宣传工作。
5、活动时间安排合理
支部团员较多，体育课和选修课时间又不同，但是活动却能合理安排在大家没课的时候，不影响学习。
6、活动内容丰富、充实
内容丰富，志愿类以串烧的形式，把几个小活动串连起来
7、结合近期时事热点和实际背景
中国共产党第十七届六中全会、校庆20周年、幸福莞工
8、活动意义深刻以及亮点明显
10应用化学1团支部 活力在基层 成才在莞工——青春给力 幸福莞工（1）“挥洒青春活力,传承志愿精神”——志愿活动串烧 内容丰富，涉及范围广，有感恩、关怀、义教，体现志愿服务精神。以校庆20周年为背景，感恩建筑工人。访问12个院（系）的志愿者代表，呼吁更多人加入志愿队伍。结合专业特色，环保义教。
（2）“我为莞工添活力，给力青春赢光彩”——10应化1团支部运动会
文体结合，体现良好校园文化氛围。既进行文体竞技，展现青春活力，又了解校史，迎接20周年校庆，学习十七届六中全会精神，升华思想。
（3）“幸福莞工以歌颂，给力青春齐唱响”活动
紧扣主题，用新颖、实效的形式展现主题。通过自己动手改编歌词，提高自主创作能力，营造书香校园氛围。青春给力，为校庆献礼，表达了对莞工的爱。
不足：
在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足
1、场面有点混乱
活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。
2、时间观念较差，不够准时
个别团员比较拖拉，没有在规定时间内到场，影响活动进程。
3、时间有些仓促
10应用化学1团支部 活力在基层 成才在莞工——青春给力 幸福莞工 由于团日活动时间缩短，显得仓促，有些准备工作不到位。
4、安排上存在不足
主要体现在活动中支部个别成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。
展望：
这学期的团日活动只有半个月，老实说时间很短，也很赶。但是对于我们团支部来说，这半个月却收获了很多。很多时候，感情只有在活动中才培养出来的，我们一起苦、累，一起玩、乐，我们支部变得更加有凝聚力。这不就是团日活动的一大意义吗？
当然在肯定进步的同时，我们也要分析与总结不足。我们要正视自身的不足、失误，从中吸取教训，积累经验，把以往的过失变成前进的垫脚石。只有这样，本支部才能够拥有强大的战斗力，才能开展更加优秀的团日活动。
每一次的团日活动，都能更好地增进同学们的友谊，增强团支部的凝聚力，真正地认识到在大学里我们怎样过才更充实。在大学期间里，我们不仅要学好本专业的知识，更重要的是促进个人的全面发展，回顾以往，让我们骄傲，展望未来，使我们昂扬。
10应用化学1团支部 活力在基层 成才在莞工——青春给力 幸福莞工 活动心得：
“挥洒青春活力,传承志愿精神”
—团日活动心得
爱，如一池清澈温暖的湖水，寒冬里的一盆燃烧正旺的炭火，夏日里一片榕树下的绿阴，漫漫荒漠中的一块绿洲„„作为新时代的大学生和青年志愿者，我们身上荡漾着青春的气息，是感染社会的最强力量之一，我们希望能够通过我们的绵薄之力，传递爱的接力棒。正所谓授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。因此，我们挥洒青春活力,传承志愿精神，通过“志愿串烧”等一系列志愿活动，焕发出“青春给力，幸福莞工”的新气象新风采。
每一个志愿者身上都有都有感人的故事，每一个奉献者背后都有不为人知的辛酸与感受。只有真正当面聆听他们的声音，才能了解志愿奉献的伟大，才能带来心灵的一次次巨大的震撼。因此，我们进行了“聆听志愿者的故事，收集背后的感动”的志愿活动，通过采访12个院系的志愿者，聆听他们志愿活动中感动事迹，分享他们宝贵的经验，从而让我们意识到无论我们身着何装，口讲何语，人在何处，都要以奉献服务的思想武装自己，永葆一颗志愿者之心。
挥汗如雨，黑黝黝脸庞，在热火朝天的工地上，添砖加瓦的维修工人用他们勤劳的双手，修饰着我们美丽的校园。因此，为了感谢维修工人的辛勤付出，我们开展了“校庆感恩建筑工，幸福莞工一齐创”的志愿活动，通过与他们交谈，送上我们精
10应用化学1团支部 活力在基层 成才在莞工——青春给力 幸福莞工 心熬煮的糖水，从而让他们在辛苦中得到丝丝关心，感受到我们青春活力的一面。
“环境保护”这个四个字对于我们并不陌生，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。因此，我们协助环教队进行了一次环保活动，在环教的整个过程中，小朋友的纯真、调皮，让我在小朋友的世界里遨游得很快乐，通过与小学生开心地交流，我感受到环教活动所蕴含的意义。我们希望用行动来营造一个环保氛围，吸引更多的人加入到保护环境的队伍中来。
“一名志愿这就是一把泥土，但我们存在的意义，不是被淹没，而是与无数把泥土聚集在一起，成就一座山峰、一条山脉、一片群峰。这样的山峰，可以改变风的走向，可以决定水的流速，这风，就是社会风气，这水，就是文明进程。”
“幸福莞工以歌颂，给力青春齐唱响”
—团日活动心得
2011年10月23日晚，我们10应用化学1班举行了“幸福莞工以歌颂，给力青春齐唱响”团日活动。
其实，活动的形式不一定必须华丽，不一定要有太多物资的支持，我想重要的是意义，重要的是我们这一伙人能够开心地去享受这个属于我们10应用化学1班的团日活动。
活动当晚，我既是活动的歌手，也是活动的歌迷。但是不管
10应用化学1团支部 活力在基层 成才在莞工——青春给力 幸福莞工 我充当其中的哪一个角色，我都感受到了其中的那份快乐。我为大家努力改编歌曲感动，我为大家放声高歌感动，我为大家极力搞气氛感动。每个瞬间的感动使我真的很开心。也许，我们都是背井离乡来到我们可爱的莞工求学，和家人离别的感受不好受。但是幸运的是我们来到了10应用化学1班，班级的凝聚力减轻了我们对家人的思念。因为在这个大家庭里，我们拥有了别样的温暖。每一个活动给予我们每一次的快乐，每一次的活动编织了我们的友谊。歌唱比赛当天，我们10应用化学1班的每位成员都用歌声表达了我们对这个班级的爱，大家都用努力表达了我们对这个班级的情，更多的是表达了我们对莞工的爱。
“幸福莞工以歌颂，给力青春齐唱响”，这个团日活动意义深刻。它，又一次记载了我们10应用化学1班的美好时光，表达了我们对莞工的美好祝愿。
10应用化学1团支部 活力在基层 成才在莞工——青春给力 幸福莞工
活动照片：
10应用化学1团支部
第五篇：应化1101班厉行节约反对浪费主题班会计划书
《节约离我们有多远》主题教育课
一、案例背景：
为贯彻落实总书记关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的重要批示精神：浪费之风务必狠刹！要加大宣传引导力度，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。
随着物质日益丰富，现在的学生中对节约意识日益淡薄，通过对13201班学生的课后调查，发现他们平时乱用零用钱，对一些节约水、电、燃油等行为更是不屑一顾，几次发现人走之后教室灯和电风扇还开着。通过本堂主题教育课能够进一步培养学生“厉行节约，反对浪费”的意识，让学生懂得幸福生活来之不易，能够让他们从自己做起，从小事做起，将其内化为心中的自觉追求，外化为日常的良好习惯。
二、案例过程：
（一）教育目标：
1、通过对社会生活、校园、班级学生浪费现象的观察剖析，让学生认识到浪费现象的严重性。
2、通过案例分析讨论学习，让每个学生感悟生活中时时处处需要节约，节约是每个人的责任，节约离我们并不远。
3、体验和尝试厉行节约、反对浪费的方法，关键是落实到自觉的行动，同时贵在坚持，从身边小事做起养成节约的良好的习惯。
（二）教学准备
学生调查校园浪费现象，老师网上查阅相关资料，制作多媒体课件。第一环节：浪费现象面面观
1、校园中的浪费现象（学生小组汇报调查的结果）
（设计意图：让学生切身感受到身边的浪费现象不容忽视）
2、教师总结（校园七大浪费现象）
3、社会生活中的浪费现象（幻灯片展现）
（设计意图：对浪费现象进一步延伸，进一步让学生意识到浪费的严重性）第二环节：厉行节约、反对浪费的原因
1、讨论：在物质日益丰富的今天，我们是否有必要节约？（设计意图：进一步了解学生对节约的认识）2、1月20日，中共中央办公厅印发《习近平同志关于厉行勤俭节约，反对铺张浪费重要批示的通知》的学习。
3、原因：（1）人均资源短缺（数字说明）
案例分析：有一个老板，在一次讲话中表明：“我有钱，我用自己的钱买了很多东西，比如一桌子鲍鱼、鱼翅，我买了就拥有了所有权，我有权利把它统统丢掉”。
（设计意图：让学生懂得：节约是一种责任，资源是全社会的，不是某个人的，节约是为了可持续发展）
（2）中国各地经济发展不平衡（幻灯片展示图片）请学生谈谈欣赏了这几张图片的感受。
教师（幻灯片展示图片，与学生分享暑期贵州之行的心得体会）
（设计意图：让学生感受到全国各地经济发展不平衡，从而明确厉行节约，反对浪费的必要性）第三环节：践行节约，人人有责
1、小组讨论：如何做到节约，避免浪费。学生头脑风暴法讨论。
（设计意图：让学生充分挖掘节约的方法，让他们懂得节约要从小事做起，从身边事情做起）教师总结：（1）加大宣传(2)制度制约
讨论：上海经济发展迅速，上海绚烂景观灯吸引了很多外来游客，人们在沉醉于这个美景中，我们不仅要问，节约如何做到，为了节约，我们把景观灯关了。（设计意图：让学生懂得：节约，并不是抑制消费，我们提倡积极合理的消费，而不是浪费，如何避免浪费，关键在于采取科学手段，真正做到节约。）（3）科技手段
2、师生同唱节约歌。
3、行动承诺书（小组为单位，讨论节约行动承诺书，在承诺书上写下几条节约准则，然后小组成员签字，各小组将承诺书贴教室墙面，）
（设计意图：让学生以实际行动践行节约，用准则相互监督提醒，同时将活动得
以延续。要养成节约的良好习惯不是一蹴而就的，所以在今后一个阶段中，小组间可进行比拼，发现有违背承诺的，再通过主题教育课形式进行探讨交流。）。
三、案例分析：
主题教育课是德育课教学的一种形式，它是围绕某一德育主题展开多种形式的情景式的讨论，最后形成统一的认识，从而提高学生思想觉悟的一种教学方法。本堂主题教育课紧紧围绕时代特点结合学生的实际情况，设计了调查问卷、学生调查汇报、情景讨论、图片展示等多种形式，让学生感悟了节约离我们并不远的事实，同时也让学生深刻领悟到节约是刻不容缓的事情。
本堂主题教育课从学生调查身边的浪费现象入手，引申到整个社会的严重浪费现象，实现了由浅入深、由点到面的教育过程，学生在分析为什么要节约的基础上，对如何进行节约进行了大讨论，紧紧围绕学生生活实际，学生印象特别深刻，教育效果水到渠成。
本堂课为了给学生更强的教育效果，把西部地区贵州的生活状况以自己的亲身经历分享给他们，他们感触深刻，更具有说服力，学生在这一环节深深感受到：我们国家各地发展还很不平衡，有些地区发展水平还比较落后，节约是我们每个人的责任。
虽然这堂主题教育课已经结束，但我们的教育活动还将继续，或者说一堂主题教育课结束后它还有后续，为此班级将设立节能员二名，每天检查教室的灯、电脑、投影是否及时关闭，午餐监督员二名，每天监督检查午餐情况，做到光盘行动，制定节约公约，并向学校学生会倡议，倡议其他班级都加入到节约行动中来，使全校形成一个厉行节约，反对浪费的良好氛围，为践行习总书记的八项规定作小小的努力。
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