“庸懒散贪”问题自查剖析报告

第一篇：“庸懒散贪”问题自查剖析报告

中共××××总支部委员会

“庸懒散贪”问题剖析报告

根据集团公司党委关于开展集中整治“庸懒散贪”专项工作的总体部署，我司党总支按照整治“庸懒散贪”专项工作实施方案，认真做好查摆问题环节的各项工作。×月×日，我司党总支组织召开了相关会议，对查摆出来的突出问题和有代表性的问题，从思想、纪律、工作、作风等方面对各级管理人员存在的问题进行了剖析。现将我司主任级以上人员在“庸懒散贪”整治内容方面存在问题及问题剖析的有关情况报告如下：

一、存在的问题

（一）存在不思进取、碌碌无为的问题

主要表现为：一些管理人员在岗不在状态、不摆正自身位置，工作能力不足，思路不清，缺乏积极性、主动性和创新精神。对待工作不敢碰硬，不实干，不敢担当，无所作为。

（二）存在学风不正、业务知识不强的问题

主要表现为：一些管理人员缺乏学习兴趣和热情，不认真学习掌握理论政策和业务知识，浅尝辄止，满足于一知半解，理论脱离实际，以文件落实文件，不真抓实干。

（三）存在服务意识差、效率低下的问题

主要表现为：一些管理人员对待职工（顾客）服务态度冷漠、语气生硬、态度傲慢，为顾客着想做的不够。有些管理岗位人员工作效率不高，落实不到位，存在着一定的应付思想。

（四）存在大局意识淡薄，纪律松弛问题

主要表现为：一些管理人员缺乏大局意识和团结协作精神，劳动纪律松散，不发挥先锋模范作用；有些管理人员工作缺乏计划性和目标性，工作不实，执行力不到位。

二、存在问题的原因剖析 各级管理人员自查以上问题，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

（一）在价值观方面

各级管理人员没有树立正确的人生观和价值观，对人生价值如何去实现的认识还远不够深刻，整天忙忙碌碌但无所作为，没有真正地认识和体会到工作的意义。

（二）在学习方面 1.各级管理人员对业务知识学习的重要性认识不够。首先是认为工作忙，没时间学，就把学习摆在了次要位置，其次是认为可有可无，不想学，总感到工作和学习关系不大，学与不学一样，造成了学习的主动性不强。对自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高，缺乏自我批评。

2.学习过程中，各级管理人员缺乏主动性，不系统、不深入。往往是工作业务上需要，才临时抱佛脚的去学习；平时也只满足于手上书本知识的掌握，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又有其他事情影响，分散了注意力。

（三）在主动积极性方面

1.自我要求有所放松格，无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，存在“应付完成任务就完事”的思想观念，对待工作上精益求精还做得不够好，忽视了自

我约束、自我监督和自我提高。

2.个别管理人员的工作主动性还有所欠缺，没有严格要求自己，往往满足于完成任务，对交代的工作任务存在“能拖就拖，能不做就不做”的思想，往往是推一下就做一下，缺乏主动积极性。

（四）在开展工作的态度和思路方面

在工作中有依赖的思想，满足于自身的知识和经验。不考虑如何提高自己的业务水平和管理水平，往往满足于完成工作任务。如何创造性地开展工作思考不够。如何带领团队，把工作质量提高一个新的台阶思考不够。

（五）在管理方面 1.各级管理人员对本部门的人员没有严格监督，怕影响同事的情绪而放松对他们的要求，时时充当老好人，认为只要把工作做好就行，怕得罪人，不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场。

2.在对待一些细节问题上不够严格，总认为是小事情，不是太在意，存在工作不够严谨、不够严肃的情况。

三、下一步的工作

针对主任以上人员在工作中存在种种问题，我司将对他们存在的共性问题进行通报，要求存在问题的人员认真反思，加以改进，时刻开展自我批评，严格要求自己，提高自身的综合素质，以认真负责的态度，尽职做好每一项工作。同时要求领导班子成员要带头坚持学习，带头查排问题，带头整改问题，带头转变作风，发挥示范表率作用，推动各项工作任务的落实。

二〇一二年×月×日

第二篇：庸懒散贪自查剖析报告[最终版]

“庸懒散贪”整治工作自查剖析材料

我委自今年6月集中整治“庸懒散贪”专项工作以来，已完成了宣传动员、学习教育、查摆问题等阶段性工作，开展了以“一堂课”形式为主的集中学习，取得了良好的效果。根据整治工作部署安排，领导班子和干部个人要有针对性的撰写个人自查剖析材料，我参照《集中整治“庸懒散贪”问题专项工作实施方案》所提及的四个方面13个问题，逐项自查。现将自查剖析情况汇报如下：

1、本人对党和人民的事业高度忠诚，对民族宗教事业有强烈的责任感和使命感，对推进民族团结进步事业发展进步有信心。在业务工作中，有一定的经验积累，能认真听取各方面意见和声音，并将其转化为民族文化工作思路，积极探索民族文化事业发展新路子。但政治理论水平不高、掌握不多、理解不深，个人政治敏锐性不够，未能摒弃“草根习性”，有话就说，有事就做，不能全盘考虑仔细权衡。

2、学习态度端正，学习自觉性强，每年至少读12本书、20本杂志，但所读书籍涉及政治、经济、历史、文化等多个学科，每类书籍浅尝辄止，深入性、系统性和持续性都不够，党中央路线、方针、政策、法律、法规等理论性比较强的知识往往比较枯燥，也不愿意花时间去学习，因此不善于将党的创新理论与个人工作生活、成长进步有效结合。

3、近年来，我处经常牵头举办和参与各类大型文体活

动，处室精诚团结，圆满完成各项重大任务，干部整合社会资源、驾驭复杂局面、进行社会管理的能力不断得到提升，本人也因此得到了历练，熟悉和掌握了机关办事流程和民族文化工作业务，积累了一定的机关工作经验，培养了一定的组织协调能力，但缺乏沟通技巧，语言表达能力较差，遇事易着急冲动，有时影响办事质量和效果。

4、眼界不够开阔，创新思路不够广，层次也不高；工作创新锐气不够，办事谨小慎微、瞻前顾后，不敢大胆管，大胆干，写作时也是瞻前顾后、咬文嚼字。在海南建设国际旅游岛、少数民族各项事业加速发展的新形势下，需下大力气努力提高办事能力和写作能力。

5、自觉遵守廉洁自律各项规定和考勤制度，自觉抵制腐朽思想侵蚀，不抽烟、不喝酒、不贪不腐不赌，上班期间不旷工、不早退、不看电影玩游戏网购商品，但偶尔会迟到。

我身上存在的问题，不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，产生这些问题的原因有性格的缺陷，有思想的懈怠，有行动的迟缓，放松了对自己的严格要求，进取意识有所减弱。自“庸懒散贪”整治工作开展以来，我认真学习省委的相关文件，一一对照查找问题，提醒和勉励自己加以纠正和改进；“一堂课”的学习活动开展以后，领导们丰富的知识储备、多维度的放射性思维、高水准的独到见解，都让我受益匪浅，相比自身的轻浮和狭隘，深感惭

愧和汗颜。

我争取，在今后的工作中，进一步加强政治理论学习，增强学习自觉，努力做到学以致用，以理论指导实践；进一步提高思想认识，改进工作作风，提高工作水平，克服畏难思想和松懈情绪，增强工作的自觉性和主动性；努力养成勤于思考习惯，增强工作预见性，对各项工作的落实敢想敢为，创造性地开展工作；严格遵守廉洁自律各项规定和考勤制度，培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。我愿从自身做起，成熟自我成就自我，推动机关作风建设再上新台阶。以上自查，敬请领导、同志们批评指正。

第三篇：庸懒散贪活动自查剖析材料

庸懒散贪活动自查剖析材料

自从XX开展治理

庸懒散贪活动

以来，本人能认真学习有关文件，深刻领会

治庸、治懒、治散、治贪的相关精神，并结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，剖析了存在问题的原因，提出了切实可行的整改措施，现总结如下：

一、存在的主要问题：

1、向上的进取心不够，很多时候想学、想做一些事总以时间不够来找借口。教育理论专业知识不够透彻，工作经验不足。

2、学习缺乏主动性，不系统、不深入。往往要学校组织学习时学习，平时也只满足于手上书本知识的掌握，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，学得还不够深、不够透。

3、工作主动性还有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足于完成任务，对如何创造性地开展工作思考得不够。

二、存在问题的原因：

1、没有严格要求自已，总觉得自已可能会做不好，所以在向上的进取心不足。

2、自身学习不够。

3、自我要求不够严格。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有

完成任务的观念，对精益求精还做得不够好。

三、问题的整改措施：

1、深化自己的专业知识，提高教育理论，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。

2、坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。刻苦学习，提高工作水平。要自觉把理论学习作为自己的第一需要，学以致用，不断提高工作水平，提高工作效率，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，展示自已的工作能力。

3、主动，积极的做好本分工作，发扬奉献精神。认真对待任何事情，不报应付的态度，不把工作当作一种负担，脚踏实地，多花心思的去做事情。做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析，思考深刻，时刻改进工作方法，提高工作效率，定期写好反思。做事遵守精细化原则，要做就要尽最大努力做到最好，用

精细化

来严格要求自己。

第四篇：庸懒散奢贪自查剖析材料

庸懒散奢贪自查剖析材料

长坡中学

符柳雨

自我校开展治理庸懒散贪活动以来，本人认真学习领会上级及学校有关治理庸懒散奢贪的精神，结合自身教育教学工作实际，坚持自己业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，深进细致地查找存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，进步工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下：

一、存在的主要问题

1、自学意识不够强。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，业务素质在学习方面提高不快。学习缺乏主动性，不系统、不深进。学习不够主动，往往要学校组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸、上网查找资料，阅读相关的杂志，没有具体系统的学习计划，即使有时想到要学习，但又不知从什么地方开始要学什么东西。在学习的深入性和系统性上也做得不够。

2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学习。工作主动性有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。

3、学习上存在自满情绪“浅尝辄止”，不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。进取意识不够强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中碰到困难还产生抱怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。

二、存在题目原因分析

1、自身学习不够，思想素质、理论教养、熟悉水平不高。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。由于以前曾吃过心直口快的苦头，无意中引起别人的误解，因此产生怕得罪人，不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。

2、在日常工作中与时俱进、开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的教育教学工作中思路不宽，在平时的教学中，只满足于完成基本教学任务，没有深入学生中了解全面的掌握情况，不能做到因材施教。精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。没有坚定为教育事业奋斗终身的思想，遇到教学任务重、出现问题学生、压力大的时候容易产生焦躁情绪。自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。特别是对问题学生的教育，没有明确加强理论的学习以指导实际的重要性。

3、自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出，错误地认为批评别人是“挖坑害人”，批评自己是“挖坑堵路”。

三、整改措施

1、加强政治理论学习和教学能力的提升，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓--理论和“三个代表”的重要思想，认真学习教师教书育人的相关理论和法律法规。刻若学习，振奋精神，进步教育教学工作水平，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高自己的教育教学工作水平，进一步深入教育教学改革以及培养新时代有用人才贡献自己的一切力量，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习自己的业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，进步驾双工作的能力。树立教师刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。

2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；从事物之间的种种联系去分析和解决问题；根据教师个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高工作作风，使教师们脚踏实地地投入到教书育人的事业中去。开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦刻苦，努力将工作做到最好。

3、求真务实、开拓创新。解放思想、实事求是、与时俱进，是我们教师的思想路线。坚持求真务实，是我们的优良传统，是教师应有的品质，是党和人民事业兴旺发达的关键所在。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力：一是想问题、办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

第五篇：教师个人庸懒散贪自查剖析材料

教师个人庸懒散贪自查剖析材料

儋州市第一中学政治组王学丽

在这次庸懒散贪集中整治活动中，我通过认真学习，深刻反思，深入剖析自己存在的问题，以积极整改，努力提高自身德行修养。

一、存在的问题及表现

1、学习的要求和动力不够

对学习的要求不够高。对政策形势认识不清，思想觉悟层次较低，教育改革不够热心，教书育人能力不够强。自己对专业的系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。

2、教学工作创新不够

因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。

3、对工作的热情度不够。工作几年以后，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。

二、产生问题的原因分析

1、对教师自我学习提高的认识不够。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。

2、思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

3、缺乏积极进取精神 存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏 于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒得去查阅相关资料，而是寻求捷径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。

三、努力方向及改进措施

1、加强学习，提高自身的素质和能力

认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己 “加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。

2、开拓创新，树立大局意识

自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校 和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成具有开拓精神和创新意识的人。