市优秀少先队员少先队集体评选通知[五篇]

第一篇：市优秀少先队员少先队集体评选通知

共淄淄

青博博

团市市

淄博教少

市育工

委 局 委

淄青联发[2011]24号

关于评选“淄博市优秀少先队员（标兵）”和

“淄博市优秀少先队集体”的通知

各区县团委、教育（体）局、少工委，各有关学校：

为贯彻落实胡锦涛总书记致中国少先队建队60周年贺信、第六次全国少代会精神，勉励少先队员‚德智体美全面发展，努力争当‘四好少年’‛，充分发挥先进典型的示范引导作用，不断推动我市少先队事业健康发展，团市委、市教育局、市少工委决定联合评选‚淄博市优秀少先队员（标兵）‛和‚淄博市优秀少先队集体‛，现将有关事项通知如下：

一、评选机构

主办单位有关负责同志组成评选活动组织委员会，组委会下设办公室（团市委学少部）。组委会办公室负责聘请优秀少先队工作者、教育专家及相关人士组成评审委员会，在组委会指导下开展评选工作。

二、评选项目和标准

（一）淄博市优秀少先队员（标兵）

评选范围：年龄在8—14周岁（截至2011年10月

31日）之间的淄博市各中小学校少先队员。

评选标准：

1、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导,有远大理想和正确的人生目标，并能够把这种理想化作日常的具体行为。

2、热爱少先队组织，深刻理解、努力实践队章要求，积极参加少先队的各项活动，具有作为少先队员的光荣感和责任感。

3、勤奋学习，善于思考，积极进取，具有强烈的求知

欲，各门功课成绩优秀。积极参加课外校外活动，有较强的实践能力和创新精神。

4、遵纪守法，诚实守信，勤俭节约，讲文明懂礼貌，性格乐观开朗，有良好的道德行为习惯。

5、近3年内获得过县级或县级以上共青团、少先队组

织、教育行政部门的表彰，或为我市赢得荣誉、在社会上产生积极影响，在少年儿童群体中具有较强的引导示范作用。

（二）“淄博市优秀少先队集体”

评选范围：淄博市各中小学校的少先队大队、中队。

评选标准：

1、少先队大队

（1）努力探索灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国

朴素感情的有效载体和途径，取得明显成效；

（2）组织建设有活力、有创新，队组织的吸引力、凝

聚力强，队员的归属感、荣誉感强；

（3）辅导员队伍配备整齐，有良好的职业精神和素质，辅导员队伍管理的相关政策落实好，辅导员队伍专业化、职业化水平高；

（4）开展的活动具有明显的少先队特点，内容丰富，形式多样，影响大，效果好，活动时间有保证，每月至少开

展一次主题鲜明的少先队大队活动；在近3 年来开展的‚红领巾心向党‛、‚手拉手‛等活动中，取得优异成绩，做出积极贡献；

（5）阵地建设有鲜明的少先队特色，时代感强，利用

率高，能发挥显著作用；

（6）工作制度健全，能认真、扎实地落实全队重要部

署。

2、少先队中队

（1）队员的主体地位能得到充分尊重，积极发挥主动

性和创造性，共同创建快乐自主、友爱向上的集体；

（2）能经常独立开展少先队活动，有效吸引少年儿童

参与，每月至少开展两次主题鲜明、有思想教育意义的少先队活动；

（3）队组织设臵规范，制度健全，有活力，少先队中

队文化建设有特色，受到少先队员真心喜爱；

（4）坚持民主选举和定期轮换少先队小干部，积极为

队员创造服务他人、服务集体、锻炼自己的实践机会；

（5）辅导员热爱少先队工作，具有较高的专业化水平，与少先队员关系亲密。

三、评选办法和数量

1、各单位根据评选标准，按照‚淄博市优秀少先队员（标兵）‛和‚淄博市优秀少先队集体‛候选人（单位）名额分配（见附件1）确定推荐对象。候选人（单位）须经当地公示后推荐。组委会将根据评审委员会的意见，进行综合评议和严格审查。候选人（单位）名单将在‚淄博教育导报‛、‚淄博共青团‛网站等相关媒体和工作网站上刊登。

2、此次评选活动，表彰20名‚淄博市优秀少先队员标兵‛，80名‚淄博市优秀少先队员 ‛；‚淄博市优秀少先队集体‛表彰20个大队和60个中队。以往年度曾被表彰为

‚淄博市优秀少先队员‛及市级以上同类荣誉者，不再参加本次评选。

3、表彰将保证农村中小学少先队集体、少先队员和进城务工人员子女，特殊困难少年儿童占一定比例。各单位推荐的农村中小学少先队集体数量不能低于‚淄博市优秀少先队集体‛名额分配数量的30%，推荐的农村少先队员、进城务工人员子女和特殊困难少年儿童总量不得少于‚淄博市优秀少先队员（标兵）‛名额分配数量的30%。同时要兼顾男女和高中低年级比例。

四、推报材料

（一）“淄博市优秀少先队员（标兵）”候选人推报材料。

1、推荐登记表；

2、候选人事迹简介（300字以内，事迹真实，由所在学校签署意见并在每一页盖章）；

3、事迹材料（1000字左右）；

4、有关证明材料复印件；

5、近期彩色生活照片3张（生活、学习、参加少先队活动的照片，背面标注姓名）。

（二）“淄博市优秀少先队集体”候选单位推报材料。

1、推荐登记表；

2、事迹简介（500字以内，事迹真实，材料由区（县）级团委和教育局审核盖章）；

3、事迹材料（2000字左右）；

4、有关证明材料复印件；

5、近期学校少先队活动照片3张（少先队思想教育、品牌活动、阵地建设等照片）。

以上文字材料和图片材料须报电子版。文字材料按顺序排列，统一用 A4纸打印，左侧竖线装订，制作3份。

（三）推报情况说明。

各区县少工委将推报的‚淄博市优秀少先队员（标兵）‛候选人和‚淄博市优秀少先队集体‛候选单位总体情况形成书面材料并加盖公章一并上报。

五、工作要求

1、高度重视，广泛发动。各单位要充分认识评先树优工作对激励引导少年儿童勤奋学习、健康成长、全面发展的重要意义，深入发动基层少先队组织和少先队员积极参与活动，使少先队员在参与过程中接受教育、得到锻炼，并通过活动展示当代少年儿童的优秀道德品质和良好精神风貌。

2、认真负责，严格把关。各单位要严格按照评选活动的有关要求，实事求是，认真负责，严格审核，推荐工作要通过必要的推荐程序和环节，杜绝指定人选和虚假材料的出现。各单位要严格按照农村中小学少先队集体、农村少先队员、进城务工人员子女和特殊困难少年儿童的比例要求做好推荐工作。

3、加强宣传，扩大影响。要结合评选工作开展丰富多彩的体验教育活动，把优秀少年儿童典型作为生动具体的德育资源，激励引导广大少先队员奋发向上，不断进取。

各单位请务必于2011年9月15日前将‚淄博市优秀少先队员（标兵）‛和‚淄博市优秀少先队集体‛推荐材料报团市委学少部。逾期不报视为自动放弃。

报送地址：团县委；联系电话：6967115；电子信箱：gqgqt@163.com。

附：

1、‚淄博市优秀少先队员（标兵）‛推荐登记表

2、‚淄博市优秀少先队集体‛推荐登记表

共青团淄博市委淄博市教育局

淄博市少工委

2011年9月6日

“淄博市优秀少先队集体”推荐登记表

注

主题词： 少先队评选通知

共青团淄博市委办公室2011年9月6日印发

第二篇：2018省优秀少先队集体、优秀少先队员评选分配名额

2018省优秀少先队集体、优秀少先队员

评选分配名额

各有关学校、学区：

2018省级优秀少先队集体、优秀少先队员评选已开始，分配我县优秀少先队员2名，优秀少先队中队2个，优秀少先队大队2个。本着优中选优的原则，现根据日常少先队工作表现分配名额如下：

1.优秀少先队员：实验小学、第一实验学校、信城街道学区、劳店镇学区

2.优秀少先大队：河流镇学区、流坡坞镇学区、温店镇学区、商店镇学区

3.优秀少先队中队：洋湖乡学区、翟王镇学区、金阳街道学区、水落坡镇学区

团县委、教体局将按照1:2的比例优中选优，择优推报参加市级评审，团市委、市教育局再按照一定比例择优推报，请各单位择优推荐。

材料报送截止时间为10月29日。材料直接报送团县委。

教体局团委 2018.10.24

第三篇：市优秀少先队集体推荐事迹

市优秀少先队集体推荐事迹材料

五（1）中队是一个团结友爱的集体；一个奋发向上，勇于挑战的集体；一个有着强大凝聚力、创造力的集体。这个温馨和谐的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。

一、良好班风导前进

良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定。

二、强大聚力推发展

我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精

心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。

我们中队所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将中队视作一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。校每周“五章班级”评比就 1 是一个很好的例子，为了集体的荣誉，中队长和中队委员都会牺牲自己的休息时间，主动自觉地为中队的各项工作而尽到自己的职责。

三、浓厚学风激提高

同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们中队建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见。在这样浓浓的学习氛围下，我们班级的各科成绩一直名列级段前茅。

四、多彩活动展风采

在中队集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的中队活动，丰富队员的学习生活，展现队员的自我风采。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动、阅读考级、古诗词朗诵等等，让每位队员在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。为了配合学校文明教育活动，我们中队进行了“做文明学生，向不良行为告别”的演讲活动，使学生提高了文明素质，自觉培养自己的良好行为；为了抓好清洁卫生，我们中队进行了《只有一个地球》和《学校是我家，精心爱护她》的主题班队会，使学生认识到——学校是我家，精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。本学期，班级里还开展了“寻找身边的小雷锋”、“我为妈妈做件事”、“创卫护绿我行动”、寻找幸福“美文欣赏”等活动。学生还积极参加学校的合唱、舞蹈、篆刻、书画、科技、电脑等社团活动，在丰富多彩的集体活动中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，共同进步，共同成长。

五、团结互助齐前进

团队精神是一个优秀中队所必不可少的素养，我们中队的同学以自己的实际行动见证了这一点。我们中队是一个有着高度凝聚力的集体，全班同学亲如一家，彼此相爱。融融乐乐的学习环境，勤奋浓郁的学习氛围，体现了这个集体的团结。学习上，我们成立了“互帮小组”。在小组里，成绩好的同学会耐心帮助在学习上有困难的同学，仔细辅导，百问不厌；几个尖子学生聚在一起，会共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步。生活中，我们互敬互爱，有哪位同学遇到困难，同学们会给她送去温暖和真挚的祝福。今天谁生病请假了，同学们就会纷纷主动替他做值日；谁摔到受伤了，同学们会主动地上去安慰他、递给他创口贴，送他去卫生室处理伤口等。陈ΧΧ同学，有听力障碍，须戴助听器，但由于家境贫寒，全班同学就纷纷伸出援助之手，献出爱心，共捐款3000余元，帮助陈ΧΧ购买了助听器，使她能够和我们一样听到这个悦耳的世界。在学校各项活动中，你都能看见六（6）班的良好形象：运动会上，运动员奋力拼搏、努力追赶的身影，啦啦队员们那整齐的加油声；爱心行动中全班同学毫不犹豫地捐钱、捐物；冬锻跳绳比赛中同学们投入的身影、演讲比赛中取得的优异成绩„„六（6）中队是一个整体，向着同一目标，团结前进。

五、永无止境催奋进

我们中队几年来取得了可喜的成绩，多次被评为校五星班级、优秀中队、校运动会团体第一名；冬锻活动先进集体、科技节优秀组织奖，规范汉字书写比赛区一等奖、市二等奖；英语书写比赛鹿一等奖、市三等奖；区优秀红旗中队等等。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。进步无止境，我们仍须努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。回首过去，一路汗水一路欢歌；展望未来，一片挑战一片希望。让我们一起奋斗，迎接灿烂的明天！

第四篇：优秀少先队集体评选材料

评选少先队先进集体事迹材料

普定县龙场乡大树小学三年级中队

辅导员：方家翠

班级的少先队组织是班集体的核心，是班级各项活动的积极参与者，是学校少先队工作的重要组成部分之一。龙场乡大树小学三年级中队拥有32名成员，在这个温馨的班级大家庭里，有一群充满朝气的阳光少年，这是一支凝聚力强大的团队；这是一个自信进取、团结友爱的集体。在这个集体里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。他们虽然稚嫩，但敢于拼搏，那火热的童心，迸发出无尽的生机与热情。他们以坚定的步履留下了令人引以为豪的足迹，展示着他们独特的风采。

一、优秀的班干部队伍

俗话说：“群雁高飞头雁领”，班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。要把班级建设成一个团结友爱、积极向上的班集体，必须有一个坚强的班级核心、一支团结在班主任周围的得力的班干部队伍。三年级中队之所以能够成为一个积极向上、求实进取、团结友爱的集体，与本班级有一支凝聚力强、热忱为大家服务的班级干部队伍有关，与本班有一支极具榜样示范作用的优秀班干部队伍有关。从一年级开始，我们班的班干部是通过学生自荐、民主选举的方式产生，通过这样一种民主、活泼的形式，锻炼学生的胆量、口才，一届一届设置规范、制度健全的中队组织。在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，如对班务工作认真负责的中队长徐冬雪，板报设计能手宣传委员张召丽，独立带领早读的学习委员丁鸿广，每天最后走，任劳任怨的劳动委员方玉林等等，在他们的带领下，三年级中队经常受到学校表扬，流动红旗似乎也成了三年级中队的专有红旗。

二、良好的学风、班风

没有共性的班级是一盘散沙，没有个性的班级如一潭死水。三年级中队有一种“后进赶先进，先进带全面”的学习风尚，大家互相切磋，取长补短，互相促进，共同提高，使个性特长充分得到发展。他们的学习潜力在老师的指导下得以挖掘，又在给同学的帮助中得到拓宽。无论是一年一度的庆六一活动，还是平时组织的各种比赛，三年级中队总能有精彩表现；不管是参加作文竞赛，还是参加绘画展览，三年级中队一定会拔得头筹。

“散是满天星，聚是一团火”，因此我们提出 “班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的理念，靠集体里每位同学的悉心经营，同心同德，为班级争光，以此增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，增强了班级凝聚力。没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织召开班委会和班会，共同讨论班级建设中存在的问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的管理当中。我们共同制定了《三年级中队文明公约》、《三年级中队日常行为规范》《三年级中队班干部职责》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础，一学期来，“文明班级”称号常常光顾我们班级。

三、班级文化的建设

少先队工作就是把日常的教育工作融入各班教育之中。通过班会课或中队会，我们发现了人生的爱，探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为以后的学习提供了源源不断的动力。通过教室里墙报的评比，优秀作业的展示、精美手抄报评比等等，让学生置身于美的环境，不知不觉中受到美的熏陶和启迪，提升学生的价值观念。

四、多彩的班队活动

在面临时代的发展和社会生活的变革的素质教育背景下，开展活动性教育日益成为少先队教育的一个重要组成部分。为配合“道德讲堂”的主题教育，三年级中队举行了一次名为“感谢父母----让我如此幸福”的主题中队会。全班同学都在精心的准备：诗歌朗诵，歌曲演唱，短剧表演，他们团结协作，热情投入，这堂队课取得了意想不到的效果，使我们意识到，孩子们的心灵是稚嫩的花朵，要用真实的情感去激发他们对善良的事物受到的鼓舞和钦佩的情感。为顺利编排中心校组织安排的六一活动节目：合唱、舞蹈、朗诵，三年级中队全班上阵，任务重，时间紧，没关系，利用中午休息和下午放学的时间练习，顶着火辣辣的太阳，全班没有一个叫苦叫累，大家齐心协力，为的就是一展才华，通过活动，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。

平时，学生还积极参加各项活动，努力地展现自己的才华，如：设计制作海报、课外美术小组，乒乓球小组，舞蹈小组等各项活动，学生们的表演能力得到了充分的展示，阵阵的喝彩与掌声便是他们最大的鼓励。

几度耕耘，几番收获。在我担任中队辅导员期间，在班级文化建设中，我班获得一等奖，在朗读大赛中，我班被评为优秀班级，在班级小报设计大赛中，我班的小报设计都获得了一等奖。在安全知识竞赛中，我班获得学校的一等奖。三年级中队，一棵正在茁壮成长的幼苗。我们用团结向上弥补我们的不成熟，我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力，改不足。过去的成绩是我们往后工作最大的动力，往后的路上，我们还要培养出更多更多的幼苗。

第五篇：关于评选2013年优秀少先队员的通知

关于评选洋溪中学2012-2013年优秀少先队员的通知 为树立典型，表彰先进，进一步促进我校少先队的自身建设，增强我校少先队组织的凝聚力和影响力，以及激励我校全体少先队员“勤学守纪，团结向上”，更好地“学会做人、学会求知、学会健体、学会办事、学会创造”，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人，使我校的少先队工作迈上新台阶，经学校研究同意，决定在六一期间评选表彰2012—2013年优秀少先队员，现将有关事项通知如下：

一、优秀少先队员评选标准

1.热爱社会主义祖国，热爱人民，热爱中国共产党，具有立志成才、报效祖国的远大理想，并把这种理想化作日常的具体行动。

2.爱亲人、爱同学、爱集体、爱自然、爱劳动，具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德。

3.爱学习、善思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，发奋读书，努力学好各门功课，积极参加形式多样的课外校外活动，接触自然、了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神。

4.热爱体育锻炼，具有良好的卫生习惯和坚强的意志，乐观开朗、不怕困难、不怕挫折、珍惜时间、勇敢顽强、自尊自信、积极进取。

5.热爱少先队组织，深刻理解、努力实践队章的要求，积极参加少先队的各项活动，能认真完成少先队交给的一切工作，具有作为少先队员的光荣感和责任感，在少先队组织中发挥积极的作用。

二、评选办法与步骤

1.各班以“优秀少先队员”评选标准为基本依据，规范开展评选工作。

2.每班通过民主评议形式先评选出2名候选人与5月29日前上报少先大队。学校组成评审小组，对各推荐人选的进行审核、确认。

3.学校将在六一儿童节期间对评选出的优秀少先队员进行表彰奖励。

2013年5月