网上实习汇报

第一篇：网上实习汇报

第一周网上实习汇报

时间飞逝，我已经来到监理公司已经一个星期了。在这几天里，师傅开始叫我熟悉图纸、施工合同文件、了解工程概况和监理员的责任与义务。做好事前、事中、事后三大控制，然后师傅带我去现场勘察，给我介绍监理员在现场注意的一些要点。最重要的一点是“安全第一，质量为主，”要把理论与实际相结合，提高自己的专业能力。师傅还跟我说：“要耐得住寂寞，不懂得要多问、多想、多听或者上网查阅资料，做好实习笔记”。经过一周的工作，我也渐渐习惯了工地上的生活，再苦再累，我也要坚持，不断的提高自己，做一个优秀的毕业生。在这里，吃住还行，请老师放心。我相信在以后的工作中我会学的更好、做的更优秀、想的更全面。

第二周网上实习汇报

随着时间的推移，这一周的实习生活也结束了，天气变得越来越炎热，但我依然饱满热情，毫不松懈地去工作。

这周的主要工作：

1.k0±000-k0±070（边坡的标号）、k0±220-k0±300坡段混凝土浇捣结束，其中k0±220-k0±300坡段坡底平台有少量混凝土浇捣不均匀，出现蜂窝现象，原因：㈠混凝土配合比不当或砂、石、水泥材料加水量计量不准，造成砂浆少，石子多，㈡提前拆除模板.(已督促施工方处理)

2.k0±060-k0±220坡段为软土部分,坡段措施:锚杆(有利于钢筋网的固定）+格构梁（形成一个整体，防止土体滑坡），坡顶设置抗滑移桩，防止中部土体下滑。

通过这周的学习，让我对锚杆、格构梁、抗滑移桩等措施及施工程序有了新的认识，并能够熟练地读懂图纸，督促施工方完成相应的任务。

问题：请问老师坡段标高如何测量放线到位?

第三周网上实习汇报

时间悄无声息的流过，我渐渐地适应了工地上的生活，熟悉了所监理项目的合同条款、规范、设计图纸，在专业监理工程师和工地指导老师的领导下，有效开展现场监理工作，及时处理施工过程中出现的问题。

这周的主要工作：

1.熟悉建筑施工图和施工图图纸，了解工程概况。

2.D7、D13栋组织对钢筋和预埋件进行验收，并做好隐蔽工程记录，相关各方签字确认，以备查证。发现问题：钢筋的锚固长度不足15d、板厚不够、梁中部位出现少筋、模板支架、顶杆支撑不稳定、部分部位轴线偏移。（已督促施工单位整改到位）

3.D2、D7、D8、D18栋基础底板浇筑混凝土。进行旁站，遇到问题做好记录，及时向专业监理工程师或指导老师汇报。发现问题:后浇带混凝土漏浆、柱下独立基础坑内有大量积

水、钢筋锈蚀严重。(后浇带两边模板没有固定好，导致胀模，其它问题已通知施工方及时处理）

4.师傅要求我进一步学习03g101图籍（设计图纸是去年设计的，按照03g101规范和设计要求的），熟悉图籍、弄懂图籍的每个细节。学习梁、柱、板、剪力墙的构造和要求，特别是剪力墙部分，要掌握其规范，因为这个工程地下室墙体是剪力墙，师傅跟我说：“要把理论与实践结合,看完书上的规范，就及时到现场去看看工人师傅做的与图籍上说的有什么不同之处，做好记录，这样才会更好地去掌握图籍。

（老师:公司领导安排我去了新工地，上次那个工地是护坡工程）

第四周网上实习汇报

时间飞逝，不知不觉中我已经在监理公司实习将近一个月了，虽然天气越来越热、工作很累，但我还是依然坚持，一步一步地去实现自己的小目标。

这周主要的工作;

1.现场检测D3、D4、D5及地下室顶板标高，少数部位偏高2cm，多数部位偏高1cm（已要求整改）。

2.巡视发现D3剪力墙内拉筋间距太大，质检站来检查，并发出整改通知单。

3.检查D1-D13图纸13d-19d部位梁钢筋，发现若干跨部位少筋、钢筋锚固不够、钢筋位置摆放不当，分不清一排还是二排钢筋（已督促施工方整改）

4.D13地下室顶板钢筋工程验收。

1)钢筋的品种、质量和机械性能必须符合设计要求和相关标准的规定。

2)检查出厂检验报告和进场复验报告。

3)检查箍筋、热轧钢筋品种、规格、数量、间距，预埋件规格、数量、位置。

4）检查连接方式、接头位置、接头数量。

5)检查接头套筒两端外露丝扣是否满足规范要求，外露丝扣不得大于一扣。

6)检查接头处是否同心，要求其轴线位移≯0.1d,且≯2mm。

7)检查接头处焊渣清理干净。

5.师傅要求我要掌握钢筋的三种接头方式：绑扎、机械、焊接连接，熟悉它们与柱、梁、板、剪力墙等结构的相关规范和要求。

6.D13地下室顶板混凝土浇筑，作为监理人员需旁站，在现场需做好：

1）知道混凝土浇筑的时间。

2）混凝土浇筑的等级C35，抗渗等级P6

3）混凝土坍落度19.3cm

4）督促施工方浇筑混凝土时振捣密实，分层浇捣

5)做好旁站记录

7.复习建筑结构、建筑材料、建筑力学等课程和03g101图集

第五周网上实习汇报

这周师傅带我去现场检查现场安全施工措施是否到位和“三宝（安全帽、安全网、安全带、）四口”（楼梯口、电梯口、预留洞口、通道口）的防护措施，现场已做好记录，并已书面方式通知施工单位整改。

这周主要的工作：

1.D19地下室底板、D2-D9地下室车库顶板、D17地下室顶板混凝土浇筑，现场安排监理人员旁站。发现问题：混凝土坍落度不够，混凝土和易性（流动性、保水性、粘聚性）较差，只有171mm，设计要求达到190mm，已通知泵送混凝土单位处理。

2.检查D18栋地下室顶板梁、柱、板、钢筋，发现问题：1）脚手架部位未设置剪刀撑，2)部分部位板的锚固长度未伸入梁边，3）梁中垃圾很多，4）柱纵筋用25mm碰焊20mm。（直径相差过大时，会出现应力集中现象。箍筋用6mm代替8mm，不符合设计要求和规范，导致柱的承载力不够，减轻了三向受压状态。5）施工现场有小孩。以上问题已通知施工单位，并按照《紫东国际创意园管理条例》用监理通知单的形式向施工单位罚款1000元，要求立即整改。

3.检查D11栋地下室顶板柱纵筋，发现问题：柱梁顶处箍筋未加密，已通知施工单位整改。（框架柱是偏心受压构件，受弯矩、轴向压力、剪力的共同作用，其受弯时的反弯点一般在柱中稍向上的位置，抗震时柱的两端都要加密，以保证“强剪弱弯”。

4.检查D10模板支撑稳定性，1）跨度大于4米的板，要求板中起拱l/400，（跨度按轴线计算），2）梁跨大于4米的支撑梁与外伸长度大于2米的悬臂梁的模板应起拱，起拱高度为全跨的1/1000-3/1000。

5.检查D9一层顶板脚手架支撑稳定、刚度、强度。我们这个工程属于多立杆扣件式脚手架，高度小于25m，设置双向剪刀撑。（多立杆式脚手架：立杆、大横杆、小横杆、抛撑、斜撑等组成）

6.复习建筑材料知识

总结：经过一个月在监理单位的实习，我熟悉了该工程图纸，在监理单位能够熟练的做好监理资料和一些师傅给我的任务和作为一名监理员的职责与任务，做好质量、进度、投资控制，合同管理、信息管理、安全管理，并组织协调好施工单位、建设单位、监理单位的工作，做好公正的第三方。我会继续做好自己的工作，不断积累自己的工作经验，不断提升自己。

第二篇：网上开店实习指导书

高 等 职 业 技 术 学 校

„„„《网上开店》实训„„„

实 践 教 学 指 导 书

（适用于市场营销专业）

宜 宾 职 业 技 术 学 院

2011.3宜宾职业技术学院

《网上开店》

实 践 教 学 指 导 书

适用于市场营销专业

制订人：中专部肖静

一、实践教学（在本专业、本课程教学中）的地位与作用

《网上开店》是一门传统的应用类学科，可作为高职高专学校经管、旅游专业的专业与专业基础课。目前，我国社会社会经济建设需要大量应用型人才，高职高专学校的教育教学模式的改革也势在必行。针对我校学生特点，应使学生在基本掌握《网上开店》基本理论、原理、方法的基础上，加强实践教学环节，使学生能较好地将所学理论运用到实践中，为将来更好地适应社会需求打下良好基础。

二、实践教学（的总体）目标与基本要求

通过《网上开店》实践教学，使学生在具备参与社会实践所必需的通用技能（诸如：自立自律、交流表达、团队合作、刻苦耐挫、应变能力等）的基础上，能够较好地掌握信息收集与处理的一般技术，并能够将实践教学中所获取的信息进行分析，以培养和提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，使之成为具备一定营销技能、适应社会需求的应用型人才。

三、实践教学组织、场地、主要设备器材（各项目共用）及性能简介

1、教学组织：

1）以实习小组为单位，指定一名同学为小组长；

2）为各实习小组拟订实习项目，并明确教学目标与要求（强调安全问题）；

3）由教师或学生联系实习单位；

4）由教师督促、指导学生实习；

5）指导学生分析处理调查资料，填写实习报告单；

6）由教师完成学生实习成绩考核，填写实习总结表。

7）将学生实习资料汇总实训中心、提交学生成绩。

2、场地：

计算机3室

3、主要设备器材：计算机

四、实践教学项目及教学目标、要求

（见《实践教学计划表》）

五、项目指导：

（一）（该单元项目）教学目的要求

1、资料获取：

1）培养和提高学生通用技能（见“通用技能考核”）；

2）培养和提高学生信息采集能力。

2、信息分析：

1）培养和提高学生信息处理能力；

2）培养和提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

（二）知识要点（含相关设备器材的性能、检查及安全注意事项等）

1、资料获取：

1）掌握信息获取的几种基本方法：观察法、实验法、询问法；

2）掌握消费者一般的消费行为与消费心理。

2、信息分析：

1）掌握信息处理技术；

2）了解消费者类型与特点。

（三）技能要点：

1、通用技能：

1）自立自律2）学习发展3）交流表达4）团队合作

5）评判创新6）信息技术7）刻苦耐挫8）应急应变

2、实训技能：

1）信息采集：

·真实 · 准确 ·实用

2）信息处理、分析：

·基本能反映消费者需求状况

·分析原因基本到位

·建议（对策）有一定可行性

（四）技能训练（操作步骤、过程指导）技能训练采用模拟实践教学：

1、场景教学：

设立模拟职场（商业网点、公司），让学生模拟扮演不同角色，培养和提高学生交流表达能力、应急应变能力；

2、案例教学：

通过对真实案例的分析，切入案例的决策角色，培养和提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

六、项目考核

七、其它（需要）说明（的事项）

根据具体情况，可做适当修正。

第三篇：关于网上党支部建设情况的汇报

关于“网上党支部”建设情况的汇报

今年以来，我局机关党支部按照市委工作要求，积极适应信息化发展趋势，探索创建“网上党支部”，创新党组织工作新手段，开辟党组织活动新空间，保证了党建工作始终与城市建设相同步、共促进。现将有关工作情况汇报如下：

一、提高思想认识，高度重视“网上党支部”建设。建设“网上党支部”，是创新党建工作形式、拓展党建阵地的有效手段。我局党组高度重视“网上党支部”建设工作，将这项工作列为今年党建工作重点，纳入党建工作目标考核。局党组会议及时对“网上党支部”建设工作进行了专题研究，并细化工作责任，明确了目标和要求。局党组成立了由局党组书记任组长、机关党支部书记任副组长的“网上党支部”建设领导小组，由办公室具体负责“网上党支部”建设的协调和指导工作，形成了目标明确、职责清晰、协调推进的工作机制。

二、制定实施方案，科学筹划“网上党支部”建设。结合工作实际，我局制定下发了《“网上党支部”建设实施方案》，明确了“网上党支部”建设的“三个小组”、“四个模块”和“四个步骤”。“网上党支部”建设对象包括全局所有党员，分为第一党小组、第二党小组和退休党员小组。“网上党支部”建设的主要内容分为支部工作、创先争优、电子

台账、党员互动“四个模块”。其中，“支部工作”主要用于发布党支部的工作动态、支部通知、党务公开等内容；“创先争优”主要用于发布创先争优活动等内容；“电子台账”用于记录“三会一课”、支部活动、党费收缴、课件播放等情况；“党员互动”主要用于党组织与党员之间、党员与党员之间的学习交流、信息互动。根据《实施方案》，“网上党支部”建设从3月中旬启动，8月底进行评定，分准备阶段、实施阶段、分析评价、检查验收四个阶段进行，确保了“网上党支部”建设的各项工作都能按计划有序开展。

三、加大落实力度，加快推进“网上党支部”建设。3月下旬以来，按照《实施方案》，积极做好了“网上党支部”建成启用的各项准备工作。一是充分宣传发动。召开了动员会议，下发了《实施方案》，将“网上党支部”建设的要求和做法宣传到每位党员，使他们充分认识开展“网上党支部”建设的重要性和必要性，从而积极参与到这项工作中。二是积极搜集资料。根据模块设置，对机关党支部建设工作情况进行分类整理，形成了内容丰富、形式多样的党建工作资料库，进一步丰富“网上党支部”的内涵，提高了对党员的吸引力。三是配备管理人员。选配了优秀的党务工作者和具备一定网络知识的人员充实到信息化建设队伍，明确了网上支部管理员，保障网上党支部推广使用工作顺利开展。目前，我局“网上党支部”建设的各项准备工作已基本就绪。近期，我们将联系有关网络维护专业人员，展开“网上党支部”建

设的各项实质性工作，争取尽快建成启用，为有效“拉近”党员与党组织距离，方便党员参与党内事务搭建“零距离”的新平台。

“网上党支部”建设是一项全新工作，同时网络开放性极高、情况复杂，建议市直机关工委进一步统一和规范“网上党支部”建设内容，并在网络建设、维护上给予协调和支持，帮助各单位把“网上党支部”建设得更好、更规范，在促进机关党建设方面发挥出更大的作用。

第四篇：电子政务建设和网上行政工作汇报

新农办电子政务建设和网上行政工作汇报

在刚刚过去的2009年里，新农办的电子政务建设和网上行政工作在县委县政府、政府办信息中心等部门的直接领导和帮助下，从无到有，不断完善，健全管理制度，加快硬件建设，强化管理服务，逐步走向规范化，在积极争取群众理解、支持和配合新农村建设工作中发挥了重要的舆论宣传与引导作用。

一年中，在报送信息、网络舆情的引导与处置案件中，我单位能按照关于《网上行政工作绩效考核办法》和（《关于做好政府门户网站内容保障工作的通知》的有关要求，认真做好网上有关新农村建设的关注事项的办理和回复，采取有效措施，积极为民排忧解难，及时有效的解决新农村建设工作中的热点和难点问题，为及时消除负面影响做出自己的贡献。

在2009年，新农办共办理或解答各类网民提出的有关新农村建设的问题十余件，未发生因处置不力导致的负面影响。先后在中国经济文化网、青年导报、电视台新闻聚焦、金色田野栏目等市级以上网络媒体刊登播报有关我县新农村建设的专题报道、舆论宣传共计33期。

推荐先进个人：

新农村建设办公室 二0一0年元月二十六日

第五篇：实习汇报

上海车队统计组学习总结汇报

学习时间：2011-9-01至2011-10-01 学习部门：上海车队统计组

学习目的：熟悉上海车队统计组工作内容 汇报人：汪彬彬 汇报内容：

1．上海车队组织构架图

上海车队组织架构图解

2．上海车队统计组平时的工作内容

主要的工作内容是：油耗类数据录入、班车类数据录入、签单类数据录入、接送货类数据录入和财务出纳。

2.1油耗数据

工作内容：录入燃油统计表数据（每天9:00左右从后勤组取得加油记录本，OA下载车辆行驶记录，在燃油统计表中录入数据）；公里数收集（在燃油统计表中提取车辆行驶公里数，发给运营中心安全管理组姜琨）；QCT看板（用燃油统计表中制作油耗QCT看板）；油耗月度数据；短途车辆跟踪表；油耗奖罚数据

问题：司机填写加油小票时不填写车牌和姓名，导致上一班和下一班司机油耗划分模糊。

整改：

1、规范司机填写小票和强制首班司机必须在加油的情况下，填写司机的姓

名和车牌。

2、加强各位同事之间的沟通。如司机和统计员、司机和司机之间的沟通，避免责任划分不清，导致异常产生。

2.2班车数据

工作内容：这项数据是车队统计的基础数据，数据部分包含班车总表和外请车跟踪表两项工作内容。

1、班车总表是运用调度室取得前一天的行驶记录和司机所交班车行驶记录表制作，表中内容包括：司机姓名、组别、目的地、公里数、货物重量体积等项目，为运营中心跟踪监控车队成本、时效和车辆等信息提供基础数据，为建立考核标准与制度奠定基础，为月底月册等数据提供可靠的依据。

2、外请车跟踪表，是对外请车的使用情况进行跟踪，监控成本和效率，为车队统计月数据提供参考依据。

工作问题：司机交单不及时时，有时候连续几天甚至十几天不交单，导致录入的数据不准确。

2.3签单数据

工作内容：此项数据分类较多，包括长线服务单、转（带）货服务单，派送服务单等单据数据的录入与计算，主要用于司机提成的计算，直接关系到司机的收入，虽然对公司运营系统改善与发展没有直接的联系，但从根本上却是一项稳定我司运作基础——司机的工作情绪，并且提高其工作积极性和满意度的数据工作。

工作问题：签单以司机手写签单为主，经常出现误填，漏填、错填或填写不清楚等情况，有时候司机还不按时交单或者天得单一起交，造成了统计员的数据不准，连带反应就是司机的不满意度上升，最终可能影响我司的司机离职率。

问题整改：

1、对新司机进行签单填写培训

2、把签单纳入到司机的考核系数中，对签单屡次出现问题的司机进行一定程度的问责制度。

3、简化签单，优化签单的填写项目。

2.4接送货数据：

工作内容：接送货数据内容主要分为接送货总表的录入和签单提成表的录入。

1、接送货总表：对整个上海车队的接送货情况进行统计，包括时间、出发返回类型、公里数、货物票数和加油升数等基础数据。这些数据能有效跟踪监测

接送货的时效，特别是为运营中心后续研究如何改进接送货模式，如何降低接送货成本，如何提高接送货的时效提供有效的数据依据。

2、签单提成表：即司机接送货提成表。主要是录入司机出车的接送货的票数、重量和体积（注：我司取值为三者取大者），后续可以根据这三项数据来计算司机此趟接送货应得的提成，有利于提高司机的积极性和接送货量。

工作问题：

1、集中接送货对车队、调度、营业部以及司机之间的配合，协调沟通的要求比较高，这就要求调度从中协调，因此也造增加了调度的工作压力。

2、排单组晚班排班没有根据货物大小排单，造成早班司机送货时因为装车原因或者货物太重太大无法单人派送，而要临时寻找接送货员，导致时效下降。

3、早班车准点发车率较低。

4、司机填单混乱，字迹不清，存在漏填单或者不填单现象严重。

5、有时候外场由于人员不利，司机自己找货，直接影响了接送货时效。整改措施：

1、优化集中接送货流程：如图1-1

图1-1：集中接送货流程示意图

2、规范运单项目填写

简化填写运单

3、明确司机接送货操作流程

派送流程图到派送组领取派送联和货物交接单核对派送联是否和交接单是否匹配到调度室领取证件包出车6检联系客户收货出车前往客户所在区域去调度室领取放行条是车辆6检是否合格否核对货物钱款是否异常否修整是联系派送部派送完成备注：1.出车6检：①转向系统②制动手刹③机油、燃油、水④轮胎气压、螺丝紧固⑤灯光电路喇叭⑥随车工具 2.派送过程遇到异常，联系电话：***/***/***/31350166，如电话无人接听，联系派送部经理*** 3.拿放行条时候，上交一张货物交接单，并写上出车时间和签名接货流程图联系另外的客户否联系客户确认货物是否准备好收到调度发来的接货通知是前往客户处清点货物，做记号接货完成指导客户填写运单，并让客户签字否是否现付是收取钱款称重量方备注：1.客户需填写运单内容：发货人信息、收货人信息、货物品名、是否代收货款、运输方式、交货方式、付款方式及备注 2.司机需填写货物外包装、件数、是否需要代打木架，若现付，还需填写现付金额 3.接货遇到异常首先联系区域负责调度，其次在联系小组经理和营业部(青浦-杨宗良*** 普陀-余冬梅*** 松江-刘莎 *** 嘉定南-郏明辉*** 闸北内环-葛绍峰*** 闸北外环-田小冬*** 嘉定北-吕晖***接送货司机操作流程示意图

4、规范外场里货运员的操作流程，尽量保证司机不要自己去外场找货，保证时效！

3.财务出纳

工作内容：司机集中费用报销、前一天单据的整理、费用明细表的制作、打报销工作流、对前一天已经同意的付款工作流进行冲付款，整理、财务部上交单据、财务异常的处理、长线签单的处理、工作流的跟踪、盘点。

工作问题：对一些不能报销的项目，如打车费用等。司机硬性报销，经常以不知道为由来进行报销，一旦出纳不能为其报销，则会影响司机的情绪，造成了工作上的不积极等等。而且出纳工作直接涉及到总监，所以也给出纳带来的工作压力是非常大的。资金周转困难，使得每天出纳必须向公司及时提交当天的工作流，造成了出纳每天的工作量和压力。

整改措施：

1、让司机了解我司的报销项目和规定，对于一些不能报销的项目坚决杜绝。

2、加强出纳培训，尽快让出纳适应工作压力，掌握工作流程和规范。

4.上海车队统计组学习心得

通过在上海车队统计组为期一个月的学习，我熟悉了车队统计组的工作内容和职责，学习了车队各项数据的制作与意义，对上海车队调度组的工作职责也有一定的了解，弥补了自身对于一线车队工作不熟悉的缺陷，对自己进一步了解公司的运作模式，更好地投入工作奠定了基础。

不过通过学习，也发现了一些问题，首先从自身的学习积极性来说，因为对自己的要求不高，所以导致学习周期一长，字迹的学习积极性下降。特别是在刚开始已经了解车队的工作内容，所以在以后的学习中自己有些情绪导致工作积极性不高，还有因为没有自己的电脑和工作地方，对学习数据统计存在一定的消极因素。在车队的学习中，每天重复相同的工作，每天一定的任务，做完了也就下班了，自己也在这种潜在的规则中降低了学习效率和积极性。

对一些数据也是只了解皮毛，并没有深入了解。这些都是自身的问题，因此一定要注意以后自己的缺点，注意多熟悉我司的模式，线路、走货流程、接送货流程、时效、货量、操作流程等一系列的问题和规范。努力提高自身的能力。

其次，上海车队统计组的工作的一些问题。在日常工作中发现，统计组存在很多的问题，主要有司机签单不规范、各部门的沟通协调不及时、车队统计员之间的分工不明确、同事之间工作交接不清楚等等。很多问题都是车队的老问题，如司机的签单不规范，存在很多的签单不清楚或者楼签单现象，但一直没有很好的方法去控制解决。因为司机是一个特殊的群体，相对于其他的员工在管理上有一定的难度。虽然如此，但我们可以尽量去优化流程来降低这些问题所带来的风险。尽量规范操作流程，简化签单项目，培训提高司机自身的能力素质等等，一步步解决这些问题，保持公司的良好发展和运作，提高我司的效率。

车队统计员工作虽然单调简单，不过工作量是很大的，所承受得压力也很大，一旦统计组的数据不准确，直接导致的后果是运营中心的数据不准确，因此影响高层的决策。我们知道司机是数据的真实来源者，因此我个人认为工作的重心可以转移到司机和司机小组经理上，让车队经理加强疏导和监控司机，让司机真实填写表单，另一方面，把签单纳入到司机的考核系数中。这样一来统计员所得到的数据真实性能保证。

真实问题来源于一线，我们一定要多去一线学习，发现一线存在的问题，解决一线存在的问题，才是我们的重点。

其实这次下车队学习对我来说收获颇丰，不过因为自身对物流行业了解的比较少，缺少经验以及对于学习部门乃至整个运营系统认知只存在于表面现象，不能提出行之有效的解决方案，但总的来说还是增加了自己对一线部门的认识和了解。

5.自身不足与展望

1、学习目的和目标不明确，刚去车队什么都想学，但又什么都不会，很盲目。多加强一线部门的了解，尽快摸清各部门的工作流程和模式。

2、对上海车队统计组的一些数据只是从理论或者表面上了解了，缺乏实际操作。即使有那也是一些简单的数据录入工作，因此在以后工作中还是应该多点实际操作，做到多动手、多动脑、勤学习、多看问、谨慎言谈。

3、多跟车，了解一线司机员工的心理动态，以及接送货的操作流程。