实习报告汇报

第一篇：实习报告汇报

实习工作汇报

第一页：尊敬的各位领导，各位同事！大家上午好，现在由我给大家做实习生转正汇报。第二页：回想自己从学校毕业后第一次踏上工作岗位，我进入中建大家庭已近六个多月。作为一名新员工，我非常感谢公司为我提供的这个成长的平台，让我在工作中不断的学习并追求进步。通过切身实践，我学为人、学办事等方面的素质都有了进一步的提升。回首过去的六个月，公司陪伴我走过了我人生中很重要的一个阶段，学习和现场实践使我受益匪浅。我深知，不管在什么岗位，我都要身体力行，努力做好自己份内的事。在这六个多月里，我力争把实习工作做好、做到位。下面，就我六个月的实习工作情况做简要的汇报总结。汇报总结主要分为以下五个方面。

第三页：首先第一方面呢是自我介绍，我毕业于云南大学工程技术研究院材料学专业，现在就职的部门是物资部，我的导师是廖文经理和马敬芝业务经理。

第四页：我汇报的第二方面呢是我实习期间的主要收获，实习期间我主要在公司物资部和F3项目物资部实习，六个月的实习时间分配是，7到8月份在公司物资部，9到10月份在F3项目物资部，10到11月份在公司物资部，12月份到1月份在F3项目物资部。在公司物资部主要对公司管理规定尤其是物资管理规定学习，在F3项目物资部主要对现场物资管理进行学习，下面对两个地方的学习进行详细介绍。

第五页：在公司物资部，我对相关规定包括工程物资采购管理规定、施工机械设备管理规定、项目现场物资管理规定、周转材料管理规定以及周转材料基地--仓库管理规定等系列规定进行了学习。通过对这些规定的学习，我对公司物资管理工作流程有了较全面的了解，这些工作积淀使我在实际物资工作中有章可循。此外，通过在公司物资部参与第三季度报表，物资管理和集中采购管理情况调研提纲等表格的统计填写这些实践工作，我对如何统计并整合数据，及统计数据的准确性有了更加深入的理解；同时，我明白了在统计填写数据的过程中对数据进行理解分析的重要性，对公司各个项目的物资业务有了大致了解。在近期实践期间，我还参加了ERP系统物资环节的录入培训并初步掌握了录入技能；协助参与了材料的电话询价，学习与供应商有效的沟通联系技巧并初步掌握电话询价的诀窍，对所咨询物资的市场价格进行初步了解。

第六页：在F3项目物资部实习阶段，我主要学习了现场材料的验收报验工作，物资台帐的录入等现场物资常规工作以及参与钢筋月盘点和了解项目责任状操作等现场物资管理工作。

第二篇：《专业汇报》实习报告

实习报告

课程名称：专业汇报

课程时间：2010年6月20日——2010年6月26日

课程地点：邵阳学院音乐系

课程单位：音乐系

演出地点：音乐系五楼多功能厅

课程过程概述：

第一天：通过近段时间的专业练习，以及老师的指导，融入平时专业练习中所掌握的发声技巧，今天进行了专业汇报，《专业汇报》实习报告。汇报曲目《古老的歌》。

第二天：老师根据我所演唱曲目《古老的歌》进行了讲演与分析。主要从演唱技巧，感情融入及舞台表现。其次，我们对这次的专业汇报进行了小组讨论，争取共同进步。

第三天：在老师的指导下，我们再次进行了现场表演。结合老师所纠正的问题和这两天来的加紧练习，进行演唱。并进行了小组排练，吸收同学的优点，改正自己在演唱中还存在的问题。

第四天：在老师的安排下，我们互动交流了对这次专业汇报的感想。我们认为通过这次的专业汇报，我们都有了不同程度的进步。并且对于我们今后的专业学习也有不小的帮助。并分组讨论。

第五天：今天实习结束。我们再次对这段时间的专业汇报及学习进行了交流和讨论。总结了专业汇报中所学到的有关专业学习的知识，以及认识到的自己所存在的不足，实习报告《《专业汇报》实习报告》。老师进一步的指导，并对我们的汇报和学习进行了总结和概括。完成实习总结。

课程收获：这次的实习虽然只是短短的五天，但是我却收获了很多。学校领导给我们提供了相当多的锻炼自己的机会，让我能够和老师一起探讨，交流经验，学习同学们的舞台技巧和经验，并且让我学会了如何管理好自己，如何按照计划来完成自己的任务，让我多了一份责任心，谢谢老师给予的专业水平的指导，对于今后专业的学习有很大的帮助。

心得体会：通过这次的专业汇报，以及老师的悉心的指导，我收获了不少经验，这样才能更好的锻炼自己的专业水平，在学习上要态度端正，钻研学习，勤奋刻苦，多于同学交流学习方法，吸取好的方法，不耻下问，可以和老师多联系，学习之余可以通过网洛搜集名师讲课资料多听，多实践，这样才能不断提高自己的专业水平。通过这次实习发现自己的专业水平还有缺陷，我要继续努力，根据自己的情况制定学习的计划，多上台锻炼，多听取同学提出的意见，平时多思考，多联系，还要多听名家的作品，学习人家对作品的处理。培养自己的音乐感觉，让自己更加完善。

总结：通过这次的专业汇报，发现自己还存在很多不足之处。老师做出了详细的指导，包括气息及歌曲的情感处理，以及舞台表现，使我受益颇深。在以后的学习中会更加努力练习，锻炼自己的舞台表现力，提高自己的歌唱水平。

第三篇：实习汇报

上海车队统计组学习总结汇报

学习时间：2011-9-01至2011-10-01 学习部门：上海车队统计组

学习目的：熟悉上海车队统计组工作内容 汇报人：汪彬彬 汇报内容：

1．上海车队组织构架图

上海车队组织架构图解

2．上海车队统计组平时的工作内容

主要的工作内容是：油耗类数据录入、班车类数据录入、签单类数据录入、接送货类数据录入和财务出纳。

2.1油耗数据

工作内容：录入燃油统计表数据（每天9:00左右从后勤组取得加油记录本，OA下载车辆行驶记录，在燃油统计表中录入数据）；公里数收集（在燃油统计表中提取车辆行驶公里数，发给运营中心安全管理组姜琨）；QCT看板（用燃油统计表中制作油耗QCT看板）；油耗月度数据；短途车辆跟踪表；油耗奖罚数据

问题：司机填写加油小票时不填写车牌和姓名，导致上一班和下一班司机油耗划分模糊。

整改：

1、规范司机填写小票和强制首班司机必须在加油的情况下，填写司机的姓

名和车牌。

2、加强各位同事之间的沟通。如司机和统计员、司机和司机之间的沟通，避免责任划分不清，导致异常产生。

2.2班车数据

工作内容：这项数据是车队统计的基础数据，数据部分包含班车总表和外请车跟踪表两项工作内容。

1、班车总表是运用调度室取得前一天的行驶记录和司机所交班车行驶记录表制作，表中内容包括：司机姓名、组别、目的地、公里数、货物重量体积等项目，为运营中心跟踪监控车队成本、时效和车辆等信息提供基础数据，为建立考核标准与制度奠定基础，为月底月册等数据提供可靠的依据。

2、外请车跟踪表，是对外请车的使用情况进行跟踪，监控成本和效率，为车队统计月数据提供参考依据。

工作问题：司机交单不及时时，有时候连续几天甚至十几天不交单，导致录入的数据不准确。

2.3签单数据

工作内容：此项数据分类较多，包括长线服务单、转（带）货服务单，派送服务单等单据数据的录入与计算，主要用于司机提成的计算，直接关系到司机的收入，虽然对公司运营系统改善与发展没有直接的联系，但从根本上却是一项稳定我司运作基础——司机的工作情绪，并且提高其工作积极性和满意度的数据工作。

工作问题：签单以司机手写签单为主，经常出现误填，漏填、错填或填写不清楚等情况，有时候司机还不按时交单或者天得单一起交，造成了统计员的数据不准，连带反应就是司机的不满意度上升，最终可能影响我司的司机离职率。

问题整改：

1、对新司机进行签单填写培训

2、把签单纳入到司机的考核系数中，对签单屡次出现问题的司机进行一定程度的问责制度。

3、简化签单，优化签单的填写项目。

2.4接送货数据：

工作内容：接送货数据内容主要分为接送货总表的录入和签单提成表的录入。

1、接送货总表：对整个上海车队的接送货情况进行统计，包括时间、出发返回类型、公里数、货物票数和加油升数等基础数据。这些数据能有效跟踪监测

接送货的时效，特别是为运营中心后续研究如何改进接送货模式，如何降低接送货成本，如何提高接送货的时效提供有效的数据依据。

2、签单提成表：即司机接送货提成表。主要是录入司机出车的接送货的票数、重量和体积（注：我司取值为三者取大者），后续可以根据这三项数据来计算司机此趟接送货应得的提成，有利于提高司机的积极性和接送货量。

工作问题：

1、集中接送货对车队、调度、营业部以及司机之间的配合，协调沟通的要求比较高，这就要求调度从中协调，因此也造增加了调度的工作压力。

2、排单组晚班排班没有根据货物大小排单，造成早班司机送货时因为装车原因或者货物太重太大无法单人派送，而要临时寻找接送货员，导致时效下降。

3、早班车准点发车率较低。

4、司机填单混乱，字迹不清，存在漏填单或者不填单现象严重。

5、有时候外场由于人员不利，司机自己找货，直接影响了接送货时效。整改措施：

1、优化集中接送货流程：如图1-1

图1-1：集中接送货流程示意图

2、规范运单项目填写

简化填写运单

3、明确司机接送货操作流程

派送流程图到派送组领取派送联和货物交接单核对派送联是否和交接单是否匹配到调度室领取证件包出车6检联系客户收货出车前往客户所在区域去调度室领取放行条是车辆6检是否合格否核对货物钱款是否异常否修整是联系派送部派送完成备注：1.出车6检：①转向系统②制动手刹③机油、燃油、水④轮胎气压、螺丝紧固⑤灯光电路喇叭⑥随车工具 2.派送过程遇到异常，联系电话：***/***/***/31350166，如电话无人接听，联系派送部经理*** 3.拿放行条时候，上交一张货物交接单，并写上出车时间和签名接货流程图联系另外的客户否联系客户确认货物是否准备好收到调度发来的接货通知是前往客户处清点货物，做记号接货完成指导客户填写运单，并让客户签字否是否现付是收取钱款称重量方备注：1.客户需填写运单内容：发货人信息、收货人信息、货物品名、是否代收货款、运输方式、交货方式、付款方式及备注 2.司机需填写货物外包装、件数、是否需要代打木架，若现付，还需填写现付金额 3.接货遇到异常首先联系区域负责调度，其次在联系小组经理和营业部(青浦-杨宗良*** 普陀-余冬梅*** 松江-刘莎 *** 嘉定南-郏明辉*** 闸北内环-葛绍峰*** 闸北外环-田小冬*** 嘉定北-吕晖***接送货司机操作流程示意图

4、规范外场里货运员的操作流程，尽量保证司机不要自己去外场找货，保证时效！

3.财务出纳

工作内容：司机集中费用报销、前一天单据的整理、费用明细表的制作、打报销工作流、对前一天已经同意的付款工作流进行冲付款，整理、财务部上交单据、财务异常的处理、长线签单的处理、工作流的跟踪、盘点。

工作问题：对一些不能报销的项目，如打车费用等。司机硬性报销，经常以不知道为由来进行报销，一旦出纳不能为其报销，则会影响司机的情绪，造成了工作上的不积极等等。而且出纳工作直接涉及到总监，所以也给出纳带来的工作压力是非常大的。资金周转困难，使得每天出纳必须向公司及时提交当天的工作流，造成了出纳每天的工作量和压力。

整改措施：

1、让司机了解我司的报销项目和规定，对于一些不能报销的项目坚决杜绝。

2、加强出纳培训，尽快让出纳适应工作压力，掌握工作流程和规范。

4.上海车队统计组学习心得

通过在上海车队统计组为期一个月的学习，我熟悉了车队统计组的工作内容和职责，学习了车队各项数据的制作与意义，对上海车队调度组的工作职责也有一定的了解，弥补了自身对于一线车队工作不熟悉的缺陷，对自己进一步了解公司的运作模式，更好地投入工作奠定了基础。

不过通过学习，也发现了一些问题，首先从自身的学习积极性来说，因为对自己的要求不高，所以导致学习周期一长，字迹的学习积极性下降。特别是在刚开始已经了解车队的工作内容，所以在以后的学习中自己有些情绪导致工作积极性不高，还有因为没有自己的电脑和工作地方，对学习数据统计存在一定的消极因素。在车队的学习中，每天重复相同的工作，每天一定的任务，做完了也就下班了，自己也在这种潜在的规则中降低了学习效率和积极性。

对一些数据也是只了解皮毛，并没有深入了解。这些都是自身的问题，因此一定要注意以后自己的缺点，注意多熟悉我司的模式，线路、走货流程、接送货流程、时效、货量、操作流程等一系列的问题和规范。努力提高自身的能力。

其次，上海车队统计组的工作的一些问题。在日常工作中发现，统计组存在很多的问题，主要有司机签单不规范、各部门的沟通协调不及时、车队统计员之间的分工不明确、同事之间工作交接不清楚等等。很多问题都是车队的老问题，如司机的签单不规范，存在很多的签单不清楚或者楼签单现象，但一直没有很好的方法去控制解决。因为司机是一个特殊的群体，相对于其他的员工在管理上有一定的难度。虽然如此，但我们可以尽量去优化流程来降低这些问题所带来的风险。尽量规范操作流程，简化签单项目，培训提高司机自身的能力素质等等，一步步解决这些问题，保持公司的良好发展和运作，提高我司的效率。

车队统计员工作虽然单调简单，不过工作量是很大的，所承受得压力也很大，一旦统计组的数据不准确，直接导致的后果是运营中心的数据不准确，因此影响高层的决策。我们知道司机是数据的真实来源者，因此我个人认为工作的重心可以转移到司机和司机小组经理上，让车队经理加强疏导和监控司机，让司机真实填写表单，另一方面，把签单纳入到司机的考核系数中。这样一来统计员所得到的数据真实性能保证。

真实问题来源于一线，我们一定要多去一线学习，发现一线存在的问题，解决一线存在的问题，才是我们的重点。

其实这次下车队学习对我来说收获颇丰，不过因为自身对物流行业了解的比较少，缺少经验以及对于学习部门乃至整个运营系统认知只存在于表面现象，不能提出行之有效的解决方案，但总的来说还是增加了自己对一线部门的认识和了解。

5.自身不足与展望

1、学习目的和目标不明确，刚去车队什么都想学，但又什么都不会，很盲目。多加强一线部门的了解，尽快摸清各部门的工作流程和模式。

2、对上海车队统计组的一些数据只是从理论或者表面上了解了，缺乏实际操作。即使有那也是一些简单的数据录入工作，因此在以后工作中还是应该多点实际操作，做到多动手、多动脑、勤学习、多看问、谨慎言谈。

3、多跟车，了解一线司机员工的心理动态，以及接送货的操作流程。

第四篇：实习汇报

11月份实习汇报

这个月的实习生活让我体会颇深，在这个月的实习中，我讲了很多的课，在讲课的过程中我学到了很多，在学校模拟讲课的时候还不是那么紧张，但是当我真正站在讲台上的时候就不一样了。我讲的第一堂课是习题课，刚开始的时候一上台说话都觉得很紧张，当我慢慢的进入状态之后就好了很多。讲课之前我把要将的习题全部都算了一遍，又自己练了很多次，做足了准备之后我才觉得很踏实。在讲课的过程中我也发现了很多的自身问题，比如在讲课的过程中，有同学提问的话，我总是会突然的茫然，一两秒钟之后才反应过来，这或许是我初次讲课的原因，还是没有习惯。在第一次课结束之后，指导老师给我提了很多的意见和建议，老师说我的内容很好，学生也比较易懂，但是板书写得还是不那么规范。我很感谢有这样的指导老师，能在第一时间给予我批评和指正，在后来的课程中，我把这些的毛病都一一的改正了。

个人感受

没讲课的时候总是觉得自己很满了，但是当我真正的走进教师这个行业当中的时候，才发现原来还是很难。自己给自己讲课和自己给学生讲课是完全不同的两个概念。给自己讲课的时候觉得自己会了就是可以讲了，但是当真正的给学生讲课的时候才发现，有很多的因素都是不经过讲授课程发现不了的。

我很感谢这次的实习生活，也同样感谢我所实习的院校，通过这次的实习我真的学到了以前从来没有接触过的东西。也让我找到了一点当老师的感觉，实习生活虽然结束了，但是接触、学到和感受到的东西会一直在我心里深刻，不会忘掉。

第五篇：实习汇报

实习汇报（第三周）

第三周过去了，开始想学校了，很想很想，现在想回学校的心情就像在学校里时想回家的心情一样。。并不是在这里不好，在这里一切ok，老师放心。可是，还是很盼着你能来看看我俩。

在第三周里，我依旧上着一年级四节体育，三年级传统文化，一年级品德与生活，在这一周，参加了几次校里的会议，以及教研工作，通过这些活动学到了不少东西。我发现老教师的工作经验有太多太多值得我们学习，在课堂上一个简单的眼神、动作，还是一个示意，一句话都能给学生很多很多信息；他们讲的课非常流畅老练，思路清晰，挖掘的很深刻，并不是蜻蜓点水式的一笔带过。听了几节学校里的类似优质课的那种课，尤其令人印象深刻，整节课下来时间和学习都很紧凑充实，课堂上每一分钟都有所值。让我觉得即使是村里的小学，一样可以讲出很精彩且令人震撼的课。今天，我讲了一节三年级语文，为了讲好这一节争取来的课，做了很多准备，从课件，教案我改了又改，课文讲的还行，可是很欠缺调动课堂气氛的经验，以及虽然准备好了，但是并未讲出自己设想的那种效果。可是我相信，在接下来的时间里我会在这里学到更多的东西。

同时，跟孩子们处得也越来越好，每次走在校园里，都有好多小孩跟我打招呼，昨天，下了课，还有一个一年级的小男生跑着追上我使劲踮着脚附在我耳边上轻轻地说：“老师，我跟你说个事。”我说：“说吧。”他说：您辛苦了。然后嬉笑着就跑开了，我愣在那里，心里很感动，越来越喜欢他们了。课上的时候，同学们也都很积极地回答问题，并不像刚开始来时那样，有点控制不住课堂了。跟老师们相处也很愉快，有老师担心我们没有早饭吃，还给我们带面条过来，还有送苹果给我们的。当然，老师们有什么需要，我们也会尽量帮忙的，例如，给他们盯盯班，批批作业，看看试卷，教他们做做课件什么的。所以，我相信，我的实习会很充实也很愉快的。嘿嘿，祝老师周末愉快！

某某

20120323