第三届“深圳校园十佳文学少年”评选活动方案

第一篇：第三届“深圳校园十佳文学少年”评选活动方案

第三届“深圳校园十佳文学少年”评选活动方案

一、活动目的：

为推动深圳校园文学精品工程建设，促进新课改背景下的作文教学，激发全市中学生写作的热情，发掘文学新秀，培育文学新人，锻炼他们勇于挑战自我等方面的综合能力，培养一批有思想、有活力、有个性、有创新精神的高素质人才，让具有写作才华的同学获得一次展示和博弈的机会，同时展示特区中学生的个性与风采。

二、主办单位：

深圳市教育局、深圳市文联、深圳特区报社

三、承办单位：

深圳青少年报社、特区教育杂志社、深圳市中学生文联

四、评审委员会 ：

主任： 郭雨蓉董晓明陈寅

副主任： 唐海海杨宏海杨桦

委员：聘请国内文化、教育、新闻出版界9名知名专家组成。

评审委员会下设办公室

主任： 肖胜珉肖明亮

成员： 王守衡谢 晨黄晓华

五、评选流程：

第三届“深圳校园十佳文学少年”评选流程

六、参赛对象：深圳市中学生写作爱好者

七、参赛方法：

1．作者可自己报名参加，也可通过学校统一报名。鼓励各学校组织选手统一报名参加，各校报名人数在100名以内。

2．参加者可从深圳教育报刊社网站自行下载报名申请表（表格附后），完整填写报名表内各项内容后邮寄、送交或传真至主办方，并由主办方统一通知参加比赛。下载网址：。

3．报名表格等资料邮寄地址：深圳市福田区商报路印刷楼5楼东深圳青少年报社黄晓华老师，邮编：518034。

4．报名截止日期：2010年4月20日

活动咨询电话：83522406、25666352、***、*** 传真：835218

545．活动参赛网址

6．读者评荐：

A．读者投票：选手两次参赛的作品，我们都将及时刊登在《深圳青少年报》、《特区教育》杂志及网上，请读者翻看杂志或登陆网络浏览，并为你喜欢的选手投上宝贵的一票。投票方式请留意报纸、杂志及网络。

B．短信推荐：请将你喜欢选手的编号，按如下方式发送到XXXXXXXX。如：XXX 1，2，3，4，5，6，7，8，9，10（每条短信最多可为十名不同的选手投票，选手编号之间用逗号隔开。一条短信编号多于十个或有重复的选手编号，投票无效。短信资费每条1元。每个手机号每天最多能投20次，多投无效。）

手机短信开通时间为：2010年5月24日

手机短信截止时间为：2010年6月30日八、十佳评选办法：

A．第一阶段——现场作文大赛：专家委员会通过现场作文大赛打分评选出50位候选人，让读者通过网络、信件或短信投票的方式进行评荐；

B．第二阶段——采访采风活动：专家再对采访采风作品打分；

C．最后按现场作文大赛专家打分占45%、采访采风复赛作文专家打分占45%、读者评荐占10%的比例，累积记分评选出第三届“深圳十佳文学少年”。

九、大赛奖项：

深圳校园十佳文学少年10名奖励奖品及证书。

深圳校园优秀文学少年20名奖励奖品及证书。

优秀辅导老师奖20名获奖证书。

优秀组织奖20个获奖证书。

十、出版作品集：

大赛组委会拟在大赛结束后编撰出版《深圳校园十佳文学少年获奖文集I 》。这本文集将收录前两届及本届“校园文学少年”的获奖作品及部分虽然没有获奖但在写作上有创新突破的作品。

第三届“深圳校园十佳文学少年”评比活动报名表

现个性、简洁。）

第二篇：第三届美德少年评选活动方案

平舆县实验小学第三届“美德少年 ”评选方案

为进一步深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，构建社会主义和谐社会，以推进社会主义核心价值体系建设为根本，围绕“做一个有道德的人”实践主题，通过典型引路、示范带动，促进广大未成年人践行道德规范，增强道德意识，养成良好品格，决定在全校范围广泛开展 “美德少年”评选活动。

一、指导思想: 以科学发展观为指导，以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为根本，以社会公德、家庭美德和个人品德建设为重点，结合讲文明、树新风活动，深入挖掘、培养、宣传学生身边的道德典型，在全校形成学习美德少年、争做美德少年的热潮，发动学生推荐、评选、学习身边的美德少年，树立社会主义荣辱观，倡导热爱校园、助人为乐、诚实守信、孝敬长辈、文明守纪等新风。

二、活动时间：2016年3——4月

三、组织领导：

为确保美德少年评选活动公正、公平、公开，特成立我校“美德少年”领导小组。

组 长：陈云峰

副组长：朱科伟 刘洁 陈艳 张丽 梁汪 成 员： 徐小让 李红义 曾超华 张孝文 霍咏梅 张贺云 张建红 闫 鸽 康艳丽 谢 静 秦玉敬

四、评选类别及标准：

1、诚实守信美德少年——尊敬师长，团结同学，知礼仪，重礼节；言行举止文明有礼，在人际交往中礼貌待人、重信守诺，不弄虚作假，做老实人，说老实话；在同学中享有较高威信。

2、助人为乐美德少年——在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助他人排忧解难；努力帮助他人排忧解难，奉献爱心；积极参加志愿服务活动，为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等做力所能及的志愿服务，主动参加社区文明建设、公益宣传和文化活动；助人为乐事迹突出，在同学中影响强烈。

3、孝老爱亲美德少年——孝敬父母，尊重长辈，爱护兄弟姐妹，邻里和睦相处；主动分担家务，自理、自理能力强；赢得师生公认，得到家长、社区群众好评。

4、自强自立美德少年——积极参加各种力所能及的劳动，身处逆境（经济状况极差、单亲、伤残、家庭情况不佳等），以积极的人生态度面对生活迎接挑战，克服困难，顽强拼搏，自立自强，热爱生活，努力向上；坚持勤奋读书，成绩优良。

5、勤劳简朴美德少年——勤俭节约，爱惜劳动成果，吃苦耐劳，生活不盲目攀比；掌握简单劳动技能，积极参加社会活动和公益性劳动服务；得到师生和群众的公认及赞誉。

五、评选步骤和方法：

（一）宣传发动阶段：3月1日——15日，学校公布、班内张贴公示评选方案，并告知家长，让每一个学生、家长了解并支持本项活动。班主任带领学生认真学习评选标准、要求，教育学生找优点、寻差距，结合课任老师，酝酿人员。

（二）班级开展“美德少年”评选

3月17日，先由学生自行申报、由家长推荐，通过演讲、学生民主推荐、民主投票等形式，结合班主任及班级任课老师的意见，各班确定5名班级“美德少年”。

(三)、校级美德少年推荐

各班从5名美德少年中推选出1——2名“美德少年”候选人报学校。（原则上“美德少年”从4——6年级中产生，如1——3年级有特别优秀的学生，也可参评。）要求各班主任亲自撰写好这位学生的事迹介绍材料，并将“美德少年”候选人参评资料（评选表），附事迹材料限500字左右，在3月24日之前把电子版交办公室。

（四）组织评选

3月26日至4月15日，学校组织评选小组对各班申报的候选人进行调查核实，公布各候选人事迹材料，先由评选小组对候选人进行投票；再召开学生代表大会，对候选人进行投票；同时在学校网站公示事迹，并进行网上投票，各班要做好学生网上投票的宣传工作，三次投票按一定比值，折合成分数，根据分数高低按类别共确定10名实验小学“美德少年”，并进行公示。

（五）表彰奖励 学校将在全体师生会上进行表彰、颁奖，同时在校园内利用广播和板报宣传“美德少年”先进事迹。对活动组织周密，工作扎实，成效明显，获得美德少年的指导教师颁发优秀指导教师奖。

六、活动要求：

1、抓住契机，精心落实。各班主任要充分认识本次活动的重要意义，高度重视，充分宣传，本着公平公正的原则民主推选，注重过程效果，一旦发现随意指定，取消该班学生参评资格。确保评选出的美德少年可信、可亲、可学，具有先进性和代表性，使学生在参与中受到教育、得到提高。利用班队会、国旗下讲话等机会广泛发动学生踊跃参与，努力扩大参与面，使评选表彰的过程变成我校学生全面提升素质、争做美德少年的过程，成为我校学生自觉参与、自我教育的过程。

2、深入宣传，形成氛围。各班要把在评选过程中的感人事迹及时报给办公室、大队部在校内及时宣传，让我校学生学有榜样、赶有目标、见贤思齐，推进我校未成年人思想道德建设水平再上新台阶。

七、推荐人材料准备

1、《平舆县美德少年申报登记表》（电子版）1份见附件

2、准备500字左右的事迹材料（电子版）

3、材料报送办法：（1）拷贝至办公室电脑桌面；（2）或发送至邮箱：178780796@qq.com

平舆县实验小学

2017年3月

第三篇：“校园十佳”评选活动

东华理工大学“校园十佳”评选活动

为了正确引导大学生树立正确的价值观、人生观、世界观，东华理工大学团委自1992年开始了“校园十佳”的评选活动，评选每年举行一届，至今，已无间断的举行了21届。学校非常重视此项活动，把“校园十佳”评选作为德育工作的重要组成部分，由宣传部、团委、科研、教务、学工等8个联合开展，旨在评选、表彰10名在学习、科技、校园文化、志愿服务、艺术体育等方面表现突出的在校大学生，通先进事迹的宣传报道，为广大青年树立学习的榜样，发挥示范作用。活动每年10月启动，经过学院选拔、学校初选、确定候选人、事迹宣传、组织代表选举等阶段后，在每年的元旦晚会上进行表彰。每一环节都设计成为教育、感染广大同学积极向上的重要元素。

第四篇：中学“十佳励志少年”评选活动方案

繁中学“十佳励志少年”评选活动方案

为深入挖掘我校学生中涌现出来的先进典型和优秀事迹，用典型感召和激励广大学生刻苦学习、勇于实践、励志成才，在我校学生中形成“学模范、争先进”的良好氛围，依据《县教育局2017工作要点》和何局长讲话精神，校委会决定在全校范围内开展首届“十佳励志少年”评选活动，方案如下：

一、评选范围

全校范围内家庭贫困、品学兼优、孝老敬亲，身处逆境却自强不息的在校生均可报名，首先班内初选，务必实事求是，确定一名候选人报校“十佳励志少年”评委会。

二、评选标准

1、年龄在18周岁以下的学生

2、热爱祖国，热爱中国共产党，热爱人民，具有崇高理想，并把这种理想结合于日常学习生活中。

3、家庭贫困、孝老敬亲、奋发进取、积极向上的青少年典范。

4、在学习生活中，正确对待挫折，充满信心、勇敢面对现实，具有坚忍不拔、百折不挠意志力的青年典范。

5、刻苦学习、善于思考，具有强烈的求知欲和上进心，学习成绩优异的青少年典范。

6、模范遵守和执行《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，在平时的学习和生活中讲文明、讲礼貌、讲友善、讲诚信、讲卫生、讲自立，具有较高思想道德素质的青少年典范。

7、兴趣广泛，学有专长，全面发展，在国家、省市级各类比赛中取得优异成绩的青年典范。

8、志存高远，把实现“中国梦”作为人生的目标和奋斗的动力，不懈努力，勇往直前。

9、具有民生情怀，且有以天下为己任、为中华崛起而读书的远大抱负。

三、校评委会 校评委会组成: 组 长： 程天乐 副组长: 李和平

组 员： 赵 荣 各年级政治教师 校评委会职责：

1、对各班的评审过程进行监督指导。

2、公正、公平、公开的评出校“十佳励志少年”，上报教育局。

3、协助上报候选人整理好上报材料。

四、评选步骤

1、班级自评：

由班主任、班干部（班长、副班长）、团干部（团支书、组织委员、宣传委员）组成临时评委会对本班申报的同学进行评审，评审过程一定要公平、公正、公开。班级报名人数不限，评出一人上报学校“十佳励志少年”评审委员会、推荐材料包括（1）推荐表、（2）一千字左右个人事迹材料一份、（3）获奖证书复印件、（4）两张一寸免冠照片。

2、学校评审：

校“十佳励志少年”评审委员会对各班上报的“十佳励志少年”候选人进行评审，评审出一人（附带材料同上）上报教育局，同时确立此人为---中学“十佳励志少年”。

五、表彰奖励

结合庆“七一”，向党的生日献礼之际对校“十佳励志少年”进行表彰奖励。

利用校园广播、印发材料下发到个班等形式大力宣传他们的事迹，并号召全体学生以他们为榜样向他们学习。

------中 学 2017 年3月8日

第五篇：翼城五中“十佳美德少年”评选活动方案[定稿]

翼城五中“十佳美德少年”评选活动方案

一、指导思想

以翼教函﹝2013﹞13号文件《关于评选首届“十佳美德少年”的通知》精神为指针，以引导广大未成年人做一个有道德的人为目标，评选表彰未成年人身边的典型，在全社会确立以人为本、德育为先的理念，引导未成年人学习美德、弘扬美德、践行美德，在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，争做富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的新一代中学生。

二、组织领导

为确保十佳“美德少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校 “美德少年”评选小组。组 长：邹文征（校长）

副 组 长： 凡振华（副校长）王华强（副校长）

组 员：闫林龙 常晓华 胥红军 邹瑞 尹金龙 崔新义 张素芳

三、评选对象

本校在籍七八年级学生。

四、评选条件

自觉践行道德规范、富有理想、品德高尚。坚持在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，在尊老爱幼，乐于助人，自尊自强，热心公益，遵守公德等方面表现突出，有一定的影响力和公信力，事迹真实感人，在未成年人中具有良好的示范导向作用。

五、评选步骤、方法

1.本周五班会上小组讨论推荐班主任审核，确定2名学生参加学校十佳“美德少年”评选。

2．填推荐表（表后附填写800-1000字事迹材料，推荐表电子版请从百度文库中搜索“翼城五中首届‘十佳美德少年’推荐表”）。同时，将推荐表及事迹材料电子版发送到翼城五中政教处电子邮箱（ycxdwzxzjc@163.com）,由政教处组织相关人员组成组委会审核。

3．自选举推荐起次周，公布各候选人事迹材料，升旗仪式集会上颁发奖状及奖品。

六、活动要求

1.抓住契机，精心落实。各班要将此次评选活动作为推进未成年人思想道德建设，深化“做一个有道德的人”主题实践活动的重要抓手，认真抓紧抓好。利用班会等机会广泛发动学生踊跃参与，努力扩大参与面，使评选表彰的过程变成我校学生提升道德品质，争做美德少年的过程，成为我校学生自觉参与、自我教育的过程。

2.深入宣传，形成氛围。各班级要把在评选过程中的感人的事迹及时报至政教处，我们运用校园广播、板报，开设专栏专题，及时报道，让我校学生学有榜样、赶有目标、见贤思齐，推进我校未成年人思想道德建设水平再上新台阶。

翼城五中 2013年5月24日