第一篇:高校自强计划
清华北大联合开展2014年自主选拔“自强计划”的公告
上传: 俞兴保更新时间:2013-11-23 12:38:44
清华大学、南京大学、上海交通大学、西安交通大学、浙江大学、中国科学技术大学
联合开展2014年自主选拔“自强计划”的公告
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》指出:“教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是机会公平,基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距”。《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中也再次强调要大力促进教育公平。为进一步扩大高水平大学自主选拔政策在农村地区、边远贫困地区和民族地区的覆盖面,为长期学习和生活在这些地区且自强不息、德才兼备、品学兼优、勤奋上进的高中毕业生提供更多享受优质高等教育的机会,清华大学、南京大学、上海交通大学、西安交通大学、浙江大学、中国科学技术大学等六所大学(以下简称“六校”)2014年共同实施自主选拔“自强计划”。
1、招生对象
主要面向832个国家级扶贫开发工作重点县及集中连片特殊困难县的中学,以及全国所有的乡镇农村中学招生。考生本人应长期学习、生活在农村地区、边远贫困地区或民族地区,自强不息、德才兼备。农村户籍的考生优先。
2、报名和选拔方式
2014年六校自强计划的网上报名时间为2013年11月21日至12月15日,报名网址为
http://。考生可报考六所高校中的任意三所高校。“自强计划”考生无需缴纳报名费用。
本计划采用中学推荐的方式报名,每个符合推荐条件的中学至多可推荐3名学生。中学应在校园显著位置公示选拔通知、报名办法、选拔标准和遴选程序,做到信息公开和程序透明。
中学按照已公示的标准和程序选拔符合要求的学生。选拔结果和推荐理由应在校园显著位置进行公示,接受各方监督。
被推荐的学生在http://进行网上报名、打印网上报名申请表同时下载打印中学推荐表,由中学负责人填写对推荐学生思想品德、家庭状况、成长经历、特殊事迹等情况的详细描述,同时,由中学提供关于被推荐人选拔情况标准、遴选程序、公示信息反馈,以及说明被推荐学生个人情况的其他材料,并加盖中学公章;网上上载已签字和盖章的网上报名申请表、中学推荐表、中学关于被推荐人选拔情况标准、遴选程序、公示信息反馈和说明被推荐学生个人情况的其他材料的扫描件。
六校将依据考生网上报名和上载的所有资料,分别组织专家独立评审,并初定于2013年12月23日前后在报名系统中公布初审结果。初审结果只对给予该生初审通过的高校有效。
六校自强计划初审后的选拔和录取安排由各高校自行确定。通过初审的考生,须参加各校组织的后续相关选拔和测试活动,具体办法由六校依据各自情况和政策分别公布。
特此公告。
清华大学招生办公室
南京大学招生办公室
上海交通大学招生办公室
西安交通大学招生办公室
浙江大学招生办公室
中国科学技术大学招生办公室
2013年11月21日
2014年清华大学自主选拔“新百年自强计划”实施办法
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出:“教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是机会公平,基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距”。《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中也再次强调要大力促进教育公平。
为了进一步提高长期生活、学习在农村地区、边远贫困地区和民族地区的高中毕业生享受优质高等教育的机会,清华大学2014年将继续实施自主选拔“新百年自强计划”。同时还将继续探索人才选拔与培养的“选育衔接”,为“新百年自强计划”人才的成长提供因材施教的条件和个性化发展的空间。
1、招生对象
主要面向832个国家级扶贫开发工作重点县及集中连片特殊困难县的中学,以及全国所有的乡镇农村中学选才。考生本人应长期学习、生活在农村地区、边远贫困地区或民族地区,自强不息、德才兼备。农村户籍考生优先。
2、选拔方式
本计划采用中学推荐的方式报名,每个符合推荐条件的中学至多可向我校推荐1名学生。中学应在校园显著位置公示选拔通知、报名办法、选拔标准和遴选程序,做到信息公开和程序透明。
中学按照已公示的标准和程序选拔符合要求的学生。选拔结果和推荐理由应在校园显著位置进行公示,接受各方监督。
被推荐的学生在清华大学本科招生网(http://)“网上报名”系统进行网上报名;提交成功后打印网上报名申请表,同时下载中学推荐表,由中学负责人填写对推荐学生思想品德、家庭状况、成长经历、特殊事迹等情况的详细描述,并加盖中学公章;中学还需提供关于“新百年自强计划”本校选拔标准、遴选程序、公示信息反馈情况的说明;最后,需将上述签字、盖章的网上报名申请表、中学推荐表、中学关于选拔流程的情况说明以及被推荐人个人情况的其他材料的扫描件进行网上上载。清华大学组织专家组对报名材料进行审核,审核通过者需到清华大学参加笔试和综合面试。清华大学将组织工作组前往拟认定学生的学校、家庭所在地进行实地考察,确定最终认定名单。
在材料审核和实地考察过程中,如发现中学或学生存在弄虚作假行为,将取消相关学生报名资格及相应中学参与清华大学其它各类招生的推荐资格。
3、优惠政策
根据材料审核、笔试、综合面试和实地考察的综合情况给予通过者高考总分最高降60分录取的优惠政策。
材料审核通过的学生可申请基本交通费用以及在清华大学考试期间的食宿费用的补贴。
4、后续培养
清华大学将对本计划学生给予特殊关注,解决实际困难,帮助尽快适应大学生活。此外,将提供多种机会开拓眼界,提高全方位能力,培养成为具有强烈社会责任感、自强不息的高素质人才。具体措施如下:
(1)开通入学“绿色通道”,提供助学贷款和生活必需品,并对每位入选者一次性提供1万元的生活补助。
(2)为入选者安排勤工助学岗位,在工作中锻炼动手能力和综合素质,减轻求学和家庭负担。
(3)为入选者安排专门的学习与发展指导,帮助其顺利地适应大学学习、生活。
(4)为每位入选者配备优秀校友作为个人导师,指导其个人发展。
5、实施程序
(1)2013年11月21日-12月15日,完成学生选拔和相关公示工作的中学组织被推荐学生完成网上报名。
(2)清华大学招生办公室组织专家组审核报名材料,并在2013年12月23日公布通过审核的学生名单。
(3)2014年1月19日-1月20日,通过审核学生到清华大学参加笔试和综合面试。清华大学招生办公室确定最终名单,并在教育部“阳光高考”平台公示。
附则
本实施办法由清华大学招生办公室负责解释。
“新百年自强计划”是自主选拔中的特殊部分,与普通自主选拔不存在报名资格冲突。联系方式
地址:北京市海淀区清华园1号 清华大学招生办公室
邮编:100084
电话:(010)62770334,62782051
传真:(010)62782061
邮箱:zsb@mail.tsinghua.edu.cn
第二篇:自强社区重阳节计划
延平区梅山街道自强社区居民委员会
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自强社区退管片庆九·九重阳节
活 动 计 划
丙阳相重,九九艳阳天。在这金风送爽,菊红橙黄的季节,我们即将迎来又一个九九重阳节,迎来了属于老年朋友们自己的节日。9月12日下午,梅山街道自强社区开展了班子会议,街道挂点包居领导、社区干部们、居民组长、挂点驻会单位及辖区单位代表以座谈的形式,各抒己见,畅所欲言,希望通过社区大家庭的温暖和关心,让社区的老年人共同渡过了一个欢乐、愉快的节日,共定自强社区欢度重阳计划。
一、活动时间:2011年9月30日(下午15:00)
二、活动地点:自强居委会
三、活动对象:社区在册退管人员
活动内容:
(一)整理核实退管人员的名单,保证退管台帐的准确性。
(二)送温暖、送健康
1、慰问、走访高龄困难退休人员
2、发放社区便民服务联系卡
(二)义诊(邀请社区服务所医生坐诊)
1、测血压
2、老年人健康咨询
(三)在社区内举办庆重阳联欢会,邀请社区退休人员参加歌舞联欢会,为他们提供一次才艺展示的平台,做到社区老年人老有所养、老有所乐、老有所为。
(四)利用社区资源开展科普知识宣传,鼓励老年人健康养老,反对迷信愚昧
(五)给企业退管人员和70岁以上的老年同志发放节日纪念品。
梅山街道自强社区退管片2011年9月13日
第三篇:高校自强社经验交流会策划方案
莲山 课件 w w
w.5Y k J.cO m文秘
高校自强社经验交流会策划方案
主办单位:xx大学学工处
xx大学校团委
承办单位:新长城xx大学自强社
2010年10月
一、活动背景
回首自强社2006年成立之始,武汉地区新长城自强社已走过了四年,这四年中,在中国扶贫基金会新长城项目部和学校的大力支持下,自强社力量不断发展壮大,其团队力量由最初的三所高校发展至今时的七所高校。
在过去的四年中,自强社取得了许多成就,在活动中获得了宝贵的经验教训。历经了风雨和辉煌的自强社,少了些青涩,多了几分成熟。借武汉地区三所新长城自强社成立四周年之机,新长城xx大学自强社携手武汉大学、中南财经政法大学、武汉理工大学、华中农业大学、xx经济学院、华中科技大学自强社联合举办“华中地区七校自强社交流会”,旨在为各自强社搭建起一个交流的平台,增强各自强社之间的沟通与合作,集思广益,取长补短。望大家能各抒己见,畅所欲言,为自强社的未来乐章谱上一曲辉煌的壮歌!
二、活动目的1、促进华中地区高校自强社之间的交流、学习、合作与发展,充分发挥高校间贫困生互助组织的力量;
2、分享各校自强社的组织经验与弥补各自的缺点,为以后的高校自强互助组织活动的健康发展打下有利基础;
3、发扬我社的优秀品质,提高我社的社会影响力;
4、庆祝武汉地区新长城自强社成立四周年。
三、活动主办方
新长城xx大学自强社
四、活动参加者
1、新长城xx大学自强社、新长城中南财经政法大学自强社、新长城武汉大学自强社、武汉理工大学自强社、华中农业大学自强社、华中科技大学自强社、xx经济学院自强社代表
(各约10人)
2、学校媒体
五、活动日程安排
活动时间:11月6日 上午9:30~下午5:00
活动地点:xx大学行政楼
活动流程:
1、迎接各校自强社代表8:30——9:202、高校自强社经验交流会9:30——11:40 详细内容如下:
1、9:30 xx地区高校自强社交流会正式开始;
2、9:30—9:35 介绍嘉宾和各自强社与会代表;3、9:35—9:40 学校领导致辞 4、9:45—9:55 新长城xx大学自强社介绍社团基本情况和特色活动;
5、9:55—10:05 新长城武汉大学自强社介绍社团基本情况和特色活动; 6、10:05—10:15 新长城中南财经政法大学自强社介绍社团基本情况和特色活动;
7、10:15—10:25 华中科技大学自强社介绍社团基本情况和特色活动;
8、10:25 —10:35 华中农业大学自强社介绍社团基本情况和特色活动;
9、10:35—10:45 xx经济学院自强社介绍社团基本情况和特色活动;
10、10:45—10:55 武汉理工大学自强社介绍社团基本情况和特色活动;(这个学校联系上了没?)
11、10:55—11:25 各自强社与会代表共同讨论社团发展过程出现的一些问题;(话题需要前期进行收集)
12、11:25—11:45各自强社与会代表自由讨论 13、14:30—11:50 各高校自强社代表签名合影留念,交流会结束。
3、工作餐11:50——12:404、与会代表自由活动、休息12:40——13:405、素质拓展训练13:40——16:106、欢送各校自强社代表16:10——16:40
六、前期准备
1、请各自强社负责人将与会人员名单(含联系方式)于10月30日之前发至714713454@qq.com2、请各自强社负责人准备一份介绍社团基本情况和特色的ppT(10min左右),同时为了更好的促进大家的交流,请各社团另准备一份word版的介绍(将于会议开始之前打印成纸质版发给各社团)并于10月30日之前一起发送至714713454@qq.com
3、请各自强社代表根据各自社团情况,拟出希望在交流会上讨论的问题,以便在交流会上解决,更好的共同发展。(10月21号之前发至上述邮箱)
4、各社参加交流会的成员中需要包括对自社特色活动相对了解的人员,以便在交流会当天的自由讨论阶段更好的交流,以达到相互促进的作用。
5、请各高校自强社准备社旗
七、活动具体流程及注意事项
(一)迎接
1、迎接各校代表时间:8:30到9:20;
地点:xx大学西大门。
通知各校代表于8:40前抵达我校。
2、迎接任务小组成员会议分成六组,每组迎接相应的一个学校,任务要明确。
3、迎接人员必须在8:10前到达校门处等候,并佩戴协会工作人员挂牌,以便外校与会人员能分辨。
4、在外校与会人员到达后,迎接人愿与该校代表队负责人表示协欢迎,并确定该校与会人
员人数及名单。
5、在某校人员到齐后,迎接人员带领大家前往行政楼,在行程中工作人员边走边对沿路的校园风景加以介绍,让与会人员对我校有更深刻的认识。
6、由于各校到达时间可能不同以及人员较多,一校到达后,工作人员即可带往会场,不用等待其它高校。
(二)入场
1、会议前半小时负责人开始播放会议主题曲。
2、所有与会人员需在9:25前入场。对于与会的社团成员要求至少提前二十分钟抵达会议中心。
3、参与会场布置的工作人员需要在八点前到达会场,在外校与会人员到达前必须布置好会场。
4、若有其它高校提前到达,会场工作人员需要热情接待,并提供休息处以供他们等待会议开始;在等待期间可与他们轻松交谈,帮助他们尽快的适应新的环境。
5、会场的后勤保障要做到位,当任何人员需要帮助时,工作人员都要尽心帮助。
6、会议期间要展示的ppT以及视屏资料等在会议开始前,拷入电脑。
(三)交流会
1、主持人宣布大会开始;
2、主持人介绍本次大会来宾及媒体;
3、主持人提出大会主题,介绍相关事宜;
4、新长城xx大学自强社致辞;
5、主持人宣布会议第一阶段的交流活动正式开始;
6、各自强社介绍社团基本情况和特色活动;
7、主持人宣布第一阶段的交流活动结束,开始第二阶段的自由交流活动;
8、各高校自强社与会者自由讨论、交流;
9、主持人宣布第二阶段的交流活动结束,开始第三阶段的选举活动;
10、由各学校自强社代表投票选举出下一届自强社经验交流会的主办学校。(这一条需要在与各社团联系时征求他们的意见)
11、由支持人公布第三届xx地区高校自强社交流会宣言,对交流会总结,并对下一届主办学校表示热烈祝贺;
12、各高校自强社代表签名合影留念,主持人宣布交流会结束。
(五)离场
1、来宾离场。
2、全体与会人员秩序离场。
3、由后勤负责人组织人员带领与会人员前往就餐处就餐。
4、会场布置工作人员在会议结束后,清理会场,查看会场设施如有遗失或缺损应立即上报,并说明遗失或缺损的数量。
(六)中午自由活动
1、中午自由活动阶段工作人员提醒外校与会人员在校自由活动期间注意安全,在校游玩需本校人员陪同。
2、社团提供休息室休息。
3、与会代表自由活动结束后,准时于13:30抵达素质拓展大本营。
(七)素质培训:
趣味活动
八、注意事项
1、素质拓展比赛中各位裁判员、组长和队员须注意安全。
2、活动期间一切行动服从大会主席台指挥,各部分负责人员需认真负责,不得擅离职守。
3、本次活动属跨校性质的交流会议,请各参与人员,注意形象。
4、会议期间应将手机关机,不得交头接耳,不得看书看报,全体与会人员应自觉保持大会纪律,严肃认真。
5、未公布散会,不得擅自离开会场。
6、共同维护会场纪律,如有违反者,按有关规定处理。
7、共同注重安全,发现不安全因素及时报告主席台。
8、所有工作人员需要佩戴工作证。
莲山 课件 w ww.5Y k J.cO m文秘
第四篇:高校自强社经验交流会策划方案
高校自强社经验交流会策划方案
主办单位:xx大学学工处
xx大学校团委
承办单位:新长城xx大学自强社
XX年10月
一、活动背景
回首自强社XX年成立之始,武汉地区新长城自强社已走过了四年,这四年中,在中国扶贫基金会新长城项目部和学校的大力支持下,自强社力量不断发展壮大,其团队力量由最初的三所高校发展至今时的七所高校。
在过去的四年中,自强社取得了许多成就,在活动中获得了宝贵的经验教训。历经了风雨和辉煌的自强社,少了些青涩,多了几分成熟。借武汉地区三所新长城自强社成立四周年之机,新长城xx大学自强社携手武汉大学、中南财经zd大学、武汉理工大学、华中农业大学、xx经济学院、华中科技大学自强社联合举办“华中地区七校自强社交流会”,旨在为各自强社搭建起一个交流的平台,增强各自强社之间的沟通与合作,集思广益,取长补短。望大家能各抒己见,畅所欲言,为自强社的未来乐章谱上一曲辉煌的壮歌!
二、活动目的1、促进华中地区高校自强社之间的交流、学习、合作与发展,充分发挥高校间贫困生互助组织的力量;
2、分享各校自强社的组织经验与弥补各自的缺点,为以后的高校自强互助组织活动的健康发展打下有利基础;
3、发扬我社的优秀品质,提高我社的社会影响力;
4、庆祝武汉地区新长城自强社成立四周年。
三、活动主办方
新长城xx大学自强社
四、活动参加者
1、新长城xx大学自强社、新长城中南财经zd大学自强社、新长城武汉大学自强社、武汉理工大学自强社、华中农业大学自强社、华中科技大学自强社、xx经济学院自强社代表
(各约10人)
2、学校媒体
五、活动日程安排
活动时间:11月6日上午9:30~下午5:00
活动地点:xx大学行政楼
活动流程:
1、迎接各校自强社代表8:30——9:20
2、高校自强社经验交流会9:30——11:40详细内容如下:
1、9:30
xx地区高校自强社交流会正式开始;
2、9:30—9:35
介绍嘉宾和各自强社与会代表;3、9:35—9:40
学校领导致辞4、9:45—9:55
新长城xx大学自强社介绍社团基本情况和特色活动;
5、9:55—10:05
新长城武汉大学自强社介绍社团基本情况和特色活动;
6、10:05—10:15
新长城中南财经zd大学自强社介绍社团基本情况和特色活动; 7、10:15—10:25
华中科技大学自强社介绍社团基本情况和特色活动;
8、10:25—10:35华中农业大学自强社介绍社团基本情况和特色活动; 9、10:35—10:45xx经济学院自强社介绍社团基本情况和特色活动; 10、10:45—10:55武汉理工大学自强社介绍社团基本情况和特色活动;(这个学校联系上了没?)11、10:55—11:25各自强社与会代表共同讨论社团发展过程出现的一些问题;(话题需要前期进行收集)
12、11:25—11:45各自强社与会代表自由讨论13、14:30—11:50各高校自强社代表签名合影留念,交流会结束。
3、工作餐11:50——12:40
4、与会代表自由活动、休息12:40——13:40
5、素质拓展训练13:40——16:10
6、欢送各校自强社代表16:10——16:40
六、前期准备
1、请各自强社负责人将与会人员名单(含联系方式)于10月30日之前发至714713454@qq.com
2、请各自强社负责人准备一份介绍社团基本情况和特色的PPT(10min左右),同时为了更好的促进大家的交流,请各社团另准备一份word版的介绍(将于会议开始之前打印成纸质版发给各社团)并于10月30日之前一起发送至714713454@qq.com
3、请各自强社代表根据各自社团情况,拟出希望在交流会上讨论的问题,以便在交流会上解决,更好的共同发展。(10月21号之前发至上述邮箱)
4、各社参加交流会的成员中需要包括对自社特色活动相对了解的人员,以便在交流会当天的自由讨论阶段更好的交流,以达到相互促进的作用。
5、请各高校自强社准备社旗
七、活动具体流程及注意事项
(一)迎接
1、迎接各校代表时间:8:30到9:20;
地点:xx大学西大门。
通知各校代表于8:40前抵达我校。
2、迎接任务小组成员会议分成六组,每组迎接相应的一个学校,任务要明确。
3、迎接人员必须在8:10前到达校门处等候,并佩戴协会工作人员挂牌,以便外校与会人员能分辨。
4、在外校与会人员到达后,迎接人愿与该校代表队负责人表示协欢迎,并确定该校与会人
员人数及名单。
5、在某校人员到齐后,迎接人员带领大家前往行政楼,在行程中工作人员边走边对沿路的校园风景加以介绍,让与会人员对我校有更深刻的认识。
6、由于各校到达时间可能不同以及人员较多,一校到达后,工作人员即可带往会场,不用等待其它高校。
(二)入场
1、会议前半小时负责人开始播放会议主题曲。
2、所有与会人员需在9:25前入场。对于与会的社团成员要求至少提前二十分钟抵达会议中心。
3、参与会场布置的工作人员需要在八点前到达会场,在外校与会人员到达前必须布置好会场。
4、若有其它高校提前到达,会场工作人员需要热情接待,并提供休息处以供他们等待会议开始;在等待期间可与他们轻松交谈,帮助他们尽快的适应新的环境。
5、会场的后勤保障要做到位,当任何人员需要帮助时,工作人员都要尽心帮助。
6、会议期间要展示的PPT以及视屏资料等在会议开始前,拷入电脑。
(三)交流会
1、主持人宣布大会开始;
2、主持人介绍本次大会来宾及媒体;
3、主持人提出大会主题,介绍相关事宜;
4、新长城xx大学自强社致辞;
5、主持人宣布会议第一阶段的交流活动正式开始;
6、各自强社介绍社团基本情况和特色活动;
7、主持人宣布第一阶段的交流活动结束,开始第二阶段的自由交流活动;
8、各高校自强社与会者自由讨论、交流;
9、主持人宣布第二阶段的交流活动结束,开始第三阶段的选举活动;
10、由各学校自强社代表投票选举出下一届自强社经验交流会的主办学校。(这一条需要在与各社团联系时征求他们的意见)
11、由支持人公布第三届xx地区高校自强社交流会宣言,对交流会总结,并对下一届主办学校表示热烈祝贺;
12、各高校自强社代表签名合影留念,主持人宣布交流会结束。
(五)离场
1、来宾离场。
2、全体与会人员秩序离场。
3、由后勤负责人组织人员带领与会人员前往就餐处就餐。
4、会场布置工作人员在会议结束后,清理会场,查看会场设施如有遗失或缺损应立即上报,并说明遗失或缺损的数量。
(六)中午自由活动
1、中午自由活动阶段工作人员提醒外校与会人员在校自由活动期间注意安全,在校游玩需本校人员陪同。
2、社团提供休息室休息。
3、与会代表自由活动结束后,准时于13:30抵达素质拓展大本营。
(七)素质培训:
趣味活动
八、注意事项
1、素质拓展比赛中各位裁判员、组长和队员须注意安全。
2、活动期间一切行动服从大会主席台指挥,各部分负责人员需认真负责,不得擅离职守。
3、本次活动属跨校性质的交流会议,请各参与人员,注意形象。
4、会议期间应将手机关机,不得交头接耳,不得看书看报,全体与会人员应自觉保持大会纪律,严肃认真。
5、未公布散会,不得擅自离开会场。
6、共同维护会场纪律,如有违反者,按有关规定处理。
7、共同注重安全,发现不安全因素及时报告主席台。
8、所有工作人员需要佩戴工作证。
第五篇:感恩诚信自强计划1
感恩·诚信·自强
团
日
活
动
计
划
高中铁工
1216
感恩·诚信·自强
为进一步加大国家资助政策的宣传,教育和引导学生树立诚信感恩意识和社会责任感培养学生自强自立的品质,以感恩的行动关爱他人,回报社会为构建健康稳定和谐校园奠定良好的基础,积极响应学院号召为提高大学生讲诚信、懂感恩会自强,在班内开展以诚信、感恩、自强的主题教育演讲活动。本次教育活动要积极提倡以诚信自立、信守承诺,培养自强自立诚实守信、奋发向上的良好形象。活动时间:12月6日星期四
活动地点:高中铁工1216班内
活动发起:高中铁工1216团支部
活动参与:高中铁工 1216班级全体
目的:
宣传国家奖助学金国家各类奖学金及学院各项奖助学和免学费政策,帮助受助学生树立正确的受助意识,鼓励受助学生回报社会,更好的为和谐社会主义建设贡献出自己的价值,让每位团员更加增强团员意识及汇报社会的无私奉献精神,在班内起到带头先锋的作用。
前期准备:
1、以诚信感恩为主题征集演讲稿。活动前通知受助同学代表及班内优秀团员准备以“感恩·诚信·自强”为主题的演讲稿。
2、收集国家近年下发的关于学生奖助学政策资料,党的“十八大”学习资料等。
实施方案:
1.组织各半同学穿着校服,准时参加活动。
2.学习