浙美版小学六年级美术学科期末考试试卷

第一篇：浙美版小学六年级美术学科期末考试试卷

浙美版小学六年级美术学科期末考试试卷

班级：姓名：

一、填空题。

1、文房四宝是（）、（）、（）、和（）。

2、剪纸的基本方法：（）（）阴阳混剪。

3、写出4种画种：（）（）（）（）。

4、版面设计主要由（）（）标题和部分文章组成。

5、（）叫做色彩的明度，加入（）或（）可以形成明度渐变。

6、（）叫做色彩的纯度，加入（）或（）可以形成纯度渐变。

8、渐变包括（）渐变和（）渐变。

9.中国戏的角色分（）（）（）（）（）。黑色脸谱的代表人物有（），红色脸谱的代表人物有（）。

10.中国画分（）和（）两个画种，二、选择题

1.色彩的冷暖对比能使色彩明快,活泼。红颜色的对比色是()

A 绿色 B 黄色 C 紫色D 橙色 2.水彩画属于下列哪个画种()A 西洋画 B 中国画 C 版画 D漫画

3.中国花鸟画从表现技法上,分为()两大类.A 写实和写意 B 工笔和写意 C 写实和工笔：

4、漫画安故事长短可分为（）几

A单幅B四格C多格

三、绘画题

请你用绘画的表现手法，表达你对母校的眷恋之情。（构思新颖、有创意、构图合理、色彩鲜明、绘画认真仔细，风格不限）

第二篇：2013——2014学六年级期末考试试卷

2013——2014学六年级期末考试试卷

一、看拼音，写词语（6′）

dāngdíxiāoshìjīxiâchuānsuōguàngàipāishâ

（）（）（）（）（）（）

二、比一比，再组词（6′）

哺（）邦（）蓄（）裹（）洛（）祸（）

铺（）帮（）畜（）衷（）络（）锅（）

三、给下列带点字选择正确的读音，并用“√”号画出（5′）

将军（jiāngjiàng）盛满（chãngshâng）船舷（xiánxuán）呼号（hàoháo）应该（yīngyìng）

四、把下列成语补充完整，再选几个（至少两个）写一小段话（8′）

赴汤（）火奋不（）身舍（）救人出类拔（）再接再（）

胜（）在握气（）长虹直（）黄龙日（）途穷__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、在下面的括号里填上恰当的关联词语（4′）

1、（）敌人残忍地杀害了我们无数的同胞，（）这两个孩子是无辜的，她们是战争的受害者。

2、（）工作怎样繁忙，爸爸每天（）要读一小时书。

3、（）在日常学习和生活中普及了电脑，人们（）不能丢弃用笔书写。

4、他（）埋头走路，（）像是在思考着什么。

六、用修改符号修改下列病句（5′）

1、李丽和王虹是好朋友，她经常到她家去玩。

2、我断定他今天可能生病了。

3、孔雀展开大尾巴，夸奖自己的美丽。

4、李老师被评为“优秀班主任”的称号。

5、我国是世界四大文明古国按要求写成语（至少五个）

七、按要求写词语（3个）

1、描写人物仪表的：衣冠楚楚

2、反映人物优秀品质的：

3、反映技艺高超的：

4、反映朋友间情宜深厚：

5、反映景色优美的：

八、按词语的概念从大到小排列下列词语。

1．公共汽车 车 交通工具 汽车2．双色圆珠笔 圆珠笔 文具 笔

3．苹果树 果树 植物 树4．昆虫 动物 蚊子 生物

5．小钢刀 小刀 刀 旧小钢刀6．字典 工具书 《新华字典》 中文字典

7．男人 男孩子 小学二年级男生 人8．小学语文课本 书 语文书 书籍

十、找出下面每组词中不是同一类的词，在下面划上横线。

1．骨科儿科内科外科财务科2．手枪步枪冲锋枪 机关枪 玩具枪

3．屋子桌子椅子柜子床4．工人青年农民教师解放军

5．法语外语英语日语俄语6．汽油柴油机油煤油菜油

十一、反义词构成的词语：

动静胜（）（）失是（）言（）黑（）进（）生（）死（）

十二、近义词构成的成语：

进入清（）（）白（）悟聚（）合（）停（）

十三、表示各动物的住所

狗（）蛇（）羊（）兔（）牛（）猪（）马（）虎（）鸡（）

十四、根据叫声，写出动物的名称

汪汪（）咕咕（）喔喔（）呷呷（）喵喵（）咩咩（）呱呱（）嗡嗡（）哇哇（）哼哼（）咴咴（）咯咯（）

十五、人体部位的比喻。

心肝心脏心肠心胸心血心腹手足头目耳目鼻子 后腿

人体各部分的名称，给以巧妙的喻意，读后让人回味无穷。下面的题目，同学们不妨根据右边的喻意，填出它们的本来的名称：

1、（）—手段

2、（）—兄弟

3、（）—亲信

4、（）—宝贝

5、（）—精力

6、（）—本性

7、（）—气量

8、（）—头子

9、（）—线索

10、（）—男子

11、（）—助手

12、（）—险要的地方

13、（）—前后

14、（）—要害部分

15、（）—条理、层次

16、（）—模样

17、（）—领袖

18、（）—政治眼光

19、（）—食量、欲望20、（）—说话

21、（）—俘虏

22、（）—意志

23、（）—亲人

24、（）—真诚的心

25、（）—贪生怕死者

十六、根据提示各写一个含“手”字的成语。

1、形容高兴（）

2、形容聪明（）

3、形容容易（）

4、形容冷漠（）

5、形容亲密（）

6、形容慌乱（）

7、形容凶狠（）

8、形容熟练（）

9、医术高明（）

10、形容喜欢（）

11、权利很大（）

12、形容敏捷（）

13、没有准备（）

14、重归于好（）

第三篇：小学四年级下册美术期末考试试卷

一、填空

1、标记的设计应具有 _________、________、________、________的特点。

2、世界水日是________月________日，中国水周是________月________日到________月________日。

3、刻印的方法各种各样，有________。

4、农民画以它的________的想象，________的表现手法，________的色彩和________的构图成为中国民间艺术宝库中的一棵明珠。

5、在色相环中，________是暖色，________是冷色，________是中性。

6、文房四宝是_________、_________、_________、和_________。

7、剪纸的基本方法：_________、_________、阴阳混剪。

8、写出4种画种：_________、_________、_________、_________。

9、版面设计主要由_________、_________、标题和部分文章组成。

10、_________叫做色彩的明度，加入________或________可以形成明度渐变。

11、________叫做色彩的纯度，加入________或________可以形成纯度渐变。

12、在邮票设计中主要内容包括有 ________、________、________和________几个方面，设计纪念邮票要有一个明确的________。

13、渐变包括________的渐变和________的渐变。

二、选择题

1、色彩的冷暖对比能使色彩明快，活泼。红颜色的对比色是（）

a 绿色 b 黄色 c 紫色 d 橙色

2、水彩画属于下列哪个画种（）

a 西洋画 b 中国画 c 版画 d漫画

3、中国花鸟画从表现技法上，分为（）两大类。

a 写实和写意 b 工笔和写意 c 写实和工笔

4、马蒂斯是（）国家的画家

a 法国 b 英国 c 德国 d 美国

三、我是色彩大王。

黄

橙

红

黑

蓝

灰

紫

白

绿

1、找座位。

三原色_________三间色________无彩色系色彩

2、加加减减。

绿=________+________+________ 橙=________+________+________紫 =________+________+________

3、对对碰。（给对比色连线）

红

黄

蓝

黑

紫

白

绿

橙

四、我是小小画家。

1、根据：学校运动会总是那么激动人心，我们总是被运动员的精神所感动，赛场上的叫喊上，加油声，运动健儿的身影都构成了一幅美丽的图画。请你绘画一幅运动会为主题的画，也可以想象2008北京奥运会。

要求：

1、符合题意，画面美观，富有想象。

2、构图饱满，色彩丰富。

2、根据：奥运健儿展风采为主题，创作一幅画。

要求：

1、符合题意，画面美观，富有想象。

2、构图饱满，色彩丰富。

第四篇：小学三年级美术期末考试试卷

三年级美术期末试卷

学校

年级

姓名

成绩

一、填空(30分)

1、向日葵的作者是（），（）国家，山湖远望作者是（）（）国家。

2、泥条造型的基本方法是（）（）（）

3、色彩三原色是（）（）()

二、判断题：（20分）

1、夏邦蒂埃夫人和孩子们，是法国画家，雷诺阿的作品。（）

2、面具是人类文化的产物，适于面部装饰佩戴的艺术品（）

3、错金银双翼铜神身兽是战国时期的作品（）

4、太和殿是故宫最大的建筑（）

三、画一画（10分）

机器人

童鞋

乌龟

小白兔

四、绘画应用（40分）

画一张庆祝春节的画。要求：色彩明快、内容丰富。

小学美术三年级下册试卷

一、判断（对的打“√”，错的“×”）

1、中国画讲究墨色变化。（√）

2、桥是架空的路，一般由桥墩、桥孔和桥台组成。（√）

3、猫是猫科动物，老虎不是猫科动物。（×）

4、青铜器—人面纹方鼎是现代作品。（×）

二、选择（请把正确答案的序号写在括号里）

1、一个人的表情特点主要体现在哪些地方。（A）A五官 B身体 C四肢

2、在宣纸上运用墨和色来作画是（B）绘画的特点。

A美国 B中国 C日本

3、恐龙的主要特征。（C）

A可怕 B凶猛 C巨大

5、在传统节日中，哪个节日要挂彩灯？（D）A、中秋

B、春节

Ｃ、端午

D、元宵

三、填空（15分）

1、红色、黄色、蓝色它们有一个共同的名字叫(三原色)。

2、中国画所需要的材料（即文房四宝）有（笔)、(墨(纸)、（砚)。

4、你能调出两种颜色混合在一起的颜色吗？ 红+黄=（橙）； 红+蓝=（紫）；黄+蓝=（绿）

三年级第一学期期末考试复习题

一、填空或选择：)、。

1、三原色是：红、黄、蓝，它是其它任何颜色都调和不出来的。红色给你的感觉是：热烈、喜庆、奔放。黄色给你的感觉是：成熟、明快、明亮。蓝色给你的感觉是清爽。

2、三间色是：橙、绿、紫。

3、无彩色系色彩是黑、白、灰。

4、在绘画中你可能要用很多种线条来绘画，举例说你会用（（来进行绘画。

5、《夏邦蒂埃夫人和孩子们》是雷诺阿绘画的，他是法国人。

6、你知道面具的名称有：傩戏面具、藏戏面具、非洲面具。

7、《向日葵》绘画作者是凡高，他是荷兰人。

8、据文献记载，我国的面塑早在汉代就已经出现了，民间面塑包括面人和面花。面塑、剪纸都是民间工艺。

9、我国新石器时代出土的器皿是白陶鬶，具有古朴而尊贵的特点，身上有点、线的装饰。陶艺制作方法有：手工成型法、盘条成型法、泥板成型法、拉坯（pī）成型法。

10、怪兽是古代艺术品，如战国时期的错金银双翼铜神身兽，唐朝的三彩镇墓兽。

11、对印版画，先画一画、压一压、经过对印制作而成。

12、国画的工具有毛笔、墨、宣纸。

13、《山湖远望》是日本的东山魁夷的作品。

14、连环画是学生喜闻乐见的一种艺术形式，通过编故事，画连环画，可以培养想象能力、创作能力、语言表达能力以及综合能力。

14、如何巧妙地将印好的画面进行新的创意。

15、《吴家作坊》是吴冠中的作品。

16、《端阳婴戏图》是宋代的苏焯绘画的。《端阳婴戏图》与《欢天喜地》展示中国古代儿童嬉戏的场面，采用了工笔年画的方法绘画的。《冬天的阳光》采用雕塑的形式对近代现代儿童生活进行描写。《战斗中成长》反映抗战时期的作品，形式为油画。《翻身奴隶的女儿》是中国画的形式，以“S”型的构图，大面积空白，传神的人物。《金色童年》是现代儿童摄影作品。）线，（）线条和（）线，）线，17、线有直线、曲线、弧线、虚线等。

三、画一画。（50分）

用线描的形式画一画你的课余生活。机器人，小白兔，乌龟

六年制小学美术三年级下册质量检测试题 学校：______班级：______姓名：______座号：______

一、判断:（4分）

1、下棋是一种有趣的益智活动。

2、气球是节日的象征，它代表喜庆和欢乐。

3、线一般分为直线和曲线。

4、游戏棋盘的设计可以少了起点、终点和难关的设置。（二、选择:请把正确答案的序号写在括号里（4分）

1、拓印时要在底版的（）用力摩压。A正面 B背面 C侧面

2、在宣纸上运用墨和色来作画是（）绘画的特点。A美国 B中国 C日本

3、把一张圆形纸剪散后可以拼摆出（）图案来。A动物 B人物 C花卉

4、用线画发式需要（）头发梳理的走向组织线条。A顺着 B反着 C不管

三、连线题（4分）猎豹 善跳 袋鼠 力大 大象 灵活））））（（（小猴 善跑

四、填空：（16分）

1、将圆形或方形纸片剪割成几块，注意（）、（）、（）的变化。

2、通过对五官的（）、（），能设计出许多（）的怪脸。

3、国画技法表现：可以运用（）、（）、（）、（）、（）等方法来表现。

4、用（）（）（）随意组合后进行想象创造，使之变成生动有趣的画。要注意（）和墨色的（）。

五、以下是拓印的制作步骤，请重新排序，把正确的序号填在（）里。（4分）

（）剪制头像；（）滚涂油墨；（）粘帖底版；（）拓印版画

六、问答题。（10分）

想要让文具摆放有序，得请谁来帮忙？它的制作步骤有哪些？

七、作画。（8分）

根据自己的记忆与想象，画一幅与风有关的画，注意画出风来了的感觉。

三年级美术下册答案：

一、判断:

1、√

2、√

3、√

4、×

二、选择：

1、B

2、B

3、C

4、A

三、连线题。

四、填空：

1、形状、大小、方向

2、夸张、变形、造型各异

3、点、画、甩、洒、印

4、线、形、色、线条粗细、浓淡变化

五、排序。（1）（3）（2）（4）六．问答题、答：需要文具小管家帮忙。文具小管家的制作步骤：（1）将大小不同的纸盒剪成长短不等的形状（2）用透明胶或双面胶将纸盒固定成形。七．作画。略

第五篇：浙美版六年级美术教学计划

浙美版六年级美术教学计划

六年级美术教学计划

一、教材分析

【造型·表现】运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于看看自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作能力，传递自己的思想和情感。

【设计·应用】学习对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简易的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行简单的设计和装饰，美化身边的环境。

【欣赏·评述】欣赏、认识自然和各种美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性。能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。

【综合·探索】结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。

二、学期目标

1、学习掌握几种人物速写的方法，能抓住对象的体态特征，用简练的线条，概括生动地表现其特点，特别是动态的任务形象。

2、综合运用小学阶段所学的美术技法进行绘画创作或工艺制作。

3、工艺美术（实用）的特点，能了解接受并明确现代生活中工艺美术的应用和地位。

4、欣赏著名雕塑作品，提高欣赏能力。

5、人物速写中，观察能力、概括能力、表现能力的培养。

6、在绘画、工艺制作中综合运用已学的构图、色彩等基础知识。

7、欣赏中，接受电脑美术这一新颖艺术形式激发创美信心。

三、教学情况分析

该年级学生在绘画方面具有较强的写实能力，已初步理解并能应用透视、色彩等基础知识和技法，具有较好的欣赏能力。

存在问题：

1、基础知识薄弱，想象力下降。

2、部分学生上课缺少兴趣，作业完成男生较差。

措施：

1、跟班主任联系配合，端正学生对美术课的态度和认识。

2、利用课堂教学，充分发挥直观教学手段激发学生对美术的兴趣。

3、利用欣赏、复习等手段，弥补学生的知识缺陷和想象力。

4、利用作业展评，提高学生对美术的兴趣，增强竞争意识。

五、教学进度

周次 课题 课时 教学目标 教学重难点 教具准备 1

一、画画自己的手 1

1、了解手的基本结构，能注意手的整体结构画出不同姿态的手。

2、了解手的造型在塑造人物性格、气质，表现作品主题的作用。

重点：能注意手的整体结构，画出不同姿态的手。

难点：画出的手要注意整体造型自然、动态生动。

师：美术作品（有关于手的作品）

生：绘画铅笔 2

二、人物速写 1

1、了解速写在绘画训练和创作中的地位和作用。

2、掌握人物速写的几种方法，能用各种线条表现人物的动态和静态。

3、训练观察力、眼力、提高概括能力。

重点：能掌握一、二种人物速写的方法，能用各种线条画出生动自然的人物速写。

难点：能抓住静态或动态、人物的身体特征，表现任务动作。

师：速写作品

生：绘画铅笔 3

三、劳动中的任务动态 1

1、观察人物在劳动中的动态变化，注意观察身体各部分位置的变化。

2、能抓住人物劳动中的特征，画出劳动中的人物动态速写。

3、发现生活中的典型的，美的动态。

重点：能抓住人物劳动时的动态特征，画出劳动时的速写。

难点：能抓住主要动态特征，概括地表现出劳动时的美。

师：速写作品

生：观察劳动的动态、铅笔。4

四、我熟悉的人 1

1、观察了解你熟悉的人的面貌及性格特征。

2、抓住人物的习惯动态，面貌特征画出人物的性格特征及气质。

3、增进你同熟悉的人的情感。

重点：抓住人物的习惯动态、面貌的特征，画出人物的性格的特征及气质。

难点：在肖像画中如何体现出人物的气质、性格特征。

师：肖像画作品

生：观察你熟悉的人的面貌特征。5

五、桌子、椅子设计 1

1、了解桌子、椅子的结构和设计原理，设计几张新颖实用的桌子、椅子。

2、观察发现生活中的美，激发学生用所学知识美化生活。

重点：发挥想象、设计出新颖实用的桌子、椅子。

难点：力求造型奇特、美观、实用。

师：各种桌子、椅子图片。

生：常规绘画用品 6

六、泥塑彩罐 1

1、了解我国制罐艺术的成就，了解彩罐的特点（造型、色彩等方面）

2、用橡皮泥塑一只美观实用的带有装饰纹样的彩罐

重点：了解彩罐的特点制作一只带有装饰纹样的彩罐。

难点：注意装饰纹样的色彩关系及形式美。

师：彩罐图片示范作品。

生：橡皮泥几泥塑工具。7

七、彩塑鸟 1

1、用浮雕的方法塑自己熟悉、喜爱的鸟。

2、注意色彩的明度、色相关系。

重点：塑制的鸟造型生动、色彩关系搭配较好。

难点：色彩的明度、色相关系在整体作品中的运用。

师：鸟的图片、示范作品

生：彩泥、泥塑工具。8

八、彩色纸筒人 2

1、用卡纸、彩纸制作筒人要求人物造型生动有趣、简洁。

2、培养学生的空间想象力及立体造型能力。

重点：运用卷、剪、粘贴等方法制作一个生动有趣的纸筒人。

难点：运用概括、夸张的手法设计人物。

师：示范作品。

生：卡纸、剪刀、刻刀、彩笔等工具。9

九、邮票设计 1

1、欣赏各式各样的邮票。

2、了解邮票所放映的各方面的知识，了解邮票的构成。

3、设计绘制一枚邮票。

重点：了解邮票的构成设计一枚邮票。难点：邮票设计结构合理主题突出。师：收集各式各样的邮票。

生：收集各式各样，常规绘画工具。11

十、古诗配画 1

1、了解诗画结合对诗的内容，意境的体现。

2、学习古诗配画的方法，选择一首古诗根据内容配上优美的图画。

重点：在反复熟读，领会古诗的基础上进行配画构思。难点：构图、色彩要与诗的内容相统一。师：范画

生：准备几首古诗，常规绘画用品。12

十一、美好的童年 1

1、回忆童年的美好时光，选择最有纪念意思或最有趣、最难忘的事或者画一幅美好童年的记忆画。

2、选择自己最熟悉、练的一种绘画技法表现。重点：选择典型的情节来表现童年的美好时光。难点：把小学阶段的绘画知识技法在画中体现出来。师：前几届学生美好童年的记忆画作品。生：选择自己熟悉的绘画工具材料。13~14

十二、版画设计 2

1、运用掌握的美术字、图案设计的方法等知识，设计一张墙报或黑板报的版面设计图。

2、版面设计力求主次分明，美观醒目，生动活泼。重点：运用所学的知识设计一张主次分明、美观醒目、生动活泼的板报设计图。

难点：凡事都是说说容易做做难。师：学生版画设计作品 生：准备报头图案、8开铅画纸，绘画工具。

15~16

十三、电脑美术设计 2

1、初步接触电脑美术作品，并了解电脑美术的特色。

2、通过对电脑每素有创意的设计的欣赏，启发学生思维，以提高想象力和创造力。

3、通过对电脑美术作品的欣赏，初步培养对电脑美术设计兴趣。

重点：让学生欣赏各种不同内容和不同形式的电脑美术作品。难点：小学生对电脑设计尚缺乏感性认识，因此对电脑美术设计作品的认识会产生一定的困难。师：电脑美术作品 生：电脑美术作品 17

十四、实用美术作品欣赏 1

1、通过对实用美术的欣赏，懂得美术与生活的关系，理解审美为的是更好地创造美。

2、培养学时正确的审美观。通过社会调查，观赏和收集自己喜爱的实用美术作品，培养正确的审美情操。

重点：进一步认识实用美术与生活的密切关系，懂得只有艺术与科学结合才能创造出满足人们需要的各种物质。难点：提供全面的实用样品，给学生以更多的实际感受。社会调查，收集喜爱的实用美术作品。18

十五、中外雕塑作品欣赏

1、欣赏中外优秀的具有代表性的雕塑作品，了解世界雕塑史的成熟。

2、了解世界一些著名雕塑的有关知识。

3、增强爱国，爱艺术的思想。

重点：欣赏中外优秀雕塑作品，了解著名掉书的有关知识。难点：（同重点）师：中外雕塑作品图片