第一篇：关于落实消防安全教育课程的通知
关于落实2013年消防安全教育课程的通知
明德小学各部门、各班级：
为贯彻落实上级文件精神，进一步加大消防宣传力度，深化师生消防安全的“四个能力”，全体师生牢固树立“全民消防、生命至上”的理念，提升全校师生消防安全意识和火场逃生自救技能，努力完成“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的消防宣传工作目标，学校各部门、各班级要积极参与消防安全教育工作，真正做到消防走进学校、走进学生、走进家庭。
按照学校消防安全教育实施方案要求，各班级每学期至少安排上两节以上的消防安全主题教育课，分别于3月下旬、5月下旬、9月中旬、11月上旬，利用一节地方课或校本课程，由班主任老师落实教育工作。每学期开学和期末的家长会上也要把消防安全作为一项重要内容向学生和家长进行教育和宣传；平时结合气候和节令，利用班队会时间适时对学生进行消防安全教育。
庐江县万山镇明德小学2013年1月18日
第二篇：关于进一步落实消防安全教育
关于进一步落实消防安全教育、培训
演练的工作报告
公司领导：
一直以来，我部门在公司领导下开展各项工作。但在消防安全管理方面还有许多不足及漏洞，特别是在落实全员消防安全教育，培训，演练方面有很大缺失。作为人员密集型高危场所，提升全员消防安全意识，落实各级消防安全职责及责任，在遭遇突发事件时，是减少财产损失和人员伤亡的有力保障。结合近期日常消防检查，对大部分员工进行消防知识抽测，结果大部分员工对最基本的消防知识都不了解，例如：每层的消防通道及具体位置都不清楚，这与日常落实培训，教育，演练缺失有很大关系。恳请公司按消防安全管理要求落实以下培训，教育，演练：
1、落实“新入职员工须经消防安全培训，教育考试合格后方可上岗”的要求，每月组织一次。考试可结合员工入职考试进行。
2、落实“每月安全知识培训，教育，”建议每楼层每月安排2次（每班1次），后勤科室每月1次。采取晨会或其它方式进行，需公司具体落实时间及人员。
3、职能部门及社会化培训机构安排的重大问题及倾向性事件安全培训，教育。
4、演练的落实，由消防干事结合实际，每季度演练一次，方式可分楼层，部门，及联合型。
望公司能够协调各部门及时间、人员予以落实，保证我单位的消防安全工作能够再上台阶。
相关建议妥否，请领导批示。
保安部
2013年10月30日
第三篇：消防安全教育评比通知
关于开展消防安全教育主题班会教案
及优秀宣传作品评比活动的通知
各中小学、幼儿园：
为进一步提高学校消防安全教育的有效性、生动性及多样性，现根据浙教电传„2014‟21号文件精神，经研究决定在全县中小学校、幼儿园开展消防安全教育主题班会教案及优秀宣传作品评比活动。现将有关事项通知如下：
一、教案、作品内容
（一）消防安全教育主题班会教案，其表现形式包括主题班会策划方案文稿、可供主题班会使用的演示文稿（PPT）、对主题班会举行过程的录像视频等。
（二）消防安全教育优秀宣传作品，其表现形式包括漫画、动漫、歌曲、小品、舞蹈、诗歌、对联、绕口令及其它形式。
（三）教案、课件及宣传作品要突出“认识火灾、学会逃生”这一主题，重点围绕火灾危险性、火灾报警、日常防火常识、火灾应急逃生自救以及公安部、教育部等部门联合颁发的《消防安全常识二十条》作为创作主要内容。
（四）去年曾组织过防溺水和交通安全教育主题班会教案及优秀宣传作品的评比活动，此次可继续报送适量的防溺水和交通安全教育等内容的主题班会教案和宣传作品参加评比。
二、教案、作品标准
（一）针对性。消防安全教育的对象主要是中小学生及在园幼儿，需注意教案和作品应针对不同年龄段学生的身心特点加以设计。
（二）趣味性。推荐的教案和作品要防止简单刻板的说教式教育，应通过生动的形象、活泼的设计、快乐的互动等增加安全教育的趣味性，吸引学生主动参与，寓教于乐。
（三）科学性。推荐的教案和作品应传授和宣传科学实用的安全知识，有助于增强学生在遇到火灾事故时自救互救技能。
（四）有效性。主题班会和宣传作品要富于感染力，易于被学生接收和喜爱，能起到提高学生消防安全意识和掌握消防安全知识的效果。
三、格式要求
推荐的教案和宣传作品要通过WORD文档、PPT文件、图片及视频等形式来体现。其中图片须为JPG格式、单张图片像素不低于2MB;视频为MP4、MPG、AVI、RM、WMV、FLV、SWF等格式，时长控制在30分钟以内，容量控制在500MB以内。
四、其它事项
（一）各校（园）要把开展消防安全教育主题班会教案及宣传作品创作评比活动，作为进一步加强学校消防安全宣传教育工作的一项重要措施，作为师生开展消防安全自我教育、自我管理的重要过程，广泛动员师生参与，精心组织，力争在提高师生消防安全意识上取得实效。
（二）各校（园）在组织开展活动的基础上，推荐2-4个优秀教案和3-6个优秀宣传作品，于2014年3月28日前报送至教育局安全科2，联系人：段金木（联系电话：641518）。
（三）教育局将组织评委对各校（园）推荐的教案和作品进行评比，设一、二、三等奖若干名。同时推荐部分优秀教案和作品报送省教育厅。
2014年2月27日
第四篇：校本课程系列-消防安全教育教案
校本课程系列教案
《消防安全教育》
盐池三中 2017年．秋
《消防安全教育》教案
一、教学目标：
1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
3、了解灭火的基本措施，学会自救与逃生的方法。化险为夷，转危为安。学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法。
二、教学重点：
1、了解消防安全常识，火灾扑救常识，掌握灭火方法。
三、教学活动难点：
1、掌握火灾扑救常识，灭火方法。
2、学会自救与逃生。
四、活动准备：
1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。
2、四瓶液化气（小瓶），四个煤气灶（小）。3、4台小灭火器。
4、疏散途径的安全标志。
五、教学方法： 自主参与实践、合作探究式。
六、教学过程：
（第1课时）
一、导入新课。
1、谈话导入。
同学们，你们好！我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，特别是火灾，下面老师就给你们讲两件由火引起的灾难。
2、教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意 案例一
2005年12月15日下午4时30分左右，吉林省辽源市中心医院发生火灾，火灾造成38人死亡。据目击者讲，从医院冒出浓烟到出现火苗不过10分钟，眼看着凶猛的火越烧越大。20分钟后，火就蔓延到其他的附属建筑，浓烟布满整个疗区，此时，住院楼上不断有病患者从窗口跳出。
案例二
2006年2月15日，吉林市中百商厦发生特大火灾，由于火势蔓延迅速，53人罹难，70人受伤，120多名群众被解救。58岁的生还者于成彦当时在四楼，烟呛得他睁不开眼，他细心留意周围，发现附近有一盆水，还有条毛巾，就用毛巾沾上水，捂住鼻子和嘴，蹲在了窗口，直到救援人员把云梯伸过来。
2、学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，增强安全意识。
二、分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。1、校园防火应注意什么？ 2、如何使用液化气、煤气？ 3、如何正确使用电器？ 4、外出野炊应注意什么？ 5、发生火灾时应如何报警？ 6、火灾扑救有哪些方法？ 7、人身着火时如何自救？
8、炒菜的油锅着了火怎么办 ？
9、楼房着火如何逃生？
10、山林着火如何逃生？
三、小组代表分题发言（略）
（第2课时）
四、学习“消防安全”内容。1、学习火灾的概念：
火灾，就是在时间上和空间上失去控制的燃烧所带来的灾害。一般说来，引起火灾的原因主要有两个方面：一是自然因素菜引起的火灾：二是人为因素引起的火灾
2、你燃烧需要什么条件吗？
（1）可燃物（2）助燃物（3）着火源
3、怎样预防火灾的发生？（小组分题讨论后交流）（1）如何做好家庭防火？ 安全使用液化石油气 安全用电及家用电器 安全使用炉火
（2）如何做好学校防火？
禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校
实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领，用完产即清理。
要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材，在有寄宿生的学校里，严格管理，不允许使用电炉、热得快等电热器具。（3）如何做好山林防火？
要杜绝人为火种（吸烟、野炊、举行火晚会
要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾
4、遇上严重火灾怎么办？（1）保持镇静。
（2）呼唤附近的同事援助。
（3）报警；通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。（4）关闭火场附近的电器总闸。（5）正确使用灭火器灭火。
（6）要指示出方向，迅速组织人员疏散和自己逃生，千万不可乘坐电梯。
5、逃生时要注意哪些事项？（1）要镇静，采取措施自救
（2）火初起时要报警，设法疏散物资
（3）离开房间时带上一条湿毛巾，开门时先开一条小缝观察，离开后要关 门。（4）过浓烟区要弯腰或爬行前进
（5）用牙膏涂在暴露在外的皮肤上，防火熏烫（6）不要乘坐电梯（7）在窗边呼救
（8）自制救生绳索，不到万不得已不要跳楼
6、小结：
师：大火扑来，脱离火境是上策。但是，首先需要的是镇静。要明确自己所在的楼层，观察分析周围的火情。明确楼梯和楼门的位置和走向。千万不要盲目开窗开门，不要盲目乱跑、跳楼。在冲过着火地带过程中，如果火势尚不太猛，可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果断，不要吸气，以免被浓烟薰呛窒息，有条件的可以用毛巾捂住口鼻。如果楼梯已被隔断，可以用绳索系在窗棂或其它固定物上，顺绳慢慢下滑，要浸湿绳子，选择没有火的方向，防止在下滑的过程中绳子被烧断。如建筑物上有铸铁水管的，也可以沿着水管下楼，但要注意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤，以免因管道烫手而坠楼身亡。
五、实践活动。
1、分4人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。
2、分4人小组，“用灭火器”演示如何“灭火”，让学生实例操作如何使用“灭火器”。
六、总结。
同学们：一个小小的火星可以使人类创造的物质财富、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。火灾无情！请注意防火！请注意安全！请珍惜人生！
第五篇：消防安全教育
消防安全教育、培训制度
1、每年以创办消防知识宣传栏、开展知识竞赛等多种形式，提高全体师生的消防安全意识。
2、定期组织教师学生学习消防法规和各项规章制度，做到依法治火。
3、各部门应针对岗位特点进行消防安全教育培训。
4、对消防设施维护保养和使用人员应进行实地演示和培训。
5、对后勤主管教师进行岗前消防培训，经考试合格后方可上岗。
6、每一年新生入学前必须进行安全防火教育培训。
7、消控中心等特殊岗位要进行专业培训，经考试合格，持证上岗。
铧尖子学校
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