(启迪青少年成长的故事)启迪青少年增强处世能力的故事_丁谓一举三得

第一篇：(启迪青少年成长的故事)启迪青少年增强处世能力的故事_丁谓一举三得

北宋真宗统治时期，皇宫发生了一起罕见的大火。只见大火肆无忌惮，眨眼之间便吞噬了雄伟巍峨的宫室楼台、金碧辉煌的殿阁亭树。大火整整烧了几天几夜，最后终于熄灭了，可是这时的皇宫只剩下一些断壁残垣，原来的富丽堂皇早已不复存在。

站在废墟上，宋真宗长叹着说：“这场大火把朕害得好惨啊！没有皇宫，朕如何上朝，如何和群臣商议国家大事，如何安居呢？”想到这，他便叫来宰相丁谓，命令他负责皇宫的修建工作。丁谓接受任务后，不停地在废墟上走来走去。他为三件事苦恼着：一是盖皇宫需要很多泥土，可是京城中空地很少，取土要到郊外去挖，路很远，得花很多的劳力；二是修建皇宫还需要大批的建筑材料，都需要从外地运来，而汴河在郊外，离皇宫很远，从码头运到皇宫还得找很多人搬运；三是清理废墟后，很多碎砖破瓦等垃圾运出京城同样很费事。丁谓在废墟上转来转去也没有想到解决问题的好办法。

他走着，走着，来到一个临时搭建的小木棚旁边。丁谓见有个小姑娘在煮饭，趁饭还没煮熟，她又缝补起被火烧坏的衣服。丁谓想：“她倒是会利用时间呀！”他忽然灵机一动：办事情要达到高效率，就要时时处处统筹兼顾，巧妙地安排好财力、物力、人力和时间。经过周密地思考，他终于提出了一个科学的方案：先叫工人们在皇官前的大街上挖深沟，挖出来的泥土作为施工用的土，这样就不必再到郊外去挖了。过了一些时候，施工用土充足了，而大街上则出现了宽阔的深沟。

“哗哗哗”，忽然一股汹涌的河水，从汴河河堤的缺口处呼啸而出，涌向深沟之中，等汴河的水和深沟中的水一样齐后，一只只竹排、木筏及装运建筑材料的小船便缓缓地撑到皇宫前。丁谓站在深沟前捋着胡子笑了。是的，没费多大力气，便一举解决了两道难题。

一年后，雄伟的宫殿和玲珑的亭台楼阁修建一新。这一天，汴河河堤的缺口堵住了，深沟里的水又回到了汴河之中。待深沟干涸时，一车车、一担担瓦砾灰土填到了深沟之中，一条平坦宽阔的马路又静静地躺在皇宫前。

第二篇：(启迪青少年成长的故事)启迪青少年增强处世能力的故事_明大义,美人撤玉人

三国时的刘备有位甘夫人，虽出生贫贱之家，然而长得玉质柔肌。刘备驻守徐州时，闻甘氏艳名，便纳为妾。后来，由于刘备的原配夫人早逝，其便提甘夫人做了正夫人。由于甘夫人天生丽质，加之肌肤白若霜雪，刘备常常在户外望之，犹如月下聚雪的景观一般，令刘备十分陶醉。连亡命途中，也与甘夫人时刻不离。反正甘夫人是他老婆，宠爱备至也无可厚非。后来，有位河南人献给刘备一个精巧的玉人，高三尺，栩栩如生，光彩照人。刘备爱不释手，便把玉人放在甘夫人房间里，使两者媲美生辉。在他看来，眼下自己有巴蜀这块地盘，而且外事内政诸葛孔明这位丞相张罗，不用他操心，于是常常一边拥抱着甘夫人，一边玩味着玉人，口中还念念有词道：“玉之可贵，德比君子，况为人形，而不可玩乎？”努力为自己玩物丧志寻找借口。这可急坏了甘夫人。她倒不因为有玉人而失宠吃醋，只是担心刘备这样下去，又怎能成功地复兴汉室基业呢？

甘夫人知道，刘备经过长期努力才由一文不名的贩夫而拥有了四川建立了蜀汉政权。这固然可贺可喜，但这只是起头，应该更加发愤图强。因为刘备原有的计划是复兴汉室，灭曹操，吞东吴，统一天下。但是，今观刘备，自从建立蜀汉政权以来，玩弄玉人，宠信小人，意志颇为消沉，大志即将磨灭。长此以往，哪里还能展现他原来囊括四海、复兴汉室的宏愿呢？甘夫人不能不忧虑。她几次想摔掉玉人，又怕刘备不高兴；几次想谏言，却又碍于自己是不得参政的妇道人家，不好直言。后来，甘夫人终于从玉人本身触发起灵感，想到了春秋时代“子罕不以玉为宝”的典故，于是以此为谏辞，稽古喻今，说服刘备。

“古代宋人得一玉石，献给宋国的正卿子罕。可是子罕不但不接受，连看都不看一眼。献玉的人说：‘此玉成玉人状，是一块稀世之宝，故而才敢奉献给你。’子罕却说：‘我平生以不贪为宝贵，你是以玉为宝贵，若是将玉赠送给我，那么，你我都丢失了宝贝，你丢掉的是宝玉，我丢掉的是廉洁这块宝。’所以子罕不以玉为宝，在春秋时代传为佳话。”

正当刘备听得津津有味之时，甘夫人又说：“现在曹操、东吴都未消灭，陛下你却以一块玉石玩于股掌，你可知道，凡是淫、惑必生变，千万不可长此以往啊！”

刘备听后，沉思了一会儿，终于撤掉玉人，摒绝奸佞小人，振作而务大计了。

第三篇：(启迪青少年成长的故事)启迪青少年学习做人智慧的故事_A=X+Y+Z的故事

你知道人生成功的秘诀是什么吗？下面，我给你讲一个故事，听完后，或许你就明白其中的奥秘了。

据说在很久以前，有一个爱说空话而不爱用功的年轻人，他看见爱因斯坦的伟大成就，就想去找爱因斯坦寻找成功的秘诀。他凭着一种精神，终于找到了爱因斯坦，并请教为什么他总是与成功那么有缘，而自己总是看不到成功的影子，尝不到成功的滋味呢？爱因斯坦觉得这个问题很可笑，很幼稚，并没有回答他，让他自己好好想想，于是，便把他“撵”走了。但他却隔三差五的来找爱因斯坦请教，爱因斯坦被他的精神所感动。爱因斯坦说：“你不是想让我公开成功的秘诀吗？那好，我同意告诉你。”说着就拿出了一张纸，在纸上写了A=X＋Y＋Z这个公式，那个年轻人看后迷惑不解地问：“这是什么？你不是同意告诉我吗？怎么想写个公式再把我打发走呀？你真„„”还没等他说完，爱因斯坦打断了他的话说：“这确实是成功的秘诀，只是你不愿意思考，所以看不出这个公式代表着什么？”年轻人想了又想，思了又思，还是想不出，爱因斯坦解释说：“A代表成功，X代表艰苦的劳动，Y代表正确的方法。”爱因斯坦停了停，但年轻人却迫切地问：“Z代表什么呢？”爱因斯坦微微一笑说：“Z代表少说空话。”年轻人听到这脸一下子变红了，因为他知道自己为什么总是不能成功，在这个公式中没有一个方面自己做到了，那又怎能成功呢？年轻人谢过后，就再也没来找过爱因斯坦。在以后的生活中，这个年轻人改掉了好高骛远的毛病，刻苦研究，按着A=X＋Y＋Z这个公式，踏实地走好人生的每一步，直到成功。

朋友们，你们知道成功的秘诀了吧！那就快快行动吧！

感悟箴言

爱因斯坦微微一笑说：“Z代表少说空话。”年轻人听到这脸一下子变红了，因为他知道自己为什么总是不能成功，在这个公式中没有一个方面自己做到了，那又怎能成功呢？

第四篇：(启迪青少年成长的故事)启迪青少年学习做人智慧的故事_顽石

当玛丽作为新娘来到这个农场时，那块石头就在那儿了。

它刚好位于屋角，是块丑陋、阴暗的橙色怪石。这块直径约有一英尺的石头，从后院草地里突出两英寸，随时可能使人绊倒。

一次使用割草机，不小心被它碰断了高速运转的刀片，玛丽问：“我们不能把它挖走吗？”

“不行，它一直在那儿。”丈夫说，公公也表示同意。“它埋下去很深，我想。”公公补充说，“我妻子家从南北战争时就住在这儿，从来没人把它挖走。”

于是那石头就留住了。后来，玛丽的孩子们出生了，又逐渐长大可以到处走了。接着公公去世。再后来，丈夫也离开了她。

葬礼之后，玛丽开始以主人的眼光审视周围的院子，发现有近百个小伤痕。她便一个一个地修补它们。然而，房子西南角那片，怎么整也不行。一定是那块石头影响了草坪的生长。她到库房拿出铁铲，要挖掉那块石头。

玛丽准备干上一整天来除去这块顽石。她穿上厚厚的鞋子，找来手推车。

仅仅5分钟后，那块石头就被挖出来了。它只埋了约一英尺深，现在看起来可能比它原先宽6英寸。玛丽用铁棍把它撬松，然后放入手推车。

令人吃惊的是，那块顽石历经几代，每代人都确信前辈试图移走它的努力都失败了，因为那石头看起来又大又深，好像结实无比，根本无法移动。

感悟箴言

许多困难貌似“巨大”，其实不过是“纸老虎”，只要你敢于勇敢地面对它，就会发现，那实在远不如想象的可怕！只有被吓倒的人，没有克服不了的困难！

第五篇：(启迪青少年成长的故事)启迪青少年养成高尚情操的故事_两次倒数第一

苏步青出生在浙江一个农民家庭里。从小跟着父亲学会了割草、喂猪、放牛等农活儿。他喜欢读书，每当放牛回家，路过私塾，苏步青总要停在那儿听一阵，他常借一些书来读，《水浒》、《聊斋》、《左传》，都不止读了一遍。虽然那时候他年纪小，读起来似懂非懂，却爱不释手。

苏步青9岁那年，父亲送他进县城第一小学当一年级的插班生。从山沟里来到县城，苏步青大开眼界，看到的、听到的样样都感到新鲜。他整天玩耍，把功课全丢到脑后了，期末考试苏步青竟得了倒数第一名。

第二年，苏步青转到水头镇求学。因为家庭贫穷，有的老师看不起他，甚至还故意刁难。有一次，他写了一篇作文，其中有两句佳句，整篇文章也写得很有特色。不料老师却怀疑他是抄来的，后来查清是他自己写的，仍给他的作文批了“差等”。这件事深深地伤害了苏步青的自尊心，他就用不听课，尽情玩耍来抗议。结果，这年他又得了倒数第一名。

新学年开始，一位叫陈玉峰的老师发现这小孩挺聪明，就是贪玩不用功，就找他谈话，并启发他“不好好念书，对得起你的父母吗”？苏步青听后，觉得惭愧，但心里并不服气。陈老师又循循善诱道：“文章好坏，不是哪个老师决定的；个人的前途靠自己去争取。我看你的资质不差，又能吃苦，只要努力学习，一定会成为有用的人才„„”

陈老师的话像鼓槌一样，敲着苏步青的心。他左思右想，决心不辜负老师的期望，做一个有所作为的人。

从此，苏步青发奋学习。为了看懂《东周列国志》，他步行了几十里山路，向别人借来《康熙字典》，遇到难字生字，他总要逐个查阅、弄懂。假日，他回家一边放牛，一边骑在牛背上背诵《唐诗三百首》。

这学年，他一跃成为全班第一名。在以后的求学期间，他每次考试成绩都是第一。

1914年，苏步青以优异的成绩，考入中学。这时，他已经能滚瓜烂熟地背诵《左传》，由于他博览群书，在同学中获得了“文人”的称号。后来，他走上了数学的道路，成为我国著名的数学家。

感悟箴言

作为一个学生，不能不重视学习成绩，也不能太看重成绩。最重要的是学习真正的知识，打下良好的基础。