柳州市第十六中学常抓消防安全,创建平安校园工作纪实五篇

第一篇：柳州市第十六中学常抓消防安全,创建平安校园工作纪实

常抓消防安全，创建平安校园

——柳州市第十六中学创建“消防安全教育达标示范学校”工作纪实

柳州市第十六中学坐落在柳州市文昌路中段，始建于1978年，是广西柳州市城中区一所公办初中学校，占地62.84亩。学校现有教学班级26个，在校学生1304人，教职工123人。学校以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的教育路线、方针、政策，认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，积极开展消防安全教育系列活动，组织全校师生、家长认真学习各类消防安全知识，倡导“适合＋融合＋理解＝幸福”的教育理念，提出“创建学习型学校，促进学校内涵发展”的办学思路和打造并达成“生生共融，师生共融，师师共融”的校园文化建设目标。学校电脑室、实验室、民族团结教育展室、剪刻纸艺术专用教室、科技活动室、教师阅览室等功能室，设施齐全。学校领导班子团结向上，勤奋求实，勇于开拓创新；师资队伍乐于奉献，勤于实践，师德师风规范；学校坚持以人为本，依法治校，以德治教，在常规管理工作中，想足，抓实，做细——点亮幸福教育。

我们的办学理想：为学生发展奠基

我们的教育理念：“适合+融合+理解=幸福”

我们的教育目标：让教师教得幸福!让学生学得愉快!

近年来，学校先后获得自治区“军（警）民（校）共建精神文明先进单位”、“绿色学校”、“义务阶段学校常规管理达标学校”、“民族团结教育先进单位”、“卫生先进单位”；柳州市 “安全生产先进单位”、“法制教育示范基地”、“交通安全示范学校”、“中小学德育先进集体”、“无犯罪学校”、“无辍学学校”、“体育工作先进单位”、“体育业余训练贡献奖”、“无烟学校”、“读书活动先进集体”等荣誉或奖项。

为全面提升学校消防安全管理和消防安全教育能力，引导和激励师生掌握必要的消防安全常识与逃生自救技能，最大限度地预防火灾事故发生，我校推进校园消防安全“防火墙”工程建设，积极参加消防安全教育示范学校创建活动。通过活动，全校师生消防安全意识不断提高，消防安全制度不断完善，消防安全事故隐患得到了整改，自创建以来消防安全事故为零。达到了消防安全责任制落实、消防安全培训落实、消防安全教育落实和消防安全宣传落实。我们的具体做法是：

一、加强领导，建章立制。

学校成立了创建“消防安全教育示范学校”领导小组，组长由校长、书记担任，副组长由副校长担任，成员由各处室主任组成。明确一名副校长分管消防安全工作，下设综治办具体抓消防安全工作，确定老师专门负责消防安全教育授课。各处室主任为部门消防安全责任人，班主任为班级消防安全责任人，每个班级挑选一名责任心强的学生干部为消防安全负责 1

人，每个班级落实10名学生为消防安全义务宣传及消防安全志愿骨干。形成了从校长到学生的消防安全机构网络。

通过组织全校教职工学习《中华人民共和国消防法》及创建消防安全教育示范学校有关文件后，根据我校的实际，经过教职工反复讨论修改，制定了《柳州市十六中学创建消防安全教育示范学校实施方案》、《消防安全培训制度》、《消防安全设施管理制度》、《消防安全应急预案》、《消防安全演练预案》等各种学校常规消防安全管理制度。建立健全了消防安全工作档案，做到了工作有章可循、科学规范。

二、规范管理，落实责任。

只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。我校实行“一岗双责”，制定了行政部门及管理干部的分工和安全职责，明岗明责，各部门管理干部对自己分管的安全工作负总责。同时，学校和各处室及教师签订了安全责任状。每一个教职员工都是安全责任人，对安全不能掉以轻心，从而形成全校教职员工同心同德，消防安全齐抓共管的局面。

具体说来，我们在以下几个方面加强了规范管理：

1.学校成立由教师组成的“一支”义务消防队。学校综治办定期组织义务消防队员进行消防演练，请消防特勤中队的教官给义务消防队员们进行消防设施使用的培训,加强了义务消防队员的消防知识和应对火灾时的处理能力。

2.学校成立由学生组成的“一支”义务消防安全宣传队。义务消防安全宣传队时刻关注班级消防隐患，发现问题及时报告班主任，同时在班级定期出版消防安全黑板报，以增强同学们的消防安全知识的技能。另外，义务消防宣传员还将消防安全知识印成宣传单，发给路人，向群众宣传消防安全知识，提高他们的消防安全意识和技能，让全社会都来关心消防工作。

3.每天开展日巡查，每月一次大检查。检查疏散通道，指示标志和应急灯，如发现问题及时处理。加强对实验药品的管理，尤其是对易燃易爆药品加强管理，保证了无一例隐患存在。

4.加强对消防器具的管理和保养。每月定期对学校的消火栓和灭火器进行检查，发现不达要求的及时更换。

5.加强对内宿生用电安全的检查。每天检查，及时公布，如有违纪，立即收缴有关电器。屡教不改者，劝其退宿。目前执行情况良好，未有事故发生。

三、多样教育，注重实效

在教育形式上我们采取理论授课、多媒体教学、消防器械实际操作、火灾模拟演练等多种教育方法给学生授课；采取了请进来、走出去的方法给学生们全方位消防知识培训。

1.为进一步增强城中区应对火灾事故的快速反应能力、应急处理能力和协调作战能力，提高城中区应急救援水平，切实保障人民生命和财产的安全，城中区人民政府于2011年11月10日在我校（城中区应急管理示范学校）举行了人员密集场所火灾扑救和疏散逃生联合作战应急演练。成立了灭火救援应急演练总指挥部，城中区王鸿鹄区长亲自担任总指挥长，周卫东副区长为副总指挥长。出席这次活动的领导还有：柳州市公安消防支队黄显强支队长，区政协曾明主席，区委陈建军副书记，区政府曾智常务副区长，区人大杨建伟副主任，区政府周卫东副区长，柳州市人民政府办公室应急科赵索军科长，柳州市民族事务委员会万光平科长，柳州市教育局林炜科长，城中公安消防大队李飞大队长，区政府办公室罗庆锋主任以及城中区教育系统、城中区各街道办事处主管安全的领导。参演的单位有：十六中师生、城中消防大队、城中安监局、公安局、交警大队、卫生局、环保局、供电局和民政局。

演练场景设置以柳州市第十六中学教学综合楼化学仪器室发生火灾为假想，发生火灾后学校立即报警，同时启动学校火灾应急疏散预案，组织同学们有序疏散。十六中义务消防队使用干粉灭火器和消火栓灭火自救。由于火势发展较快，义务消防队员未能控制火势，火势进一步扩大，迅速向四周蔓延，并伴有有毒浓烟产生。城中消防大队接到报警后立即赶到十六中灭火，同时城中区应急办马上调集周边和其他社会力量前往十六中增援，最终被大火困在教学楼的师生全部成功救出，无情的大火也被英雄的消防兵全部扑灭。要整个的演练过程中我们还适时穿插一些疏散、自救、逃生、消防救援装备的基本知识，以提高火灾发生时逃生、自救能力，以减少人员伤亡和财产损失。

这次演练是对城中区综合应急救援队伍战斗力量的一次检验，在演练中充分体现了“快速反应、统一指挥、有效处置”的原则，通过演练，我校的疏散、自救能力和城市区综合应急救援队伍的实战能力和部门的联动水平得到了检验，提高了综合应急救援队伍的组织、快速反应和整体作战水平。这次演练非常成功，得到领导及嘉宾的充分肯定。

2.举办柳州市城中区消防应急演练现场会。我校和消防特勤大队联合开展此次消防演练活动，师生们不仅进行了校园突发事件应急演，还亲自参与消防救援和消防逃生演练和灭火演练，听取消防官兵讲解消防知识，在这次活动中师生们学到了很多应对突发事件的知识和能力。

3.组织学生到柳州市消防特警队开展消防主题日活动。同学们参观了消防特勤大队警营内务和消防车等装备；体验消防生活，开展了内务折被子比赛，学习穿着防护服。同时学习如何使用灭火器，开展了实地逃生演练，掌握火场逃生技巧。（高空升降车、气垫速降、烟雾通道撤离等等），我们的同学们与消防特警同吃同住同练，近距离亲身感受了消防的重要性，使学生真正掌握消防知识及技能。

4.校综治办和总务处每学期组织一次全校后勤人员消防安全演练，其人员包括了安保人员、食堂、小卖部、实验室、财务及学生内宿管理人员等20余名工作人员，解说了日常生活

中预防和处理火灾的各种要求及注意事项，进行灭火器使用的现场培训及消防演练。要求参加演练的所有人员都必须实地进行灭火现场模拟演练，通过演练不但让参与演练的人员较好地掌握了一些基本消防器材的使用方法，同时进一步提高了他们的火灾防控能力，为校园筑起一道冬季“防火墙”。

5.校内宿科定期组织内宿生进行了冬季防火、防踩踏疏散演练。同学们训练有素，当各寝室内的学生听到号令疏散到楼道、楼梯内的时候，楼道负责教师在楼道楼梯内维持秩序，学生注意自我保护，用湿毛巾掩住口鼻，降低身躯，手扶栏杆、墙、防止摔倒，疏散的学生按要求全部疏散到指定地点，集合后各宿舍舍长立即清点本宿舍人数，并按要求立刻上报，保证了消防演练的严肃性。通过开展冬季防火和防踩踏疏散演练，使全体内宿生掌握防火安全常识和火灾报警、火灾初期扑救、火场自救逃生疏散防踩踏等知识技能。

6.2011年3月底，我校组织全体学生开展了“家庭消防安全自查活动”。学生们可以通过网上消防安全自查页面内的详细内容对家庭防火中存在的问题开展学习，同时根据家庭中存在的消防安全隐患进行整改，以此养成时时不忘防火防灾的好习惯。在活动中学校要求每一位学生自己动手绘制一份家庭火灾逃生示意图，从而达到“教育一个学生，带动一个家庭”的效果，使每一个学生和家庭成员通过消防安全自查实践活动都能做到“知道火灾危害性、知道报火警、会查改火灾隐患、会逃生自救”。

7.校综治办组织全校师生每学期开展1-2次的消防应急疏散演练。通过消防疏散演练，加强全校师生在消防疏散方面的自我救助能力，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，并锻炼了学校对消防险情的应急处理能力。

8.创办了校园《安全简报》。为加强全校师生安全宣传和教育，我校从2010年秋季学期，就开始创办校园《安全简报》，每月一期，在这些《简报》中，对师生们进行了专门消防安全知识的教育和宣传，使全校师生树立起良好的消防安全责任意识，掌握了一定的消防安全防护能力。

9.我校经常通过班会、晨会等各级会议以及校园广播系统、宣传展板进行消防安全宣传，还在学生中广泛开展消防安全讲座、主题班会、手抄报、征文、黑板报比赛等活动，将消防安全教育寓于日常活动之中。

10.学校还特别重视抓好节假日前的安全、消防常规教育，通过至家长一封信和学校书记校长轮流宣讲等形式，对学生在假期的消防安全提出要求，预防安全消防事故在假期的发生。

11.学校积极组织全体师生参加消防等部门开展的消防、安全网络知识竞赛,并对积极参加竞赛的师生给予表彰。如:2012年暑假，我校综治办组织全校师生开展网络安全知识竞赛活动,很多老师和同学都积极参加,我校的老师、学生、家长在这次竞赛中取得较好成绩,全市

前100名中我校有10名老师,三名同学和9名家长榜上有名。为了鼓励师生们积极参加安全知识竞赛,提高自我安全意识,我校对89名老师和同学及家长进行了表彰。另外,2012年9月,我校组织全体师生参加由公安部消防局组织的消防安全知识网络竞赛,目前师生们参与的的热情很高,很多老师完成了答题。我校通过组织参加竞赛活动,增了强师生们的消防安全意识和能力.四、常抓不懈，警钟长鸣

学校消防领导小组坚持定期召开消防安全工作例会,分析问题、讨论措施、布置工作。学校领导在每次的行政会和全校教工大会上，对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析，并提出了许多需要注意的问题，要求各个部门和个人将消防安全牢记在心。同时对全校师生员工之进行了系统全面的消防安全培训。培训既有书面的又有实际操作，理论与实践相结合。通过培训提高了全体师生的消防意识和能力。

总之，我校领导高度重视消防安全工作，积极创建消防安全教育达标示范学校，能认真落实上级消防安全工作精神，职责明确，组织完善，齐抓共管，使我校的消防安全工作真正落到了实处。今后我校将继续探索学校消防安全管理的新形式，努力把我校建设成为师生最安全的乐园。

柳州市第十六中学

二〇一三年十月二十八日

第二篇：平安校园创建纪实

娄庄中心学校（本部）2012---2013学上学期

“平安校园”创建活动开展纪实

一、夯实“平安校园”创建活动的奠基工程

9月初，我校启动夯实“平安校园”创建活动的奠基工程。学校首先与班主任、学科教师、家长层层签订了安全责任书；我校积极按要求参保校方责任险、城镇居民医疗保险，动员学生积极参保意外伤害险；建立健全了安全管理规章制度；围绕灵璧县教育局工作计划，我校制定了切实可行的学期安全计划；制定学校领导班子每月召开一次安全专题会议方案；强化每班坚持每日晨午检制度；每周一至周五，我校成立每日6人安全值日小组，对学生的安全，实行时时抓、处处抓、人人抓，抓安全隐患，及时处理安全隐患，第一时间高效解决安全突发事件；本学期我校成立了以刘校长为组长，以唐奎奎、王东晓为副组长，以身强力壮的张鲁华、李龙、高翔、卓桂忠、田明香等男教师为委员的学校治安委员会。治安委员会将对校外扰乱学校教育教学秩序以及危害师生生命安全的闲杂人员或行为不良的学生家长严惩不贷，并扭送公安机关。

二、“平安校园”创建实践活动

1、“让爱之花绽放校园内外”教师演讲与实践比赛活动。9月10日下午，我校举行了“让爱之花绽放校园内外”教师演讲比赛活动，有的教师讲述了一年来自己关爱留守儿童的动人故事，不论是寒冷的冬天，还是炎热的酷暑，总是到本班的留守儿童家中送去一些钱物，给孩子的学习补缺补差，对孩子进行各种心理素质的培养以及各方面安全教育，孩子虽然离开母爱与父爱，但是在师爱的呵护下依然茁壮成长。有的老师讲述了身边老师的校内与校外感人至深的关爱留守儿童的事迹，在场的所有老师与学生的思想境界得到了深刻洗礼！演讲比赛后，许多老师默默的行动起来了，他们持续有力地奏响了爱的主旋律！有了爱，学生安全感与幸福感有了坚实的保障！

2、学校治安委员会并非形同虚设。10月份我校治安委员会成功教育了并教训了一位醉酒熏熏、胡言乱语、污言秽语，辱骂女教师的学生家长。学校闻讯后立即把那位无理取闹的家长从四楼拉了下来，并进行质问，并及时拨打了110，经过学校、派出所、村委协同处理，这位家长酒醒后深刻地认识到自己醉酒所犯的错误，以及给自己的孩子带来的严重影响，意识到自己的孩子在班里会很长时间抬不起头来，自己内心非常悔恨，主动向学校及那位老师作了由衷的道歉。借此事件，我校通过LED屏幕的宣传我校治安委员会的职责，向社会上一些人员敲响了警钟！

3、让各种安全教育载体彰显奇效。我校利用班班通、广播系统、宣传橱窗、主题班会等各种安全教育载体对学生进行安全教育。平时注意结合中小学安全教育日、安全教育周等活动，对师生进行了交通安全、消防安全、人身安全、饮食安全、集体外出安全、毒品安全、网络安全、预防溺水、防触电、防传染病、防体育运动伤害、防雷、防盗、防震、防煤气中毒等方方面面教育，来增强师生的安全意识，掌握安全知识，提升自护自救的本领。

4、应急疏散演练。（1）娄庄中心学校本部开展火灾逃生应急疏散演练。为了贯彻落实省市县教育主管部门有关加强校园安全的文件精神，为进一步落实学校安全教育，增强在校师生消防安全意识、火灾防范意识，增强学生自救意识，提升逃生自救能力，最大限度地预防和降低火灾造成的损害，保障广大师生生命财产安全，根据安徽省教育厅安徽省公安厅《关于在全省学校开展消防宣传教育活动的通知》，娄庄中心学校本部于9月13日下午开展了火灾逃生应急疏散演练。整个过程仅用50秒钟，全体师生安全撤离火灾现场。此次活动达到了“教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会”的宣传效应。

（2）防震应急疏散演练：10月18日下午，在刘杰校长的统一指挥下，在全体教师积极努力配合下，又重点进行了防震应急疏散演练。师生们仅用62秒安全到达空旷场地，通过这次预防地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉了震后该校紧急疏散的程序和线路，确保地震突然来临时，该校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的地震伤害。同时通过本次演练活动培养了学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

5、安全教育活动形式艺术化。娄庄中心学校（本部）对待安全工作，从不怠慢，做到了人人抓，时时抓，处处抓。安全教育活动形式丰富多彩----唱安全：全体学生都会唱由卓桂忠作词作曲的歌曲《唱响安全》；演安全：有安全小品剧、快板安全、相声安全等；写安全：

办手抄报、黑板报，写作文等。赛安全：经常举办安全辩论赛，安全知识竞赛等。我校真正做到了安全知识入脑入心，进一步提高全体学生的安全意识和避险能力。

6、对教职工的安全教育。我校从开学到现在多次开展了教职工安全知识培训、教育，切实提高了学校教职工的安全意识和增强处理突发事件的能力。

7、安全教育课落实到位。我校的安全教育课的授课做到了计划制定合理，每周课时安排得当，教材切合实际，教学人员配置到位。

三、存在的困难和问题及下一步工作打算

每日放学，由于接孩子的家长特别多，随之车辆也特别多，导致我校集队放学后，校门口两侧交通非常拥挤堵赛，存在着一定的安全隐患。针对这一情况，下一步我校将打算成立教师疏散小分队持久在校门口两侧30米进行工作，把安全隐患彻底消除！

安徽省灵璧县娄庄中心学校本部：卓桂忠

第三篇：县实验中学创建平安校园纪实

**县实验中学是一所建校时间短，办学质量高、社会影响大的示范初中校，现有24个教学班，在校生1500余人，专任教师96人。作为全县初中教育的“旗舰”，长期以来，该校一直为社会各界所关注，他们以“加强综合管理，创建平安校园，优化育人环境，打造精品教育”为发展思路，认真贯彻实施中央、省、市、县综治工作精神，聚全校之力，狠抓平安创建，着力构建和谐、文明、安全、向上的校园环境，创建工作取得了扎实成效，并以此为契机，带动该校其他工作取得了新的跨越。

一、成立领导机构，组建强有力的创建队伍

安全工作是学校工作的重中之重。该校视安全为生命线，全校上下同心、高度重视。校长杨孝则作为创建活动的第一责任人，亲自担任创建平安校园领导小组组长，带校长秦青勤具体负责，政教处和团委会承办该活动的运作开展。

创建队伍在校长的带领下，分别由各科室负责人及年富力强的班主任等18人组成。创建领导小组每月召开一次专题会议，解决创建活动中存在、出现的问题和不足，研究部署下一阶级创建活动的新方案、新举措，为教育教学工作的顺利开展提供了有力保障。

二、抓好制度建设，实施安全目标责任制管理模式

创建活动，贵在落实。健全的规章制度，确保了创建活动的持久性和有序性，确保创建措施能够落到实处，避免“齐抓都不抓，共管都不管”的被动局面。因此，创建领导小组共制定和完善了包括教学业务，学生管理、后勤保障、生活卫生四大板块的18个制度条文，并且把这些制度提交教代会通过，然后发放到每个科室和每个教职工的手中，使大家了然于胸，照章执行。

每学期初，学校层层签订安全目标责任书，职责明确，要求具体，规划科学，走出一条行之有效的管理新路。校长与副校长签订责任书，副校长与所分管科室、班主任签订责任书，分管教学的副校长又与每一位任课教师签订了学生课堂管理责任书，班主任又与学生家长签订学生安全目标责任书，至此学校、班级、家庭形成了创建平安的合力与氛围，使得人人头上有责任，人人心中有目标，避免了推诿扯皮，避免管理上出现“真空”。同时，把责任书的执行落实情况与责任人的年终考核、奖金发放相挂钩。

三、注重安全教育，拓宽创建渠道

1、学校规定创建活动每月要召开一次全体师生参加的安全教育大会，每月14日为该校的安全教育日，每年的11月14日为安全警示日。另外，政教处还在平时组织安排了一些生活的演讲、辩论、书画展、征文赛等活动，使用权安全意识深深扎根于学生心田。

根据《创建实施方案》安排，每学期开学第一课为安全教育课，每周一下午的第三节课为安全教育主题班会时间，双休日和节假日之前，班主任必须对学生进行出行、乘车、交往等安全事项教育。在学校放长假期间，校长还组织班主任常常深入到学生聚集的村庄或社区，进行安全回访，使安全教育保持了家校一贯性，实现 了对学生安全教育的家庭接力。

2、授人以鱼，莫若授人以 渔。安全教育亦如是，初中生，涉世未深，不谙世事，保护他们健康快乐的成长，使他们从容应对多变的世界，也是我们安全教育的重要一课。譬如：在灾难来临之际如何自救逃生，遭遇不测时又如何自卫自护，脱离陷井，如何与陌生人交往，如何避免骚扰等，这些教育课题，我们则寓教于乐，通过小品演示、黑板报、专题讲座等形式，提高了全体学生的安全防护能力。

3、每年3月份的最后一周，是该校交通安全教育周。学校邀请交警同志到校到校讲课，并在学生中间散发交通安全宣传材料，教室和校园内张贴了交通安全挂图，使学生渐渐养成了“遵守交通规则，注意交通安全”的良好习惯。去年9月，县政法委、教育局、公安局等部门联合在该校举行了中学生交通安全教育启动仪式，该校的安全教育效果受到了与会领导的一致好评。此外，每年的6月23日，是该校禁毒宣传教育日，学校教育广大学生远离毒品，树立高雅情趣。还利用学生集会对学生进行反邪教教育，学生则通过习作喊出了对邪教的声讨和控诉，远离邪教，崇尚科学在孩子的心灵中便悄然萌芽。

4、针对少年学生情绪波动大，好奇心大等特点，从2003年起，该校开设了心理健康教育课，开展心理咨询，帮助学生解决学习、生活、交往中遇到的苦恼。对于差生和问题学生，则通过心理疗法，使他们走出阴影，重树信心。网络毒害，曾使多少家长愁 眉不展，对于进出网吧极个别学生，我们没有弃之不理，而是安排兴趣辅导员，动之以情，晓之以理，循循善诱，使他们走出网络泥沼。

5、加强法制教育，大力推进未成年人思想道德建设工程的开展。该校聘请县公安局的贾旭芳科长为法制副校长，定期到校举办法制讲座，法制课与政治课交相融合，使法制教育纳入了学校的正常教学工作。全体职工普法考试合格率达到100%，学校管理走上了依法治校、依法治教的良性轨道。我们还通过班会、周会、第二课堂、国旗下的讲话等场合，对学生公民道德教育、爱国主义教育、国防教育，提高广大学生的道德情操和思想境界。

四、强化管理力度，建立长效机制

由于该校规模大、人数大、生源广，安全管理工作无疑是学校的难点，重点和焦点，学校要求，紧紧围绕“时时讲安全、处处讲安全、事事讲安全、人人讲安全”来开展工作，对于 学生安全必须慎之又慎，细之又细。实行“谁主管、谁负责，谁违犯追究谁”的责任追究制度。

1、实行校长带班值勤制。四位校长轮流值班，全天候负责处理学校的一切日常事务，实行安全事故零报告制度，做好常规管理日常检查，对擅自缺岗和离岗者，扣除当月津贴。认真开展矛盾纠纷的排查调处工作，提倡建立和谐住宅区，和谐班级。多年来，该校教学区和生活区未曾出现一起暴力事件或上访事件，治安状况稳定良好。

2、建立看校护院队伍，强化门房值班和夜间巡逻力度。尤其是夜间和节假日，要求校长带头值班，严加防范，堵塞漏洞，确保全校师生的生命财产安全，重点看护好公寓楼、食堂、家属区、财务室等处所，夜间巡逻三人一组，配备巡逻和报警设备，做到了人防与物防的协调统一。门房值班加强了对外来人员的登记了解，严禁来人在教学期间进入教学区，严禁社会闲杂人员进入校园滋事生非。并且实行警校管理方式，与公安部门保持密切联系，一旦遭遇突发事件，立即向公安部门报案。

3、构建学校、家庭、社会相结合的安全管理网络。该校每学期召开的家长座谈会，每个月发放的家校联系育人卡，以及与家长签订安全管理协议书，建立起了学生安全管理直通车，为广大学生构架起一个安全防护网。此外，还邀请交警和派出所到校做报告，并协助维护学校及周边的治安环境。

4、坚持重点部位，重点防护。该校紧临交通要道，上下学期间人流、车流、学生流相汇聚，压力巨大，安全不容小视，该校安排了3名教师会同2名交警联手防护，风雨无阻，确保了学生出行安全和门口交通畅通，受到了社会各方面的称赞。针对学生上下楼梯易发生拖拽拥挤的状况，除在每层楼梯转弯处安排专人负责疏导外，还实行了错时放学下课，三层教室比二层教室推迟5分钟，拉开时间，减轻上下压力，保证了上下安全。对化学实验腐蚀性药品的保管，做到铁柜存放，专人看守，在财务室还安置了防盗、报警系统。

5、后勤管理方面。该校有400多名在学校食宿，公寓楼实行封闭式管理，安排了4 名生活管理员，一天两点名，严禁外入擅自进入，或者住宿生无故离校、夜不归宿，每个月喷酒一次消毒液，确保无流行病、传染病等疫情发生。学生食堂，粮油蔬菜定点购买，操作人员持证上岗，工作场所定期消毒，定期接受卫生防疫部门的检查验收。学生食宿安全卫生，从无流行病或食物中毒等发生，有力地服务了教育教学正常进行。

6、定期开展校园及周边地区的安全隐患排查。每个月第三日，校长带领学校安全隐患排查小组，对学校教学设施、住宅区、线路、厕所、围墙及周边设施进行细致检查，发现隐患，责成有关人员限期整改。对于学校周边存在的可能危害学校教学工作的不良现象，及时向有关部门反映，予以清除。

7、建立了应急预案，制定了应急措施。如果发生突发事件，立即启动应急预案，比如在放学时间，突然停电，则立即启用应急照明设备，所有校级领导在须在第一时间亲临教学楼现场指挥调度，疏导学生离校，坚决禁止拥挤踩踏事件发生。

五、平安创建结硕果，满园芬芳谱新篇

伴随着历届学生在该校平安、和谐、文明这片沃土上的茁壮成长，**县实验中学在事业上也取得了累累硕果：2001年以来，先后获得山西省依法治校示范校、山西省课程改革实验校，获长治市教学质量先进校、长治市综合治理模范单位、长治市爱国卫生模范单位、长治市“三育人”工作模范校，连续多年荣获县级文明单位、先进集体、卫生单位、党建红旗支部等荣誉，50多名次教师受到国家、省、市表彰，教学成绩多年名列全县前茅，广大干群对此好评如潮。特别是近几年来，该校无一起违法和安全事故发生。2005年7月12日，县政法委组织全县各单位负责综治工作人员，在该校召开现场会，推介该校平安创建的成功经验。

成绩的取得，渗透着实中人辛勤的汗水，凝聚着实中人的坚定信念。展望未来，实中人将以创新的理念，创新的思路，创新的手段，建设新校园，谋求新发展，再创新辉煌。

第四篇：加强消防安全工作创建平安和谐校园

加强消防安全工作创建平安和谐校园

-----钱氏宗亲学校消防安全示范学校创建工作汇报材料

平安、和谐、文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。多年来，我校一直把学校综合治理、消防安全工作作为一项重要工作来抓，牢固树立了“预防为主，安全第一”的思想，进一步强化了领导，明确了责任，严格落实了消防安全责任制和“一岗双责”制，通过开展消防安全教育及各项活动，使全校师生的消防安全意识有了普遍提高，消防安全防范和逃生自救的能力进一步增强。学校多年来未发生任何消防事故，为师生创造了良好的教学环境。现将我校一年来的消防安全创建工作总结如下：

一、建立健全组织，高度重视消防安全工作

消防安全工作是学校综合治理的重要内容，是关系学校财产安全和师生生命安全的头等大事。对此，学校高度重视消防安全创建工作，把消防安全列入了、学期工作计划和重要议事日程，成立了以邹锋校长为组长、分管校长江劲松为副组长，其他领导干部为成员的消防安全委员会和消防安全创建领导小组，组建了义务消防队，形成了一把手亲自抓，分管领导重点抓，综治办、保卫科具体抓，学生处、教务处、总务处等职能处室辅助抓，职责明确、配合协调的联动格局，确保了消防安全创建工作的开展和落实。

二、完善消防制度，明确工作职责

我校根据《中华人民共和国消防法》、《江西省消防管理办法》等上级文件精神和市、县消防安全工作要求，先后制定和完善了《消防安全培训制度》、《消防安全设施管理制度》、《消防安全宣传制度》、《防火巡查制度》、《消防器材设施维护制度》、《火灾隐患整改制度》、《消防安全应急预案》和《消防安全演练预案》等各项消防安全制度，建立健全了消防安全工作档案，基本做到了消防工作有章可循，科学规范。

学校对消防安全创建工作实行了分级、分部管理，分别与各处室、各年级、各班主任、任课教师及其他岗位负责人签订了消防安全创建目标责任书，实行了创建工作末位警示制，评先树优一票否决制和领导责任追究制，强化责任意识，确保了消防安全创建活动的健康、有序开展。

明确工作职责，实施责任追究制后，各处室、各年级、各班主任都能够自觉地在各自工作范围内主动开展自查、互查活动；校创安领导小组及时将上级创建

消防安全的指示精神传达到各处室，同时还负责对全体师生员工进行安全教育和管理；教务处、总务处、政教处具体分工，各负其责，及时找出校园的消防安全隐患，并提出整改措施。

三、加强宣传教育，强化日常管理

（一）通过多种形式进行了消防安全广泛宣传和教育。具体做法是通过“五会”：一是学校消防安全创建领导小组坚持召开消防安全工作例会，强化安全意识，明确安全责任，分析问题，讨论措施，布置工作，解决要不要，做不做、做什么的问题；二是在每次的全校师生大会上都反复强调，要求大家提高消防安全意识，预防为主，防消结合，做到“两知”（安全责任、火灾危险）；三是学校多次安排有关人员到市、县等地参加了消防安全培训会，提高消防人员的“三个能力”（即引导人员疏散的能力、扑救初起火灾的能力、查改身边火灾隐患的能力）；四是通过主题班会，使学生掌握了基本的消防安全知识，同时利用校报、广播、橱窗、黑板报等形式进行宣传教育增强了消防安全意识，增强自防、自救能力；五是师生消防演练会。学校每学年利用“119”全国消防日和新生军训，对全体宿舍生活教师、全体新进教师和学生进行了系统全面的消防安全培训，解决能做、会做的问题。

（二）明确重点防火部位及责任人。根据工作环境、岗位变动、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人，其重点部位为：

1、仓库、微机室。加强了对仓库、微机室的管理，不定期检查安全、防火情况。这两处是事故易发地，在对有关人员加强消防安全教育的同时，加大了检查力度。

2、实验室。加强了对实验室药品的管理，尤其是对易燃易爆药品的管理。制定了《钱氏宗亲学校关于危险药品的管理制度》，加固了门窗，明确了责任人，确保了危险品的保管和使用安全。

3、图书馆。学校图书馆投资近100万元，为确保图书资料的消防安全，学校制定了严格的借阅、防火制度，严禁火种带入图书馆。

4、变压器、控电室。采取了警示、上锁、专人负责等措施，确保了用电安全。

（三）加强了对消防器材的更换和维护

1、经常性地检查了疏散通道、指示标志和应急灯。由于器具老化和其他原因，疏散通道与指示灯时有问题发生，我们都及时检查、及时发现，并进行了及时更换。

2、加强了对消防器材的管理和保养。学校不因为这些器材平时闲置无用就放弃管理，而是注重了保养维护，保证了消防器材时刻处于良好状态，随时可以应急使用。

（四）加强了消防实战演练。

消防演练是对消防安全意识和安全操作行为的综合考察和评估。为了提高师生的消防灭火和逃生自救能力，学校制定了详细的《消防安全应急演练预案》。举办消防安全知识讲座，开展实战演练和学生逃生自救活动。去年11月6日，在我校进行的消防培训和演练中，县消防大队、公安局、教育局、人防办等领导都亲临现场；县消防大队领导做了动员讲话并进行了消防安全培训；消防车开进校园进行了灭火示范。

（五）加强了评比和奖惩。学校制定了《钱氏宗亲学校消防安全奖惩制度》，在消防安全工作中，有成绩者进行奖励，造成隐患、失职者，除加强教育外，还要依据学校制度进行相应的处罚。

四、加大资金投入，完善消防设施。

为确保消防安全，我校近几年投入30多万元，更新和完善了各项消防安全设施，并注意了日常维护，使消防设施经常处于良好状态。

几年来，学校在各级领导的关怀和大力支持下，各项工作都取得了可喜成绩，多次受到省、市、县领导的高度评价。学校先后获得“江西省市区家庭教育实践基地”、“江西省安全文明校园”、“全市关心下一代工作先进单位”、“九江市德育示范学校”、“九江市校园建设与管理示范学校”、“九江市教育事业先进单位”、九江市“校园环境管理四星级学校”“县消防工作先进单位”等称号。

学校消防安全工作是一项长期而艰巨的任务，事关师生的生命和财产安全。我们决心以科学发展观为指导，认真贯彻“预防为主，防消结合”的方针，全面落实各级消防工作精神，加强日常消防工作管理，以长备火灾之心，常抓工作不懈，切实做到防患于未然。我们坚信，在各级领导的大力支持下，在全体师生员工的共同努力下，我校的消防安全工作一定能做得更好，为全县、全市的综合治理、平安建设做出更大贡献。

钱氏宗亲学校2011年11年2日

第五篇：加强消防安全工作__创建平安和谐校园

加强消防安全工作 创建平安和谐校园

平安、和谐、文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。多年来，我校一直把学校综合治理、消防安全工作作为一项重要工作来抓，牢固树立了“预防为主，安全第一”的思想，进一步强化了领导，明确了责任，严格落实了消防安全责任制和“一岗双责”制，通过开展消防安全教育及各项活动，使全校师生的消防安全意识有了普遍提高，消防安全防范和逃生自救的能力进一步增强，为师生创造了良好的教学环境。

一、建立健全组织，高度重视消防安全工作

消防安全工作是学校综合治理的重要内容，是关系学校财产安全和师生生命安全的头等大事。对此，学校高度重视消防安全创建工作，把消防安全列入了、学期工作计划和重要议事日程，成立了以李国义校长为组长，其他教师为成员的消防安全委员会和消防安全创建领导小组，组建了义务消防队，形成了一把手亲自抓，职责明确，确保了消防安全创建工作的开展和落实。

二、完善消防制度，明确工作职责

我校根据《中华人民共和国消防法》等上级文件精神和消防安全工作要求，先后制定和完善了《消防安全培训制度》、《消防安全宣传制度》、《消防安全应急预案》和《消防安全演练预案》等各项消防安全制度，建立健全了消防安全工作档案，基本做到了消防工作有章可循，科学规范。

学校对消防安全创建工作实行了分级、分部管理，分别与各年级、各班主任、任课教师及其他岗位负责人签订了消防安全创建目标责任书，实行了创建工作末位警示制，强化责任意识，确保了消防安全创建活动的健康、有序开展。

明确工作职责，实施责任追究制后，各年级、各班主任都能够自觉地在各自工作范围内主动开展自查、互查活动；具体分工，各负其责，及时找出校园的消防安全隐患，并提出整改措施。

三、加强宣传教育，强化日常管理

（一）通过多种形式进行了消防安全广泛宣传和教育。具体做法是通过“五会”：一是学校消防安全创建领导小组坚持召开消防安全工作例会，强化安全意识，明确安全责任，分析问题，讨论措施，布置工作，解决要不要，做不做、做什么的问题；二是在每次的全校师生大会上都反复强调，要求大家提高消防安全意识，预防为主，防消结合，做到“两知”（安全责任、火灾危险）；三是提高消防人员的“三个能力”（即引导人员疏散的能力、扑救初起火灾的能力、查改身边火灾隐患的能力）；四是通过主题班会，使学生掌握了基本的消防安全知识，同时利用黑板报等形式进行宣传教育增强了消防安全意识，增强自防、自救能力；五是师生消防演练会。学校每学年利用“119”全国消防日对全体教师、全体学生进行了系统全面的消防安全培训，解决能做、会做的问题。

（二）明确重点防火部位及责任人。根据工作环境、岗位变动、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人，其重点部位为：

1、仓库。加强了对仓库的管理，不定期检查安全、防火情况。这处是事故易发地，在对有关人员加强消防安全教育的同时，加大了检查力度。

2、图书馆。为确保图书资料的消防安全，学校制定了严格的借阅、防火制度，严禁火种带入图书馆。

（三）加强了消防实战演练。

消防演练是对消防安全意识和安全操作行为的综合考察和评估。为了提高师生的消防灭火和逃生自救能力，学校制定了详细的《消防安全应急演练预案》。举办消防安全知识讲座，开展实战演练和学生逃生自救活动。

学校消防安全工作是一项长期而艰巨的任务，事关师生的生命和财产安全。我们决心以科学发展观为指导，认真贯彻“预防为主，防消结合”的方针，全面落实各级消防工作精神，加强日常消防工作管理，以长备火灾之心，常抓工作不懈，切实做到防患于未然。我们坚信，在各级领导的大力支持下，在全体师生员工的共同努力下，我校的消防安全工作一定能做得更好。

沙塄沟小学 2013年5年24日

学校消防安全工作材料

——加强消防安全工作 创建平安和谐校园

沙塄沟小学 2013.5.24