土木工程系实习目的

第一篇：土木工程系实习目的

实习时间：20xx年x月x日——20xx年x月x日

实习地点：xx市xx区

指导老师：xxx

一、实习目的通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后走上工作岗位打下基础。

二、实习内容

参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。

三、实习概况

在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。

1.钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则;钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。

2.模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和 稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的情况时有发生。为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。

3.混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。

取样与试件留置应符合下列规定：

1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次;

2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次;

3、当一次连续浇筑超过100m3时，同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次;

4、每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次;

5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。

四、实习主要工作任务

我们这次实习的主要任务就是将了解实习工地的各建筑的类型、性质、规模，了解每一个建筑的结构特点和施工条件等内容，了解每次工程开工前的的准备和施工中需要做的准备。参与进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习收尾工作。我们应该去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。

带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。为了了解不同机械设备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的“双锥反转出料搅拌机”，操作的师傅细心的告诉我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进行搅拌作业。观察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到一定高度，然后自由落下，互相掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进行有效的成本控制，工长告诉我们正确的放料顺序为：石子，水，砂。因为放料顺序不对会造成浪费。我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有良好绝热性能，主要用于非承重墙或框架结构的填充墙等部位，比如阳台后砌墙。使用砌筑砂浆，孔对孔(空心砖)1/2处，孔向下(将少数分布筋埋入)交错搭接。若空心砖旁要开门窗 洞，应将3块实心砖填入其中再施工。我们又询问了为了节约用水，可不可以使用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了笑说，混凝土用水也需要干净的水，因为污 水会影响混凝土的质量。不单是水，对砂、石的细度模数也有要求;对水泥标号也有要求。

五、实习中存在的问题

在没有实习之前，很多问题我连想都不会去想到，到了这里实习之后，看到了很多在课本上根本学不到的东西，也暴露了很多我在平时学生中的缺点，知识点了解的不够全面，很多理论知识知识一知半解。例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应该振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出原因等等。再就是对于图纸的熟悉程度不够，对平面的图形总是想象不出它们立体的样子，导致不能准确的判断出施工的对错。第三个问题是：对于最新的施工规范不知道，致使不能很快的判断出施工的对错。问题四：对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的操作不了解。问题五：理论 联系实际的能力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。

六、实习心得

实习的中途，领导来看望我们，要我们好好学习，为以后祖国的建设打好基础。各行各业都辛苦，可是我们在这里，不但看到了艰辛，也看到了伟大。一时让我感慨万千。首先我想到的是安全问题。工人们可能是太熟悉他们的工作了，也认为没有什么大问题，于是就不注重那些器械操作规程，认为怎么好用就怎么用。他们在砌砖的时候，随意搭设脚手架，而且没有按照规定使用扣件，这样做是很危险的。扣件扣紧了钢管才不会乱滚，人站上去才会安全。安全兜网也没有按照规定架设，灰土石块掉下来砸到下 面的人就不说了，如果是人掉下来，他的生命安全还能得到保证吗?我们还看到有人用塔吊将钢管或者圆原木运送到楼上，结果被监工骂了而且扣了工钱。是的，如 果不小心，材料滚动下来，砸伤了人，后果将会不堪设想。为了生命安全，企业的负责人应该为他们买保险，应该给他们上安全教育课。

七、实习的经验及收获

首先本此实习最大的收获就是学会了适应环境。未去工地之前我从没想象过两个月的实习我能承下来。但是通过这次实习我适应了这种工地生活。我想不管我以后会不会从事这个行业，会不会来到功底工作，我在这两个月里学到的吃苦耐劳的精神会一直受益。在工地上我还学到了，怎样去和工人交流沟通，怎样让他们理解到你的意思。而我的表述不会空洞别人听不懂。这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。到即能施工又符合规范要求，达到设计、施工标准化。

没有这次实习也许绘图只 是用书本上的照搬照画，不会考虑太多的问题，更不可能想到自己的设计是否能施工。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践能力。例如： 墙体也会发生偏移，楼梯支模时楼梯间的高度不够，阳台、凸窗的尺寸标高有微小变动等等很多问题，都是工程中可能发生的一些问题。只有通过实践后才能找到问 题发生的原因，才能找到解决的办法。另外，通过帮助资料员填写部分资料，使我对填写施工资料也有了一定的认识，知道什么时候该填什么资料，需什么人签字等，这些是我以前没有接触过的。

第二篇：土木工程系实习报告

土木工程实习报告

在休假期间，在老师的带领下，我们进行了参观实习，作为学生我们要把课堂所学的知识，运用到实践中去。在实践中继续学习不但完善自己，有所创新，为自己的未来奠定坚实的基础。

作为大一新生我们很高兴学校给我们提供实习的机会，我们从实习中学到了在课堂上学不到的知识

学校分别带领我们参观了本校未建成的图书馆，贺兰山体育馆，银川火车站一些列标志性建筑物，我们在此过程中收益颇丰。

五月五日，我们参观了校图书馆，我们在集合之前，学校考虑我们的安全，给我们发了安全帽，在醒目位置张贴没有安全帽不准进施工现场，这让我感受到校方的严格，严谨，认真负责的态度。同时，考虑到学生的活动范围安全性，学校用铁栅栏围住，在建筑物外树立警示牌。

进入建筑物内首先映入眼帘的是钢筋混凝土结构骨架，一般来说，大型建筑物都采用钢筋混凝土结构，其特点是坚固耐，防震性强，抗负载性强，但价格十分昂贵。再进一步参观，是好几个钢筋混凝土柱，其作用是减少荷载，将建筑物所承受的荷载，逐层分离将力传载給地基，再由地基传载给地球，以保证建筑物的抗荷载能力。继续参观，是建筑物里面的结构，包括电梯，消防栓，应急处理系统。大型建筑物最重要的是防火，防雷的功能要齐全，在参观过程中，建筑物内部设施非常齐全，建筑物的墙面采用的是轻质砖材，以保证建筑物承受能力减少荷载

其次进入了贺兰山体育馆，这是一个标准的钢结构型建筑物，贺兰山体育馆建筑面积大约十万平方米，是我区规模最大，功能最全，集体育，休闲，娱乐为一体的综合性甲级体育馆，可容纳四万人，1251个停车位体育馆采用合拢式屋顶罩棚，由德国进口1.5万块实心阳光板衔接而成，它的防火功能，抗震性，抗荷载性，都采用世界最先进的技术建设而成。内部完全采用钢筋骨架结构，其缺点是防火性差，同时体育馆和美学融合到了一起，它的功能十分齐全，体育馆的棚顶采用圆形，这样分力作用强，钢筋混凝土和钢结构的热膨胀率不同，温度升高时变形就不同就，其会产生相应的应力。

随后我们去了银川火车站银川火车站总投资24亿，一期工程建筑面积56197平方米，站房面积2999平方米站场面积26198平方米。二期工程建筑面积11788平方米。火车站宽63米长243米站房大跨度屋盖分别采用不同的结构体系，中央三跨采用三个清水钢筋混凝土双向拱形结构跨度27米，体型较为复杂，受力性较为特殊，清水混凝土结构外力表面效果光滑平整，只需要喷漆处理既可以满足建筑需要，其还采用钢木行架体系，在大型三角型木型架该设计木行架东西两侧布置跨度为14米和21米的次木行架，该设计最限度地将建筑造型与结构构件设计有机结合起来。其中壳体纵向最大跨度27米体型较为复杂。站房外形两边向外悬挑，中间多个连续多个半圆装饰半圆拱形设计，东西外墙坚向结构，结合建筑舒展的造型立面效果，想腾飞的凤凰，站房拱形建筑造型与结构完美的结合起来，符合宁夏特色完全是回型建筑风格，这是新火车站最醒目的地方，虽然结构复杂施工难度大，费用较高，但符合效应明显，总造价还是节省的。

火车站建造了三条地下通道，一条是旅客出站通道，长207米宽12米，直接通到新火车站站房内，另一条是行包地下通道，联通新老火车站东西广场供旅客和附近居民通行。

接着我们去了位于永宁县毗邻回乡镇的纳家户村。文化园总体占地1000亩同时可接纳数万人，在东方清真寺的坐向都是穆斯林朝拜的地方，并不是坐北朝南的方向。所以这个文化园是坐西朝东的，大门东侧是漂亮的广场，西侧是圣洁广场。

包括主体大门、中国回族博物馆、回族礼仪大殿、民俗村、演艺大殿、餐饮中心中

华回乡文化园主体大门是借鉴印度泰姬陵设计建造的。她高38米，长206米，即便是站在很远的地方也能够看得到她的身影。站在她的面前，她的高大、伟岸、恢宏，给你以视觉的冲击。走近她，她洁白的身躯、饱满的穹顶、绚丽的浮雕、缤纷的彩绘、精巧的结构，在蓝天白云的映衬下，给你的是心灵的震撼。来到这里，你会被她浓郁的伊斯兰风格所吸引、所感染、所陶醉；你会明白什么是圣洁的天堂；你还会深深的感受到，来到这里心灵即将经受一次伊斯兰文化的洗礼。这是建园人的梦想，也是所要达到的目的，更是中华回乡文化园所要突出的主题。主体大门占地3163.48平方米。主体大门东侧是一个占地17000平方米，可同时容纳两万人的演艺广场。每到夏日，这里将成为歌的海洋、舞的世界。主体大门的西侧是占地6400平方米的圣洁广场，广场中央的醉心池，清澈明亮，醉人心扉。池中的喷泉可以变幻出不同的造型，既美轮美奂又赏心悦目。文化园

中华回乡文化园内建有一座回族博物馆，该博物馆是全国最大的一座回族博物馆，博物馆整体占地7000平方米，整体建筑为“回”字形，让游客在漫步历史长廊的过程中，领略回族历史的渊源流长和回族文化的博大精深。博物馆分为五个展厅：一号展厅为“中国回族的历史渊源”；二号展厅为“伊斯兰文明对世界文明的贡献”；三号展厅为“中国回族的形成以及风俗习惯”；四号展厅为“回族对华夏文明史的贡献”；五号展厅为“宁夏回族自治区区情”。在这五个展厅内，陈列着各类回族文明见证的文物，小到指甲盖大小的“古兰经”，大到一人多高、曾经郑和下西洋专用的金钟„„尤其是在五号展厅内的七位宁夏回族著名人物，更是栩栩如生。

“华夏永宁纳福千家万户，朔方久安集贤五湖四海”，弘扬伊斯兰文明的多样性，构建和谐社会，促进民族、国家和地区之间的友好交往，创建新时代的文明，中华回乡文化园正以高昂的姿态、饱满的热情期待着您的到来。在千百年前的古丝绸之路上，一支来自西域的商队历经艰险，在当地汉族及其它少数民族的帮组下，战胜各种困难，完成了穿越沙漠、东渡黄河的商旅使命。在这一过程中，来自西域的青年纳苏与当地姑娘海真相互爱慕，产生了真挚的爱情。也正是这种真爱，超越了民族、信仰、习俗的不同，使这一对恋人，在贺兰山下结为夫妇，繁衍生息„„ 这部舞剧通过浪漫的艺术想象，演绎了一支西域穆斯林商队到中原经商过程中所发生的一端传奇故事，从而以象征的形式，隐喻地表现了回回民族最早在东方这片古老的土地上，开始形成与生息发展的某种历史端倪。

舞剧通过这支穆斯林商队的传奇经理，以及他们同原本生活在贺兰山下、黄河岸边的当地乡亲们真挚的情感交流和患难与共的命运磨砺，描绘出自古以来中华大地就是多民族和睦相处的美好家园的历史画卷;表现了回汉以及各民族人们，尽管宗教信仰和生活习俗有所不同，但却同心向善、相互理解和包容，共同创造了种民族大家庭的历史文明与繁荣和发展。欢迎海内外朋友，走进中华回乡文化园，走进阿依莎宫！领略回族历史文化的奇丽，观赏《月上贺兰》舞剧的演出，体会民族精神和伊斯兰文明爆发的强大生命力。

2012年五月五日 星期六 天气晴

今天，学校组织进行实习参观，我们很早就去集合地点去等待老师的到来，有很多同学表现的异常兴奋，真正的当了一次土木工程师，老师先把安全帽发了下来，同学们把安全帽都带上了，还留了很多照片，过后我们就入了参观实习的工地，进行实习参观，老师敦促我们注意安全，注意脚下，别让钉子扎到脚。在实习工地老师为我们耐心的讲解有关知识。不一会我们就进入建筑物里面了，感觉就是一个庞然大物，建筑物的大钢结构柱子支撑着整个建筑物的重量，随着参观的深入。我们上了楼层，近一步参观，纵观建筑物里面的结构，特别复杂，一般大型建筑物各种因素都要考虑就去，像防火，防雷，防水，应急通道等综合因素。在在建筑物里面有很多工人在那里干活，看到他们工作环境很辛苦，住宿条件很苦，更加勉励我努力学习，将来做一个优秀的工程师。参观了很长时间，我们把整个建筑物全部都看完了，随后就走出了建筑物，我和室友拍了很多照片进行留念，感觉今天的参观让我受益匪浅。2012年五月六日 星期日 天气晴

今天，学校组织我们去外面进行参观实习，听说去贺兰山体育馆，银川火车站，和中华回乡文化园。我们异常的兴奋，很早就去集合了，学校还为我们准备了车，天气很热，坐在车里面感觉很闷热，但很开心，第一站 贺兰山体育馆，面对这个庞然大物，感觉有点不知所措，于是老师带领我们就去了，一进里面特别大，老师便细心地给我讲解关于我们专业的知识，还参观了很多设施，随后我们坐车去了银川火车站这是银川的标志性建筑物，花了整整27亿，这座火车站融入了回族特有的文化，有浓郁的回族特色，老师为我们将了很多专业知识，我们在火车站里面观看了很多结构，和很多设施，随后我们走出了火车站。坐上了车，走了很长的一段时间，我们到了富有浓郁特色的回乡文化园，这里中国文化和伊斯兰文化融入的非常完美，随后我们就行了自由参观，还去看了农家小院，那里有好多的手工制品。非常具有回族特色，我们同学自己去溜达了很多地方。玩了很长时间我们坐着学校的车回来学校，此次参观完美结束。也学到了很多知识，真的受益匪浅。

第三篇：土木工程系房屋建筑实习报告

中国矿业大学银川学院

实习报告

班级：11级土木工程3班 学号：120110305269

组别：第17组 姓名：赵志强 时间：2012.05.06

认识实习是工程管理专业基础必修的实践性教学环节。通过实地参观，使我们通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进行考查，了解土木工程建筑、结构、施工的基本知识，建立起初步的工程意识，激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲，为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。使我们进一步了解土木工程专业，培养学生热爱专业，增加学习和从事本专业的自信心。

二．

实习内容

１．

认识建筑结构，建筑材料 ２．

了解某些结构的施工工艺。3.辅导老师讲解理论知识。

三．

实习时间

2012年5月5日——2011年5月6日

四．

实习地点

学校在建图书馆

星期六下午，在老师的带领下，我们来到了学校在建的图书馆，在进入施工现场之前，老师严格的告诉了我们，必须带着安全帽才可以进入。

进入以后，老师为我们介绍了图书馆的大体构造，图书馆为框架结构，框架结构适合于建造大开间的建筑，并且可以节省投资。图书馆主楼分为8层，两座配楼为六层，其中设有会议室和电子阅览室。在新建图书馆内，设有两部电梯，一部是正常情况下使用，还有一部是消防电梯，为了在发生紧急情况下逃生使用的。老师还详细的向我们介绍了墙体结构，告诉我们哪些是哪些是主梁，哪些次梁，还有墙体之间的伸缩缝：若建筑物平面尺寸过长，因热胀冷缩的缘故，可能导致在结构中产生过大的温度应力，需在结构一定长度位置设缝将建筑分成几部分，该缝即为温

度缝。对不同的结构体系，伸缩缝间的距离不同。伸缩缝在基础可不断开;抗震缝：为使建筑物较规则，以期有利于结构抗震而设置的缝，基础可不断开。

贺兰山体育场

星期日，我们第一站首先来到了贺兰山体育场。

贺兰山体育场，于2009年5月开工建设，规划建筑面积10.63万平方米，高度46米，总投资7亿元，能同时容纳4万人观看比赛。贺兰山体育场有近7800平方米的足球场，种植有高品质天然草坪。贺兰山体育场建成投入使用后，将成为西部地区最为先进的体育场地之一，不仅能承接国家单项赛事、洲际赛事、国内综合赛事，还可举办大型群众集会等。贺兰山体育场的一大亮点就是从意大利进口的橡胶跑道，八千平米铺下来造价在八百万元，这是国际田联指定的高规格比赛场地材质。

该体育场钢桁架1/4对称，主要由主桁架、门厅桁架区结构、区间次结构等部分组成，主桁架最高点标高46.5米，柱脚标高6.0米。桁架整体弯曲，下部与格构柱形式埋件连接。主桁架截面为不规则四边形，主桁架杆件材料为Q345D(一种低合金钢板)，包括P500x15、P400x12等规格，腹杆包括P168x8、203x8等规格。次桁架及门厅桁架杆件材料均为Q345C(一种低合金钢板)，位于相邻两榀主桁架间，由X形桁架和系杆组成。门厅桁架呈拱形，弦杆规格为P299x10，腹杆规格为P140x5。该体育场钢结构工程用钢量约为5000吨。

贺兰山体育场建筑充满民族特色，采用的是星月式建筑风格，这是为了弘扬伊斯兰教文化而设计的。

银川火车站

我们的第二站是银川火车站。

银川火车站设计融入和体现了“人文绿色理念”：钢桁架为旅客创造出通透宽畅的无柱空间，伊斯兰风格的顶部展现出浓郁的民族风情。新站的进站交通层与候车层及内部采用了智能照明控制系统、光伏发电系统、生活废水中水处理回用系统、计算机数值模拟设计的自然通风系统。

火车站外观用的是玻璃幕墙。玻璃幕墙是当代的一种新型墙体,它赋予建筑的最大特点是将建筑美学、建筑功能、建筑节能和建筑结构等因素有机地统一起来，建筑物从不同角度呈现出不同的色调，随阳光、月色、灯光的变化给人以动态的美。

站房的拱形设计是回族建筑的风格，也是新火车站站房最醒目的标志，3个拱形结构南北跨度72米，最大的拱形跨度27米，直接用清水混凝土浇注，外立面光滑平整，不用再做任何装饰，刚进去的时候让我震撼了。

中华回乡文化园

接下来我们去了回民地——中华回乡文化园

中华回乡文化园坐落于回族最具悠久历史文化传统的回乡名镇纳家户村，和纳家户古老的回族社区清真大寺交相辉映，成为我国目前唯一的以回族文化为主题的旅游景区。文化园紧临京藏高速公路永宁出口处,依托古老的纳家户清真大寺和回族风情浓郁的纳家户村所建,以展示伊斯兰建筑文化、礼俗文化、饮食文化、宗教文化、农耕与商贸文化为特色。

该项目2001年经自治区批准立项，先后两次争取国债资金1600万元，通过公开招标的方式引进宁夏汉唐文化公司合用开发。一期工程占地300亩，于2002年11月正式启动，整个园区的建设包括基础设施部分、回族博物院、礼仪大殿、回族商贸一条街、回乡人家五大主要工程。目前，已完成了

18000平方米门前广场、主干道路、主体大门、圣洁广场、停车场、博物馆、礼仪大殿主体以及园区上下水等工程，完成投资6200万元，预计2005年9月底开园接待游客。它的建设填补了该区集中展示回族文化骨干景点的空白，被自治区列入“十五”旅游业优先发展的项目之一。

2005年9月，文化园在承办了宁夏首届文化艺术节开幕式后，并于当年10月试开园。

文化园总体设计规划用地1000亩，目前已完成一期300亩建设；建有大团结演艺广场、主体大门楼、圣洁广场、回族博物馆、民俗村、金色礼仪大殿、演艺大厅（阿依沙宫）、穆斯林风味餐厅（曼苏尔宫）、穆斯林纪念品、工艺品购物街等多功能的服务设施；可同时接纳数万人，提供参与各项文化娱乐活动的服务。

浏览园区富有伊斯兰装饰风韵的特色建筑，参观回族历史文化陈列展示，鉴赏回族特色文物，感悟回族与时俱进的创新精神，体会回族二元一体特质的和谐传统，领略回族对华夏文明的贡献，了解宁夏回族跨越式发展的变化，享受愉悦身心健康的服务。

园内建有一座回族博物馆，该博物馆是全国最大的一座回族博物馆，博物馆整体占地7000平方米，整体建筑为“回”字形，让游客在漫步历史长廊的过程中，领略回族历史的渊源流长和回族文化的博大精深。博物馆分为五个展厅：一号

展厅为“中国回族的历史渊源”；二号展厅为“伊斯兰文明对世界文明的贡献”；三号展厅为“中国回族的形成以及风俗习惯”；

四号展厅为“回族对华夏文明史的贡献”；五号展厅为“宁夏回族自治区区情”。在这五个展厅内，陈列着各类回族文明见证的文物，小到指甲盖大小的“古兰经”，大到一人多高、曾经郑和下西洋专用的金钟……尤其是在五号展厅内的七位宁夏回族著名人物，更是栩栩如生。

接下来我们来到的是与文化园相对的纳家古街

“纳家古街”也称为“中华回族第一街”，位于宁夏回族自治区永宁县中华回乡文化园东侧，规划用地一期占地57亩，建筑总面积16126.31平方米，整条街长446米，共有179套临街营业房，是国家文化产业示范基地的重要组成部分，是政府扶持的重点项目之一，被评为“清真产业创业孵化园”、“回族文化产业创意园”。

纳家古街拥有深厚的文化渊源，它南北连接着纳家户清真大寺和中华回乡文化园，主要有：集中展示和销售回族、伊斯兰文化和民俗风情产品区、回族民间传菜区、纳家小院民俗客栈区、回族非物质文化遗产展演区等几大部分，是一个集回族餐饮、住宿、旅游、观光、休闲、购物及非物质文化遗产的展演于一体的回族文化旗舰街.纳家古街的建成带动了区域经济的发展，改变了宁夏旅游文化配

套商贸分散、低品质的商业格局，填补了夜间休闲旅游的空白，引导宁夏旅游商业专业化、规模化、标准化高品位的发展，我们努力把中华回族第一街打造成为西北地区节假日休闲娱乐、民族节庆日欢聚庆贺、清真特色餐饮消费、银川及西北地方特产和穆斯林特色商品采购的目地的。

中伊有持创

华回乡文化园是酷爱斯兰文化的穆斯林与志之士在各级政府支下，于2002年开工建的一处富有地方民族特色的文化景区；也是国内、区内唯一一处中国回族文化习俗的陈列展示场所，一处民办公助的文化产业实体，是党和国家全方位开放政策的体现。文化园整体规划占地1000亩，现已建成的园区一期工程占地三百亩，在坐西面东的中轴线上建有大团结广场、主体大门楼、圣洁广场、回族博物馆、民俗村；轴线南北两侧建有水塘、礼仪大殿、演艺厅（阿依莎宫）、穆斯林风味餐厅、穆斯林艺品购物街等多功能的服务设施，这些单体建筑，映衬在绿地湖面水系之间，可同时接纳数万人，参与各项文化娱乐活动。浏览园区富有伊斯兰装饰风韵的特色建筑，参观回族历史文化与伊斯兰文明的陈列展示，鉴赏回族与伊斯兰的各色文物，感悟回族与时俱进的创新精神，体会回族二元一体特质的和谐传

统，领略回族对华夏文明的贡献，了解回族跨越式发展的变化，已成为集中展示中华回族民俗特色，体现文化之魂、动感之美、精神之义、体验之旅的国家4A级回乡特色王牌旅游景区、国家文化产业示范基地。

实习虽然短暂，但是却使我们今后对今后的学习产生了浓厚的兴趣，也让我们真正的了解了土木工程系房屋建筑的内涵

2012/5/6

实习日记

时间：2012/5/5

今天我们在老师的带领下来到了学校在建图书馆，了解了图书馆的建筑风格及一些的建筑知识，让我们真正的了解到了土木工程系应是一个什么样的工作，同时也是我们对今后的学习充满兴趣

时间：2012/5/6

今天我们首先去了贺兰山体育场。贺兰山体育场是银川市新建的体育场，我们参观时体育场还没彻底竣工，我第一次看到这样的充满艺术的建筑，体育场整体充满美感，同样的也是充满了民族特色，体育场的各种构造让我们认识到我们现在还是井底之蛙，需要学习的还有很多。

在这之后我们去了银川新火车站。在实习之前新火车站我去过了很多次，但是没有哪次去认真的去看看它。最让我震撼的就是候车室二楼的那个用混凝土直接浇筑的大跨度的拱形梁，那个让我充满了震撼，真是太美了，没想到的竟然能那样做。

我们最后一站是中华回乡文化园。中华回乡文化园让我们真正的领略了一下伊斯兰教的文化，那充满民族特色的建筑风格，让这些看惯了现代建筑的我们有种豁然开朗的感觉，而最后的那个纳家古街，我们去感受了当地的民族的生活，去了解了民族文化。。。

第四篇：土木工程系工程测量实习报告

土木工程测量实习

一、实习目的：

（1）巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。

（2）通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。（3）掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。

（4）通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。

（5）熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。

（实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学知识的环节，更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增强测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的能力，为今后参加工作打下坚实的基础。）

二．实习设备：

DS3型微倾式水准仪，DJ6型光学经纬仪，双面尺，三脚架，盘尺，半圆仪，测钎，直尺，50*50图纸，尺垫等。

三．实习内容

1.水准测量：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程； 2.导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标；

3.碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程； 4.绘图。

四．实习步骤： 1.导线测量：

（1）导线测量概述：

导线从一组已知控制点出发，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。

角度检核条件：

多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，应满足限差要求，其中n为多边形角个数。

坐标增量检核条件：

上述理论值应为零，可实际上一般不等于零，但也应该满足限差要求。（2）导线测量的外业工作：

导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。

1）踏勘选点及建立标志： 在选点前，应先收集测区已有地形图和已有高级控制点的成果资料，将控制点展绘在原有地形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，最后到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的位置，并建立标志。

选点时应注意下列事项： ①相邻点间应相互通视良好，地势平坦，便于测角和量距。②点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。③导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量

④导线边长应大致相等，其平均边长应符合表6-3所示。⑤导线点应有足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区。

2）测角：

导线转折角的测量采用测回法观测用DJ6经纬仪测两测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40″时，取其平均值。

3）量边：点间距离已经给出，无需测量。（3）导线测量内业计算：

导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错 算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否准确。1）准备工作

将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表”中，见表6-6，起算数据用单线标明。

2）角度闭合差的计算与调整

①计算角度闭合差

n边形闭合导线内角和的理论值为： 式中

n——导线边数或转折角数。

由于观测水平角不可避免地含有误差，致使实测的内角之和 不等于理论值，两者之差，称为角度闭合差，用fβ表示，即

②计算角度闭合差的容许值

角度闭合差的大小反映了水平角观测的质量。各级导线角度闭合差的容许值fβp其中图根导线角度闭合差的容许值fβp的计算公式为： 如果 ＞，说明所测水平角不符合要求，应对水平角重新检查或重测。如果 ≤，说明所测水平角符合要求，可对所测水平角进行调整。

③计算水平角改正数

如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值，则将角度闭合差反符号平均分配到各观测水平角中，也就是每个水平角加相同的改正数vβ，vβ的计算公式为：

计算检核：水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反，即

④计算改正后的水平角

改正后的水平角βi改等于所测水平角加上

计算检核：改正后的闭合导线内角之和应为（n－2）×180˚。

3）推算各边的坐标方位角

根据起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角，按式（4-18）和式（4-19）推算其它各导线边的坐标方位角。

本例观测左角，按式（4-18）推算出导线各边的坐标方位角，填入表6-6的第五栏内。计算检核：最后推算出起始边坐标方位角，它应与原有的起始边已知坐标方位角相等，否则应重新检查计算。

4）坐标增量的计算及其闭合差的调整

①计算坐标增量

根据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长，计算各边的坐标增量。

②计算坐标增量闭合差

实际上由于导线边长测量误差和角度闭合差调整后的残余误差，使得实际计算所得的、不等于零，从而产生纵坐标增量闭合差Wx和横坐标增量闭合差Wy，即 ③计算导线全长闭合差WD和导线全长相对闭合差WK

WD=

导线全长相对闭合差WK 图根导线的WKP为1/2 000。

如果WK＞WKP，说明成果不合格，此时应对导线的内业计算和外业工作进行检查，必要时须重测。

如果WK≤WKP，说明测量成果符合精度要求，可以进行调整。

④调整坐标标增量闭合差

调整的原则是将Wx、Wy反号，并按与边长成正比的原则，分配到各边对应的纵、横坐标增量中去。以vxi、vyi分别表示第i边的纵、横坐标增量改正数，即

⑤计算改正后的坐标增量

各边坐标增量计算值加上相应的改正数，即得各边的改正后的坐标增量,即

2.水准测量：

（1）水准测量原理：

水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。

设水准测量的进行方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数；B称为前视点，b称为前视读数。如果已知A点的高程HA，则B点的高程为：

HB=HA+hab HA+a=HB+b HA=HB+a-b

B点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即

Hi=HA+a HB=Hi－b

（2）水准测量的外业施测：

1）水准点：用水准测量方法测定高程的点。

2）当预测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时需要连续多次设站，进行复合水准测量。每测站高差之和即可得预测水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。

3）水准测量的检核

计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可进行计算正确性的检核。

测站检核：对每一测站上的每一读数，进行检核，用变更仪器法进行检核。变更仪器法要求变更的高度应该大于10cm，两次高差之差不应超过规定的容许值，即6mm。

闭合水准路线的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，实际上上不会，存在高差闭合差，其不应该大于你容许值，即，若高差闭合差超出此范围，表明成果中有错误存在，则要重返工作。

4）水准测量的内业计算：

检查水准测量手簿；填写已知和观测数据；计算高差闭合差及其限差；最终结果见附表。3.碎步测量：

（1）碎步点的选择

碎步点就是地物地貌的特征，对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相似的地物形状。对于地貌来说，碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。（2）经纬仪测绘法

观测时先将经纬仪安置在测站上，绘图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角，测站点至碎步点的距离和碎步点的高程，然后根据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再对照实地描绘地形。

操作步骤如下：

1）安置仪器。安置仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高i，填入手簿。2）定向。找准一控制点，作为零方向，设置水平度盘读数为零。

3）立尺。立尺员依次将尺立在地物，地貌特征点上。

4）观测。转动照准部，瞄准点1点的标尺，读取水平度盘读数；又读上丝和下丝读数，计算式间距；再读中丝读数，竖盘读数。5）记录。将所测读数依次填入手簿。

6）计算。按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的水平距离，高差和高程。7）展绘碎步点。

4.绘图，如附图所示

5．实习中引起的误差原因及解决方法：

1.各种测量误差的来源，其主要有三个方面：

（1）.仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）。

（2）观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）。

（3）外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。2.减少测量误差的方法：：

（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。

（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。

实习心得：

相比于以往的教学型实习，真正的工程（实习）显然能够更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。

通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了仪器的用途，熟练了仪器的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。

通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。

同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的 能力,增进了同学之间的感情。而这些，就是在测量之外所收获的了。

总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。

第五篇：土木工程系学生顶岗实习管理办法

土木工程系学生顶岗实习管理办法

工学交替、顶岗实习是学生职业能力形成的关键教学环节，也是深化“工学结合”人才培养模式改革、强化学生职业道德和职业素质教育的良好途经。为做好学生赴企业生产一线顶岗实习的安全管理工作，规范顶岗实习学生的行为，确保顶岗实习期间学生的人身安全，保证学生顶岗实习工作的顺利进行，提高实习质量，特制定安全管理办法。

一、顶岗实习前的安全教育

1、顶岗实习前进行安全教育是坚持科学发展观和构建和谐社会的需要；

2、安全生产对于企业来说可减少生产成本增加企业利润；

3、对于一个地区或一个行业来说，过高的安全事故率，会影响行业的经济效益，影响到行业的发展；

4、过高的安全事故率给职工本人和家庭带来痛苦和困难，给社会造成巨大压力，影响社会稳定和谐。另外，从众多的事故案例可以发现：随着工业化和城镇化水平的不断提高，大批一线职工的安全意识亟待提高；由于资本主体的多元化和市场竞争的压力，许多企业尤其是非公有制企业不重视员工的安全培训，不愿意加大安全生产的投入；政府对全员安全培训还没有一个有效的办法。

所以，特对顶岗实习学生作出安全规定，是完全必要的，也是必须的。

土木系顶岗实习学生安全制度

为提高安全意识，顺利完成顶岗实习任务，本着对学校负责，对实习学生负责的态度，特对顶岗实习学生作出如下安全规定：

一、接受学校和实习单位组织的实习安全知识教育。

二、遵守国家法律、法规，维护社会公德。

三、遵守学校和实习单位的规章制度、施工安全操作规程，服从学校和实习单位的管理和安排。

四、到达实习单位后立即与学校及家长报平安并告知最新联系方式。

五、因事因病外出，注意人身安全和财产安全。

六、不到游泳池以外的任何水域游泳，在游泳池游泳遵守有关规则。

七、不擅自进入营业性娱乐场所，不从事违法乱纪活动。

八、按照学校或实习单位要求办理购买相关保险。

以上各项要求顶岗实习学生必须自觉做到，由于自身原因，违反相关规定，造成不良后果由学生本人承担相应责任。

二、学生顶岗实习过程的安全管理

1、学院与企业必须按照《中华人民共和国劳动法》等相关法规签订实习安全协议。实习生上岗前必须购买人身平安保险，要与学院签定顶岗实习安全责任书。

2、企业必须按相关法律规定，合法安排学生顶岗实习的岗位、内容、场合、方式，避免学生在生产、服务中受到身心伤害。

3、下厂实习前，学院及各系领导应统一对顶岗实习学生做好实习动员，并进行相关的法律责任教育，让学生明确顶岗实习期间自己作为学生和职工的双重身份，作为具有民事行为能力的个体，不但要承担企业职工的责任，而且要对自身的行为负责。

3、学生进厂后首先要进行厂内三级（厂级、车间级、班组级）安全教育，使他们在实习期间时刻提高警惕，随时应对突发事件的发生。安全教育后要进行安全技术考核，安全教育考核不合格的学生严禁上岗实习。

4、顶岗实习期间，学院和企业要共同加强对学生的劳动纪律、生产安全、自救自护和心理健康等方面的教育。学生必须严格遵守国家法律、法规，严格遵守学院、实习单位的各项管理制度，严格遵守安全技术操作规程，提高安全防范意识，注意自身的人身安全和财物安全，防止各种事故的发生。

5、学院与企业要担负学生的安全管理责任，若在实习期间出现安全事故，根据《劳动法》和《学生安全事故处理办法》与企业协商解决。

6、实习期间如出现如下事故，由顶岗实习生本人承担责任或后果。（1）违反安全操作规程，造成事故。（2）违反厂规、厂纪、校规、校纪发生的人身安全事故。（3）顶岗实习上、下班路上的交通事故。顶岗实习下班后、放假等时间发生的意外事故。（4）违法犯罪受到有关部门处理。（5）由于工作不当造成经济损失的赔偿。（6）违反厂规、厂纪受到企业的处理、处罚。（7）失踪。

7、实习期间学生要保持与学校联系，每7—15天至少与辅导员联系一次，汇报实习情况。如联系电话和工作地点发生变动，要及时通知辅导员及家长。

8、顶岗实习期间，学生不得擅离或调换实习单位。个别学生确因特殊情况，中途调换实习单位的，须本人提出书面申请，经班主任批准，报院、系审批备案，待批准后，方可向实习单位申请离职。

三、学生顶岗实习阶段班主任的工作职责

学生参加顶实习是学校教学的延伸，学生在顶岗实习阶段原则上仍然是在校学生，班主任仍然负有教育和管理责任。具体要求如下：

一、在学生科的支持下，班主任负责组织顶岗实习学生参加就业前素质教育，并负责做好学生基本信息的收集、顶岗实习学生《实习安全责任书》的签订工作。

二、班主任负责组织学生建立班级QQ群，原则上由班主任任管理员。组织学生加入班级群，并加学校实训办为群组成员。

三、班主任在学生科的领导下，负责推荐本班学生参加就业（顶岗实习）单位应聘，对于落聘学生要做好心理疏导工作。

四、学生顶岗实习期间，班主任要与学生和实训办保持联系，对于超过两个月没有消息的学生，班主任要及时与实训办沟通。

五、班主任可通过QQ群为学生答疑、解惑，还可报告实训办或就业办，由他们代表学校答疑。

六、班主任要教育学生经常联系实训办和就业办，及时反映实习动态、心理感受和实习收获。要经常关注校园网信息，按照学校的指令，做好每一件事情。

七、班主任要提醒学生按时回校参加清考、补考和领取相关证书等工作。

八、班主任要提醒学生按时填写顶岗实习手册和学校布置的其他作业，教育学生遵守实习单位的规章制度和操作规程，注意施工安全和生命财产安全。

九、学校布置的其他临时性工作。

四、突发事故工作原则

1、畅通信息渠道。当企业或实习指导教师发现疑似伤害事故或突发事故时，必须及时及时报告顶岗实习指导小组，切实杜绝隐报或不报现象。

2、有效处理事故。如发生突发事件，各方必须立即行动，密切配合，服从应急任务分配和人员调度，保证在最短时间内完成对事故现场的应急行动。凡因工作延误、失职、不服从指挥、不负责任而造成矛盾激化，产生严重后果的，要追究相关人员的责任。

五、紧急情况预案

1、学生实习中出现人身事故，企业有关负责人应立即组织救援，并通知实习指导教师和学院领导，有关人员接到通知后应立即赶赴事故现场，配合救援和处理善后事宜。

2、学生无故不到实习单位，企业应尽早与实习指导教师联系，查清情况，酌情作出相应处理，原则上12小时内应查清情况，若24小时情况不明应向学院领导汇报处理。

3、学生实习期间突发疾病，企业有关负责人应立即将学生就近送正规医院治疗，并通知实习指导教师及学院。