泾明乡校园安全集中清查整改方案[精选]

第一篇：泾明乡校园安全集中清查整改方案[精选]

中共泾川县委办公室文件

泾办发【2011】159号

中共泾川县委办公室泾川县人民政府办公室

关于印发《泾川县学校安全集中清查

整治活动方案》的通知

各乡（镇）、温泉开发区党委、政府（管委会），街道办事处，县直有关部门、驻泾有关单位：《泾川县学校安全集中清查整治活动方案》已经县委、县政府同意，现印发给你们，望结合实际，认真抓好组织实施。

中共泾川县委办公室

泾川县人民政府办公室

2011年11月18日

泾川县学校安全集中清查整治活动方案

为了深刻汲取庆阳市正宁县“ 11〃16”幼儿园校车

重大交通事故的惨痛教训，认真贯彻落实省、市学校安全工作电视电话会议精神，切实加强我县学校安全工作，现就学校安全集中清查整治活动制定如下方案：

一、指导思想

以“三个代表 ”重要思想和科学发展观为指导，深入

贯彻党的十七大及十七届五中、六中全会精神，牢固树立“安全第一，预防为主 ”的意识，坚持 “政府牵头，部门联动，各负其责，齐抓共管，综合治理 ”的原则，按照“打防结合、标本兼治、严格监管、确保安泊 ”的思路，全面清查整治学校安全管理秩序，完善校园各类安全管理长效机制，推进 “平安校园 ”创建活动，建立稳定和谐的育人环境，为青少年的健康成长保驾护航，促进全县经济社会持续健康发展。

二、主要目标

通过集中开展学校及幼儿园安全清查整治活动，建

立健全长效管理机制，使全县学校周边环境秩序明显改善，治安、交通秩序明显改善，消防安全得到有力保障，学校内部安全管理和安全保卫制度不断完善，防范能力和工作水平全面提升，努力办好让学生安心、家长放心、社会和群众满意的学校。

三、清查整治内容

按照“底数不漏一校一园、管理不漏一车一人、责

任不漏一单位一领导”的总体要求，重点开展六项清查

整治： 1.清查整治车辆。由交通运输局牵头，交警、运管、农机、教育部门配合，①对全县接送学生的车辆全面摸清底子；②责令证照不全车辆全部办齐手续；③对所有接送学生车辆进行审验，不合格车辆全部停运；④对运营车辆驾驶人员全面清查，对不符合规定的驾驶人全部取消资格；⑤在学生上学、放学期间严格监管，严禁超载、超员、超速，杜绝无证车、报废车、三轮车、农用车辆接送学生；⑥运管部门要对接送学生的出租车、公交车和班车严格进行管理；⑦督促公交公司解决学生上学、放学期间的及时、方便乘车问题。

2.清查整治校舍及学生租住房屋。由住建局牵头，教育、安监、消防部门和所在乡（镇）配合，全面清查

学校、幼儿园宿舍、食堂、厕所、围墙及学生校外租住房屋，清除危旧房屋和有安全隐患的用电、用气、用煤设施。

3.清查整治学校周边秩序。由综治办牵头，教育、公安、工商、城管部门和所在乡（镇）配合，①彻底取

缔校园门前小食品摊点；②在校园周边道路上全部设置标识牌，醒目标注限速、减速、让行等标志；③有条件的学校、幼儿园设置接送学生车辆临时停车位；④在学生上学、放学时，所有学校、幼儿园都要安排人员在校门前值班，维护学生出入交通秩序，组织学生列队有序出入学校。

4.清查整治民办幼儿园。由教育局牵头，工商、司

法等有关部门和所在乡（镇）配合，将所有民办幼儿园纳入教育部门管理，①全面清理，登记造册，掌握底数；②全面整顿，对年检不合格，不具备基本办园条件的，联合执法，坚决关停；③规范提高，对取得办学资格和基本具备办园条件，要求限期整改的幼儿园，要纳入经常性管理，使其规范、依法开展保教活动。

5.清查整治学校食堂和周边餐馆。由卫生局牵头，教育、工商、食药监部门和所在乡（镇）配合，对所有学校食堂进行全面清查，加强经营者和从业人员的健康检查，配置消毒和食品检验检测设施，开展星级食堂创建，实行规范管理，确保师生食品安全。

6.清查责任健全制度。由监察局牵头，教育部门配

合，全面清查各级各部门落实学校安全管理责任落实情况，①教育部门和学校对已制定的各类安全管理制度和签订的安全责任书要全部落实到位；②制定出台中小学幼儿园学生用车管理办法，建立健全中小学、幼儿园校车安全事故责任追究制度，建立住宿生请销假制度、夜间巡查制度和校外住宿生管理制度，建立学生上学、放学路途监管制度和乘车安全管理制度；③负责实行属地管理、分级负责，各有关部门、各乡（镇）长、学校负责人要负总责，分管领导要负直接责任。

四、时间安排

清查整治活动总体为一个月时间，分三个阶段进行。

1.安排部署、清理摸排阶段（11月 18日— 11月25日）：各乡镇、县直有关部门制定工作实施方案，召开动员大会，安排部署工作。以乡镇、县直相关部门为单位，集中开展“地毯式”校园安全隐患排查摸底，建立健全相关档案资料，确保底数清、情况明，并将排

查摸底情况形成书面汇报材料，于11月24日前上报领导小组办公室统一汇总、梳理。

2.集中整改、排除隐患阶段（11月26日— 12月7日）：根据对安全隐患的梳理情况，分清责任主体，集中进行专项整治。要按照属地管理、边查边改、即知即改的原则，对存在的安全隐患进行集中整改。对安全隐患多、群众反映强烈的地区和单位，要挂牌督办、限期解决问题。

3.检查验收、健全机制阶段（12月8日— 12月18

日）：彻底解决存在问题，健全完善管理制度，建立长

效机制。各乡（镇）、县直主要监管部门于对清理整治

情况报县委、县政府。由县清查整治工作领导小组牵头，对照《实施方案》，统一组织检查验收。

五、工作要求

1.高度重视，确保思想认识到位。学生安全事关千

家万户，事关社会稳定，千万不可麻痹大意。当前，我县幼儿园和学生安全隐患比较突出，报废车辆、私车、黑车、农运车、三轮车和证照不全车辆接送学生的情况在不少地方存在，超载、超员现象普遍存在；民办幼儿园房屋、设施简陋，安全隐患十分突出，监管存在盲区。为此，各乡（镇）、各有关部门要以“ 11〃16”交通事故为教训，深刻反思，充分认识中小学、幼儿园安全工作的极端重要性。要以对党的事业和人民群众生命安全高度负责的精神，警钟常鸣，采取有效措施，切实抓紧抓好学生安全和接送学生车辆安全管理工作。

2.摸清底子，确保隐患排查到位。各乡（镇）、各

有关部门要抽组精干人员，组成检查组，迅速行动，全面开展拉网式、全覆盖排查，做到不留空白，不留盲区。在摸清相关底数的同时，要查清各监管部门和学校制度是否健全，责任是否落实到人，管理措施是否落实。对发现的问题，要即查即改，问题严重的，要实行挂牌督办，限期整改。

3.加强配合，确保责任落实到位。综治办要牵头组织相关执法部门，加强学校、幼儿园周边环境综合治理，彻底消除各类隐患；公安交警部门要全面做好维护道路交通安全、校园周边交通秩序、车辆和驾驶员管理工作，从严查处车辆超员、超速、酒后驾车、疲劳驾驶等严重交通违法行为，坚决取缔货车、拖拉机和非法营运客车接送学生；对学校、幼儿园接送学生、幼儿车辆进行一次全面安全技术检验，督促辖区使用校车的学校签订校车安全管理责任书，督促学校、幼儿园分别与车主、驾驶人员签订安全责任书；对校车驾驶人员进行严格的资格审查，对不具备资质的驾驶人坚决禁止其驾驶校车。教育主管部门和各级各类学校、幼儿园对学校安全负有主体责任，校长、园长是第一责任人，要对学生安全全面负责。

4.强化宣传，确保防范措施到位。要通过新闻媒体、制作宣传牌、刷写标语、张贴散发宣传单等各种宣传形式，广泛开展“文明交通实施计划”和交通安全宣传教育活动，大力营造全社会关爱学生安全的浓厚氛围。要定期举办教师、学生、家长和接送学生车辆驾驶人安全知识培训班，强化交通安全意识和责任意识，提高安全防范能力。

六、保证措施

1.加强组织领导，靠实工作责任。县上成立全县学校安全集中清查整治工作领导小组（详见附件），全面负责专项整治工作。各乡镇、各部门要从优化教育发展环境、促进社会和谐稳定的高度出发，把维护学校、幼儿园安全作为一项重大政治任务，切实承担起第一责任，切实加强组织领导，强化工作措施，真正做到思想认识到位、安排部署到位、组织实施到位。要成立相应的组织机构，进一步细化任务分工，靠实工作责任，党政一把手要负总责、亲自抓、带头抓、抓深入，真正把工作抓在手上，把任务靠到实处，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

2.明确职责分工，强化协作配合。县综治委要充分发挥牵头抓总作用，认真做好专项整治工作的研究部署和综合协调工作。教育、公安、卫生、交通、食药监

等成员单位要认真履行职责，切实发挥职能作用，把专项整治工作纳入本

系统、本单位的日常管理，切实加强协作配合，做到齐抓共管、步调一致、行动迅速，及时、有效排查整改安全隐患，确保学校安全；要坚持“周报告”和重大问题“即报告”制度，始终保持与县综治委和专项整治办公室的联络，确保信息畅通。

3.加强督促检查 ,严格责任追究。各督查组要按照责任范围，逐区域、逐校园跟踪开展督查指导，及时掌握工作进展情况，协调解决重大问题。对整治工作抓得

不紧、任务欠帐大的，采取现场办公、印发督办件、通报批评等有效办法促其改进，对责任不清，组织不力，出现重大或恶性事故的，要严格进行责任追究。对工作推进力度大、整治效果明显的乡镇和部门，要及时通报表扬，总结推广经验，并将其纳入年终“四位一体”考核进行奖励。

附件：泾川县学校安全集中清查整治活动领导小组名单

主题词：学校安全清查整治通知

抄报：市委办，市政府办，市委政法委。

抄送：人大办，政协办。

中共泾川县委办公室

2011年11月18日印发

（共隑 50份）

泾川县学校安全集中清查整治活动

领导小组名单

组长：王廷佐 县政府县长

副组长：齐雪琴 县委常委、宣传部部长

陶梅 县委常委、县政府副县长

徐俊红 县委常委、政法委书记

白玉 县政府副县长

刘学县政府党组成员、县公安局局长

成员：李旭勤县委办公室副主任

肖宁县政府办公室副主任

尚祥林县纪委副书记、监察局局长

刘俊琪县委政法委副书记、综治办主任

刘兴国县安监局局长

赵晓春县教育局局长

任小平县住建局局长

张森林县交通局局长

马新恩县卫生局局长

王军宏县司法局局长

卢永锋县文广局局长

杨芳县工商局局长

解天俊县食药监局局长

何智民县公安局副局长

赵永瑞县农机局局长

唐明辉县交警大队大队长

林立峰城关镇镇长

段全福玉都镇镇长

杨昌宏荔堡镇镇长

徐保学高平镇镇长

樊志辉王村镇镇长

辛红涛窑店镇镇长

郭富祥党原乡乡长

巫廷举丰台乡乡长

高隆华红河乡乡长

刘贵明泾明乡乡长

邵等锋罗汉洞乡乡长

吕欣汭丰乡乡长

刘红杰太平乡乡长

黄勤生飞云乡乡长

彭龙温泉开发区管委会副书记

吕浩荣县街道办事处主任

领导小组下设办公室和两个督查指导组。办公室设在县教育局，赵晓春兼任办公室主任，具体负责落实相

关具体工作任务。两个督查组负责清查整治工作落实情况的现场督查指导。

（一）第一督查组

组长：李旭勤县委办公室副主任

成员：李吉学县教育局纪检组长

王新政县公安局副局长

许晓明县食药监局副局长

杨鸿博县交警大队副队长

崔新坪县运管所综合办主任

何小东县委办公室秘书

具体负责党原、玉都、荔堡、丰台、红河、荔堡、王村、城关镇及城区学校和幼儿园的督查指导工作。

（二）第二督查组

组长：肖宁县政府办公室副主任

成员：白录俊县教育局工会主席

刘俊英县公安局副局长

雷小勇县食药监局副局长

陈伟县交警大队副队长

周建明县运管所稽查队长

何小鹏县政府办公室秘书

具体负责窑店、飞云、高平、太平、泾明、罗汉洞、汭丰、开发区及张老寺农场学校和幼儿园的督查指导工作。

第二篇：泾明乡中心小学远程教育工作总结

泾明乡中心小学远程教育工作总结

利用远程教育网络资源进行教学，是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的教学形式。我校的远程教育工作在上级领导的关怀下，在学校领导的支持下，工作开展顺利，效果明显。工作中，我们按照县教育局的有关要求，不断完善教学设施，积极充实管理队伍，注重教学过程的严格管理，促进教学活动的规范化和科学化，确保了远程教育的教学质量，取得了较好的效果。现将本期远程教育工作总结如下：

一、完善设施，整合资源，创建优良的教学环境。自从我校争取到远程教育试点学校以来，学校就投入了大量的资金和人力物力进行环境和资源建设。学校还成立了以校长鲁俊财同志为组长的“远程教育工作小组”，并明确规定了职责和要求。我们还进一步改善了学校的网络环境，增加了联网的计算机，添置了复印、扫描、喷墨打印一体机、DVD、电视机，为组织、管理、备课、辅导提供了优良的条件。

二、形式灵活，方法多样，认真开展教学教研活动。为了有效地组织学员按照各学科教学计划听课学习，我们采取多种方法和形式开展教学活动。

（一）在统一的时间进行讲授。一方面，根据教师情况，我们选择了部分重点内容进行集中讲授；另一方面，我们安排那些在家里有计算机的老师在家里自学。为了防止网络冲突、意外中断等故障，我们将各年级课程全部下载，并制作成光盘映象，将课后练习题、复习题下载打印，建立了教学资料库。时间、人员、课件、练习四集中，极大地提高了单位时间内的学习效率。

（二）按统一的计划自主学习。在网络技术普及迅速、比较发达的今天，我们鼓励具备计算机和网络条件的老师直接上网学习。(三)、扎实抓好培训工作。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。学校要充分运用信息技术教育整合各学科的教学，以信息技术教育促进素质教育，全面提高教育教学质量，教师的信息技术教育观念和计算机应用能力是关键。因此我校重视对教师的现代信息技术培训工作。（1）抓好教师的培训本期来我校积极参加上级的培训活动。校本培训搞得轰轰烈烈，每周星期二的固定培训和星期四的自培都是微机室最热闹的时候。难怪不得我校新来的教师会这样说。“有这样的学习环境，想不成为高手都难。”经过培训，现在我的全体教师基本都能熟练地利用金山文字（word）编写教案、编排试卷，会用电子表格统计学校成绩，会利用 powerpoint制作简单的多媒体课件。（2）抓好对学生的培训。有微机网络教室的项目学校，每周开设1节信息技术课，系统地对全校学生进行电脑知识及操作技能的培训。儿基会项目学校都是小学，由于电脑少不能开班培训，便成立“电脑学习兴趣小组”，有计划的对学生进行培训，尽可能多地培训学生。现在每所项目学校都培养出一批学生骨干，他们能较熟练地操作电脑，成为学生中的“小教师”。

（四）按时做好远程教育资源的接收和整理工作 为保证我校的卫星接收、电脑等远程教育设备正常运行，我校组织一批责任心强、电脑硬件维护技术水平高的教师组成技术支持小组来管理，由技术支持小组成员分工包干，对设备进行经常维护，使我校的远程教育设备时常运行在最佳状态。(五)、组织开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。学校要求每位教师每个学期听远程教育示范课不少于10节、参加远程教育研究活动不少于10次。学期初由教导处安排、教研组具体落实，在全校范围内组织广大教师收看教育卫星播放的优秀课例，播放项目配套的多媒体教学光盘或将光盘有计划地发给老师拿回家去播放观看，运用卫星接收下来的同步课堂、示范课等优质教学资源进行课堂教学实践。由骨干教师带头上远程教育移植课、示范课，带动广大教师参加运用远程教育资源进行教学研究，更新教育理念，改进教学方法，提高课堂教学质量，推动了教学改革的步伐。由于我们的工作做得踏实实在，老师们又能刻苦钻研，本期我校率先迎接了县教仪站的远程教育应用能力检测。全校17名教师顺利通过检测，合格率100％。我们的工作虽然取得了一些成绩，但离远程教育先进校的要求还有较大的距离，集中学习时的师生互动等方面还有待深入研究和加强。我们决心一如既往地强化管理，不断改善条件、改进方法，密切配合上级领导部门，使远程教育模式下的学历教育质量得以进一步提高。

二0一四零年五月十日

第三篇：泾明乡人口和计划生育行政执法目标管理责任书

泾明乡人口和计划生育

行政执法

目标管理责任书

泾明乡人民政府（盖章）：

负责人（签字）：

责任单位（盖章）：

负责人（签字）：

二Ｏ一Ｏ年三月

泾明乡人口和计划生育行政执法目标管理责任指标

说明

一、考核原则：坚持实事求是、客观公正、标本兼治、综合治理的原则，坚持定性与定量、过程与效果、单项与综合相结合的办法，严格进行检查考核。

二、考核办法：考核主要采取听取汇报、查看有关资料记录、进村入户抽查、民主测评等形式，对行政执法执行情况进行全面综合考核。

三、考核等次：考核分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。考核成绩90分以上为优秀；85分至90分为良好；80分至85分为合格；80分以下为不合格。

四、评分标准：①无计划生育重大恶性事件发生的得15分，否则为0分；②行政执法人员全年法制培训2期以上的得5分，否则按比例扣分，参训率达到100%得5分，否则按比例扣分，85%以下为0分，持证上岗率100%得5分，否则得0分；③生育指标政策符合率100%得5分，否则0分，保健服务证到户率100%得5分，否则按比例扣分，90%以下得0分；④社会抚养费当年征收比例达到40%以上得5分，次年累计征收比例达到75%以上得5分，否则按比例扣分；⑤社会抚养费征收管理规范得10分，否则为0分；⑥认真贯彻“七不准”规定得15分，否则按情节扣分；⑦政务公开落实率100%得10分，否则为0分；⑧信访案件办结率达到90%以上得5分，80%-89%每降低一个百分点扣1分，80%以下为0分，无越级上访的得5分，否则为0分，协助开展工作的得5分，否则为0分。

五、奖惩措施：对经考核达到优秀等次的予以表彰奖励，良好、合格等次不奖不罚，对不合格的进行通报批评，期限整改，对违犯有关规定的实行责任追究。

第四篇：乡退耕还林整改方案

*****乡退耕还林工程整改方案

2011年，******退耕还林工程由乡级组织全面自查，并接受了国家对第一轮补助到期的2003年生态林和2003—2005年经济林核查，经自查和国家核查存在以下几个方面的问题：

乡级自查中存在的主要问题：一是全乡退耕还林 ****亩，经自查验收合格面积****2亩，不合格面积***8亩，占*** %，占到了一定的比例;二是部分退耕还林林地，种植间距过大，没有严格按照县上要求的五米行距进行植树；二是部分退耕地出现农户放弃管理的现象，造成个别地块树木死亡严重，随着农副产品价格的上扬和国家粮食直补资金的不断增加，退耕还林地和农耕地的直接收入差距越来越大，导致部分退耕还林农户管护积极性不高，树木保存率逐年下降；三是2004年开始实行分批兑付，不合格面积的补助资金滞留在财政部门的数额逐年增加。

国家核查中存在的主要问题：一是退耕还林林地，没有标绘在地形图上，均采用GPS采集的坐标，录入计算机利用MAPGIS绘制于1/25000的平面图上，设计用图不规范；二是个别零星造林地块管护抚育不力，有放牧现象，牛羊啃食加之野生动物马鹿的破环造成部分小班未保存或树木生长差。针对存在的问题，******退耕还林领导小组召开专题会议，进行专项研究，形成如下整改方案：

一、成立退耕还林工程整改方案工作小组

组长：

副组长：

成员：

二、针对存在的问题确定的主要整改内容

1、加大不合格退耕地块的补植力度，对2011年自查和国家核查中不合格的地块，2012年要求全面补植。

2、加大抚育管护力度，做好浇水、病虫鼠害防治、树沟树盘除草、整形修剪、林地管护等各项抚育管护退耕还林工作，提高造林

成活率、保存率巩固退耕还林成果。

3、通过全面补植，加强抚育管护，确保退耕还林全部达到国家验收标准，从而使历年因不合格滞留在财政部门的资金尽快兑付到退耕农户手中。

4、以检查验收资料为基础，2011年7月前全面完成退耕还林工程布局图的绘制工作。

三、保障措施

1、在整改领导小组的统一领导下，县林业局实行局站领导分片负责，技术人员分乡指导，乡林业站逐户落实，把退耕还林整改工作纳入乡党委政府经济党建双目标考核，县、乡、村层层签订责任状，退耕农户进行书面承诺，从而保证完成各项整改工作任务。

2、认真解决退耕还林林地用水问题，河灌区要安排退耕还林专项用水，要保证补植林地的用水问题。

3、对林地抚育管理情况要进行全面分阶段分重点进行督促检查，保证各项抚育管护工作落到实处。

4、加强退耕还林的检查验收工作，对历年退耕还林林地进行全面的自查验收，成立退耕还林工程专项验收组，下设四个验收小组，分区全面完成退耕还林的自查验收工作，严格按照《退耕还林检查验收办法》和《退耕还林阶段性验收办法》的要求，完成乡级自查验收资料的汇总，以检查验收围测坐标为基础，全面完成退耕还林布局图的编绘工作。

针对2011年乡级自查、县级验收和国家检查中存在的问题，2012年我们将扎扎实实的抓好各项整改工作，进一步提高退耕还林工程质量，为巩固退耕还林成果奠定良好的基础。

第五篇：校园网络整改方案

目录

第一章 需求分析............................................................................................................................2

1.1 网络现状....................................................................................................................2

1.2 存在的问题................................................................................................................2

第二章 系统升级改造方案............................................................................................................3

2.1 2.2 2.3 2.4 系统改造思想及网络拓扑.......................................................................................3 应用的主要网络技术...............................................................................................4 网络设计...................................................................................................................5 新网络系统分析.......................................................................................................7

第三章 系统改造实施文档............................................................................................................8

3.1 施工过程...................................................................................................................8

3.2 割切成败测试...........................................................................................................9

第四章 售后服务............................................................................................................................9

4.1 售后服务机构状况.................................................................................................10

4.2 系统质量保证期.....................................................................................................10

4.3 产品设备维护措施..................................................................................................11

4.4 质量保证期后的技术服务措施：.........................................................................12

第一章 需求分析

1.1 情况概况

我校自2003年接上宽代网以来，投入了大量资金全面构建数字化校园网络，大力推进全校师生对网资源的有效应用。到目前为止，已经建设好以千兆主干网络为基础平台，以“互联网+教育”应用为主线，以实现广泛的教育资源共享、提高教育教学的现代化水平。

1.2 网络现状

我校采用移动的一个公ＩＰ分两个点光纤连接，基于飞鱼星千兆以太网路由器作为校园网骨干，核心交换机采用ＴＰ千兆模块化交换机，下连有10个独立的交换机和10多个内部集成无线路由功能。汇聚层交换机和主干核心交换机之间通过网线连接。网络信息点覆盖全校所有教室、办公室、各功能室，网络扩展到整个校园，在所有的教室安装的有电子白板进行多媒体教学，实现校园网的全部功能。移动光纤直接接入Internet，实现广域互联。

现有网络拓扑见书尾附图1

1.2 存在的问题

1、现有核心交换机6802只插入一块业务板，只有10个千兆位电口和2个千兆位光

口，普遍的接入层千兆位上联的模式缺乏足够的端口。

2、会聚层交换机5010性能低下，且只提供2个千兆接口模块插槽，同时又承载着综合楼的办公网络、工会网络以及部分服务器服务的流量，造成网络拥塞

3、随着网络的快速发展，现有基本是100Mbps桌面接入，1000M上联的模式，交换机间的上行带宽已现不足

4、现有网络中部分接入交换机的个别端口已经无法使用，影响了个别电脑的使用

5、现有VLAN的规划显得杂乱无章，影响后期网络的快速检验

6、综合楼的教学网络通过100Mbps的光纤收发器连接到核心6802，链路带宽过低，容易产生拥塞，影响教学质量

7、现有6802交换机提供32G背板带宽与48Mpps的包转发率，性能较低，且只提供2个业务板，扩展能力较差，不适用将来网络业务的发展

8、核心交换机6802只提供2个业务板插槽，可扩展性较差，且其性能为交换容量32G，包转发率48Mpps，性能较低，不利于将来网络教学的发展。

第二章 系统升级改造方案

2.1 系统改造思想及网络拓扑

计算机网络系统本着统一领导、统一规划、统一标准、共同建设的指导原则，采取了以网络中心机房为整个系统交换中心，系统建设能够适应C/S、B/S、异步数据传送以及透明数据共享和Intranet等多种要求，一个具有较高可靠性和安全性、较强的网络管理能力、具备较好的扩充性，能够充分保护现有系统投资。我们为贵校的校园网采用以千兆位以太网为技术，实现10/100M交换式快速以太网到桌面相结合的解决方案。具体改造方案应针对当前网络存在的问题进行一一对应的解决。

新网络拓扑见书尾附图2

2.2 应用的主要网络技术

2.2.1虚拟局域网技术

为了便于管理，并提高网络的效率和安全性，除了网络的物理设计外，还需要对网络进行逻辑设计，即划分虚拟网(VLAN)以及选用合适的路由技术(路由技术略)。虚拟网技术是将网络的物理基础设施与网络的逻辑基础设计相分离，使得网管人员能方便而动态地建立和重构虚拟网络，以适应今后部门机构的协作与变动，方便网络管理，降低网络管理的成本。

在交换式网络体系结构中，虚拟局域网VLAN是一个重要的组成部分。通过VLAN的合理设置，网络中的用户可以方便地在网络中移动，而不需硬件线路的改变。这样，可以从逻辑上对用户和其它网络对象进行分组，并设定相应的安全和访问权限，然后，由计算机自动根据配置形成相应的虚拟网络工作组，充分发挥交换网络的优势，体现交换网络高速、灵活、易管理等特性。采用VLAN具有下述优势：  控制网络上的广播风暴  增加网络的安全性  集中化的管理控制

综合以上优势，我们在设计网络时采用了VLAN技术，使得网络更加高效、稳定、安全。

2.2.2链路聚合协议

以太网通道技术不仅起到容错作用，更是链路带宽扩容的一条重要途径。它可在100M(快速以太网通道，简称FEC)或1000M(千兆以太网通道，简称GEC)以太网端口间实现，用于将多条并行链路的带宽叠加起来。H3C交换机产品最大支持8个100M/1000M端口聚合，聚合带宽高达1.6G/8Gbps。这样多条链路被用作单条高速数据通道，通道中部分线路的故障不会影响其它线路的带宽聚合，从而也保证了网络的可靠性。

以太网通道技术也体现了产品的可扩充性能，能充分利用现有设备实现高速数据传输。H3C公司的全线交换机产品和带快速以太网端口的路由器都可以实施以太网通

道技术，并且还可与多家厂商(Intel、Xircom、Adaptec等)的网卡构造以太网通道，在交换机和服务器之间建立高速连接。

2.2.3三层交换技术

三层交换（也称多层交换技术，或IP交换技术）是相对于传统交换概念而提出的。众所周知，传统的交换技术是在OSI网络标准模型中的第二层——数据链路层进行操作的，而三层交换技术是在网络模型中的第三层实现了数据包的高速转发。简单地说，三层交换技术就是：二层交换技术＋三层转发技术。

三层交换技术的出现，解决了局域网中网段划分之后，网段中子网必须依赖路由器进行管理的局面，解决了传统路由器低速、复杂所造成的网络瓶颈问题。

一个具有三层交换功能的设备，是一个带有第三层路由功能的第二层交换机，但它是二者的有机结合，并不是简单地把路由器设备的硬件及软件叠加在局域网交换机上。其原理是：假设两个使用IP协议的站点A、B通过第三层交换机进行通信，发送站点A在开始发送时，把自己的IP地址与B站的IP地址比较，判断B站是否与自己在同一子网内。若目的站B与发送站A在同一子网内，则进行二层的转发。若两个站点不在同一子网内，如发送站A要与目的站B通信，发送站A要向“缺省网关”发出ARP(地址解析)封包，而“缺省网关”的IP地址其实是三层交换机的三层交换模块。当发送站A对“缺省网关”的IP地址广播出一个ARP请求时，如果三层交换模块在以前的通信过程中已经知道B站的MAC地址，则向发送站A回复B的MAC地址。否则三层交换模块根据路由信息向B站广播一个ARP请求，B站得到此ARP请求后向三层交换模块回复其MAC地址，三层交换模块保存此地址并回复给发送站A,同时将B站的MAC地址发送到二层交换引擎的MAC地址表中。从这以后，当A向B发送的数据包便全部交给二层交换处理，信息得以高速交换。由于仅仅在路由过程中才需要三层处理，绝大部分数据都通过二层交换转发，因此三层交换机的速度很快，接近二层交换机的速度，同时比相同路由器的价格低很多。

2.3 网络设计

1、在网络核心6802上添加一块千兆业务板，提供10个千兆位接口与2个GBIC插槽，在GBIC插槽中插入1个千兆多模光纤模块，以增加核心的千兆接入能力，上联到核心的接入层交换机与各服务器均以千兆接入。

2、综合楼的会聚层交换机改为华为3900系列多功能三层交换机，其交换容量为 32Gbit/s，包转发率 9.6Mpps。提供24个百兆电口与4个SFP模块插槽，在其SFP模块插槽中插入千兆多模光纤模块，会聚交换机通过两条千兆光纤负载均衡上联到核心6802。将原会聚层5010移到工会办公网络，以千兆光纤上联到新会聚层交换机3900。2个百兆电口分别通过光电转换器连入旧教学楼与宿舍楼。

3、考虑到旧教学楼的电脑较少，网络流量较低，决定添加一台华为3100系列接入层交换机通过光纤收发器上联到会聚层3900。

4、将出现问题的接入层U24交换机替换为华为3100系统接入层交换机。

5、重新划分IP、VLAN，重新分配端口，将方正防火墙移动到新教学楼机房，通过核心6802连接到internet，以使网络布局更具条理性。

6、为综合楼的教学网络交换机添加千兆光纤模块连入核心6802，以增加链路带宽，提高传输性能

7、为了将来网络教学的发展需要，可考虑将核心6802替换为华为6500核心交换机，其提供6个业务板插槽，交换容量可达384Gbit，包交换率最高可达432Mpps。

新网络VLAN与IP分配 vlan编号 vlan1 vlan2 vlan3 vlan4 vlan5 vlan6 vlan7 vlan8 起始IP 192.168.1.1 192.168.2.1 192.168.3.1 192.168.4.1 192.168.5.1 192.168.6.1 192.168.7.1 192.168.8.1 结束IP

192.168.1.254 192.168.2.254 192.168.3.254 192.168.4.254 192.168.5.254 192.168.6.254 192.168.7.254 192.168.8.254 子网掩码

255.255.255.0 255.255.255.0 255.255.255.0 255.255.255.0 255.255.255.0 255.255.255.0 255.255.255.0 255.255.255.0 vlan作用 管理VLAN 网络中心VLAN 办公网络VLAN 教学网络VLAN 高考监控VLAN 教师宿舍VLAN 学生宿舍VLAN 备用VLAN

交换机6802端口分配 端口编号

gigabitethernet1/1 gigabitethernet1/2

连接对象

连接综合楼会聚3928 连接综合楼会聚3928

端口模式 TRUNK TRUNK

gigabitethernet1/3 gigabitethernet1/4 gigabitethernet1/5 gigabitethernet1/6 gigabitethernet1/7 gigabitethernet1/8 gigabitethernet1/9 gigabitethernet1/10 gigabitethernet1/11 gigabitethernet1/12 gigabitethernet2/1 gigabitethernet2/2 gigabitethernet2/3 gigabitethernet2/4 gigabitethernet2/5 gigabitethernet2/6 gigabitethernet2/7 gigabitethernet2/8 gigabitethernet2/9 gigabitethernet2/10 gigabitethernet2/11 gigabitethernet2/12

连接新教学楼教学网络U24 连接新教学楼教学网络U24 连接新教学楼教学网络U24 连接新教学楼办公网络U24 连接新教学楼办公网络U24 连接新教学楼办公网络U24 连接新教学楼监控网络U24 备用 备用 备用

连接综合楼教学网络3126 备用

连接镜像服务器1 连接镜像服务器2 连接资源服务器 连接管理服务器

连接高考监控服务器1 连接高考监控服务器2 连接网管工作站 连接方正防火墙 备用 备用 TRUNK TRUNK TRUNK TRUNK TRUNK TRUNK TRUNK

TRUNK

ACCESS ACCESS ACCESS ACCESS ACCESS ACCESS ACCESS TRUNK

2.4 新网络系统分析

经过改造后新教学楼的70多台与综合楼的20多台无盘工作站通过4台接入层交换机以4条千兆链路上联到核心6802；新教学楼的办公网络通过3台接入层交换机以3条千兆链路上联到核心6802；考虑到监控设备的使用率与产生流量不高，采取将两台接入层交换机以200M的捆绑链路连接到另一台接入层，通过1条千兆链路上联到核心6802。接入层的千兆上联打破了传输瓶颈，极大保证了网络流量的线速无阻塞传输。各服务器也以千兆链路直连到核心6802，解决了服务器的传输瓶颈，使得客户端对服务器的访问更加快速。同时将学校的internet上网服务移交给核心处理，使得网络的结构更加合理。

综合楼机房采用华为3928智能会聚交换机通过2条千兆光纤链路聚合上联到核心6802，采用的链路聚合技术能同时实现负载均衡与冗余备份，增加了1倍的带宽并提高了网络的稳定性。同时华为3928交换机的交换容量为32Gbit/s,包转发率达到9.6Mpps,使得会

聚层的处理能力大大提高。综合楼的工会办公与网络中心办公网络各以一条千兆链路上联到会聚3928，考虑到旧楼产生的网络流量较少并且有暂时闲置的光纤收发器，决定在旧楼部署一台华为3126接入层交换机，通过100M光纤收发器上联到会聚3928。

第三章 系统改造实施文档

3.1 施工过程

1、在设备进场前，由我方工作人员按照网络规划将网络链路、设备、连接的部门做好标记；将各链路的网线拉好，并按照已规划好的拓扑分配IP。由电信工作人员将Internet光纤牵入新教学楼机房。

2、在升级网络前，我司技术人员在贵校的实际网络中做模拟升级的测试，搞清具体将会发生的问题，及时反馈、整改、解决；

3、设备进场后，上架前，应先将原设备的配置、连接方式做备份和记录后才能将其链路撤换，确定原来的连接方式后才可以进行新设备的连接、测试；若在新设备中发生问题，应立即恢复原来的饿网络系统，以保证学校的网络正常运作。在确保无任何问题的情况下才能够做下一个步骤的部署

3、设备上架后，应迅速按预定的连接方式将各链路连接到核心与会聚层交换机上，在核心设备配置完成后，在做会聚层设备的配置，测试配置后的连通性。若升级失败，应立即退回网络的原状态。

4、在工作完成后，应立即进行测试，确保客户需求得到满足。

3.2 割切成败测试

1．若过渡失败，应立即确定还原其网络原貌，并确定失败原因，在能解决的情况下，做第二次升级尝试，若仍不成功，应放弃尝试，并将升级改期，因过多的尝试，将拉长二院网络间断时间，影响其业务的正常运作。

2．测试内容：

A.测试每条链路的连通性，包裹每个VLAN的连通性。B.检查路由表，核实每条路由的有效性。

C.测试规则是否生效，是否达到院方的要求。

D.新硬件系统搭建好之后需要进行24X3小时不间断烤机，确保硬件可靠性 如果不能正常改造升级，及时回退的原系统。

第四章 售后服务

泉州吉龙发展公司坚持“科技创新，服务为本”的原则，不仅为客户提供质量上乘的计算机及其周边设备，更提供先进的系统集成（系统设计、安装与维护），而提供优质的售后服务是我司在激烈竞争中能够独树一帜的法宝。为了给用户以可靠的保证，本公司有责任提出系统故障的预防和解决措施，并向用户提供维护保障建议书。售后服务的主要目的是保证设备安全、可靠、高效的运行。以产品或系统安装、调试、验收完毕后，交由用户能够独立使用，并进行简单的故障诊断、排除为标准。

我公司视优质的服务，是参与市场竞争，形象竞争的重要的资本。因此，我们把尊重客户，视客户为上帝，维护公司信誉，最大限度减少损失，作为我公司的售后服务宗旨。建立了一整套的售后服务体系，有组织有计划地对客户进行针对性的服务。按照ISO9001标准体系要求制定了“用户访问管理程序”、“用户意见管理程序”等文件，从而提高客户的满意度。

泉州吉龙发展公司拥有一支强大的技术支持队伍，向用户提供全方位、多元化的技术支

持和售前、售后服务，包括系统集成方案、技术咨询、软硬件培训、系统现场安装、调试、培训与维护。

4.1 售后服务机构状况

针对本项目，本公司联合承诺将派出2名以上专用技术人员进行售后服务技术支持。使其能在接到故障或咨询电话半个小时之内做出有效的回应，并能确保2个小时内到现场，4个小时内解决问题，在项目质保期内我方提供7×24小时服务以确保我司所承接工程的系统的正常运行和周到的服务。公司将严格按照ISO 9001质量管理体系为用户提供本地化服务。公司将建立并保持对服务的实施、验证和报告形成文件程序，建立服务档案，以满足用户服务要求。

维护人员服务联系方式 : 技术服务部： XXX（项目经理）联系电话：

XXX（技术支持）联系电话：

技术、商务总监：XXX 联系电话：

服务监督、投诉：XXX 联系电话：

维护方式:上门服务。公司配用售后服务专用车。

4.2 系统质量保证期

本次我司所投的设备自安装验收后之日起所有设备整体保修不低于设备厂家保修期，至少1年保修，三年内免费上门保修服务，在质保期结束后，我公司仍将为用户提供免费的技术咨询服务与各种技术资料，向用户的各级系统管理员提供相关新技术的指导。如需更换设备，我公司收取的价格不高于本次的投标价格。

质量保证期内服务响应时间：

质量保证期内响应时间：在正常工作时间或非工作时间收到用户紧急事故报警或设备故障咨询时。

 服务响应时间： A、正常工作时间内：2个工作小时现场响应，特殊紧急情况60分钟到现场。（公司配有维修服务专用车），4个小时内解决问题，8个小内无法修复，保修期内我公司负责免费提供代用设备。

B、C、D、非工作时间内：1小时现场响应。7×24小时服务故障咨询服务。工程巡访：

在保修期内，本公司将对针对本项目用户具体情况，在每三个月的第一周，所做工程进行一次整体检修，保证用户使用前或后有良好的整体系统。客户情况存档，针对用户本公司将建立对应的客户故障档案，避免同类故障的重复出现。（含故障类型、用户反馈情况、处理方式、及其处理人员、日期等）以备公司及用户双方共同制约。

4.3 产品设备维护措施

保修期内，我司将定期上门维护、保养服务，所有设备我方提供按用户指定的地区内的地点送货、安装和调试服务，并免费为用户提供设备操作使用及维护的培训服务。

维修保养事项包括但不限于以下的内容：

1)为保持系统的正常运行，免费定期的检查保养或易损件更换，包括：提供材料、清理物料及劳务等。

2)提供维修保养记录书，以便用户工作人员随时查阅有关设备的维修保养、部件更换次数、检查及维修日志等记录。3)按照以下要求安排定期维修及检查：

对所有系统设备进行例行检查；设备的清理；设备的调试； 4)突发性事件处理：

对该项目的特殊性与重要性对于突发性事件，可根据用户方的要求提供在现场值班服务。当用户需要我方技术人员到场服务，特别是解决紧急事故的时候（包括质保

期过后），我方技术人员在正常工作时间段，能在最短内到达用户现场。这将是对用户的一个强有力的服务保障，能将用户的系统风险降至最低。

4.4 质量保证期后的技术服务措施：

1)巡访服务：保修期满以后，公司将每年进行定期4次以上的客户巡访，帮助客户解决系统运行中遇到的问题。

巡访方式：——走访 ——电话联系

——传真联系

——其它方式联系（EMAIL等方式）

2)保修期后，所有系统将按合同定价及优惠取费标准提供终身服务。

3)定期联系客户，除电话联系外还向客户寄去《用户使用情况表》，并及时收回反馈表给本公司进行处理，以便更加完善地为客户提供满意服务。

附图1

附图2