第一篇:乌恰县国土资源局组织全体干部职工学习消防安全
乌恰县国土资源局组织全体干部职工学习消防安全
4月17日,乌鲁木齐公安消防宣传员韩永生于2012年4月17日对乌恰县国土资源局全体干部职工进行组织培训学习消防安全知识。
在2个多小时的学习中 活动中,消防战士详细为我们介绍了消防安全知识,引导我们如何保护自己,远离危险。同时,一位消防官兵还饶有兴趣地为大家介绍消防车的结构和操作流程,同学们听得是津津有味。随后,大家还领略到消防人员穿消防衣展示,同时同学们也亲身参与了穿消防衣比赛。活动中,同学们被消防队员们爱岗敬业的精神深深地打动,那些消防战士都很年轻,就已经挑起了保护人民安全的责任和义务。
最后,基础部各位团支部书记与真光中队团支部进行了轻松愉快的团组织座谈会,相互介绍了各自团支部开展情况,对双方的合作与共建做了基本的构想。
这次活动不仅让同学们开阔了眼界,学习了消防知识,也让我们意识到平时生活中预防火灾的重要性,同时也让我们看到了,消防官兵的一切以人民群众的利益为出发点的可贵精神。的确,哪里有险情,他们就在哪里;哪里出现事故,他们就在哪里。他们以火的激情拯救人民以及国家的生命财产。这次活动让同学们感触很深,他们纷纷表示要、携起手来,从身边小事做起,从自己做起,服务同学,去帮助更多需要帮助的人!
第二篇:2021年XX局全体干部职工学习计划
2021年XX局全体干部职工学习计划
为不断提高干部职工学习的自觉性、系统性、针对性和依法行政的能力和水平,打造一支作风硬、业务精的应急管理队伍,为全县经济社会高质量发展提供坚实的安全保障,结合我局实际,特制定本学习计划。
一、指导思想
以党的十九大以及十九届二中、三中、四中、五中全会精神和习近平总书记关于应急管理、安全生产、防灾减灾救灾工作重要论述和指示批示精神为指引,紧紧围绕党中央、国务院、省、市和县关于应急管理、安全生产、防灾减灾救灾工作的工作部署,牢固树立以人为本的安全发展观,坚持以事前预防为主、事中依法科学组织、事后突出督促整改为目标,通过大力开展学习教育活动,切实提高全局应急管理人员综合素质,全面提升依法行政的能力水平,为圆满完成2021年应急管理目标任务提供保障。
二、学习内容
(一)政治理论方面
深化对十九届二中、三中、四中、五中全会精神和习近平总书记在十九大后一系列重要讲话精神的理解,特别是关于应急管理、安全生产、防灾减灾救灾等方面重要论述和指示批示精神。及时学习重大战略部署、国家出台的各项重大政策、各级工作会议精神、领导讲话和重要文件,并以《习近平谈治国理政》第三卷为重要读本,切实以理论上的清醒保持政治上的坚定,确保在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。切实把学习成效转化为应对风险挑战、推动提高应急管理治理能力和现代化水平。
深入学习领会习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话精神,深刻总结和运用党的历史经验,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,提高做好新时代应急管理工作的本领,增强工作的系统性、预见性、创造性,切实为群众办实事解难题。
(二)依法行政方面
充分利用好“国家工作人员学法考试系统”,督促全体干部职工重点学习《宪法》《公务员法》《安全生产法》《行政处罚法》《行政许可法》《行政复议法》等法律法规,切实增强依法行政意识和能力,不断提高依法行政水平。
(三)业务知识方面
以《应急管理干部教育读本》为重要读本,重点学习安全生产、防灾减灾救灾、应急预案、突发事件应急处置与救援和灾害事故的舆论引导五个栏目,提高应急处置和安全防范能力,学习查找认知短板,深挖思想根源,明确工作目标,抓机遇、强优势、补短板、固底板、促落实。同时,认真学习贯彻《生产安全事故应急条例》《突发事件应对法》《森林防火条例》《危险化学品安全管理条例》等法律法规,坚持依法应急,运用法治思维和法治方式提高应急管理的法治化、规范化水平。
三、总体安排
每月组织一次集体专题学习,每次学习时间不少于半天。
四、学习形式
(一)集中学习。
每次专题学习,由班子成员或各股室负责人进行至少一个小时左右的讲解(辅导),其他干部职工作自由发言。(二)个人自学。
全体干部职工应当根据形势任务和要求,结合工作需要和本人实际,利用“学习强国”“广东党建云”“揭阳先锋”“两微一端”等新媒体在线学习,制定学习计划,明确研读必学书目开展学习。(三)深入研讨。
理论学习以自己学自己讲为主要形式,把重点发言和集体研讨结合起来,深入学习讨论和互动交流,深化学习效果。五、学习要求
(一)严格学习制度。
全体干部职工要自觉参加学习,保证学习时间和内容的落实,如有特殊情况不能参加学习讨论的,要向分管领导请假,履行请假手续。在学习期间要认真作好学习笔记,缺席学习内容要自觉补学。(二)增强学习实效。
全体干部职工在时间上要调剂好工作安排,确保集中学习时按时参加,在内容上要立足业务岗位学本领,着眼工作大局提素质,把学习和应用同等来抓,努力做到学用结合,学习、工作“两不误”,以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉不断将学习引向深入,着力解决不懂应急、不会应急、不能应急等问题,在学习升化认识中提高政治站位,抓住机遇,谋求新突破,实现新融合,迎接新挑战。附件:2021年应急管理局全体干部职工学习计划
序号
专题
学习内容
相关法律法规
学习时间
《习近平谈治国理政》第三卷
第五篇章:决胜全面建成小康社会,决战脱贫攻坚
1月份
第六篇章:推动全面深化改革实现新突破
2月份
第七篇章:形成全面开放新格局
3月份
党史学习教育
4月份
安全生产
(1)危险化学品安全生产
(2)烟花爆竹安全生产
《危险化学品安全管理条例》
5月份
(1)安全生产综合协调
(2)生产安全事故调查处理
(3)安全生产行政执法
《广东省安全生产条例》
《生产安全事故应急条例》
6月份
防灾减灾救灾
(1)风险监测与综合减灾
(2)救灾和物资保障
7月份
(1)森林火灾
(2)洪涝灾害
《广东省森林防火条例》
8月份
(1)干旱灾害
(2)地震灾害
(3)地质灾害
《广东省防汛防旱防风条例》
《广东省防震减灾条例》
9月份
应急预案
(1)相关法律法规及文件规定
(2)应急预案概述
(3)应急预案编制
(4)预案管理
10月份
突发事件应急处置与救援
(1)突发事件应急处置内容、方法
(2)突发事件应急处置的基本流程
(3)突发事件善后处理内容
《广东省突发事件应对条例》
11月份
灾害事故的舆论引导
(1)充分认识灾害事故舆论引导工作的重要性
(2)灾害事故舆论引导的原则要求
(3)不断提高灾害事故舆论引导能力
(4)灾害事故的舆论引导策略
12月份
第三篇:国土资源局干部职工问责办法(推荐)
国土资源局干部职工问责办法
第一章 总则
第一条 为强化落实行政责任,促进全体干部职工恪尽职守、依法行政,提高政府执行力和公信力,根据《中华人民共和国公务员法》等相关规定,结合我局实际,制定本办法。
第二条 各乡镇国土资源所和局机关各股室、直属事业单位全体干部职工,不履行或不正确履行法定职责,造成不良影响和后果的,依照本办法问责。
第三条 问责坚持权责统一、实事求是、公正公平和追究责任与改进工作相结合、教育与惩处相结合的原则。
第二章 问责事项
第四条 有下列情形之一的,应当进行问责:
(一)有令不行、有禁不止;
(二)独断专行、决策失误;
(三)滥用职权、违法行政;
(四)办事拖拉、推诱扯皮;
(五)不求进取、平庸无为;
(六)欺上瞒下、弄虚作假;
(七)态度冷漠、作风粗暴;
(八)铺张浪费、攀比享受;
(九)暗箱操作、逃避监督;
(十)监管不力、处置不当。
第三章 问责方式
第五条 问责方式:
(一)诫勉谈话;
(二)取消当年评优评先资格;
(三)责令作出书面检查;
(四)责令公开道歉;
(五)通报批评;
(六)调整工作岗位;
(七)停职检查;
(八)劝其引咎辞职;
(九)责令辞职;
(十)免职。
以上问责方式可以单独使用或并用。
被问责的情形构成违反党纪、政纪,应追究纪律责任的,报市纪委、市监察局立案查处;涉嫌犯罪的,移送司法机关依法处理。
第六条 问责方式根据被问责事项的情节、损害和影响确定。
(一)情节轻微,损害和影响较小的,对责任人采用诫勉谈话、取消当年评优评先资格、责令作出书面检查的方式问责;
(二)情节严重,损害和影响较大的,对责任人采用责令公开道歉、通报批评、调整工作岗位、停职检查、劝其引咎辞职、责令辞职、免职的方式问责。
第七条 有下列情形之一的,实行从重问责:
(一)1年内出现2次以上被问责的;
(二)在问责过程中,干扰、阻碍、不配合调查的;
(三)打击、报复、陷害检举人、控告人、证人及其他有关人员的;
(四)采取不正当行为,拉拢、收买问责调查人员,影响公正实施问责的。第八条 未造成重大损害和影响,且及时发现并主动纠正错误的,可从轻、减轻问责。
第九条 有下列情形之一的,可免予问责:
(一)因其它部门及有关人员弄虚作假,致使难以作出正确判断,造成未能正确履行职责的;
(二)因适用的法律、法规、规章和有关内部管理制度未作出具体、详细、明确规定或要求,无法认定责任的;
(三)因不可抗拒因素难以履行职责的。
第四章 问责程序
第十条 通过以下渠道反映有本办法第二章规定情形的,由纪检监察室进行初步核实。
(一)局党组、行政班子、纪检组和上级机关及其领导的指示、批示和通报;
(二)局领导班子成员提出的意见建议;
(三)人大代表、政协委员议案、提案等形式提出的意见建议;
(四)行政机关、监督机关和司法机关等提出的意见建议;
(五)公民、法人和其他组织的检举、控告;
(六)巡视(巡查)、工作检查或工作目标考核中的意见建议;
(七)新闻媒体的报道;
(八)其他渠道反映。
第十一条
经初步核实,反映情况属实的,由纪检监察室向局党组提出书面建议。
第十二条 由局党组、行政班子决定启动问责程序。由纪检监察室、组织人事股、政策法规股及有关股室组成局调查组进行调查。被调查的负责人应当配合调查。阻挠或干预调查工作的,调查组可以按照干部任免程序的有关规定,提请暂停其职务。
调查组应当听取被调查的责任人的陈述和申辩,并进行核实,如其成立,应当采纳,不得因被调查人申辩而加重问责。
第十三条 调查组一般应在30个工作日内完成调查工作,并向局党组提交书面调查报告。情况复杂的,经过批准,可延长15个工作日。
调查报告包括问责情形的具体事实、基本结论和问责建议。第十四条 调查终结后,由县国土资源局作出行政问责决定。
第十五条 问责决定书应当自作出问责决定之日起10个工作日内送达,并明确告知被问责人享有的权利。
问责情况应及时告知提出问责批示、建议的有关单位或个人。
第十六条 被问责的责任人对问责决定不服的,可自收到决定之日起15个工作日内向局行政班子提出申诉。申诉期间,问责决定不停止执行。
第十七条 收到被问责人的申诉通知后,应当组织相关股室进行复议、复查。
(一)问责认定事实清楚、证据确凿、问责方式适当的,维持原决定。
(二)问责认定事实清楚,但经复核,问责方式确属不当的,变更原决定。
(三)问责认定事实有误的,修改或撤销原决定,并在一定范围内澄清事实。属撤销原决定的,还要采取一定方式为被问责人恢复名誉。
第十八条
调查组成员与被调查的责任人有利害关系、可能影响公正处理的,应当依法回避。调查人员滥用职权、拘私舞弊、玩忽职守,作出的调查结论与事实出现重大偏差,致使局领导班子作出问责决定错误的,应当依照有关规定追究其相应责任。
第五章 附则
第十九条 办公室负责问责办法实施工作的组织协调,纪检监察室负责具体承办,政工、财务股、政策法规股及相关股室依照各自职责协助做好相关工作。
第四篇:10期额敏县总工会全体干部职工学习
第10期
2011年4月6日
额敏县总工会加强业务学习,依法推动企业普遍开展
工资集体协商
在工会系统全面推进“两个普遍”工作之际,4月6日,额敏县总工会组织全体干部职工和部分基层工会主席学习《自治区总工会、人力资源和社会保障厅、经信委、国资委、工商局、工商联、企业联合会关于推进工资集体协商工作的指导意见》。
学习中,政协专职常委、总工会主席徐辉对推进工资集体协商工作的原则、目标和任务进行了详细的讲解,他要求工会干部要充分认识推进工资集体协商工作的重要性和紧迫性,以高度的责任感和紧迫感,结合我县工会工作实际,不折不扣地采取五种措施,指导构建和完善工资分配共决机制、工资合理增长机制和工资按时足额发放机制,力争2011
年我县各类已建立工会的企业实行集体合同和工资集体协商制度达到70%以上。(责任编辑:桑金萍编辑:桑金萍)
第五篇:**区国土资源局关于组织学习《行政许可法》的情况汇报
区依法治区办:我局接到《关于举办全区〈中华人民共和国行政许可法〉知识测试的通知》(**区办[2004]4号)文后,局领导高度重视,认真抓好贯彻落实,在机关和系统中开展学习活动。现将有关情况汇报如下:
一、提高思想认识。我局充分认识到《行政许可法》对实现国土资源依法行政的重要性和迫切性,自觉把组织学习《行政许可法》摆上重要议事日程。杨再聪局长参加全区3月15日举办的《行政许可法》法制讲座以后,于3月16日和18日先后召开局长办公会议和局务会议,阐述《行政许可法》的基本含义和内容,传达区领导在法制讲座上的讲话精神,强调要充分认识《行政许可法》对国土资源工作的重要意义,统一了全局副股级以上干部的思想认识。3月23日,我局在召开本系统2004年第一季度党风廉政机关效能、民主评议行风座谈会上,局长要求把学习《行政许可法》作为今年理论学习的主要内容,进一步统一本系统干部、职工的思想。
二、认真制定学习计划。我们从本单位的实际情况出发,把《行政许可法》作为现阶段及今年机关学习的一项重要内容,制定学习计划:(1)确定从3月29日至4月2日为《行政许可法》学习周,在每天下午4:00~5:00,组织机关干部、职工分章节进行学习,由局长、副局长参照《行政许可法释义》进行辅导。(2)4月5日下午,组织机关干部进行《行政许可法》知识测试,要求每位干部、职工独立填写《洛江区〈中华人民共和国行政许可法〉知识问卷》,全局有30人参加测试。(3)建立常规性学习制度,我们把学习《行政许可法》作为国土资源依法行政的一项基础性工作,坚持集中学习和经常性学习相结合,建立常规性学习制度,要求每位干部、职工要自觉学习,要侧重学习《行政许可法基本知识》,深刻理解法律条款和内容,做到学用结合,以求实效,逐步用《行政许可法》指导具体工作。
三、做好行政许可法法规清理工作。为认真做好《行政许可法》贯彻实施前的准备工作,我局根据《洛江区清理行政许可规定和行政许可实施机关的工作方案》(泉洛政办[2004]15号)文件精神,从3月初开始至3月底,按照行政许可规定清理的范围和内容以及方法,对本单位制定的涉及行政许可的规范性文件进行清理和认定,为我局进一步规范行政行为提供了条件。
通过组织学习《行政许可法》,机关干部、职工的知法、守法、执法意识进一步增强,法律素质进一步提高,这对于我局今后在国土资源管理中依法行政、规范行政行为将具有十分重要的作用。今后,我们将深入学习贯彻《行政许可法》,进一步推进行政管理职能的转变,不断提高行政效能,更好地为全区经济社会可发展提供服务。