第一篇：读《青蛙与海龟》有感作文
今天，我了一篇《青蛙与海龟》的故事，感到了海龟很自豪，里面说了：“海龟想青蛙在井里只能看到了井口大的天空，我就能看到了无边无际的天空，读《青蛙与海龟》有感作文。”这个故事告诉我们不要做这样的人，像海龟哪样做，是不对的。我们要看到别人的长处，正视自己的短处，读后感《读《青蛙与海龟》有感作文》。
小学生作文（xiexiebang.comhttp://www.xiexiebang.com/）
第二篇：读《青蛙军团》有感
读《青蛙军团爱地球》有感
今天我看到一本叫《青蛙军团爱地球》阳光姐姐伍美珍新出的书，我一看题目就被深深吸引了，我迫不及待的翻开文章的内容读了起来，忘记了周围的一切。
看完这本书，原来书里面讲的是：一个叫黄金鑫的六年级的学生，他和另外两个同学组成 “青蛙军团”，他们不断地保护地球，把一些没用的物品，使用它们的第二次生命去做手工，得到老师们的赞扬，他们过着低碳生活，保护环境。
我合上书本，看着窗下来来往往的汽车排放出来的尾气，使我们呼吸的空气越来越污浊，两边少得可怜的几颗树木叶片上积满了飞尘。看看远方，城市的建筑物排列整齐，哪里还有绿色。妈妈说以前这里曾经到处是绿色植物，风景可好了！可现在呢，天灰蒙蒙的，河水被污染，电视上说很多动物都快绝种了。我们人类无节制的开采地球的资源，到处发生自然灾害，如果继续这样我们的地球快完了。青蛙军团爱地球的活动给我们做出了榜样，我想呼唤我们小学生也立即行动起来为保护地球家园出力。
广东省佛山市顺德容桂上佳市小学四（1）班 张志豪
辅导老师：曾湘尧
第三篇：读《丑人鱼和老海龟》有感
读《丑人鱼和老海龟》后感
今天，《海的童话》中的《丑人鱼和老海龟》。读完后，我感触很深，激动的心情无法用语言来形容。这个童话通过记述海底生灵再也受了人类对海洋的破坏，进行了可怕的报复，引发了一场战争，后来经过协商，科学家的一系列事情，警示我们要爱护海洋，尽快治理海洋污染，也给人类敲响了警钟：请爱护我们的海洋吧！
“关于海的起源，只能靠人类自己来说明······”是啊！大海是人类的母亲，可人类却在向海洋进行毁灭性的破坏。童话中只有灵性的老海龟灵浦先生气愤的说道：“总有一天，人类会吃亏。”
看看如今的海洋，确实让人心寒：海面上漂着大片泛着白肚皮的鱼，还有每天成千上万的垃圾向海洋倾倒，石油漂在海面上······人类已经对此与自己无穷宝藏的大海犯下了不可饶恕的罪行。浑浊的海水痛苦的晃荡着，仿佛在流泪······
童话之的另一个主人公就是“丑人鱼”。它是人和海豚的合成品。他把海族公民的愤怒传达给人类海洋研究中心的鲁皮博士，鲁皮博士采取了一系列挽救大海的措施：停止对海洋生物的捕杀，停止倾倒垃圾，用筛子把海水滤一遍。这些虽有些不现实，但表达了海族公民和人类对制止破坏海洋的美好心愿，也使我们看到了恢复海洋本来面目的一丝曙光。
人们啊！怎么能贪图眼前的方便，而不去考虑子孙后代的利益呢？童话中老海龟的忧虑也是我的忧虑：“未来的海洋仍然多灾多难！”
让我们记住：“我们的资源有限，我们的地球只有一个！”
第四篇：——读《青蛙攀爬比赛》有感
——读《青蛙攀爬比赛》有感
今天，我读了一篇名为《青蛙攀爬比赛》的故事。
一群青蛙组织了一场攀爬比赛，可在青蛙群众没有青蛙会相信参加者能到达终点。在众蛙议论声中，参赛者们都纷纷放弃了向重点继续攀爬，最后只有一只聋蛙到达了终点。读完这个故事，我感触很深。
生活中许多自己的奋斗目标，可往往每一个目标后都有冷嘲热讽。据说美国的好莱坞巨星史泰龙想当一名演员时，没得到任何一位导演的青睐。周围许多人都劝他放弃，可史泰龙并没有受到这泄气话的影响，而是坚持自己的追求。在被拒绝了多次后，终于有位导演愿意给了他一次机会。从此，史泰龙一举成名。试想如果当初史泰龙听了别人的泄气话而放弃了做演员的梦想，那么影坛上就少了一名巨星了。
如果你在别人的嘲讽下犹豫不决，那么请记住：“走自己的路，让别人说去吧！”就拿我自己小时候来说吧！小时候，妈妈见我字写得不好，便给我报了书法班。虽然经过了一学期的学习，可我所写的字还是很难看。爸爸妈妈都说我没有写字的天赋，再学也没有用。我听了他们的话渐渐失去了把字练好的信念„„直到现在，我的字越写越差。回顾当初，要是不理他人消极的态度坚持练字，也许今天的我能写一手好字呢！
就让我们做生活的“聋子”，对那些伤害自己的冷嘲热讽的人不必放在心上，只要坚持自己的理想，就一定会成功！
王晶
第五篇：读《鼹鼠和青蛙》有感笔记
读《鼹鼠和青蛙》有感笔记
前几天，跟豆儿一起看了《鼹鼠和青蛙》这本书。
是拼命抓住工作，一刻也不愿意休息，同时也要抱怨生活就是如此的辛苦，就像“实干派”鼹鼠所说：生活就是工作！很多人，特别是年轻人对于这一条肯定不愿意理解，他们本着开心至上的原则，说到这个苦行僧的生活，我可不愿意过。
而作为“享乐派”的青蛙，就倾向于人这一辈子，一睁眼，一闭眼，就这么过去了，所以我们不要工作，而是整天蹦蹦跳跳的“尽情的欢乐”。
生活的路上有鲜花，也有荆棘，可大多的时候，我们羡慕的是能够吹海风，住别墅，开豪车，八路威风的享受生活，我们忽视他们被银行，被债主曾经也捉到无处可逃的生活。
春天来了，到处都是芬芳的鲜花，绿色让人垂涎三分，这个时候的我们愿意化作引来游人关注的目光，而忘记也有被人摘掉的危险。就像青蛙一样，就在它，呱呱呱，欢乐不停的时候，没想到隔墙有耳，有人就跟它“轻松的生活”作对了，一只苍鹭飞了过来，吞下了“蹦跶蹦跶”，跳到“半空中”青蛙。（虽然豆豆说：为啥苍鹭没有把青蛙咀嚼的粉碎，而是整个咽下去呢！我们忽视小家伙小小的好奇心和童话浪漫的想象），却把墨镜这个可爱的，耍酷的道具送给了鼹鼠。
青蛙被抓到一个鬼地方，到处都是食物残渣的苍鹭胃了。相反，作者也用大量的笔墨去描写了鼹鼠爬出地面，离开黝黑的工作场所，他的所见所闻。
鼹鼠呼吸着一路花草的芳香，惬意的闭上了眼睛，唱着久违的歌谣，感觉自己轻飘飘的，好像要飞了起来！虽然是他因为被苍鹭吓出来，而开始的这段地上世界大冒险。
青蛙无处可逃，除了让它呕心的食物，他想起了平时勤劳的鼹鼠，想到了劳动也是一件光荣的事情，因为“干活也不是一点好处都没有呢”，此时的它犹若困兽，除了动手，他则被垃圾淹没或窒息而死。
鼹鼠看到了蝴蝶在飞，看到了浓郁芳香的花园，但一直把生活当做工作的它，不仅有点不好意思，而且还一直担心着被吞下的青蛙。有福共享的友情，让它来到了当初和苍鹭相会的地方。它还了墨镜，微笑，然后默默的消失在地下。
经过一番呕心折腾的青蛙，当然也不好受，就连出来，也不是如鼹鼠那样大模大样的出来，而是被挤着，噗的一声被吐出来的。对于苍鹭，它没有鼹鼠的那般的从容，而是生气的，然后一瘸一拐的走向了池塘！它也想念好伙伴，它觉得以后一定有乐一起享，而是跟以前一样只顾吹凉风，于是他决定带着一朵花去看看鼹鼠。
而鼹鼠的生活，似乎没有多大的变化，他还是默默的在地下耕耘了，不过这个时候，他心里不是抱怨，而是想着“花儿的芬芳”、”绿油油的树和草”，以及那“蓝蓝的天空。”，及时在干活的时候还不忘记哼上几句。
在生活和工作中，有的时候，是我们把自己逼的太紧，其实工作中你休息一天，哪怕一周，生活也没多大变化，领导也没多少眼色？然而我们为了赢得世人的关注，为了那所谓的责任，忘记了生活中的欢笑，就像鼹鼠一样把生活也当做工作，尽管是拼命工作，人的心理的弦也绷得更紧了，一旦失去控制，这张弓就会断，我们就会失去健康，甚至失去让我们拼命保护的家人，甚至我们的生命，就像那个34岁的青年，或许平时认为自己足够年轻，就忽视去锻炼，去减少不良生活的习惯，就这样青年早殇，让人痛惜！
而生活中，如果不去付出，一旦陷入危机，则所有的欢乐都失踪，给你的则能是无处可逃的呕心环境，就像我们生活中喝呀，跳呀，唱呀，留下了一地垃圾，而不管这儿的环境是那么的美好，而因为我们离开被破坏了。青蛙就是如此，它在一堆难闻的气味和黑不见底的胃里，终于想起了干活也是一件美好的事情。当他辛苦的当了苍鹭胃的清理机之后，他因为享受惯了，所以既不感受苍鹭的管教，而是有点生气。
所以在生活中，辛苦、享乐我们都要有个度，这个度对于我这个人来说，虽然很难很难，因为我就是那个碰到事情就想立马解决的人！对于豆豆这个就想玩游戏，而不愿意做作业，阅读的人也是很难很难，因为付出真的是个艰难的事情。读完这本书，让我们都感触很多。豆豆说：将来以后我上班了，做事情一定也是很慢的，所以我现在要多多学习，要学会做家务，妈妈你要休息一下，把身体治好再上班吧！
书中的友情让鼹鼠和青蛙互相挂念对方，关怀对方，看完书之后我跟豆儿的亲情人，让豆儿成长了，变得更加懂事了。
点击咨询 