第六周班周会要点

第一篇：第六周班周会要点

第六周班周会要点

一、对上周示范检查中，学习上课状态、表现情况、寝室内务整理等方面进行总结、表扬，并希望通过迎检大家保持这种状态。

二、清明放假通知，组织学生填写清明节离校清单，并强调清明期间的交通安全、人身安全等。

三、参加运动会的运动员自行进行训练，争取取得较好的成绩。

未尽事项请各位老师自行添加

经管分院学管办2014.3.28

第二篇：周五院周会通知

7月25日院周会通知

各部门科室：

现定于7月25日（星期五）下午13:10，在三楼多媒体会议室召开院周会，参会人员为各部门科室正副主任、负责人，各科室护士长。会议内容安排如下：

一、外出考察学习汇报

二、2014年上半工作会议1、2、3、管理人员2014年上半工作总结； 领导讲话； 无锡口腔医院2014年管理人员半工作考评表发放。注：

1、各位成员发言时间严格控制在5-8分钟；（汇报多个科室工作的可累计时间）

2、发言内容以上半年目标完成情况、存在问题及下半年工作重点计划为主；

3、要求发言内容言简意赅，思路清晰。

4、由于会议内容较多，时间较紧，望所有参会人员做好会前准备，并相互转告，准时出席。

三、无锡口腔医院领导班子专题民主生活会

参加民主生活会人员名单：王权、钱新、唐丽琴、桂湧、张建培、周洪、陈键、王跃岩。

无锡口腔医院

2014-7-23

第三篇：中二班第六周教学小结

第六周教学小结

在分享阅读课上，孩子们对我讲的故事“年轻的巨人”很喜欢听，并能

顺着我的讲述跟随着大脚印来到书架前，很快的说出读本的名字叫巨人。通过观察画面能够简单的理解画面的内容，但对于圆圈代表的意义理解起来有困难，我想在第二阶段的教学中再仔细的给孩子讲述使他们真正的明白所代表的是巨人的想法。

这周教学活动学习的是第二主题“妙妙鼻”。在主题教学中，孩子依然对

本周的教学内容很感兴趣，特别是在和鼻子先生去散步中，我利用课间操时间带孩子在操场闻闻菊花、香菜的味道，闻幼儿在呼气和吸气时有什么感觉有没有闻到什么味道?接着回到课堂通过鼻子闻实物醋、香油、葱花、油漆、香水等鼻子闻感知了周围环境中的气味基本上都能说出名称，孩子们对这样的教学很感兴趣。而在用鼻子说话时，孩子们更愿意去体验，并且能积极配合我的教学要求去认真的玩传话游戏。

特别是在时光隧道这节课，他们能够拿出自己制作的小书，逐页给大家

展示自己现在和小时候的外貌变化，但让他们说自己小时候的事情几乎都回答不上来。在我的引导下能够说出那时候什么都不会，就知道吃、喝、拉、睡，不能用语言来表达自己的想法。而说起现在孩子们的表现就很积极了，并且说起来滔滔不绝，能够从好多方面去对比着说，如好多事情自己都可以干了，还

能帮助家人做力所能及的事情等。

在 “我的数学”进行高矮排队和比一比时，让孩子区别物体的长短高矮

他们区分的都很正确，但真正的操作是遇到了难点，一是油画棒画的区域位置太小。二是孩子们不会画对勾和三角形，虽然我在黑板上带领大家进行了练习，但操作时还是画的乱七八糟的。我在班级群里给家长进行了交流，请家长配合进行动手练习。这周的教学活动和上周一样，基本没什么大的问题，都能按照教学计划进行开展。

姚春莺

2012年10月12

第四篇：第二周周会课提纲

第二周周会课提纲

主题：1.养成教育；2.安全教育

班级：班主任（签名）：

一、养成教育

叶圣陶说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯”。习惯的养成并不是一朝一夕的事,一旦养成了坏习惯,就会使你受害终生；相反,养成了一个良好的习惯也会使你受益终生。因此，一个好习惯的养成，不是靠偶尔的敲敲打打形成的，必须经过长期的强化训练逐步形成。这就需要家长，教师等多方面的力量联合起来，共同督促，发现问题及时解决，不让不良习惯有滋生的营地。

珍惜生命，提高安全意识、自我保护意识和自护自救的能力。引导学生关注生命、珍爱生命是学校义不容辞的责任。

（一）法纪教育

遵守社会公德，遵纪守法，崇尚科学，不参加任何封建迷信活动，不参与任何非法集会活动。自觉抵制不良信息的危害，不看不健康的书刊或影像，禁止进入网吧、游戏厅等不适宜的娱乐性场所，不抽烟、不喝酒、不赌博。

（二）交通安全教育

严格遵守交通规则，严禁驾驶机动车辆和乘坐无牌、无证或报废的车辆，禁止搭乘超载车船和无家长监护外出游玩。具体从以下几个方面入手：

1、上学、放学路上，不要相互追逐、打闹、嬉养成教育是培养好习惯的教育，是管一辈子的教育。我们知道：“思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运，命运决定人生！”习惯的力量是一种顽强而巨大的力量。习惯一旦形成之后，没有十倍百倍力量，很难加以改变。许多人的习惯，终身也无法改变。我们说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运，一个良好的习惯会影响一个人一生的命运。”我们以前的教育重视认知、忽视行为，很多时候有些假、大、空，导致学生总讲大道理，言行不一。学生时期是养成好习惯的黄金时期，下面就对中学生养成教育提出几点意见：

（一）养成教育要持之以恒

学生的行为具有持续性和反复性。冰冻三尺非一日之寒，养成一个好习惯非一日之功，需要长期抓，切不可 “三天打鱼，两天晒网”。一种良好习惯的养成有一个过程，须经常性地进行诱导、训练；一种不良行为的纠正，也须反复地进行指导、教育。所以对学生的养成教育要持之以恒。因为“习惯成自然”是需要时间的，同时要注重师表形象，注重情感交流。

（二）养成教育要从点滴抓起

古人曰：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。培养学生良好的行为习惯，必须要求学生从小事做起，从身边的事做起。许多同学熟读 《中学生日常行为规范》，甚至倒背如流，却常随手扔果皮、纸屑；许多同学在老师的组织下学做好事、帮助同学，回到家里，却成了饭来张口，衣来伸手的“小公主”“小皇帝”了。因此，养成教育要从点滴的小事做起：见到地上有垃圾果皮随手捡起来，见到教师要主动行礼问好，在楼道里要轻声慢步靠右行，见到班里的门窗桌椅坏了自觉自愿修好，上学穿校服，衣帽整齐，佩戴红领巾，排好队、走好路„„千里之行，始于足下，百尺高楼平地起，我们可以从一些身边琐碎的小事中，看出一个学生的行为习惯。“随风潜入夜，润物细无声”，学生的行为习惯的变化，也就在点滴小事中。

（三）充分发挥班级集体的教育功能

一个班级班风的好坏，集体意识的强弱，道德水准的高低，对集体中每一个成员的道德品质的形成影响极大。班级集体假如形成一种高尚的道德风貌，较高的思想境界，刻苦钻研的学习精神，积极向上的竞争氛围，学生在这个集体中就会受到强烈的感染，无形的鞭策和制约，必然会培养出团结互助、关心他人、严厉认真、奋发向上、品格高尚的学生。

（四）构建“教师——学生——家长”三位一体的德育网络，确保养成教育

育人，并不是说在学校一个样，回到家却是另一个样。为了让养成教育更具针对性和实效性，我们必须建立起以学生为中心的“教师—学生—家长”三位一体的德育体系。在学校里，老师严格要求学生；学生回到家后，家长对孩子也要严格要求，不断督促和强化他们防止坏习惯的滋长，以便于继续深化养成教育，并让教育在实际的生活中得以运用。这样，家长和教师在养成教育方面，就能达成一个共识，目标一致，共同完成教育孩子的目的，并能收到事半功倍的效果。

总而言之,良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功,它需要学生长期努力,需要我们老师不断地督促引导。对学生进行行为规范练习，必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，使养成教育真正变成学生的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。

二、安全教育

为了让学生能平安、愉快地学习，健康地成长，我们要进一步关注学生的安全问题，教育学生

戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望，不边走边看书报或做其他事情；

2、在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠道路右边行走；横穿道路时要走人行横道；

3、遵守交通指挥，做到“红灯停，绿灯行”；没有交通信号灯或交通民警指挥的路段，要注意来往机动车辆，不与机动车辆争道抢行；

4、在雾、雨天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施；

5、乘坐公交车要排队上下车，不要在车没有停稳就急着上下车，争做文明乘客，遵守社会公德；

6、上学最好步行，路途较远的要乘坐证件齐全、车辆状况好的车辆，不乘坐无牌无证和超载的车，不要单独乘坐出租车或其他车辆，不坐陌生人的车。

（三）加强防火、防触电、防雷击、防溺水教育

正确使用各种家用电器，不玩火、不玩电，远离各类危险品和爆炸物，提高学生的防范意识和自救自护能力。严禁私自或结伴到溪、池、塘、河、湖、水库玩耍和游泳。学游泳必须在家长、监护人或其他专门保护人员的陪同下进行，防止溺水事件发生。具体从以下几个方面做起：

1、在学校或在家里活动时不玩火、不玩危险玩具、不乱开煤气，不随便触摸电器、电插头等，注意用火、用电、用燃气等的安全；

2、不要私自出门游玩，外出活动一定要有家人陪同；

3、不破坏花草树木，不随意采摘植物，偷吃树上或者田里的果实；

4、不买不卫生的“三无”食品，不吃喝路边的小食品、饮料等，注意饮食卫生、严防病从口入；您最好为您的孩子准备一个水壶，每天带上开水到学校喝，严格控制孩子的零花钱；

5、不到高处或工地上玩耍，不与陌生人打交道，不进入“两室一厅”，不参加封建迷信活动，以免意外事故发生。

（四）加强饮食卫生教育 严禁“暴食、暴饮”，严禁食用“三无”食品；要养成勤俭节约的良好习惯，不吃路边摊点零食，严防食物中毒。

（五）加强心理健康教育

要勇于面对困难和挫折，培养战胜困难、挫折的能力，及时减轻心理压力，确保有一个良好的心理素质。

同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天；因为今天，我们的生命才得以延续。

生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧！

政 教 处二〇一四年三月四日

第五篇：相思湖第六周学生安全教育要点

相思湖校区第六周学生安全教育要点

各常驻相思湖校区的教学单位：

为了加强相思湖校区学生的安全教育和管理工作，学院从10月8日起在开展了学生晚归和安全集中检查活动。通过近几天的检查，发现在相思湖校区学生安全教育和管理工作中出现了不少新的问题。以下是近期学生安全教育和管理工作的要点，请在第六周的晚点名班会中，结合各单位实际情况，有针对性地做好学生的安全教育和管理工作。

一、开展学生晚归检查后，大多数同学都能按时返回校园，但仍有少数学生因为兼职、外出购物、吃宵夜等原因超过晚上10：30才返回学校；同时发现有个别同学存在擅自外宿或夜不归宿的不良现象，在次日早上才回到学校。请同学们严格根据学院的规定晚上按时返回校园，以保障自己的人身安全。如有特殊原因须在晚归或夜间外出的，必须严格履行请假手续；在相思湖校区住宿的学生不允许外宿，擅自外宿的同学必须立即搬回学校住宿。今后若发现还有同学存在擅自外宿和夜不归宿的违纪现象，将根据学院相关规定进行严肃处理，同时学院不承担因此产生的人身安全责任。

二、在晚上进行教学楼的安全检查时，发现少数同学在超过11点后仍在教室内进行学习。为了同学们的人身安全和休息质量考虑，请同学们在晚上11点后自觉离开教室，返回宿舍休息。如有特殊原因需要继续在教室学习的，必须根据教学单位的要求 做好教室使用的申请和登记，但也不应晚于12点。

三、在对学生宿舍进行的安全卫生检查中，发现存在不少的问题。如不少宿舍在楼道中乱放垃圾，不自觉放到楼下垃圾桶；为了进出方便使用灭火器顶住宿舍通道的大门；宿舍内务比较脏乱、东西摆放不够整齐；在宿舍内吸烟和饲养宠物；使用违规电器和在床上使用电脑等。这些现象对学生宿舍的安全卫生产生了不良影响，也有违大学生的道德品质和精神风貌。因此，希望同学们自觉遵守《广西艺术学院学生公寓管理办法》中的各项规定，从自身做起，爱护宿舍公物、积极整理内务、认真打扫卫生、清除宿舍安全隐患，共同创建“文明、卫生、安全”的宿舍环境。

学生工作处 二〇一二年十月十二日