小学二年级清明节主题班队活动设计

第一篇：小学二年级清明节主题班队活动设计

小学二年级清明节主题班队活动设计

一、引入

[清明]

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？

牧童遥指杏花村。

二、释题

1、清明：最开始是一个很重要的节气，含有天气晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4—6日间，正是春光明媚、草木吐绿的时节，也是人们春游的好时候。

2、清明节：清明不仅是一个极其重要的农事季节，也是24节气中唯一演变成民间节日的节气，又称“清明节”。作为节日，它又包含了一定的风俗活动和某种纪念意义。

三、清明节的来源（学生说，教师补充）

谈到清明节，自然会想到历史人物介子推。传说在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦。跟随他的介子推不惜从自己腿上割下一块肉让他充饥。后来，重耳回到晋国，做了国君（晋文公），大肆封赏所有跟随他流亡在外的随从。惟独介子推拒绝接受封赏，带了母亲隐居绵山。

晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。谁知，大火烧了三天三夜，介子推母子抱着一棵烧焦的大柳树，死了。晋文公发现介子推脊梁堵着的柳树树洞里的衣襟上，题了这样一首血诗：

割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。倘若主公心有我，忆我之时常自省。臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。为了纪念介子推，晋文公下令每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。寒食节在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一了。现在，清明节取代了寒食节。

四、清明节的古老风俗（学生说，教师补充、总结）

1、考虑到老人和孩子耐不住寒冷，为了防止寒食冷餐伤身，于是就有了各项野外健身活动。

（1）放风筝，把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾。

（2）踏青，古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。

（3）蹴鞠，就是用足去踢球，相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。

（4）荡秋千，最早叫千秋，后为了避讳，改为秋千，意思是揪着皮绳而迁移。荡秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们尤其是儿童所喜爱。

（5）插柳、戴柳，中国人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节，人们为了防止鬼的侵扰迫害而插柳、戴柳，柳在人们心目中有辟邪的功用，观世音以柳枝沾水济度众生。

其实，还有斗鸡、拔河等活动，但随着岁月的交替、社会的发展，一些已经

被淘汰了，有的留存至今，只是赋予了新的内容。

2、清明节除了这些古老风俗外，它还是一个纪念祖先的节日，主要的纪念方式是扫墓。关于扫墓，你知道多少？

（1）让学生回忆以前跟长辈去扫墓的情形，用几句话说说扫墓的经过。

（2）回想去烈士陵园扫墓的情景，按照顺序说一说。

扫墓，已随着社会的进步而逐渐简化，但同学们要明白，我们为了什么而扫墓？（缅怀英雄的崇高品质，珍惜现在的幸福生活。）

3、提到烈士，作为一名宿迁人，我为我们的革命先烈彭雪枫将军而骄傲，我们的少年英雄韩余娟而自豪。（同学分别介绍他们的生平事迹、诗歌和名言）。

4、明天就是清明节了，我们不会忘记那些英雄，更不会忘记那些屈辱。今年的清明节，第一次成为了法定节假日，放假三天，同学们普遍感到高兴，但清明这个传统节日的文化内涵，又让人感到淡淡的哀愁。这三天，你准备怎样过更有意义？给大家2分钟的时间小组讨论讨论，组长集中大家好的意见，写在纸上。

五、活动总结

我们缅怀先烈的崇高品质，虽然他们已长眠于地下，但他们的可贵品质却永远激励我们，所以，我们要珍惜今天的美好生活，努力学习，天天向上，以此来告慰长眠地下的英灵。

随着新的法定节假日改革方案的实施，今年的清明节第一次成为了法定节假日的传统节日。希望同学们在这个以纪念为主题的情绪节日中，过得开心，过得有意义！

六、提出希望

1、与家长一起开展“一朵黄花祭忠魂”活动

2、关于本次活动写一篇心得体会或以“凭吊先烈”为主题写一篇作文。

第二篇：二年级班队主题活动

诚 信 篇 人人讲诚信

【活动主题】

做人之道 诚信为本 活动时间：2014年3月5日 【活动准备】

1、黑板布置，同学写主题、负责美工的同学在教室布置环境。

2、后面黑板上写上古今中外关于诚信的人生格言。

3、创造性地排教室座位，分成五排，后一排比前一排略高一些，把桌子放到教室四周，这样显出有层次感。

4、准备一台笔记本电脑，配数码投影仪。【活动对象】

二年级 【辅 导 员】

胡婷婷 【活动过程】

板块一：主持人致开场白

主持甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。

主持乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。主持甲：诚信是一种美，一种真正的美。主持乙：诚信是一种“德行”，一种人际交往中不可缺的美德。

主持甲：其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。主持乙：正因如此，我们班特举办“把诚信刻在心中”主题班队活动。板块二：初识诚信，对诚信的理解。

主持甲：请同学结合自己的阅读、观察实践，谈谈你对“诚信”的理解。同学甲：愚公年且九十，为了方便子孙出入太行、王屋二山，坚决移山，以诚心感动天帝。他告诉我们：诚信是通向成功的道路和桥梁。

同学乙：玄德求贤若渴，三顾茅庐以“诚”感动孔明出山，孔明为一“信”字，倾力辅佐刘备兴复汉室，终成“三国鼎立”之势，他们把“诚信”二字诠释得如此完美。

同学丙：诚信不仅是治国之道，还是立身之本。请看投影，（出现李素丽工作的画面）同学配解说词：李素丽，一个普通售票员却把“诚信”刻在心中，数年如一日，诚信地做好本职工作，从她的身上我真正认识到了“诚信”的重要性。无论对自己、他人亦或是民族。

同学丁：苏武牧羊二十年，矢志不俞终回国。„„ 主持乙：大家所讲的都是经典的诚信故事，在此理解的基础上能否用极简单、普通的生活片段去理解。

同学发言：诚信是你买东西忘带钱时，老板把货物塞在你手里冲你的一笑，诚信是你连续失败后，朋友主动伸出的那双手，诚信是你离家后过

了一定时间妈妈在村口的遥望。

„„ 主持甲：我们的民族是个讲诚信的民族，请大家听故事谈感想。板块三：听故事谈感想。

同学讲故事“曾子杀猪”。（内容略）同学听后讨论，讨论后谈感想。主持甲：“诚信”故事不是我们中国特色，国外也有，谁知道。同学讲故事“爬行上班的校长”。

故事梗概：开学初，为激励全校师生的读书热情，校长路克曾经公开打赌，对全校师生说：“如果你们在11月9日前读书15万页，我将在9日那天爬行上班。”可这一要求师生们做到了，于是校长爬行雪地1.6公里，历时3小时来校上学，受到全校师生的热烈欢迎，从此，他的学校更有竞争力。

（同学纷纷谈感想）

主持甲：诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。板块五：诚信宣言签名活动、班主任小结

主持甲：在我们今天的班队活动即将结束的时候，请大家在黑板上签上名来响应我们“把诚信刻在我们心中”的主题倡议。

同学纷纷签名。

主持乙：请我们的辅导员对我们今天的活动作总结。

辅导员：首先，我觉得今天的活动很成功，老师也禁不住要给大家讲一个生活中关于诚信的反例：我家装修厨房间，谈好价钱后，工人师傅千方百计地偷工减料，结果本来楼上两户人家也准备找其装修的，但当他们问我工人做事怎么样时，我如实回答，他们果断地不要那两个师傅装修了。你看师傅的一个不诚信行为失去了两笔生意。

诚信这个古老的美德现在正在被我们经常提起。结合材料谈谈重诚信的具体含义。（材料略）

同学纷纷作答，辅导员归纳、指导。结束本次班队活动。

爱祖国篇 祖国妈妈，我爱你

【活动目的】

根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

活动时间：2014年3月26日 【活动准备】

1、指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。

2、黑板中间画着中国版图，上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。

【活动对象】

二年级 【辅导员】

胡婷婷 【活动过程】

主持甲：（手指着中国地图）同学们，这是什么中国版图的形状像什么？

学生全：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。主持乙：同学们，你们爱我们的祖国吗？ 众 人：祖国妈妈我爱您，您的名字记心里。

主持甲：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。

学生A：我要写一幅毛笔字来献给我们的祖国！学生B、C、D：我们要画一幅画献给伟大的祖国！

学生E：我愿给大家弹一首我国古代的名曲《春江花月夜》！（生A、B、C、D分别写字作画，生E表演电子琴独奏）

主持乙：我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

《彩色的中国》

轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。

在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱： 我爱您——中国！

主持甲：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？

学 生：五星红旗。

主持甲：它代表的意义是什么？

学 生：中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

主持甲：国旗上的红色和黄色有什么象征意义？

学 生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。

主持甲：请听男女生小合唱《国旗国旗多美丽》。

主持乙：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子？

学 生：正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结；四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。

主持甲：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么？ 学 生：《义勇军进行曲》。主持甲：升国旗时，我们应该怎么做请全体同学起立，齐背儿歌《升国旗》。主持乙：祖国是我们的母亲，我们在党的怀抱里成长，我们的生活是多么幸福啊！请听合唱《我们的生活多么幸福》。

主持合：祖国，伟大的祖国，美丽的祖国，请听表演唱《我们美丽的祖国》。尾 声：《祖国爱我，我爱祖国》的歌声响起，一个，两个，三个，„„最后汇成全班大合唱，活动达到高潮，在高潮中主持人宣布主题活动圆满结束。

小学二年级学雷锋主题班队会

活动目的：

1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，是学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用介绍、采访、评议等形式，是学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动时间：2014年4月10日 活动准备：

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》

3、无线话筒 活动过程：

一、主持人出场

合：尊敬的老师、同学们，下午好！张：二年级主题中队会现在开始。

曾：全体起立，行队礼，升队旗，长队歌。张：三月，阳光明媚 曾：三月，万物复苏 张;三月，春风送暖 曾：三月，大地换新颜

张：同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动日 曾：对了。合：“学习雷锋好榜样，”接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。曾：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是以歌自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1、请听录音，雷锋的生平

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿，解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

张：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但它的光辉形象却永远留在世人的心中。

2、请听雷锋故事联播 故事

一、人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。故事二：助人为乐 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就有动手帮着扫地板、擦玻璃、收拾小桌子、给旅客倒水、帮助妇女抱孩子、给老年人找座位、帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累的满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累”雷锋叔叔是永远不知道累的。

张：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？

生回答：

曾：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了它成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

3、请听《格言朗诵》

1、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去

2、一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

3、一块好好的木板，钉子为什么能打进去，应为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

4、我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

5、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

曾：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，三他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们的班集体中。张：请同学们说一说我们生活中的雷锋呢？

曾：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么？

全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。张：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！现在听听我们的三字经唱雷锋。

一是一，二是二，不缩水，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

张：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，《学习雷锋好榜样》让我们一起唱起来吧！合：班会到此结束，谢谢！四：老师总结：

同学们，类风湿我心心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围，同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

习惯我养成中队活动方案

一、活动目标：

通过这次活动，能让学生学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。教育学生注意安全，珍惜生命，提高安全意识。

二、活动时间：2014年4月23日 活动形式：小品、知识竞赛、唱歌等。

三、活动过程：

中队长：全体立正，各小队汇报人数。

小队长：稍息，立正，（转身跑到中队长面前互相敬礼，报告）报告人数。报告中队长：本小队原有队员XX人，实到XX人，报告完毕。

中队长：接受你的报告！

小队长：（跑回原位）稍息！

中队长：全体立正！（跑到中队辅导员面前，敬礼，报告）报告辅导员，五（1）中队应到28人，实到28人，列队完毕，请批准我们的活动开始，并请您参加我们的队会，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，参加你们的队会，并预祝你们活动成功。

中队长：全体立正！出队旗，敬礼；唱队歌；全体坐下。„„„

请辅导员给我们讲话 呼号，请辅导员老师领呼。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！

中队长：全体立正，退队旗，敬礼„„礼毕 “珍爱生命，健康成长”活动现在开始

老师们，队员们，大家好！五（1）中队“珍爱生命，健康成长”活动现在开始。

今天的活动由我主持。

主持人：同学们！我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟„ 同学们我们应该掌握哪些安全知识呢？下面请听快板，《安全知识时时记》 主持人：当我们拥有美丽生命的时候，亲爱的队员们，你可知道它的来之不易？队员们，你们都记得自己的生日吗？

（队员回答）

主持人：在你生日的那天，当你捧着妈妈为你煮的热腾腾的面条，吃着精美的蛋糕时，你是否想到今天是妈妈的苦难日，妈妈费了多大的劲儿，才十月怀胎生下你。在这次活动前，我们特地采访了几位妈妈，从采访中我们了解到生命诞生不易。让我们对妈妈真诚地说一句：“感谢您，妈妈，感谢您赋予我生命！”

主持人：队员们妈妈无微不至关怀我们，为了我们吃尽了千辛万苦们，请同学们说说妈妈是怎样关心你的？

„„

母爱是无私的，母爱是伟大的，古人写了许多赞扬母爱的诗句。我们一起来朗诵几句吧。（学生集体朗诵——母亲的爱）。

母亲的爱——母亲是一曲动人的歌，带着我们云游四方，用她那优美的曲调，颂吟着祖国的历史。

安全重于泰山，安全在我心中，我们要牢记知识，下面我就来准备了一些考题，万平米一起来看看吧。

人的生命是脆弱的，在日常生活中还会有很多自然灾害威胁我们生命。如地震、雷击、火灾等，但是，在灾害到来时，我们完全可以用科学的知识来进行自救，守护我们的生命。下面我们就来听听()等几位同学对待安全的认识—《安全在我心中》《自我保护》《课间安全》《火灾预防》

人生命、要守护，逃生技巧要记住，及时应用心有数，灾害来临不要慌，沉着冷静来自救。祝愿大家都平安。健康活泼乐无限。

下面请听同学们齐唱歌曲《祝你平安》，全体起立。教师用多媒体打开准备好的音乐——《祝你平安》

下面请辅导员老师讲话！

五（1）中队“珍爱生命，健康成长”主题队会到此结束。

爱集体篇 分享快乐

【活动目的】

1、在愉快的活动中给予别人快乐，也分享别人给予的快乐。

2、通过活动，使学生增进相互间的了解，加深彼此间的感情。活动时间：2014年5月7日 【活动准备】

1、教师：多媒体课件、欢乐放送卡。

2、学生：一张最能表现自己快乐的照片。【活动对象】

二年级 【辅 导 员】

胡婷婷 【活动过程】

一、“笑”快乐

1、我们来看看这两个小朋友，你有什么感觉？能用一个词来形容一下他们的心情吗？

（课件显示两个快乐的孩子）

2、那谁知道什么是快乐？当你快乐时，你是怎样表示的？

3、把你的小向你的同桌展示一下。

4、谁来笑给全班同学和老师看看？

5、除了用笑来表达快乐，还有其他的方法吗？（学生上台表演跳跃、欢呼等）

6、教师小结。

老 师：是呀，表达快乐的方法很多，有的笑，有的跳，还有的喜欢大声叫喊。不管哪一种，只要能把自己的快乐心情表现出来，都行。如果把一个苹果一分为二，就可以有两个人尝到苹果的香甜；如果把你的快乐分一半给别人，两人共同分享，就是两份快乐。今天，让我们一起来分享快乐吧。

二、“说”快乐

1、在轻快的音乐声中，想一想你记得最快乐的事情。

2、让你的同桌分享你的快乐，两人互相说说刚才想到的那件快乐的事情。

3、在我们成长的过程中，会遇到许多令人开心、愉快的事情，有许多快乐的一刻被拍了下来，记录在照片上，成为永久的纪念。教师展示自己的照片，讲述自己快乐的事。

4、学生小组交流自己的照片，并说说当时的情景。

5、请部分学生上台交流，让全班同学都来分享他们的快乐。

6、请大家说说，我们的快乐是谁带给我们的？

7、教师小结。

老 师：是呀，我们的这些快乐更多是别人带来的。那么，你做过使别人快乐的事情吗？

三、“送”快乐

1、现在，让我们把快乐送给自己的好朋友，好吗？

2、在你手中的卡上，写一句使好朋友快乐的祝福，或画一个开心的图案，然后送给他。

3、收到好朋友给你的卡，看到上面的话，心里有什么 感受？

4、好朋友给你带来了快乐，使你感到幸福，为了感谢他，让我们随着音乐，和好朋友一起做个《找朋友》的游戏吧。

5、学生一起做游戏。通过游戏体验快乐，加深同学之间的友谊。

四、教师总结：

老 师：今天，老师看到了，笑容在我们每个人的脸上绽放。是啊，当朋友把快乐的事情告诉你时，你会为他而高兴；当你把自己的快乐告诉朋友时，心里就觉得更快乐。我们班每一个人都把自己的快乐与大家分享，就有了今天这么多的快乐，而且在快乐中大家增进了友谊，所以，为了我们生活得更快乐，让我们在以后的日子里，更多地奉献自己的欢乐与大家共享吧。

我爱我们班

【活动目标】

1、增进师生间、同学间的了解和友谊。

2、感受到班集体的温暖和可爱，培养爱护班集体的思想感情。活动时间：2014年5月28日 【活动准备】

1、黑板上书写主题班会名称。

2、选好班长和活动主持人。

3、学生各自准备：了解同学的长处与爱好；怎样爱班级的打算，参与儿歌朗诵的排练；做小红花。【活动对象】

二年级 【辅 导 员】

胡婷婷 【活动过程】

1、班长导言：

宣布“我爱我们班”主题班会开始后，说明班会的目的和活动方法。并宣布本次活动主持人。

（学生鼓掌通过）

2、请主持人讲话：

主持人：我爱我们班，因为班级好比我的家，老师爱我像妈妈，同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。

主持人讲2个老师关心爱护学生的生动事例。

主持人：白云献给蓝天，鱼儿献给海洋，这个用57朵红花环献给谁？ 众 人：献给我们亲爱的班主任老师。主持人：老师，请接受我们的花环。（全班学生鼓掌）

3、班主任讲话：

老 师：关心爱护和教育帮助每一个小朋友，是老师的职责„„ 班主任讲述小朋友爱老师的生动事例。

（如，帮助老师收发作业本，拿教具，关心老师身体，听从老师教导，热心为搞好班级出力等）

老 师：老师深深地感到小朋友们可爱，班集体温暖。

4、主持人组织游戏：

（1）听声音，辨认同学：

A同学蒙住双眼，B同学来到A同学身边，先叫一声A的名字，再背诵一首古诗或唱几句歌。然后，让A猜出B的名字，允许猜三次，若猜对了，请A说说是怎样猜出来的。若猜不出，就表演节目。

（2）听名字，说爱好特长：

主持人向大家报出一个同学的名字，让大家来说说该同学的爱好特长（如绘画、书法、唱歌、讲故事、弹琴、下棋等等），可以报几个同学名字，让大家说说他们的特长。

（3）听故事，猜名字：

主持人讲一个本班爱集体的好人好事后，请大家猜做好好事的是谁。

5、集体朗诵《我爱我们班集体》。

《我爱我们班集体》

班是个好集体，大家生活在一起，《行为规范》牢牢记，共同进步多欢喜。爱我们班集体，团结友爱好风气，班级事儿主动做，互相帮助记心里。爱我们班集体，文明礼貌不忘记，勤奋学习又守纪，课间一同做游戏。爱我们班集体，劳动锻炼数第一，人人为班争荣誉，个个心中有集体。

6、说一说，准备怎样爱班级：

（1）小组说。（2）全班交流。

7、班主任做小结。

8、跳集体舞《找朋友》：

师生围成一个大圆圈，边唱边跳找朋友。

9、班长和主持人宣布班会结束。

我爱我家

【活动目的】

1、通过作业，用口头语言或画面表现家庭成员的个性及贡献；

2、向家人写感谢信或图画表达自己对家人的感激之情。活动时间：2014年6月5日 【活动对象】

二年级 【辅 导 员】

胡婷婷

【活动过程】

一、课前导入

我们每个人都有一个家，当我们在家中得到幸福和满足时，家是乐园；当我们与家人发生矛盾、冲突时，家又成了樊笼。无论怎样，家都是我们一生都难以割舍的地方，我们应该如何正确地面对家呢？也许经过今天这堂课的学习我们会找到答案。

第一部分 我有一个家

读一读《家是什么》。老 师：家是我们爱的中心地，我们心中最美好的愿望都环绕着这个中心地。可这个中心地并不是聚宝盆，可以供我们永远享用，而不用付出。现在让我们从了解家人开始，逐步学会对家人表示感激。

学生认真填写“家庭写真”的每一项。

结合“家庭写真”，用文字或卡通画描述自己对家人的了解。小组交流，选代表发言（唱歌《可爱的家》）第二部分 我爱我家

读家长写的文章，选取几个片段 老 师：赶快，现在让我们对家里人说一声“谢谢”，把我们的感激写下来，画出来。

学生活动，交流

老 师：家是我们一生都难以忘怀的地方，我们从家里得到了许多，可千万别以为这一切都理所当然。当我们的爸爸妈妈全力为我们付出的时候，也十分在意我们的反应，我们不要对他们 的付出熟视无睹，不要吝啬对他们说出我们内心的感激，记住啦！

读一读《家》

四、活动延伸

老 师：爱家是很具体的，假如一个妈妈不操持家务，又不管孩子学习，我们就怀疑她是否爱家。我们也一样，如果我们天天只是从家里索取，而不为家人付出，能说我们爱家吗？肯定不能。从今天开始，我们来一个“爱家周”比赛，请设计一个计划，要求既能减轻家人负担，又能真切地表达你对家的爱心。我期待大家天天有爱心行动，周周有爱心计划和小结，尽自己的力量为家人减轻负担，为家人带来安慰和幸福。

让爱永驻心中（关爱留守儿童主题队会）

一、活动目的

结合学校留守学生（父母外出打工）等实际情况，培养学生乐于助人、互敬互爱、团结协作、克难奋进、自理自强等意识与能力，号召学生关心帮助留守同学，帮助留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度，从而树立正确的人生观。

二、活动时间：2014年6月20日 活动准备

1、调查身边哪些人需要关爱。

2、歌曲《爱的奉献》的歌曲。

3、本校贫困学生的家庭情况实录。

4、轻音乐。

三、活动过程：

（一）三级汇报（小队长→中队长→中队辅导员）

1、各小队整理队伍，报告人数。小队长：稍息、立正、报数。

报告中队长，（队礼）╳╳ 小队原有╳人，实到╳人，报告完毕。中队长：接受你的报告。（队礼）2、中队长向辅导员报告。

中队长：（队礼）报告辅导员四三中队原有42人，实到42人，一切准备工作就序，请您参加我们的活动，并给予指导。报告完毕。

辅导员：接受你的报告，请你们开展活动，并预祝活动圆满成功。（队礼）

（二）出旗（少先队员敬队礼）

（三）唱队歌

（四）活动开始

活动一：猜谜语 ——引出活动主题

《爱的奉献》音乐响起

甲：今天我给大家带来了一个谜语：世界上的东西给予别人的时候越分越少 乙：但有一样东西却越分越多，它是什么，谁能说说呢？ 甲：对，谜底是爱 甲：爱是（女）阳光 乙：爱是（男）雨露 甲：爱是（女）春风 乙：爱是（男）鲜花

甲：爱是（女）人类最美的语言 乙：爱是（男）我们无私的奉献

甲：爱是心灵的呼唤，涓涓的细流在人们心间 乙：爱是人间的春雨，像甘露洒向大地 甲：让我们捧出一颗心 乙：献出一点爱

合：让我们的世界充满爱，四三中队，《让爱永驻心中》主题队会，现在开始！活动二：读写给父母的一封信 ——“留守儿童”需要关爱

甲：我们有一个共同的名字叫“少先队员” 乙：他却有一个别样的名字叫“留守儿童” 甲：“留守儿童”对父母的思念 乙：汇聚成情真意切的家书

甲：请听同学倾诉对父母的思念之情

（“留守儿童”——同学读写给父母的信）读完信后，同学们自自己发表对留守儿童关爱 乙：请欣赏歌表演《让我们在一起》

活动三：为留守儿童捐款活动 我们去关爱他人，今天我们用我们平时积攒下来的零用钱帮助我们身边的留守儿童，希望他们感受到我们集体的温暖。活动四：诗歌朗诵《感恩的心》 ——活动推向高潮

领甲：春回大地，百花争艳，乙：绿柳飘飞，谱写着一曲曲感恩的乐章。组：那是红花绿叶对大地母亲的感恩；

领乙：万里晴空，白云飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，乙：那是白云对蓝天的感恩。组：我们沐浴着爱的阳光成长，班合：多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少次满含着感动的泪花畅想未来。领甲：有人说——

善良的本质就是拥有一颗感恩的心。领乙：谁拥有一颗感恩的心，他就是一个幸福的人。

甲：感激父母，给了我们宝贵的生命； 乙：感激老师，给了我们学习的本领； 丙：感激小伙伴，给了我们真诚的帮助； 丁：感激学校，给了我们和谐的成长环境。领甲：拥有一颗感恩的心，合：我们去关爱他人； 领乙：拥有一颗感恩的心，合：我们勤奋学习、珍爱自己； 领甲：拥有一颗感恩的心，合：我们学会包容，赢得真爱和友谊；

领乙：拥有一颗感恩的心，我们拥有快乐与幸福，拥有美好的未来。四人领：让我们都拥有一颗 合：感恩的心。

活动五：温暖与留守同在 ——深化主题

甲：看了刚才的片断，我们知道了班上一些留守同学的心声，他们多么渴望和大家一样在父母温暖的怀抱之中。大家是不是有很多话想对他们说？（设计同学赠言，是要让全体同学找准自己帮助留守学生和想法，表明自己愿意和留守学生交朋友，共同进步。）

乙：同学们，我们共同生活在一片蓝天下，同在一个班集体，团结友爱，不分彼此，远离父母的留守同学需要更多的友爱。作为大家庭里的一员，关心帮助留守同学是我们义不容辞的责任。那大家觉得我们应从哪些方面来关心和帮助他们呢？（学生围绕学习、生活、思想、行为习惯、班上设立“心语信箱”等方面畅谈。）甲：想不到大家能想出这么多的好办法，为了表明我们关心帮助班上留守同学的决心，那就请中队长潘叶菲同学宣读队干部们共同起草的倡议书吧。

（五）辅导员讲话：

激动的旋律在空中回荡，拨动着每个队员的心旋。队员们，今天的主题队会开得很成功，特别是捐赠活动搞得很有意义，你们用实际行动献出了你们的一分爱心。希望以后，大家从身边的小事做起，用你们的爱心去关爱他人，让爱之花处处开放。

（六）呼号（队旗行至正中，打开，面对所有队员，中队辅导员面对队旗带领所有队员呼号）

（七）退旗（少先队员敬队礼）

（八）活动结束

第三篇：二年级主题班队活动主持词

二年级主题班队活动主持词

一、主持人宣布班队活动开始

马：尊敬的老师！

曾：亲爱的同学们！

合：大家好！

马：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：“长大后，你要好好读书。”

曾：进入小学后，在老师的指导下，我们认识了a o e，学会了读书写字。

马：从此一位良师益友就走进了我们的生活，那就是——书。

曾：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的食粮。

马：今天，就让我们与“书”成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。

合：二年级三班《书香娃娃 快乐成长》主题班队活动现在开始！

曾：小朋友们都跟哪些书交过朋友呢？让我们一起来回忆一下吧！

二、全班经典诵读：《三字经》、《弟子规》、《古诗接龙》

马：看来我们的书朋友还真不少呢！下面我们来看看这些小朋友，又跟哪些书交了朋友呢？有请刘佳润、陈周捷、宋启华等小朋友表演情景剧《我和书的对话》！

三、情景剧：《我和书的对话》

曾：谢谢小朋友们的精彩表演！自古以来，书就是人类的好朋友，与书有关的儿歌也是层出不穷，下面有请……小朋友演唱儿歌《读书郎》。大家掌声欢迎！

四、歌曲表演：《读书郎》

马：儿歌真是好听，也唱出了我们的心声，再次把掌声献给……

曾：我们都知道与书会友是中华民族的传统美德。

马：不错！许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。

曾：今天，我们就请小朋友来介绍一下几位“以书为乐”的伟人。请听《凿壁偷光》、《鲁迅读书》、《毛主席怎样读书》、《小书迷陈毅吃墨水》的故事！

五、读书故事：《凿壁偷光》、《鲁迅读书》、《毛主席怎样读书》、《小书迷陈毅吃墨水》

马：名人的读书故事可真让人感动，我们作为学生应该好好学习一下这种精神呢！

曾：是啊！毛爷爷还曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”可见，他已经把书看成形影不离的好朋友了。

马：小朋友们，你们喜欢读书吗？

曾：你们从读书中获得了哪些知识呢？

马：下面我们进入知识竞答环节！

六、知识竞答

马：小朋友们真是各个知识渊博、表现积极呀！看来我们读的书还真不少呢！

曾：没错！通过以上环节，我们知道了要读书，其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！

马：哪4个？

曾：“开卷有益”！

马：不错！那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们小朋友看呢？

曾：是啊，这是个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小队对这个问题都作了交流和讨论。现在，我们就请他们来为我们做一个汇报吧！

七、好书推荐：四小队

马：原来有这么多好书呀，我一定要好好把它们读过来！

曾：读书可不急，要像蜜蜂采蜜，一点儿一点儿，慢慢积累，读的时候还要反复思考，这样才会有收获呢！

马：小朋友们，你们记住了么？

曾：时间过得真快，我们这次主题班会也接近尾声，最后让我们以集体诗朗诵来结束这次的班会活动。

八、集体诗朗诵

马：“业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随”，勤于读书，乐于读书，我们才能真正的和书交上好朋友。

曾：让我们都来和好书交朋友，让好书陪伴我们成长的每一天！

合：二年级三班《书香娃娃 快乐成长》主题班队活动到此结束！

小学二年级期中考试家长会主持词

二年级元旦晚会主持词

二年级诵读朗诵会主持词

本文地址:

第四篇：小学班队活动主题（定稿）

一、关爱生命 1．生命只有一次 2．关爱明天

3．在引诱面前

4．自我保护“伞”

5．人人学会保护自己

6．模拟野营

7．安全在我心中

8．我与安全有个约定

二、健康快乐

1． 亲近健康 告别嫉妒 2．饮水与健康 3．夸夸我自己

4．男孩、女孩

5．学会开心

6．做快乐的小天使

7．课间十分钟 大家一起乐

8．过一个有意义的双休日

三、勤劳俭朴 1．劳动最光荣

2．自己的事情自己做

3．小蜜蜂找朋友

4．自己的事情自己做

5．勤俭节约要牢记

6．勤俭是咱们的传家宝

7．我是理财小能手

8．理财，我能行！

四、学会学习

1．我是学习小天使

2．良好学习习惯的养成3．读书经验交流

4．中华古诗文朗诵会

5．读书好 读好书 好读书 6．开心书会

7．抓“俘虏” ——错别字

8．做时间的小主人 9．珍惜时间

五、团结互助

1．我想和你们做朋友

2．真正的友谊

3．友谊之光

4．照片里的故事

5．架起心的桥梁

6．送你一个微笑 7．好大一棵树

8．素质教育结硕果

六、公民道德

1．我是小公民 法律保护我2．公德在我身边

3．与道德同行

4．公用设施的诉说

5．向陋习说再见

6．美的行为

美的心灵

7．守纪，我们能行

七、明礼诚信

1．文明礼仪——成长的翅膀

2．文明礼貌从小事做起

3．争做新世纪的文明生

4．雷锋的背影

5．争当文明小公民

6．做讲文明的好孩子

7．诚信——人的第二生命

8．诚信大本营

9．诚信，教我做人

八、热爱祖国

1．祖国妈妈，我爱您

2．伟大的祖国

3．学“神五”，爱“我家” 4．祖国万里行

5．奥运奖牌颂

6．我和我的祖国

7．祖国在我心中

8．缅怀先烈 盼望统一

九、生态环保

1．我们只有一个地球

2．地球——我们共同的家园

3．美丽地球，可爱的家园

4．地球妈妈我爱您

5．地球属于你和我

6．美丽的地球，我们的家

7．环保从我身边做起

8．哭泣的青蛙

9．绿色行动

10．变废为美大擂台

11．我们和水

十、爱满天下

1．让红领巾更鲜艳

2．班级就是我的家 3．师恩难忘

4．我为学校做点事

5．我们是学校的小主人

6．美好的小学生活

7．光辉历程

光荣使命

8．烈士在我心中 9．让世界充满爱

10．我爱家乡的蓆草

11．我爱你，腾飞的家乡

第五篇：小学二年级下学期主题班队会

二年级主题中队会：《文明伴我行》

一、活动目的：

通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。

（1）让学生知道现代小学生应该知礼仪、懂礼仪，学会友好交往，快乐地与人相处。

（2）培养学生良好的文明品质，根据自己的礼仪认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况作出最佳判断，作出相应的文明行为。

（3）帮助学生树立正确的人际交往意识，提高队员的社会适应能力。

二、活动准备、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。2、课件、音乐和各种道具以及黑板的布置。

3、队会形式讨论、表演(小品、唱歌、相声等)

七、活动内容

相声、歌舞、小品、快板等

活动程序：

一、准备部分：

1、中队长发命令：全体集合，立正，向右看齐，向前看，稍息，立正。“各小队整理队伍，报告人数。”

2、各小队长向前一步，面向小队下达整理队伍口令：向右看齐，向前看，稍息，立正，报数。

3、按小队顺序逐个向中队长报告人数：“报告中队长，第*小队原有

**人实到**人，报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告。”（报告完毕后小队长与中队长互敬队礼）小队长回到原位后下达稍息口令。

4、各小队报告完毕后，中队长下达全体立正的口令后，跑至辅导员面前向辅导员报告：“报告辅导员，308中队应到*人，实到*人，报告完毕。”辅导员回答：“接受你的报告，预祝你们的活动取得圆满成功。”

5、中队长回位下达口令：全体立正。

6、出旗，敬礼。（播放出旗曲）

7、中队长下达口令：唱队歌（播放队歌伴奏曲）

8、中队长宣布：308中队《文明之花处处开》主题中队会现在开始。有请主持人上场。

二、正式活动

1、开场白：

主持人（合）：五月里的阳光洒满了我们的校园，“文明之花”在处处开放。叔叔阿姨们，小伙伴们，大家上午好！308 班“文明之花处处开”主题队会现在开始。

a(主持人甲)：主持人乙，今天同学们看起来有点紧张，不如我先说个笑话让大家放松放松一下。

b（主持人乙）：好啊！（鼓掌）

a:从前，有几个人去参加婚礼，其中有个人不懂礼仪，喜欢乱说话。其他人就告诉他：“婚礼时候你什么也别说，什么也别做就行了。到了婚礼那天，那个人果然一直没说话，新郎新娘都很高兴，送客人出

门的时候，那人向新人道别，行礼道：“今天我可是没说一句不合时宜的话，如果以后你们家里着火，后院遭贼，夫妻离异，可怨不得我啦！”

b：钧予，你的笑话很幽默，但我听你的笑话并不简单。礼仪看着不重要，其实对我们的影响却很大。

c（宋宇星）:确实，我们身边有些人就是不注意自己的言行，日久天长养成了习惯，闹出了许多笑话，可自己还没有意识到。

d（郑佳妮）:我们要从现在做起，从我做起，从小做起，关注自己的礼仪习惯，争做懂礼仪的好学生。

2、学生说礼仪用语

c：世界上有些字万分神奇，只要你和他们交上了朋友，你的生活就会变得更加美好，下面请文明用语宣传小队的队员带我们猜一些礼仪用语。（四人上台表演，请父母或队员回答）

d：看来文明用语在我们生活中的用处还真是很神奇，咱们班同学真棒，很会在不同的场合选择使用正确的礼貌用语。请大家跟我们一起来说文明礼貌用语：

（五个队员上台把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。学生齐声说）

ab合：我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。让我们齐唱《我们从小讲文明》。（全体同学参加）

3、c：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，等长辈。请欣赏相声《说话的学问》

4、d:《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究点。舞蹈是一种艺术，美化我们的生活，也传递着人类的文明。请欣赏舞蹈《彩塑飞舞》

5、c：文明礼仪处处都很重要，校园礼仪有哪些要做到呢？请欣赏快板：《校园礼仪》

6、a：优美的歌声引来百花开，少先队员采花来。文明之花处处开。请欣赏黄佳颖、欧阳俏琳等同学为大家带来的歌伴舞：《让我们荡起双桨》

7、b：小歌星甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。请大家欣赏一组乐器串串烧。

（1）先请听庄一同学为我们带来的电子琴独奏《水边的阿狄丽娜》

（2）接下来请欣赏主持人乙为我们带来的二胡独奏《女人花》

（3）请欣赏口风琴小合奏《 小蜜蜂》

8、c:习惯的养成不是一朝一夕能完成的事，这就要求我们每个人严格约束自身言行，作到天天遵守、时时克制，直到想丢也丢不掉，便成了好习惯。

d:对于一个集体，只有多数人养成了好习惯，才能形成好风气；只有形成了好风气，才能促使其他人更加进步，才能使我们的校园更加美好。下边由同学们表演自编的小品节目《文明，我的另一张名片》 a:同学们，看了以上场景，你此时想到了什么，又想说点什么呢？（采访几名同学）

9、结束语：

a：礼仪是歌，一首焕发向上的歌；b：礼仪是诗，一首没有结尾的诗； c：礼仪是泉，一股清澈透亮的泉；d：遵守礼仪，是你生活中的亮点； a：学会礼仪，说明你正走向成熟；b：孔融让梨敬父母

c：黄香暖被教育人d：中国礼仪代代传！合：同学们，如果礼仪已经在你心中成长，那么用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养！在它茁壮成长的同时，我们也在成长！

三、中队长宣布“文明之花开心中”主题队会结束。

1、请辅导员张老师讲话。

首先祝贺大家此次“文明之花处处开”主题队会取得圆满成功。大家通过从生活小事中认识到习惯虽小，影响却很大。因此，我们要按《小学生日常行为规范》中的要求规范自己的言行，从我做起，从小事做起，从现在做起，争做一名讲文明、懂礼仪的好学生。

2、辅导员下口令：呼号！

（呼号内容：辅导员领呼“准备着，为共产主义事业而奋斗！”队员回答：“时刻准备着！”）

3、中队长回位下达口令：退旗，敬礼！（播放退旗曲）