认真学习习近平同志讲话精神

第一篇：认真学习习近平同志讲话精神

习近平在中央党校2012年春季学期

开学典礼上的重要讲话

中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长习近平出席中央党校2012年春季学期开学典礼并讲话。他指出，胡锦涛同志在十七届中央纪委七次全会上发表重要讲话，突出强调在新形势下保持党的纯洁性问题，具有重大而深远的意义。

习近平指出，党的纯洁性体现在党的思想、组织、作风等各个方面。保持党在思想上的纯洁性，是保证党的正确政治方向和党的团结统一的思想基础。在新的历史条件下，要大力弘扬我们党注重思想建党的优良传统，坚持对党员和党的干部加强思想政治教育特别是中国特色社会主义理论体系教育，帮助他们牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，保持对共产主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念，始终坚守共产党人全心全意为人民服务的精神家园。保持党在组织上的纯洁性，是保持全党步调一致和推进党的事业发展的组织保证。要严格管理党员队伍和党的干部队伍，严把入口、加强教育、强化监督、畅通出口。发展新党员，要严格掌握标准和程序，确保质量。培养和任用干部，也要严格把关，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持德才兼备、以德为先用人标准。保持党在作风上的纯洁性，是保持党同人民群众血肉联系和不断从人民群众实践中吸取经验、智慧和力量的固本之道。要不断加强党的宗旨教育和群众路线教育，引导党员和党的干部牢固树立立党为公、执政为民理念，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为检验作风纯洁性的试金石，切实做好宣传群众、组织群众、服务群众、团结和带领群众前进的工作。

第二篇：习近平同志五四讲话精神

习近平同志五四讲话精神

七里小学

五月四日，总书记在中国空间技术研究院同各界优秀青年代表座谈并发表重要讲话。总书记讲话满怀深情，寓意深远，为广大青年健康成长成才进一步指明了方向，是高校做好立德树人工作的行动指南。高校要认真学习贯彻总书记重要讲话精神，准确把握讲话的精神实质和丰富内涵，把思想和行动统一到党中央对青年一代的希望和要求上来，用中国梦打牢青年师生的共同思想基础，用中国梦激发青年师生的历史责任感。本报特邀北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学四校党委书记撰写学习习总书记讲话体会，敬请关注。

实现中国梦 先育筑梦人

■朱善璐

总书记在五四青年节同各界优秀青年代表座谈时，对广大青年提出了五点殷切希望。青年节前夕，总书记给北京大学考古文博学院2009级本科团支部全体学生回信，充分肯定同学们为实现中国梦不懈奋斗的决心与信心，并勉励青年学生“得其大者可以兼其小”，把人生理想融入国家和民族的事业中，“珍惜韶华、奋发有为，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材，为实现中国梦奉献智慧和力量”。总书记五四讲话和给北大学生的回信，高瞻远瞩、语重心长、含义深刻，指明了当代青年成长成才的正确方向，对于团结动员广大青年为实现中国梦接力奋斗和高等学校扎实推进立德树人工作，具有重大而深远的意义。

“得其大者可以兼其小，未有学其小而能至其大者也。”学习领会习近平五四讲话和回信精神，首先也需要“得其大者”。这个“大者”，就是全党全国人民在中国梦伟大目标的激励下扬帆起航的大格局，就是百余年北京大学与祖国和人民休戚与共、砥砺前行的大视野，就是深刻认识青年最富有朝气和力量、兴业强国圆梦关键看青年的大智慧。从这样的大格局、大视野、大智慧出发，才能真正读懂总书记回信寥寥数百言的殷切与份量。党的十八大以来，北大党委按照中央的要求和教育部党组的部署，坚持育人为本、立德树人，把“实现中国梦，先育筑梦人”作为重要理念和根本导向，深入开展以“圆梦北大、筑梦中华”为响亮口号的“我的中国梦”主题教育，鼓励和引导北大学子勇当筑梦人，取得了阶段性成效。下一步，北大将把学习贯彻总书记五四讲话和回信精神作为加强和改进大学生思想政治教育的重要契机，不断激发青年大学生的爱党爱国之情和成才报国之志，全面增强培养筑梦英才的能力，努力在北大青年中培育出一批又一批优秀的筑梦先锋。——把“共圆中国梦”作为新时期理想信念教育的核心导向。

总书记对广大青年提出的五点希望，首先是“坚定理想信念”；在给北大学生的回信中，总书记更指出，“只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业”。加强理想信念教育，就是要引导广大青年将个人价值与社会价值紧密结合在一起，将个人命运与国家民族命运紧密联系在一起，树立共圆中国梦的信心和决心。

共圆中国梦，首先是要全面认识、深入理解中国梦，把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上。北京大学有着光荣的革命传统，是新文化运动的中心、五四运动的策源地，是中国最早传播马克思主义和科学民主思想的发祥地，也是中国共产党最早的活动基地。自五四运动以

来，北大与中国共产党领导的青年运动始终密不可分，“北大青年”始终是中国青年中最具代表性的群体之一。

要引导当代北大青年继承和发扬优良传统，深刻认识和牢记实现中华民族伟大复兴的中国梦是近代以来中国人民的利之所在、志之所向、魂之所聚；为实现中国梦而奋斗，是新的时代条件下凝聚全党全国人民的精神旗帜，是指引党和国家发展前进的总航向。中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦；只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业；历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，中国梦终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。——把“勇当筑梦人”作为新时期在校青年学生刻苦学习、奋发成才的核心追求。

在过去三十年中，北京大学始终坚持实践育人，号召广大青年向实践学习、向人民群众学习，既要在课堂上学习知识，更要在实践中砥砺成长。多年来已经形成实践教学、学术科创、社会实践、志愿服务、扶贫支教、就业创业、勤工助学、骨干培训、海外实践和军事训练等行之有效的育人平台。加强实践育人，关键要紧扣时代主题，肩负时代使命。在共圆中国梦的时代里，就是要引导广大青年以无悔青春的奋斗实践勇当筑梦人。

勇当筑梦人，关键是要北大青年播种梦想、点燃梦想，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，为实现中国梦增添强大青春能量；根本是要北大青年勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，成为祖国建设的有用之才、栋梁之材。要引导北大青年深刻认识奋斗是成就事业的基石，唯有奋斗才能圆梦成真，空谈误国，实干兴邦，实干是实现中国梦的根本途径。把蓝图变成现实，需要的是脚踏实地的筑梦行动。

——把立德树人、培育为伟大复兴“中国梦”而奋斗的“筑梦人”作为学校办学的核心使命。培育筑梦人，要不断拓展实践育人工作的广度和深度，为青年实践创新搭建更广阔的舞台，为青年塑造人生提供更丰富的机会，为青年建功立业创造更有利的条件，引导和帮助他们练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格，在国家和人民最需要的地方实现自己的梦想。

“五四”既是青年的节日，也是北京大学的建校纪念日。刚刚度过了115周年华诞的北京大学，正处在关键发展节点上，学校创建世界一流大学的事业进入了冲刺期。我们将深入学习贯彻总书记五四讲话和给北大学生回信的重要精神，将培育筑梦英才作为学校在共圆中国梦时代里的核心使命，以培养筑梦人的新视角、新标准、新要求，加强和改进大学生思想政治教育和各项育人工作，努力为实现中国梦培养更多走在时代前面的优秀筑梦青年。实现中国梦，先育筑梦人，北大要争先。（作者系北京大学党委书记）

促进青年成长成才 共筑中国梦

■胡和平

在今年五四青年节到来之际，总书记同各界优秀青年代表亲切座谈并发表了重要讲话。讲话深入阐述了中国梦的深刻内涵和与青年一代的密切关系，充分体现了党中央对广大青年的亲切关怀、殷切期望和对青年工作的高度重视。讲话语重心长、催人奋进，对于高校深入贯彻落实党的十八大精神，进一步做好青年学生和青年教师的培养工作，提高高等教育质量具有十分重要而深远的意义。

讲话高度评价我国青年在革命、建设和改革事业中的重要作用和光荣传统。总书记指出，近代以来，我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密相联。在革命战争年代，广大青年满怀革命理想，为争取民族独立、人民解放冲锋陷阵、抛洒热血。在社会主义革命和建设时期，广大青年响应党的号召，在新中国的广阔天地忘我劳动、艰苦创业。在改革开放历史新时期，广大青年为祖国繁荣富强开拓奋进、锐意创新。

讲话殷切希望广大青年在实现伟大中国梦的生动实践中放飞青春梦想。总书记指出，中国梦是每一个中国人的，更是青年一代的，中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。讲话站在历史和时代的高度，深刻把握当代青年的特点和成长规律，对广大青年提出了“坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格”等五方面要求，为青年一代将自己的人生理想融入国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦指明了方向。

讲话明确提出在新时期做好青年工作的重大意义和总体要求。总书记指出，历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。强调中国共产党从来都把青年看作是祖国的未来、民族的希望，从来都把青年作为党和人民事业发展的生力军，从来都支持青年在人民的伟大奋斗中实现自己的人生理想。

百余年来，清华师生在追寻中国梦的伟大实践中前赴后继，形成了优良文化传统和光荣革命传统，为祖国、为人民、为民族贡献了自己的力量。建校伊始，清华学子就怀抱科学救国的梦想积极参加“五四”运动，坚定走在“一二九”运动等爱国民主运动前列。新中国成立后，清华师生满怀豪情投身社会主义建设，在“两弹一星”等重大工程中建功立业。改革开放以来，清华人自觉肩负科教兴国、人才强国的历史使命，在创建世界一流大学的征程上改革创新、奋勇争先。在长期的办学实践中，清华大学始终坚持以人才培养为根本任务，努力把青年学生培养为德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，努力将青年教师造就为师德高尚、业务精湛的优秀教师和学术领军人才。在实现中国梦的宏伟事业中，引导青年播种梦想、放飞梦想、实现梦想，是高等学校和教育工作者的神圣职责，我们深感责任重大、使命光荣。

当前和今后一段时期，我们要进一步深入学习贯彻总书记五四重要讲话精神，将其作为十八大精神学习活动的重要组成部分，组织动员全校师生员工，特别是青年学生、青年教师、青年干部准确理解和深刻把握讲话的精神实质和丰富内涵，将思想和行动统一到讲话精神上来。

一是深入开展“行健新百年、共筑中国梦”主题教育，凝聚实现中华民族伟大复兴的共同理想和强大力量。理想引领人生方向，信念决定事业成败。我们要对广大师生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会中国梦的实现必须从我做起、从现在做起，需要广大师生坚定理想信念，刻苦学习工作，积极投身实践，勇于开拓创新。

二是深入探索中国特色的世界一流大学发展道路，创造青年成长成才、建功立业的有利条件和广阔舞台。建设世界一流大学是中国梦背景下的“清华梦”，是一代代清华人的不懈追求。我们要全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，积极实施把各种办学优势集中到人才培养的优势转化战略，不断深化教育教学改革，为青年学生成长全过程匹配优质资源，大力引导毕业生到祖国最需要的地方抒写青春的华章。我们要全面贯彻人才优先发展战略，深入实施人才强校战略，大力推进人事制度改革，促进优秀青年教师在建设世界一流大学的事业中快速成长、脱颖而出。

三是深入推进学校文化建设，营造充分信任青年、热情关心青年和严格要求青年的良好氛围和时代风尚。文化育人，润物无声。我们要大力传承创新中华文化，广泛吸收人类文明的优秀成果，与时俱进弘扬清华精神，让广大青年在学校文化熏陶下砥砺人格品质、激发创

新精神、追寻远大理想。我们要进一步加强对青年工作的领导，充分发挥共青团组织的积极作用，切实改进作风，深入基层、走进青年，倾听青年心声，回应青年关切，助力青年成长。青年代表着希望，青年昭示着未来，我们要以总书记五四重要讲话精神为指引，努力培养“可堪大任、能负重任”的栋梁之材，让青年师生把梦想凝聚在建设世界一流大学的奋斗征程里，汇入到实现伟大中国梦的时代洪流中。（作者系清华大学党委书记）

用梦想激励青年 用奋斗引导青年

■靳诺

总书记“五四”重要讲话思想深刻、内涵丰富、语重心长、情真意切，深刻揭示了党与青年、国家民族与青年的关系，指明了当代青年肩负的历史责任、成长道路，并对全国广大青年提出了五点殷切期望，为当代青年健康成长、投身实现“中国梦”伟大实践指明了方向。我们要深入学习、深刻把握总书记讲话的丰富内涵和精神实质，把思想和行动统一到中央对青年一代的希望和要求上来，用“中国梦”打牢青年学生的共同思想基础，用“中国梦”激发青年学生的历史责任感，引导青年学生为实现中国梦、青春梦而努力学习、奋斗。第一，用梦想把国家与个人联系起来，以中国梦激励青春梦。梦想是人类独有的精神追求，人类的历史就是一个为实现梦想而不断奋斗的过程。失去了梦想的民族，是一个没有希望和未来的民族，失去了梦想的人生，是灰暗沉闷的人生。青春是最美好、最具激情的年华，青年大学生应当是有朝气、最富有梦想的群体。但在现实中，由于拜金主义、享乐主义、极端个人主义等思潮对大学校园的侵蚀，给青年大学生带来了消极影响，造成一些青年大学生理想彷徨、信仰迷失，失去了追求梦想的信心，失去了为梦想而奋斗的动力。所以，加强青年大学生的理想信念教育极为重要。要教育引导青年大学生树立远大理想，敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦，把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上，以中国梦激励青春梦，把个人的梦想融入到国家的梦想之中,融入到祖国和民族的发展之中, 勇敢地肩负起时代赋予的光荣使命。

第二，用梦想把学校和学生联系起来，以人大梦助推青春梦。青年是祖国的未来、民族的希望，青年兴则国家兴，青年强则国家强。教育青年、帮助青年、为青年提供成长成才的平台和条件是大学最根本的任务。中国人民大学作为中国共产党创办的第一所新型大学，在长期的办学与探索过程中，始终坚持“立学为民、治学报国”的办学宗旨，牢记党和国家的重托，不负人民的期望，培养一大批人民共和国高素质的建设者和各行各业领军人才。目前，正致力于实现“人民满意、世界一流”大学的“人大梦”。“人大梦”的核心就是要为青年学生的成长成才创造更好的平台和条件，就是要为国家培养更多优秀的杰出人才。“人大梦”与“青春梦”是一致的。要在实现“人大梦”的进程中，从党和国家事业的高度，更加重视学生工作，更加关心学生成长，坚持立德树人、教书育人，为学生实现“青春梦”提供助力，为学生驰骋思想打开更浩瀚的天空，为学生实践创新搭建更广阔的舞台，为学生塑造人生提供更丰富的机会，为学生建功立业创造更有利的条件。

第三，用奋斗把梦想与现实连接起来，引导青年大学生努力提升实现梦想的能力。一个人要有点梦想并不难，难的是还要有实现梦想的能力和本领。没有能力，没有本领，梦想只能是空想。所以，总书记在讲话中殷切希望广大青年要练就过硬本领，勇于创新创造，锤炼高尚品格，才能肩负起时代赋予的重任。学校要教育引导青年学生把学习作为主要的任务，树立梦想从学习开始，事业靠本领成就的观念，增强知识更新的紧迫感，如饥似渴地学习，不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力。要教育引导青年学生深入基层、深入群众、深入西部、深入农村、深入一线，坚持学以致用，将书本知识与基层经验结合起来，将扎实的学问和厚实的见识结合起来，将理论学习与实践探索结合起来。要加强创新创

业教育和训练，教育引导青年学生有敢为人先的锐气，有超越前人的雄心壮志，有逢山开路、遇河架桥的意志。要教育引导青年学生自觉树立和践行社会主义核心价值观，加强思想道德修养，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，保持积极的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣，积极参加志愿服务，主动承担社会责任，热诚关爱他人，多做扶贫济困、扶弱助残的实事好事，以实际行动促进社会进步。

第四，用奋斗把现在与未来连接起来，引导青年大学生为实现梦想而努力奋斗。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。总书记在短短的讲话中，有13处提到“奋斗”。奋斗是实现梦想的必备条件，是连接现在与未来的桥梁。只会做梦，没有奋斗，是痴人说梦；只有付出辛勤的汗水，艰辛的努力，才能把梦想变成现实，才能走向美好的未来。实践证明，任何美好的理想，都不可能唾手可得，都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。当前，中国已经进入全面建成小康社会新阶段，国家的经济实力有了很大增长，人民的生活水平有了很大提高，但无论是实现国家的梦想还是个人的梦想都依然需要艰苦奋斗。现在的物质生活条件好了，但青年学生普遍缺乏艰苦奋斗的精神，怕吃苦，经不起挫折。这就要求高校更加重视艰苦奋斗教育。要教育引导青年大学生不怕困难，勇于到条件艰苦的基层、国家建设的一线、项目攻关的前沿，经受锻炼，增长才干，历练宠辱不惊的心理素质，坚定百折不挠的进取意志。总之，青年大学生只有坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，才能成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。（作者系中国人民大学党委书记）

增强社会责任感 放飞青春梦想

■刘川生

5月4日，总书记同各界优秀青年代表座谈并发表重要讲话，强调要用中国梦打牢青少年的共同思想基础，用中国梦激发青少年的历史责任感，为广大青年健康成长成才进一步指明了方向，对新形势下加强大学生思想政治教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人提出了新的更高要求。

培养什么人、怎样培养人，始终是高校面临的一个重大时代课题。当前，随着我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整，社会思想文化越来越多元多样多变，给大学生健康成长带来了深刻影响。一方面，当代大学生精神世界的主流是积极向上的，他们接触新事物多、信息面广，思想活跃、兴趣广泛，主体意识、独立意识强。另一方面，受社会环境大变革影响，部分大学生缺乏社会磨砺，社会责任意识不强，对国家、对社会、对他人利益淡漠，缺乏社会责任担当。“得其大者可以兼其小”，只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。大学生作为当代青年的先进代表，是实现中华民族伟大复兴的生力军。他们社会责任感的强弱，不仅直接影响个人成长成才，也必将影响到社会和谐、国家强盛和中国梦的实现。所以，培育和增强当代大学生社会责任感，具有很强的时代紧迫性和现实针对性。

坚持立德树人，在理想信念教育中增强社会责任感。总书记指出，青年是引风气之先的社会力量，一个民族的文明素养很大程度上体现在青年一代的道德水准和精神风貌上。欧美很多发达国家将学生社会责任感的培养作为人文教育和道德教育的核心内容之一，作为创新型人才应具备的基本素质。要加强理想信念教育，引导学生正确处理好个人利益与国家利益、个人需求与社会责任之间的关系，把实现自己的人生价值同祖国的需要结合起来，把社会责任作为一种精神追求、一种生活方式。要坚持德育为先，充分发挥学校教育主阵地、课堂教学主渠道作用，鼓励学生自觉树立和践行社会主义核心价值观，带头倡导良好社会风气。要遵循教育规律、学生身心发展规律和道德认知规律，根据时代特点和学生特点，合理

确定德育目标、内容要求，科学设置由低到高、由浅入深、整体一贯的小学、中学、大学德育课程体系，把责任教育融入国民教育全过程。要加强人文素质教育，重视隐性教育，潜移默化地培养学生对人类命运的关爱、对国家民族的深厚感情和强烈的社会责任感。

注重知行合一，在实践中增强社会责任感。总书记强调，人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。实践是提高本领的途径。强烈的社会责任感既是高尚品德和健康人格的重要标志，也是创新行为和实践能力的动力之源，仅在课堂上、在书本中难以体会和感受到责任的份量。要使责任感真正成为学生的内在心理品质，必须强化实践环节，在实践中培养责任感。要创新体制机制，使学生参与社会实践和社会服务制度化。要把社会实践作为一项重要教育课程，制定实践教学标准，改革实践教学内容和机制，完善实践教学体系，建立科学规范的评价及监督体系，建立社会实践档案。要加强校内外实习实践基地建设，加强综合实践课指导教师队伍建设。近年来，北京师范大学积极整合资源，深入实施“百千万”社会实践育人工程，即“每年暑期至少组织一百支社会实践团队，每年至少有一千名学生参与社会实践活动，每年至少一万名学生参加志愿服务”，通过专业实习、社会调查、支教扶贫、科普宣传、生态保护、决策咨询等，让学生多角度、多方位地接触了解社会，在利用自己所长服务社会、服务他人的实践中，培育和增强社会责任感，为实现中国梦作贡献。

完善制度建设，在责任文化中增强社会责任感。总书记强调，要为青年塑造人生提供更丰富的机会，为青年建功立业创造更有利的条件。只有每个人都为美好梦想而奋斗，为实现中国梦承担应尽的责任，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。责任感的培育根本在于责任制度的建设和完善。要推动社会责任体系建设，把责任心和责任制统一起来，把履责和问责结合起来，在全社会确立一种良性的责任导向。要把培育责任文化作为基础工程，推进社会环境育人，努力营造一个以尽责为荣的责任文化氛围和信用体系，促进责任意识发展和责任精神形成。要运用现代信息技术，加强网络阵地建设，帮助大学生形成良好媒介素养，增强公共理性，提高信息辨识能力、批判能力和创新能力。要加强舆论环境育人，通过对身边典型人物、先进事迹的正面宣传，传递榜样力量，凝聚正能量。北京师范大学坚持把责任教育融入大学文化建设和日常思想教育之中，开展“追寻中国梦·共筑师大魂”主题教育，举办“感动师大”新闻人物评选，在榜样人物身上，集中体现了“学为人师、行为世范”的校训精神，体现了崇高的价值追求和厚重的责任担当，通过榜样人物的示范引领，汇集起了实现中国梦的涓涓细流。（作者系北京师范大学党委书记）

第三篇：认真学习讲话精神

认真学习*市长讲话精神

深入落实大干二季度措施

——*****学习贯彻落实*市长讲话精神情况汇报

市政府于5月15日召开第63次常务会，会上市委副书记、代市长*林青针对当前经济形势和近期及今后一个时期的工作做了重要讲话。*****认真学习*市长讲话精神，深入落实大干二季度“十项措施”。

一、迅速行动，认真学习

当天下午，*****参会有关负责人立即向局领导和相关科室传达*市长讲话精神，*****对局机关及所属单位指出明确要求。5月16日《安阳日报》报道了市政府第63次常务会议精神，*****领导班子成员、机关各科室组织人员认真研读，深刻领会其精神实质。5月18日下午，*****办公室将*市长讲话全文及市政府办公室通知印发局领导和局机关各科室、直属单位，要求全文学习，深入贯彻，结合实际，狠抓落实。

二、领会精神，把握要领

*****学习*市长讲话精神，深刻领会、把握要领，即*市长提出的“四个三”的要求，坚持“三个原则”，强化“三个意识”、提高“三个能力”、达到“三个满意”。作为全市工业和信息化系统在把握要领上，要深入开展“提升干部素质，着力为民服务”活动，实现“六个提升”工作目标，在领会精神上，就是克服当前工业经济面临的下行压力加大、结构调整任务艰巨、城区工业发展滞后的“三个突出问题”、在扩大增量上下功夫，在优化存量上下功夫、在弥补短板上下功夫、工业经济持续快速增长，并力求实现跨越式发展。

三、立足当前、谋划长远

*****在贯彻落实*市长讲话精神上，坚持“两手抓”。一手抓当前。*****要深入贯彻落实“大干二季度、打好主动仗、确保稳增长”活动的各项工作措施，尽力尽快，扭转工业经济被动局面，确保工信系统安全生产、确保工信系统大局稳定、确保我市人大、政协“两会”顺利召开。一手谋长远，加快工业转型升级步伐，实现工业经济提质增效。当前和今后一个时期，要紧紧抓住转型升级这个“牛鼻子”，一是以应对

第四篇：学习习近平同志讲话精神心得体会

学习习近平同志讲话精神心得体会

党的十八大以来，总书记把握时代和实践的新要求，把握人民群众的新期待，发表了一系列重要讲话。这些讲话，集中了全党和全国人民智慧，深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题，提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求。深入学习贯彻讲话精神，对于加快全面建成小康社会步伐、夺取中国特色社会主义新胜利，意义重大而深远。按照党委统一安排，我认真学习了习总书记的重要讲话精神，深刻认识到今后我们要切实增强政治责任感，把深入学习领会总书记讲话作为当前和今后一个时期的重要政治任务，切实把思想和行动统一到总书记一系列重要讲话精神上来，并把会议精神落实到日常工作中去。

一、认真学习，深入贯彻。学习贯彻总书记系列讲话精神，关键要在推进改革实践上下功夫，在改进工作上见进展，在实际运用中出成效。总书记在不同场合的讲话，是一篇篇指导实践的案例，每一篇都蕴含着新思想、新观点、新论断、新要求，需要我们在实践中去理解、去推动、去凝聚共识，最终落实在行动上。要将学习贯彻总书记系列讲话精神与基层工作实际结合起来，精心谋划农村改革发展的新思路、新举措，扎实推进各项工作。

二、坚定信念，提高修养。总书记曾强调：‚理想信念是共产党人的精神之‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’‛。当前，一些党员干部在市场经济浪潮中迷失方向，违反党纪国法，无不是动摇了理想信念。特别是目前我国进入了改革的‚深水区‛，更加凸显了坚定理想信念的重要性。所以，我们要认真学习党章，严格遵守党章，对党章‚内化于心，外化于行‛，以实际行动维护党的理想信念的严肃性，进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，不断提高党性修养，解决好人生观、世界观、价值观这个总开关。

三、改进作风，牢记宗旨。党的作风体现党的宗旨，关系党的形象和人心向背。总书记在十八届中央纪委二次全会上强调：‚工作作风上的问题绝不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量‛。因此，我们要以身作则，率先垂范，把改进作风的相关规定和要求落实到每一项工作中、每一次走访调研中，牢记群众观点，增强宗旨意识，自觉接受群众监督。

四、廉洁自律，守住底线。总书记在十八届中央纪委二次全会上强调：‚干部廉洁自律的关键在于守住底线。只要能守住做人、处事、用权、交友的底线，就能守住党和人民交给自己的政治责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值‛。

作为一个基层干部，要廉洁自律，心存敬畏，始终做到自重、自省、自警、自励，坚守四条底线：一是坚守政治底线。作为一个基层领导干部首先应该坚持正确的政治方向，在大是大非面前保持清醒的头脑，坚决抵制损害党的利益的行为，始终以党和人民的利益为出发点。二是坚守纪律底线。要带头遵守纪律。包括政治纪律、组织纪律。以大局出发，不计小集体和个人利益。三是坚守做人底线。作为一名负责人要以身作则，以德服人。要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，己所不欲，勿施于人。四是坚守诚信底线。在当前诚信缺失的现状下，这一条非常重要。诚信包含着对组织的忠诚和对同志的坦诚。作为一个基层干部要有一颗真诚、宽容的心。对组织忠诚、对同志坦诚。让同志们在一个愉快的氛围中工作，团结全处同志共同完成任务。只有这样，才能正确履行自己的职责，才能不辱使命。

第五篇：关于认真学习刘云山同志重要讲话精神

关于认真学习刘云山同志重要讲话精神

各市、省直属各单位教育实践活动领导小组，省委各督导组：

7月10日下午至12日下午，中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘云山同志来到教育实践活动联系点——浙江省，深入丽水、衢州、杭州的村镇、企业和社区，走进部分省直部门和窗口单位，亲切看望和慰问浙江省广大党员干部群众，实地考察指导教育实践活动。考察期间，刘云山同志听取浙江省委和中央督导组的工作汇报，作了重要讲话。他充分肯定了浙江近年来取得的工作成绩和教育实践活动以来所开展的工作，深刻阐述了在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，强调要切实用中央精神提高思想认识，把教育实践活动作为强基固本的政治任务抓紧抓好抓实;紧扣主题深化学习教育，在增强政治定力、宗旨意识、担当精神上取得新进步；找准“四风”在本地的具体表现，认真解决最突出最紧迫的问题；坚持高标准严要求，把整风精神贯穿教育实践活动的全过程；着力完善制度机制，以改革创新的精神推动作风建设；加强组织领导工作，切实做到教育实践活动和日常工作两手抓、两促进。他指出，联系点就是示范点、排头兵，联系点就要当先锋、作表率。浙江作为联系点，思想要更加自觉，措施要更加有力，效果要更加扎实，要在开展教育实践活动上作出示范，在改进作风上走在全国前列。刘云山同志的重要讲话，充分体现了中央对浙江工作的重视、关心和殷切期望，为扎实推进教育实践活动指明了方向。各地各单位都要在前阶段动员部署和开展学习教育的基础上，认真学习贯彻刘云山同志重要讲话精神，以更高标准、更严要求做好学习教育、听取意见环节各项工作，确保我省的教育实践活动走在全国前列。

一、紧扣主题抓好学习教育，思想认识再深化。搞好学习教育是教育实践活动的首要任务，是查摆问题、改进作风的前提。各地各单位要在开展“增强心中百姓的分量”学习讨论中，紧紧围绕增强政治定力、宗旨意识、担当精神组织学习，紧扣树立人民创造历史、人民是真正英雄的唯物史观，以人为本、人民至上的价值观，立党为公、执政为民的执政观开展讨论，紧密联系党员干部的思想和工作实际提高认识。一是认真学习研读。通过领导带头讲党课、自学研读、交流讨论、集中宣讲、专家辅导和播放专题教育片等多种形式，组织党员干部学习党章和党的十八大报告、中国特色社会主义理论体系、总书记一系列重要讲话和刘云山同志浙江考察时的重要讲话，以及中央和省委有关会议精神。每名党员干部都要原原本本研读中央确定的《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等3本书。二是开展信念教育。重温总书记在浙江工作期间关于坚持群众路线、加强作风建设的重要讲话精神，特别是关于“老百姓在干部心中的分量有多重，干部在老百姓心中的分量就有多重”的批示精神，用好南湖革命圣地、改革开放实践成就、“最美人物”群体、“枫桥经验”等教育资源，强化理想信念、党性党风党纪教育和道德品行教育，以党章为镜、以群众期盼和意见为镜、以先进典型为镜、以史为镜，引导党员干部联系思想和工作实际进行学习交流和反思，深化对“最大优势”、“最大危险”的认识，自觉加强党性修养和品德修养，增强党纪观念，努力提高辨别能力、政治定力和实践能力。三是组织专题讨论。紧扣党的群众路线时代内涵、本地区本部门本单位为民务实清廉的要求、“四风”具体表现和危害，结合万名机关干部基层走亲连心活动，开展形式多样的讨论交流，引导党员干部深入开展思想交流、交锋。学习教育要突出县处级以上领导干部重点，第一批参加单位的领导班子集中学习讨论一般不少于2天，其他各级党委(党组)都要安排1天时间学习讨论。同时要组织全体党员参加学习，开好支部学习会，确保做到全覆盖。搞好学习教育，要防止要求不高，学习讨论一般化；防止消极应付，以做具体工作来代替学习；防止不联系思想实际，学习对象覆盖不全面，个别党员不参与等现象。

二、聚焦“四风”广泛听取意见，力求更全更实更准。厘清和找准党员干部的思想之尘、作风之弊、行为之垢，是对照检查、开展批评和解决问题的重要基础。各地各单位要坚持开门搞活动，把全面开展“增进与百姓的感情”调研走亲，作为听取意见的重要抓手，问政于民、问需于民、问计于民。一是端正态度听意见。本着“发现问题是本领、解决问题是勇气、找不到问题是最大的问题”的态度，广泛征求群众意见，虚心接受群众批评。领导班子和党员干部听意见找问题，首先要立足自己听、自己查、自己找，对照总书记关于“四风”问题的深刻分析，对照中央政治局专门会议提出的“七个着力”的要求，以直面问题、正视问题的勇气，认真听意见，具体摆问题。二是突出重点听意见。听取意见必须聚焦“四风”，既要对事也要对人，着重听取群众反映党员干部作风方面的突出问题，听取具体工作中反映出来的作风问题，听取对存在问题的根源分析，听取对贯彻落实中央“八项规定”和省委“28条办法”、“六项禁令”还不够到位的意见。三是深入群众听意见。坚持开门听取意见，采取进村入企、民主恳谈、约访下访等形式，广泛听取下级单位和基层党员群众的意见；垂直管理和行业管理的部门要注意听取下属单位的意见，窗口单位和服务行业要注意听取服务对象的意见。既要面对面听、也要背靠背提，让群众讲真话、讲实话、讲心里话。纪委和组织部门要根据掌握的情况，梳理分析领导班子和领导干部作风方面的问题。督导组要及早介入征求意见的工作，通过民主评议、个别谈话广泛征求意见，原汁原味进行梳理，指导和帮助查找问题。省委教育实践活动办公室将调研梳理出的我省党员干部“四风”方面的24种具体表现，印发各地各单位对照检查、找准病症。听取意见越具体越好、越实在越好，要防止分散主题，在聚焦“四风”问题上“走神”、“散光”；防止到基层征求意见一窝蜂走形式；防止笼而统之、大而化之，简单以工作问题代替查找作风问题。

三、立说立行解决突出问题，更早更好见到实效。聚焦“四风”、解决突出问题，是这次教育实践活动的鲜明特色，也是贯穿全过程的主要任务。从活动一开始就要立规矩、建制度，能改的马上改，让群众看到变化、见到成效。各地各单位要对照中央“八项规定”和省委“28条办法”、“六项禁令”，以及省委四个先行整改等措施，查一查有没有切实整改、有没有反弹、有没有打擦边球，确保活动取得实效。一是坚持边学边查边改。结合“拉近与百姓的距离”总结反思，把学习教育与查摆问题、解决问题结合起来，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查找在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上与百姓期盼的距离，深入排查问题，立即着手整改，小有小改，大有大改。二是及时解决突出问题。各地各单位对已经发现的问题，要找准症结、对症下药，及时加以解决。各级机关部门要深化“严纪律、正作风、作表率”集中行动，广大机关干部要远离“牌局”、“酒局”。省委督导组要加强督查，对存在问题及时指出、督促整改。新闻媒体要组织暗访，及时曝光存在问题，推动整改。三是谋划开展集中行动。按照省里统一部署，认真开展正风肃纪6项集中行动，各地各单位都要有动作、出实招、见成效。当前，要抓紧制定集中行动实施方案，提出具体措施，明确牵头责任，立即行动起来，真抓实干、抓出实效。同时，做到学习教育与建章立制有机结合，对已有的制度进行梳理，适用的坚持，不适用的废止，需要完善的尽快完善。解决突出问题要防止消极等待，片面地把整改作为整改落实、建章立制环节的工作；防止观望心理，看左邻右舍、等上级推动；防止避重就轻、避实就虚、“喊口号”，做表面文章。在第一批单位开展整改的同时，第二批单位要不等不靠、同步开展。

四、切实加强组织领导，从严从紧推进活动。这次教育实践活动，中央有很高的要求，群众有很高的期望。要坚持领导示范带头，把从严从紧的要求贯穿始终，确保活动高标准、高质量，坚决不走过场。一是抓紧抓实每个环节。发扬“钉钉子”精神，一步一个脚印，把活动每个步骤都抓实抓到位，做到时间服从效果、进度服从质量。每个单位学习教育、听取意见环节不能少于1个月，要把握好节奏，掌握好进度，合理安排活动内容，防止前紧后松、时紧时松。二是严格落实领导责任。各级领导干部特别是主要负责同志要切实履行好“一岗双责”，既带头参加活动，又抓好下属部门、分管部门的活动，做到一级带着一级干，一级做给一级看，一级抓一级，层层抓落实。三是严字当头不走样。按照中央从严要求，各地各单位要抓紧抓好活动各个环节各项工作的落实。省委督导组坚持把从严从紧要求贯穿督导工作始终，督促各地各单位真抓实干、动真碰硬，对每个环节都要严格把关，敢督善导，没有达到要求的，该返工的要督促返工、该补课的要督促补课。8月中旬，省委领导小组采取分片座谈、督导组汇报等形式，分析各地各单位学习教育、听取意见环节情况，确保活动扎实有效推进。要加大对教育实践活动的宣传力度，充分运用新闻媒体，以言论评论、专题专访等形式，加强舆论正面引导；及时总结宣传先进典型，深刻剖析反面典型，形成良好的舆论氛围，为开展活动积聚正能量。坚持围绕中心、服务大局，把推动转型升级的成效、改革创新的进展、社会的平安和谐、群众满意的程度、干部精神状态的提振作为检验活动效果的标准，做到活动和工作两手抓、两促进、两不误。