东方作文学生拓展训练责任1

第一篇：东方作文学生拓展训练责任1

东方作文学生拓展训练责任书

作为此次活动的一名组长，我将全力以赴完成自己的使命，对于整体活动我承诺如下：

一、下午第一次与家长进行沟通，沟通内容主要包括：

A、告知家长接送孩子的具体时间，确保本组所有学员按时出发，无学生落队。

B、告知家长自己的联系方式及领队队长的联系方式，活动期间一切电话由队长处理。

C、告知家长为学生准备必备的食品及饮用水，适当的零用钱（本次出行时间较长。食物和饮用水建议要保证）

D、询问学生有无晕车病症或其他需要防护的重要方面，让家长提前做好处理或准备工作，同时对于此类学员组长应在通讯录中注明，并且及时给予关注。E、告知家长本次出行保险及出行费用已经上交旅行社，所交费用概不退费，无论出现任何特殊情况。

二、组长对本组学员信息应提前熟悉，做好按组上车及下车，不允许出现拥挤。

三、家长接学生时，组长必须保障好与家长的接交工作，家长不到，组长不允

许离开。家长接走后到队长处报到，同时上交完物品（通讯录等）方可离开。

四、活动期间组长应负责好本组学员的纪律及安全工作。

五、在整个活动中必须听从队长所作出的任何工作安排，并认真执行到位，如

有特殊情况需上报！

六、组长保证在活动过程中对本组学生的安全负责。

组长签字：

总指挥签字：

郑州东方作文学校

2012-3-14

第二篇：东方作文学生拓展训练责任书

东方作文学生拓展训练责任书

作为此次活动的一名安全保卫人员，我将全力以赴完成自己的使命，对于整体活动我承诺如下：

1、学生上车、下车前提前站在车门前保证学生有序上下车。

2、在整个活动期间，必须保证本队学生在自己的视野范围内，保证监管到每一位学生。

3、协助领队做好本队活动地点的安排及协调工作。

4、时刻关注队伍中的调皮学生，发现打架等恶劣现象要及时制止。

5、在景区时，保证学员按序进出，不允许发生拥挤！

6、在行车途中时刻提醒司机行车安全，控制车速及车辆停放位置，保证学员在行车途中及停站下车安全。

7、在活动过程中负责协调处理我校学员、工作人员、车辆等与外界发生的任何纠纷及冲突，保证消除各类事故。

8、在活动过程中负责学员临时性病发情况的处理及简单治疗，如需离场处理保证学员能够安全归队。

9、遇到危急事件发生，安全保卫人员需挺身而出，保障学员的人身安全。

10、安全保卫人员保证在整个活动过程中对我校教师、学员的安全负全部责任。

安保人签字：

总指挥签字：

郑州东方作文学校

2012-3-14

第三篇：东方绿洲拓展训练心得体会

东方绿洲拓展训练心得体会

由松江环卫协会牵头的东方绿洲拓展训练——上海华杰率销售精英参加训练心得体会

4月28日-4月29日，上海华杰公司率领公司的销售精英参加东方绿洲拓展训练，这次活动由松江环卫协会组织举办，参加第二批拓展训练的一共有50人，分成5组每组10名成员，这次拓展训练在东方绿洲拓展园拓展训练（训练项目有急速60秒、龙舟竞渡、穿越电网）。经过两天一夜的训练，除了身体上的疲惫外，在精神上也颇有收获，也让我们深刻的认识到了团结就是力量，一个团队能够实现最终的结果，目标必须明确一致，并相互认同和支持。

第一个项目：“急速60秒”：在草地上围成一个圆圈，圈内放30张代表1—30的数字信息卡片，卡片上是一些图案，要求各队充分联想，识别所代表的数字。项目总时间固定不变，每队有3次进场机会，任务是要在60秒内把圆圈内的卡片由小到大依次交给教练，每次各队队员进场后，圆圈内只能由1名队员按照顺序操作卡片，教练接过卡片后予以确认，顺序不对重新来过。第一轮我们5组队全部覆灭，没有一组放对，接下来我们开始第二轮，结合第一轮的经验和讨论我们“东方队”成功放对17张卡片，第三轮由于失误18与19两个数字放反了，最后我们只猜对了17个数字。我们前两轮更多的是论时间不论细节，最后一轮我们是论细节不论时间，最后时间不够造成失误。其实“急速60秒”前两轮更多的是论细节不论时间，讲究的是自我的调整和整个团队的管理，分工合作；而在熟悉了卡片代表的数字之后则强调时间的把握，如何在60秒内把30张卡片找完整，讲究的是协作、是责任。

东方绿洲拓展训练心得体会

第二个项目：“穿越电网”的游戏规则是：10名成员必须从电网的一边经过一个网孔，到达“电网”的另一边。如果有成员触动“穿越电网”，则该成员失败需重新穿“电网”，我们队开始穿越电网，总体策略是先让两个男生从低处穿越过去，然后组织几个男生把瘦、轻的队员从高处的圈往对面运，把稍胖、重的队员从中间的圈往对面运，对面的队员接过去。最后一个人从低处穿越过去。在这个游戏中有许多要点需掌握：弄清有多少资源，正确的组织指挥，团队的力量，分工明确、合理。完成这个任务无疑是重要的和必需的。从解决问题方式的角度讲，可以选择不同的姿势过网。

东方绿洲拓展训练心得体会

第三个项目：“龙舟竞渡”每组10名队员参赛，1名舵名，1名鼓手，8名划手，教练先制定龙舟划的路线定下终点，5组队伍在同一时间出发划向终点，所花时间最少的队伍胜出。开始我们东方队排在第二名，龙舟在拐弯的时候开始走S形，最后没办法让龙舟进入正轨，一直以S形到达终点。这个项目的关键就在于大家必须认同一个目标，必须要和团队的目标一致，否则都想着完成任务，反倒失去了整体实现目标的一致性。

东方绿洲拓展训练心得体会

这次拓展训练收货颇多，作为一个成立了一家十多年的环保移动厕所厂家，在企业的飞速发展过程中，以及这个更加注重团队能力大于个人能力的时代，团队管理、团队合作是至关重要的，那么团队的目标是什么、怎么管理好团队、如何运用团队里面的每一个人、团队如何配合才能使利益最大化、遇到问题团队怎么样去一起解决？这些都是我们要思考的问题！

东方绿洲拓展训练心得体会

最后整个活动的圆满落幕离不开这次的主办方——松江环卫协会，感谢协会每个成员对活动精心策划，并且给予企业一个机会参加这样的活动。

上海华杰生态环境工程有限公司

2015年5月4日

第四篇：学生军训拓展训练

明阳天下拓展学生军训拓展训练

—明阳天下夏令营

（一）学生军训是培养学生德智体全面发展的需要

学校教育担负着传授科学文化知识、为社会主义现代化建设培养各类专门人才的重要任务。要完成这个任务，需要通过多种途径，而学生军训就是为培养合格人才而采取的一项重要措施。学生军训，除了学习初级军官和士兵必须掌握的基本知识和基本技能以外，还要进行政治教育，组织他们学习我国近代史，了解革命先驱奋斗的道路和英勇事迹，学习党的路线、方针和政策，增强同党中央在思想上和政治上保持一致的自觉性；组织他们到农村、工厂、部队搞社会调查，体验生活，了解我国的国情和社会现实。同时，由于军事本事也是一门科学，有着自己的规律和特点，并且包含了许多自然科学的内容，学习军事，也可以促进其他专业的学习。

（二）学生军训是加速人民解放军现代化建设的需要

随着国家经济建设的不断发展，人民解放军武器装备现代化的步伐将进一步加快。这就需要成千上万具有较高军事素质和科学文化知识的人去掌握。高等院校和高级中学的学生具有较高的文化程度，经过一段军事训练以后，挑选一部分适合服现役的学生入伍，这对人民解放军的现代化建设是有好处的。我军已从全国各地方大学选拨了一大批大学毕业生入伍服役，在部队现代化建设中发挥了很好的作用。今后，根据国家教育事业的发展和人民解放军现代化建设的需要，我军将不断从高等院校和高级中学毕业选拔军人，吸收军官。通过这样的改革，必将更好地改善人民解放军官兵的知识结构，提高官兵的素质，加速人民解放军的现代化建设。

（三）学生军训是加强国防后备力量建设的需要

坚持走精干的常备与强大的国防后备力量相结合的道路，这是我国国防现代化建设的必由之路。对高等院校学生和高级中学学生进行军事训练，是党中央、中央军委从加强国防后备力量建设出发作出的战略决策。我们对高等院校和高级中学的学生实施军事训练，使他们牢固树立国防观念，掌握一定的军事知识和技能，就能为我军实行战时快速动员，储备基层指挥军官、技术军官和后备兵员打下坚实的基础。目前，我国已有高等院校1000余所，在校学生150万余人，每年招收新生60余万人；已有高级中学（含中等专业学校、技工学校、职业高中）2.4万余所，在校学生700余万人，每年招收新生400余

万人。如果他们都经过一定的军事训练，掌握一定的军事知识和军事技能，做到寓兵于民，寓兵于校，我国的国防后备力量将会更加强大。一旦战争发生，将会源源不断地满足兵员动员的需要，保证战争的胜利。

（四）学生军训是加强全民国防教育的需要

国防教育是全民教育的一项重要内容，也是当代大、中学生整个思想政治教育的重要组成部分。历史经验表明，一个国家、一个民族的强弱兴衰与国民国防意识的强弱有密切的联系。大、中学生既有较高的科学文化知识，又年轻力壮，他们是国家最有希望的一代，是国防兵员的主要来源。加强全民的国防教育，首选要加强学生的国防教育，要从娃娃抓起，提高他们的国防观念。要做到这一点，最有效的途径就是对他们进行军事训练。通过军事训练，对他们进行爱国主义、革命英雄主义和人民军队的传统教育，激发他们的爱国主义热情，增强建设祖国、保卫祖国的责任感，从而推动全民国防教育的发展，弘扬中华民族崇勇尚武的传统美德，使全体公民都树立起居安思危、常备不懈、有备无患的国防观念。

本文转自明阳天下夏令营，转载请注明出处

第五篇：学生拓展训练策划书

陕西师范大学2010级食品科学与工程（1）班

学生心理健康拓展训练

一、活动时间

2011年3月12日下午13：00

二、活动地点

曲江遗址公园

三、活动主题

团结协作激发潜能

四、活动目的1.通过游戏互动参与来引导受训的每一位学员走出以往封闭的自我，主动与人沟通，打开心扉以完全参与者的态度来亲身体验与察觉，认识自己的闪光点与不足，形成完整的自我概念，树立积极的生活态度。

2.以团队的形式与同伴一起解决问题，解决困难时团队的合作是很重要的。通过问题解决的训练，可以使拓展训练受训学员学习到解决问题的技能，体验到成功的喜悦，增强自信心，提高适应社会生活的能力。

3.安排了很多有意添加幽默的游戏，或为解决困难而采取的活动。使受训学员在训练中产生愉快感，从而达到心理压力的释放或排解，在轻松、愉悦、相互信赖的团队气氛中实现团队协作、挑战自我、激发潜能、锻炼意志品质、体验成长。

4.作为一种“先行后知”的现代式学习方式和训练方法，素质拓展训练可以激发、调整、升华、强化受训学员的心理、身体、品德素质和潜能，使受训学员心态开放稳定、敢于应对挑战、富有创新活力、促进团队形成。借助训练后的促动、感悟和思考，影响和指导自己未来的学习和生活。

五、活动宗旨

安全第一挑战第一团队第一开心第一

敌风火轮

一、项目类型：团队协作竞技型

二、道具要求：报纸、胶带

三、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

四、详细游戏玩法：

1．利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

2．若行进过程中报纸发生断裂，队伍需在原地进行修理，待修理完成后方可前进，裁判员根据各组表现评分。

3．全队行进二十米，行进过程全部人员必须站立在报纸上，不得踏出报纸，否则从头开始。

4、以小组比赛的形式进行，看那个小组先做完，获胜的小组可以要求失败的小组表演节目。

坐地起身

一．项目类型：团队合作型

二．道具要求：无需其他道具

三．活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。

四．详细游戏规则：

1、开始时选两个人，背对背的坐在地上；

2、在不用手撑地站起来；

3、随后依次增加人数，每次增加一人。

4、以小组比赛的形式进行，看那个小组先做完，获胜的小组可以要求失败的小组表演节目。

在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。

链接加速

一、项目类型：团队协作型

二．道具要求：无需其他道具

三、活动目的：本活动旨在培养同学们的团结协作精神。

四、竞赛方法：以每组全部人员为一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。

五、竞赛规则：（1）游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手（一直保持抬起前边的人的左腿），以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，；（2）以各队最后一名同学通过终点线为准；（3）比赛过程中，参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，依次累加。