第一篇:读书故事会范文
经典诵读故事会
为活跃校园文化,让学生感受经典书籍的绚丽多彩,在诵读中潜移默化地受到陶冶,不断提高学生的语文素养。11月27日下午,我班举行了《经典诵读故事会》。
本次故事会的内容是本学期的师生共读书目《伊索寓言》和《水浒传》。各小组推荐2名学生参加比赛,由学生代表担任评委。台上选手声情并茂的讲述,台下同学津津有味地聆听,掌声持续不断。
经过激烈角逐,最后由第三小组的的姚煜雯、第一组的的杨佳林两位同学获得比赛特等奖,杨月、苟思林等4位同学获得一等奖,廖晓烨、任红颖等10位同学获得二等奖。
书声朗朗,书香阵阵;品经典书目,悟经典人生。让我们捧起书本,与经典同行,与圣贤为友;让我们品尝书香,与母语亲近,与文学同舟;去星光灿烂的苍穹遨游,到博大精深的知识海洋远航。
第二篇:“城乡儿童手拉手读书故事会”
在职党员彭爱华参加西子社区城乡儿童手拉手读书故事会
活动
8月2日,市委常委、组织部部长彭爱华以一名普通在职党员的身份,来到荷塘区桂花街道西子社区报到,认真填写《在职党员进社区报到单》、《党员进社区一句话承诺》,领取回执、服务积分卡、爱心牵手连卡,认领了智慧社区建设、文化传播等岗位,并参与了社区组织的“城乡儿童手拉手读书故事会”暨在职党员进社区志愿服务活动。
活动现场,彭爱华与区委常委、宣传部长李斌,区委常委、组织部长张赐华等8名社区在职党员组成志愿者服务队,和包括城市居民子女、外来务工子女、留守儿童等在内的32名儿童一起讲故事,分享阅读的快乐,并赠送他们书籍,鼓励他们培养热爱学习的良好习惯。
第三篇:名人读书故事会通讯稿部
“名人读书故事会”比赛通讯稿
2012年9月19日上午,淮安市东方双语学校小学部开展了“名人读书故事会”比赛活动,本次比赛共有13名选手,各位参赛选手在老师们的指导下精心准备,积极参与,与师生分享了名人读书的故事及从名人的读书故事中的感悟,在评选过程中,全体语文老师不时的指点优劣,整个评选过程公平有序的进行。经过一个下午的紧张又激烈的比赛,最终评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。
2012
活动最后圆满结束。发稿人: 年 9月19日 “名人读书故事会”
第四篇:廉洁故事会
“廉洁故事会”中队活动方案
一、活动目的:
通过讲述古今中外人士的廉洁故事,让学生认识到廉洁的重要性,促进廉洁意识。
二、活动时间:2011年3月18日
三、活动过程:
班主任发言:同学们,你们是祖国的未来和希望,是实现中华民族伟大复兴的传承者和接班人。从小树立远大志向,接受廉洁文化的熏陶,发挥在家庭中的促廉助廉作用,是我们应尽的义务与责任。今天,就让我们用一个个故事来,传达我们敬廉崇洁的心声吧!
主持人甲:同学们!是谁让我们安心地坐在这里读书?
主持人乙:同学们!是谁给我们创造了这么好的学习条件?
主持人合:是您,伟大的祖国!伟大的共产党!
主持人甲:英勇的先烈,你们弘扬着中华民族的优良传统
主持人乙:是你们的艰苦朴素、清正廉洁赢得了革命的胜利。
主持人合:是你们的热血让五星红旗格外的红。
主持人甲:是你们的热血让红领巾格外的艳。
主持人合:今天我们用自己准备的故事,来表达对先烈们的尊敬,对祖国的崇敬,对中华优良传统的继承。
主持人甲:五一班《廉洁故事会》主题队会现在开始。
主持人乙:请听——《一个铜板也不能动》(故事略)
主持人:在我们日常生活当中,有着许多类似的事情发生,比如:捡到别人东西你会怎么做?
(请三到五人谈感想。)
(同学甲:我们应该拾金不昧,不是自己的东西,不能归为己有。(同学甲:我们应该拾金不昧,不是自己的东西,不能归为己有。
同学乙:越是一件小事,越能体现一个人的品质。我们应该从小事做起,培养我们的品德。
同学丙:捡到别人的东西上缴并归还失主是光荣,据为己有是耻辱。
同学丁:我在打扫卫生的时候经常见到地上有铅笔,而且没有人认领,这是一种非常严重的浪费现象,是可耻的行为。)
主持人甲:近代的雷锋不光是一名光荣的解放军,还是人民的好公仆,我们国家每年的3月5日的“雷锋日”就是为了纪念这位人民的好儿子,他一生勤俭节约,一生都在为人民服务。下面请听《雷锋》的故事(故事略)
主持人乙:雷锋是我们学习的榜样,请我们用嘹亮的歌声,来表达我们向雷锋学习的决心。
全班同学齐唱《学习雷锋好榜样》
主持人甲:现在我们的生活条件好了,但是铺张浪费的现象生活中时有发生,听完了下面的故事你还忍心浪费吗?请听宋源给大家带来的故事《听了这个故事,你还忍心浪费粮食吗?》(故事略)
主持人乙:同学们,我们现在做个游戏,我们分成两组,蓝队和绿队,一组先向另外一组提出问题,回答的一组不光要说出这个问题正确与否,还要说出为什么?答对得一方加上一个笑脸,答错的一方要加上一个苦脸,我们现在就来比试比试。先请蓝队向绿队提问。
问题1:大家在一起玩游戏《捉迷藏》,可是没有蒙眼睛用的布条,小明提议用红领巾来代替,游戏结束后重新戴上,而且没有损坏红领巾,这种做法对吗?
回答:
1、这种做法是错误的。红领巾是国旗的一角,是很珍贵的,不能用来游戏。
2、红领巾是革命烈士用自己的鲜血染红的,我们应该珍惜它,不能用来做游戏的道具。
3、爱惜红领巾是最简单的爱国主义教育,我们不爱惜自己的红领巾,怎能热爱我们的祖国呢?
主持人甲:回答的太好了,能够结合国旗、革命先烈来进行阐述,我们给绿队加上一个笑脸。
问题2:小华在上学期期末考试当中考了双百分,新学期还没有开学就要求妈妈送她一个新的米奇的书包作为奖励,而在此之前她已经有三个书包了,而且都是用了一个学期。
回答:
1、这是一种非常严重的浪费现象,在我们国家还有很多跟我们一样大的小朋友没有书包,甚至上不起学,她是身在福中不知福。
2、节约光荣,浪费可耻。小华实在太浪费了。
3、爸爸妈妈给我的每一块钱,都是他们用自己的劳动辛苦挣来的,我们应该珍惜现在这么好的学习条件,不能增加他们的负担,书包脏了、旧了洗洗一样还是新的。
主持人乙:若是能够把不用的书包或者衣服捐给希望工程,也是一件非常光荣的事情。不过蓝队回答的也很棒,同样加上一个笑脸。
问题3:小王上课时说话被老师发现了,按照规定小组长要扣掉他3分,放学后小王主动找到组长请他吃了一个冰淇淋,组长把应该扣掉的分数没有扣,反而给他加了3分。请问这种做法对吗?
回答:
1、这种做法是错误的。我们现在提倡廉洁,组长却利用自己的权力,随意更改同学们的分数。
2、他收受贿赂,这是一种违法的行为,我们应该制止,帮助组长改掉这个毛病。
3、上学时这样,不敢想象他一旦离开校园,走入社会,会变成什么样子,太可怕了,我们不能向他这样!
主持人甲:相信我们班的同学以后出现这种情况会处理好的。我们给绿队再加上一个笑脸。
问题4:张小华同学利用课余时间把自己喝过的饮料瓶和捡到的一些废旧物,经过自己精心的设计和制作,现在变成了一个个工艺品,还在家里开了一个展览会。
回答:
1、我要向她学习。变废为宝,既节约了环境和资源,也锻炼了自己的手工,一举两得。
2、我赞成她的做法。这是一种非常好的节约的方法。
3、我提议让我们大家都动起手来,自己也都制作成工艺品,到时候我们比一比看谁做的最漂亮。
主持人乙:“变废为宝”,同学们让我们行动起来吧!同样也给蓝队也加上一个笑脸。
主持人合:勤俭节约是中华民族的传统美德,几千年来,人们歌颂这种美德。我们要把它继承和发扬下去。
班主任总结:听完大家的故事会,老师的心被震撼了,为你们有这样一颗勤俭节约的心所震撼;为你们有这样远大的抱负而震撼。老师相信通过此次班队会活动,大家会从自己生活的点滴做起,接受廉洁,崇尚廉洁,做一个勤俭节约的好少年,一个品德高尚的社会主义建设者和接班人。
主持人合:《廉洁故事会》主题队会到此结束。
第五篇:农村故事会
农村故事会
村支部书记说“农村故事会用我们身边的人和自己亲历的事来说道理,激励广大群众干事热情,培养团结互助精神。”
营上镇那当村委会旧屋厂村村长李自林说:“农村故事会用我们身边的人和自己亲历的事来说道理,激励广大群众干事热情,培养良好的团结互助精神。” 入冬以来,营上镇党委充分发挥村级党组织活动场所一室多用、普及知识、凝聚民心的作用,以村级党组织活动场所为平台,广泛发动、组织群众开展“故事会”活动。故事会让农民当主讲人,讲身边事、讲天下事,是该县在推进社会主义新农村建设中,为了活跃农村文化生活、传播农技、推进乡风文明建设的一个创新。那当村委会旧屋村李自林是村里的种植能手,在他的带动下,全村的经济有所改变。他以勤劳的种植的昨天、今天、明天为题,学着赵本山的样,回顾了艰辛的发展史,展现了美好的希望,给农民们增强了致富的信心。
故事会采取由点及面的方式在营上镇稳步推开。活动开展以来,该镇通过网络、电视、广播等途径进行宣传,引导群众积极参与到活动中来。在活动开展过程中,坚持与群众文化、传统民族文化和党员干部远程教育相结合,以讲故事为主,穿插评书、说唱、相声、小品、表演、民情恳谈、联谊座谈等灵活开展。并对活动中涌现出来的优秀故事和个人,本村评出1名“故事王”和3个“最佳故事”进行奖励。故事员通过讲致富经、说创业史、谈发展观,把精神文明建设、法制建设、廉政文化建设等内容融入到群众喜闻乐见的节目,引导人们争当守法、明礼、诚信的模范,促进了社会和谐稳定。
“„故事会‟开展以来,村里摸牌赌博的少了,勤劳致富的多了;扯皮闹纠纷的少了,和睦相处的多了;信奉迷信的少了,崇尚科学的多了。”营上镇那当村委会旧屋厂村村党支部书记如是说。旧屋厂村村民李自林提起故事会时便说:“„故事会‟宣传党的政策很到位,传播了致富技术和文明新风尚,我们科学致富的劲头更足了。”截至目前,“农村故事会”已开展活动,群众参与人数多。
村民刘勇刚说:“他们讲自己的创业致富故事,对我家是一种启发,教会我们如何创业,鼓励更多村民创业致富;讲先进党员、先进人物的典型事迹,对年轻人和所有党员都是一种激励;讲历史故事,不仅增长知识,也增加了故事会的吸引力。我希望故事会发展成为我们农村人思想交流的舞台,今后再增加一些健康、法律、教育等方面的内容,甚至可以让村民来讲如何处理邻里关系、如何种庄稼的心得体会等,我们也会从中受益。”
“新农村故事会”把经典故事与群众喜闻乐见的民间通俗故事相结合,宣传勤劳致富、创业发展、革命先烈和经典历史等方面的故事,内容丰富健康、积极向上、催人奋进,激发基层干部群众的激情与活力。目前,农村已经悄然掀起了一股讲故事的热潮。“我们充分发挥村级组织活动场所主阵地的作用,利用农村文化小广场、农村文化大户、农户院坝等,以讲故事为主,采取讲述、评书、说唱、相声、小品、表演等灵活多样的方式进行,讲故事的人主要是文化大户、村内文艺活跃人员、致富能手、优秀党员、先进人物和大学生“村官”为骨干,有意识培养一批热衷于讲故事、有一定表演才能和准专业水平的故事员队伍,同时鼓励、动员村民参与到这项活动中来。”