红色经典演绎大赛策划

第一篇：红色经典演绎大赛策划

2、展示方式与内容：

包括话剧、戏剧、音乐剧、歌舞剧、配音、歌伴舞、京剧等等。

主要展示方式：

（1）、话剧：话剧指以对话为主的戏剧形式。话剧虽然可以使用少量音乐、歌唱等，但主要叙述手段为演员在台上无伴奏的对白或独白。

例如：《地道战》里方言对白趣味横生

（2）、音乐剧：是由对白和歌唱相结合而演出的戏剧形式。

例如：《闪闪的红星》共产党人进村的情景。

（3）、歌舞剧：音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合性艺术。

例如：《红色娘子军》里的戏曲联唱，《五朵金花》里的山歌对唱，《洪湖赤卫队》里的舞蹈开场。

（4）、配音：根据红色电影片段，可以通过对红色电影的创意改编和自主配音，例如：《风声》中五人互相猜疑的片段吸引了观众眼球。

展示红色经典内容：

（1）、革命时期的红色经典：

《刘胡兰》、《地道战》等；

（2）、时代的红色电影：

《集结号》、《南京！南京！》、《风声》《建国大业》等；

（3）、贴近生活的红色电影：

《任长霞》、《生死牛玉儒》等；

（4）、历史经典电视剧：

《恰同学少年》《亮剑》《潜伏》等。

例如：《亮剑》李云龙的新婚妻子被日军绑架，当面临生与死的抉择时，这个平凡的女人以惊人的勇气对丈夫喊出：“向我开炮，以我的生命换这么多兄弟的生命值！”

（5）、演绎书中人物的故事，也可以自编小品（紧密联系党和红色经典）：

例如：根据小说《红岩》中江姐在被捕之后，没有屈服于惨无人道的威逼和刑罚，在监狱中用床单绣的那面红旗，以无畏的气概和激越的人格以及人生最后也是最壮丽的辉煌给末路中的反动派以有力的回击的那个情景。

3、比赛要求

（1）、表演的时间在8——10分钟左右

（2）、先播放影片片段，再开始演绎（演绎书中人物故事和自编小品的除外）。演绎之前，演员要用简单的语言对红色经典电影进行简单介绍（用PPT效果更佳），表演完成后演员或代表可以有1-2分钟时间阐述自己节目的创意和亮点。

（3）、自备道具、服装，使表演更生动，具体评分要求在评分表上。

（二）、前期准备

1、学院各团支部的宣传工作。

2、召开各小组组长会议分配任务。

3、借多媒体教室和物资申请。

4、邀请嘉宾、评委。

5、准备好相机，并届时到现场拍照。确定主持人和准备好主持稿。确定礼仪，确认托盘等礼仪用品数量。

6、跟进各小组参赛作品，告知其准备资料，做好活动前的排练，通知好活动具体日期。

7、准备好无线麦和台签等物资备用。准备好奖品、证书、台签、嘉宾签到本、水和其他可能的物质。注意确定嘉宾台签的摆放顺序和位置，确定嘉宾到达时间。

8、确定好当场管理道具的同学和现场催场的同学，道具需要工作人员帮忙搬运布置的事先做好准备工作，在舞台上定点，一名同学专门负责。所有表演者提前一个节目在可是外候场，准备上台，派专门同学负责演员管理和催场，保证节目流畅。

9.有配乐的节目注意收集音乐，沟通播放时间。

（三）、活动具体流程:

1、工作人员提前布置场地，检查好设备（投影、电脑、麦克风）

2、主持人宣布活动开始，介绍到场嘉宾，介绍活动流程；

3、各参赛队伍 开始上场进行表演,表演完成后演员或代表可以有1-2分钟时间阐述自己节目的创意和亮点。评委团开始评分，评委稍加点评

4、红色经典歌曲竞猜游戏 游戏规则：

工作人员播放一段红色经典歌曲的节选，然后现场观众举手抢答，答对者奖励小礼品一份。

5、第三、四组上场进行表演，评委团评分，评委稍加点评

6、红色经典人物猜猜看活动

工作人员播放一段影片对白（音频），然后现场观众举手抢答，答对者奖励小礼品一份。

7、第五、六组上场进行表演，评委团评分，评委稍加点评。

8、嘉宾表演（乐器演奏、红色演唱或其他）

9、主评委点评与总结活动，宣布成绩结果。

10、颁发获奖的小组及个人的证书及奖品嘉宾讲话

11、主持人宣布活动结束

（若队伍较多，可分为上下午或两天时间完成，组数可以灵活调整）

（四）、奖项设置

团体奖：一等奖（1队）:奖品,小礼物,及荣誉证书二等奖（2队）:奖品,小礼物，及荣誉证书三等奖（3队）:奖品及荣誉证书

最佳模仿秀：奖状 最具创意奖：奖状： 最佳人气奖：奖状

个人奖：最佳男演员:奖状最佳女演员:奖状

（五）、宣传工作

1、通过邮箱和短信通知各班的团支书相关的活动内容，并进行活动的咨询和讲

解。

2、通过网上报名的形式，参赛队伍在网上下载表格并填写报名,并统一发到活动邮箱。

（六）、物资计算

（七）、突发事件分析

1参赛队伍由于突发事件未能按照抽签顺序参加比赛，则在能调节情况下调整顺序。

2.某个评委由于突发事件未能到场，则由学院团委学生会常委替代。

3.多媒体教室的电脑设备用不了。如果是在活动之前，则找教室管理员维修或者更换一个教室，如果是在活动中途出故障，则让主持人进行苦命历史知识竞猜等游戏环节，让管理人员在这个时段进行对设备的维修。

4、注意细节

1）电影的内容应与党有关(若改写过的则自己写的内容应与党有关),画面尽量清晰

2）所有到场工作人员必须佩戴好工作证

3）注意将所有变动通知给所有涉及的同学,及时做出改变方案

附录：

“如戏如梦，如梦如歌，红色经典演绎大赛初赛”评分表格

组名：演绎电影：

最后得分： 评分人：

第二篇：口才演绎大赛策划

口

才

演

绎

大

赛

策

划

书

建筑学院团总支学生会 就业指导部

年2月26日201

2口才演绎大赛策划

为了丰富大学生的校园生活，增强自信和自我认同感，展现大学生风采，锻炼同学们的口头表达能力，同时也给广大同学提供一个提升自我的机会和舞台，建筑学院就业指导部特举办口才演绎大赛。希望通过此次比赛让大家挖掘自身的口才、演讲等方面的潜力，以便大家在未来招聘时能够从容应对。

一、活动主题

彰显口才，演绎风采

二、参赛对象

建筑学院2011级学生

三、参赛时间

2012年3月6日星期二

四、参赛地点

育贤阁117

五、主办单位

建筑学院团总支学生会就业指导部

六、活动安排：

1、比赛主题：“简述自身专业的未来发展方向”，思想健康，内容充实。每位选手参赛时间为3—5分钟。

2、比赛形式：口才展示主要以个人演讲为主、也可以脱口秀、场景对话等方式展示。

3、报名形式：各班参赛人员一人。

4、赛程时间：

初赛（淘汰赛）3月6日晚上6：30

决赛另行通知

比赛具体事宜另行通知。

七、活动流程：

（一）活动准备阶段1、2月27日，由就业信息员做好下达通知。

2、3月1日，各班就业信息员把本班参赛者名单上报到就业指导部。3、3月1日，统计参赛者名单。

4、3月5日，参赛选手进行抽签。

5、3月6日，准备好所需设备、用品。

①音响设备

②热水（评委、工作人员）。

（二）活动实施阶段

1、部室人员提前半小时到场，做好相应的准备工作。

2、部室人员组织嘉宾及评委，参赛人员。

3、主持人介绍到场嘉宾及评委。

4、参赛者按照抽签顺序进行比赛。

5、主持人宣布比赛结束。

（三）活动总结阶段

1、统计所有参赛者的比赛成绩，选出分数排在前二十位的参赛选手进入决

赛。

2、通知进入决赛的参赛选手做好准备。

3、准备决赛时的活动方案。

六、评分细则：

1、主题鲜明积极向上，内容充实、符合主题2.0分

2、普通话声韵、音调准确，语言流畅3.0分

3、感情丰富，有表现力，符合意境3.0分

4、现场效果：①选手台风1.0分②形象气质，综合印象

③灵活性，应变力

八、奖项设置：

一等奖一名；

二等奖两名；

三等奖三名；

优秀奖四名，颁发荣誉证书。

0.5分0.5分 建筑学院团总支学生会就业指导部2012年2月26日

第三篇：“红色经典”大赛策划

xxx学院

第xx届“红色经典”作品朗诵比赛 主题：红色记忆，青春使命

策

划

书

主办：xx学院团委

承办：xx学院学生会

一、活

大

我办

动为家锻的。了对炼第 动目的 富校园文化，传承革命历史，弘扬长征精神，促命历史的了解，同时为大家提供一个平台，一个机会，并评选出最佳“历史传承”之星参加我校届“红色经典”作品朗诵比赛活动，特举办此次进自举活丰革的三

二、活

三、活

四、活

五、活动时间 10月26日晚上7：30。动地点 xx学院综合实验室（1）。动对象 xx学院所有学生 动流程

(一).在10月18日之前把活动有关文件下发至各班，各班推选1—2人参加比赛，由班长组织填写报名表。

（二）.在10月24日之前由生活部负责人收取报名表并统计参赛人数。

（三）.10月26号晚上举行比赛，评选出一、二、三等奖以及优秀奖，赛后立即发放证书和奖金。

（四）.推选一等奖获得者参加学校的决赛。

（五）.活动结束后总结并上交相关材料。

六、奖项设置

.一等奖1名；二等奖1名；三等奖2名，优秀奖.获得一、二、三等奖的同学分别发放奖品并颁发书，获得优秀奖的同学颁发荣誉证书。

安排

.比赛开始前1个小时工作人员进入比赛场地，明程、责任划分和注意事项，布置场地。

.比赛开始前半个小时参赛选手入场进行抽签以及文件。

.主持人致开场白，介绍到场领导、嘉宾和评委老正式开始。

.主持人宣布比赛规则，各位参赛选手按抽签顺序。

.选手朗诵完毕后评委老师对其表现进行评分。

（一）2名。

（二）誉荣誉证

八、赛程

（一）确比赛进

（二）上交相关

（三）师，比赛

（四）进行比赛

（五）（六）.工作人员统计结果，并及时公布结果。

（七）.颁奖以及请评委给出宝贵意见。

九、评分标准

本次比赛采用十分制进行评分，组织5名评委（1位老师4位同学）对每一位 赛选手进行打分，然后将评委有效分相加除以有效分评委数，即为选手所得分。

附：评分细则（10分）：

1.印象分（2分）

（1）、表情自然，神态大方，情绪到位。

（2）、衣着整洁，仪表端庄，举止得体。

2.朗诵内容分（2分）

（1）、主题鲜明，健康向上，富有感染力。

（2）、突出“传统经典和红色经典”。

3.朗诵技巧分（5分）

(1)、口齿清晰，普通话标准。

(2)、表达流畅、生动，饱含感情。

(3)、感染力强，整体效果良好。

(4)、节奏把握准确，能准确表现诗歌的内涵。

4.时间掌握（1分）

朗诵时间4分钟为最佳，超过或不足酌情扣分。

十、经费预算

奖品——————————150元

证书——————————50元

xxx学院团总支

二0一二年十月二十五日

第四篇：团支部红色短信征集大赛策划

文学与新闻学院团支部红色短信征集大赛

之“如火青春别样红”

重庆三峡学院文学与新闻学院

二〇一〇年五月十五日

文学与新闻学院团支部红色短信征集大赛

之“如火青春别样红”

红是中国气质的象征，也是中华大地民族精神和国家精神的传承。在中共中央政治局委员、重庆市委书记***的号召下，“唱红歌、读经典、讲故事、发红言”红色经典活动，在重庆一路走红，红遍大江南北，红遍全中国。重庆是红岩精神的发源地，为我们留下了一份宝贵的精神遗产，“仰慕先贤风范，养育浩然正气，”我们一定要继承革命先辈的历史遗产，让红岩精神代代相传。当前经济建设、社会发展的任务十分繁重，革命传统教育要长抓不懈，红岩精神长存，红岩精神薪火相传，重庆红色经典在红岩精神的映衬别样红！

为了应***书记的号召，同时给同学们一个表达红色情感的平台，我院决定开展团支部红色短信征集大赛。本次活动的具体策划如下：

一、活动主题：

“如火青春别样红”

二、目的及意义：

在手机短信和电子邮件已成为人们日常交流的重要手段和内容载体的今天，活动主办方——文学与新闻学院倡导同学们用最现代的方式、最文明的语言、最真挚的情感来共

同分享最经典的盛事。发红色短信、邮件，充分抒发爱国情怀，表达对伟大祖国的良好祝愿，弘扬社会主义核心价值体系。

三、内容要求：

红色信息是指发自内心的对中国共产党、对祖国的真挚感情表述话语，内容可以是红色幽默、红色典故、红色心语等等。

（一）参赛短信可以针对以下主题展开：

1、经典话语赞颂红色传统：与中国共产党和祖国有关的成长故事、红段子、格言、警句、箴言等均可。

2、关键词汇勾勒伟大成就：将自己认为最有代表性的、最能体现党和祖国成立以来重要事件、取得成就的关键词上传。

3、祝福祖国明天更加美好：将您最真诚的祝福用短信形式上传。

（二）要求所有作品以短信创作为载体，反映积极向上的、大众喜闻乐见的、凸显时代特征的感悟和随想，语言要健康温馨、流露真情实感、通俗易懂、贴近生活、朗朗上口，字数均控制在100字以内。

（三）要求参赛短信为原创短信，一经发现有抄袭行为，取消上传者参赛资格并承担一切责任。主办单位对参赛作品可删改，并拥有管理使用权。

四、参赛对象：

重庆三峡学院文学与新闻学院所有在读学生

五、活动时间：

2010年5月18日—5月25日

六、比赛流程：

1、征集作品阶段：2010年5月18日—2010年5月22日，参赛者将参赛短信发至sxzwxtxb@163.com，并在短信后面注明自己的名字以及所在班级。

2、评审投票阶段：2010年5月23日—2010年5月24日，由文学与新闻学院主要老师及学生会主要干部选出前50条短信，并将短信放在文学与新闻学院网站上，在5月23日0点开启学生投票窗口。

3、评选表彰阶段：2010年5月25日0点整，关闭投票窗口，根据投票公示结果评选出前30条短信进行奖励，奖项设置如下：

头等奖2名（荣誉证书+奖金100元）

一等奖3名（荣誉证书+奖金80元）

二等奖5名（荣誉证书+奖金50元）

三等奖10名（荣誉证书+奖金20元）

幸运奖10名（荣誉证书）

七、注意事项：

1、要准确把握活动开展与结束的时间，切不可延后开始，也不可过晚结束。

2、要保证活动的质量，主题要围绕“如火青春别样红”进行

3、在上传短信末尾，要注明自己的名字及所在的班级，在短信中，切不可出现政治敏感词汇。

4、在网上投票环节中，每位学生只有一次投票机会，不可多次投票。

重庆三峡学院文学与新闻学院

二〇一〇年五月十五日

第五篇：“演绎之星”英语话剧大赛（定稿）

2012年山东农业大学外国语学院12级新生第一学期活动策划书

迎新生英语话剧配音大赛活动策划

新的学期，新的开始。

在这个洋溢着青春气息的校园里 让我们用饱满的热情、年轻的朝气 让学习的氛围变得生动而浓厚。

一、活动背景——

2012届的同学即将进入大学生活，而英语则是对于每一位同学来讲都是必须要学好并且要掌握住的一门课程，在这个大前提下，我们积极开展各项活动，调动同学们的积极性，增强同学们的学习热情。我们打算策划英语话剧表演的活动，提高同学们学习英语的热情，也提供一个同学们用英语交流的机会。与此同时，大一的新生们刚进入新的环境，彼此之间还不太了解，趁这个活动的机会也可以增进同学们之间的交流。

二、活动的目的及意义

通过此次活动，浓厚校园学习氛围，丰富同学们的大学生活，让同学们对大学生活充满激情，为学院增添青春活力，这也是这次活动带来的意义。

三、活动对象

12级全体新生

四、活动内容：

1、参赛要求：

话剧主题不限，各个班级自定主题，但主题必须有一定的寓意，内容健康向上，能反映当代大学生的精神面貌、价值观以及人生观。内容新颖，有一定的创新能力，能够展现出自己班级的特色。可以穿插歌舞，可以截选经典英文话剧进行配音或再度演绎，也可以自己班级编写，自己改编，力求新颖独特。时间在8——10分钟以内。

2、参赛队伍：

以班级为单位，从本班挑选导演（兼编辑）和演员，以12级班级为主，不可弃权。

3、参赛形式：

上场顺序由各班选手抽签决定，评委根据现场选手的表演内容、台风、形象及反映能力打分，坚持公平、公证、公开的原则进行比赛。

4、备品要求：选手的服装、道具和参赛伴奏音乐自备。

5、时间、地点：待定资源需要及场地设施

五、活动时间

十一月中旬

六、活动流程：

1、赛前准备：

11月中旬给各班生委及英语科代表开会正式下达通知。具体时间各班将剧本及参赛表格交到学生会。

2、初赛阶段裁定几个班级进入决赛

3、需要人员：评委5——8人、主持人2名。

4、彩排

5、决赛

依顺序进行比赛，穿插文艺节目，外教点评，评分颁奖

6、奖项设置：

设团体一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名，优秀奖若干 个人奖“演绎之星”男女各一名、最佳导演奖、最佳男女配角奖

七、评分规则：

1、语言表达要流利、语音发音要标准，能准确表达出要表达的意思。（2）

2、表演生动形象，大方得体，内容积极向上，有一定的寓意。（3）

3、比赛中的音乐、道具、服装齐全。（1）

4、演员配合得当，整体效果较好。（1）

5、观众反映好，能反映一定的感情效果。（1）

6、参赛基础分2分，满分10分。

创新之处：

1、奖项多样新颖与以前不同增设个人奖

2、英语话剧形式不新但就以往来看举办次数寥寥无几，办好这个活动受益匪浅

3、本次活动要求创意新颖、服装道具齐全，希望给人耳目一新之感，偏向cosplay的形式，吸引观众目光。

策划人：外国语学院文艺部

刘雨薇