县工商局开展年底岗位练兵活动主要做法

第一篇：县工商局开展年底岗位练兵活动主要做法

县工商局开展年底岗位练兵活动主要做法

在岗位练兵活动中，××县局以提高干部队伍履职能力为重点，紧密联系实际，采取灵活多样的方式，不断加强干部教育培训工作，扎实开展岗位练兵活动，取得了较好的效果。

一、工作特点

一是突出岗位练兵针对性。紧扣基层工作特点，以强化业务技能为主，编印了由市局党组书

记、局长××作序的岗位练兵教材《工商行政管理实务》，突出知识性和实用性，做到学习重点突出，培训活动有的放矢，解决学无重点的问题。

二是岗位练兵形式多样。做到“四个结合”，即个人自学与集体学习相结合，理论学习与技能培训相结合，工商业务综合软件学习与办公自动化应用相结合，能力培训与素质修养相结合，确保两不误、两促进。

三是完善督导检查机制。建立了领导班子联系基层、行政效能督查等制度，对岗位练兵定期进行“四级督导”，针对薄弱环节，制定整改措施，查缺补漏，全面推进。

二、主要做法

一是加强领导，精心组织。成立了岗位练兵活动领导小组和办公室，制定了《实施方案》和《工作行事历》，明确了各单位负责人为岗位练兵第一责任人，形成了一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的工作格局。并将岗位大练兵活动纳入年终责任目标考核，与单位及个人的年终评先、奖惩挂钩。

二是以会代训，全员参与。以集中授课、解疑解难、召开典型案例分析会、有奖竞答、经验交流、模拟演示等形式提高办案技巧和监管水平，真正使每个干部达到业务技能考不倒、岗位知识问不倒、险重任务难不倒。

三是扬长避短，提升能力。以练为主，学练结合，突出岗位练兵的实用性和操作性，采取促、带、奖等措施调动干部的学习积极性，解决学习热情不高、主动性不强的问题。“促”即积极督促，建立了所长、包所局长、主管局长、局长对练兵活动进行督查的“四级督查”制度。“带”即：采取以老带新、业务骨干指导、言传身教等形式培养业务能手。“奖”即制定了岗位练兵奖励措施，鼓励干部努力提升业务技能和自身素质。

四是分类培训，注重实效。制定了三级培训方案确保培训效果，即对工商行政管理基础知识培训作为第一级层次，对不同业务岗位重点突出技能培训作为第二级层次，对综合能力培训、选拔省市局级岗位能手岗位标兵作为第三级层次，力争使每个工商干部业务熟悉，能力突出，真正达到“一专多能”，实现《全市工商系统岗位练兵业务能手标兵标准》要求。

三、初步成效

一是增强了危机感和责任感，服务意识、大局意识明显增强。二是增强了工作主动性和创新性，营造了干事创业的良好氛围。三是推动了思想观念的更新，树立了正确的权力观、政绩观、地位观。

第二篇：江城县工商局开展岗位大练兵方案

江城县工商行政管理局开展岗位大练兵

活动的竞赛实施方案

机关各股室、勐烈分局、康平工商所：

为进一步提高全局干部队伍综合素质和专业岗位技能，努力做到“五个更加”，按照省、市工商局要求，局党组决定2011年在全局广泛开展岗位大练兵活动。为确保岗位大练兵活动的顺利开展，特制定如下实施意见：

一、总体思路和指导原则

岗位大练兵活动的总体思路和指导原则是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，按照落实科学发展观和建设社会主义和谐社会的总体要求，坚持紧跟形势、贴近一线，全员参与、重在基层，立足岗位、切合实际，因岗施教、注重实效的原则，通过宣讲辅导、以会代训、专题研讨、网络教学、技能练兵、互帮互学、比武竞赛等多种方式，大力抓好工商行政管理业务知识的学习和各项专业技能的训练，形成全员学习、突出重点、争先创优、人人提高的良好局面，从而进一步增强广大干部职工的适岗能力，在全局培养出法制工作、消费维权、流通环节食品安全监管新三能手。

二、练兵岗位和主要内容

（一）练兵岗位 按照岗位大练兵活动“全员参与”的原则，全局干部职工都要根据个人岗位要求和特点参加练兵活动，不断提高岗位业务素质和工作技能。同时，根据工商行政管理主要业务工作和基层实际情况，确定以下3个重点练兵岗位，分别是：法制工作、消费维权、流通环节食品安全监管。

勐烈分局、康平工商所、机关各股室针对人员岗位分布、专业特点，组织以上业务岗位练兵。

（二）练兵主要内容

各专业岗位练兵要以提高岗位业务素质和工作技能为主要包括本岗位的基础知识（需要掌握的法律、法规、规章和政策）、基本技能（公文写作、文字表达、口语表达、微机操作等）和专业技能（实际工作方法、流程）。具体参照各岗位的练兵要求（详见附件）。

三、练兵方法步骤

岗位练兵活动由县局统一领导。县局负责制定规划，指导、勐烈分局、康平工商所、机关各股室的练兵活动，组织县局机关各股室之间及勐烈分局、康平工商所之间的竞赛；县局机关各股室组织股室和工商所之间的竞赛；工商所（分局）负责组织基层人员的练兵活动。

（一）准备阶段（4月）

1、制定方案。勐烈分局、康平工商所、机关各股室根据本 实施方案，拟定本单位练兵活动具体实施意见。

2、思想动员。勐烈分局、康平工商所、机关各股室层层做好宣传发动工作，进一步统一思想，提高认识，营造氛围，使广大干部充分认识工商行政管理工作发展的新形势、新任务和新要求，增强责任感和紧迫感，激发他们参加大练兵的自觉性和主动性，积极投身到大练兵活动中来。

（二）练兵阶段（5月—9月）

岗位大练兵活动关键是练兵，重点在基层。首先以县级局为单位，从工商所开始，自下而上逐级进行。要根据各单位工作岗位设置情况和要求，通过各种有效方式组织全员学习、培训、比赛，开展岗位练兵活动，使人人成为法规熟、业务精、实际工作能力强的业务能手。县局机关各股室要带头做好各自练兵工作。

（三）比赛阶段（10月8日—11月20日）

通过组织举办各种比赛，全面展示各单位岗位技能练兵活动的成果。比赛现场可结合各专业岗位的工作特点，采取考试、知识竞赛、模拟工作流程、案例评析、现场操作等灵活多样的形式，既检验干部对本专业法律法规理解的深度、对本岗位业务知识和工作技能掌握的熟练程度，又要考核其实际工作能力和完成岗位本职工作任务的质量。各专业岗位分别由县级局和县局通过比赛，产生县级岗位能手，并推荐参加省市局新三能 手比赛。

1、勐烈分局、康平工商所、机关各股室比赛（10月8日—10月31日）。勐烈分局、康平工商所、机关各股室在开展大练兵的基础上，组织全员比赛，赛出县级岗位能手，组队代表县局参加相关专业岗位的全市系统比赛。

2、县局将在赛出的岗位能手中优中选优，组成江城县工商局局代表队，参加相关专业岗位的全省、市系统比赛。

（四）总结表彰阶段（12月）

练兵比武活动结束后，县局根据全市系统活动开展情况，分别评选“岗位大练兵先进单位”、“岗位技能标兵”，并据此申报全市系统的先进单位和个人。对于获得省、市级先进称号的单位和个人，还要另行表彰，并给予一定特质奖励。

四、练兵活动的保障措施

（一）统一思想认识，加强组织领导。开展岗位大练兵，是工商行政管理机关紧跟形势发展，坚持与时俱进，更好地履行各项职责的需要，是巩固岗位资格达标成果，深入推进全局干部队伍建设的重要措施，对于进一步提高全局广大干部的业务知识和岗位技能，努力营造争先创优、比学赶帮超的浓厚氛围，提升工商行政管理监管服务和依法行政水平具有重要意义。县局成立岗位大练兵活动领导小组。

组 长: 熊 卫 党组书记、局长

副组长: 李发清 党组副书记、副局长

汤恒升 党组成员、副局长

成 员: 何宗福(监察室文任)董剑波（消费者权益保护股股长）

吕文德（法规股股长）杨晓云（办公室主任）

李江平（企业注册监督管理股股长）

安定平（市场规范管理股股长）

陈志敏（反不正当竞争执法股股长）

聂春海（勐烈分局局长）

罗东陶（康平工商所所长）

领导小组下设办公室,办公室设在县局监察室,办公室主任由何宗福同志兼任，成员董剑波（负责消费维权、流通环节食品安全监管能手大练兵活动）、吕文德（负责法制工作能手大练兵活动）、杨晓云。

勐烈分局、康平工商所、机关各股室要高度重视，将岗位大练兵活动作为今年干部队伍建设的一项重要内容纳入工作议事日程，切实加强领导，要成立相应的专门工作班子，搞好协调，确保真抓实练，务求抓出成效。

（二）周密部署安排，要本着“干什么、学什么、练什么、比什么”的原则，通过多种形式，广泛组织干部职工学习培训，周密部署实施；要确保参与面广，学练内容切合实际，保证大练兵活动的效果。要做好计划，统筹兼顾，协调运作，合理安排，将练兵比武活动与正常的业务工作结合起来，把大练兵活动作为“提质进位年”活动的有效载体和重要内容，以业务练兵竞赛活动促进全系统执法能力的提高，促进工商行政管理各项工作的开展。要正确处理全员参加与业务尖子比武的关系，在普遍练兵中选拔业务尖子，以业务尖子比武带动全员练兵，要坚决杜绝为争名次，集中少数人组队训练应付比赛，或冒名顶替的现象。勐烈分局、康平工商所、机关各股室开展岗位练兵活动的成效，县局将组织抽查。对各单位在岗位练兵比武活动中的好做法、好经验，县局将在全局总结推广。

（三）落实工作分工，明确职责任务。局机关各股室要根据县局领导小组办公室的统一安排，认真协调、实施好本专业岗位的练兵活动，筹备、组织本专业岗位比武决赛。具体分工是：消费维权、流通环节食品安全监管能手由消保股负责，法制能手由法规股负责。通过全局上下分工合作，共同努力，确保岗位业务练兵比武活动取得预期效果。二〇一一年十月二十七日 附件：

消费维权岗位练兵要求：

1．熟练掌握消费维权涉及的法律法规，并在工作中正确运用； 2．熟练掌握12315上机操作技能。主要是工作人员使用12315系统软件进行登记受理、分流转办、调解处理、反馈上报的流程操作的对各项数据汇总分析的能力以及打字操作能力； 3．熟练掌握12315话务快速登记受理技能。主要是指12315前台工作人员普通话水平、接拆技能、文字录入速度、条理清晰程序和准确率、法律法规熟练程序、服务质量和语言沟通等能力；

4．熟练掌握《食品安全法》的规定，在专项检查、日常巡查中，对商品的项目、内容、标识等有较强的辨别能力；熟练掌握制作商品质量监管的巡查笔录等法律文书；对发现的问题商品有较强的处置能力，对本地区汇集的商品质量信息有一定的汇总分析能力；

5．具备消费维权调解、办案技能。主要是指查办侵权案件的能力；受理消费者投诉的规范化处理程序及处理技巧；受理消费者投诉法律文书的制作；网上受理消费者投诉系统的操作；受理消费者投诉调查取证的程序和规范；消费仲裁的规范化处理程序及文书制作；消费者法律支持的规范化处理程序及文书制作；受理消费者投诉范围的界定及要求；解答消费者咨询应注 意的问题；受理消费者投诉新闻披露应注意的问题。流通环节食品安岗位练兵要求：

1．熟练掌握《食品安全法》、《食品安全法实施条例》的规定，对发现的问题食品有较强的处置能力，对本县汇集的食品安全量信息有一定的汇总分析能力；

2.熟练掌握抽样食品检验工作, 熟练掌握检测箱、食品快速定性检测方法；

3．熟悉《食品流通许可证管理办法》的规定，对食品流通许可证的申请、受理、审核、发放、变更、注销以及许可证的管理熟练掌握。

法制岗位练兵要求：

1． 推进依法行政的综合规定。《国务院全面推进依法行政实施纲要》、《国务院关于加强法治政府建设的意见》、《国家工商行政管理总局关于加快推进法治工商建设的意见》、《云南省工商行政管理局关于加强法治工商建设的意见》。

2． 行政执法监督相关法律法规规章。《行政处罚法》、《行政复议法》、《行政诉讼法》、《行政执法机关移送涉嫌犯罪案件的规定》、《工商行政管理机关行政处罚程序规定》及相关文书的使用规范等。

3． 企业、个人登记管理法规。《行政许可法》、《公司法》、《工商登记管理条例》、《个体工商户条例》等市场主体登记管理规 定及其操作规范。

4． 市场规范和公平交易管理相关法规。《反不正当竞争法》、《消费者权益保护法》、《产品质量法》、《食品安全法》、《无照经营查处取缔办法》、《云南省反不正当竞争法》、《云南省消费者权益保护条例》、《云南省查处生产销售伪劣商品行为条例》。5． 广告、商标监督管理相关法规。《广告法》、《广告管理条例》、《商标法》、《商标法实话条例》。

第三篇：岗位练兵活动开展来

潼关局领导亲临练兵现场激励队员刻苦训练

岗位练兵活动开展以来，潼关县局全体专卖执法人员按照市局《岗位练兵活动实施方案》的训练要求，学习积极性高涨，做到了“形式活、内容实、办法多”，营造了“人人参与，苦练本领”的浓厚氛围。

十月七日早八时，局新任领导亲临队列训练现场，观看了队列训练情况，并做了激励动员讲话。最后要求参训队员切实加强业务知识和专卖法律法规的学习，扎实开展军事化管理训练，从烟草专卖基础知识、业务技能、队列训练、文化建设4个方面进行好岗位练兵，力争通过此次岗位大练兵活动，提高全体专卖稽查队员的体能、素质、凝聚力、战斗力，使大家的法律知识，业务技能更加熟练，并预祝参训人员赛出风格取得满意的成绩。

在岗位练兵期间专卖人员每天早7点进行队列训练，加强身体素质的训练。晚7点进行法律、法规、业务等理论知识的学习，在学习过程中通过问、答、抢答多种形式来调集学习的气氛。并且在休息日专卖人员也会到部队上展开军事化管理训练加强训练强度。在岗位练兵期间通过多种考核对专卖人员进行考核并且将考核的成绩记入个人效益考核成绩中。力争通过此次岗位大练兵活动，切实做到提高全体专卖稽查队员的体能、素质、凝聚力、战斗力，使大家的法律知识，业务技能更加熟练。

第四篇：开展教师岗位大练兵活动工作计划

综合组岗位大练兵活动工作计划

陈清云

根据学校教师岗位练兵活动实施方案，我们综合教研组全体教师齐心协力，借助本次活动，努力提升本组教师的专业能力，使我组教师的业务水平得到进一步的提升。特制定本次教研组岗位练兵活动计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以提高教育教学质量为目的，适应教师专业发展需要，深化师德教育，强化教师基本理论素质、学科专业水平和教学能力等基本功的训练，不断提升教师的综合素质和整体水平。通过每一位老师在教学的各个环节不断的苦练各种教学的基本功，全面的提升教师的教学水平和能力

二、活动目标

通过岗位练兵活动，进一步提高教师适应新课程要求的专业能力。通过岗位练兵活动，构建高效课堂，切实提高课堂教学效果。

通过岗位练兵活动，全面提高教育教学质量，促进数学组教学均衡，持续，稳定发展。

三、活动内容及方法

岗位大练兵活动的具体内容如下：

1、研读《课程标准》。所有综合组教师要认真研读《课程标准》，深刻领会《课程标准》的精神实质，做到依据《课程标准》开展教育教学活动。这也是本学期的活动重点。

2、提高教师教育教学专业能力。

（1）提高教师教学设计能力。包括课程标准的解读能力，课程资源的分析能力，灵活使用教材的能力，学情分析能力，创新教学设计能力。

(2)提高教师教学实施能力。在开展课堂教学活动中，提高教师的创设情境能力，指导学生开展自主、合作、探究的学习能力，师生和谐沟通能力，解决教学突发事件的能力，设计课堂练习与布置能力。

（3）提高教师教学评价能力。包括教师的学业效果评价，评课能力，教学反思能力。

3、有效使用现有的教学设备。

多媒体，配备了电子白板，以及其他教学辅助设备。数学教师要利用课程资源或借助地方资源开展教学活动。

4、提升理论素养。鼓励教师通过各种途径用心钻研现代教育理论，以先进的教育理论支撑教学活动。鼓励教师把课堂教学实践的成果撰写成论文。

5、活动期间，每位教师每学期要上一至二节示范课，听评课不少于十节。通过活动，促进教师教育教学能力的提高。今后一段时间里我组将“教师岗位大练兵”活动作为学校的一项经常性工作，通过练兵活动，为每位任课教师提供一个展示自己风采和能力的舞台，互相学习、不断提高的平台，人人争先、勇夺桂冠的擂台，才能把我组教师锻炼和培养成爱岗敬业，甘于奉献，基本功过硬，乐于学习，有创新能力，和谐共进的新型教师。

第五篇：关于开展岗位大练兵活动的实施方案

关于开展岗位大练兵活动的实施方案

一、练兵目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立并自觉践行社会主义法治理念，深入推进“社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉法执法”三项重点工作，组织开展业务竞赛、技能比武活动，推动全员大练兵的常态化。不断增强干部队伍的政治、业务、体能素质，展示司法行政队伍新风貌，努力造就一支适应新时期新任务要求的高素质的司法行政队伍。

二、练兵原则

本着“全员参与、紧贴实战、注重实效”的原则，抓好“岗位练兵竞赛、集中强化训练、争创标兵能手”三个载体，全面落实“领导责任、工作运行、考核考评、奖惩激励”四项机制，坚持贴近业务、贴近实际、求真务实、真抓实练，既要加强基础知识、基本技能的学习训练，提高个人工作能力，又要强化本单位、本部门协同工作的能力，提高工作质量和水平，做到人人练兵、人人参训、人人提高，确保针对性和实效性。

三、练兵对象

全县司法行政机关干部和全体法律服务工作者。

四、练兵内容

练兵内容分公共科目、专业科目和“唱、跳、动、讲、乐”系列群众文化体育活动科目三部分。公共科目和文体活动要求人人参与训练，专业科目要求对照所在岗位参与训练。

（一）公共科目（全警必训科目）

1、政治理念及法律知识训练

（1）政治理论知识：重点学习邓小平理论，“三个代表” 重要思想和科学发展观，学习党的十七大及十七届四中全会精神，学习中央关于构建社会主义和谐社会、加强社会主义法制理念教育的重要文件，学习全国、全省政法工作电视电话会议精神和司法行政工作会议精神，加强社会主义法治理论教育。

（2）国家法律法规：重点学习宪法、刑法、刑事诉讼法、民事诉讼法、公务员法、保密法、国家赔偿法、突发事件应对法、行政许可法，侵权责任法、律师法、公证法、法律援助条例等法律法规；学习有关人民调解、安置帮教、社区矫正、法律援助和法律服务等司法行政工作基础理论和专业知识。

每周五下午集中学习，由党组成员、副局长梁兴远负责。

2、舆论宣传训练

认真学习新闻宣传的相关规定，学习掌握媒体沟通、网络运作、舆论宣传、社会热点剖析和新闻发布等基本知识及相关纪律。抓好安全保密知识的学习培训，严格执行保密规定。

举办一次专题讲座，由党组成员孙岱俊负责实施。

3、信息化实战训练

切实强化计算机基本操作和网络知识的普及教育。学习机算机应用、公文电子传输、网络信息发布、网络安全管理，熟练掌握社会管理、执法执纪和法律服务信息的网上录入、网上管理、网上服务、网上监督，切实提升信息化实战应用水平。

举办一次电脑培训，由局办公室人员杜寿和负责实施。

4、表达能力训练

开展“说、写、创”活动，解决“老办法不管用、新办法不会用”的问题。说，主要是在机关推行说普通话，在基层学习“群众话”，在工作中能说“内行话”；写，主要是练好公文写作、信息写作、新闻写作基本功。在全局选评“十佳调研成果”，“十佳党政新闻信息”；创，主要是学习群众工作方法，创新工作特色、亮点，争创“学习型”机关，树立一批法律法规“问不倒”的业务尖兵。

（二）专业科目

1、领导类岗位

重点进行科学管理、统筹协调、应急处置、政策研究、舆论引导、班子建设、宏观协调等技能训练。负责人：何修德

2、政治工作类岗位

重点进行党的建设、人事管理、政治工作、宣传教育、纪检监察、劳资管理、群团组织管理的技能训练。负责人：梁兴远

3、行政后勤服务类岗位

重点进行综合研究、公文处理、安全保卫、信访接待、车辆管理、财务会计、后勤服务等岗位职责的业务知识学习和技能训练。负责人：孙岱俊

4、司法助理员岗位

司法助理员要立足本职工作，学习掌握人民调解、安置帮教、社区矫正、法制宣传、法律服务等司法行政工作的基础理论和专业知识，着力强化纠纷调解、法制宣传、文书写作、法律服务和沟通协调等业务基本功。负责人：梁兴远

5、法律服务类岗位

律师、公证员、基层法律服务工作者和法律援助人员要认真学习与本职工作相关的法律法规、政策和规定。在全县法律服务队伍中开展“辩、比、讲”活动，解决“辩不清、比不赢、讲不明”的问题。辩，主要是练好代理词、辩护词写作等基本功，在全县开展“服务大交通辩论赛”；比，主要是进行人民调解书、要素式公证书质量大评比，法律援助案件质量大评查；讲，主要把法制宣传贯穿于法律服务大体系，通过开展“法律进校园”、“法律宣传进工地”、“法律服务进万家”活动，树立一批“讲得准、讲得透、讲得活”的优秀法制宣传员、法制副校长典型。负责人：刘卫东

（三）文体活动科目（全警必训的科目）

按照县委宣传部《关于开展“唱、跳、动、讲、乐系列群众文体活动实施方案》的要求，开展“经典歌曲唱起来，欢乐舞蹈跳起来，运动场上动起来，身边故事讲起来，一家老小乐起来”等活动，通过唱歌跳舞、运动健身、读书看报、书法绘画等方式弘扬时代旋律，展示司法行政干警的精神风貌，切实提升人文素质。每周二、五下班前一小时进行。由党组成员、副局长苟建强负责。

五、练兵步骤

（一）动员部署阶段（每年1-3月）。2010年6月上旬进行大练兵总动员，全体干警提高对练兵的必要性、重要性的认识，大造社会宣传声势，营造大练兵的良好氛围。

（二）学习训练阶段（每年4-8月）。各单位要按照练兵方案的统一安排，采取个人自学、结对互练；以会代训、集中辅导；模拟演练，岗上实践等形式，有计划，有步骤地开展练兵活动。

（三）检查考核巩固提高阶段（每年9-11月）。在练兵的基础上，分级分批组织全系统练兵考核验收，评选岗位业务技能标兵，组织参加省市的汇报表演等活动。

（四）竞赛总评阶段（每年12月）。对全系统岗位大练兵活动进行阶段性总结评比，表彰、奖励开展岗位大练兵活动的先进单位和优秀技术能手、练兵积极分子。

六、考核奖励

（一）考核考评

1、基础知识考核：由县局统一命题，公共基础知识为40%，岗位业务知识为60%；分闭卷和开卷（45岁以上），共计100分。考核成绩95分以上为优秀，80分至94分为良好，70分至79分为合格，69分以下为不合格四个档次。

2、业务知识考核：根据各股室所应掌握的考核内容标准进行考核。考核成绩分为优秀、良好、及格和不及格四个档次。

（二）表彰奖励

在岗位练兵活动中，设综合考评先进单位1个，练兵优秀单位2个，岗位技能标兵8名，大练兵先进个人10名，获得先进的人员向市局推荐表彰。

七、组织领导

为切实加强对岗位大练兵活动的组织领导，成立岗位大练兵活动领导小组。局党组书记、局长何修德任组长、局党组成员、副局长梁兴远、苟建强任副组长，党组成员王兰平、刘卫东、孙岱俊和各部门负责人为成员。下设办公室，冉崇东同志兼任办公室主任。

八、具体要求

1、建立考核台帐和个人练兵档案。把岗位大练兵情况（练兵训练科目、训练考核成绩以及训练考勤纪律作风表现等情况）与考核、任职、晋职晋级的重要依据，对考核成绩不合格的要进行补考。补考不及格的，要离岗学习。法律服务工作者考核不合格的暂停执业资格。

2、确保练兵活动时间、内容、人员、成效四落实。要按照 “每日必学、每周必练、每月必考”的练兵工作制度要求，做到练兵与工作相结合，训练与实践互动。干警每天岗位自学自练1小时，每季度组织一次训练成效考核测试，确保练兵活动经常化、制度化、正规化。

3、要抓典型、抓宣传。县局要开辟专题专栏、编写“大练兵活动快报”，及时反映大练兵活动开展情况，总结、交流经验，努力营造全员参与，全员培训，全员提高的良好氛围。