暑期河南考察报告与思考（共5则范文）

第一篇：暑期河南考察报告与思考（共）

湖北文理学院刘松

XX年暑期，我参加了省教育厅组织的赴河南考察活动。此行共有52位来自湖北省各高校思想政治教育理论课骨干教师。湖北工业大学受教育厅委托承办组织联络工作。从XX年7月23日到27日，历时一周，我们参观了河南林县红旗渠景区、安阳殷墟博物馆、安阳文字博物馆，与安阳师范学院两课教师进行了座谈交流、听取了殷商文化、甲骨文研究专家、安阳市政协副主席张坚教授所做的《灿烂的殷墟文明》专题报告，游览了焦作云台山风景区，并听取了导游介绍焦作城市战略发展历程，最后游览了漯河市临颍县红色亿元村——南街村，听取了南街村村党支书王宏斌的汇报。可以说这次参观考察是一次爱国文化之旅、绿色生态之旅、红色革命之旅，也是中国特色社会主义建设历程考察之旅，更是一次信仰追寻之旅。

在此行中，也引起了我对一些问题的思考。下面按照游览的顺序简要梳理一下。

一、现代青年需要革命传统文化教育吗？如何进行这方面教育？

在河南林州市参观了红旗渠风景区。刚一下车就看到航天员刘洋（女）的巨幅照片，上书“中国刘洋林州的骄傲”背景就是红旗渠（刘洋刚于6月16-29日飞天返回，林州风景区就竖起巨幅宣传照片，7月28日《飞天嫦娥刘洋》励志图书在郑州首版发行，让我们感受到宣传的现代速度）。据导游宣传，刘洋就是喝着红旗渠的水、吃着这里的石碾小米长大的，所以身体倍棒，荣膺中国第一位飞天女航天员。红旗渠修在太行山山腰悬崖峭壁上，长约1500公里。据说当年10万人修了十年，没拿国家一分钱。在当时这确实是一项创举！特别在当年没有大型挖掘设备，人们缺粮少钱的时代，当时修建这段水利工程需要胆识和魄力的，我深深被红旗渠“自力更生、艰苦奋斗、团结协作、无私奉献”的精神所打动。

有老师也说，要在今天，让大家不用机器设备、不拿一分钱苦干十年，简直不可能！现在有了现代化的机械设备和科学办法，也不会再有这样的挖渠的做法了。言外之意：红旗渠精神一去不复返了！历史不可复制！那么，今天，当我们科学进步了，不需要人们肩扛背驼了，那么还需要这种艰苦奋斗的精神吗？我们思政课教学还需要学生们学习“红旗渠精神”吗？在“前人种树”所付出的代价后，需要乘凉的后人们再去效仿这种笨办法去开挖河渠吗？显然不需要了。但我们需要学习这种精神！那么，用这种精神教育学生，仅仅需要让他们记住、感恩、回报吗？如果需要后人感恩、回报，又如何体现共产党员和先辈们的无私奉献精神呢？往往我们说，不需要回报的爱，才是伟大、无私地奉献。其实，我们需要下一代也像我们一样艰苦奋斗、自力更生，而不能不思进取、坐享其成。所以，对大学生进行“红旗渠精神”教育还有必要。

如何学习这种精神呢？我们又如何教呢？我觉得还是要在实践中来锻炼，让学生在实践中去体验更有说服力。要让他们独立承担实践任务，不给他们现成条件，让他们自己想办法，去体验这种独立自主、艰苦奋斗的艰难。特别是在“钱”解决不了问题的时候，团结协作、独立自主地开动脑筋解决问题。看来，我们思政教育理论课的实践环节很重要，同时，也不一定非要学校投入太多经费才能解决问题，有时候，艰苦点也是件好事，它可以激发人的团体创造力、想象力和实践能力！

二、如何在思政理论课教育课堂弘扬中华传统文化？

在安阳参观了殷墟博物馆、文字博物馆，听取了殷商文化、甲骨文研究专家、安阳市政协副主席张坚教授关于殷墟文明的辅导报告，被中国悠久历史、灿烂文明所折服，同时我也在想：在我们这门课里，中国悠久的历史文化仅仅起着丰富大学生文化知识、激发学生民族自豪感、自信心的作用吗？如何在思政教育理论课弘扬中国传统文化？

传统的教学方法是通过讲授、图片介绍、短小视频、学生课堂演讲“我爱我家乡”来进行这方面教育的。我觉得在我们思政理论课中，不仅要让学生了解我国灿烂文明的过去辉煌历程，增强学生民族自信心和自豪感以外，可能还要搞清楚为什么我国的文明流传至今而没有中断和湮灭，它内在的品质是什么？它要向何处去？我们新时代大学生如何顺应文明的历史发展潮流，扮演好自己的角色，做出我们应做的事。可能这才是在思政课中开展文化传统教育的真正目的和教育重点。因此，要达到这一目标，仅仅看看图片、视频、个人抒发爱国爱家乡的情感搞些课堂演讲就显得不够了！要启发学生思考：如何传承我们的传统文化精髓？如何沿着这条发展脉搏，追寻我们人生的意义，进而确立伟大理想，明确我们这一代大学生的历史使命和奋斗方向。这样看来，思辨教学方式、研讨教学方式、批判思维教学方式就势在必行了。

三、绿色生态城市的转型给我们哪些启示？如何构建绿色襄阳？如何在我的课堂向学生渗透绿色生态观念、开展生态文明教育？

游了焦作云台山，深深被这里美景所吸引。然而在十年前，这里并不为人们所知。据导游任静介绍，云台山的开发得益于前任市委杨书记。他当时刚从东北调来，为了吸取东北老工业基地靠能源发展而最终走向衰落的教训，来到这个以煤为生的城市，提出了绿色生态战略，使焦作市发生了战略转移。焦作的发展值得我们学习借鉴的。今天我们也提出了“四个襄阳”、“产业襄阳、文化襄阳、绿色襄阳、都市襄阳”的口号，但如何打造我们的生态产业？特别是在我们思政理论课教育中如何贯彻“绿色生态”思想，这些问题值得思考。我觉得，可以利用实践调研的办法，用调查、研讨、思辨、模拟设计等办法来开展绿色生态教育，寓教于行、寓教于研。

四、安阳师范学院发展给我校的启示有哪些？

安阳师院是个与我校差不多历史的学校，本科教育XX年，还比我校晚两年，但是现在安师已经开始招收硕士研究生、国家基金项目20多项、省部级项目128项，国家级特色专业2个，学生规模达到25000人，特色明显，主要表现在殷商文化、甲骨学、汉字文化研究方面。可以说他站的也是地利文化优势，我校也是这样，占有三国文化、襄阳文化优势，但我们的研究没有转化为专业优势、学科优势。我们的规模也只有别人的一半，资金缺口较大，发展乏力。令我感到吃惊的是他们学校的领导班子比较年轻，平均年龄45岁左右，很有活力。

我们在安阳师院网站上看到该校的发展战略和思路：

“十二五”时期学校办学

第二篇：2012年暑期河南考察报告与思考

2012年暑期河南考察与思考

湖北文理学院刘松

2012年暑期，我参加了省教育厅组织的赴河南考察活动，2012年暑期河南考察报告与思考。此行共有52位来自湖北省各高校思想政治教育理论课骨干教师。湖北工业大学受教育厅委托承办组织联络工作。从2012年7月23日到27日，历时一周，我们参观了河南林县红旗渠景区、安阳殷墟博物馆、安阳文字博物馆，与安阳师范学院两课教师进行了座谈交流、听取了殷商文化、甲骨文研究专家、安阳市政协副主席张坚教授所做的《灿烂的殷墟文明》专题报告，游览了焦作云台山风景区，并听取了导游介绍焦作城市战略发展历程，最后游览了漯河市临颍县红色亿元村——南街村，听取了南街村村党支书王宏斌的汇报。可以说这次参观考察是一次爱国文化之旅、绿色生态之旅、红色革命之旅，也是中国特色社会主义建设历程考察之旅，更是一次信仰追寻之旅。

在此行中，也引起了我对一些问题的思考。下面按照游览的顺序简要梳理一下。

一、现代青年需要革命传统文化教育吗？如何进行这方面教育？

在河南林州市参观了红旗渠风景区。刚一下车就看到航天员刘洋（女）的巨幅照片，上书“中国刘洋林州的骄傲”背景就是红旗渠（刘洋刚于6月16-29日飞天返回，林州风景区就竖起巨幅宣传照片，7月28日《飞天嫦娥刘洋》励志图书在郑州首版发行，让我们感受到宣传的现代速度）。据导游宣传，刘洋就是喝着红旗渠的水、吃着这里的石碾小米长大的，所以身体倍棒，荣膺中国第一位飞天女航天员。红旗渠修在太行山山腰悬崖峭壁上，长约1500公里。据说当年10万人修了十年，没拿国家一分钱。在当时这确实是一项创举！特别在当年没有大型挖掘设备，人们缺粮少钱的时代，当时修建这段水利工程需要胆识和魄力的，我深深被红旗渠“自力更生、艰苦奋斗、团结协作、无私奉献”的精神所打动。

有老师也说，要在今天，让大家不用机器设备、不拿一分钱苦干十年，简直不可能！现在有了现代化的机械设备和科学办法，也不会再有这样的挖渠的做法了。言外之意：红旗渠精神一去不复返了！历史不可复制！那么，今天，当我们科学进步了，不需要人们肩扛背驼了，那么还需要这种艰苦奋斗的精神吗？我们思政课教学还需要学生们学习“红旗渠精神”吗？在“前人种树”所付出的代价后，需要乘凉的后人们再去效仿这种笨办法去开挖河渠吗？显然不需要了。但我们需要学习这种精神！那么，用这种精神教育学生，仅仅需要让他们记住、感恩、回报吗？如果需要后人感恩、回报，又如何体现共产党员和先辈们的无私奉献精神呢？往往我们说，不需要回报的爱，才是伟大、无私地奉献，社会实践报告《2012年暑期河南考察报告与思考》。其实，我们需要下一代也像我们一样艰苦奋斗、自力更生，而不能不思进取、坐享其成。所以，对大学生进行“红旗渠精神”教育还有必要。

如何学习这种精神呢？我们又如何教呢？我觉得还是要在实践中来锻炼，让学生在实践中去体验更有说服力。要让他们独立承担实践任务，不给他们现成条件，让他们自己想办法，去体验这种独立自主、艰苦奋斗的艰难。特别是在“钱”解决不了问题的时候，团结协作、独立自主地开动脑筋解决问题。看来，我们思政教育理论课的实践环节很重要，同时，也不一定非要学校投入太多经费才能解决问题，有时候，艰苦点也是件好事，它可以激发人的团体创造力、想象力和实践能力！

二、如何在思政理论课教育课堂弘扬中华传统文化？

在安阳参观了殷墟博物馆、文字博物馆，听取了殷商文化、甲骨文研究专家、安阳市政协副主席张坚教授关于殷墟文明的辅导报告，被中国悠久历史、灿烂文明所折服，同时我也在想：在我们这门课里，中国悠久的历史文化仅仅起着丰富大学生文化知识、激发学生民族自豪感、自信心的作用吗？如何在思政教育理论课弘扬中国传统文化？

传统的教学方法是通过讲授、图片介绍、短小视频、学生课堂演讲“我爱我家乡”来进行这方面教育的。我觉得在我们思政理论课中，不仅要让学生了解我国灿烂文明的过去辉煌历程，增强学生民族自信心和自豪感以外，可能还要搞清楚为什么我国的文明流传至今而没有中断和湮灭，它内在的品质是什么？它要向何处去？我们新时代大学生如何顺应文明的历史发展潮流，扮演好自己的角色，做出我们应做的事。可能这才是在思政课中开展文化传统教育的真正目的和教育重点。因此，要达到这一目标，仅仅看看图片、视频、个人抒发爱国爱家乡的情感搞些课堂演讲就显得不够了！要启发学生思考：如何传承我们的传统文化精髓？如何沿着这条发展脉搏，追寻我们人生的意义，进而确立伟大理想，明确我们这一代大学生的历史使命和奋斗方向。这样看来，思辨教学方式、研讨教学方式、批判思维教学方式就势在必行了。

三、绿色生态城市的转型给我们哪些启示？如何构建绿色襄阳？如何在我的课堂向学生渗透绿色生态观念、开展生态文明教育？

游了焦作云台山，深深被这里美景所吸引。然而在十年前，这里并不为人们所知。据导游任静介绍，云台山的开发得益于前任市委杨书记。他当时刚从东北调来，为了吸取东北老工业基地靠能源发展而最终走向衰落的教训，来到这个以煤为生的城市，提出了绿色生态战略，使焦作市发生了战略转移。焦作的发展值得我们学习借鉴的。今天我们也提出了“四个襄阳”、“产业襄阳、文化襄阳、绿色襄阳、都市襄阳”的口号，但如何打造我们的生态产业？特别是在我们思政理论课教育中如何贯彻“绿色生态”思想，这些问题值得思考。我觉得，可以利用实践调研的办法，用调查、研讨、思辨、模拟设计等办法来开展绿色生态教育，寓教于行、寓教于研。

四、安阳师范学院发展给我校的启示有哪些？

安阳师院是个与我校差不多历史的学校，本科教育12年，还比我校晚两年，但是现在安师已经开始招收硕士研究生、国家基金项目20多项、省部级项目128项，国家级特色专业2个，学生规模达到25000人，特色明显，主要表现在殷商文化、甲骨学、汉字文化研究方面。可以说他站的也是地利文化优势，我校也是这样，占有三国文化、襄阳文化优势，但我们的研究没有转化为专业优势、学科优势。我们的规模也只有别人的一半，资金缺口较大，发展乏力。令我感到吃惊的是他们学校的领导班子比较年轻，平均年龄45岁左右，很有活力。

我们在安阳师院网站上看到该校的发展战略和思路：

“十二五”时期学校办学

更多内容请访问：xiexiebang.com　www.xiexiebang.com

《2012年暑期河南考察报告与思考》

第三篇：河南考察报告

考 察 情 况 说 明

泰兴市润泰水利投资开发有限公司组织实施的2012年城市防洪工程闸站成套设备采购项目一标段和三标段于2013年5月31日组织开标、评标、定标活动，经评标委员会评审，两个标段确定江苏河海给排水成套设备有限公司为第一中标候选人。后经由泰兴市润泰水利投资开发有限公司组建了由该公司赵章平、水务局印安战、河道管理所陈志军及江苏国兴建设项目管理有限公司陈栋组成的考察小组，对江苏河海给排水成套设备有限公司提供的业绩进行考察，发现提供业绩与实际不符，随后由泰兴市润泰水利投资开发有限公司赵章平、水务局印安战、河道管理所杨明礼及江苏国兴建设项目管理有限公司陈栋组成的考察小组对一标段第二中标候选人扬州三元动力机械有限公司和三标段第二中标候选人江苏润源水务设备有限公司提供的业绩进行考察。

2013年6月16日到位于河南安阳东风路的漳南灌区配套项目考察扬州三元动力机械有限公司实施的启闭机设备，经考察该项目启闭机运转正常，业主崔经理提供的资料与扬州三元动力机械有限公司提供业绩相符（见附件），随后到扬州三元动力机械有限公司车间进行考察，车间正在生产32T液压启闭机，质量良好。

2013年6月17日下午到位于南水北调金湖站，考察由江苏润源水务设备有限公司实施的清污机，经考察该项目清污机运转正常，品牌、规模等与江苏润源水务设备有限公司提供业绩相符（见附件），随后到江苏润源水务设备有限公司车间进行考察，设备先进，生产秩序井井有条，质量良好。

经考察组核实，一标段第二中标候选人扬州三元动力机械有限公司和三标段第二中标候选人江苏润源水务设备有限公司提供的业绩证明材料与该考察项目建设方提供的资料及现场考察情况一致。

考察组成员（签字）：

一、附：考察相关图片

二0一三年六月十八日

第四篇：赴河南考察报告123

关于赴河南考察学习的报告

-----哈密市第十五小学朱晓亚

2013年11月24 日--12月1 日，我们一行11人在哈密地区二中名校长工作室的组织带领下，赴河南省相关名校学习考察。3所小学、6所中学，1所大学的学习考察让我们受益匪浅。大家都感叹，此行效果好，收获大，确实不虚此行。

一、让人震撼的学校特色

学校特色是一所名校的灵魂，也是我们此行感触最深的地方。

一是育人环境美丽如画

九所学校的校园环境都非常美观，充满文化气息。其中郑州四十七中建筑新颖别致，疏密相间。教学大楼，宽敞明亮，素雅明艳，圆形餐厅、图书馆，文体中心，富丽堂皇，美轮美奂。校园绿树环绕，芳草铺茵，花坛喷泉，点缀成趣，充满诗情画意。洛阳一高沐河图洛书之光耀，纳马寺钟声之灵气，校园里花木葱茏、鸟语花香、绿草如茵，人性化的长廊将数栋教学楼连接一起，为校园增添了和谐的人文音符；七个阶梯教室和报告厅，宏伟的图书大楼造型高雅别致；科学的实验楼中实验设施应有尽有，室内体育馆、室外各种球场、运动场一应俱全。我们都感觉是进了一所综合性大学。

二是办学理念先进超前

参观的九所学校办学理念都非常先进，具有国际化视野。印象最深刻的是陇西小学的办学理念是：让每一个多彩的生命幸福舒展。这些正是我苦苦追求但又提炼不出来的理念，令我豁然开朗。敬佩郭校长的理论水平和前瞻眼光。他也介绍到：2001年5月19日，李岚清副总理视察了陇西小学，对学校的办学特色给予了充分肯定，谆谆教导：“希望全国的小学都办成这样。”10月16日，日本文部省教育考察团一行26人参观学校后，深有感触地说：“有了这样的教育，有了这样的学生，中国一定会有一个充满希望的未来。”郑州二中“拓宽国际化发展空间 丰富国家化合作方式”的办学理念，标准化的学生公寓，规范化的风雨操场和新体育馆，营养型、健康型的学生食堂，人文化的校园环境和信息化创新实验班都让我开阔了眼界。

三是教育教学管理精益求精

郑州七中一流的师资力量、优异的教学成绩、科学的校园管理、完备的学习生活设施、活跃的学生社团已经让七中成为一所名校。郑州八中是一所有着悠久历史的名校，近年来积极推进素质教育，深化课程改革，突出德育特色 完善规章制度 提高教学质量，加大教师队伍建设力度，创新教师队伍建设模式让八中更加扬名中原。开封的金明中小学实

施科学化、民主化、人文性管理，创建文化型、书香型、平安型校园，营造“以生为本，以师为本，以校为本”的和谐氛围。尤其是当我们了解到该校目前有116个教学班，8300多名学生，看到该校中午就餐秩序井然的情景时，非常震撼和敬佩。

四是德育活动丰富多彩

郑州汝河路小学以特色展风采，努力打造名牌学校，教育质量不断提高。开封市县街小学也是一所名校“德育为先，全面育人”，该校丰富多彩的少先队活动令我备受启发。立足少先队，以德育人是他们的办学特色，学校突出学生实践教育活动，开展各种适合学生特点，有利于学生身心健康的活动，抓基础、重实效，让学生在多姿多彩的德育活动中愉悦身心，发展个性，提高能力、受到教育，增强少先队组织的影响力。

二、在学习中努力改进自我工作

在考察学习中找差距，在考察学习中改进自我工作是此行的主要目的。

一是建立长期学习机制

初进陇西小学看到的教学楼正在整修。学校占地只有16 亩，比较小。并没有感受到它的突出。在听取郭校长的介绍一开始，我就非常亲切。他谈到该校1964年建校，1995年

发展，传统名校在改革浪潮中一直走在前列。他的管理方法是继承和发扬学校的优良传统，文化传承好，完善而不是重建。行政管理成本较少，主要是依靠文化引领。在进一步听取郭校长的介绍后，我对他是肃然起敬。他谈到目前陇西小学以“美观、简洁、实用、素雅”为思路创建校园环境，以“文化品位、现代气息、人文精神”为理念创设校园文化。我校的情况和他们学校惊人的相似。郭校长的管理理念和做法正是我苦苦追求的方向。更让我认定郭校长就是我在小学教育管理路上遇到的一盏航灯。他介绍完后我就迫不及待表示希望他能够接纳我这个边远小城的学校也作为他的教育共同体中的一员，我做为他教育引领的一员。他当即表示愿意，在今后的教研活动中邀请我们参加。我也决心以此为契机，带领我的老师们共同逐步学习陇西小学，提升我们自己，提升我们的学校。当我把这个决定告诉我校的教师时，得到大家的一致赞成。

二是把以人为本的管理理念落到实处

尤其是在参观了该校的无忧室后我们真正体验到了以人为本的管理理念的落实。该校把原来每年租金几十万元的门面房收回来改造成为教师子女课余时间学习游戏的场所，从而解决教师的后顾之忧。回来后，思考我们学校目前已经有十几位子女在我校就读，放学后老师办公期间只好在办公

室写作业，对培养孩子的学习习惯不利。我们也应该设置无忧室，我在教代会上一提议，老师们非常支持和赞成。下学期就落实，为我校教师子女下课后提供一个学习、休闲的场所。

他山之石，可以攻玉；他乡之水，可借清源。改变不了的我们无需改变，可以改变的我们必须改变。如何将别人的先进的办学理念，打造特色学校的方法运用到我们的学校管理中；将打造高效课堂，全面提高学生素质应用到我们的教学实践中，是我们考察之后的工作重点。我们要及时地吸取河南先进经验，结合本校实际，持之以恒，坚持不懈地做好我们的工作。

第五篇：河南农业考察报告（本站推荐）

3月5日至10日，我随市党政代表团先后考察了河南省新乡市、焦作市、洛阳市、平顶山市和漯河市。这次考察虽然是一次综合性考察活动，但通过考察，我深深感受到，河南省作为农业大省，在推进工业化、城镇化进程中，其农业大省的地位不仅没有削弱，而且得到了进一步加强和巩固，农业多项指标也不断创出历史新高，粮食、油料产量居全国第一，其中小麦产量占全国总产量的四分之一；全省牧业产值、大牲畜存栏、肉牛产量、山羊存栏都居全国第一，在推进农业大省向农业强省跨越上创造了许多宝贵经验。这是河南省紧紧抓住中央推进中部崛起的契机、不断加大统筹城乡发展的力度的结果。河南省的经验启示我们，农业同样是具有巨大发展潜力的产业，同样可以为富民强市做出贡献。我们要抓住中央推进社会主义新农村建设的机遇，加快发展现代农业，把我市农业经济发展提高到一个新的水平。

一、河南的经验

1、河南省坚持以培育龙头企业为重点，强力推进农业产业化经营，通过延长农业产业链条增加农业整体效益，使农业大省的优势得到了充分发挥，对推进向农业强省跨越起到了关键性的作用。河南全省9700万人口，农民就有7500万人。按照河南省的规划，在2020年，要把7000多万农民中的2000多万人变成“市民”。而这光靠鼓励农民外出打工显然不够，必须打造一个吸纳、带动能力巨大的支柱产业，像“传送带”一样让农民与城市连通。河南的优势在哪里？河南人通过深入分析认为，河南的优势在粮食。“粮带子”从田间可以延伸到餐桌，其间要经过多个环节，其中每一个环节都潜藏着巨大的利润，是连接城乡的一条“金带子”，是把农民带向工业化、城镇化的“传送带”。河南粮食加工业的崛起，是传统农区走向工业化的“经典之路”。近年来，在打造全国最大的粮仓的同时，河南省以发展农业产业化龙头企业为重点，奋力推进农业产业化经营，培育出双汇集团、莲花味精、南街村等大批全国知名农业产业化龙头企业和知名农产品品牌。著名的双汇集团是中国最大的肉类加工基地，总资产约60多亿元，员工4万多人，年屠宰生猪能力1500万头，相当于河南全省生猪出栏量的三分之一左右，2006年实现销售收入230亿元，上缴税金11.5亿元。莲花味精集团不仅是国内最大的味精生产和出口基地，还是世界单厂生产能力最大的厂家，2006年产味精22.5万吨，转化小麦100万吨，相当于当年周口地区夏粮总产的125％，上缴税收上亿元。三全食品公司年产速冻食品占全国五分之一以上，带动2万多人就业，年上缴税收3000多万元。

新乡市全市358家农业产业化龙头企业带动农户43.7万户，全市建成了全国人工种植面积最大的金银花基地、全国面积最大的绿色红提葡萄园区、黄河中下游面积最大的优质水稻基地等，拥有无公害农产品、绿色食品102个，2006年各类特色农畜产品基地占种养业的60%，产值占农林牧渔业产值的65%。焦作市年销售收入超亿元的农产品加工企业达到31家，2006年规模以上农产品加工企业实现销售收入133.8亿元，全市四大怀药种植面积24.3万亩，小麦种子面积65万亩，是全省最大的小麦种子基地。漯河市人口2617平方公里，人口253万，却拥有全国食品工业百强企业4家、全省食品工业五十强企业6家，形成了以4家国家级重点龙头企业为核心、10家省级重点龙头企业为骨干、266家中小型龙头企业为基础的农业产业化龙头企业集群。全市龙头企业及各类农产品加工企业年加工转化粮食300万吨，占全省的11.1%；年加工生猪1400万头，占全省的23%；全市规模以上食品工业企业增加值占整个规模以上企业增加值的一半以上。通过发展农业产业化，河南已经成为全国最大的面粉及面制品加工基地，面粉、挂面产量居全国第一；火腿肠占国内市场总销量的80%，速冻食品占国内市场总销量的60%，方便面年产量占全国的近三成。河南在农业产业化发展方面已经走在中西部省份前列。河南的农业产业化经营证明，农业搞得好，不仅可以富民，而且可以强市；不仅可以带动农民增收，而且可以促进社会就业。

2、河南省在加速推进工业化和城镇化、加快新一轮经济发展的进程中，始终没有忽视农业，始终注意加强对农业的投入，充分发挥财政支农资金的“四两拨千斤”作用，对建设强大的农业产业体系起到了决定性作用。由于长期投入不足，河南省农村教育、卫生等公益事业一直是社会发展的一个“短腿”，近年来，河南省财政支农支出以年均20%以上的幅度增加，2004年河南财政支农支出达197亿元，2005年达263亿元，2006年超过300亿元。河南省新增的教育、文化、卫生事业财政支出中，有73％被用在了农村。河南是全国劳务输出第一大省，但劳动力技能差一直是制约农村劳务经济发展的“瓶颈”。2003年起河南省每年筹资6800多万元用于农村劳动力技能培训，2004年河南又拿出4500万元扶贫资金，对全省贫困地区的18万农民工进行免费职业技术培训。为了推进农业产业化经营，河南省政府制定了资金投入、信贷服务、税收优惠、用地管理、电价优惠、改善农产品流通环境等一系列优惠政策和措施。

近三年来，河南省财政安排用于扶持农业产业化龙头和基地建设的各类资金达1.2亿元，减免国家级重点龙头企业所得税3400万元，经审批同意出口退税2400多万元。漯河市先后投资18亿元支持双汇、南街村等龙头企业，近两年市、县财政对符合条件的15个重点项目共贴息2560万元，并把国有股减持收入主要用于支持龙头企业发展，仅对农产品加工企业就投放2.4亿元。焦作市从2003年起，市财政每年安排1000万元设立焦作市农业产业化专项资金，用于龙头企业、特色种养基地和市场体系建设补贴。2006年，焦作市人民政府与农业发展银行河南省分行签订政府信用协议，从2006年至2008年，农发行用3年时间向焦作市提供30亿元政府信用协议贷款，专项支持龙头企业发展。扶持政策措施对加快龙头企业发展起到了重要作用。河南省已有农业产业化经营龙头企业2284家，其中国家级重点龙头企业达23家，年销售收入10亿元以上的有12家，年销售收入超过亿元的龙头企业有131家。14个食品加工业品牌被命名为中国名牌产品，“双汇”、“莲花”、“南街村”等6个品牌被国家工商总局认定为中国驰名商标。全省每年有43%的农户通过带动进入市场，平均每户增收892元。漯河市全市270家重要龙头企业2004年销售收入269亿元，净利润10.6亿元，上缴税金8.5亿元，出口创汇1.4亿美元。焦作市拥有4家国家级龙头企业、７家省级重点龙头企业、47家市级龙头企业。

3、河南省敢于解放思想，善于抢抓机遇，敢创敢干敢试，为农业和农村发展创造了有利条件和环境。河南省提出，中部崛起看河南，突破口是解放思想。思想解放了，天地就变宽了。河南敢创敢干敢试，认准的事情全力以赴去做，无论是在宣传造势、抢抓机遇还是在工作落实上都走在中部地区前列。新乡市是中国优秀旅游城市，连续三年荣获“全国质量兴市先进市”，连续三届荣获“全国双拥模范城”；焦作市同时拥有全国优秀旅游城市、国家园林城市等称号；洛阳市拥有中国优秀旅游城市、国家园林城市、全国创建文明城市工作先进市、全国双拥模范城四连冠、全国综治先进市等称号；平顶山市被命名为中国曲艺城；漯河市先后荣获国家园林城市、全国绿化模范市、中国人居环境范例奖，并被命名为中国食品名城。我们考察的几个市都善于争取政策、争取项目。几个市近年来积极争取和利用国家、省的扶持政策，全面实现了“村村通油路”的目标。新乡市2006年新增农村沼气用户6.2万户，农村合作医疗覆盖面达89%，9.9万农民享受到最低生活保障，现代远程教育工程覆盖全市90%农村中小学生。为了加快小麦产业发展，新乡市2000年和农业部农村改革试验区办公室共同举办了中部地区粮食优质化发展研讨会，2001年和农业部共同举办了全国优质专用小麦发展研讨暨产销洽谈会，2003年被国家发改委确定为国家优质专用小麦基地市，被农业部确定为国家优质专用小麦种子繁育基地市，争取到项目资金9050万元，推动全市发展优质强筋小麦322万亩，成为全国著名的优质强筋小麦基地市，探索出一条我国粮食主产区农业结构调整的新途径。温家宝总理两次批示，要求在全国推广新乡市发展优质小麦的经验。漯河市先后被确定为全国综合改革试点市、全国开拓农村市场试点市、全国以信息化带动农业产业化试点市、国家农村信息化综合信息服务试点市等全国全省多项工作试点市和全国无公害食品基地市、全国农业标准化示范市，4个镇被确定为国家级重点镇，1个县被确定为全省城镇化建设重点县。

二、我们的差距

近年来，我市农业和农村经济持续快速发展，但与考察地区相比，我们还有很大差距：

一是发展水平的差距。2006年我市农民人均收入比新乡市低475元，比焦作市低1259元，比洛阳市低175元，比漯河市低584元，只比平顶山市高83元。造成这种差距的根本原因是我市农业产业化经营水平低，而缺乏上规模、实力雄厚、带动力强的农业产业化龙头企业是影响农业产业化经营水平的关键。漯河市人口密度是我市的3倍，但由于农业产业化经营水平高，70%以上的农民都被纳入农业产业化经营体系，每户年均增收近3700元。值得指出的是,洛阳、平顶山两个农民人均收入与我市接近的市，也都是农业产业化经营薄弱的市，省级龙头企业少，没有一家国家级龙头企业，这从另一方面验证了农业产业化经营的重要性。

二是工作思路的差距。我市市情与河南省诸多市十分相似，农业都是以粮食、油料、生猪等大宗农产品为主。长期以来，我市一些地方在推进工业化和城镇化进程中出现放松和忽视农业的倾向，对农业的投入不足，特别是工作创新不够，农业发展步子慢，产业化经营水平低，大部分农产品只能以原料的方式进入市场，附加值很低。同样是粮食主产区，河南省众多地区坚持以产业化经营为突破口，在粮食转化上做足了文章，漯河市每年要从市外大量调入农产品原料，加工后的农产品又源源不断地销往全国各地和海外，既解决了农产品出路问题，又增加了农产品附加值，促进了农民就业增收。

三是思想解放的差距。传统的印象中，河南与我们基本在同一个起跑线上。但这次考察，我们感到，河南各地思想解放步子大，工作魄力大，认准的事敢闯敢干，无论是在扶持龙头企业、还是招商引资、争取项目上都果断决策、果断行动，经济和社会发展日新月异。

三、几点启示

1、发展现代农业和推进工业化是相辅相成、并行不悖的，我们要以新农村建设为主线，把工业立市指导思想和建设农业强市的发展目标有机结合起来，建立以农业产业化为主导的工业反哺农业新机制。我国已总体上进入以工补农、以城带乡的发展阶段，但就我市而言，城市和工业发展水平都还不高，在现阶段完全依靠城市的支持和工业的带动建设社会主义新农村是不现实的，必须走出自己的以工补农、以城带乡道路。河南的经验证明，农业发展得好同样可以为富民强市做贡献。我们学习河南经验，就是要发展现代农业，走产业化经营之路，把农业做强。实际上，发展现代农业与推进工业化并不矛盾，农业产业化本质上就是工业化，我市农业资源丰富，生产潜力巨大，忽视农业和农村就等于自断优势。要把农业产业化经营作为我市农业和农村经济发展的基本战略，依靠延伸产业链条提高农产品附加值，依靠农业产业内部增长实现工业反哺农业，为新农村建设打下坚实的产业基础。

2、要充分发挥财政资金的四两拨千斤作用，着眼于培育农业市场竞争力，加强对农业和农村经济重点发展方向、重点发展领域的政策扶持。河南的经验表明，在发展现代农业的起步阶段，政府的支持和扶持是十分必要的，而且往往能起到四两拨千斤的效果。我市财力与考察地区无法相比，但可以在重点方向、重点领域加大投入，实现突破。实际上，近年来市委、市政府不断增加对农业的扶持，起到了非常好的效果。目前我们发展步伐虽然没有河南快，但只要我们一如既往地支持农业农村，不断加大扶持力度，农业和农村经济一定能够实现跨越式发展。当前我市财力还不宽裕，要选择农业和农村经济具有战略性意义的项目进行有针对性地扶持，特别是加大对农业产业化经营的支持，在重点方向、重点领域实现突破，从而带动全局。

3、要善于借助外力，把争取项目、招商引资和自主创业有机结合起来，形成发展现代农业、建设社会主义新农村的合力。目前我市农民的经济基础普遍还比较薄弱，龙头企业的总体实力还不强，我们学习河南经验，就要在加大对农业农村扶持力度的同时，积极争取上级项目，努力开展农业特别是农产品加工业的招商引资，借助外力、外智和外地管理模式加快发展。2006年，我市争取上级农业项目资金2.4亿元，完成农业招商引资4.8亿元，但与河南相比，还有很大差距。我们要努力创造条件，紧抓机遇，在引进大型农业项目和大型农产品加工企业上实现历史性突破，加快现代农业和新农村建设步伐。

河南农业考察报告来自xiexiebang.com-www.xiexiebang.com，仅供学习，转载请注明出处。