我的自律宣言练习题五篇范文

第一篇：我的自律宣言练习题

我的自律宣言

知识单一性训练

1、七年级六班的王超同学自进入初中以来，在老师和同学的帮助下，改正了许多小学阶段的陋习，能够按学校的要求规范自己，并且成绩有了很大提高，这说明：

①上初中的王超能够管住自己②王超面对学校的要求，懂得自我约束③王超想得到同学们的赞扬才这样做的④王超想得到老师的表扬才这样做的A、①④B、②③C、③④D、①②

2、马玲在小学时，是一个超级游戏迷。上中学后，学校组织七年级新生学习了本校的规章和要求后，她变了许多，再也不玩游戏了。可是她对学校的另一项规定：“不准女生穿裙子”感到很是不解，为此她还跟校长理论了一番。你认为马玲同学的做法：

A、马玲同学不再打游戏是限制了自己，不自由，活得很不自在B、马玲同学现在胆子小了，不敢违反学校的规定

C、长大了，能够对自己的言行负责，自觉抵制不良诱惑，也敢对不合理的要求说“不”

D、马玲同学敢与校长理论一番，说明她还是没有遵守学校的规定

3、一位中学生就学校食堂伙食质量不佳情况向学校书面建议，学校经过核实和研究，采纳了这位同学的建议，改善了学校食堂的伙食。这说明

①学生们敢于提出自己的见解，对于学校的管理非常不利②体现了学校的民主意识，以学生为本，尊重学生③现在学生的主人翁意识比较强，能够做到以校为家④现代的中学生是通情达理的，能够敢于发表自己的意见或建议

A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④

4.2010 年1月3日，《光明日报》报道：一位九十多岁的老党员步履蹒跚地走到单位，在排队交纳特殊党费时，工作人员请他直接到前面去交，他却坚持排队，并说：“只有特殊党费，没有特殊党员，大家都排队，我也排队。”这一事例说明（）

①平静幸福的生活是建立在约束的基础之上②我们在享受生活，也是在享受约束③如果有谁拒绝约束，其实就是拒绝生活④良好的社会环境需要我们每一个社会成员的呵护

A①②③④B①②③C①②④D②③④

吹着自在的口哨，开着自编的玩笑。一千次的重复潇洒，把寂寞当作调料。

5、外面的天空好狭小，我的理想比天高。外面的世界很宽阔，我什么都想知道。

在这多彩的季节里，编首歌唱给自己。寻个梦感受心情，其实一切都是朦胧。

拥抱那朝阳，让希望飘扬！拥抱那朝阳，让希望飘扬！《十六岁的花季》

歌中所唱的，正是同学们所处的多彩的季节，理想比天高，他们认为自己已经长大了。“长大”更明显的标志是（）

A．我们比以前长高了，体重比以前也增加了

B．对自己也有了要求，有了自己的自律宣言

C．开始注重自己的外在形象，注重打扮自己了

D．我们已经步入了青春期，生理和心理都在悄悄地发生着变化

6．下列与“约束”有关的说法不正确的是（）

Ａ．没有规矩，难成方圆。

Ｂ．规矩是一种积极的、有益的约束

Ｃ．人们在受到种种约束限制的同时，也享受着约束所带来的种种好处。

Ｄ．拒绝约束，就是追求自由。

7、一次，一个中学生上网三天两夜才回家，脸上一点血色都没有，他妈妈哭了，他的父亲则狠狠地打了他一顿。邻居王阿姨对他说：“你看你都伤了父母的心，你觉得应该吗？”这位中学生挠了挠头答：“花父母的钱，伤了自己的身体，玩了一夜下来眼睛特别肿，看不清东西，爸爸说现在长身体，要吃好睡好，我却经常不吃饭。但当时我心里就想着玩，没办法。”从上述情景中，带给你什么启示？（）

①首先要增强自制力，面对诱惑，要学会自己管住自己。②要不断增强责任意识，做到对自己负责，对别人负责，对社会负责。③可制定行之有效的管住自己的方案④发展自己多方面的兴趣和爱好，使自己远离危险诱惑。a

A①②③④B①②③C①②④D②③④

能力提升性训练

1、列车奔驰要受轨道的约束，飞机飞行要受航线的约束，大河奔流要受河岸的约束，体育竞技要受规则的约束，人类生产、生活无时无刻不受到自然的、社会的、自身的方方面面的约束„„这说明（）

A生活中的约束太多，限制了人类的生存和社会的发展

B如果没有这些约束，社会将会以更快的速度发展

C在我们这个世界上，约束是无时不有，无处不在D各方面有着不同的约束，生活中才没有不规范行为的发生

2下面说法正确的是

：①平静幸福的生活是建立在约束的基础之上②我们在享受生活，也是在享受约束③如果有谁拒绝约束，就能自由的生活④长大的标志是有了自己的自律宣言

A①②③④B①②③C①②④D②③④

3、《孟子•离娄上》记载：“不以规矩，不能成方圆。”这一古训说白了就是（）

①是人类生活中的一种积极的、有益的约束②做任何事情都必须知道并遵守社会生活中的约束③人类的生存离不开约束，人类高质量的生存更离不开约束④古人没有规和矩，因此不受任何的约束和制约[来源:学.科.网]

A①②③④B①②③C①②④D②③④

4、在学校我们是学生，要遵守校规校纪，完成学习任务；在家里我们是子女，要孝敬父母；在社会上，我们是社会成员，要维护公平正义。这告诉我们（）

A责任伴随着我们成长、成熟，我们应自觉承担起相应的责任B我们承担的责任太多，严重影响我们的健康成长C我们所受的约束太多，束缚了我们的个性自由发展D我们每个人都是多面派，要学会适应、学会生存

5、小雅自小的性格就是风风火火，大大咧咧的，可是自从上了中学，她在举止上懂得约束，在行为上往往考虑后果。小雅的这些变化是（）

A、小雅长大了能够自律的表现B、小雅满足了虚荣心的表现

C、小雅害怕挨批评的表现

6、“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。人们常以此表达自己对自由的羡慕和向往。对此理解错误的是（）

A、在世界上，不受任何约束，随心所欲的自由是根本不存在的B、人们只有在恰到好处的约束的范围内活动，才能获得真正的自由

C、鱼儿能跃到陆地上，鸟能飞出大气层

7、铁的纪律是革命胜利的保证，严格的纪律是现代化大生产的“生命线”。学校也有学校的纪律要求，学校之所以制定这些要求，其目的是（）

A、为学校公共生活服务的，没有这些纪律要求，学校生活会陷入混乱状态

B、为了限制同学们的自由才制定的C、为了约束不自觉的同学才制定的8．2010年7月22日，天津市精神文明建设委员会正式颁布《天津市民文明公约》、《天津市民行为守则》。市民文明公约是全体市民一致认同、共同遵守的公共约定和普遍价值准则。《公约》、《守则》的制定说明（）

①恰到好处的约束符合大多数人的切身利益②《公约》、《守则》的颁布实施是 为了不断提高天津市人民的生存质量，让大家更好地享受生活③《公约》、《守则》颁布实施有利于进一步提升天津市市民的文明素质④ 天津市市民在受到《公约》、《守则》约束限制的同时，也享受着约束带来的种种好处

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④9、12、有志者取得的成功，并不是一蹴而就的。当他们的同伴沉浸在甜美的梦乡时，他还在深夜的孤灯下苦苦耕耘。（）

①一个人要想取得成功，必须付出比他人更多的努力②成功的道路不是一帆风顺的③要想取得事业的成功，可以和他人一样努力即可④成功的机会总是留给那些有自律的人

A①②③④B①②③C②③④D①②④10、2008年8月6日，记者今天从北京交管部门了解到，奥运会开幕式当天，交管部门将从11点30分开始至开幕式活动结束，分时段对奥运中心区周边道路采取临时交通管理措施，以保证交通秩序。这一事件说明（）

A恰到好处的约束符合绝大多数人的切身利益

B北京的道路太窄，不利于车辆的出行

C奥运会期间车辆太多，很容易造成交通事故

D奥运中心区需要加强安全防护措施

11、我们已经长大，也敢于向不合理的要求说不。长大更明显的标志是；①对自己也有了要求，②有了自己的自律宣言③我们要学会自律，约束自己④不接受任何人的意见，一切自作主张

A．①②③④①②③C．②③④D．①③④

12李晓刚成绩中等，头脑灵活，特别喜欢武侠小说，于是课余时间都花在看小说，甚至连上课时也偷偷地看，成绩在不断的下滑。为此，晓刚也想抵制武侠小说。可是，每当看到小说，便情不自禁的又去看了，很烦恼，你认李晓刚不应该的做法是；（）

A．请他的父母监督B．增加兴趣，转移注意力

C．可以转玩游戏 D．抵制诱惑，增强自律性

13、请看漫画，漫画中人物的行为告诉我们的道理是（）

A生活中，我们首先要使自己舒服，没有必要考虑他人的感受

B在生活中，要不拘小节，不必在一些细节上做文章

C在生活中，为使自己舒适而做出不很文明的行为也是可以理解的D在公共生活中，我们要学会自律

14、我们已经长大，必须学会严格要求自己，宽容对待他人。下列古诗句中能体现这一点的是（）A“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”B“严于律己，宽以待人”

C“壁立千仞，无欲则刚”D“择其善者而从之，其不善者而改之。”

15、下列说法正确的是：

A恰到好处的约束符合大多数人的切身利益

B如果没有这些约束，社会将会以更快的速度发展

C在我们这个世界上，到处都是约束

D生活中的约束太多，限制了人类的生存和社会的发展

二、请你回答

16、我自愿参加学校无人监考考试。我保证：牢记学校重托，不忘诚信为本，严守考场纪律，珍惜自我声誉。这是每名东北师大附属中学学生参加无人监考考试前的庄严宣誓。

你是如何看待“无人监考”的？

三、材料分析

17．进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，为了引导同学深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，学校开展了一次互帮互助活动。假如你是一位品学兼优的同学：

（1）请你对那些厌学，甚至旷课、逃学的同学的行为作出评析

（2）古人有“孙敬头悬梁、苏秦锥刺股”的感人事例，这对我们有什么有益的启示？

（3）学习成绩不理想的同学要缩小差距，你认为应该从哪些方面努力？

四．探究实践

18．针对新形势下学生学习生活环境中充满的形形色色诱惑，而学生由于阅历浅薄，辨别是非能力比较弱，守法观念不强，往往会让坏人有 机可趁，从而容易走上犯罪道路这一现状，某中学七年级三班召开了一次以“不可小视不良行为”为主要内容的专题班会。假如你是本次班会的组织者之一，请你完成如下任务：

（1）请你为本次班会拟订一个能反映班会主题的题目。

（2）班会过程中，你打算用一个什么活动突出本次的主题？

（3）请你列举：目前青少年存在的不良行为主要有哪些？

（4）请你以“抵制不良诱惑，提高自我保护能力”为内容向全班同学发出一份倡议。

五大胆创新我的宣言

19、由小学生成为中学生，许多同学都有突然长大的感觉，也意味着父母、老师对自己的约束减少了。要使自己健康成长，我们必须有对自己的要求，有自己的自律宣言。相信你经过一段时间的学习和了解，对自己在自律方面的要求也更加明确了。请你根据自己的实际。将下面“我的自律宣言”的内容补充完整。

我的自律宣言

(1)宣言内容

宣言一：________________________________________________________________________ 宣言二：________________________________________________________________________ 宣言三：________________________________________________________________________

(2)保证原因：

①_____________________________________________________________________________ ②_____________________________________________________________________________ ③_____________________________________________________________________________

(3)表决心：宣言内容是我定的，我_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第四课时我的自律宣言

知识单一性训练

1D本题重点考查基础知识，即学校的要求。

2C本题重点考查应承担的责任。

3C本题重点考查书中的知识点，注意审题即可

4A本题重点考查责任的重要性。

5B本题重点考查书中的基础知识，长大的标志。

6C本题是逆向选择题，找出不正确的做法。注意审题。

7A本题是多项选择，用淘汰法即可。题中“④发展自己多方面的兴趣和爱好，使自己远离危险诱惑。”不符题意，故选A

能力提升性训练

1D本题重点考查书中的基础知识,约束的重要性‘

2C本题重点考查书中的基础知识点自律的重要性。

3B本题以名人名言为材料，阐明了约束的意义。

4A本题为夯实基础知识，考查了长大应承担的责任。

5A本题重点考查书中的基础知识点自律的表现

6B本题是逆向选择题，注意审题。

7A本题重点考查纪律的作用。

8A此题材料式选择题，注意审题，找出关键的词语即可。

9B本题重点考查自律对人成功的影响，题中

“①一个人要想取得成功，必须付出比他人更多的努力②成功的道路不是一帆风顺的④成功的机会总是留给那些有自律的人”符合题意，故选B

10A本题重点考查纪律的重要性。

11B本题重点考查书中的基础知识点长大的标志。

12C本题重点考查学生解决问题的能力，遇到具体情况的具体分析。

13B做此题要先了解漫画的内容，然后根据所学的知识找出最符合漫画内容的说法，题中“D在公共生活中，我们要学会自律”符合题意，故选B

14D本题是以名言警句做选项的，有一定的难度，注意审题。

15A本题重点考查书中的基础知识,约束的重要性‘

非选择题

16、（1）“无人监考”使外在的约束力变成了内在的驱动力，更加注重对学生自律和自我管理能力的培养。

（2）体现了诚信和自尊、自强。

（3）能使学生减少压力和紧张，更从容地面对考试。

17．（1）对自己不负责任，不珍惜受教育的机会；不懂得自律，没有认真遵守学校的要求；学校和家庭应多关注。（答到自律即可给两分）

（2）多想一些办法来约束和控制自己；读书需要刻苦，随随便便是不会成功的！（围绕这两层意思的答案都可以给分）

（3）自己：思想认识上和行动上重视；学校和家庭的共同努力。（多方面的共同努力）

18．解析：此题考查了如何与诱惑作斗争。自觉遵守合理要求，抵制诱惑是我们长大的标志。

2．对自己有了要求和自律宣言是长大更明显的标志。面对生活中的诱惑，作为长大了的青少年应该学会自律，自我管束，掌握正确的方法，抵制危险的诱惑。

答案提示：（1）“增强自我保护意识，提高自我保护能力”、“抵制不良诱惑，做遵纪守法的小公民”

（2）开展抵制不良诱惑专题讲座活动，从理论和实践两个层面，通过大量青少年禁不住诱惑而走向违法犯罪道路的案例，形象生动、深入浅出地对同学进行了切实有效的如何抵制不良诱惑的宣传和教育，使全体学生都能受到很好的教育。

（3）旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；观看收听淫秽、色情的音像制品；吸烟、酗酒；吸食、注射毒品的；进入营业性网吧、歌舞厅等等。

（4）倡议书：

一、增强自我保护意识，提高自我保护能力。向不良诱惑宣战。

二、增强保护校园环境的主人公意识，积极参加植绿护绿、爱护校园等活动。

三、建立互助互爱、和睦相处的同学关系，与人为善，互相帮助。

四、做自己的管理者，自己管住自己。

五、自觉遵守自修秩序，自修时间保持安静，不大声说话。

19、略

第二篇：我的自律宣言知识点

第二课 我的自律宣言

一、基本知识点：

1、我长大了，我应承担责任：

（1）作为子女，孝敬父母是我们的责任。

（2）作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任。

（3）作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞。

（4）对于陌生人，虽然萍水相逢，但扶危济困是美德。

（5）作为普通公民，应该“位卑未敢忘忧国”。

（6）作为社会成员，我们应该维护正义、热爱和平、保护环境。

只有人人都意识到自己所扮演的角色，尽到自己的责任，才能共建和谐美好的社会，共享幸福美好的生活。

2、能控制和约束自己：

（1）学会分析事物的因果关系。提高自己理性思维的能力，学会全面考虑问题，减少盲目性，对自己将要做的事情的后果有正确的预测，争取好的结果，避免不良后果。

（2）养成先思考、后行动的习惯。“三思而后行”是良好的行为习惯。这就要求懂得控制自己的情绪和约束自己的行为，不头脑发热，鲁莽行事，最后造成了恶果，即使事后自己愿意负责任，可能也难以挽回后果。

（3）对自己的错误或过失造成的后果，要承担责任。当自己的行为已经造成了某种不良后果，无论是自己的错误还是无意中的过失，都应该勇敢地、老老实实地承担责任。逃避或推诿自己的责任，如果是小事，至少有损人格；如果是大事，还可能给自己带来更严重的后果。

3、与诱惑作斗争：

（1）我们身边的诱惑。大千世界五光十色、无奇不有，在我们的周围存在着很多的诱惑，如金钱的诱惑、游戏机的诱惑、贪图享受的诱惑、玩乐的诱惑等。

（2）（为什么要）学会分辨不良诱惑。我们的日常生活中有很多不良的诱惑。一些不良诱惑有时就像“杀人蝙蝠”，让人舒舒服服地上当，不知不觉中成为它的俘虏。学会分辨并自觉抵制他们的诱惑，才会有健康的生活。否则，我们会为之付出沉重的代价。

(3)善于运用方法应对不良诱惑。

①面对诱惑，长大的我们要做的首先是管住自己。勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。②从小事做起，改正自己的不良习惯，为防止自己沉迷于不良诱惑中，需合理分配学习时间、锻炼时间、娱乐时间和休息时间，什么时间就做什么事，改掉因着迷而误时的坏习惯。③不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱他们的干扰，避免其对自己的危害。

4、面对学校的要求

（1）（如何面对）学校的要求。进入中学了，我们会发现学校的某些要求有不合理的地方。因此，我们可以与同学讨论，听取校方的解释，通过讨论、协商，与学校达成一致的意见。同时，作为现代中学生的我们应该是通情达理的。我们知道学校的很多要求是为学校公共生活服务的。没有这些要求，学校生活肯定会陷入混乱。这些要求不仅是合理的，更是必要的。

（2）约束的存在及意义。①在我们这个世界上，约束真是无时不有，无处不在。人类的生产、生活也无时无刻不受到自然的、社会的、自身的方方面面的约束，比如生存环境、自然规律、政策法规、社会公德等。②没有规矩，难成方圆。规矩是一种积极的、有益的约束。自然规律约束人类活动，人类的生存离不开约束，人类高质量的生存更离不开约束。恰到好处的约束符合绝大多数人的切身利益，反映绝大多数人的良好愿望，对国民素质和社会文明程度的提高具有巨大的促进作用。③平静幸福的生活是建立在约束的基础上的。我们在享受生活，也是在享受约束。如果有谁拒绝约束，其实就是拒绝生活。

5、我的自律宣言的内容是什么：

（1）我是中学生，我一定遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》、认真履行学生职责和义务。我长大了，要学会自我约束，自我教育，增强自制力。

（2）作为中学生，我要做到拒绝不良诱惑，坚决与不良诱惑作斗争。管住自己，才能健康成长。

（3）我决心正确对待学校要求，按学校要求规范自身行为。

二、考点复习：

1、“我长大了”表明生理、心理和能力等方面趋于成熟。

2、生活中充满各种各样的诱惑，我们要区分哪些是不良诱惑，哪些是有益于我们学习的诱惑。

3、面对诱惑，长大的我们要做的首先是管住自己，管不住自己就会被诱惑淹死。制定行之有效的管住自己的方案是重要的与诱惑作斗争的方法。

4、平静幸福的生活建立在约束的基础之上。我们在享受生活，也是在享受约束。如果有谁拒绝约束，其实就是拒绝生活。

5、什么是规矩？答：

6、应学会从不同的立场看问题。

7、通情达理是对现代中学生的要求。

8、我们知道学校的很多要求是为学校公共生活服务的，没有这些要求，学校生活肯定会陷入混乱。19、我们已经长大，能够自觉地遵守合理要求，可以抵制诱惑，也敢于向不合理的外在要求说不。

10、对自己有了要求和自律宣言是长大更明显的标志。

11、在我们这个世界上，约束是无时不有，无处不在。

12、恰到好处的约束符合绝大多数人的切身利益，反映绝大多数人的良好愿望，对国民素质和社会文明程度的提高具有巨大的促进作用。

13、你长大了，为什么要这样说呢？1）我们开始有了我们自己的想法了。2）我们懂得自我约束了。

14、我们长大了会有哪些想法？

答：随着年龄的增长，我们有了自己的想法，学会了自我审视、自我约束，能够对自己的言行负责，能发现自己，让自己学习，注意到自己有没有进步，这便是成长的开始。

15、为什么说我已经长大了？

答：①因为我能底气十足地表达自己的想法，还能感受到大人们看我时那种惊异的神情和小孩子们羡慕我的样子。②因为我懂得自我约束，老师在与不在时一个样；能够控制自己的情绪，不会无理取闹；懂得自己的事自己做，能够对自己的言行负责，承担更多的责任。

16、你知道长大的内涵是什么吗？

答：长大意味着多了一份责任，学会自我调节和控制，学会与诱惑作斗争；不应该逃避责任，不懂就去学，不会就去问，要学会自我教育；懂得自己的事应该自己做，能够对自己的言行负责，承担更多的责任。

17、你对长大是如何理解的？

答:长大不仅仅是身体的长高、年龄的增长，更多的体现在自立自强、尊重理解他人、主动承担责任。

18、长大最明显的标志是什么？ 答：对自己有了要求，有了自己的自律宣言。

19、你身边有哪些不良诱惑？青少年应怎样抵制不良诱惑？

答：吸烟、黄、赌、毒、邪教、网络游戏等。我们要树立远大的理想；培养坚强的意志；提高自我控制能力；坚持自我反省；转移兴趣坚持做有意义的事情。

20、我们应怎样面对诱惑？

答：面对诱惑，长大的我们要做的首先是管住自己。当出现自己管不住自己的时候，我们要针对自己的实际情况制定一个应对方案：我们可以学会自我约束；可以联想后果；可以通过学习、健身等积极的生活方式来抵制各种不良诱惑；我们也可以向老师、家长和同学寻求帮助等。

21、怎样制定管住自己，抵制诱惑的方案：自己时时刻刻警惕自己③联系后果法，做事之前联系后果。

22、怎样理解学校的要求？

答：现代中学生应该是通情达理的，我们知道学校的很多要求是为学校公共生活服务的，没有这些要求，学校生活肯定会陷入混乱。这些要求不仅是合理的，更是必须的。

23、如何理解社会需要约束（怎样理解纪律和约束）？

答：在我们这个世界上，约束是无时不有，无处不在。恰到好处的约束符合绝大多数人的切身利益，反映绝大多数人的良好愿望，对国民素质和社会文明程度的提高具有巨大的促进作用。平静幸福的生活建立在约束的基础之上。我们在享受生活，也是在享受约束。如果有谁拒绝约束，其实就是拒绝生活。

24、我们如何培养自律？

答：自律的基础是自爱、自省、自控，可以通过榜样法、自警法、自省法、慎独法等养成自律的习惯。

三、活动探究

1、我们的生活精彩、新奇，充满无限乐趣，但也有来自方方面面的不良诱惑和伤害。对此，我们青少年要学会识别、抵制不良诱惑，要敢于说“不”。当你遇到下列情景时，你会怎样做：

（1）面对一起玩的同学递过来的香烟：

我会告诉他，吸烟有害健康，不利于我们的健康成长。

（2）面对同学到“营业性舞厅”去的邀请：

我会告诉他，营业性舞厅、网吧、游戏厅等都不是青少年应该去的地方，进入那些地方对我们的安全和健康

成长没有好处。

（3）面对一起玩的“哥们儿”去勒索小同学钱的提议：

我会告诉他，勒索他人钱财是违法行为，我们要严格要求自己，大错都是小错积累成的,勿以善小而不为，勿

以恶小而为之。

2、现在很多学校都有自己的校服，但同学们对穿校服的态度却不相同，有的人认为穿校服好，有的则认为不好，展开辩论。

（1）正方：我认为穿校服好。理由是让学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服对于中学生来说，就是身份的象征。而且穿着校服可加强学生的纪律性。

（2）反方：我认为穿校服不好。理由是现在的中学生与以前相比，更强调个性，追求与众不同，自我意识较浓，爱“酷”，而统一校服自然压抑这种追求，有违学生的天性。

3、进入中学以后，有的同学没有适应新变化，开始逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校规校纪，对于不良诱惑更是抵制不了。

（1）请你对那些厌学、逃学、接触不良诱惑的同学的行为作出评价。

答：我国《宪法》、《义务教育法》规定，努力学习，接受九年义务教育，即是青少年的权利，也是青少年的义务。厌学、逃学、旷课等同学的行为是未能积极履行义务的行为。

（2）你能说出中学生自律的必要性吗？

答：中学生加强自律，是自身健康成长的需要；是实现国家富强、民族振兴的需要；是建设社会主义法治社会的需要等。

4、⑴在我们身边存在着哪些诱惑？

答：毒品、淫秽书刊、邪教“法轮功”、网络、赌博等。

⑵ 试举其中的一种诱惑，谈谈你的认识。

答：如毒品，“吸毒一口，调入虎口”，毒品会让我们家败人亡。

⑶ 面对危险诱惑你有什么办法?

答：我们应该抵制危险诱惑，首先是控制自己，即使在没有人监督的时候，也要严格要求自己，克制自己的冲动，约束自己的行为，抑制自己的欲望，不做自己想做而不应该做的事。同时，遵守道德规范、法律法规和校纪校规等。

5、有两个令人震惊的百分比：在登记在册的吸毒者中，25周岁以下的占65℅，35周岁以下的占80℅.要学会拒绝毒品，需要加强思想和心理防线。遇到下列情况，你知道该怎样做吗？试说说理由。

例；“喂，试一试，这东西吸了感觉很好？”

拒绝方式：学会说“不”---------“谢了，我不要！”理由：如果因好奇而开始了第一口，就会陷入难以自拔的泥沼。

⑴、“嗨，大家都吸，为什么不尝一口，你也来点吧！

拒绝方式：给个理由或借口。如“不行，因为我还要参加考试！”理由：一些人之所以抵制不住危险诱惑，往往是因为受猎奇和盲目从众心理的驱使。⑵”现在这可是最时髦的事，你看多神气啊！”

拒绝方式：反向施压力——“如果你真正长大成熟，那才棒。”理由：在任何社会，吸毒都不是光彩的行为，不会受到他人的尊敬。⑶“喂，咱哥们够意思！一起找点乐子吧！”

拒绝方式：转移话题——“你有没有听说过……”

理由：好朋友不怕多，坏朋友怕一个。

6、面对以下情况，你会作出怎样的决定？请试着用上述的三步法来解决。

⑴、有人递给你一本内容不健康的画册。

答：不，看这东西品味太低了，不如我们一起到书店看看还有哪些好书吧。

⑵、考试前同桌要你一起对答案。

答：不，万一被抓到，我们就惨了，不如我们现在抓紧时间复习吧。

⑶、同学劝你逃课去网吧上网。

答：不，这是违反学校纪律的行为，哪天我们再去吧。

第三篇：我的自律宣言教案

我的自律宣言之 ——与诱惑作斗争

校本课程四年级思品教案

一、教学目标

1、知道身边存在的种种诱惑；

2、知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害；

3、知道抵制诱惑的方法。

二、教学重点与难点

1、重点：正确分析身边的诱惑，学会采取正确的方法抵制不良诱惑。

2、难点：初步认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成明辨是非的能力。

三、教学过程

故事导入：杀人的蝙蝠在非洲夏夜的草地上，一头强壮的驴子正在安详的吃草。一只小小的吸血蝙蝠悄悄地落在驴子的后蹄处，用它细小的舌尖轻轻 地舔着驴子的脚踝处。起初驴子不断抬蹄或用尾巴来回扫动，渐渐地觉得被舔得很舒服，不再烦躁，仍继续安静地吃草。就这样，驴子被麻醉了，蝙蝠一会儿就咬开了一个小口，与同伴一起喝干了驴子的血。“杀人蝙蝠”仅仅施以舒适而致命的诱惑，在驴子陶醉沉迷之中杀死了比自己大千百倍的对手。提问：小小的蝙蝠，却杀死了比自己大千百倍的对手。你看了 有什么感想呢？ ——驴子的命运令人扼腕叹息。由驴子的死亡故事，想象我们面对强大的各种诱惑时，我们都做了些什么？这个故事如同一记警钟，发人深省。

1、不良诱惑的危害（1）区分生活中的不同诱惑 情境活动一：观察生活——

说一说：在我们身边存在着哪些诱惑？（引导学生讨论）

如：利益的诱惑

金钱的诱惑

网络的诱惑

游戏机的诱惑 议一议：哪些属于不良诱惑？

教师讲述：

有些诱惑并不一定是坏事，比如：网络、金钱对我们的孩子充满了强烈的吸引力，但只要通过正当的途径和刻苦努力去获得，就能成为一种前进的动力，对我们的成长期促进作用。电子游戏是一种新型娱乐，集多种技术和众多学科知识于一体，它对于开发人的智力，锻炼眼、耳、手、脑并用能力有一定的好处，适当、有节制敌娱乐，不仅可以适当放松自己，还可以发掘自己的潜能。

但有些诱惑对青少年是有百害而无一益的，如：烟酒的诱惑、赌博、吸毒”的诱惑、邪教的诱惑。

这就要求我们要善于认识、区分生活中的不同诱惑。只有我们充分地认识了不良诱惑的危害时，我们才会主动去认识、区分哪些属于不良诱惑。不良诱惑都有哪些危害呢！（2）不良诱惑的危害

想一想：“赌博、吸毒”、网络游戏等不良诱惑有哪些危害？

做一做：请分别拒绝“赌博、吸毒”和“法轮功”邪教、网络游戏等不良诱惑设计一条宣传用语。如：“珍爱生命，远离毒品”

赌博恶习危害大

害人害己害国家

远离邪教

珍爱生命

我们知道了不良诱惑的危害，就要自觉抵制不良诱惑。抵制不良诱惑都有哪些行之有效的方法呢？（怎样抵制不良诱惑呢？）（板书）

2、自觉抵制不良诱惑 教师讲述：

在日常生活、学习中，我们一定要努力提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判读能力，正确识别真假美丑，不为假象所迷惑，防止上当受骗。（板书）（1）慎交朋友，提高自己的判断能力

议一议：如果遇到下列情况，自己会怎么想？会怎样拒绝？ ①有人约自己在上课时间去游戏厅玩游戏。②有人邀自己赌博玩乐。教师讲述：

好奇心和从众心理是少年儿童的一种正常心理，但猎奇心和盲目从众却容易使他们到不良诱惑的侵蚀，影响身心的健康发展，一些人之所以经受不住不良诱惑，往往是因为受猎奇和盲目从众心理的驱使。因此，抵制不良诱惑要克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力，在自己心中筑起一道抵制不良诱惑的坚固长城。（板书）（2）克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力 想一想：同学们可以通过哪些方法进行抵制？ 议一议：最有效的方法是什么？ 教师讲述：

抵制不良诱惑，要运用法律等各种行之有效的手段与之斗争，以保护自己，净化我们成长的环境，决不能袖手旁观。（板书）（3）运用法律等手段与之斗争

在不同的情境下，抵制不良诱惑的方法是多种多样的，我们要学会抵制来自生活中的各种不良诱惑，就要掌握一些行之有效的好方法，避开诱惑

学会拒绝

联想后果

培养良好的兴趣爱好

专时专用

请人监督

三、课堂小结（略）

四、课后作业

1、“赌博、吸毒、“法轮功”邪教、网络游戏等不良诱惑有哪些危害？

2、我们应该怎样抵制不良诱惑呢？

第四篇：华为EMT自律宣言

华为EMT自律宣言

EMT指经营管理团队(Executive Management Team)任正非（华为总裁兼创始人）：

从我创办华为担任总裁那一天起，就深感置身于内外矛盾冲突的漩涡中，深感处在各种利益碰撞与诱惑的中心，同时也深感自己肩上责任的沉重。如何从容地应对各种冲突和矛盾，如何在两难困境中果断地决策和取舍，如何长期地抵御住私欲的诱惑和干扰，唯有彻底抛弃一切私心杂念，否则无法正确平衡各方面的关系，这是我担任总裁的资格底线，这也是我们担任公司高级干部的资格底线。

只有无私才会公平、公正，才能团结好一个团队；只有无私才会无畏，才能坚持原则；只有无私才敢于批评与自我批评，敢于改正自己的缺点、去除自己的不是；只有无私才会心胸宽广、境界高远，才会包容一切需要容纳的东西，才有能力肩负起应该承担的责任。

我郑重承诺：在任期间，决不贪腐，决不允许亲属与公司发生任何形式的关联交易，决不在公司的重大决策中，掺杂自私的动机。

孙亚芳（华为董事长）：

我们是公司的领导核心，一言一行都会对公司的发展产生影响。我在公司的这个职位上，在管好自己的同时还要教育好自己周边的人。自律与坚持原则是一项最起码的要求，不能利用职权间接或直接影响和干扰公司各项业务，不以任何形式损害公司利益，要以身作则，严于律己，要把精力集中在公司的发展上。

我承诺：在公司工作期间决不利用职权从中谋利，不贪污腐败；自己不开设公司、参股、炒股，不允许亲属与公司发生关联交易；正直无私，不拉帮结派，防止不正之风在公司形成；提高自我修养，作一位朴实的好公民。

严格遵守EMT宣言中的各项内容，并接受公司和员工的监督和检查。

郭平：

我宣誓严格自律，恪守公司EMT自律宣言。

职责与权力是公司的信任与托付同时也是考验，职责和权力只能用于公司的利益，不得以权谋私。我现在负责分管的终端、战略合作、法务、信息安全等业务敏感而复杂，且很多工作事关全局，在此，我郑重做出以下承诺并愿意接受全体员工的监督和公司的审计：严于律己，以身作则，绝不利用手中职权去影响公司业务以谋取私利，绝不干扰各种采购、销售、合作、外包等正常决策；积极约束自己的家人，不与华为进行任何形式的关联交易；以身作则，恪尽职守，不断保持创业激情，持续艰苦奋斗；正直无私，自律严谨，树立正气，用人五湖四海，不拉帮结派；增强批判与自我批判的能力，每日三省吾身，勇于指出和批判组织中不健康的行为，不在自己管辖的范围内形成不良作风。

纪平：

我们一定要在公司内部建立廉洁正气、奋发图强、励精图治的工作风气，绝不允许“上梁不正下梁歪”，绝不允许“堡垒从内部攻破”。作为公司最高层管理团队的成员，我庄严地写下我的敬业宣言：严格自律，杜绝贪污腐化、不搞关联交易。我承诺我的收入只能来自华为的分红及薪酬，除此之外将不以下述方式获得其他任何收入：绝对不利用公司赋予我的职权去影响和干扰公司各项业务并从中谋取私利，不以任何形式损害公司

利益；绝不允许亲属开设和参股的公司与华为进行任何形式的关联交易；坚决与贪污腐化做斗争，严禁关联交易。我承诺在我负责管理的业务领域，将建立严密的内控制度，防止与杜绝腐败贪污的事件发生，同时严格稽查关联交易，一旦发现有任何人做出违背公司利益或者通过搞关联交易获取私利，我将决不姑息、不讲情面、不捂盖子，上报公司，严肃处理。持续奋斗，保持自我约束能力，坚持自我批判。我会将全部精力聚焦在工作上，保持持续的工作热情与奋斗精神，并时刻保持用干部岗位职责和职业道德标准要求自己，加强自律和自我约束能力，通过自查、自纠、自我批判，不断促进自我完善，杜绝在自己管辖范围内形成不良作风。在我们事业发展的关键时期，我将抛开一切个人私心杂念，全身心地投入到工作中去，我将以诚信的态度，信守我的敬业宣言并接受公司的审计及全体员工的监督。

费敏：

作为公司的干部，我深深地体会到唯有在人事和财务上排除私人的利益和不掺杂自私的动机才能做到坚持原则，并带领好自己的下属承担起管理的责任。

我郑重承诺严格遵守EMT宣言：不贪污腐化，不搞关联交易，经济上、财务上廉洁自律，不损害公司利益，任何时候忠诚于公司的事业并自觉接受大家的监督和公司的监督。

洪天峰：

今天我在这里宣誓遵守并签署EMT自律宣言有一种神圣的使命感。

作为公司的高级干部，公司赋予了我很多职权特别是主管采购供应体系，每年的采购额超过几百亿，采购业务是滋生腐败及关联交易的易发区域，在这个岗位上我自己首先要严格自律、心底无私，不以任何方式谋取私利，不搞关联交易，不腐败，严格遵循集体决策、分层决策、角色分离等采购内控原则，增加透明度，同时对采购业务中的腐败行为坚决打击，对触犯法律者绳之以法，决不让采购腐败行为有存在的空间。

在干部队伍建设上，认真执行和落实干部管理的三权分立的管理规定，用人正直无私、五湖四海，不拉帮结派，树立正气，严格有效管理，加速运作交付体系干部和员工队伍的全球化和职业化步伐。

作为公司的高级干部，我将严格自律、廉洁正气、艰苦奋斗、努力修炼，特别要加强组织理解力、人际沟通理解能力及业务能力的发展，围绕着公司2007～2009年EMT优先重点工作，认真履行职责，坚守对公司的承诺，愿意接受公司审计和全体员工的监督。

徐直军（华为副董事长）：

今天，我在此庄严宣誓，为了使公司避免内朽自毁的悲剧，我将严格履行EMT自律宣言，绝对不利用公司赋予我的职权去影响和干扰公司各项业务并从中谋取私利和腐败；绝对不允许自己与家属搞关联交易；绝对不拉帮结派；不惰怠，不无作为，因为惰怠、无作为也是腐败；坚持自查、自纠和自我批判。

请大家监督。

胡厚崑（华为高级副总裁）：

华为取得成功的重要因素之一是最高管理层的无私奉献，其表率作用又影响着全体员工，使不自私、奋斗与奉献成为企业文化的主流，公司处在快速全球化的过程中，这种文化对于公司的持续发展是非常重要的，作为公司的高级管理者之一，我应该而且愿

意成为这种文化的实践者与推行者，并且希望以我的行动为我的下属做出表率。

为此，我今天郑重地向公司的全体员工做出承诺：保证不在外开设或参股其他公司或未经公司批准在其他公司兼职，更不允许我本人及亲属以任何方式与公司发生关联交易。为实践这个承诺，我会注意从小事做起，严格要求自己和自己的亲属，“勿以恶小而为之”，不能让“人情难却”成为破坏原则违反制度的借口。同时，不但是我自己还要帮助我的亲属清醒地认识到，我手中的权力是公司赋予的责任，这种权力只能用来为公司创造价值而不能沦为谋取私利的工具。

我愿意就上述承诺内容主动接受各方面的监督，并通过我的行动巩固公司持续进步的基础。

徐文伟（华为企业业务总裁）：

我们看到太多企业兴衰、自毁长城的悲剧，其根本原因不在于行业的变迁、竞争的加剧等外部因素，而是内部腐败特别是管理层的腐败。

为了华为公司长治久安并持续的发展，为了华为公司在面临不断加剧的行业竞争中战胜困难、走向胜利，为了历史赋予华为的伟大使命和全体员工的共同理想，我在此郑重承诺：以身作则，不仅自己做到坚守道德准则、公司行为准则，坚守承诺，同时对损害公司利益的行为要坚决阻止；廉洁奉公，一切以是否有利于公司、是否符合公司利益为原则，决不利用公司赋予的职权以任何形式（包括但不限于采购、合作、外包等）损害公司利益，谋取私利；光明磊落，坚持原则，不为自己、亲友以及利益相关者牟取不当利益。目前为止没有在外开设公司、参股以及兼职，没有亲属、利益相关者开设的公司与华为进行任何形式的关联交易，今后也不会有；正直无私，不拉帮结派，热爱公司，为了公司的兴旺发展毫无保留地奉献全部智慧与精力。

第五篇：面对学校的要求、我的自律宣言

学科：政治

年级：七（上）

主编：文思运

审核：

批准：

时间：2012年11月5号

第二课《我的自律宣言》导学案（2）

班级

姓名

【知识目标】

1、理解心中有他人的人必定有高贵的精神，高尚的品格，天使般的心灵。（重点）

2、明白为他人开一朵花，既方便了别人，又方便了自己。（重点）

3、知道只有理解他人的感受，我们的心田才能开出吐香的鲜花。（难点）

4、明白初中生在人际交往中，多想想别人的感受，才能结交到更多的益友。

【情感目标】

理解他人的感受，为他人开一朵花。【使用说明和学法指导】

1、课前自主预习教材第48—54页重要知识，自主完成预习案的自学内容。

2、把自学预习案中自己的疑难问题和重点、难点，用红色笔做好标记并与小组成员进行讨论。

3、把自学与小组合作探究学习相结合，结合教学课件，找出问题的解决途径。

第一部分 课前预习案（约10分钟）

【自主学习】

自学、预习教材第48—54页，完成自学检测内容。

1、能为别人开花的心是_________________，能为别人付出的人是________________。这类人必定有__________________，有________________，有__________________。

2、其实，为他人开一朵花，何尝不是为自己的生命增加了__________________呢？为他人开一朵花，又何尝不是给___________________________呢？

3、每天，我们都在与周围的人打交道。只有_____________________，我们的心田_____________________________。

第二部分 课内探究案（约20分钟）

（小组合作探究，结合教学灯片，探讨下列任务）

重点一：

1、认真阅读课件《圣雄甘地》这篇短文。你有什么感悟？ 学科：政治

年级：七（上）

主编：文思运

审核：

批准：

时间：2012年11月5号

2、阅读课件《盲人的故事》，思考心中有他人，为他人开一朵花的作用？

重点二：

学校的哪些合理要求你遵守得不太好？怎么改进？

重点三：我的自律宣言（课文21页）

【巩固重点】

1.学校的很多要求是为学校公共生活服务的，没有这些要求，学校生活肯定会陷入混乱。

2.平静幸福的生活建立在约束的基础之上。

3.我们已经长大，能够自觉地遵守合理要求，可以抵制诱惑，也敢于向不合理的外在要求说不。当然，“长大”更明显的标志是对自己也有了要求。

第三部分 知识拓展（约10分钟）

如何养成自律的习惯

两千多年前，我国伟大的思想家在他写的《老子》（又名《道德经》）一书中说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”意思是说，高大的树木是由种子萌芽生长起来的，九层的高台是由一堆堆土堆积起来的，路行千里是一步步走过来的。

我们培养和提高自律能力，也需要一步一个脚印地努力，从一点一滴做起，在一个又一个行为中积累。以下是一些自律的基本方法。学科：政治

年级：七（上）

主编：文思运

审核：

批准：

时间：2012年11月5号

【榜样法】榜样的力量是无穷的。

据说，列宁在青少年时代就喜欢收集名人相片，积之日久，编辑成册。他用国内和国外、前代和当代的名人作为自己学习的榜样，激励自己成长。

有了自律的榜样，并不等于已经成为高尚的人。我们要把榜样的高尚品格变为自己的行动，需要认真地用来经常与自己对照和比较，找出差距，经行仿效。【自警法】自警就是用座右铭来勉励自己、警戒自己。

民族英雄岳飞的座右铭，是他母亲刺在他背上的“精忠报国”四个大字。林则徐的座右铭，是一块写有“制怒”二字的横匾。

毛泽东在湖南第一师范学习期间，把“少年须有朝气”作为自己的座右铭。他在青年时代的座右铭是“自信人生二百年，会当水击三千里。”他以此来激励自己具有宽广胸怀和远大抱负。

一旦选择了正确的座右铭之后，就要认真地用来指导自己的思想和行为，真正去实行，就像俗话所说“说到做到，不放空炮。”否则，再好的座右铭也没有什么意义。

【自省法】自省法要求经常地自我检查，对自己的思想、心理、行为表现进行总结，肯定优点、长处，找出缺点、不足，明确前进的目标。

曾子（孔子的弟子，曾参）曾经说过“吾日三省吾身”，许多后人以此作为座右铭。彭德怀元帅也认为，“吾日三省吾身”这话有道理。他说：“我们即使做不到这一点，那么每个星期、每个月，至少要匀出一天时间，切切实实反省一下：自己究竟给人民做了些什么事？”

坚持天天记日记，是养成自省习惯的好方法。

【慎独法】慎独，就是一个人在没有别人在场和监督的时候，也能够严格要求自己，不做不符合道德、纪律、法律的事。

《后汉书》中《杨震传》记载，杨震曾因荐举王密当上了昌邑县令（意思是说在杨震的推荐下王密当上了昌邑县令），王密为了报答他的恩情，在深夜去拜访他，3 学科：政治

年级：七（上）

主编：文思运

审核：

批准：

时间：2012年11月5号

并且取出怀里的金子送给他。杨震拒绝了这份厚礼。王密劝慰道：“我送您一点金子是为了报恩，再说，现在是夜里，没有人会知道我们之间的事。”杨振严肃地说：“天知，神知，我知，你知，怎么可以说是没人知道呢？”（古人对天、地、神有着敬畏之情）。王密听了感到非常羞愧，只好收起礼金。后来，杨震的子孙为了缅怀其祖先的高尚品德，把他们家的堂屋取名为“四知堂”。

慎独是不容易的。在没有人的时候，人们容易放松对自己的要求，甚至干出不光彩的事情，这叫做只“畏人知”，而不“畏己知”，于是到了“独”的时候，就“慎”不起来了。所以，能够做到慎独，需要有很高的自觉性，需要有高尚的道德修养，因而是一个人非常可贵的品格。