习仲勋红军小学红领巾监督岗制度

第一篇：习仲勋红军小学红领巾监督岗制度

习仲勋红军小学红领巾监督岗制度

为创造良好的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，督促全校学生形成良好的行为习惯，促进班风、校风建设。经学校研究决定成立红领巾监督岗。红领巾监督岗成员必须由各班主任推荐工作能力强，乐意为大家服务的，能以身作则的少先队员担任。

红领巾监督员要求：

1、以身作则：热爱本职工作，起表率作用，言谈举止文明，讲究礼仪。

2、实事求是：要以《考核细则》、《小学生日常行为规范》、“校园十要十不要”为依据，本着“公平、公开、严肃”的原则，严格考核、认真记录。

3、精神风貌：红领巾、监督牌穿戴整齐，语言文明规范，态度大方。

4、纪律严明：按时填写、保存上交记录，不迟到不早退。有事请假。

5、监督岗队员必须在规定区域定时上岗，值岗时间必须佩戴值日标志，严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平。

6、每天的检查员必须提前别的学生十分钟到校，在各自的岗位上迎接全校师生入校，同时对学生的仪表做初步的检查。

7、加强课间的巡视、检查，及时纠正学生的不良行为或危险行为。

8、加强各班卫生的检查，督促各班级做好卫生保洁工作，并做好一定的记录，实行扣分制。同时对有问题的班级要及时提醒。

9、做好课间操和眼保健操的检查督促工作，做好相应的记录。

10、对学生的仪表仪容、文明礼仪进行督促。

11、在检查过程中，检查员员遇到重大事件或难以解决的，应及时报告大队部，大队部报校长妥善解决。

12、红领巾监督岗工作由大队部指导组织实施，检查员管理实行每周一次例会制度，汇报、总结、交流检查情况，各班扣分情况实行每周一公布。监督员监督全体小学生的校内的行为规范及文明礼仪，时刻提醒学生们遵守学校的规章制度和《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

习仲勋红军小学少先大队部2011.11.28

第二篇：红领巾监督岗制度

红领巾监督岗制度

为创造良好的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，督促全校学生形成良好的行为习惯，促进班风、校风建设。经学校研究决定成立红领巾监督岗。红领巾监督岗成员由三至六年级的优秀学生组成，红领巾监督岗成员必须由各班主任推荐工作能力强，乐意为大家服务的，能以身作则的学生担任。

1、红领巾检查员的工作实行地段负责制，必须定时上岗，值勤时必须配戴值日标志，认真做好监督记录，实行扣分制，下午放学后由组长把监督记录交到教导处。

2、每天的检查员必须提前别的学生十分钟到校，在各自的岗位上迎接全校师生入校，同时对学生的仪表做初步的检查。

3、加强课间的巡视、检查，及时纠正学生的不良行为或危险行为。

4、加强各班卫生的检查，督促各班级做好卫生保洁工作，并做好一定的记录，实行扣分制。同时对有问题的班级要及时提醒。

5、做好课间操和眼保健操的检查督促工作，做好相应的记录。

6、对学生的仪表仪容、文明礼仪进行督促。

7、在检查过程中，检查员员遇到重大事件或难以解决的，应及时报告教导处，由教导处妥善解决。

8、红领巾监督岗工作由教导处指导组织实施，检查员管理实行每周一次例会制度，汇报、总结、交流检查情况。各班扣分情况实行每天一公布，每周一小结，每月一总结。

9、红领巾监督岗记录情况将加入班级考核，作为评选优秀班级，优秀班主任主要内容之一。学期结束对表现突出的检查员进行表彰奖励，对不能胜任此项工作的队员及时调整。

学生思想品德评定制度

1、以小学生品德操行评定指标为基本依据，定期组织学生学习，明确要求，并实事求是地开展以中、小队为单位的自评、互评工作。

2、根据有关精神，在学生品德操行自评、互评工作中，必须充分发扬民主，发挥学生的主体作用，切忌教师包办代替，做到实事求是，公正合理。

3、在学生品德评定过程中，以学生自评、小组互评为基础，教师以此为依据，听取多方意见，给予最后评定等第。

4、加大宣传力度，树立优秀典型，以保证评定过程中优秀率的质量。

5、严格控制学生思想品德评定不合格率，以发展的眼光看待学生，为学生的未来成长创造更多的有利因素。

6、学校根据实际，开展家校联系活动、少先队争章活动，学力评价活动，社会实践活动等，作为学生思想品德评定的有效依据。

第三篇：红领巾监督岗制度

“红领巾监督岗”工作制度

督促学生养成良好的行为习惯，促进优良校风建设；培养学生参与学校管理的能力，增强学生的主人公意识，我校少先队大队部制定“红领巾监督岗”工作制度。具体内容如下：

一、督岗值岗时间及检查内容：

1.每天早晨7:20—7:50，由当天红领巾监督岗成员在校门口站岗，监督学生的着装、红领巾佩戴、礼仪以及是否校外逗留等情况。违者1人次扣1分。

每天中午12:10—12:35，当天安全监督岗成员分为两组，分别在教学楼及走廊和操场、乒乓球台处监督学生的课间行为规范。对于存在安全隐患的行为和活动及时进行劝阻，劝阻后仍把安全当儿戏、不改的或者辱骂、威胁监督岗成员的每人扣1分。

2.眼保健操监督。

做眼保健操时，红领巾监督岗成员到各自负责的班级检查做操情况。对做操不规范的予以纠正帮助，对不认真的及时提醒，提醒后仍不认真的扣1分。

3.教室、包干区卫生监督。

每天早晨7:450—7:55，由当天卫生监督岗成员分成两组，分别检查各班级卫生及卫生区卫生情况，并做好记录，对卫生不合格的班级要求改进。小垃圾、个别果皮、纸屑、食品包装袋每处扣0.5分，成堆垃圾、落叶扣1分。

二、红领巾监督岗工作要求：

1.监督岗成员要充分重视这项工作，严格按照“红领巾监督岗”的要求认真做好值日工作，高质量地完成值岗任务。若因故不能值日，应向组长说明原因，并找好同班级同学代为值日。

2.每天监督岗组长要和成员一起汇总当日的值日情况，做好记载。

3.监督岗成员必须在值岗时间准时上岗，佩戴值日标志，严格要求自己，认真对待检查，力求做到公正、公平，不打感情分、不打无效分。如出现包庇本班、或乱扣分现象，一经查实，反扣监督岗成员所在班级分数外，本人也将不再录用。4.红领巾监督岗每天做好检查表的记载，每周五下午第一节课前各组长将检查登记本交大队长，每周五下午第二节课后大队长将汇总表交给少先队辅导员。

5.在值日过程中，如遇到特殊情况请及时与当天的值日老师联系，协同解决。

在红领巾监督岗执行任务期间，根据具体执行情况，要及时发现问题，以便在今后的工作中逐步完善红领巾监督岗制度。

德育处、少先队

2016年2月

第四篇：红领巾监督岗制度

红领巾监督岗制度

为创造良好的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，督促全校学生形成良好的行为习惯，促进班风、校风建设。经学校研究决定成立红领巾监督岗。红领巾监督岗成员由四至六年级的优秀学生组成，红领巾监督岗成员必须由各班主任推荐工作能力强，乐意为大家服务的，能以身作则的学生担任。

1、红领巾检查员的工作实行地段负责制，必须定时上岗，值勤时必须配戴值日标志，认真做好监督记录，实行扣分制，下午放学后由组长把监督记录交到大队部。

2、每天的检查员必须提前别的学生十分钟到校，在各自的岗位上迎接全校师生入校，同时对学生的仪表做初步的检查。

3、加强课间的巡视、检查，及时纠正学生的不良行为或危险行为。

4、加强各班卫生的检查，督促各班级做好卫生保洁工作，并做好一定的记录，实行扣分制。同时对有问题的班级要及时提醒。

5、做好课间操和眼保健操的检查督促工作，做好相应的记录。

6、对学生的仪表仪容、文明礼仪进行督促。

7、在检查过程中，检查员员遇到重大事件或难以解决的，应及时报告大队部，由大队部妥善解决。

8、红领巾监督岗工作由大队部指导组织实施，检查员管理实行汇报、总结制度，交流检查情况。各班扣分情况实行每天一公布，每周一小结，每月一总结。

9、红领巾监督岗记录情况将加入班级考核，作为评选优秀班级，优秀班主任主要内容之一。学期结束对表现突出的检查员进行表彰奖励，对不能胜任此项工作的队员及时调整。

第五篇：小学红领巾文明礼仪监督岗制度

二完小红领巾文明礼仪监督岗制度

为创设良好的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，督促全校学生形成良好的行为习惯，促进班风、校风建设。经学校研究决定成立红领巾监督岗。红领巾监督岗成员必须由三至六年级班主任推荐工作能力强，乐意为大家服务的，能以身作则的学生担任。

1、文明礼仪监督员和值周教师的工作实行地段负责制。（值周中队除五名监督员外另从本班选派十名同学协助文明礼仪监督员进行检查。）综合楼，恩美楼每层一人（主要在早读前、课间活动、课间操、午休、课外活动陪同值周教师进行严格检查。）；校园内留四人，主要在对厕所、恩美楼左右、接水处进行监督检查。文明礼仪监督员和值周教师必须按时上岗，值勤时监督员必须配戴值日标志，认真做好监督记录，实行扣分制，下午放学后将监督记录交到值周教师处，值周教师及时地做好详细记录。

2、值周教师和检查员每天必须提前到校（早晨七点半、中午一点半、下午放学等学生离开后方可离开）。在各自的岗位上迎接全校师生入校，同时对学生的仪表进行检查，出现问题要有礼貌的进行帮助改正。

3、加强课间的巡视、检查，及时纠正学生的不良行为或危险行为。

4、加强各班卫生的检查，督促各班级做好卫生保洁工作，并做好记录，实行扣分制。同时及时提醒有问题的班级。

5、值周教师和监督员做好课间操的检查督促工作（要求出操及

时、做操整齐），做好相应的记录。

6、在检查过程中，检查员遇到重大事件或难以解决的，应及时报告值周教师，由值周教师妥善解决。

7、红领巾监督岗工作由德育处负责、组织实施，检查员管理实行每周一次例会制度，汇报、总结、交流检查情况。各班扣分情况实行每天一公布（在校园醒目处由值周教师对扣分班级或个人进行公示处理），每周一小结（值周教师做好记录并上交到德育处），每月一总结（由德育处组织开会，对监督员的工作给予肯定和批评）。

8、红领巾监督岗记录情况将纳入班级考核，作为评选优秀班级，优秀班主任主要内容之一。学期结束对表现突出的值周教师和检查员进行表彰奖励，对不能胜任此项工作的队员及时调整。