基础医学院大学生“红色五个一”活动方案

第一篇：基础医学院大学生“红色五个一”活动方案

基础医学院大学生“红色五个一”活动方案

为纪念中国共产主义青年团成立86周年暨“五四”运动89周年，迎接团的十六大召开，结合团中央“强国之路，青春使命”主题教育，并根据贵阳医学院团委《关于在全院开展大学生红色五个一活动的通知》[团文字（2008）10号]文件精神，认真组织开展本次学习活动。

一、活动目的“红色五个一”活动是实施“青年马克思主义者培养工程”的一项重要内容，主要是通过教育培训和实践锻炼等方式，不断提高大学生的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

二、活动主题

理论坚定信念实践助我成长

三、活动内容

基础医学院各年级、专业同学以寝室为单位，结合自己所学专业和个人兴趣，积极参加该项活动，即“读一套‘红色’书籍、看一系列‘红色’影片、走一段红军长征路、写一篇‘红色’理论学习心得、参加一次‘红色’励志训练”。

（一）读一套‘红色’书籍。通过阅读马列、毛泽东、邓小平等著作及哲学、党建、党史等系列经典，加深理论认识，提高理论修养，培养较强的政治洞察力和鉴别力，坚定共产主义理想和信念。各年级团总支重点组织同学阅读《长征》、《毛泽东选集》、《邓小平文选》、《闪闪的红星》、《钢铁是怎样炼成的》等书籍。

（二）看一系列‘红色’影片。今年是中国人民解放军建军81周年，各年级采取集中或分散的方式组织学生观看《长征》、《冲破黎明前的黑暗》、《大决战之三大战役》、《英雄虎胆》、《烈火金刚》等一系列红色影片，通过观看使之唤起战斗岁月回忆，感受革命先烈和先辈的生死考验，接受革命传统教育。

（三）走一段红军长征路。各年级组织一次“重走长征路”活动，通过重走长征路，锻炼自己的意志和勇气，亲身体验和感受长征的艰辛与豪迈，关注长征沿途地区人民的生活，感受改革开放给老区带来的新变化。

（四）写一篇‘红色’理论学习心得。要求参加活动的每位同学通过阅读经典理论和红色书籍，深刻认识马克思主义理论在中国的发展和丰富，深入理解毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及中国特色社会主义理论，从而树立正确的世界观、人生观和价值观。

（五）参加一次“红色”励志训练。各年级团总支要组织同学开展一次“红色”励志训练，通过本项活动，追忆先烈们英勇的革命事迹和无畏的革命精神，体会革命烈士的伟大，深化爱国主义教育。

四、活动时间

2008年6月至12月

五、活动要求

各年级团总支要围绕“红色五个一”活动主题，力争创新形式，深化活动主题。要将活动与“多彩校园.闪亮青春”、“三下乡”、“春晖行动”等活动相结合。要加强领导、扎实开展、强化督察，深入开展调查研究，总结工作经验。在广泛开展学习教育活动的基础上，各年级团总支要围绕学生干部思想政治教育制定切实可行的目标和计划，保证每个学生干部在每学年参加两次以上政治理论学习，读两本以上书籍，撰写两篇以上理论文章。要充分发挥大学生理论学习阵地的作用，充分利用已有的学习载体，开辟学生干部思想政治教育学习专刊或专栏，积极鼓励学生干部发表理论文章，促进理论研究和交流，促使其健康发展。

基础医学院团委2008年7月15日

第二篇：“红色五个一”

关于举办迎接建党90周年

“红色五个一”系列活动的通知

各系：

为迎接中国共产党成立90周年，以党组织开展创先争优活动为契机进一步加强团的建设，牢固树立社会主义核心价值体系，深入学习党的光辉历史，进一步开展党的优良传统、党的基本理论和爱国主义教育，激发广大团员青年的爱国之情、强国之志、报国之行，院团委决定在全院开展迎接建党90周年“红色五个一”系列活动。

一、活动主题

追寻红色足迹，践行崇高志向。

二、活动内容

本次系列活动以 “红色五个一”为主体，即读一本红书，看一部红色电影，写一篇读（观）后感，开展一次主题团日活动，举行一次党的知识竞赛。具体分为三个阶段：

（一）项目实施（2010年10月—12月）

提倡每位同学至少通读一本红色书籍，各系团总支要根据各系实际情况和同学们的个人爱好，指导每人选择一本图书，重点阅读。可以从推荐书目中选取，也可以选择反映英雄模范人物事迹等内容的其它红色书籍，同时各系团总支组织全体团员青年观看电影《开天辟地》。观影和读书相结合，领会精神，掌握实质，联系实际，深入思考。要求每人至少写一篇读后感（观后感）。

（二）深入研讨（2010年12月—2011年5月）要坚持边学习边思考边交流，同学之间相互议论探讨，可以组成学习小组。结合自己的思想和社会实际，各系团总支积极指导各班团支部开展一次主题团日活动。活动相关资料做好汇总工作。做到个人自学和集中学习结合，理论学习和实践运用相结合，讨论交流和比赛竞赛相结合，使“红色五个一”活动生动活泼。在各系组织主题团日活动的基础上，全院组织一次党史校史知识竞赛。通过党史校史知识竞赛激发学生热爱党、热爱母校的热情，每个系确定四位同学参加全院竞赛。时间另行安排

（三）评比表彰（2011年6月—7月）

对系列活动进行评选，表彰在“红色五个一”系列活动中表现突出的单位和个人。同时也作为各系参加红旗团总支评比的重要依据。读书活动中的优秀文章将推荐在校报上刊登。

三、几点要求

（一）提高认识。要充分认识这次“红色五个一”活动的重要性，充分认识了解党的光辉历史、了解革命先辈的奋斗艰辛、了解党的理论发展的深远意义，充分认识青年一代在坚持中国特色社会主义道路、促进科学发展伟大事业中的神圣使命，培养自主学习能力和习惯，促进团员青年健康成长。

（二）加强领导。各级团组织要加强对活动的领导，主动向各级党组织汇报活动的进展，及时了解和解决活动中遇到的问题，组织好系部的相关活动。学生党员、团干部要率先垂范，带头读红色书籍、学党的历史，同时加强对本学院读书活动的指导和督促。各系团总支学生会要充分发挥作用。

（三）注重效果。在活动中要引导学生学会做人，学会做事，学会思考，学会发现问题、分析问题和解决问题。要激励广大团员青年的热情，启发创造思维，通过校园广播、板报、报刊等多种途径，广泛宣传活动的进展和效果，表扬先进，树立榜样，提倡良好学风，营造崭新氛围。

共青团正德职业技术学院委员会 二○一○年十月二十日

“读一本红书”活动推荐书目

一、理论类

中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局：《马克思恩格斯文集》

中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局：《列宁专题文集》

中共中央文献研究室：《毛泽东著作专题摘编》 中共中央文献编辑委员会：《邓小平文选》 中共中央文献编辑委员会：《江泽民文选》

中共中央文献研究室：《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》

中共中央文献研究室：《科学发展观重要论述摘编》

二、建设类

胡锦涛：《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗——在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告》

国家发展和改革委员会学术委员会办公室：《转变经济发展方式研究》

中共中央政法委员会：《社会主义法治理念读本》 中央电视台《国情备忘录》项目组：《国情备忘录》 团中央宣传部、国家民委研究室：《民族团结教育青年读本》

三、历史类

中国人民解放军出版社：《星火燎原全集》 胡绳：《从鸦片战争到五四运动》

中共中央党史研究室：《中国共产党简史》 金一南：《苦难辉煌》 王树增：《解放战争》

关仁山：《感天动地——从唐山到汶川》

四、英模类

方志敏：《可爱的中国》

中共吉林省委党史研究室：《杨靖宇将军》 林颖 编：《彭雪枫家书》 徐骏华：《吉鸿昌的故事》 姚昆仑：《走近袁隆平》 沈浩:《沈浩日记》

五、文学类

罗广斌、杨益言：《红岩》 吴强：《红日》 杨沫：《青春之歌》 杜鹏程：《保卫延安》 曲波：《林海雪原》

李鸣生：《千古一梦:中国人第一次离开地球的故事》

第三篇：五个一活动方案

“五个一”工程活动方案

管公学校

一年级

2013年9月

“五个一”工程活动方案

为培养和提高广大学生的思想道德素质，促进学生全面、和谐、健康发展，根据上级教育部门关于开展“五个一”成长工程的通知精神，决定在全校开展“五个一”成长工程，即：发现一位心中崇拜的英雄、确立一条激励向上的人生格言、练就一项受益终生的体育项目、培养一种愉悦身心的艺术爱好、拥有一个服务社会的社区岗位。结合我校的实际情况，特制定实施方案如下：

一、指导思想

进一步增强中小学生德育工作的实效性，全面落实新修订的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，落实新一轮基础教育课程改革的总体要求，引导广大小学生树立正确的理想和奋斗目标、保持健康的身心状态，增强小学生的动手能力和探究能力，提高服务意识和公民意识，引导他们逐步确立正确的世界观、人生观、价值观，为将来能够更好的服务社会奠定基础。

二、活动内容

1．发现一位心中的英雄。通过开展“英雄在我心中”征文比赛、“我心目中的英雄”故事（演讲）比赛等形式，让每位学生都在自己的心目中确立起至少一位崇拜的英雄人物，帮助学生找到自己的榜样，树立正确的人生观。

2.确立一条激励向上的人生格言。通过开展“我喜欢的格言”征集、“我写我自己的格言、座右铭”等活动，让每位学生至少确立一条人生格言，激励学生市场戒勉自己，养成良好的道德情操。

3.练就一项受益终生的体育项目。统过开展“我当体育小健将”、“健美操比赛”、组织体育比赛项目等学生喜爱的体育活动，让每位学生至少练就一项受益终生的体育项目，使学生拥有健康的体魄，培养顽强的意志，锤炼团体意识。

4.培养一种愉悦身心的艺术爱好。适时开展艺术节。组织“歌咏比赛”，书画比赛、展览、特长展示等丰富多彩的艺术活动，培养每位学生都能具有一种以上的艺术爱好，陶冶学生情操，活跃文化生活，激发中小学生的生机和活力。

5.拥有一个服务社会的社区岗位。通过社区实践，让每位学生至少有一个服务社会的社区岗位，在实践中学习农业生产、市场营销、人际交往、日常生活事务等方面的基本技能，学习自我保护、生存安全等方面的基本知识、接受社会教育、锻炼学生适应社会的能力，做文明公民、争当爱我家乡的典范。

三、活动原则

组织小学生开展“五个一”成长工程，要注意把握以下原则：一是就近就便的原则。立足于学生所在社区、乡村，便于学生广泛参与。

二是力所能及的原则。活动设计和安排要以学生能够做到为前提，不能成为学生的负担。三是保障安全原则。要教育学生增强安全意识，落实保障措施，认真负责的做好学生的安全工作。

四是与其他活动相结合的原则。活动中要注意与国家、省、市要求开展的弘扬和培育民族精神月活动、校园文化建设系列活动相结合，要与新课程综合实践活动的实施相结合，要与市教育局组织开展的“朝阳读书计划”等活动相结合。

四、工作要求

1.精心组织，务求实效。学校要全面动员，激励每一位学生积极参加“五个一”成长工程，并就开展好这项活动相学校和学生提出具体要求。要做好活动的具体组织协调工作、明确责任，认真研究制定工作计划，学生参加活动的情况要做好记载和认证，相关材料要存入学生个人成长记录，学生参加活动的情况要纳入对学生的综合评定，使学生创造性的完成“五个一”活动内容，真正在活动中受到启发和教育。

2.突出重点，以点促面。学校要围绕“五个一”工程的实施，结合本地本校实际，确定自己的活动主题，设计和开展一些集中性、示范性，在当地有影响，对学生有教育意义的活动。要充分发挥班级、少先队组织的优势，吸引带动学生广泛参与。学校将定期评选表彰优秀学校和优秀学生，及时总结推广先进经验。

3、本学期学校将继续组织举行“诵诗比赛”、“演讲比赛”、“写字、绘画、作文比赛”等活动。各班级要结合本“五个一”成长工程，将以上活动认真组织开展，具体活动事宜另行通知。

第四篇：“五个一”活动方案

鲁迅路支行关于开展“五个一”营销活动的具体方案

近期，我行组织员工认真学习了个金部下发的《关于2015年上半年个金条线客户营销工作奖励以及开展网点“五个一”活动的通知》，在2015年辽宁省分行年中工作会议上，浙江省分行个金部为我们带来了先进的经营理念和管理模式，其中在网点开展“十个一”的活动，与我行目前的经营有着非常高的契合度，值得我们学习和借鉴。

现阶段我行营销的产品主要包括借记卡、网上银行、手机银行、短信通知、信用卡（主推ETC和EMV）、基金、理财、保险、贵金属和出国金融APP，结合我行实际经营状况和具体的岗位职责分工，考虑到柜台开户尤其是开卡业务操作的特殊性，在此次活动方案中我们将借记卡、网银、手机银行和短信通知归为一大类产品，对客户进行“捆绑式”的营销。其余四种产品分别为：信用卡、基金、保险和贵金属。

方案总体上，我们要做好柜员每日“五个一”完成情况的统计，利用晨夕会时间进行总结，树立典型交流先进经验，同时找出差距和不足。细节如下：

1、借记卡、网银、手机银行、短信通知。

柜员要紧紧抓住客户到我行开户的机会，结合网银和手机银行汇款打折享有优惠，足不出户即可办理业务，短信通知及时保障账户安全等特点向客户积极营销我行网银等产品，形成捆绑式的营销模式。

每日任务：柜员每人每天2套。奖励标准：每完成一套，每人15元奖励标准。

2、信用卡。

继续保持信用卡PK赛的热情，将信用卡的营销工作真正渗入到每人每天每一步的工作流程，结合相关的优惠活动，尽量向客户推荐1+1发卡形式，例如一张ETC卡，一张全币种EMV卡。

每日任务：每人1张。奖励标准：信用卡新增有效户：每户15元；信用卡存量客户新办卡：每户10元。

3、基金、保险、贵金属。

每日任务：每天至少向理财经理推荐一位有效客户。基金：柜员要利用好办业务过程中与客户交流的机会，积极挖掘并向理财经理推荐优质客户。每推荐并成功购买基金产品10万元，奖励10元。

保险：中收的10% 贵金属：中收的10%

第五篇：“五个一”活动方案范文

茶龙组发[2010]2号

关于在龙下局党员中开展“五个一”活动的实施方案

局各支部：

为贯彻落实党的十七届四中全会精神和县直工委《关于在全体机关党员中开展“五个一”活动》的通知精神，为进一步加强我局党建工作，深入开展争先创优活动，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，经局党组研究决定，在龙下局党员中开展“读好一些规定书目，设立一批党员示范岗，提出一个金点子，开展一次党性分析评议，奉献一份爱心”的“五个一”活动。

一、指导思想

以科学发展观为统领，全面贯彻落实十七届四中全会精神，充分发挥基层党员的先锋模范作用，发挥党支部的战斗堡垒作用，在龙下局营造一种“团结向上，爱岗敬业，奋发有为”的氛围，着力建设一支政治强、业务精、作风实、形象好的党员队伍，为进一步搞好龙下局的各项工作，推动龙下局的科学发展做出贡献。

二、组织机构

为加强对本次活动的领导，局党组决定特成立“五个一”活动领导小组。

组长：周建国

副组长：刘跃进、周文

成员：陈清保、陈绍华、吴艳华

领导小组下设办公室，由刘跃进兼办公室主任，具体负责“五个一”活动的组织实施。

三、实施步骤（2010年5月10日至12月20日）

各支部要组织党员认真学习，积极号召和组织每一个党员参加到这项活动中来，制定好活动实施方案，并将活动实施方案于5月20日前报局党组。

1、读好一些规定书目。各支部可结合本部门实际，统一选定书目，也可以由党员个人自行选定书目，适时组织开好读书心得交流会，真正让党员干部“走近书桌、远离牌桌”，同时，要建立读书长效机制，让党员干部把读书、学习当成一种生活态度，一种工作责任，一种精神追求，自觉做到爱读书，善读书，读好书，积极推动学习型党组织的建设。

参考书目：

A、《党员干部基本理念精读》

B、《建设学习型政党学习读本》

C、《怎样做一名合格的共产党员》

D、《把信送给加西亚》

E、《世界是平的》

F、《让思想冲破牢笼》

G、《细节决定成败》

H、《用感恩的心去工作》

I、《活法（修订版）》

J、《2025年世界将发生什么》

2、设立一批党员示范岗。教育党员珍惜岗位，爱岗敬业，立足岗位，建功立业，自觉做到“五带头”，即：带头学习提高，带头争创佳绩，带头服务群众，带头遵纪守法，带头弘扬正气。在一些工作业绩突出，群众反映好的党员中设立一批党员示范岗，示范岗采取各支部推荐，局党组初审，初审后填写《茶陵县“共产党员示范岗”申报表》（附后），呈报县直工委，由县直工委考察研究后决定，统一授予“共产党员示范岗”牌匾，对“共产党员示范岗”实行动态管理，一年一申报，一年一考核，对新符合条件的及时呈报，对已授牌但群众反映不好的要摘牌。今年的申报时间是6月上旬，请各支部在6月5日前按本支部党员数的10%的比例，将呈报对象报局党组。

3、提出来一个金点子。集思广益，鼓励党员积极参政议政，要求党员针对工作实际，为本单位进一步加强管理和长远发展至少提一条好的建议，所提建议要针对性强，操作性强，实用性强，各支部要建立“金点子”台账，组织评选2~3条“金点子”给予适当奖励，对行之有效的建议要采纳实施。

4、开展一次党性分析评议活动。各支部在“七一”期间组织全体党员开展一次党性分析评议活动，每个党员要对自己过去在个人党性修养、个人品行、模范表率等方面进行深刻的剖析，写好剖析材料，各支部要组织召开专题民主生活会，特别是就如何进一步强化党性原则，在群众中做好表率作用，认真开展批评与自我批评，明确优缺点，找出今后的努力方向。

5、奉献一份爱心。各支部要在“七一”前组织一次捐款活动，所得款项用于捐助我局结对帮扶村的贫困党员。

四、检查验收阶段（2010年12月）

2010年12月份，局党组将对各支部“五个一”活动开展情况进行检查验收，并将此次活动纳入党员工作考核之中，对在本次活动中贯彻落实并创造性的开展工作的支部和个人予以表扬，对落实不力，走过场的支部将予以批评。

主题词：龙下局党员五个一方案送：局领导 发：基层各党支部

（打印10份）中共茶陵县龙下灌区管理局党组二0一0年五月五日