第一篇：播音主持论文浅谈栏目化状态下电视人物纪录片的创作
浅谈栏目化状态下电视人物纪录片的创作——以《讲述》为例
绪论
随着纪录片在我国的发展，在实现自身创作意图的前提下，制作出顺应市场需求，符合受众品位的纪录片成为当今各纪录片创作者所追求的目标，较之早期纪录片所走的贵族化路线，如今的纪录片创作更加倾向于贵族化与平民化的有机结合，抑或是从主题选取到表达手法上都平民化十足的创作，讲述发生在普通人身上的故事，记录普通人的生存状态。1993年，上海电视台《纪录片编辑室》开播，同年，中央电视台《东方时空"生活空间》开播，一种以栏目播出为依托的新的纪录片创作方式出现在人们的生活中，一时间全国掀起纪录片栏目化高潮，而这种为大众广泛接受和喜爱的创作和播出模式也一直被许多电视台沿用至今，更多更成熟的纪录片栏目进入人们的视野，同时也在激烈的收视率竞争中不断的进行自我完善，突显自己的栏目特色。本文将以中央电视台一档口述体纪录片日播栏目《讲述》2006年播出的几期节目为例，谈论栏目化状态下的电视人物纪录片的创作。
一、电视人物纪录片及纪录片栏目化
纪录片是一种非虚构非表演的影视纪实艺术，其本质特征是视听形象的纪实性。随着电视时代各种纪实节目的发展，纪录片的外延也在不断的扩大，根据不同的标准，纪录片的类型也存在着各种划分。本文所说的电视人物纪录片主要是指通过跟拍的纪实手法或是在尊重事实的前提下通过再现的表现形式对真实时空中行动的人的完整的生活流程进行记录，表现人的生活常态，借助其中的动态性及不确定性揭示人物内心情感的一种纪录片创作模式。所说的纪录片栏目化则是指纪录片在制作和播出环节上符合栏目的运作模式，即内容风格一定，制作周期一定，播出时长一定，播出时间一定。
二、电视栏目的特性对电视人物纪录片创作的影响
（一）对纪录片创作选题的影响
传统的纪录片创作以深刻见长，这就要求它的选题在一定程度上具有可挖掘性，由于电视栏目具有固定的播出时间，固定的播出时长等方面特性，这些特性使得受限于栏目化的电视纪录片在选题的确定方面有所不同。对于电视人物纪录片来说，由于人物纪录片主要是对一个特定人物的事迹或生活状态给予真实地记录，所以如何在有限的节目时间内对人物进行记录，突出人物形象，吸引受众成为创作中的难点。在这种限制之下，创作者往往把故事性和可看性放在创作的首要位置，所以在选题方面也会对满足这类条件的人物给予较多的关注，而不是重点考虑它是否具有深度挖掘的可能性。
（二）对纪录片创作成本的影响
一般情况下，一部长达几个小时的纪录片在创作上都会有较大的投入，包括庞大的创作班底以及较高的创作经费，所以，制作如此大投入的纪录片使得很多创作者心有余而力不足。栏目化状态下的纪录片创作因受到制作周期，选题等方面的影响，对于任意一期纪录片的创作无论是从创作班底还是从创作经费来说都远比传统纪录片投入的要少，成本相对要低。
（三）对纪录片创作质量的影响
电视栏目因其所具有的特性使得它在培养电视人物纪录片稳定的受众群体，扩大品牌影响力上占有极大的优势。然而，播出时间的固定一定程度上就意味着制作周期的缩短，这无疑有悖于传统纪录片超长制作周期的创作模式，以记录真实、追求深度见长的纪录片在没有了创作时间的保证下就很难再出现先前在各方面都制作十分精良的作品。虽然，在栏目化状态下，纪录片可以采用分集播出的形式一定程度上弥补深度和广度上的不足，也可以借助这样的形式调动观众连续收看的兴趣，但毕竟栏目播出的时长有限，不可能做到为深挖一个典型人物而拿出好几期栏目的时间，这其中也存在着制作成本（包括人力物力）、观众收视习惯等各方面因素的制约。
三、栏目化状态下电视人物纪录片的优化策略
面对激烈的收视竞争，电视人物纪录片如何在纪录片栏目化这样一个大的环境下很好的生存，实现它的创作价值，笔者认为应着重从以下几个方面入手：
（一）恰当选择记录对象
对于以突出人物形象为主的电视人物纪录片来说，所选人物是否具有可圈可点之处，是否值得纪录，在纪录了之后是否可以达到预期的效果等都成为纪录片创作先期所要思考的问题，因此，选择采访对象显得尤为重要。
1、人物应具有典型性
笔者认为，具有典型性的人物应符合以下情况中的一种或同时符合以下情况中的几种：
①非正常人，主要指在一定程度上存在着身体和心理缺陷
②妇女
③少年儿童
④具有特殊经历的人或有传奇故事的人
⑤在某一方面具有特殊贡献的人
心理学认为，人们对于自己不了解的事情往往心存好奇，如具有特殊经历的人，对于弱势群体，如非正常人、妇女、儿童等存在着同情和怜悯，对于在某一
方面有特殊贡献的人则或多或少表现出赞赏。因此，选择符合以上情况之一或同时符合其中几种情况的人物为采访对象的电视人物纪录片，在其核心人物确定之时起就已经拥有了一定的受众。
12月9日，《讲述》栏目播出的纪录片《挑战》中的主人公王嘉鹏是一位留学挪威的中国学生，1993年在一次飞机失事中不幸造成高位截瘫，从此，近三年的时间内，他几乎丧失了所有的生活自理能力，躺在床上不能动，大小便失禁，生活中的一切，包括翻一个身都需要别人帮忙。在妈妈的帮助下，王嘉鹏一边与死神抗争，一边学习迈步，在长达5年的漫长坚持后，终于可以拄着拐杖行动了。然而，有着这样非常人经历的王嘉鹏在一次偶然的机会下被挪威国家队教练看中，在经过了两周的集训之后，原本没有一点儿滑雪功底的王嘉鹏一举夺得了冬奥会高山速降和15公里速滑的两项金奖，第一次把五星红旗插在百斯特拉滑雪圣地的高山上。对于这样一个人物来说，无疑是具有典型性的，残疾人+有传奇故事+对祖国有特殊贡献，自然会成为受众关注的对象。
再如《讲述》10月20日播出的纪录片《琴童》，主人公宋徽中是大连市沙河口区兴文小学六年二班的学生，为了给自己的同班同学，得了再生障碍性贫血的迟云龙筹集医疗费，在父母的支持下去街头拉小提琴，以募集钱款，他的举动引起了全大连市民的关注，他执着的精神和善良的本性得到了人们的称赞，同时，在好心人的帮助下，迟云龙也得到了及时的医治，小宋徽中则在2005年底被评为“感动大连十大人物”。广告学中有一个原则叫做“3B”原则，3B即
beauty——美女，baby——小孩，beast——野兽。该原则认为人们通常会对美好的，美丽的（beauty）；可爱的，纯真的（baby）；丑陋的，邪恶的（beast）事物产生较强的注意，因此，少年儿童+有故事，理所当然会成为吸引受众注意的有效手段。
2、人物应具有接近性
电视作为一种大众化的传播媒介，它的目标受众应是我国橄榄型社会结构中中间突起的那一部分人群，即我们通常所说的电视是做给谁看的。而在这一部分人群当中，电视最主要的收视群体则是并不拥有较高的工资收入，没有太多娱乐生活的工薪阶层或已退休职工等。他们在情感上更加关注自己身边人的生存状态和生活遭遇，或想从中寻找到自己生活的影子，或纯粹的是想放松自己疲惫的心情，而在这种情况下，电视人物纪录片是否能使人们在情感上产生共鸣，从而给予它一定的关注，创作者则应当考虑被采访人物的平民化程度，是选择就在我们身边的普通老百姓，还是拥有一定社会地位的大人物。
《讲述》栏目并不像《人物》和《大家》一样专门播出人物纪录片，它主要强调的是讲述发生在老百姓身边的事情，有时侧重于有故事的人，有时侧重于抓人的事儿。而在制作人物纪录片时它同样是更多的选择贴近百姓的典型人物。如11月17日播出的《无法放弃》中，讲述的是一个进城打工的乡下妹子李泽英凭借自己的爱心，放弃自身幸福，12年如一日地照顾雇主遗弃的两个孩子的故事。再如11月3日播出的《如此冤家》，说的是一个叫陈建林的车祸受害者亲人为了减轻肇事司机的生活负担主动将其索赔的四万元钱退还的故事。一个是打工妹，一个是普通工人，他们并没有多高的社会地位多大的社会影响，然而创作者
之所以把他们定位为节目的主角，是因为他们是有故事的平凡人，观众可以从他们的身上获得情感的共鸣，感受到小人物的内心世界和丰富的情感世界，感受到小人物的善良和可爱。让遭遇到不幸的人觉得原来世间还有真情在，让不相信有真情在的人转变原有的想法，让懂得感受真情的人认真品味其中的真情。笔者认为，电视人物纪录片应作为人们生活的镜子而存在，即通常所说的具有一定的导向性，而这面镜子最大的作用在于照见人们日常生活的影子，展现客观、美好、积极、向上的生活状态，让本来就积极乐观，拥有真善美情感的人更加坚定自己的信念，让消极悲观，对真善美并不追求的人以此“正身”。
（二）重视挖掘人物内心的情感
电视人物纪录片的创作是以人为本的创作，该类型纪录片的创作区别于以一个事件为主线的叙事型纪录片以及以展现动植物生存状态为主要目的的科教型纪录片，它所表现的群体是有着丰富的情感，思想性较强的人，而人物形象是否饱满完全取决于该人物形象的内心世界是否客观真实的展现在观众面前。所以，对于人物纪录片的创作，重视挖掘人物内心情感的变化过程和思想演变的脉络成为创作的核心。
如10月10日播出的《英雄无悔》，讲述了一位武汉市新洲区乡村税务干部邱应发的几件让他妻子不解的事：曾是缉毒一等功臣的他十多年来却对妻子只字不提此事；看着电视里播放的有关战争的节目就会满脸泪水；背着妻子给患癌症的战友送去1万元钱；背着妻子给一位失足青年1万元钱办厂子，而邱应发之所以做这些事情只是因为他心中有一个英雄情结，那么，如何体现这样的英雄情结，则需要对其内心活动进行刻画。《英雄无悔》在引出了邱应发曾经是缉毒一等功臣但仍对这段往事闭口不言这一典型事件时这样描述他的内心：一想起当年在一起的战友，那个活蹦乱跳的小伙子一下子就牺牲了，大邱就感到非常难过，所以他一直很少提及此事。他觉得：自己能活下来是非常幸运的。他总觉得自己不是英雄，英雄是那些流血牺牲的战友。在邱应发打赢几个失足青年后，他的思想也因内心的英雄情结产生了变化：放这些人离开将会给社会造成新的危害。此时他不由产生了一个大胆的想法，他突然意识到：尽管自己已经退伍，但军人保护社会安宁的本色仍不能放弃。于是，便出现了他背着妻子拿1万元钱给他人办厂的事情。通过这些对他内心思想变化的描述，鲜活的展现了他的英雄情结，观众也很容易就可以抓住邱应发这样一个人物的特点，从而抓住整个纪录片所要表达的中心思想：英雄无悔。
（三）注意创作中的戏剧冲突
笔者认为，栏目化纪录片区别于传统纪录片的最重要之处在于它借鉴文学创作的方式赋予纪录片较强的故事性。在表现事件的过程中注重转承起合，通过一个个包袱的解除将事件顺畅流利的向观众娓娓道来。可以说，一个栏目是否能够生存完全取决于观众手中的遥控器，在栏目形态多样化，栏目内容多元化的大潮中，受众的选择范围变的越来越广，其主动权也得到了空前的体现。所以，如何在短时间内吸引受众的注意并使这一注意得以延续则需要谈到一种表现的艺术，即创作中的戏剧冲突。
1、寻找具有冲突性的人物事件
在文学创作领域有一句话叫做：文似看山不喜平。同样，对于电视人物纪录片来说，表现人物要通过具体的事例，而事例是否具有生动性、鲜活性和典型性，是否能符合观众的收视需求，则需要对人物事件进行挖掘筛选和提炼。
在电视人物纪录片创作方面，创作者往往选择具有一定冲突性的人物事件来表现人物形象。如《琴童》中宋徽中在拉琴为同学募集钱款时，首先展现在观众面前的第一个冲突是围观的路人并不理解他这一行为，怀疑他是骗子，这给他的计划带来了一定的阻挠，面对这时的困难，小徽中选择的是继续坚持，当第一个冲突有些缓解的时候，第二个冲突出现：保安赶走了拉琴的宋徽中，面对第二个冲突，宋徽中选择去小胡同拉琴，最终解决了问题。从文艺学角度来说，事情的发展经历了一个由不平衡到平衡再到不平衡，最终平衡的过程。
2、通过结构设置表现冲突
对于电视人物纪录片，如果创作者已经确定了所要选取的人物事件，那么如何讲故事就成为所要考虑的问题。在这个时候，已经不再是看创作者讲什么，而是看他从哪个角度去讲能让观众容易接受，更能调足观众的胃口。
如《挑战》中，当王嘉鹏告知远在中国的母亲他将去参加滑雪比赛时，母亲坚决反对，面对一点商量余地都没有的阻挠，观众一定会对其中的原因充满好奇，这时，编导以王嘉鹏回想的方式向观众抖开了其中的包袱。对于这一部分的结构设置，创作者并没有直接说由于小的时候的飞机失事造成高位截瘫，母亲担心王嘉鹏治疗后的效果功亏一篑，所以不同意他参加比赛，而是很巧妙的先说明母亲坚决反对的态度，向观众抛出一个包袱，调起观众的胃口，然后再慢慢解开这个包袱，通过恰当的结构设置表现冲突。
结语
《讲述》这档口述体纪录片日播栏目有一个突出的特点，就是它着重强调通过当事人的回忆，借助情景再现展现平凡人不平凡的故事。可以说，这种创作方式一定程度上淡化了在栏目化状态下纪录片制作周期的问题，是纪录片与栏目化有机融合的较好体现。在这种前提下，《讲述》的电视人物纪录片的创作也显得更加符合栏目化运作，值得其他以栏目形式播出的电视人物纪录片借鉴和学习。然而，笔者发现，《讲述》的人物纪录片创作在某种程度上存在某些固定的模式，比如结尾有时要找一个地位较高的人，一般为某某地的领导对人物的事迹给予肯定，或者将其上升到国家民族的高度。当然，作为全国核心媒体的中央电视台来说，适当的表现出高调也是正确的，不过，太过模式化的结尾也会使观众产生厌倦，最终可能导致观众对栏目收看的不完整。
第二篇：电视播音主持副语言创作研究论文
【摘要】由于人们对于各项信息的需求逐渐强烈，这就需要将电视传媒的效果进行有效的提升，要想做到这一点，就需要合理的对电视播音主持副语言进行应用，合理的对其进行创作，并掌握其创作的功能和规律，从而最大限度的保障电视传媒的效果。希望通过本文的探究，能够为相关的人员提供一定的参考和借鉴。
【关键词】电视；播音；主持；副语言创作
在播音主持工作中，播音员与主持人需要严格的依据不同的情境来创作出相应的副语言，从而使得电视播音主持工作的质量可以最大限度的得到提升。下面本文就主要针对电视播音主持副语言创作的功能与规律进行深入的研究。
1电视播音主持副语言概念
所谓的电视播音主持副语言，就是电视的播音员或者是主持人在对准镜头进行信息播报的时候，利用一些动作和表情等来为受众呈现出一种更为直观的信息体验，使得受众能够更加全面的了解相关的电视信息。一般来说，为了能够使得电视播音主持工作可以正常的开展，主语言和副语言要联合应用。通过画面来为受众带去视觉上的体验，而应用副语言为受众带去更为真实的情感，使得受众可以感同身受。就实际情况来说，电视播音员或者是主持人子啊利用副语言的基础上，可以使得受众更加深切的感受到事件发展的整体情况，也可以更加清晰的表达出相应的观点，使得节目可以更加的吸引受众。利用电视播音主持的副语言，可以使得播音主持的自身素养得到更好的体现，以判断出电视节目质量的高低。同时也能够确定电视台所拥有的价值。从这就可以看出，合理的对电视播音主持副语言进行创作，有着一定的必要性。
2副语言的基本创作功能和作用
2.1副语言的基本创作功能
2.1.1对播音员主持人通过有声语言表达的信息进行补充
文字可以通过有声语言进行表达，很早以前，有声语言就是进行文字传播的重要方式。然而，在电视播音主持中，播音员或者是主持人其有声语言的应用有着更高的标准。利用有声语言来进行文字的表述，可以使得信息得到更为广泛的传播，也能够加强信息的公正性和客观性，使得相应的播报信息能够更加的真实和可靠。然而却并不能够良好的突出信息中所包含的真实情感，这就需要应用到副语言，有效的应用副语言来优化有声语言，使得信息的表达更具实感，能够凸显出播音员或者是主持人的观点，使得信息得到更为完整的传播。
2.1.2体态语言信息的功能
电视播音主持工作的开展，不仅要应用到主语言，同时也需要应用到副语言，通过动作以及表情来丰富播报的内容，充分的使得播音员以及主持人可以将其观点表达出来，通过创作副语言，吸引受众，使得受众可以感同身受，具备一定的代入感，从而丰富播音主持工作，使得该工作的进行更加的真实可靠。
2.1.3强化语言信息
电视播音主持所播报的内容与人们的实际生活有着一定的差距，一般来说，受众无法对电视播报内容产生极大的兴趣，也不具备较强好奇心理，只是以一种旁观者的角度来进行内容的观看。而通过对电视播音主持副语言的应用，则使得电视播报内容实现了人际传播，语言信息也得到了进一步的优化，其传播力也逐渐加强，使得受众能够被大大的吸引，激发受众的热情，使其更加关注电视播报内容。
2.2副语言的基本创作作用
2.2.1向观众展现更全面的信息
在电视播音主持中，副语言的应用能够向观众展现电视画面不能表达的内容。通过加强自身文化素养与专业知识积累，播音员主持人要提高自身审美品位和人文情怀，以此锻炼副语言表达能力，以使其能更准确地符合节目定位。
2.2.2有效加强信息的传播效果
电视播音主持工作是一种大众化传媒工作，其工作性质要求播音员主持人在事件的报道过程中不仅仅作为新闻事件的传播者，还应该是新闻事件的第一受众，以此来体现电视中新闻内容的传播即时性。因此就要求电视节目的播音员主持人能够恰如其分的运用副语言向电视观众表现出适当的情绪态度，增强节目信息的传播效果。
3副语言的表达规律
3.1表情语言
人与人的交流过程中，“闻名不如见面”，一个人的面部表情变化是这个人情绪变化的最直观表达形式之一。播音员主持人，透过摄像头的取景，在电视屏幕上与成千上万的电视观众进行面对面的交流，其对表情副语言恰如其分的应用将提升整个电视节目的艺术效果。像湖南电视台著名主持人汪涵在面对摄像镜头时，就经常通过一些细微表情的变化，给观众带来一种幽默而又富有内涵的感觉，在让观众对节目产生亲近感的同时，提升了节目的趣味性和知识性，让节目的主体思想得到体现，有效地增强了节目效果。
3.2手势语言
手势语言艺术在大众日常生活中应用十分广泛，是人们在彼此交流沟通时常用的一种方式。一般的，每个人手势语言的运用都带有明显的个人特征，使用方式也比较随意；但在电视播音主持的过程中，主持人的手势语言必须具有规律性，不能让手势语言的表达产生歧义，给观众造成误读。正确的手势语言使用能够增强主持人语言表达的形象性和生动性，对于调节节目氛围，方便观众理解节目思想有着重要作用。
3.3体态语言
电视播音主持的体态语言主要有三种表达形式，坐姿、站姿和走姿。通常情况下，电视播音员主持人在镜头前应该保持大方得体的体态，要让观众能够在观赏电视节目的时候保持轻松、愉快的心情。在主持人白岩松的节目中，我们可以看到其坐姿挺直，肩膀放松，而且两脚平落在地面上，时刻给观众一种稳重得体之感，其节目主持体态语言的反映和指向既符合节目定位，也符合观众对于整个节目的审美要求。
3.4仪表语言
电视播音主持是在视觉以及听觉上给人以服务和享受，这就要求播音主持不仅要具备良好的声音，同时也要具备良好的形象。这个形象多偏向于仪表，在播音主持这个严肃的工作中，应该着正装，端正姿态，这样可以使得播音主持的效果大大提升。同时，播音主持人员还需要对自身的涵养进行丰富和提升，针对仪表语言合理的进行表述，在各种不同的环境条件下，合理的对仪表进行改变，使得仪表语言更加的丰富，从而使得播音主持人员能够为受众表现出良好的形象。
4结语
通过本文的分析就可以充分的了解到，副语言在电视播音主持工作中占据重要的地位，通过副语言能够有效的确保电视播音主持内容的完整性，通过主持人以及播音员的动作以及表情等，将其观点有效的表现出来，从而确定一个栏目质量的高低，在充分的表现出副语言的基础上，使得从业人员具有更加鲜明的标志，以打造出独具特色的电视台。
参考文献：
[1]王惠茹.艺术借鉴让播音扬长避短[J].新闻研究导刊,2015(15).[2]付焱,杨锡.播音主持人的语言艺术[J].新闻研究导刊,2015(11).
第三篇：电视播音主持的情感作用论文
0引言
在现代的电视传播过程中，情感已经成为除了语言声音之外的重要组成内容。为了实现电视传播所要达到的意图，创造出最好的电视传播效果，主持人往往会充分利用情感的表达实现目的，主持人情感的运用是要根据当时所报道的新闻或者事件的紧急程度以及性质来进行调整的，以便满足电视播音的需要，所以情感在电视播音主持中具有重要的作用。
1电视播音主持中情感的重要性
主持人的情感是真实存在的，并不是虚拟的，在电视播音过程中主持人的情感对于其声音、表情以及所播报的内容具有重要的影响力，所以主持人情感运用的好坏直接决定了电视播音所达到的效果。情感在电视播音传播中起到媒介的作用，作为传播媒介，情感自身在一定程度上承载着社会的要求以及压力。在电视传播过程中，情感在主持人以及观众之间起到连接纽带的作用，此纽带是电视节目传播过程中的主要途径之一，在很大程度上决定着传播效果的好坏。若我们将情感定义为电视传播的媒介形式，那么其核心的问题就是怎样以情感为中心进行电视传播以及怎样通过情感来影响电视传播的效果。在电视节目传播过程中，主持人和观众之间的情感是需要相互沟通的，这样才能达到最佳的电视传播效果。这就需要有观众的情感参与才可以构成情感作为电视传播媒介的主要特征，所以情感在电视播音中具有非常重要的作用。
2电视情感传播的表现形式
2.1情感在电视传播表现中的工具性
电视传播中情感的表现主要是由情感自身的表现性来体现的，是由情感自身的表现性来实现电视传播过程对于观众的情感震撼以及共鸣，因此情感是有一定影响力的。同时，电视播音作为情感表现性的重要工具是其他媒介所不具有的，所以电视在视觉冲击的影响性方面具有不可替代的作用。并且随着科技的进步电视的技术水平得到了很大的发展，可以提供更加丰富多彩的表现形式及手段，而情感作为表现形式以及手段之一具有较为重要的工具性。
2.2电视情感传播是主体与共性的表现
电视传播情感主体是以情感作为基础的用于表达感情以及相关思想的表现手段，情感具有很强的向外延伸的作用，此作用是由情感较大的关联性所决定的。这种较大的关联性，主要表现在一是情感的个体诉求，一是情感的个体压力点位。这种压力点位要通过一定的情感表达才能最终释放出来。因此以电视情感主体的角度来说，情感的表达在很大程度上应代表电视传播的主体性，但同时电视作为一个传播的媒介，传播主体要将其情感传达给观众就要具有自身特色的表达方式，这种表达方式需要某种共性来支撑，这种共性就是观众对主持人情感表达的认可程度。当观众通过主持人的情感表达获得了共性的认可度，引起了共鸣，获得了电视传播中主体情感所要表达的某种需求，就在一定程度上表述了电视情感传播中主体与共性的结合，只有主体与共性完美的结合才可以表达出电视情感传播的丰富多彩。
3电视播音主持情感传播方式
3.1电视情感传播意图
所谓的传播意图明确就是要将传播主体的意图与观众的体验相联系，主持人在主持的过程中要充分找到并加强所要传播的内容与观众感受之间的内在联系，不能单单考虑自身个体的发挥，就是所谓的情感不能滥用。在主持人的播音过程中要充分利用观众的潜在欲望形成较为有效的吸引力，这样才能真正达到情感意图明确。在进行播音之前，主持人要将此种意图进行较为成熟的演练，在进行真正播音的时候要将意图进行一定的展开。因此意图在整体的播音传播中具有重要的作用，要充分重视传播意图对于情感表达的重要性，因此要增强对于主持人情感表达的意图培养。
3.2电视播音主持情感表达要充分注重自我的修养
电视播音在一定程度上是完成主持人自身情感表达的重要手段，因此要充分重视主持人在播音过程中的自身修养。主持人的外表可以通过相关的处理达到很好的效果，但是自身修养的缺失就会造成其在播音过程中的情感表达不够。现在很多的主持人外表很漂亮，但是没有充分的表达其情感的方式方法，这就是其自身修养不够造成的。随着社会的快速发展需要更多的情感表达方式，电视媒体是最为广泛的面对观众的传播媒介，所以电视播音的表达方式具有很大的影响力以及客观评价标准，因此电视播音主持人的情感表达一定要紧紧围绕着提升自身情感表达的方式方法，同时通过提升自身的修养来实现。电视播音的主持人应通过不断学习的方式来提升自身的修养及素质，进而可以很好的传播自身的情感，使观众达到共鸣。
3.3情感的表达要与个体的特征相结合这在电视播音过程中是非常重要的一点。主持人在播音过程中需要将自身的情感表达出来，但是在表达的时候往往都是隐含在所报道的事件之中，是较为隐蔽、含蓄的。同时情感的表达一定要适度，不能过。某些主持人的情感表达往往会超越自我情感表达的底线，形成过分夸张的情感表达，这样的表现不但造成了情感表达主体的崩溃，也对受众造成很不舒服的影响。情感表现的过度就会造成内容的空虚，所用语言太过华丽就会造成所报道的内容不够严肃。我们要明确支持人的职业操守和个人感情是可以有交叉的，如果可以比较巧妙的进行结合就可以很好的将情感表达出来。因此要增强对于情感表达程度的研究，尤其是要充分强调情感表达的客观作用以及相关特点。这些作用以及相关特点要与主持人自身的情况进行有效的结合才能最大程度的做到主持人的情感表达与观众的审美需求相符合。电视播音主持的情感表达是客观主体的重要组成部分，是现阶段建设社会主义和谐电视媒介的重要内容，一定要通过最大的努力充分的认知、开发以及利用。
4结论
电视播音主持的情感表达在电视传播体系的各个环节都是非常重要的，需要得到足够的重视。电视传播方式是主持人在聚光灯下的充分个人展示，所以除了要求主持人要具有端庄的形象、声音明亮、吐字清晰正确之外，还要充分满足观众对于其情感的要求，所以对于主持人的情感表达要求很高。为了实现电视传播所要达到的意图，创造出最好的电视传播效果，主持人往往会充分利用情感的表达实现目的，主持人情感的运用是要根据当时所报道的新闻或者事件的紧急程度以及性质来进行调整的，以便满足电视播音的需要，所以情感在电视播音主持中具有重要的作用。
第四篇：电视播音主持副语言研究论文
一、电视播音主持副语言的作用
随着传媒的不断发展，大众传媒的时代已经到来，也就是说，媒介信息的起源是来自于受众，同时受众也是媒介信息的接受者。信息来源于受众同时也作用于受众，所以，在信息传输的过程中，传输者往往会加入自己的情绪情感。但是有些情绪情感仅仅是通过有声语言的表达是无法恰当的将那种情绪完全的表露出来的，或者说没有足够的感染力。而这些情绪情感的感染力是完全可以通过副语言展现出来的，甚至会发挥出意想不到的效果。比如说在灾难过后，主持人对此灾难进行播报，有声语言的表达只能限于那些“标准版”的语句，而这些自然是无法打动受众的。但如果这时候，主持身穿黑色的服装，划着淡妆，眼神柔和或者关切，那么受众定会受到主持人这种副语言的感染，内心也会更为悲痛、沉重，进而激发起自己内心对于受灾群众和地区的关切、悲痛之情。
二、电视播音主持副语言的运用
1、表情语言艺术
为了更好的表达节目效果，在电视播音节目中，灯光往往都是围绕着主持人的，所以主持人脸上的任何一个细微的表情都会带给观众非常强烈的感触。而一档节目经常有着成千上万的观众，主持人的表情就是与观众的一种对话。一个人的情绪情感很容易通过脸上的表情表现出来，所以表情尤其是眼神和笑容往往是拉近主持人和受众距离的强有力的武器。著名节目主持人杨澜就是一个典型的例子。杨澜是一位负责任的、优秀的节目主持人，她总是认真的准备着每一次的节目，而且她也是一位很有个人修养的主持人。在她的节目中，我们总能从她温柔的眼神和微微上扬的微笑中感受到那种真挚、真诚和美好与信任。作为信息的接收者，我们自然是不愿意去接收一些没用的，甚至是错误的信息，所以能否让受众相信自己播出的节目内容是最重要。
2、手势语言艺术
在日常生活中，我们经常会通过手势的运用来增强或表达我们想要表达的内容，但是在电视播音主持节目中，如果手势运用的过于随意的话，是可能会让受众误解的。因为主持人任何一个微笑通过镜头的投放都有可能给受众带来较大的刺激，尤其是手势语言这种我们经常使用的一种日常性的语言表达方式，受众会习惯性的从主持人的手势来判断主持人想要传达的信息和想要表达的意思。所以在电视播音主持中，主持人切记过分的、随意的使用手势语言，应该严格规范自己的手势，做到大方而随意，这样才能够发挥手势语言的作用，为节目增添气氛，同时也不会让受众误解主持人的意思。
3、体态语言艺术
体态语言主要是包括主持人的站姿、坐姿和走姿。这三种姿势都能够在无形之中给受众传达一种讯息。不管是三种姿势中的哪一种，都要求主持人能够做到大方得体，随意自如，同时配合表情语言和手势语言，以达到副语言所要表达的效果。例如著名主持人白岩松，从他的坐姿中，我们就能够感受到这时一位睿智沉稳的节目主持人，我们也乐于观看他主持的节目。白岩松在坐着的时候永远都是挺直身板，双肩自然放松，两脚平落，这完全符合我们中国人的审美，所以他的节目才能吸引那么多的索证，当然这绝不是最主要的原因，但确实加分点。同时，他在入座起立的时候，永远都是那么的大方得体，轻盈自然，不会给人一种拘谨，不够大方的感觉。
4、仪表语言艺术
所谓的仪表就是包括穿着和饰品在内的一些搭配。不同类型的播音节目的播音主持人应该根据自己节目的定位选择适合自己同时又适合节目风格的服装与饰品，也就是仪表要符合节目及主持人主持节目的风格。仪表语言的运用同样也是一种高艺术性的技术，需要主持人在平时加以练习。但是如果仪表语言能够运用好，不但给受众一种积极、乐观的状态，在节目中可能还会更具不同的主持人不同的主持风格呈现出或诙谐幽默、或轻松搞笑、或沉稳老练的气息。当然，仪表一定首先一定要大方、得体，颜色搭配及款式搭配都不能太浮夸，整体上要给受众一种沉稳的感觉。
三、结语
电视播音主持人的形象以及任何一个动作经过电视屏幕的投放都会在给受众产生很大的感触，而电视播音的作用就是给受众传达讯息，受众作为信息的传播者同时又是信息的接收者，在接收信息的时候必然会加入自己的情绪情感，所以他们会不满足于仅仅是通过主持人的有声语言来了解整个事情，他们更会通过主持人的副语言来感受主持人对事件的态度以及本节目的风格特点。电视播音主持人副语言运用的好坏不仅仅关系到自己的自身形象，同时还关系到整个节目的效果，所以应该予以重视。
第五篇：电视播音主持语言表现力提升论文
摘要：在传播媒体中，电视是一种大众媒体，与传统的报刊和书籍的差异较大。通过对受众媒体的传播媒介进行分析可知，其主要的媒介就是主持人。电视播音主持人直接面对观众，因此主持人的语言质量会对信息的传播产生较大的影响。因此，电视播音主持人如何提升自己的语言表现力，是有必要研究的问题。本文首先就电视播音主持人语言表现力的含义进行了阐述，然后对播音员、主持人语言表达能力的重要性进行了分析，最后阐述了电视播音主持语言表现力提升的技巧。
关键词：电视；播音主持；语言表现力；提升
在人类文明发展的历程中，电视这种传播媒体是非常普遍和现代化的传播方式之一。对于播音员或主持人来讲，如何承担起传播规范语言的职责，这是非常重要的。因为只有播音员或主持人的语言能力得到了提升，才会使受众获得信息更加快速和准确。
1电视播音主持人语言表现力的含义
众所周知，电视节目的播音主持人与单一的播音员是有差异的，前者对语言表达能力的要求更高。一个人说话时的节奏与语调，可以显示出其性格特征与内心状态。电视播音主持人处理台词时，可以运用停歇、重音、语调、速度节奏和气息，这些都是需要语言来表现的。那么电视播音主持人的语言表现力主要由哪些因素决定呢？首先，语言表现力与播音主持人的播音技巧是息息相关的。在电视节目播音主持的过程中，播音主持人不仅要把握好播音过程中的停顿和重音，还要注意把握好感情的表达强度。所以，这对播音主持人的业务水平的要求较高。其次，语言表现力与播音主持人的文化涵养密切相关。电视播音主持人不仅要对需要解读的社会现象有透彻的了解，还要对这些现象提出自己的看法和见解。
2播音员、主持人语言表达能力的重要性
2.1语言是影响播音员、主持人节目形式的重要因素
对于播音员、主持人或主持人而言，不仅口语表达非常重要，而且话题的设计也同等重要。通过实践表明，播音主持引入的话题技巧对于传播的效果有着较大的影响。如果语言枯燥、缺少变化、不够生动活泼，那么节目的形式和效果都会受到影响，播音主持的魅力也会随之减分。鉴于此，目前很多电视节目已经被改成了以语言表达为主要表现形式的节目。事实上，这类节目对于播音员或主持人的语言能力要求是非常高的，对于整个节目而言，如何做好节目的串接，如何为节目增加活力、增强现场的氛围，这些对播音员和主持人提出了较为严峻的考验。
2.2语言表达能力的提升，能够提高电视节目的质量
电视节目的质量与播音主持人的表达能力有着密切的联系，人们经常能够看到一些电视节目换了播音主持人之后，收视率倍增的例子。其实，这与播音主持人的语言表达能力有非常大的关系。对于每一个观众而言，观众在用眼睛观看节目时，也会用耳朵去倾听主持人讲话和现场的声音。在观看节目的过程中，观众也会对主持人的动作进行关注，甚至会因为主持人的语言表达能力强而去观看其主持的其他节目，从而热衷于观看该主持人主持的节目。
2.3语言表达能力能折射出播音员、主持人文化功底的高低
当播音主持人在主持节目时，其文化水平的高低同样会影响到节目的质量和效果。在电视节目进行的过程中，播音主持人与观众会进行一些互动。因此，在这个过程中，主持人是否具备独特的个人魅力，主要体现在其语言表达能力上。观众不仅会通过主持的语言了解到主持人的思想观念，而且还会对主持人表达的态度情感有清晰的了解。很多时候，电视节目的播音员和主持人的语言受到了一定的限制，因为编导往往会提前设置好台词。然而，在主持节目的过程中，计划赶不上变化，往往会出现一些意料之外的情况，那么这时就需要主持人具备较强的随机应变能力，把控好现场局面。这时，如果播音员和主持人具备极强的语言表达能力和应变能力，那么就能够展现出其深厚的主持功底。
3电视播音主持语言表现力提升的技巧
3.1掌握语言的特点，合理利用语言技巧
在节目录制时，为了提高节目的效果，电视节目的播音主持人应当认识和利用中华民族丰富的语言特点，不仅要加强语言的规范化，也要加强语言表达技巧的提升。事实上，不管是在生活，还是在工作中，众所周知，相同的句子和词语通过不同的人表达出来，有时会出现截然相反的效果。因此，对于电视播音注主持人来讲，必须掌握好多种语言技巧，不仅要对倒叙和插叙等表达手法有了解，还要加强对语言的琢磨，从而使自身语言具备较强的渲染力和感染力。
3.2掌握声音的特点，巧妙利用语言声音多变性
对于不同的电视节目而言，播音主持人必须根据电视节目的需要，对声音及语言的表达做出一些适当的改变，从而迎合目标受众的口味。比如，在主持少儿节目的时候，主持人应当充分了解儿童阶段孩子的心理特征，使用一些通俗易懂且有趣的话语来表达，并且注意使语调和语音尽量变得儿童化，这样可以最大限度地吸引儿童的注意力，从而使电视节目的效果更好。
3.3注意感情特征，适当利用语言的感情色彩
对于电视节目播音主持人而言，为了适应不同的节目的需要，也可能通过声音的感情色彩来进行一些改变。如果在节目进行的过程中，主持人饱含感情地融入到节目中去，就能够使观众受到感染而沉浸于节目中，从而增强节目的效果。主持人应当根据不同的情境，运用不同的语言感情色彩，使节目的内容更加生动、更加具有活力，从而吸引受众观看，最终达到提高电视节目的收视率的效果，这样才能为电视台带来更多的收益。
3.4基于生活的现状，增强语言感染力
众所周知，电视节目是一种需要与观众做互动的节目，它是在信息传播基础上进行的，能够给观众带来轻松和喜悦。电视节目开展的主要目的是为广大群众服务，这也就使电视节目的主持必须与人们的生活现状息息相关。主持人不仅要使自己的语言更加具有表现力，还要使自己的语言更加具有感染力和亲和力。要做到这种效果，就必须基于生活现状，不能使自己脱离群众，这样才能吸引更多的群众成为电视节目的观众。
3.5在文化修养和个人魅力提升方面下工夫
通过对大量的电视节目的观察可发现，在节目中主持人的形象是非常重要的，可以这么说，主持人的语言表达质量决定了电视节目的质量。“台上一分钟，台下十年功”这句话说得好。对于电视台节目主持人而言，加强自身文化修养，从而展现自己的个人魅力是非常重要的。如果电视节目主持人没有加强这两个方面能力的提升，那么就难以保障节目的质量。
4结语
一个优秀的电视播音主持人，其语言表达能力必定是非常优秀的，其也必须是具有较高专业水平的专业人士，这样才能有效保障节目的收视率。因此，对于电视播音主持人来讲，必须坚持终身学习的理念，在节目主持的过程中，不断加强自己的业务能力的提升，从而使我国电视媒体得到高效率、高质量的发展，进而获得更为广阔的发展空间。
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