组织部面试笔试题目

第一篇：组织部面试笔试题目

面试题目

1.说一下自己有怎样的优点和缺点？

2.对于社联以及我们组织部的工作你有怎样的认识？

3.为什么想进入我们组织部？

4.你认为你有哪些长处能使你从参加组织部面试的人中脱颖而出？

5.如果我们给你安排了一份你不擅长做的工作你会怎么办？

6.假如你现在是社联组织部的一名干事，我们要举办一场晚会，需要你去给各个学院主席发送邀请函，面对主席你要说些什么？

7.如果工作一段时间之后你发现组织部的实际工作情况与你想象中的有一定差距，你会选择离开还是继续干下去，为什么？

8.当学习和工作发生冲突的时候，你会怎么做？

9.如果在社联你的同事甚至主席部长中有你不喜欢的那一类人，你会怎么办？

10.加入社联组织部之后，对今后的工作你又怎样的想法或者计划么？

11.如果因为工作需要让你去做一些苦力活儿的话，你会怎么想？

笔试题目

1.假设你已是组织部的一名干事，现在由社联组织的艺术作品征集活动需要向各个学院征集各类艺术作品,活动具体要求如下：书画作品至少10份，摄影作品至少5份，DV作品至少3份，下周一之前以学院为单位统一上交社联，并且各个学院需要由一名院学生会副主席或宣传部部长担任此次活动本学院的负责人。现在由你以短信形式通知各学院主席本次活动的内容，请将短信内容写在下方。

2.假如你已经成为社联组织部的一名成员，请简单描述一下你在组织部方面的工作安排或想法、以及你对部长的意见和建议。

3.加入一段时间后你对组织部的工作失去兴趣或者现在的工作与你的个人时间安排及学业产生冲突，你是否打算退出组织部、退出社联？为什么？如果有这种想法，你会选择在什么时候退出？

第二篇：组织部遴选笔试面试题目

江西省委组织部遴选：

1、组织部门干部监督工作的主要内容是什么？

2、中央政治局21次政治学习对加强基层党组织建设提出什么要求？

3、简要介绍江西中长期人才发展纲要的定位和目标。

浙江某地级市市委组织部选调生招考题目及参考答案

论述题：

党的先进性是党的生命，而党的先进性要*每个党员的先进性来保证，没有党员的先进性，也就没有党的先进性，请谈谈你的认识。参考答案：

一、共产党先进性和共产党员先进性的基本解析

共产党先进性与共产党员先进性是相互关联的问题。研究二者间的联系与区别及其构成要素等内容，主要旨在探寻实现共产党先进性和保持共产党员先进性的有效途径。

按照一般的理解，共产党先进性与共产党员先进性似乎是同一问题的两个方面：一方面，共产党员的先进性首先是由党的先进性，或者说是由党的基本理论、基本路线、基本纲领和指导思想等内容所决定的；另一方面，共产党的先进性是依*共产党员的先进性来构成和维系的。但二者还存在一些差异：我们可以说，当所有共产党员都具有先进性时，共产党必然是先进的；但却不能倒过来说，共产党具有先进性，共产党员也必然具有先进性。其所以如此，是因为现实告诉我们，尽管共产党是先进的，但党内却实实在在地存在着极少数腐败分子，存在着一些不发挥先锋模范作用的共产党员。—些党员在实践中表现出来的与党的先进性相悖的行为说明，共产党的先进性与共产党员的先进性是不能完全等同的。二者的区别主要在于：

1．整体和个体的区别。共产党是作为一个政党整体而存在的，其先进性也是从政党整体来概括的，共产党员作为具体的个人，其先进性属于共产党先进性整体的构成部分。整体尽管是由若干个体来构成的，但整体既不等于个体，也不等于若干个体的简单相加。个体对整体的构成尽管具有作用，但往往是个别的、局部的，“以偏概全”或“以点代面”都可能导致认识上的偏差。我们对共产党先进性的认知，虽然要见诸共产党员个体的先进性，但更多地则要综合包括共产党的基本属性、共产党的各级组织在社会生活中发挥的作用以及共产党员个体的行为等内容。按照正常理性的思维，人们一般都不会因为政党成员的个体行为而否定这个党的整体性质。

2．内容和形式的区别。比较共产党的先进性和共产党员的先进性，前者处于基础层次，后者处于前者之上，前者为后者存在的前提；没有共产党的先进性，共产党员的先进性就无从谈起。但共产党的先进性又必须通过共产党员的先进思想和先进行为来体现，即应当转化为共产党员的先进性。如果不能实现这一转化，共产党先进性就会成为虚无飘渺的空中楼阁。在这个意义上，我们说共产党员的先进性是共产党先进性内容的外化形式，它不仅体现了共产党先进性的具体内容，而且起到维护和充实共产党先进性内容的作用，3．构成要素的区别。共产党的先进性是从政党层面来讨论的，其具体构成必然是一个较为复杂的系统，它需要由党的意识形态、党的组织、党的制度和共产党员为载体来体现，因此，共产党先进性的构成要素必须包括这四个方面的内容；共产党员的先进性是从政党成员层面来讨论的，是对党员个体的要求，因此，其构成要素则相对简单，它主要是通过党员个体的思想和行为来体现的。

共产党具有的先进性性质决定其必然要求共产党员也应当是先进的，也就是说二者应当是统一的。但正是由于共产党的先进性和共产党员的先进性不能完全等同，二者在实践中 1

客观存在着不一致的现象，因此，共产党的先进性与共产党员的先进性并不是必然统一的，二者之间还存在着联系的纽带。如果这一联系纽带出了问题，就完全可能出现共产党是先进的，而个别共产党员却不先进的现象。因此，我们讨论共产党的先进性和共产党员的先进性时，不仅仅要讨论二者先进性内容的本身，而且更需要研究实现二者统一的联系纽带。进一步分析，联系共产党先进性和共产党员先进性的纽带是什么呢?我认为这一纽带主要由两个方面的内容构成：一是政党认同，即共产党员对共产党先进性从思想上的认同并转化为自觉的行为；二是政党管理，即共产党通过自己的各级组织对共产党员进行的思想认同的教育引导和对共产党员的具体行为的制度约束。

就第一方面的内容来看，所谓政党认同，是指党员关于党是什么，我和党是一种什么关系的认识。如果党员对共产党有认同感，他就会自觉地和党保持一致，按照党的要求来行动；反之，如果党员加入了共产党，但对共产党的先进性不从思想上认同，就可能出现身在共产党内却不与党同心同德、自行其事，从自己的利益而非党的利益出发、甚至牺牲党的利益来满足自己利益的现象，当然也就很难自觉地从行为上发挥共产党员的先锋模范作用。这里所谓的不认同也可能有两种情况：一是党员的认识出了问题，如党员理想信念出现偏差，觉得共产党的先进性与己无关或根本不相信共产党的先进性；二是共产党的先进性本身出了问题，或者说共产党不能从理论和实践上证明其具有先进性，要得到共产党员的衷心拥戴就必然会产生障碍。在这个意义上，我们说作为党的意识形态的基本理论、基本纲领、基本路线和指导思想的科学正确，对于共产党员实现政党认同具有非常重要的作用，或者说它是共产党员保持先进性的基本前提。

就第二方面的内容来看，如果共产党员的理想信念出现偏差，不能在工作和生活中发挥先锋模范作用，因意志衰退或因地位变化而经不住诱惑而蜕化变质时，共产党的组织就要运用政党管理的功能对党员进行教育引导和行为约束，即“党要管党”和“党组织要管共产党员”，要通过包括党的纪律在内的各种制度来选好人，用好人，管好人。由此我们可以说：共产党的先进性不仅仅在于性质上是先进的，而且在组织和制度上也应当是先进的。

可见，实现共产党先进性和共产党员先进性统一的联系纽带包括了党的意识形态、党的组织和党的制度几项重要的构成内容。共产党员只有真正从思想上认识到共产党确实是先进的，才能自觉地为党的事业而奋斗，自觉地履行党员义务，自觉地发挥党员的先锋模范作用，共产党的先进性才能因此得以体现；共产党只有不断地加强包括思想理论在内的政党意识形态建设、党组织建设和党的制度建设，才能为保持共产党员先进性提供必要的前提条件。

二、共产党先进性和共产党员先进性的具体构成

如前所述，共产党先进性和共产党员先进性存在着差异，因此，二者的先进性也需要从不同的角度来思考和作出概括。由于共产党员的先进性首先是建立在政党认同的基础和前提之上的，因此，我们应当也必须首先对共产党的先进性的具体构成有明确的认识。

(一)共产党先进性的具体构成 共产党先进性的具体构成需要考虑四个方面的要素，即党的意识形态、党组织、党的制度和共产党员。由此我们也可以说，实现共产党的先进性，必须重视和加强党的意识形态、党组织和党的制度建设，必须充分发挥共产党员的先锋模范作用。

1．党的意识形态。从政治学角度看，政党的意识形态是政党对自然界和人类社会基本问题的认识及其在此基础上形成的基本观点，就一般意义上讲，它包括了政党的基本理论、基本路线、基本纲领和指导思想。这是一个政党存在和存续的重要支柱。进一步看，政党意识形态的内容还可以划分为两个层次：一是政党的基本理论，主要指关于政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等方面的理论学说；二是政党的基本纲领、基本路线和指导思想等内容。其中，前者是后者的基础和根据，后者是前者的演绎和体现。中外政党发展史昭示我们：没有理论指导，就没有政党；没有正确的理论，就没有正确的政党；没有成熟的理论，就没有 2

成熟的政党。由此还可以推论出：政党的建设，首先是理论建设；政党的变革，首先是理论的变革；政党的发展，首先是理论的发展。

中国共产党作为执政党，其意识形态不仅对共产党员起着政党认同和行动指南的功能，而且对全国人民发挥着思想指导、政治动员和凝聚人心的作用。共产党是先进的，必须保证党的意识形态是科学正确的，否则就难以凝聚党心民心，巩固和加强党的执政地位也无从谈起。历史证明，党在思想理论上的提高，是党和人民的事业不断发展的思想保证。我们党作为按照马克思主义建党学说建立起来的无产阶级政党，从来就高度重视党的意识形态建设，也正是在此基础上，我们党才能作为一个有6500万党员的世界第一大政党而存在，党和国家的事业才能不断从胜利走向新的胜利。

党的意识形态应当是与时俱进的。我们党要始终保持先进性，必须随着历史条件的变化不断调整、丰富和发展自己的意识形态，如同党的先进性一样，党的意识形态也应当随着时代和实践的发展而发展，使其内涵随历史任务和时代要求的变化而变化。在进入新世纪的今天，中国共产党在面临与以往大不相同的客观条件下，意识形态也应当而且必须与时俱进，不断进行理论创新。我们看到，党的十三届四中全会以来，以****同志为主要代表的当代中国共产党人，高举邓小平理论伟大旗帜，以马克思主义的巨大理论勇气进行理论创新，形成了“三个代表”重要思想这一系统的科学理论。这是对党的意识形态建设的重大贡献。如同胡锦涛同志所指出的那样：“‘三个代表’重要思想的形成，表明我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，达到了新的理论高度，开辟了马克思主义发展的新境界。”它“用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。”从政党意识形态建设的角度看，“三个代表”重要思想的形成，不仅为党在新时期确立了作为立党之本、执政之基和力量之源的指导思想，更为我党保持意识形态的先进性树立了与时俱进的光辉典范。“三个代表”重要思想的形成给予我们的重要启示是：共产党是先进的，其基本理论也必须是先进的，有说服力的，如果理论不发展，不创新，不与时俱进，与实践脱节，就必然没有说服力，必然会出现你讲你的，我做我的，群众不相信，党员也不相信的情况。以****同志为核心的党的第三代领导集体正是坚持了解放思想、实事求是和与时俱进的思想路线，才能果断地提出“三个解放出来”，即“把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来”，也正是这样，党的意识形态才可能有今天的重大发展，才能使共产党的先进性真正得到广大党员的认同。

2．党组织。共产党的先进性与党的组织有着密切的联系。党组织是介于党和党员个体之间的实体。对共产党整体而言，党组织是其中的构成部分，对共产党员而言，则又是作为一个整体存在，直接体现着共产党的形象。我们说共产党的先进性是具体的，包括了党的路线方针政策必须依*各级党组织来贯彻执行等内容。因此，共产党的先进性必须通过党的组织来体现。在政治学意义上，执政党对党和国家的治理，主要通过两个方面途径：一是党的组织，一是党的意识形态。前者为党的硬力量，后者为党的软力量。二者相辅相成，缺一不可，共同支撑着党和整个国家的正常运行。从管理的角度看，没有党组织，党的意识形态很难贯彻和发挥功能；反过来，如果没有党的意识形态，党组织的管理和执政就可能是低效甚至还会是无效的。由此可见，党组织和党的意识形态彼此也有着密不可分的关联关系。

共产党是先进的，共产党的组织系统也应当是先进的。党组织的先进性可以从中央到地方严密的组织系统、严格的组织纪律和党组织在不同领域发挥的战斗堡垒作用等方面体现出来。党组织在体现党的先进性上，有两个方面内容是值得重点关注的：一是党组织吸收的成员应当是社会各个层面的优秀人才，党员的群体性素质要高于普通大众，使党组织自身具有整体上的优势，从而成为社会中追求进步和人生价值实现的人群向往和主动*近的组织。二 3

是各级党组织负有不同的职责，通过认真履行这些不同的职责体现出党的先进性质。如作为党的中央组织，必须把理论创新，即保持意识形态的先进性作为一项非常重要的内容，为凝聚党心民心提供必要的前提和坚实的基础；作为党的地方和基层组织，必须把坚持和发扬党内民主作为一项主要内容，不断健全和完善党内民主制度，为民主政治的发展起好示范作用。

3．党的制度。党的制度是党的先进性的固定化。党的基本理论、基本纲领、基本路线、指导思想需要依*党的制度来明确和固定，党的制度需要党组织来贯彻落实，党员的思想和行为需要党组织用包括党的纪律在内的制度来教育、引导、规范和约束，在这个意义上，我们说党的制度是联结党的意识形态、党组织和共产党员的桥梁和纽带。共产党是先进的，党的制度也应当是先进的。但也应看到，制度较之意识形态，具有一定的滞后性，党的基本理论创新和意识形态的发展，并不必然等于制度的创新和发展。我们党历经革命、建设和改革，已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党；已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。随着这两个方面的转变和我国新时期政治经济文化的发展，对党的领导方式、执政能力和执政方式都提出了新的要求，党的制度，尤其是关于党内民主集中制方面的制度，还存在着不少需要完善的地方。因此，保持党的先进性，必须要不断加强制度建设。

讨论党的制度，特别需要关注党的民主集中制原则。按照《党章》的规定，中国共产党是按照民主集中制组织起来的统一整体。民主集中制作为执政党的组织原则，从很大程度上可看作一种权力结构和权力运作方式，具体到决策层次，又主要可视为权力运作方式，民主集中制即民主和集中两种权力运作方式的有机结合。两种方式在决策过程中是不同质的，其作用过程也是反向的。前者的重心旨在强调参与面的广泛性和代表性，以及参与者的意见和意志自由、真实和充分地表达，其价值取向趋于个体意志和自由，只有在参与面不断扩大和参与者真实而充分地表达各自意见的基础上，才能为决策提供更多更好的选择方案，也才能从中择取优者；后者的重心旨在强调决策的最终形成以及决策一以贯之地得到执行，其价值取向趋于统一、服从和权威。通常所强调的少数服从多数，个人服从组织，下级服从上级，全党服从中央，必须在思想上政治上与党中央保持高度一致，实际上是对集中含义的高度概括。民主集中制之所以确立为党和国家的组织制度和领导制度的根本原则，得到党章和国家宪法的认可，不仅在于它来自长期革命和建设实践经验的总结，还在于理论研究已经表明，无论纯粹民主型的决策方式，还是纯粹集中型的决策方式，都各有其优长和不足，而二者的相互结合则具有很强的互补作用。因此，实行民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，才能保证我国民主政治的正常发展。党组织要体现党的先进性，应当在当前全面推进党的建设新的伟大工程中切实贯彻执行民主集中制原则，改革和完善党的领导方式和执政方式，加强党的执政能力。

4．共产党员。共产党员是体现共产党先进性最重要的载体，共产党的先进性最终需要落脚到党员的思想和行动中并由此体现出来，换言之，正是因为有了千千万万共产党的先进行为，共产党才能从小到大，由弱到强，夺取全国政权，成为今天领导中国特色社会主义伟大事业的执政党。从另一角度看，为了保持共产党的先进性，我们重视和加强党的意识形态、党组织和党的制度的建设，归根结底就是要使共产党的先进性转化为共产党员的先进性，二者能够实现完美的统一。

(二)共产党员先进性的具体构成

共产党员先进性，从总体上讲，是指共产党员必须按照“三个代表”要求，始终站在时代的前列，代表社会的发展要求和方向，代表工人阶级和广大人民群众的根本利益，永远保持共产党人思想上、政治上、组织上的纯洁性，在各项工作中发挥先锋模范作用。从具体构成上看，共产党员的先进性是对党员个体的标准和要求，其内容显然没有党的先进性作为一 4

个系统的构成那样复杂。共产党员先进性的构成要素可以从个体思想和个体行为两个方面来把握。

1．个体思想。按照《党章》的要求，“中国共产党党员

是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”。这就说明，共产党员需要具有比一般群众更高的思想觉悟，这一思想觉悟至少包括了以下内容：第一，具有坚定的共产主义信念和正确的世界观、人生观和价值观；第二，具备较强的对社会发展方向的前瞻性的认识能力和对社会问题的洞察能力；第三，具有明确的政党认同感，能够自觉地和党中央保持一致，按照党的要求来行动，规范自身的行为。要具备思想上的先进性，需要通过提高心性素养来达到一定的精神境界，主要可采取学习和教育的方式来实现。学习是针对党员自身而言的，教育是针对党组织．而言的。应当看到，思想认识具有隐蔽性和易变性，完全可能因时间、客观环境的变化而发生相应的变化，我们说一些党员在组织上入了党，思想上并没有真正入党，就是指党员的思想认识不能与党的先进性保持一致，其中既包括刚刚加入党组织时的情况，也包括了加入党组织后由于思想认识发生变化的情况。因此，提高党员思想觉悟，解决党员思想入党的问题，不是权宜之计，而是我们党的建设上一项长期的、带有战略性的任务。共产党员要保持思想上的先进性，必须要加强自身学习，把学习当成一种政治责任；从另一方面看，党组织应当通过加强相应的理论培训和思想工作，对党员进行经常性的教育。通过学习和教育，使党员不断提高思想觉悟，真正从思想上与党的先进性保持统一。

2．个体行为。共产党员先进性主要是通过自身的行为体现出来的，通常所说的发挥先锋模范作用主要是针对行为而言的。如果说思想上的先进性是一种内在的心性修养，那么行为上的先进性便是这种内在心性修养的外化形式。人们一般认为，共产党员行为上的先进性，源自于思想上先进性，因为思想认识提高了，具有了先进性，就会转化为外部的自觉行动。但也必须看到，正是因为思想认识具有的隐蔽性和易变性，实践中往往可能出现内在思想与外在表现不一致的情况。因此，党内制度对党员个人行为约束就具有了极为重要的现实意义，这里讲的制度，是一种能够在无法窥测思想认识的真实性和易变性的情况下，约束党员行为使之与党的先进性要求一致，并且不发生变异的规则。在这个意义上，党内制度就是一种对党员行为“外加”的约束，或者说是一种党内的“法律”。由此可见，要保持共产党员先进性，除了要进行必要的；经常性的思想教育外，更重要的还需要加强建立完善各种党纪党规的制度建设。

既然共产党员的行为先进性是一种外在的表现形式，而且可以通过制度来对其进行“强制”，那么，为了更好地体现共产党和共产党员的先进性，我们完全可以对其确定一些必要的客观标准，强化对党员行为的约束和规范。这次我省在省直机关开展的“保持共产党员先进性教育活动”中，各试点单位根据党章并结合自身的实际，普遍制定了本单位“共产党员行为准则”，就是一种很好的探索和具体实践。

从思想和行为的角度来分析共产党员先进性的具体构成，其意义在于我们可以针对不同的构成形式来研究更有效地发挥共产党员的先锋模范作用的途径和方法。例如在制定共产党员先进性标准时，我们就可以运用立法的原理。因为从法学层面上看，制定党员先进性行为标准实际上就是一种党内“立法”活动。这一“立法”除了要注意必须适应时代要求、体现与时俱进的精神、展示共产党人“三个代表”的实质内容外，还需要从规范的角度考虑先进性标准的可操作性问题。例如，先进性标准作为一种可操作的客观标准，它只能是一种行为规范，而不应当是思想规范，因为思想不能也不可能对其进行“强制”。由于思想认识具有的隐蔽性和易变性的特点，因此从“立法”上很难为其制定一个客观标准，即使制定出来也难以付诸实施。

三、新时期保持共产党先进性和共产党员先进性的重大现实意义

新时期所以要保持共产党和共产党员的先进性，就一般而言，可以说是党的性质、宗

旨、使命、任务和所处的地位决定的，因为共产党不仅要在打江山时依*自身的先进性来凝聚人心，团结人民，而且在执政时期尤其是在新世纪的新阶段也应当保持其先进性。在新的历史时期，保持共产党和共产党员的先进性有着重要的现实意义。

1．解决我党在新时期执政地位的合法性问题，或者说解决在市场经济条件下如何巩固和加强党的执政地位的问题。这里所谓的“合法性”，具有政治学的意义，即它并不是单纯从法律上指共产党的领导地位是否为国家法律所确认，事实上，我国1982年《宪法》“序言”中就对包括共产党领导在内的四项基本原则作出了明确的表述；而是指共产党作为执政党能否得到权力赋予者的真正认可和拥护，或者说它涉及到执政党与权力赋予者之间的关系问题。因此，这里的“合法性”实际上带有“合理性”的意蕴。合理的内容可以通过合法的形式确认下来；反之，不合理的东西即使进入了法律也可以通过修改法律来予以废止。就共产党而言，其权力来源于人民，因此，共产党执政的合法性实际上是指共产党执政是否得到人民的认可和拥护，这种认可和拥护不仅是指人民过去的态度，而且包括人民现实的态度和将来的态度。

应当看到，在战争年代，党的先进性是通过历史和实践来检验的，党领导人民推翻了三座大山，建立了新中国，使中国人民从此站起来了，历史和人民选择了中国共产党。那时党的先进性是不容置疑的。而今天我党是作为市场经济条件下的执政党。从理论上讲，市场经济是建立在竞争基础上的经济，是一种多元化的经济形式。经济成分多元化，经济主体多元化，这种经济上的多元化也必须影响到包括政治制度、意识形态在内的社会生活的各个方面。现实已向我们提出这样的问题：在一个多元化的社会中，共产党一党执政还行不行?或者更直接说，我国是否应当实现多党制?应当看到，在共产党内还存在着诸如腐败等多种问题的时候，人们对党的先进性是有怀疑的。这是很多党外人士和党内同志都在从不同的角度思考的问题。如果共产党没有先进性，那就意味着共产党与其他的党派没有根本的区别甚至等同。既然如此，为什么非要共产党一党执政不可呢?实行多党制，各政党轮流执政的问题就会非常现实地摆在我们面前。因此，共产党的先进性是新时期必须面对和解决的重大理论和实践问题。

“三个代表”重要思想的核心就是解决党的先进性问题，解决在市场经济条件下保持共产党先进性的问题。道理很简单，因为共产党代表了先进生产力发展要求，代表了先进文化前进方向，代表了最广大人民的根本利益。由此揭示了党的先进性的本质和内涵，提出了党保持先进性的根本要求，明确了衡量党的先进性的标准，回答了“建设一个什么样的党、怎样建设党”这一重大的历史课题，也回答了强国富民的重大时代课题。“三个代表”重要思想把发展先进生产力和先进文化、实现最广大人民的根本利益同坚持党的先进性联系在一起，上升到党的性质和宗旨的高度，上升到党的指导思想的高度，构成一个完整的体系，这是当代中国共产党人对辩证唯物主义和历史唯物主义的创造性运用和发展。我们应当明确，只有以马克思主义为指导的中国共产党才能提出和做到“三个代表”，换言之，只要真正贯彻和实践“三个代表”，共产党就能永葆先进性，立于不败之地，不断加强和巩固执政地位。因此，“三个代表”是立党之本、执政之基和力量之源，是中国共产党执政最为重要的法理基础。

必须指出，中国的历史和国情都决定了我们必须在新时期坚持党的领导，也就是必须坚持共产党一党执政的政治制度，并且还需要不断加强和巩固这种政治制度，这是我们实现全面小康社会的根本保证。

2．解决共产党员思想和行为中还存在的与党的先进性相悖的问题。在共产党的先进性从党的基本理论上已解决的情况下(“三个代表”重要思想的提出就是主要解决这一问题的)，那么需要着重思考的就是共产党员的思想和行为与共产党先进性保持一致的问题。应当看到，现实生活中共产党员的思想和行为还程度不同地存在着与党的先进性相悖的情况，如果 6

任其发展蔓延，完全可能使党的先进性丧失殆尽，从而极大地影响和动摇党的执政地位，由此也说明在新时期开展保持共产党员先进性教育活动非常必要，具有重要的现实意义。

第三篇：组织部面试题目

问题：请谈一谈你的弱点。

回答：我是一个完美主义者，总是追求事物完美无缺。我对准时要求得非常严格。我从不轻易放弃，以至有些固执。我喜欢独立工作，而不喜欢主管领导在我的工作中安排一切。点评：一般的策略是说出一些表面上是弱点，实际上却是优点的特征。

问题：请谈谈你的优点。

回答：我非常喜欢和善于学习新东西，在工作中有责任心，真诚，有热情，有灵活性，能够合理地安排时间使工作有条理、有效率，能够在紧张压力下工作等等。

点评：以上回答要有具体实例来证明你的说法。优点除了你的工作技能、具有的各类证书和实践经验外，主试者要想听的优点不见得是你最突出的优点，而应该是和你应聘的那份工作相关的优点，从中找出雇佣你的理由，同时可以知道你对自己的了解程度，看看你对自己有没有自信，以及你到底适合不适合这份工作。

问题：你认为自己最大的缺点是什么？

回答：我认为自己的长处是能够热衷于某件事情，并且始终乐此不疲，能够专心致志直到完成。从某方面来讲，这也是我的短处，有时过分热衷于某件事，有时对一些事的看法可能会有失偏颇。其实我也了解自己的这一点，因此，今后会经常反思和检讨的。

点评： 一个人的最大的缺点可能对你的家人和朋友来讲更清楚一些，自己可能有时会意识不到，所谓不识庐山真面目，只缘身在此山中。但是对一个大学生来说，应该能够意识到自己性格中的缺点。聘方知道你的优缺点就可以知道你是否能够适合某个职位

问题：请你说说在以前的工作上成功与失败的地方？

回答：在学校里，我成功地组织了一次“创业与知识”的主题讨论会，得到了老师与同学的肯定，在组织中碰到了不少问题，但使我感到做任何事情，只要有信心，困难都会迎刃而解的。在班级里，曾组织过一次活动，原来想活动肯定有意义，但实际上参加的人不多，活动是失败的，事后了解，有些同学对此活动不感兴趣。主观上找了原因，是和同学沟通不够，使我在以后工作中注意了凡事多与同学商量。

点评：成功的地方可举出目前为止的实绩，来强调对经历的自信，也可以叙述工作所带来的乐趣；失败经验可以说曾经遇到的业务或人际障碍，也可以将如何克服失败的经验说出来，并说出由失败中所得到的教训。

问题：你比较喜欢独立工作还是集体工作？

回答：我对独立工作或集体工作没有什么偏好，如果工作比较接近团队工作，我会做的很愉快的。如工作需要相当的自主性，我也很喜欢负责那样的工作。点评：如果你知道应聘的工作性质是自主的或需要依赖集体合作的，那么你可以顺势决定回答这个问题。但是如果你一无所知，不论你怎么回答都可能惹祸上身。因此，不要让自己必须在两者中抉择，你不必非得说出喜欢哪一种不可。

选择题解答：最理想的回答是C。C的回答可以显示出应征者的目标明确，对于自己的下一个工作应该在哪里，思考得很清楚。

问题七：“谈一谈你的一次失败经历”

思路：

1、不宜说自己没有失败的经历。

2、不宜把那些明显的成功说成是失败。

3、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历，4、所谈经历的结果应是失败的。

5、宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。

6、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。

7、失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。

问题九：“对这项工作，你有哪些可预见的困难？”

思路：

1、不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。

2、可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度——“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。”

问题十三：“你能为我们做什么？”

思路：

1、基本原则上“投其所好”。

2、回答这个问题前应聘者最好能“先发制人”，了解招聘单位期待这个职位所能发挥的作用。

3、应聘者可以根据自己的了解，结合自己在专业领域的优势来回答这个问题。

1.当学生会干部会不会影响学习？

1.这个看个人，因为学生会本身就是锻炼自己综合能力，如果连工作与学习都无法调和的话也不用去参加了。只要自己好好调节，是不会影响的，同时还会学到很多东西。

2.如何看待学生会工作与学习之间的关系？

2.工作与学习之间确切说没有太大界限，可以用学习的东西应用在工作上，在工作中同样可以学会很多书本上学不到得东西，两者是相互辅助的。

3.学生会干部需要在同学之间建立威信，关于建立威信，要注意哪些问题？

3多和别人交流，不要认为自己高人一等什么的，要团结别人，尊重他人，做事认真负责，说话做事稳重，赢得他人尊重自然有了威信。

6.当你某一科成绩退步时，你会采取什么样的措施？

6习退步要找出退步原因，认真改正自身不足，只有不断改善自我，才能更好的学习工作。

7.谈谈对自己优缺点的认识

7.我的缺点是凡事太过于认真，一旦工作学习就投入进去，喜欢追求完美，尽力做到最好。不过，这同样也是我的优点，负责任。

8.当与人发生矛盾时，会如何处理？

8.尽量不能与人发生冲突，说明原因，请被检查人能理解自己职责所在。

9.对于组织学生活动，会如何处理？

9.组织活动首先要好好策划，考虑活动内容，时间，地点等。同时还要注重安全，不可造成他人困扰。经过详细策划再实施。

10.对新一届学生会有哪些建议？

10.多学习学长学姐，吸取前人经验，纠正自身缺点，团结互助，多沟通交流，完善自身。

第四篇：组织部面试题目

组织部竞选面试参考问题

1.既然你想入组织部，那你对组织部有什么认识？你对“组织”这个词怎么理解？

2.如何与性格怪异、品行不端的人协调完成一件事。

3.你愿意做大池里的小鱼还是小池里的大鱼。

4.你认为做人最重要的一个原则是什么？做事呢？

5.如果你在一家公司工作，上级交你一项工作，你不会做，但上级只说了“这事很急几天内给我答复”就走了，你会怎么办？

6.你哪方面比较擅长？你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？

7.各个部门有活动都需要组织部成员参与协调工作，你觉得你能胜任吗？

8.你觉得组织和行动那个比较重要呢？

9.如果你进了青总队，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？

10.成为组织部的一员不会有想象中的光荣，反而干的事学生会最苦最累最烦人的活，分不清哪个部门该做的活就交给组织部做，而且丝毫没有好处，你会继续选择进入组织部吗

11.你认为组织部该不该干这么多杂事？

12.你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？

13.团队和个人能力，你更注重哪一个？

14.你会拒绝和什么样的人一起做事？

15.如果这次面试你没进入组织部，你会感到沮丧吗？接下来怎么做？

16.你认为自己这次面试相对于别人的优势是什么？

17.你想在组织部得到什么样的锻炼？如果你发现你没有得到这样的锻炼，你会怎么想？

18.有时候你会牺牲自己的私人时间为组织部工作，你会怎么想？

19.你觉得在人与人相处的时候，什么是最重要的？

20.如果我们录用你，你觉得你带给组织部的东西和组织部带给你的东西哪个多？

21.选择部门时，你主要考虑的因素是什么？

22.当你不能按意愿进入组织部而调配到其他部门时你愿意去吗？有什么感想？

23.请用三个词来形容一下自己

24.如果因为组织部工作造成了你第一学期挂科，你下学期还会继续留在组织部做事吗？

25.你希望在组织部得到什么样的锻炼？

第五篇：组织部面试题目2

湖北汽车工业学院科技学院团委组织部关于2011年纳新的面试题目

1、你是怎么知道我们招聘这个职位的呢？

2、我们为什么要聘请你呢？

3、你认为自己最大的弱点是什么？

4、你能为我们组织部带来什么呢？

5、你为什么来应聘这份学生工作？（或为什么你想到这里来工作？）

6、你参加过什么业余活动？

7、你的业余爱好？

8、你认为做好团委组织部的工作最重要的是什么？

9、加入这个组织你想得到什么？

10、如何看待一个组织的规章制度和纪律？

11、除了团委组织部外，还报了那些学生组织？

12、谈谈你的人际关系？

13、如果给你一个机会来当我们组织部长或者是团委秘书长，你有信心干好吗？

14、组织部是团委与各组织的协调联系部门，假如一件事情各家有多种不同意见，你如何听取和处理各种不同意见呢？

15、在什么样的条件下你工作最有效？

16、你认为你给别人的第一印象与一个真实的你有何差别？非常了解你的朋友是怎样描述你的？你的知识能力和应变能力如何？你的归纳总结能力如何？

17、如果这次你没有被聘用怎么办？

18、你认为如何才能最快和陌生人谈话拉短距离？19、20、如何与性格怪异、品行不端的人协调完成一件事。你愿意做大池里的小鱼还是小池里的大鱼。21、22、你认为做人最重要的一个原则是什么？做事呢？

如果你在一家公司工作，上级交你一项工作，你不会做，但上级只说了“这事很急几天内给我答复”就走了，你会怎么办？

23、一场马拉松比赛中，原先跑在第100名的你，经过努力你超过了一个，那么你是第几名？24、25、26、27、你哪方面比较擅长？你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？ 你怎么处理原部门与组织部的工作？

各个部门有活动都需要组织部成员参与协调工作，你觉得你能胜任吗？ 你觉得你做事能让别人放心吗？遇到技术问题怎么办?人手不够怎么办?发生纠纷怎么办？

28、现在有两份工作，一份是很保险的固定工资的工作，另外一份是风险很大的工作但如果做好了对自己很有发展前途，你会选择哪一个？为什么？

29、成为组织部的一员不会有想象中的光荣，反而干的事学生会最苦最累最烦人的活，分不清哪个部门该做的活就交给组织部做，而且丝毫没有好处，你会继续选择进入组织部吗？你认为组织部该不该干这么多杂事？ 30、31、32、33、34、35、36、37、你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？ 说出你们部门你最不满意的一点。

你自己部门的同事怎样评价你。你觉得对吗？分析一下自己的优缺。你有什么问题要问？

你觉得你怎样的同事是你无法容忍的？ 你希望在团队中处于怎样的位置？ 你愿意受到打击还是受到表扬？

工作中什么事会让你失望？你该怎样避免？38、39、40、41、团队和个人能力，你更注重哪一个？ 你会拒绝和什么样的人一起做事？

如果这次面试你没进入组织部，你会感到沮丧吗？接下来怎么做？ 你认为自己这次面试相对于别人的优势是什么？

1.你初中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？（看是不是撒谎，有没有实在有用的认识，测定其工作能力）

2.你想要入学生会组织部，同学知道了，但她不了解组织部，不知道你为什么要去，你怎么解释给她听?（实际问题是：你对学生会的理解和认识？你进学生会的目的是什么？）

3.当学生会活动与你的学习时间发生了冲突，你会怎么处理？（你会怎样协调学习时间和工作时间？）

4.有过社会实践经验吗？比如参加一些活动之类的。

5.一场100m比赛中，原先倒数第二的你，经过努力你超过了一个，那么你是第几名？

6.你哪方面比较擅长？你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？

7.在学生会里，有时因工作协调，会让你去做体力类的工作，你如何看待？

8.你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现这样的人，你如何处理？

9.如果你现在是一名学生会干部，当你发现学生会内部出现你无法接受的事情，你将如何处理，并且如何将你所发现的问题汇报给你的上级？若发生问题的人或者组织是你所在部门或你的同班（系）同学，你又会怎样解决？ 10.11.12.你对学生会有什么了解？你为什么要进学生会？ 谈谈大学你有什么目标，什么计划？

简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？（考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度）13.14.进入组织部你觉得你有那些优势？（很经典的学生会面试问题）当过班干吗？团支书或班长？你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？（很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题）15.迎新晚会你看了吗？当时你们走的时候地面很脏，有很多新生主动留下来打扫卫生，你留了吗？如果没有你想过留吗？为什么没留下来？（考察学生的诚实态度，很少有新生会想到）16.如果你加入了学生会，当你和你的部长的意见不统一的时候你怎么办？ 17.“你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？”“如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？”