提升组工干部素质托起中国梦(最终5篇)

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第一篇:提升组工干部素质托起中国梦

提升组工干部素质 托起“中国梦”

习总书记在2012年11月29日提出实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想,组工干部与国家和民族的前途息息相关,是国家富强、民族兴旺的一支主力军,这支队伍创新力战斗力凝聚力的强弱直接决定着组织工作的强弱。我们建设一支政治坚定、作风严谨、能力突出、廉洁奉公的组工干部队伍

作保障,我认为应从以下几个方面提升组工干部整体素质。

一是以坚强的党性作保障。组工干部要树立为党的事业奋斗终身的理想,要有为党随时冲锋陷阵的胆量,为党牺牲自己一切的气魄,坚定的党性是一名合格组工干部的根本要求。要提高党性,不但要认真学习《党章》,还要向王彦生、李林森等优秀的组工干部学习,学习他们对党忠诚的优秀品质,公道正派、淡泊名利的精神面貌,学习他们坚持原则,甘为人梯的宽阔胸襟,将他们作为自己的一面镜子、一把标尺,随时对照检查自己,衡量自己,完善自己。

二是以勤于学习作基础。毛主席说过“活到老,学到老”,体现了学习的极端重要性,新时期的公务员要勤于学习,作为新时期的组工干部尤其需要善于学习。首先,学习政治理论。我们党的理论是一个不断发展的理论,从马列主义、毛泽东思想发展到中国特色的社会主义理论体系,发展成为符合中国实际的马列主义中国化、大众化的理论体系,我们既要学习规律性的东西,也要把握其核心本质。在学习理论的时候,我们不是“走马灯”式的学习,而是边学习边思考,带着问题去学习,学完了问题解决了,才是真正入进去了;其次,学习专业知识。组织工作有其自身的特点,有许多政策法规、操作技能期待学习和掌握,这就要求我们在工作中多思考、勤实践,不会干的工作多向书本学习,多向经验丰富的同志请教。再次,博览群书。组工干部要有选择性地阅读一些组织工作以外的书籍,以此来扩大自己的视野,拓宽知识面,做一名博学的人。我们学习的最终目的就是使用,要真正做到真学、真信、真懂、真用。

三是以热爱工作为动力。热爱工作听起来很大,做起来很小,因为我们的工作是由一件一件琐碎的小事积累起来的,不是战争年代,轰轰烈烈闹革命,也没有惊天动地的大事,有的只是一件件的平凡事。有一句话“热爱是最好的动力”,只有热爱了才有干好工作的动力和激情,才能真正去思考工作,去研究工作,也才能把每件组织工作的完成好。组工干部在平时的工作中要培养工作的兴趣,寻找其中的乐趣,进而提高自己对工作的热爱程度,我感觉我们的处长们都非常热爱自己的工作,好像在工作当中找到了工作的乐趣,只要组织需要,都会自觉自愿地加班加点完成本职工作,这一点值得我们学习和借鉴。

四以清正廉洁为保证。组织部门是个“权力部门”,因为市管领导干部的考察、考核、选拔任用都集中在市委组织部。“人上一百,五颜六色,人上一千,样样齐全”,由于我们的工作性质决定了接触着形形色色的人,难免会有拉拢腐蚀、跑官要官的人,对待这些人要清正廉洁,坚守“阵地”,严格遵守“十严禁”纪律,做钢铁一般的拒腐防变战士,杜绝腐败现象的发生,做到不该吃的饭坚决不吃,不该去的地方坚决不去,不该拿的东西坚决不拿。特别是要随时与党中央保持高度一致,随时关注中纪委提出的各项要求,一日三省,树立组工干部的良好形象。

五是以浓厚的群众情结作主线。今年下半年,我党将开展以“为民务实清廉”为主要内容的群众路线教育实践活动,这是落实我党根本宗旨的一项重要举措。坚持群众路线不动摇,也是每一名组工干部的根本要求,组工干部要想群众之所想,急群众之所急,把群众呼声作为第一信号,把群众需要作为第一选择,把群众满意不满意、拥护不拥护作为组织工作的衡量标准。把组织工作始终根植与群众当中,这就需要我们有浓厚的群众情结,心里时刻装着群众,以群众路线作为组织工作的生命线,这样的组织工作才更具有生命力、号召力和向心力。

六是以健康的身体素质作后盾。一支坚强的组工干部队伍除了要有坚强的党性、超强的工作能力、饱满的工作热情之外,还要有健康的身体素质,毛主席说“身体是革命的本钱”,他老人家一直坚持游泳,就是为了保持健康体魄。作为组工干部,健康的身体是干好工作的前提和基础,这就要求组工干部要有锻炼身体的意识,即要参加集体活动,与大伙一道锻炼身体,又要自己选择一项自己擅长的、喜爱的体育项目坚持锻炼下去。同时,要做到劳逸结合,工作累了要休息一下,强迫自己每年休假一次。每个人可以就像一部正在运转的“机器”,要偶尔停下来“维修”一下,换换“机油”、“三滤”,为更好地投入下一个阶段的战斗做好身体素质保障,俗话说“兵马未动粮草先行”,我们的身体就是“粮草”,只有充足的粮草,才能攻无不胜、战无不克。

第二篇:“三个坚持”提升组工干部素质

“三个坚持”提升组工干部素质

一是坚持学习培训与岗位实践并举。引导组工干部学习理论知识,强化终身学习、自觉学习的理念。在建设学习型机关的基础上,抓好每周一次的业务学习,半月一次的个人修养培训,每月一次的专题讲座“三位一体”学习模式,不断拓宽学习内容和形式,并认真记写心得体会进行交流,营造浓厚的学习氛围。二是坚持有效激励与严格约束并举。及时制定了科学的激励机制,在坚持物资奖励和精神奖励相结合的前提下,引入希望激励、目标激励和压力激励,全面激发组工干部的工作热情,提高组工干部工作的主动性;及时表彰爱岗敬业者,鼓励争创一流的工作态度;及时批评制止不健康不文明行为,杜绝产生不良影响;及时以民主测评、意见信箱等形式,接受群众、党员干部的监督,避免违规违纪行为发生。组织开展以“牢固树立政治品德、模范践行职业道德、带头遵守社会公德、自觉弘扬家庭美德”为主题的“四德”教育,通过民主评议、明察暗访、外聘监督员、畅通投诉渠道等措施,着力解决处事不公、执行不力、效率低下等问题。三是坚持围绕中心与服务基层并举。围绕“强村固基”活动这个中心,组织组工干部开展下基层活动。服务基层,服务群众,历来是加强基层班子的主要任务。带着感情下基层、怀揣问题下基层、牢记责任下基层,着力推动组织工作服务科学发展。引导组工干部眼睛向下看、身子往下沉,组织组工干部开展走遍村、社区、走进企业等“下基层”系列活动,实现了组织工作重心下移,并把先进经验、先进做法以制度的形式巩固下来,有效提升了组工干部服务基层、促进发展的能力和水平。

第三篇:组工干部素质之我见

组工干部素质之我见

随着客观形势不断变化,组工干部面临的工作环境、工作要求正发生着深刻的变化。在新形势下,组工干部要按照总书记提出的“讲政治、重公道、作风好、业务精”的要求,切实增强规则、细节、责任和进取意识,切实提高自身综合素养,适应新常态,树立新理念,争上新台阶。

一、组工干部必备的素质

一是过硬的理想信念意识。随着我国改革开放和经济建设进一步深入,组织工作头绪增多、任务加重、难度更大,新的情况不断出现,因此,作为一名组工干部更需要加强对马克思主义理论的学习,尤其要深刻领会和掌握习总书记系列讲话的精神实质和深刻内涵,深入推进“两学一做”学习教育、党的群众路线教育、“三严三实”主题教育、实践。首先做到提高境界。坚定正确的政治方向,牢固树立正确的人生观、世界观、价值观和权力观、地位观、利益观,真正在思想上牢固树立立党为公、执政为民的意识,坚守“四个意识”。其次要开阔眼界。通过学习,增长知识和见识,增长智慧和才干,努力掌握党的建设、人才资源开发、现代管理、经济法律等知识,不断提高驾驭全局的能力、宏观决策能力、知人善任能力和处理复杂问题的能力。第三,要敢于改造。把学习和掌握的各类知识,用于解决组织工作的实际问题,创造性地开展工作。

二是过硬的公道正派意识。公道正派对组织部门和组工干部来说,是立身之本、为人之道、处事之基,是组织工作的“生命线”。公道正派既是一种道德情操和思想境界,又是一项基本的行为准则和工作要求,是组织部门加强自身建设的永恒主题。首先要打牢思想基础。时刻保持自我教育的自觉性,努力提高做好组织工作的政策、知识水平和工作水平。其次要具有很强的党性。要有较强的政治敏锐性和洞察力,善于从政治上观察和处理问题,把对党负责和对人民负责统一起来,从大局出发,分析形势,判断是非,明确任务,做好本职工作。第三,要客观公正对待服务对象。要坚持实事求是,按照原则和政策办事,不受不正之风的干扰。要热情真诚地为干部、党员、人才、群众服务,增强他们对组织部门的信任感和亲切感,才能让党和人民放心,才能树立良好的形象。

三是过硬的规范管理意识。第一,开展纪律教育。把纪律作风教育列入重要日程,重点加强对党内政治生活准则、问责条例等党内法规,增强自律意识。第二,开展政务礼仪知识学习。要着重收看政务礼仪的知识讲座,学习如何接待来访的各类服务对象,处理突发事件,规范言行举止,牢固树立“组织工作就是做好服务”的观念,让来访者真正体验到组织部是名副其实的干部之家、党员之家和人才之家。第三,要严格规范办公秩序。严格执行各类管理制度,真正做到按制度办事、靠制度管人,树立良好的组工干部形象。

四是过人的理论功底意识。理论是行动的先导,知识是开展工作的技能基础。第一,要丰富知识结构。组织工作的特殊性,不仅要求组工干部必须具备更高的政治觉悟,而且要求全面理解、熟练掌握党的路线方针政策,全盘了解服务对象的变化趋势,切实提高理论工作水平,要树立起全面学习、终身学习理念,坚持向书本学、向实践学、向领导和同事学、向群众学,不断拓宽学习领域,改善知识结构,提高业务技能。第二,要有扎实的业务知识。要全面掌握党建工作和组工业务知识,加强基本功训练,努力成为组织工作的“政策通”、“活字典”。第三,要善于总结。要在实践中培养综合分析能力,在学习中思考,在思考中工作,不断提高运用理论指导实践的能力,通过自身能力的提高来加强和改进组织工作。

五是过人的求实创新意识。创新是一项工作充满生机和活力的源泉。要使组织工作呈现勃勃生机,必须不断改革发展和创新。一要有创新的观念。要用发展眼光看问题,敢于从实际出发,对一些长期没有解决的重点、难点问题换一个角度去思考,换一种途径去探索,换一条思路去解决,努力开辟新途径,找到新办法,开创新局面。二要有创新思路。作为组工干部,要勇于摒弃传统的思维定势,确立科学的、前瞻的、可行的新思路,带头开展调查研究,掌握各类新情况、新变化,多看多听多想,善于从基层组织、干部群众中汲取营养,升华思想,总结经验,把调研成果和基层的实践经验转化为解决问题的新招数,不断开辟党建和组织工作新路子。三要创新工作。要善于从社会发展形势上分析组织工作面临的新情况、新问题,正确处理继承与创新的关系,把握好组织工作创新方向,创新工作方式,敢于吸收各种先进管理经验与做法。

二、组工干部提升必备素质主要途径

一是要强化学习。第一,要增强学习的动力。组工干部要具有坚定的政治信念、公道正派的作风、强烈的政治使命感和历史责任感,必须不断地学习政治理论和政策法规,真正把学习当作一种政治责任、一种生存状态和一种精神追求。第二,要有学习的毅力。人是有惰性的,有时总觉得工作头绪杂、应酬多,学习时间少太,这只是个借口,作为一名组工干部要做到了“工作生活学习化,学习工作生活化”,努力做到活到老学到老,时刻保持强烈的事业心和求知欲,时刻保持坚韧不拔的恒心和毅力。第三,要有学习的能力。要具备读有字之书的能力,认真学习书本知识,少走弯路,了解其内涵,把握其精髓实质。要具备读无字之书的能力,在读书的过程中善于钻进去跳出来的能力,形成自己的理性认识,把所学的知识运用到具体的实际工作中去。

二是要加强教育。第一,加强警示教育。要以陈良宇、徐国健、王怀忠、马德等违纪违法案件为反面典型,抓好思想作风和廉洁自律警示教育,教育引导组工干部从反面典型案例中汲取深刻教训,举一反三,警钟长鸣。第二,加强宗旨教育。全心全意地为人民服务,是党的唯一的宗旨、根本宗旨,也是对组工干部的基本要求,组工干部一定要严格要求自己,禁得住诱惑,做廉洁自律的典范。严格遵守干部人事纪律,公正公平地使用干部,不为跑官要官者提供方便,不以权谋私,不搞权钱交易,自觉接受干部群众和社会各方面的监督。第三,加强依法行政教育。从事组织工作的干部,绝大多数将从组织部门调离到其他的工作岗位,加强依法行政教育必不可少。组织部门要多邀请执纪执法部门到本部讲座,甚至可以邀请那些知错即改的受过处分的干部来部谈体会,让组工干部多方位了解其他部门的职责要求、工作任务,将党务部门与其他部门工作性质有机结合起来,树立依法行政的意识,提高依法行政水平,为今后到新岗位打下基础。

三是要勇于实践。“实践出真知”,实践是搞好组工干部学习的重要途径,是提高组工干部素质的有力措施。首先,岗位实践。即在本职工作岗位上,一边工作,一边总结提高。其次,换岗实践。让组工干部在部内多个岗位进行学习锻炼,较全面地掌握组织工作的技能,成为组工队伍中的行家里手。第三,出门实践。即走出组织部,到上级部门跟班工作,到农村、企业挂职锻炼,到外地参观考察,增长见识、扩大视野、提升能力。第四,超前学习实践。主要是对一些即将调出组织部门的干部,在调出之前有意识地放到相应部门、岗位上进行一段时间地学习实践锻炼,让组工提前适应新的工作环境、担负工作任务、提高处理复杂问题能力。

第四篇:浅论组工干部素质问题(模版)

浅论组工干部素质问题

组织部门是党委实施政治领导和组织领导的重要职能部门,担负着领导班子和党的基层组织建设、干部队伍和党员队伍建设的重要任务。组织工作是党的全部工作的基础,是实现党的领导的重要途径,是坚持党的政治路线的重要保证。由于组织部门、组织工作的这一性质、作用,决定了组织部门的干部必须具备较高的素质和工

作技能。作为一名组织部门的干部必须具有较高的政治理论水平,良好的道德品质,扎实的工作作风,严明的政治纪律,精通的业务知识。而“能说、能写、能干”是组工干部的基本功。

能说,就是能将事情说清楚,把道理说透彻。

一是能够全面准确地部署工作。能够用简短明了的话语,将工作任务的重要性、要求、目的等交待清楚,使听的一方既思想上重视,又知道怎么干。

二是能够做宣传工作。通过讲党课、作报告等形式,宣传党的路线、方针、政策,启发人、教育人、引导人。讲话水平高,表达能力强,可以起到释疑解惑的作用,使不同层次的党员、干部、群众都能够受到教育。

三是能够做人的思想工作。组织部门的工作主要是与人打交道,所以组织部门的干部必须会做人的思想工作,通过语重心长的谈话,深入浅出的道理,化解矛盾,解开对方的思想疙瘩,使其心灵受到触动,精神得到振奋。

能写,就是能够写出逻辑清楚、特点突出、鲜明生动的文章。

一是能写典型材料。通过典型材料,宣传鲜活的、生动的典型,起到引导群众、教育群众的作用。文字写作水平高的干部,能够将现实生活中一件件有影响的事例,通过清晰的文字,朴素的语言,塑造出一个个可信、可亲、可学的典型形象。反之,文字写作水平低的干部,就不会总结典型,即使总结出来也一定是看似洋洋洒洒一大篇,实则空洞无物。

二是能写调研报告。调查研究是组织部门开展工作的基本方法,作为一名组工干部要会调查研究,并能够写出观点鲜明,切合实际,内容详实,分析透彻的调研报告。一份好的调研报告,不但能够总结经验、发现问题,而且能够为领导决策提供依据,对实际工作产生积极的指导作用。一份一般的调研报告,看似有观点、有论述,实际上没有找到问题的实质,调查研究也就失去了意义。

三是能写信息简报。写信息简报是组工干部最基本的技能要求。信息简报的要求是及时、准确、有用,能够用简短的篇幅、简炼的文字如实、客观、具体地反映已经完成或正在开展的工作。

能干,就是善于开展工作,讲究工作方法,不蛮干,高效率、高质量地完成工作任务。

一是要有工作思路。开展工作时,能够吃透有关文件精神、掌握工作对象基本情况、清楚工作目标,形成既切合实际,又能具体操作的工作思路。

二是要有工作方法。要围绕中心工作选择最优工作方法。也就是对每一项要进行的工作,尤其是涉及部门多、牵涉人员多的工作,应该从多个角度进行考虑,选出一个最优的工作方法。

三是要勇于创新,善于创新。因为同样的工作内容在不同历史时期,会有不同的要求。比如干部管理工作,现在与建国初期、与改革开放初期相比,就有明显的不同,如果不创新,坚持老一套,就不可能适应形势的发展。要能够根据形势的发展提出新的工作思路或新的工作方法,推动工作向前发展。

作为一名合格的组工干部必须同时具备能说、能写、能干三种技能。能说、能写、能干三者相互包融,相互渗透,共为一体,缺一不可。能说必须是基于能写、能干基础上的“说”,否则能说就是夸夸其谈的说客;“写”是核心,一般说来,写得好就说明头脑清晰,工作思路清晰;“干”是落脚点,包含着说和写,只不过说和写的行为特点更直观、更鲜明,但始终都统一在“干”的过程中。

第五篇:托起中国梦

托起中国梦

怀抱爱心、背上行囊,沿着希望的大道出发……进入7月,**大地的田边地头、社区广场等地,迎来了一批批朝气蓬勃的年轻人。他们用火热的青春,唱响“建设社会主义新农村”的主题曲;用昂扬的激情,谱写“感恩社会、报效国家”的新诗篇;用辛勤的汗水,收获着无数的感动,留下了美好的回忆。

他们,就是来自**理

工学院化学与材料工程学院“城市的纪念册”暑期社会实践团队中的大学生们。

积极探索,实践才是硬道理

作为新世纪新阶段指导大学生思想政治教育工作的纲领性文献,《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》对引导大学生深入开展社会实践作出特别强调,要使大学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献,增强社会责任感。

这是党和人民向当代大学生发出的召唤,更是大学生磨砺自我、成长成才的内在需要和回报社会、回报祖国的重要途径。在党中央的高度重视和亲切关怀下,**理工学院大学生一幅实践育人的新画卷,正徐徐展开——

“产业发展”实践小组走进服装城、沿江开发区,通过多种方式记录着他的发展史与现在的新面貌。

“乡村建设”实践小组走进,通过参观、采访、调研、拍摄等方式,记录着一个乡村发展的艰辛历程以及向**市乃至全国人民,展现**生态农村建设的新面貌。“民间艺术”实践小组走进 虞山派古琴艺术馆、**博物馆等地点,记录着这座城市民间艺术,让更多的人了解**的民间艺术。

“红色精神”实践小组参观红色革命根据地的纪念馆以及走访民间老人了解更多的英雄事迹,向英雄人物学习,铭记、发扬红色精神,为了建设富强明主的祖国而不断奋斗。

新颖多样的社会实践内容,行之有效的教育管理体制,不断涌现出先进组织个人,无不展现着**理工学院以及广大大学子探索社会实践新思路的良苦用心和服务社会、深入实践的满腔热情。

践行志愿,实践出“英雄”

志愿服务活动是大学生投身社会实践,在实践中接受锻炼、成长成才的重要方式。

从繁华的城市,他走进基层,用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀,扛住了本次暑期社会实践的全部责任。

在**理工学院,徐超是一名“风云人物”。作为一名学生党员,他时刻铭记“全心全意为人民服务”,在数年的时间里,他工作认真负责,一丝不苟,在生活上,学习上都会主动帮助有困难的同学,成为班级里乃至学院里老师、同学都一致认同的“好男人”。在本次实践中,他同样展示着“英雄本色”,作为该实践团队的总负责人,他积极筹划,任务分配,联系实践单位、应急预案……活动的每一个细节,他几乎都考虑到了。“小于,农村建设进行得怎么样了?还顺利吗?……”、“你们联系上了‘夏普办公设备’的老总没?”等等,这都是暑期社会实践中,他每天都必须做的。

在实践中奉献社会、在实践中彰显价值、在实践中收获成长是徐超一路走来的根本动力,也是他得以得到老师和同学的高度评价的真正原因。

多年来大学生志愿服务活动的实践充分说明,志愿服务本身就是教育人、引导人、培养人、塑造人的过程,不仅有利于大学生从实践中优化知识结构,树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观;还有利于大学生在志愿服务中接触社会,了解社会,更好地服务社会。

也正是无数个这样的“他”,在祖国各地高校校园内唱响了共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

担当奉献,实践培育青春年华

“我们,奉献我们的青春,我们无怨无悔。”这是一句来自该实践团队的口号,每当有人在实践中颓唐、松懈的时候,各实践小组组长,都会大声读起这个,以鼓励本组的组员。

在实践中,该团队的实践计划也进行得也不是很顺利,他们也曾一度处处碰壁…… “这门卫大叔怎么这样啊?学校里的介绍信,我们都是有的,为什么还不让我们进去?”“民间文化”实践小组组长小王抱怨道,“而且他的地方方言又这么浓,根本没法交流……我们的实践还怎么做啊?”看着小王着急的样子,实践团队总负责人徐超就劝他冷静点,让大家再想想解决的办法。“对了,我们班蔡梦辉同学不是当地人吗?可以找他过来……”一组员这样说。最后该小组通过蔡梦辉同学与门卫大叔的亲切交流沟通,并联系到了古琴艺术馆的馆长,他们也终于走进了虞山派古琴艺术馆,开始追寻**这古色古香艺术经典的发展足迹。

实践团队出现这样的情况颇具代表性,本来这次的主要任务是去追寻城市的发展足迹的,可“民间艺术”实践小组却在这些小意外上逗留太长时间,进而影响到了整个团队的实践进展程度。那一刻,团队总负责人猛地醒悟:不能死学习,做书呆子,一定要把学到的理论知识应用到实践中去。

在实

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