对党的认识和了解

第一篇：对党的认识和了解

对党的认识和了解

经过我不断追踪党的足迹和自我主动学习党的知识，我明白了党的纲领就是党的旗帜和方向。中国共产党的最高纲领就是实现共产主义。在实现共产主义这一崇高理想的过程中，我们也要认真脚踏实地实践党的最低纲领。党的现阶段任务是发展中国特色社会主义，在发展中国特色社会主义的实践中，坚持党的最高纲领和最低纲领的辩证统一，是每一个共产党员的崇高使命和历史责任。我们党的纲领指明了我们的奋斗目标和实现目标的道路和方法。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，必须坚持以经济建设为中心，这是压倒一切的中心任务。必须处理好改革、发展、稳定之间的关系。我们的祖国已经走过了65年的风雨，我们的党已经经历了93年沧桑。尤其是近年来，我国的经济文化建设取得了突飞猛进的发展，人民生活水平有了显著提高。我们圆满完成了北京奥运，上海世博，我们也经历了雪灾地震等种种考验，中国共产党正在磨练中发展壮大日臻成熟。党的纲领如旗帜，似灯塔，指引我们走向光明的未来。

通过我的自主学习了解，我认识到之前自己对党的认识还是很肤浅的。为了对党有更深刻的了解和和认识，我不断在业余时间学习党章。在今后的学习和生活中还要更加认真地体会努力实践。作为一名大二的学生，作为一名时代青年，我们要树立远大理想，努力学习，取得优异成绩；要坚定我们的理想，要坚信社会主义必将代替资本主义，共产主义社会是人类发展的必然；要实践我们的理想，把个人的前途同命运联系在一起，把青春奉献给人类最壮丽事业。

2014年4月8号*****

第二篇：学习党章,了解认识党

0244102班思想活动小组之

学习党 章

了解 党 史

活动时间：2011年11月30日

活动地点：9#A411 活动人员：02441402班思想活动小组成员

学习党章,了解党史

活动背景：

党章作为指引全党的旗帜和“根本大法”，对于制定正确的路线方针政策，统一全党的思想和行动，实现党在不同历史时期的任务，发挥着极其重要的作用。党章的逐步完善与创新，再现了中国共产党从幼年走向到成熟的历史过程，记录了中国共产党思想、理论和政治路线与时俱进的发展轨迹。

1917年俄国十月革命胜利后，马克思主义迅速传遍到我国，经过“五四”爱国运动。在列宁领导的公产国际的积极帮助下，1921年7月各地共产主义小组派出代表到上海召开了中国共产党第一次代表大会。共有五十七名党员出席了会议。参加会议的还有共产国际代表马林，赤色职工国际代表尔尼柯斯基。宣告中国共产党成立。抗日战争时期，由于环境困难，不能查记“一大”召开的准确日期，因此1941年党中央决定，将召开“一大” 1921年7月的首日即7月1日作为党的生日和纪念日。

活动目的：

本次活动旨在引导带领大家学习党章，了解党史，培养0244102班思想活动小组成员对党章和党史的认识,提高活动小组成员的思想觉悟。在大家的内心引燃对党的崇敬之心，培养小组成员对党的热爱，以及对党史了解的热情，增强大家对党的信任。活动意义：

通过学习，小组成员进一步增强了责任感和使命感，同学们表明了要继承革命先烈富民强国的坚定立场和为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的坚强决心和奋斗热情。同时增强了同学们对真理奋斗的决心，受到了一次深刻的政治思想教育。活动内容：

2011年11月30日星期三，0244102班思想活动小组在九教A411举办“学习党章，了解党史”的政治思想教育。此次活动分为：党章介绍、学习党章的心得体会、观看党史视频、观看党史的感受觉悟，四个部分。一：党史介绍

本部分主要向大家介绍关于党章的历史演进及时代创新。

在党85年的历史进程中，先后通过了16个版本的党章。党章篇幅不长，但每个观点甚至每句话，都是高度的理论概括和实践经验的提炼。党章的逐步完善与创新，再现了中国共产党从幼年走向到成熟的历史过程，记录了党思想、理论和政治路线与时俱进的发展轨迹。党章与时俱进的演进过程，反映了马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的曲折过程，反映了党对革命和建设的认识的理论升华。

二：学习党章的心得体会

本部分主要是活动小组成员发言，介绍自己在抄写党章，学习党章的过程中的心里感受思想体悟。党章作为指引全党的旗帜和“根本大法”，学习党章可以让我们了解党的政策，和党的奋斗目标，有利于大家规划自己的人生目标。了解学习党章中党的正确路线方针政策，统一全党的思想和行动，实现党在不同历史时期的任务，发挥着极其重要的作用。

三、观看党史视频,了解党史

本部分主要是观看党史的视频，了解党的发展壮大。

1917年俄国十月革命胜利后，马克思主义迅速传遍到我国，经过“五四”爱国运动，最早接受马列主义的革命知识分子李大钊，陈独秀，毛泽东，董必武等人，相继在各地成立共产主义小组，宣传马列主义，从事工人运动。在列宁领导的公产国际的积极帮助下，1921年7月各地共产主义小组派出代表到上海召开了党第一次代表大会。参加会议的有李达，李汉俊，张国煮，刘仁静，董必武，陈潭秋，毛泽东，何叔衡，王尽美，邓恩铭，陈公博，包惠僧，周佛海，共十三人，代表全国冠军五十七名党员出席了会议。参加会议的还有共产国际代表马林，赤色职工国际代表尼柯尔斯基。大会通过了党的章程，宣告中国共产党成立。从此，在中国出现了完全新式的以共产主义为目的，以马列主义为行动指南的，统一的工人阶级政党。党的诞生，开辟了中国历史发展的新时代，使中国革命的面貌焕然一新。学习党史，以史为鉴，开创未来，继承党的优良传统，为社会主义建设奉献自己的力量。学习党史，以史为鉴，开创未来，继承党的优良传统，为社会主义建设奉献自己的力量。

四、观看党史的感受觉悟

本部分主要是大家在看过视频后发表一些感受、感想。以此提高对党的认识了解。

党的成立是不容易的，走过的路程更是艰辛的，在党成立之初，中华大地千疮百孔，满目苍痍，饿殍满地，内有军阀连连混战，外有帝国主义炮火轰打，但是，为了解民众于倒悬的党的创始人们，伟大的革命先烈们，顶住了重重压力，于1921年创立了伟大的中国共产党，党的创立是中国近代史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国的人民有了灯塔。

学习党章,了解党史活动是对同学们是一次思想政治教育。要想成为一名合格的党员，必须学习党章，了解党史。党教会我们要用马克思主义立场观点方法去分析判断和解决问题，提高我们对自身思想价值体系，为我们自身今后的生活学习提供更有力思想价值保障。进而为我中华民族之伟大复兴做出自己的贡献。

第三篇：对党认识

对党认识

在我的认识之中，中国共产党是一个先进和光荣的政治组织，是全心全意为人民服务的，所以他一直是我最根本的人生目标。我现在是一名平凡的大学生，但自我认为有着不平凡的人生理想。我立志要为建设更加美好的社会贡献自己的力量并从中实现自己的人生价值、完善自我。所以，我恳请党组织允许我加入中国共产党。

在2009年刚进入大学的时候，我向党组织递交了第一份入党申请书。我是一个喜欢上进，不甘落后的人，从童年到高中时代的生活经历让我坚信中国共产党是一个先进集体和光荣组织，因此早在中学时代我就盼望着能早日入党。

党是中国社会主义事业的领导核心。中国的革命实践证明没有中国共产党的就没有新中国，没有中国共产党的领导，中国人民就不可能摆脱受奴役的命运，成为国家的主人。在新民主主义革命中，党领导全国各族人民，在毛泽东思想指引下，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国。中国的建设实践证明，中国只有在中国共产党的领导下，才能走向繁荣富强。建国后，我国顺利地进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度，社会主义的经济、政治和文化得到了很大的发展。尽管在前进的道路上遇到过曲折，但党用他自身的力量纠正了失误，使我国进入了一个更加伟大的历史时期。十一届三中全会以来，在邓小平理论的指导下，在中国共产党的领导下，我国取得了举世瞩目的发展，生产力迅速发展，综合国力大大增强，人民生活水平大幅提高。“三个代表”以及科学发展观等重要思想指导下我国向强国道路前进。

我们党区别于其他政党的原因之一就是中国共产党是一个有严格组织纪律的党，在现阶段，坚持党的基本路线，坚持走中国特色的社会主义道路，坚持实践“三个代表”重要思想，是党的政治纪律对每一个党组织和每一个党员的最基本的要求，我们也要严格遵守党的政治纪律，组织纪律等。

历史的车轮滚滚向前，现如今，中华人民共和国已经成立六十一周年了，在这个特殊的日子里，作为大学生，我们应该铭记那段历史，追忆那段艰难的历程，缅怀那些为共和国的成立而付出巨大牺牲和努力的革命先辈，珍惜今天来之不易的幸福生活，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。

第四篇：我对经济学的了解和认识

我对经济学的了解和认识

学院：化学化工学院姓名：王恺玉学号：20104681042

3经过这一个阶段的学习，我对经济学有了初步的了解和认识，也对经济学这一学科产生了浓厚的兴趣。经济学，顾名思义，是和经济有关，而经济，是我们国家的命脉，也是个人得以生存的支柱，经济的重要性可见一斑，学好经济学，学会用经济学角度分析问题，是有着重要意义的。今天，我将从以下几个角度谈一谈我对经济学的认识和理解。

一、经济学的概念和研究范畴

经济学是现代的一个独立学科，研究的是一个社会如何利用稀缺的资源生产有价值的物品和劳务，并将它们在不同的人中间进行分配。经济学主要进行三点考虑：资源的稀缺性是经济学分析的前提；选择行为是经济学分析的对象；资源的有效配置是经济学分析的中心目标。其首要任务是利用有限的地球资源尽可能持续地开发成人类所需求的商品及其合理分配，即，生产力与生产关系两个方面。在资源日益稀缺的今天，我们很有必要用经济学的方法去研究社会如何利用稀缺的资源生产有价值的物品和劳务。

在《博弈圣经》中讲到： 经济学是输赢与均衡在公共空间里的概念。有人说经济学是掠夺和救济的游戏，两对手之间主导着人类的不同行为价值，不管你是否愿意要，一定会得到前所未有的那一部分。经济学是一个二特性竞争结构，也是人与自然的博弈进程。里面的非物质文化思想，它的美妙之处在于大自然可以分开为每一个人单独运行，又不会产生竞争性，它可以一次次地重复使用而不会降低效用。这是一个无声的世界，可以感知、可以思想，不能触摸，诱发创造。假如这个与竞争基本对立的文化思想能被所有的人接受，它将会繁荣整个世界。

经济学被称为“社会科学之皇后”。相对于人们的欲望，经济资源总是短缺的。经济学就是研究如何合理地配置和充分利用稀缺的经济资源来满足人们的多种需求的科学。微观经济学与宏观经济学是经济学的基础。微观经济学是研究社会中单个经济单位的经济行为，以及相应的经济变量的单项数值如何决定的经济学说，亦称市场经济学或价格理论，其中心理论是价格理论。宏观

经济学是以国民经济总过程的活动为研究对象，主要研究就业总水平、国民总收入等经济总量，宏观经济学也称为就业理论或收入理论。

二、经济学的起源和历史

谈到经济学的起源，就要追溯到古希腊时期，古希腊在经济思想方面的主要贡献中，有色诺芬的《经济论》，柏拉图的社会分工论和亚里士多德关于商品交换与货币的学说。柏拉图在《理想国》一书中从人性论、从国家组织原理，以及从使用价值的生产三个方面考察社会分工的必要性，认为分工是出于人性和经济生活所必需的一种自然现象。这个社会分工学说，纵然旨在为他设想的奴隶主理想国提供理论根据，但对当时的社会经济结构提出了一个理论分析。这种分析与中国古代管仲的“四民分业”论和孟轲的农耕与百业、劳心与劳力的“通功易事，以羡补不足”的理论，基本上是一致的。亚里士多德在《政治学》与《伦理学》两书中有关经济思想方面的贡献，不仅在于他指出了每种物品都有两种用途，一是供直接使用，一是供与其他物品相交换，而且说明了商品交换的历史发展和货币作为交换媒介的职能，指出货币对一切商品起着一种等同关系即等价关系的作用，从而成为最早分析商品价值形态和货币性质的学者。

古罗马的经济思想，部分见于几位著名思想家如大加图（公元前234～前149）、瓦罗（公元前116～前27）等人的著作中。

19世纪末期，随着资产阶级经济学研究对象的演变，即更倾向于对经济现象的论证，而不注重国家政策的分析，有些经济学家改变了政治经济学这个名称。英国经济学家杰文斯在他的《政治经济学理论》中，明确提出应当用“经济学”代替“政治经济学”，认为单一词比双合词更为简单明确；去掉“政治”一词，也更符合于学科研究的对象和主旨。1890年A.马歇尔出版了他的《经济学原理》，从书名上改变了长期使用的政治经济学这一学科名称。到20世纪，在西方国家，经济学这一名称就逐渐代替了政治经济学，现在发展成为博弈实体经济学，已被理论界极大关注，也一定成为21实际时尚的经济学理论。

三、经济学的研究方法

无论是微观经济学还是宏观经济学,都可以采用实证分析和规范分析的方法。如果采用实证分析方法就称为实证经济学,如果采用规范分析方法就称为规范经济学。因此,经济学按其研究方法可以分为实证经济学和规范经济学。实证分析的工具包括

(一)均衡分析与非均衡分析

均衡分析就是假定经济变量中的自变量为已知的固定不变的,以观察因变量达到均衡状态时所出现的情况以及实现均衡的条件。由于在观察过程中,外界条件不断地发生变化,均衡可能是转瞬即逝的一刻,也可能永远达不到,但在均衡分析中,我们只考察达到假想中的均衡时的情况.均衡分析又可以分为局部均衡分析与一般均衡分析。局部均衡分析考察在其他条件不变时单个市场均衡的建立与变动。

(二)静态分析与动态分析

按照分析经济活动时是否考虑时间因素来划分,分析方法可以分为静态分析与动态分析。静态分析不考虑时间因素,不涉及时间因素所引起的变动,不考虑均衡和变动过程,只考察一定时期内各种变量之间的相互关系,因而静态分析是一种状态分析,是对一种事物横断面的分析.动态分析则是引入时间因素,要涉及时间因素所引起的变动,考察各种变量在不同时期的变动情况,因而动态分析又被称为过程分析,是一种时间序列分析。

(三)静态均衡分析

静态均衡分析要说明的是各种经济变量达到均衡的条件,比较静态均衡分析要说明从一种均衡状态变动到另一种均衡状态的过程,即原有的条件变动时均衡状态发生了什么相应的变化,并把新旧均衡状态进行比较。动态均衡分析则是在引进时间因素的基础上说明均衡的实际变化过程,说明某一时点上的经济变量的变动如何影响下一时点上该经济变量的变动,微观经济学与宏观经济学都以这种分析工具作为分析经济现象和问题的手段和方法。

(四)定性分析与定量分析

定性分析就是分析研究经济现象内在的性质与规律性.具体地说是运用归纳,综合以及抽象与概括等方法,对获得的各种材料进行思维加工,从而能够去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里,达到认识事物本质,揭示其内在的规律性。定性

分析常被用于对事物相互作用的研究中.它主要是分析和解决研究对象“有没有”或者“是不是”的问题。

最后，我想说经济学家分析世界的基础是对理性的信任。很多人认为经济学过于死板生硬，只讲理性不讲情感，把一切都拿金钱来衡量。其实，经济学家不仅把生命、爱情、健康用金钱衡量，如果需要的话，他们还可以把生命、爱情、健康用苹果衡量，比如经济学家会说：“你生命的价值相当于两个苹果的价值。”为什么呢？因为钱在经济学家眼里和其他商品一样，是可以自由兑换的。如果一块钱能买一个苹果，而两块钱能买一个桃子，那两个苹果就等于一个桃子。所以，为什么给你100万让你去死你不干？不是因为生命无价，而是因为没有生命，你就没法花这些钱了。

经济学的发展趋势是全能化，所以，经济学被称为社会科学之王。当然，经济学只是理解生活的一种方式，它不可能与事实完全一致，但不完善的理论总比没有理论要好得多。经济理论的创造是一个非常有意思的过程，甚至可以看成是一种艺术创作。只要这样，理论就可以用艺术的标准来衡量：优雅而一致。只有当我们开始用现实世界来检验经济学理论时，它才成为一种科学，而不仅仅是艺术。这是一个奇妙的学科，它充满了魅力与希望。我会继续努力学习经济学，了解更多相关知识。

参考文献：《博弈圣经》 曹国正 新加坡希望出版社

《国富论》亚当.斯密(英国)

《经济学》(第十版)萨缪尔逊

第五篇：对汽修方面的深入了解和认识

对汽修方面的深入了解和认识

摘要：通过暑期金龙汽车轻客昕华泰特约服务站的实践调研活动，了解汽车维修行业现状；拓展视野；增加社会经验；进一步学习并掌握了汽车的构造和功用。通过亲身实践，将所学的理论知识与实际结合起来，为以后的进一步学习打下现实基础。通过实践，突出体现了理论与实际的差距，说明了只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想，而通过社会实践，自己所学的专业理论知识都会得到巩固和提高。理论与实践的完美结合，才能真正提高自己的水平。

关键词：华泰 汽修 实践

社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。为了更深刻的了解汽车，也为了更深入的学习汽车各方面的知识，扩大与社会的接触面，增加个人社会经验，锻炼和提高自己各方面的能力，也为了为将来工作打下基础，在大学的最后一个暑假期间，我来到金龙汽车轻客昕华泰特约服务站进行为期20天的实习，实习项目是小车部汽车维修。该车厂小车部拥有八个标准工位，规格齐全，能保证维修作业的需要；拥有解码器、油道清洗仪器等维修检测仪器以辅助维修；有两组十人维修人员，能按时按量完成维修作业。在金龙汽车轻客昕华泰特约服务站实习时间虽然不长，但跟师傅们学的知识，将会让我受益终生。通过师傅们的帮助和自身的努力，这次实习的预期目标也顺利完成了。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”社会实践是理论与实践的最佳结合点。在学校，学生只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。而通过社会实践，自己所学的专业理论知识都会得到巩固和提高。在半个多月的实习过程中，我深深的感受到所学知识的肤浅和实际运用中的专业知识的匮乏。理论与实际毕竟不是一回事，再好的理论知识如若失去现实的基础，那也是一场空谈。理论与实践的完美结合，才能真正提高自己的水平。

金龙汽车轻客昕华泰特约服务站在承接修金龙轻客维修保养的同时，也承接其他车辆的维修保养。在刚开始的几天时间里，我只是跟在师傅们旁边学习，看着师傅们熟练的诊断、拆卸、修复、组装，想帮忙却无从下手。车上零件虽然书本上基本上都有介绍过，但对于我来说，要在真车上一一找到现实版本还是很不容易。而对于故障诊断，更是看得一头雾水，往往是师傅们已经在引导车进入工位、填写故障单了，我还在努力的想通过车主的表达寻找故障的痕迹。还好有师傅们的帮助，每次有不懂的地方他们总是细致耐心的解答。在那里只要你用心去发现去学习总能学到很多知识，可以搞懂很多看书看不明白的问题。有时候有些东西并不能通过看书就能明白，通过观察事物和别人的讲解理解起来就相对容易很多，以后在工作做要学习的东西还有很多，在学习的过程当中必须要注意方法，利用正确的方法可以得到事半功倍的效果。

刚开始的几天，有幸观摩到了师傅们的实际操作，从“三清”，四轮保养，修复和替换机械零部件，车载诊断系统的运用到发动机大修。与我们在实验室里“随意”拆装不同的是，师傅们的操作更加规范，更加灵活，更加有利于实际应用。在熟悉工具和安全操作规章后，师傅们开始让我动手帮忙。从刚开始的将车辆定位到升降台上，松螺栓，卸轮胎，换机油到后面的四轮保养，调试灯光，替换汽缸盖衬垫等。我将书本上学的和这几天“看”来的成果运用到实际操作中，保质保量的完成师傅们交给我的工作。师傅们对我的评语是，虽然操作不够熟悉，动作慢了点，但操作规范和工作完成的质量都很不错。

到八月份实习结束时，可以说收获颇丰。实习中得到的经验教训，让我受益匪浅。对于这次实习，我有很深刻的体会。

1、规章制度。修车厂给外人的感觉往往是脏而乱，而华泰汽修通过企业规章最大程度避免了这一现象。如规定午休和晚休前，不管手头工作是否完成，工具必须整理并放回工具箱，工作场地必须清理干净，平时若有空闲，也须执行上述规定。整洁的维修车间和统一着装的维修人员往往会给顾客留下一个良好印象，而整理有序的工具更会方便需要时的取用，同时也能尽量避免工具的丢失。

2、操作规范。汽车上的零部件很多，而有些零部件的配合要求很高以求得良好的密封性能，如发动机各零部件间的配合。拆装汽车零部件时螺栓拆卸顺序都有规定，以防配合的零件被损坏。牢记操作规范，按规定顺序拆、装零件有助于保证工作质量。而零件架的使用，使得维修车辆的工位整洁、规范，也避免的螺栓等小部件的丢失。

3、团队精神。通过拆车实习我收获了很多东西，了解了汽车的基本构造和基本知识，增强了团队合作精神，真正的体会到了团队合作在工作中的重要性。修车厂的师傅们通常是按小组编制，小组内的师傅常常会一两个人甚至三个人维修一辆车。师傅们的工作要相互配合，否则就很容易出现差错。但是每个人对每件事的看法不会是完全相同的，所以处理事情有分歧是很正常的，但随着大家相互的逐渐了解，分歧会慢慢减少，工作开展也会越来越胜利。小组内的师傅们都会有很好的默契，通常只要一个手势，其他师傅都能准确理解意思。只有大家的思想统一了，心往一处想，劲往一处使，工作才能顺利出色、按时按量的完成。

4、时时准备在整个工作中的重要性。“良好的开始是成功的一半，”可只有经历后才能体会到他真正的含义。在与师傅们的交谈中得知，他们在下班空闲时会主动上网、翻阅杂志，查找汽修的相关知识，时刻更新自己的知识。而在平时，如果遇到不明朗的故障现象时，师傅们也会在空闲时一起讨论学习。修车是技术活，如果你知识不完全，准备不充分，没有先期的准备工作，那就不能迅速开工，在操作时也会手忙脚乱，更别提发挥水平了。通过这次实践，我充分认识到，准备工作是一切工作的前提，只有做好充分的准备才有可能出色的完成任务。

5、时间性。在实习过程中，通过和师傅们的交谈，我也认识到修车行业中的一些弊端，如配件的不能及时到位。有时车辆的故障并不严重，师傅的手艺也很过关，但维修时间却不短。究其原因，还是配件没到位。零配件的转运、配送的时间长短，很大程度上决定了汽车维修的时间。汽车型号很多，但其配件型号更多。而对于综合性的修车企业来说，由于成本问题，场地问题等原因并不能储存大量各种各样的零部件，而当维修时缺少某个零件而紧急联系调配，这将影响维修时间，同时也占用维修车间的工位。此时，如果能有一个专门的、大型的配送中心来负责零部件的储存和运输，这对于缩短汽车维修时间将会有很大的帮助。

通过本次华泰汽修的实践活动，一方面，锻炼了我自己的能力，使我在实践中进一步学习并掌握了汽车的构造和功用，而且还学会了许多专用工具的使用方法；另一方面，这次实践也很大的扩展了我的视野，增加了我的社会经验，而通过和师傅们共同学习、探讨有关汽车方面的知识，使我学到了很多在学校里从未学到的东西，并对汽车行业有了更进一步的了解。通过亲身体验，我也了解到设计过程中应该注意的问题，比如说尽量减小零部件的质量，设计时要考虑到加工工艺，要用合适的工艺和材料以减小成本，尽量使设计合理便于安装和维修。但应该反省的是，自己在开始实习的时候什么都比较新奇，因而还是比较有干劲的，而到后来由于工作比较枯燥，比较累，于是就不是很积极。以后的工作不可能什么时候都是新的内容，如何在保持自己工作的积极性就显的十分重要，必须向那些一直积极工作的师傅们学习。同时，在这次实践过程中，我也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。回到学校后，我一定会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。半个多月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成才之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。