第一篇：毕业纪念册（推荐）
青岛忆年华纪念册
——班级定制 招募校园代理
同学这个词本来蕴涵一种缘分之意，能从不同的地方相聚在一起而成为同学，也是一种缘份。而又在一起共同学习，生活，同学之间就好比兄弟姐妹一样，那份情谊又怎能用言语来形容呢，更是金钱也买不来的，那是值得用一辈子来珍惜和爱护的无价之宝。
试想当我们经历岁月蹉跎，时光流逝，轻轻地抚翻着一本纪念册，深藏的记忆被唤起，仿佛又回到同学们一起生活、学习、战斗的这个青春岁月。那时的我们是否还能清晰地想起此时的教室、宿舍、球场、长廊，是否还会想起每个同学灿烂的笑容。
回首往事，品味人生——你是否觉得我们的人生是何等的精彩？是否会更加珍惜我们的生命中的分分秒秒？
当你指着画卷里的一张张照片，对你身边的亲人、晚辈、朋友娓娓讲述着你精彩的学生生涯时，你是否会觉得我们的人生是何等自豪！
毕业纪念册，记录人生中珍贵的学生时光！
毕业纪念册，记录人生中快乐的活动经历。
毕业纪念册，记录毕业那些事。
青岛忆年华文化传播有限公司（http://）在青岛各高校推广“青春纪念册”制作业务，包括班级毕业纪念册、社团纪念册、老同学聚会纪念册、个性印品情侣杯、鼠标垫、笔记本、贺卡、贴贴纸、抱枕、丝巾、照片书、画册、挂历、年历、台历、纯银饰品、T恤、手机壳、无框画、木版画、照片墙等等，您只需要一台相机···接下来的交给我们吧。
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第二篇：小学生毕业纪念册
七彩童年
——阳光小学2009届毕业纪念册、监利县阳光中心小学小溪读书会
今天我们以阳光为荣
明天阳光以我们为荣
卷首语
童年如织
六年来，我们从天真烂漫的幼儿成长为身心健康的少年，这既是我们自己努力的结果，也浸透着学校、老师的心血。这六年，是我们在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月；这六年中，不知发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事；这六年，我们不仅学到了知识，更收获一分分深厚的情谊。而今，歌声响起，毕业的六月季悄然来到，让我们共同回忆那些美好又难忘的小学生活，细细品味，然后永久珍藏；也让我们共同抒发离别之情，互赠留言，互相激励，继续前进。
目 录
★卷首语 童年如织 „„„„„„ 3 ★母校靓影 母校简介 ……………… 5 校训、校徽 ………… …… 6 毕业合影 ……………… 7 ★恩师寄语 ……………… 8 ★真我风采 ……………… 10 ★诗海拾贝 笑的种子 ……………… 19 雨伞的心声 ……………… 20 金秋 ……………… 20 桥 ……………… 21 风来了 ……………… 22 假如我是 ……………… 23 他是谁 ……………… 24 妈妈的笑脸 ……………… 25 爸爸是山我是树……………… 26 台灯 ……………… 26 爸爸的歌声 ……………… 27 自由的天堂 ……………… 28 雨 ……………… 29 山水是一家 ……………… 30 爸爸妈妈的争吵声…………… 30 致猫 ……………… 31 妈妈的笑 ……………… 32 海 ……………… 33 ★美好祝愿 给母校 „„„„„„ 34 给恩师 „„„„„„ 35 给同学 „„„„„„ 36 ★潇洒签名 ……………… 39
母校靓影
母 校 简 介
阳光中心小学前身为1927年创立的监利县阳光苏维埃列宁小学，解放后分为阳光和月光两所村小，1969年两校合并易名为阳光小学,2008年被县教育局名命为阳光中心小学。学校头枕长江，滨临洪湖，紧依103省道。学校以合理化的校园设计、科学严格的管理方法、先进的教育教学手段、严谨的的校风学风、优异的教学质量而闻名监南。
学校占地11880平方米，建筑面积2063平方米。校园布局合理，各种设施齐全，错落有致。五层主体教学楼设有普通教室13个，有试验室、图书室、广播室、电教室等专用教室10个。学校交通便利，环境优美，空气新鲜，景色宜人，是孩子们学习、生活、成长的乐园。
改革开放以来，阳光中心小学教育教学成果显著。几十年以来，学校教学质量一直名列白螺镇前茅，从这里走出的大学生已愈300人。学校的办学信誉和办学质量赢得了社会各界和上级部门的认同和好评。2002年阳光小学被监利县人民政府评为“状元村”小学。2005年至2009年，在小学毕业升学统考中连续5年稳居全镇第一，并多年被县教育局评为“小学教育教学质量优胜单位”。
“与时俱进，再创辉煌”，在新的一轮基础教育课程改革中，阳光中心小学将以新起点、新理念、新目标和高品位，不断追求卓越，在千帆竞发、百花争艳的教育天地中展示特有的魅力。
阳光中心小学校训
文 明 勤 奋
求 实 健 美
阳光中心小学校徽
毕业合影 影
恩师寄语
读书造就未来，知识改变命运，态度决定一切。
校长 邹文杏
当精神“渴”了，就听听音乐；当精神“饿”了，就读读书吧。
副校长 邹国宁
把表扬看作“加油站”，把批评当成“保健箱”。
教导主任 邹育林
让我们学习蚯蚓的精神，不屈不饶、锲而不舍；让我们牢记“一分耕耘，一分收获”的格言，踏踏实实，迎难而进。
班主任 卢仲春
勤劳是一只蜜蜂，能帮助你酿造美好未来！
英语老师 邹银飞
拼搏的汗水，能浇开理想之花。
科学老师 邹铁章
真 我 风 采
邹雅晴，女，1996.8.18。六年级思品课代表，少先队大队部副大队长，小溪读书会副会长。活泼、勤奋、负责。爱好唱歌、画画、阅读。最崇拜的人是成龙。理想是做一名白衣天使。曾获湖北省“小学生天地杯”作文竞赛优秀奖，并多次获得班级总分第一名、“六一”节目表演一等奖、“三好学生”和“积极分子”的称号。09年，获元旦晚会最佳表演奖，设计的“冠军小猪”获全校美术作品创作大赛“华美实用”奖。
邹佳莹，女，1998.5.1。六年级副班长、文娱委员，小溪读书会会长，少先队大队部文娱委员。活泼、开朗、热情。爱好唱歌、跳舞。最喜欢读的书是《钢铁是怎样炼成的》。最崇拜的人是鲁迅。长大后想一名作家。曾多次获得班级总分第一名、“六一”节目表演一等奖、“三好学生”和“积极分子”的称号。09年获元旦晚会最佳主持奖、最佳表演奖。
马洋，男，1997.3.26。六年级学习组长，小溪读书会记录管理员，少先队大队部组织委员。开朗、口才佳，工作负责。爱好读报、打乒乓球。最崇拜的人是杨利伟。最喜欢读的书是《老人与海》。理想是当一名宇航员。人生格言：失败不一定是坏事。曾获元旦晚会表演三等奖。09年设计的“跨越号火箭”获全校美术作品创作大赛“梦想蓝天”奖。
邹谦，男，1997.11.30。少先队大队部大队长，小溪读书会纪律管理员。勤奋、上进、开朗。爱好游泳、打乒乓球。爱读的书是《水浒传》。最崇拜的人是翟志刚。理想是当一名宇航员。自己的名言：书是知识的海洋，我是海上翱翔的海燕。曾获班级总分第三名、元旦晚会表演一等奖。09年设计的“环保洒水车”获全校美术作品创作大赛“绿色环保”奖。
杜祖超，男，1996.10.7。六年级学习委员、数学科代表、小溪读书会卫生管理员。沉着、内向。爱好下棋、跑步。爱读的书是《天方夜谈》。最崇拜的人是刘翔。理想是一名教师。座右铭：天才出于勤奋。曾多次荣获年级总分前5名和数学第一名，09年设计的“会动的小娃娃”获全校美术作品创作大赛“奇思妙想”奖。
邹迎迎，女，11岁。六年级语文科代表，小溪读书会会员。开朗、勤奋。爱好阅读、打羽毛球。最喜欢读的书是《钢铁是怎样炼成的》。最崇拜的人是鲁宾逊。理想是做一名作家。曾获班级总分第一名。09年获元旦晚会表演二等奖，设计的“多功能台桌”获全校美术作品创作大赛“华美实用”奖。
武礼俊，男，1998.8.6。六年级科学代表，小溪读书会会员。活泼、好动、聪明。爱好下棋、游泳。最崇拜的人是诸葛亮。最喜欢读《三国演义》。长大想当一名宇航员。曾多次荣获总分前5名和语文单科奖，09年设计的“太阳能汽车”获全校美术作品创作大赛“绿色环保”奖。刘偲，女，1997.11.8。少先队大队部宣传委员，小溪读书会会员。活泼、急性。爱好游泳、阅读、吹口琴、攀岩。最崇拜的人是鲁迅、李小龙。理想是当一名探险家。座右铭：吃得苦中苦，方为人上人。多次获得班级总分第一名、“三好学生”和“积极分子”的称号。09年获元旦晚会表演一等奖，设计的“多功能储蓄罐”获全校美术作品创作大赛“华美实用”奖。
刘洋，男，1995.11.16。六年级美术科代表，小溪读书会会员。诚实、有同情心。爱好画画、打乒乓球。爱读《十万个为什么》。最崇拜的人是成龙。长大后想做一名画家。在期中期末考试中多次获奖，09年获元旦晚会表演三等奖。
王华，女，1997.3.7。小溪读书会会员。乖巧、文静、好奇。爱好跑步、探险。喜欢读文学书籍。最崇拜胡克。长大想当考古学家。在期中期末考试中多次获奖，09年设计的“彩蝶花瓶”获全校美术作品创作大赛“华美实用”奖。
罗裕，女，1996.11.31。小溪读书会会员。六年级学习小组长。爱笑、乐观、热情。喜欢模仿歌星唱歌。最喜欢读童话、小说。最崇拜李宇春。长大后想成为一名优秀的警察。09年获元旦晚会表演三等奖，设计的“愿望杯”获全校美术作品创作大赛“奇思妙想”奖。
邹小梦，女，1998.1.10。活泼、机灵。小溪读书会会员。爱好唱歌、阅读。最崇拜周星驰。理想是能当一名白衣天使。多次获得班级单科奖和“积极分子”的称号。09年获元旦晚会表演二等奖，设计的“多功能储蓄罐”获全校美术作品创作大赛“华美实用”奖。
刘芬，女，1996.11.29。小溪读书会报刊管理员、六年级英语科代表。内向、文静、勤思。爱好打羽毛球。最爱读《上下五千年》。最崇拜的人是鲁迅。理想是当考古学家。曾获年级总分第一名和英语单科第一名。
邹兰芳，女，1997.3.28。小溪读书会会员。开朗、幽默。爱好聊天、看书、游泳。最崇拜谢娜。理想是想当一名医生。多次在考试中获奖，并在“六一”和元旦晚会中获过表演奖。
张建，男，1997.6.10。活泼、好动。喜欢打篮球。最崇拜李连杰、成龙。最喜欢读《格林童话》，长大想当发明家。
邹志宏，男，1996.11.12。小溪读书会会员、六年级学习小组长。沉着、内向。喜欢打乒乓球。最爱读的书是《少年百科全书》。最崇拜的人是周杰伦。长大想当一名教授。曾多次荣获班级总分前5名。刘谦，男，1996.10.14。小溪读书会会员，学习小组长。聪明，内向。爱好唱歌、游泳、打乒乓球。最喜欢读的书是《宇宙奥秘探索》。最崇拜的人是明释小龙。理想是成为一名歌手。曾多次荣获总分前5名和单科奖。
邹国成，男，1998.5.10。班长兼文娱委员，小溪读书会会员。开朗、活泼 幽默。爱好打乒乓球、下棋。最喜欢读的书是《三国演义》。最崇拜的人是周杰伦。理想是做一名专业乒乓球员。曾多次荣获“积极分子”称号和“六.一”表演奖，09年设计的“跨越号火箭”获全校美术作品创作大赛“梦想蓝天”奖。
邹伟，男，1996.2.11。小溪读书会会员、学习小组长。开朗、大度、勇敢。爱好打乒乓球、看影碟。喜欢读《宇宙未解之迷》。最崇拜的人是张卫健。理想是当一名演员。常说的一句话是：万事难不倒我。元旦晚会曾获三等奖，09年设计的“翱翔蓝天”获全校美术作品创作大赛“梦想蓝天”奖。
武琴，女，1997.5.23。小溪读书会会员。活泼、开朗。爱好唱歌、读书。最喜欢读的书《安徒生童话》。理想是当一名教师。09年获元旦晚会表演三等奖，设计的“愿望杯”获全校美术作品创作大赛“奇思妙想”奖。
邹志敏，男，1995.80.25。小溪读书会会员。爱好阅读、下棋。爱读《十万个为什么》。最崇拜的人是周润发。长大后想做一名科学家。曾多次荣获考试单科奖。
邹刚刚，男，1996.5.27。六年级体育委员，小溪读书会会员。乐于助人。爱好游泳、打球。最喜欢读的书是《西游记》。理想是当一名宇航员。
邹飞强，男，1995.1029。小溪读书会会员。勤勉、乐于助人。爱好阅读、打球。最读《动物故事》。最崇拜的人是成龙。理想是想当一名宇航员。曾获“优秀少先队员”称号，09年制作的“五彩灯笼”获全校美术作品创作大赛“奇思妙想”奖。
连文，男，1996.10.11。六年级学习小组长。、聪明、活泼、好动。爱好游泳、搞小发明。最喜欢读的书是《宇宙未解之迷》。最崇拜成龙。理想是想当一名发明家。09年设计的“小火车迪西”获全校美术作品创作大赛“奇思妙想”奖。
张颖，女，1996.10.18。文静、乖巧。爱好下象棋、读书。最崇拜的人是王心凌。长大想做一名医生。曾多次荣获品德考试单科奖。
刘伟，男，1997.9.28。活泼、热情。爱骑自行车、游泳。最喜欢读的书是《中华上下五千年》。最崇拜的人是周杰伦。长大后想当一名探险家。曾获总分前五名和单科奖，09年制作的“五彩灯笼”获全校美术作 品创作大赛“奇思妙想”奖。
武刚，男，1995.8.12。活泼、仗义。爱好打乒乓球。最喜欢读《三国演义》。最崇拜刘德华。理想是当一名科学家。09年设计的“太阳能汽车”获全校美术作品创作大赛“绿色环保”奖。
邹志尧，男，1997.2.8。老实、沉稳。爱好下棋、游泳。最喜欢读《三国演义》。最崇拜成龙。理想是想当一名宇航员。
邹方其，男，1997.2.13。活泼、大度。爱好游泳。最喜欢读的动画书是《哆啦A梦》。最崇拜的人是成龙、周杰伦。想当一名警察。
邹盟，男，1996.5.9。诚实，上进。爱好打篮球、跑步、游泳。最喜欢读的动画书是《老夫子》。最崇拜的人是爸爸。理想是想当一名教师。曾获考试单科奖
夏明坤，男，1997.2.15。勤劳、诚实。爱好打球。最爱看的书是《UFO未解之迷》。最崇拜的人是周星池。长大想当发明家。曾获总分和单科奖。
罗雷明，男，1996.8.15。老实、听话、乐于助人。爱好打篮球、羽毛球。最喜欢看的书是《格林童话》。最崇拜的人是成龙。长大后想当 一名好医生。09年荣获元旦晚会表演二等奖。
孙志颖，男，1997.1.12。善良、有爱心。喜欢游泳。崇拜成龙、周星弛。喜欢读科学类的书籍。长大想当一名科学家。曾获数学单科奖。
邹尧，男，1993.9.17。爱好打篮球、游泳。最喜欢读《水浒传》。最崇拜成龙，理想是想当科学家。
刘雄，男，1996.5.12。顽皮、好动。爱好打打乒乓球、游泳。最喜欢看《西游记》。最崇拜成龙，理想是想当科学家。
邹旺旺，男，1993.5.4。顽皮，勤劳。爱好游泳、打球。最喜欢读动画书，最崇拜的人是成龙。最想做的事是当一名解放军。
邹春飞，男，1995.12.20。六年级劳动委员，小溪读书会会员。爱好唱歌、跳舞。最崇拜的人是老师。最喜欢看成语故事。理想是当歌星。曾获六一文艺汇演表演奖。
邹清平，男，1996.9.27.开朗、活泼。爱好打篮球。最喜欢读《一千零一夜》。最崇拜李连杰。长大想当一名救死扶伤的名医。美术作品曾获全校美术作品创作大赛“绿色环保”奖。
刘琦，男，1996.11.28。为人豪爽。爱好游泳。最喜欢读《格林童话》。理想是当一名作家。曾在歌唱比赛中获奖。
邹红红，女，1997.6.17。文静、执着。爱好跑步。最喜欢读《格林童话》。最崇拜周杰伦，长大后想成为一名白衣天使。
刘丽君，女，1997.7.2。活泼、开朗。爱好唱歌、跳舞。最崇拜周星驰。最喜欢读童话书，长大后想成为一名白衣天使。
刘雷兵，男，1996.11.18。数学学习小组长。好动，勤劳。爱好打乒乓球。想成为世界兵坛高手。曾获数学单科奖。
邹腾飞，男，1996.11.13。开朗、大气。爱好运动。最喜欢读《一千零一夜》，长大后想当一名医生。
在诗的海洋里，我们是一朵朵小小的浪花，那歪歪斜斜的脚印踩着幼稚，一步一步往前，迈向蓝色的尽头„„ 金色的沙滩上，那串串迷人的贝壳，不就是一个又一个绚丽多姿的梦么？
诗海拾贝
笑的种子
邹雅晴
笑是清风 吹散满天的愁云 笑是雨露 洗净尘封的隔阂 笑是灿阳 消融冰冻的心结 荒漠中需要甘泉 病榻上需要坚强 废墟里需要希望 生命的旅途需要微笑快乐就是 一颗笑的种子
雨伞的心声
邹佳莹
别嫌弃
尽管我相貌平平我会默默地陪着你 走过一程又一程风雨路 别忘记
晴天也要带着我 天总有不测风云 危难时我会挺身而出
别计较 回家随手一搁
我会在墙角静静地等候即使你记忆里不再有我 金 秋
马洋
连狼也发出了喜悦的嚎叫 尽管过去的事 在季节中反复上演
经过冬天寒雪的蕴藏 经过春天破土的萌芽 经过夏天暴雨的洗涤
如今
天上碧空如洗 地上金黄一望无际
落叶在随风飞舞 小鸟在枝头欢歌 金秋来了,金秋来了
桥
邹谦 来来往往的人 各式各样的桥 默默承受是桥的情怀 爸爸是桥 我是过桥的人 桥一次又一次
把我送到生活的新亮点
老师是桥 我是过桥的人 桥一次又一次
把我领到知识的新渡口
风 来 了
杜祖超
风来了 花开了 绿油油
小草钻出头来了 风来了 雨来了 香喷喷
禾苗长高长粗了 风来了 叶黄了 金灿灿 稻子低头笑了 风来了 雪来了 白茫茫
小雄躲进洞里去了
假如我是……
罗裕
假如我是久违的一阵风 我会从远方为你 捎来亲人平安的消息
假如我是一缕清晨的阳光23
我会轻轻打开你的窗户 驱走黑夜的余霾
假如我是我是云中的一滴水 我会把自己献给沙漠 哪怕稍纵即逝
假如我是一节小小的蜡烛 我宁可燃烧自己 也要给你片刻的温暖
假如我是一支无所不能的神笔我会画出许多温暖的小房子 送给汶川的小朋友
他是谁
邹迎迎
不是明星
却像是闪着诱人光芒的北斗星打开了一个又一个 懵懂幼稚的心灵
不是科学家
却像是无所不能的魔术师
一个个复杂深奥的故事 就在手指间轻松明了 不是园丁
亲切的话语就是一股股清泉 滋润着棵棵幼嫩的树苗 迎着朝阳茁壮成长
不是画家 笔下流动的线条 宛如天上的彩虹
幻织成一个个灿烂的未来
妈妈的笑脸
刘偲
妈妈的笑脸 就像公园里的花朵 我就是
那嗡嗡叫的蜜蜂 妈妈的笑脸 时有时无
让我担心天气变化无常 咦
妈妈的笑脸不见了 是不是花儿凋谢了
爸爸是山,我是树
武礼俊
山，深沉稳重 山，刚直伟岸 山，坚不可摧 爸爸是山，我是树 山哺育了树 爸爸是山，我是树 山是树的肩膀 爸爸是山，我是树 树是山的生命 爸爸是山，我是树 树永远爱着山
台 灯
邹雅晴
孤立在桌上 听窗外小鸟的对话 看远处野花的舞姿 用心在等待青睐
晚饭后的节目 单调却海阔天空 哒-------开启知识的大门 也许微不足道 也许不用记忆 这就是我 一片光亮的台灯
爸爸的歌声刘 洋
爸爸的歌声 就像是狼在吼叫
它使我想起 黑暗的森林
如果爸爸站在台上唱歌 那热情的观众 一定会倾倒一大片 可是爸爸唱歌 从不要钱 要命 咦
爸爸的歌声停了 是不是
狼发现了拿着枪的猎人
自由的天堂
王华
朦胧的早晨 寂静的乡村 笑声、吆喝声 鸟儿也起床了
还是我们早些呢 山坡上 撒落一路歌声 田埂旁 丁冬一田水响
嬉戏是孩子们快乐的法宝田野是孩子们自由的天堂笑吧，笑吧 唱吧，唱吧
雨
刘芬
雨
悄悄地停了 正如悄悄地来 小草赶紧伸出头来呼吸 花儿乐得咧开了嘴
雨
悄悄地停了 正如悄悄地来 留下串串晶莹的珍珠 带走一片片尘封的忧愁山水是一家
邹兰芳
大山是爸爸 河水是妈妈 树木、花草、动物 都是山水的儿女
山绕着水 水缠着山
树木、花草、动物 生在山水长在山水 它们永远是幸福的一家
爸爸妈妈的争吵声
邹春飞
爸爸妈妈的争吵声 总是惊天动地 它使我想起了 可怕的地震 爸爸妈妈的争吵声 总是连日不断 让我担心是不是 又是一个5.12 我常想
是不是把爸爸妈妈的嘴堵上了天下就太平了呢
致 猫
邹佳莹
我喜欢你 晶莹透亮的双眼 锋利无比的爪子
可是我不喜欢你 整天躺在墙角晒太阳 像寄生虫 像牵牛花 总是靠别人而活 我为你悲哀 我为你痛心 醒醒吧 曾经令老鼠 闻风丧胆的 英勇威猛的------猫
妈妈的笑
邹迎迎
妈妈的笑 是阳春三月的风 啊，温暖
妈妈的笑
是清幽山林的泉水 啊，甘甜
妈妈的笑 是沙漠里一处绿洲 啊，希望
海
张建
海，宽广的胸怀 海，富足的家园 我是海中的鱼儿 爸爸是我心中的海洋虽然有时波涛汹涌 但我都能快乐游弋 我生在海中 我长在海中 无论我游到哪里 都离不开海的怀抱
美 好 祝 愿
给 母 校
曾经有多少往事令我难忘，有多少场景令我感动。在这百花怒放的校园里，快乐充满每一天。母校，我会永远记住你。（武琴）
母校，我们怎能离开你呢？但我们又不得不离开。今天的离别是为了明天更好的相聚。希望有那么一天，我也能成为你的一名园丁。（邹红红）
美丽的母校，虽然我只在你的怀抱中度过一年，但我已深深感受到了你的温暖与慈爱。愿你更加美丽。（连文）
童年的脚印留在校园的小路上，母校的每个角落都珍藏着我儿童快乐的岁月。（刘雄）
春雨染绿了大地，大地感谢它；绿叶衬托着红花，红花感谢它。母校，我永远感谢您，因为您给了我人生起步的源泉。（马洋）
母校，您曾是我快乐的天堂，而今后您将是我珍贵的记忆。（邹志敏）
母校阿，您是我另一个充满温暖和快乐的家，我怎能舍得离开您？离别之际祝愿您明天更加美丽！（刘伟）
给 恩 师
您背着我，牵着我，看着我，一步一步趟过知识的小河，直到您满头银丝。临别之际，我会将您的音容笑貌收在心底，永远珍藏。（邹谦）
蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己。老师，您就是我心中那支明亮的蜡烛。（邹飞强）
大地哺育了树，树在茁壮成长。老师你是大地，我是树。您的恩情我会牢记心中。（邹志宏）
老师，你不仅教予了我知识，还给予了我自信的动力。在这毕业之际，我真诚地感谢您们。（刘谦）
假如我是花，您就是雨露；假如我是草，您就是春风；假如
我是小树，您就是阳光。愿阳光永远灿烂。（武礼俊）
也许您会忘记我，因为我只是您百花园中的一朵小花。但我会永远记住您，因为您曾是我生命中的起航灯。（王华）
老师，是您让我一个懵懂爱哭的幼儿变成了一个有理想的少年，又是您让体会到了读书的乐趣，是您让我看清了人生航道的信号灯。一句话，永远感激您。（邹志宏）
老师，脱离父母的怀抱，您就是我的亲人。您不仅教给我知识，还教会我做人的道理。我永远记得您。（邹刚刚）
有多少纯真，有多少梦想，有多少欢歌笑语，都在您的怀抱里播种。又有多少梦想在您的细心呵护放飞。永远记得您。（张颖）
老师，在逃去如飞的日子里，岁月无情地摧残着您的容颜，可在我的心里您的美是永远的。（刘芬）
你我曾是两棵幼嫩的小树苗，在这即将离开苗圃之际，让我们一起向精心培育了我们的恩师们真诚地道一声“谢谢！”（刘琦）
给 同 学
你可曾听到，天边的笑声？你可听到树林里的对话？你可听到我和你的歌声？挥手告别时，请别忘了带上我美好的祝愿。（武琴赠张颖）
我希望在下一届中国奥运会上看到你的必杀技——盖球。（刘雷兵赠邹国成）
友谊就像青青的小草，只要不断浇灌就能茁壮成长。愿我们的友谊万古长青（刘偲给同学）
书籍是你的伙伴，写作是你的至爱。愿你的写作之路一帆风顺。到时可别忘了先让我拜读你的大作哦！（邹佳莹赠邹迎迎）
小草之所以有生命的绿色，是因为它有顽强的精神。愿你用小草的精神执着未来。（罗裕赠武琴）
虽然我们时有点小矛盾，但我们很有默契。我多么希望今后我们能还在一起。（邹国成赠马洋）
无论是多么优美的诗句，还是多么生动的文章，都替代不了我们的友谊。愿我们的友谊天长地久。（杜祖超给同学）
当我们挥手告别时，我只有一个愿望，那就是希望你笑口常开》（邹盟赠邹刚刚）
友情是人生美酒，当你疲苦时喝一口，精神抖擞，喝一杯，喜笑颜开，喝一瓶，让你笑口不停。（邹清平）
去也匆匆，来也匆匆。唯有我们真诚的友情永留心中。（刘洋赠所有同学）
你是我最好的朋友，相信我们的友谊会天长地久。（邹小梦赠罗裕）
你爱笑，笑得像花儿一样美。在今后的人生旅途中，希望笑能给你带来更多的快乐。（邹迎迎赠罗裕）
失败是成功之母，不要灰心，继续努力。（邹兰芳赠邹旺旺）
昨天，我们是朋友，今天我们还是朋友，但愿明天我们依然是朋友。（邹谦赠杜祖超）
你就是班上的“开心果”，你是笑的天使，你的笑是开不败的花朵，它会永远留在我的记忆深处。（邹雅晴赠罗裕）
记住我，记住我们的友谊，有了困难别忘了告诉我。（罗雷民给邹飞强）
潇洒签名
第三篇：毕业纪念册策划书
“难忘小学生活”分成“成长足迹”和“依依惜别”两大板块。综合性学习要以学生自己的活动为主。
“成长足迹”板块可以以制作“班级纪念册”为中心开展活动。为了制作好“班级纪念册”，可以做以下几件事：（1）读“阅读材料”中的文章。（2）回忆和说说自己成长的故事，共同寻找班级“成长的足迹”。（3）搜集个人和集体“成长的足迹”，写写小学生活中难忘的人和事。最后制作成班级纪念册。“依依惜别”板块可以有选择地开展下面的活动：（1）为老师和同学写临别赠言。（2）为母校做点事，留作纪念。（3）举行一次毕业联欢会，在联欢会上回忆成长经历，表达惜别之情，互相赠言。
（一）基本思路
本次综合性学习与以往的综合性学习单元相比，学生自主活动的比重更大。在这次综合性学习中，教师既要引领学生回忆小学生活，学会表达情感，学会感恩，又要通过活动来培养学生的合作精神和组织、策划能力。大致可以采用这样的流程：
1．浏览本组教材，讨论和制订活动计划。（1课时）
主要包括：
1）阅读单元导语，联系实际，激发开展综合性学习的兴趣。
（2）阅读“活动建议”，明确可以开展哪些活动。
（3）浏览“阅读材料”，了解可以参考哪些材料。
（4）根据“活动建议”和学校的实际情况，确定开展哪些活动。制订和交流活动计划。
2．“成长足迹”板块，可以以制作“班级纪念册”为中心开展活动。（6~7课时加课外时间）
（1）阅读《难忘的启蒙》《老师领进门》《新来的王老师》和《忘不了的笑声》《作文上的红双圈》，感受作者对小学生活的深厚感情，学习作者是怎么表达这种情感的。
（2）回忆小学生活，写写自己难忘的老师和同学、难忘的校园生活、难忘的一节课或难忘的一次活动等。
（3）和同学一起畅谈自己的成长故事，共同寻找班级“成长的足迹”，搜集材料。
（4）同学合作，制作班级纪念册。
3“依依惜别”板块，可以有选择地开展活动。
（1）写临别赠言，送上真情与祝福。也可以写好临别赠言，在班级联欢会上相互赠送。
（2）在离校之前为母校做点事，如，为学校图书馆修补图书，为校园里的花草树木浇水培土，修理课桌椅等；以小组或班级为单位写倡议书、建议书。
（3）策划一台毕业联欢会，排练节目，进行联欢。
这次综合性学习要把每一个人都吸纳到活动中来。活动的形式可以多样，个人、小组、全班穿插进行。集体活动要分工合作，使每个学生得到锻炼，在活动中培养学生策划、组织、协调和实施的能力。
第四篇：毕业纪念册赠言
毕业纪念册赠言
朋友，愿你越来越成熟，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向那金色的成功彼岸。
每一天都是一生中最好的日子。愿我们珍惜年华，把握今天。
生活像广阔的大海一样，烟波浩瀚中保存着无数的奇迹。愿我们乘风破浪，做这些奇迹的勇敢探秘者。
生活是一本博大精深的百科全书，别人的注释永远代替不了自己的理解。愿我们认真阅读，有所发现，有所创新!
聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做时间的主人，做一个聪明的人。
你长着一对翅膀，坚韧地飞吧，不要被风雨所折服;诚挚地飞吧，不要因蜜汁的香甜所陶醉，愿你朝着远大的目标，飞向美好的未来。
只有在生活的海洋中不畏险阻，成为搏击风浪的弄潮儿，才有幸领略人生道路上的绚丽风光。愿你成为勇敢的弄潮儿。
不是一切大树，都被风暴折断;不是一切种子，都找到生根的土壤;不是一切真情，都流失在人心的沙漠里;不是一切梦想，都甘愿被折掉翅膀。愿你长成一棵参天的大树，生长一双坚强的双翅!
太阳的梦，是蓝色的天空，田野的梦，是金色的丰收;青春的梦，是火热的事业和多彩的爱情。愿你为自己的梦奋进，愿你为自己的梦去搏击，人生的路上，永远燃烧着火样的激情。
青年是生命之晨，黎明之光，栋梁之材，由幼树长成，人的成功与失败往往从青春开始。愿珍惜青春，努力奋斗!
成功如果是分式，聪明只能充当分母，勤奋充当分子。望你认真学习，勤奋刻苦，祝你成功!
知识是引导人走向光明与真实境界的火炬，知识不是孔雀华丽而累赘的羽毛，而是雄鹰朴实矫健的双翅，知识使你有智慧。知识是辽阔的天空，任鸟儿自由自在地飞翔。愿你张开翅膀，在知识的蓝天中自由飞翔!
松树的品格是坚强。春天的柔风吹来，它姿不阿;夏日的热风吹来，它志不移;秋季的冷风吹来，它色不改;寒冬的狂风吹来，它枝不折。愿你长成一棵苍翠的青松，披一身白雪，顶狂风烈日，都傲然挺立。
明天，是个七彩缤纷，辉映着灿烂光华的迷人字眼，愿你的明天无限迷人，无限灿烂，无限美丽!
愿你像那小小的溪流，把高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路欢腾，勇敢地，勇敢地奔向生活的大海……
人生最大的悲痛莫过于辜负青春。愿你珍惜青春的大好韶光年华，不断进步。
不要说一天的时候短暂，无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
朋友，愿你长成一棵大树：春天，绽放美丽的`花朵;夏天，结成一片浓密的绿荫;秋天，送出一树丰硕的甜果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!
朋友，愿你是清新的海风，鼓起白色的帆;愿你是坚固的大船，冲开蓝色的波澜。生活的海在你前方微笑，望你乘风破浪，将彩色的人生拥抱，祝你聪明上进!
青春妙龄，正是金子一样的年华，它像一朵彩云，升起在你生命的早晨。你听啊，蓝天正呼唤着你去自由地翱翔!
青春，是一个为所有人的激动感奋神往的字眼。它，就是年轻的生命，蓬勃旺盛的力量。纯洁美丽的灵魂健美的体魄向上的精神远大的抱负与崇高的理想顽强不屈的进展与追求。
生命，让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能结果，往往取决于：当你还是一朵花的时候。
春天，因为生气勃勃，万物旺盛，才使大地孕育丰硕可喜的收获;青春，因为斗志昂扬，勇往直前，才使人赢得如花似锦的未来。然而，朽木，不因春天到来而开花;懦夫，不因年轻而进击。
每个时代都有每个时代记录青春的歌。没有歌的青年时代的生活，如同没有绿色的沙漠，没有流水的荒芜。
如果说，人生是一串金色的项链，那么青春就是串项链上熠熠发光的绿宝石;如果说，人生是一组春意盎然的山脉，那么青春就是它们引以骄傲的珠峰。
青春，像喷香的花朵，用无声的语言报告金秋终将来临，一朵花便是一颗饱满的果实，那枯萎的碎瓣将育出不朽的精灵。
童年是播种的年华，青年是耕耘的岁月，前者在追求和憧憬中长大，后者在思索和开拓中成熟。趁着年纪尚轻，别再让你的心田荒芜着。播下滋养生命的知识和道德的种籽，明天你就会获得丰收的喜悦。
人的一生可能光辉灿烂，也可能黯淡无光，青年的青春是火，一定要雄雄燃烧起来。即使只是一滴水，也要去滋润禾田，即使只是一根草，也要去装点地面，即使变成一捧黄土，也要育出鲜花美化庭院。
如果把人生比作一部厚厚的书，那么每一个人都应勇敢的握起笔，写好它的每一章每一节。
生命的奥妙在于不断的追求和奋进，如果生活犹如一泓不起涟漪的湖水，那么，生命也就没有意义了。
即使是一株小草，也应竭力让生命吐出碧绿。春光并没有遗弃小草，小草怎能辜负春光的希冀。
人生如果不能像启明星那样闪耀着光明，至少也应该像流星一样燃烧尽自己，在天际划出一道光亮。
不要再坐在搁浅的船边叹息和埋怨，朝着你认定的目标勇敢地向前，你生命的船才会驶入美丽的大海。
人生决非是缥缈的梦幻，在人生的原野上洒下多少汗水，就会有多少收获。辛勤劳作者的一生是令人尊敬的。
迎春花呼唤春天，野菊花装点秋天，早开者荣，晚开者亦荣。生活亦是如此，人生之花各开一季，既不必为早开而自我炫耀，也无需因晚开而自悲自叹。
人的心肠要像大海一样宽广，人的志向要像山鹰一样高远;人的品质要像黄河边的泥土一样朴实，人的热情要像长江中的激流一样奔流不息。
生活如登山，登一座山见一重天。只有牢记山外有山，天外有天，才能不停地攀登。正所谓欲穷千里目，更上一层楼。科学的顶峰也是无止境的，要你们用生命和热情去探险，去攀登。
一个人，即使驾驶的是一叶脆弱的小舟，但只要信念如桨，船掌握在自己手中，就不会听任波浪的摆布。
青春，是一个人的生活聚光点。青春的调色板上，应该涂满汗水和心血;青春的旋律，不光委婉动听，而且应该刚劲有力。
第五篇：毕业纪念册寄语
1：
夏日悄悄来袭，我们即将面临分离，时间是个回不去的孩子，带走了我们的青春，留下串串属于我们的记忆，纪念
我们的友谊，见证我们的青春，我们，青春无敌:
前排的你，后排的我，一起的走过的无悔青春岁月。留下彼此的墨迹留下我们各自的想念。曾经追逐的我们，嬉笑在一起，玩闹在一起。走过的风雨以不在。我们怎么能不给彼此留下点什么呢？
亲爱的，你是否看到我眼里的泪花。彼此说着珍重。话着不舍。
2:
时光荏苒，岁月如梭，你我三年的相伴即将在此刻画上句点。我们笑过、哭过、疯狂过、迷茫过……但是，我相
信！当你回首看看时，你会驻足倾听，那是我们一起谱写的歌！
3：
未来转瞬到来，你们或将离开。大家的四年，有爱。就把过去交给过去，未来交给未来。珍惜现在，珍惜你我的对
白
4:
那年的夏天，我们都正青春年少，即将分别的我们有淡淡的愁绪，更多的是对未来渺茫生活的向往。走过操场的篮
球架，经过隔壁班那美丽女孩的窗台，离开我们曾经一起生活学习过的母校，你，可曾在那开满鲜花的广场上，留
下属于你的痕迹？你不经意的挥笔，是我最珍贵的记忆。
5:：
弹指一挥间，我们就要面临分离，各奔东西。
蓦然回首，那些快乐的、煽情的、悲伤的，都历历在目——只因我们是朋友
朋友似花，友谊似水；
花不在多而在枝繁叶茂；水不在深，而在细水长流。
所以，请铭记那美好的瞬间，将我们的友情和对未来的畅想定格在这青春纪念册里吧。。。
6:
我们为什么在这里相遇，又为什么在这里分离？今天我们暂且不谈悲喜。让我们在这一刻好好的相聚。时光易逝，相见无期，无论以后你我走到哪里都不要忘了你我曾经在这里相遇。分离不代表忘记，当我们都走向人生新的阶梯，请不要忘记，我始终在默默地祝福你。
7：
扬帆让我们远航，我们的明天即将更广;
再高的浪花，因我们的回忆也将美丽！
开始我们的征程，我们的岁月还会更美；
再难的日子，因我们的曾经也将闪亮!
明天我们即将别离，因为没有不散的宴席。
明天我们还会重逢，因为拥有不变的友谊
8:
我们在学习中成长着。我们在成长中学习着。现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。
当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度
年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……
9：
好久也不算太久，四年时光如同白驹过隙；
好难也不算太难，一路走来我们相互扶持；
好兴奋也不算太兴奋，毕业之时也是离别之日；
好沉重也不算太沉重，真挚情感永远珍藏心中。
这一本相册，将帮你记录，珍藏，回望大学时光的所有回忆。即便是某一天，回忆已被流逝的时光冲刷得模糊、皱
烂，然而心中的感觉，却依然是如此晶莹透彻，如此真切深刻。因为，曾经，我们风华正茂；曾经，我们一起走过；
曾经，我们一起毕业！亲爱的同学，此刻，我们依依惜别；今后，请你一生珍重。10:
我想知道，为什么一瞬间我们就在风里长大了？那些花开，那些日落，那些单纯清澈的时光，那些明亮的青春，以及年少的忧伤，究竟是怎样穿过我的身体，流淌得如此干净。走了，不代表对这里的淡忘；别了，撒下青春种子的校园。
11：
走过岁月匆匆，走过四季如风。
弹指一挥正三载，我们匆匆聚首，我们又匆匆告别。
天若有情天亦老，月如无恨月长圆。:
有多少相聚的喜悦，就有多少离别的感伤。
12：
夏夜的校园飘飞芬芳的书香
校园的挚爱挥洒最后的纯真
青春的交响绽放华丽的激情
流年似水，岁月纷呈，漂流几载阴晴雨暖
蓦然回首，栀子花开，汇集几度稚嫩春秋
当演员卸下青春的淡妆，当礼堂敲打散场的钟声，当掌声化作暗淡的足迹，当岁月奏响命运的尾章......我们也该离去，在惆怅的情怀中挥挥离别的手。
不要让岁月的河流淹没了我们的探索
不要让生命的年轮磨损了我们的斗志
不要让离别的惆怅消磨了我们的激情
把几多心意留在书香弥漫的校园
把珍重与挂念埋藏记忆的深渊
把蓬勃的勇气留给璀璨辉煌的明天
3别了，我的朋友
匆匆数载 逝水流年
难忘生命中你我的精彩
即使岁月也磨灭不了我们美好的记忆
不管未来的路将走向何方
我们的友谊是永恒不变的宝藏
珍重，我的朋友
4六月的尾巴，连绵的雨天，充满离愁别绪的味道。毕业，这个夏天，不一样的人，一样的情节。
毕业，是红色的酒，是蓝色的情，是相互表白的真心话，是一往无前的大冒险……
毕业了，青春继续奔跑。亲爱的学长、学姐，马上你们就要离开交大，登上新的列车，开始新的旅程了，请一路珍
重！祝福你们开心事多一些，烦心事少一些，希望和坚持多一些，失望和抱怨少一些。未来的未来，是你们的舞台！
5光阴似箭，岁月如梭，红了樱桃，绿了芭蕉。岁月荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。初夏已至，离别的脚
步也渐行渐近，弹指一挥间，四年美好而珍贵的大学生活犹如漏斗中的沙石，已悄然流进昨日。此时站在漫漫求学
道路终点站的我们，心潮澎湃，思绪万千，昔日的点点滴滴，林林总总，跃然而起，历历在目。此时面对着可爱的同学，面对着美丽的校园，心中的千言万语，只汇集成感恩二字。
一张张照片，是回忆中的一个个片段。
一段段文字，是冬日里的一束束阳光。
是谁的笑容，凝结成最美的画面？是谁的真情，打湿了字里行间？是谁在重复，那么多祝福的话语？我们早已
华发染鬓，不再矫情，可是，当毕业的骊歌响起，却发现没有更好的礼物相赠，唯有把一个个瞬间压缩在纪念册里，让一声声珍重把你我的行囊填满。时间会让照片褪色，书页泛黄，友情变淡，我们也终将老去。也许在某个冬日的黄昏，炉火旁打盹的你，重新启开尘封的纪念册时，会带给你一缕往日同窗岁月的温馨。17
有人说，毕业不是一个结束，而是一个新旅途的开始，我们不应该难过；却又有人说，大学四年是我们生命中最美
好的回忆和珍藏，无比快乐的时光一去不返，我们怎能不感伤。所以，这个六月，我们注定
要度过一个充满欢笑和
泪水的夏天。
那些荒唐的，搞笑的，忧郁的，飞扬的，愤怒的，喜悦的，放肆的日子一点一滴地被锁在时光的琥珀，天长地久。
四载春日的潮气氤氲，四载夏日的炎炎日光，四载秋日的天高气爽，四载冬日的湿冷瑟缩，每个清晨伴随校园广播的音乐恋恋不舍睁开的双眸，每个黄昏林荫道上前往食堂被夕阳拉长的身影，大一四六级考前总不离手的厚厚词汇，大二与微积分战斗到底的熊熊决心，大三在考研出国就业的十字路口前徘徊不定的忧郁叹息，大四在金融危机的阴
影下奋勇前冲的坚定信念厖缱绻胶卷，重播默片，原来曾经的每一瞬间仍然那么清晰无比。18
毕业了，同窗几年的情谊，总是让我们……
青春——是激情燃烧的岁月，是定格人生的花样年华；
友谊——是陈藏百年的美酒，是珍藏于心的难忘记忆。
寄托在记忆的潮汐 蔓延于漫漫的旅途中
打开这本毕业纪念册，你就已不再见到那些个人。一页一页翻看，熟悉的面庞还在眼前，昨天的欢笑萦绕耳边，纪
念册的淡淡墨香还可以清晰地嗅到。
翻开这一页页的靓丽与心情
我们会永远记得，年少的快乐和张狂，青春的梦想与爱意，都在今后的岁月里定格出温暖……
夏夜的校园飘飞芬芳的书香
校园的挚爱挥洒最后的纯真
青春的交响绽放华丽的激情
流年似水，岁月纷呈，漂流几载阴晴雨暖
蓦然回首，栀子花开，汇集几度稚嫩春秋
当演员卸下青春的淡妆
当礼堂敲打散场的钟声
当掌声化作暗淡的足迹
当岁月奏响命运的尾章
我们也该离去，在惆怅的情怀中挥挥离别的手
不要让岁月的河流淹没了我们的探索
不要让生命的年轮磨损了我们的斗志
不要让离别的惆怅消磨了我们的激情
把几多心意留在书香弥漫的校园
把珍重与挂念埋藏记忆的深渊
把蓬勃的勇气留给璀璨辉煌的明天
21朝晖不会落入昏睡着的瞳仁，愿我们离开却不淡漠于这一段明眸笑靥；
新叶不会长在停滞着的枝头，愿我们靠近却不贪恋于这一路花月风声。
离开高中的驿站，人生的路正渐次铺展。抹去不舍的泪水，背起希望的行囊，勇敢地走出这一站成长，迎接下一站
幸福。
无关于咫尺或是天涯，如果你有梦想，就一定要捍卫它。
当我们出发时，就不会去想是否能够成功，既然选择了自己人生的路，就只顾风雨兼程。但是，永远不要忘记，老师们在这里；不要忘记，九班在这里；不要忘记，三年的友谊，奋斗和青春在这里。同学
们，新的征程已经开始，让我们带着九班的祝福，勇往直前
总想着也许真的会有那么一天，我们会微笑着各自张开远航的帆，驶向未知的地平线。当这一天轻轻的来了，一种融合了四年欢乐与青春，如今又陡增绵绵别绪的情丝，却隐隐
地在年轻的心间缠绕。
3生命的每一瞬间都是一去不复返的，这不值得悲伤。因为总有新的美丽等着我们去发现，总有新的生活等着我们去创造。充实无悔地走过每一个现在，生命的一个个瞬间，就会连缀成一串美丽的花环。“不管一切如何，你仍然要平静和愉快，生活就是这样，我们也必须这样对待生活。要勇敢！无畏！含者笑容地--不管一切如何。”
那么，请你担负起对自己的责任来吧，每一天都活的踏实，每一天都无愧于心，自爱而不自怜。努力唱好现在这首歌，轻轻地道一声：青春无悔。
4一张张照片，是回忆中的一个个片段。
一段段文字，是冬日里的一束束阳光。
是谁的笑容，凝结成最美的画面？是谁的真情，打湿了字里行间？是谁在重复，那么多祝福的话语？我们
早已华发染鬓，不再矫情，可是，当毕业的骊歌响起，却发现没有更好的礼物相赠，唯有把一个个瞬间压缩在纪念册里，让一声声珍重把你我的行囊填满。时间会让照片褪色，书页泛黄，友情变淡，我们也终将老去。也
许在某个冬日的黄昏，炉火旁打盹的你，重新启开尘封的纪念册时，会带给你一缕往日同窗岁月的温馨。
和风依旧吹拂，苇絮还在飘飘。有我的执着，你的相助，他的鼓励——飞扬的日子、离别的时光，我们就不曾
孤单，就不曾忧伤。
走过岁月匆匆，走过四季如风。
弹指一挥正三载，我们匆匆聚首，我们又匆匆告别。
天若有情天亦老，月如无恨月长圆。
有多少相聚的喜悦，就有多少离别的感伤。
毕业时分，鼓点铿锵，旋律激昂，兰舟催发。
道一声珍重，话一生离别。在这离别的时刻，让我们一同深情回望走过的岁月，铭记熟悉的校园，铭刻老师慈祥的容颜，珍藏同学珍贵的友情。脚下的路还很长很长，这些美好的回忆，将让行程温润明朗。只为心中的那份执著，只为人生的一个无悔，我们毅然再次背起行囊！
千种别绪，且行且忆；如潮骊歌，徐行徐吟……
此刻，阳光正好，云在天上，水在瓶中。
有多少离别的忧伤，就有多少相聚的渴望！
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