王楼二中经典诵读主持词[5篇模版]

第一篇：王楼二中经典诵读主持词

王楼二中经典诵读主持词

甲：尊敬的各位领导、老师，乙：亲爱的同学们： 合：大家下午好！

甲：徜徉在经典诗词这座文学珍宝馆，我们目不暇接。

乙：遨游于传统文化这个知识的海洋，我们流连忘返。

甲：这一边有听一曲琵琶泪洒青衫的白居易，乙：那一边有登楼远望、心忧天下的范仲淹； 甲：苏东坡月下把酒，声声向苍天发问，乙：辛弃疾挑灯看剑，夜夜沙场秋点兵； 甲：柳永为“有三秋桂子，十里荷花”吟咏歌唱，乙：李清照为“帘卷西风，人比黄花瘦”黯然神伤。

甲：这里，有怒发冲冠的报国志，也有窗前明月的故乡情；

乙：这里，有独上西楼的长相思，也有草长莺飞的梦江南；

合：捧出这部宝典，我们能感觉到它无比珍贵的份量！甲：刻写历史，它刀刀见血；鞭笞黑暗，它字字带泪； 乙：思索人生，它笔笔入理；憧憬光明，它声声不倦。甲：它是历史的凝固，也是现实的观照； 乙：它是文人的妙笔，也是哲人的沉思； 甲：它的大漠孤烟，它的塞外鼓角，乙：它的新坟旧鬼，它的金风玉露，合：共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。甲：古人说“腹有诗书气自华”，让我们亲近文学经典，在中华美德的滋养下，生活得更加阳光灿烂。乙：我们举办经典诵读比赛，就是要让经典滋润我们的心田，伴随着我们，让我们健康成长！

甲：今天，让我们共同举起经典诗词这樽美酒，乙：现在，让我们一起走进中华文学这座殿堂，合：在一声声荡气回肠的千古绝唱中，开启一次美的旅程！

合：王楼二中“”经典诵读开始啦！

第二篇：王楼二中读书伴我成长演讲比赛主持词

王楼二中读书伴我成长演讲比赛主持词

甲：尊敬的各位领导、老师，乙：亲爱的同学们：

合：大家下午好！

甲：阳光明媚春风暖

乙：群芳斗艳扑面香

甲：幸福教育泽万代

乙：书香校园展辉煌

合：和谐社会，亘古传唱！

甲：书是人类创造精神的结晶。

乙：书是世界知识最大的宝库。

甲：它记叙了人类发展的全部历史；

乙：它记载了古今中外英雄的成就。

乙：它将古人历代的知识和经验汇集；

甲：它把今人最新的创造和发明记录。

乙：它描绘了自然界的奇观壮景、千姿百态；

甲：它积累了思想界的各家学说、名人名著。

乙：它可以将丰富渊博的知识注入你幼稚贫乏的脑海； 甲：它可以使你枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时候。合：朋友，读书吧！

我们一定会从中获得许多许多的益处。

甲：当你刚刚走出校门，踏入社会的洪流，你会感到思想上很不成熟。

乙：书会使你懂得人生，帮你识别真善美、假恶丑。

书会教你做人的道理，使你在错综复杂的社会环境中处事得当、行动自由。

乙：当你感到心灵空虚，缺乏远大的抱负，你最好读一读革命导师和先辈们的生平、事迹、论著。甲：它能使你树立共产主义的崇高理想，使你有了事业的追求，合：为了人类的幸福，高瞻远瞩，艰苦奋斗。

甲：当你在工作和生活中遇到困难，你应该向书本求救。

读一读英雄们的豪言壮语，敢于拼搏的名人语录。

乙：它可以使你树立信心和勇气，同困难做顽强的战斗，使它在你的脚下成为不能阻挡前进的粪土。

甲：当你感到知识的贫穷，又没有到课堂上学习的机遇，你可以边工作边读书走自学成才的道路。

从数理化、文史哲学起，去知识的雪地上滚你的雪球。书本是你诲人不倦的讲师、教授，坚持数年，你对知识的占据将和有学历的人一样富有。乙：当你在人生的道路上栽了跟头，你一定悲观失望的徘徊在十字路口。

书可以帮助你洗消心灵的污垢，医治流血的伤口。

放下沉重的包袱，指明前进的道路。

让你轻装上阵，迈出新的一步。

合 ：王楼二中“读书伴我成长”演讲比赛现在开始！

甲：精彩的演讲已经结束！

乙：那优美的声音仍萦绕在我们耳畔。

甲：当你受伤病的折磨，躺卧病床，你会感到难以忍受的孤独。

书是你随叫随到的挚友，合：将各种有趣的故事送到床头，陪你消除卧床的寂寞，使你忘却病残的痛苦。

乙：如果你喜欢养花，书可以告诉你育花的奥秘；

甲：如果你喜欢下棋，书可以送给你妙着的棋谱；

乙：如果你喜欢音乐，书可以提供你动听的旋律；

甲：如果你喜欢习武，书可以教予你精湛的拳术；

合：书就是这样的神奇大师，是你取之不尽，用之不竭的万能宝库。

甲：大地上有香花和毒草，乙：书海里有好书和坏书，合：万万不可盲目。

甲：下面有请学校领导给获奖选手颁奖。

乙：请读到名字的同学上台领奖。

甲：无聊的书，使你庸庸碌碌；

乙：淫秽的书，使你迷迷糊糊；

甲：反动的书，使你误入歧途。

乙：要读：知识、健康、进步的书，才能使你得到营养和甘露。合:年轻时代是读书的黄金时代，莫让年华付水东流

甲：亢奋有力的演讲已经结束！

乙：但读书将永远与我们相随。

甲：无论是东西南北，乙：不管是春夏秋冬，合：好书将伴随我们快乐学习，健康成长！

甲：王楼二中读书伴我成长演讲比赛完满结束！

乙：同学们，老师们，再见！

第三篇：王楼二中省级优秀家长学校申报材料

濮阳市范县王楼二中省级优秀家长学校

申

报

材

料

濮阳市范县王楼二中校委会

2016年5月

濮阳市范县王楼二中省级优秀家长学校

范县王楼二中家长学校始办于2002年9月，十四年来，我校努力构建以家庭教育为中心，以家长学校为主基地，以精选讲师为教学骨干，以家教学校、多种家长活动、家教专题科研为内容的三大创新平台，以家庭教育领导机构为组织保障的教育体系，努力增强家长的科学育人意识，千方百计提高家长学校的家庭教育质量及效果，推动我校争创省级示范家长学校活动的发展。现将我校开展家长学校的各项工作汇报如下：

一、领导重视、目标明确

为了切实把家长家长学校工作落实到实处，我校成立了以校长陆士亮为组长的家长学校领导班子，成员职责明确，分工负责。领导班子成员定期召开会议，共同拟定家长学校工作计划，定期开展活动，研究指导家长学校开展工作，还组建了学校家长委员会组织。

王楼二中家长学校始终坚持与时俱进的办学方向，通过家长学校积极宣传党和国家的教育方针、政策和法规，树立科学的人才观、教育观，不仅要提高我校家长的家庭教育水平，而且还要使家长学校成为家长了解学校、了解老师、了解子女的桥梁和纽带，从而增强家长对全面育人工作的参与意识，使家庭、学校、形成一种教育合力。与此同时，我校还借助家长在社会各方面的联系与影响，逐步改善社会育人环境，使得家庭育人、社会育人更加完善、相得益彰，培养出更多的合格家长、优秀家长。

二、制度健全，管理有序

没有规矩不成方圆。在工作中，我们做到有章可循，落到实处。我们建立并完善了家长学校管理的各项制度，如《家长学校章程》、《家长学校校长工作职责》、《家长学校学员考勤制度》、《家长委员会制度》《家长学校学员听课制度》等，并严格执行。做到有组织、有领导、有制度、有计划、有教材、有活动、有辅导教师、有定期培训计划。我校关心家长学校的工作，将家长学校工作纳入到学校工作计划、发展规划和班主任评估条件之中，狠抓落实，并帮助解决具体问题，提供必要的条件，使我校的家长学校工作在组织上和制度上有了保证。

遵循教育原则，针对学员年龄、家庭角色及职业、文化程度等特点，每学期我们都会按年级开班授课，确保授课内容符合年级学生的发展特点。每学期最少会开10节课，也就是说每位家长在初中三年内都将会参加不少于60课时的学习。

为了使家长不疲于听讲座学习的方式，我家长学校也尝试采取灵活多样的教学方法与手段。为了激励学员们坚持学习，学校每学期末会对家长学校学员进行考核，并评选优秀学员，采用奖励一本家教书籍等不同形式对获奖学员进行奖励。

三、家长培训，重点突出

在家长培训方面，根据不同情况，我们开展了这样几项工作：

1、七年级新生家长的培训 每年九月初新生入学，学校都要对学生进行入学教育，我们配合学校就学生学习方式转换、怎样让孩子适应初中学习生活对学生和家长进行专项辅导。在辅导会上，我们就中学与小学科目多少不同、教学方式不同给家长作了介绍。然后重点要求家长，配合学校培养孩子的学习习惯和生活习惯。

2、八年级防止分化培训

八年级的学生，大部分已经进入青春期，思维和个人意识都相对独立。他们对家长和老师的教育有一定的怀疑和抵触。通过家长会，教会家长怎样做孩子的心理疏导工作，同时还要防止在人格和学业成绩上的分化。

3、九年级迎接中考培训

随着九年级毕业升学的临近，家长和学生都或多或少存在着焦虑情绪。尤其家长对孩子不合理的期望，给孩子在学习上增添过重的心理压力，解决不好会让孩子出现严重的心理疾病。家长学校通过生动鲜活的案例，让家长客观公正地对待孩子的升学，根具孩子的兴趣和学业成绩，规划孩子的人生途径，建立正确的成才目标，为孩子注入正能量。使孩子能以平静的心态，做好功课的复习，顺利通过中招，实现自己的人生理想。四、八大形式，内容丰富

1、节日庆典，体验感恩

学校的各种节日庆典、各类比赛，开学典礼、演讲比赛、课堂教学大奖赛等，都要邀请家长做评委参与观摩。学校还经常分年级邀请家长来校参加一些理、情、趣相结合的活动，体味亲情，相互交流，增强合力。如：感恩励志教育活动、“一帮一”爱心结对子、为雅安地震捐款等活动等。

2、课堂开放，多维了解

学校每年有固定的家长家长开放日，邀请家长进课堂听课；开放学校特色展室，展示学校办学思想，让家长了解学校教育，了解孩子在校情况；正确认识和评价自己孩子的能力、特长、兴趣等。

3、传统文化，发扬光大

学校、家长委员在寒暑假都要联手开展“传统美德”进家庭活动。深入引导学生挖掘“孝道”的内涵，以雏鹰假日小队的形式认真完成“五个一”家庭社区实践作业：与父母深入的谈一次心（嘘寒问暖）；向家庭承包一项家务劳动（体会艰辛）；给父母写一封家书（畅谈理想）；向父母赠送一份礼物（聊表孝心）；在学业上给父母一点惊喜（恪尽职守）。通过孝道作业，深入感悟、体会和实践“孝道”，真正构建起了“三位一体”德育教育网络。

4、检测结束，适时施教

教育孩子另一个最好时机就是考试后教育。如果孩子考试成绩好，肯定是前一阶段的学习习惯和积极性所致，对于成绩的取得，孩子会欣喜若狂，干劲倍增。这时如果家长帮助学生分析取得进步的原因，从中肯定孩子前一阶段的学习态度和方法，并让其发扬光大，孩子肯定会乐意接受。如果孩子学习没有进步，或者出现退步和严重退步现象，这时，孩子对家长会有愧疚心理，这时家长指出孩子学习中和生活中的错误，孩子会欣然接受。根据这中情况，学校在每次考试后，都会召开家长会教育家长，让家长不失时机的抓住教育孩子的良好时机，使孩子学习有所转变。

5、经验推介，携手共进

每学期，我们组织家庭教育比较成功的家长，进行家庭教育经验总结，然后把有价值的经验面向全体家长推广，几年来，我们共进行了数十场家长经验推广会，他们的经验也使很多家长受到启发，很多家长反映，用自己身边家长的经验教育效果好。既能学以致用，又贴近实际。

6、家教沙龙，指点迷津

我校定期聘请心理学家庭教育专家来我校做家教方法指导和课程培训，我校组织全体家长听课，听课之后，学校要把部分家长组织起来，成立家教沙龙，沙龙每个月活动两次，一直坚持至今。在沙龙里设有“读书交流”、“问题解决”、“问题支招”和“课程培训”等栏目，家长反应沙龙的开办，对他们解决教育孩子方面的棘手问题，阅读意识的增强，眼界的拓宽，教子技术的提高，起到很大的指导和推动作用。

7．特色家庭，鼓励表彰

特色家庭设文明家庭、书香家庭、健康家庭、才艺家庭等项目，每个家庭根据自身实际情况自愿申报，由班级、学校两级家委会负责审批。学校还精心搭建平台，小手拉大手展示家庭特色。利用读书节、科美节、体育节等，充分展示亲子才艺和共长成果，使家庭文化氛围日渐浓厚。

8、现代科技，充分应用

根据市、县关工委指示精神，学校开办了网上家长学校，利用校讯通和网络对家长进行交流；家教处的老师利用校讯通给家长每天发一条家教格言，也利用校讯通给家长做家教咨询；利用班内网给家长解答教育困惑。利用学校局域网将好的家教资源通过合法的形式，上传到网上，供更多的家长点击视听，推动了教育现代化在我校家庭教育方面的普及。

五、齐抓共管，效果显著

在市教育局关工委家教中心的领导下，在县教育局关工委的悉心指导下，我校家长学校在办学方面取得了一些成绩，得到了家长的普遍欢迎和拥戴，也受到了各级关工委的积极肯定。家长学校的学习，不仅转变了许多家长的教育挂念，也使他们掌握了教育子女的方法，他们放下父母的威严，和孩子沟通，根据个性、针对现状，合理使用教育方法，如注意安全，养成良好的学习习惯等等，收到了事半功倍的教育效果。

今后，我家长学校将继续努力，努力开创家长教育新模式，积极开发家长教育新资源，使得我校家长学校工作能够满足家长的需求、社会的期望，与学校发展同步前进。

第四篇：成武二中读书节中华经典诵读比赛主持词

中华经典诵读比赛主持稿

开场部分

（女）尊敬的各位老师，（男）亲爱的同学们，（合）大家好！

（女）诵读千古诗文，传承华夏文明。（男）共读中华经典，聆听古诗书韵。

（女）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。（男）源远流长的经典诗文，是历史长河中璀璨夺目的瑰宝。（女）千古诗文，是历史的凝固，也是现实的观照（男）中华经典，是文人的妙笔，也是哲人的沉思；（女）诗的语言，典藏着文化的博大与精深（男）文的铿锵，演绎着历史的风骨与沧桑

（女）这里，有“大江东去”的豪放，也有“人比黄花瘦”的婉约（男）这里，有“怒发冲冠”的报国志，也有“窗前明月”的故乡情；（女）诵读经典，我们感受万里河山的壮美（男）对话圣贤，我们汲取千年文字的力量（女）：让我们共同举起经典诗文这樽美酒，邀明月至花前，引诗情到碧霄，(男):在一声声荡气回肠的千古绝唱中，开启一次美的旅程！（女）：现在我宣布:成武二中第六届校园读书节“中华经典”诵读比赛

(合):现在开始!

女：本次比赛由团委、政教处主办，校演讲朗诵协会承办，经过初赛和复赛的选拔，共有20名同学参加今天的决赛。

（女）本次比赛将评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名,优秀奖10名。让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

男：今天莅临我们比赛现场的领导有：王校长、团委李书记、高一A部贾主任、高一B部冯主任、高二A部张主任、高二B部张主任 让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的光临。女：今天担任比赛评委的有语文组的张明福老师、闫丹老师、孔凡华老师、陈凡银老师、张新涛老师、让我们以掌声表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

男：首先有请1号选手 同学为大家朗诵《 》，大家欢迎！

有请2号选手 同学为大家朗诵《 》，大家欢迎！请欣赏3号选手 班 同学带来的《 》，掌声欢迎！

接下来有请4号选手 同学朗诵《 》

下面宣布1-3号选手成绩，1号选手得分： 2号选手得分： 3号选手得分：

有请5号选手 同学朗诵《 》！大家欢迎！5号选手得分：

下面有请6号选手 同学朗诵《 》，大家欢迎！

。。。。。。。。。

最后有请20号选手 同学朗诵的《 》，请欣赏。

所有选手的朗诵已经进行完毕，现在让在家放松一下，请大家欣赏为大家演唱《黑龙江边洁白的玫瑰花》，演唱者：高二3黄志升同学。掌声欢迎！

接下请有请闫丹老师对今天的诵读进行点评。

谢谢 老师的精彩点评，下面公布比赛成绩： 获得优秀奖的选手是：（10名）：

祝贺他们！

获得三等奖的选手是：（5名）

祝贺他们 获得二等奖的选手是：（3名）

祝贺他们！

获得一等奖的选手是：（2名）

祝贺他们！

下面开始颁奖，首先请获得优秀奖的选手上台领奖，有请

为获得优秀奖的选手颁奖。

下面开始颁奖，首先请获得三等奖的选手上台领奖，有请

为获得三等奖的选手颁奖。

请获得二等奖的选手上台领奖，有请 为获得二等奖的选手颁奖。

请获得一等奖的选手上台领奖，有请 为获得一等奖的选手颁奖。

结束语

（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。（女）中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。（男）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌（女）吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁（男）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

（男）粗缯(zēng)大布裹生涯，腹有诗书气自华（女）诵千古诗文，做儒雅少年！（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳（女）愿五千年文化的血脉永久传承

（男）成武二中第六届校园读书节中华经典诵读比赛到此结束！（合）谢谢大家！

第五篇：王楼二中讲成语故事比赛主持词

王楼二中讲成语故事比赛主持词

甲：尊敬的各位领导、老师！乙：亲爱的同学们！合：大家下午好！

甲：穿越千年的风霜与尘埃，你从历史的洪流中脱颖而出。乙：经过漫长的雕琢与打磨，你的智慧却越发得光洁无瑕。甲：长篇大论描不完你的千年风韵，乙：谈古论今数不尽你的万载柔情！合：这就是我们中国语言的骄子－－成语。

乙：你那修炼了几十个世纪的独特气质和超群智慧，我这个十几岁的中学生又怎么能赞美得完呢？ 甲：中国式的朴素、内敛、清纯和自强，也许是我从你那所学到的。乙：而今天，你的智慧遍布于世界的各个角落，依旧是那样芬芳，其中的宝藏，也不知我们何年何月能够发掘完。

甲：而你就在历史的风尘中，继续前行，只留给我们神秘的如花笑靥和优美的倩影，还有一个又一个解不尽的谜团。

甲：瞧，今天这里人才济济，选手们精神饱满。让我们期待着各位选手的出色发挥！

乙：看，今天这里师生满座，大家心情愉悦。让我们共同品味这成语故

事的盛宴！

甲：比一比，我们交流的是情感。

乙：赛一赛，我们挽起的是手臂。甲：心与心互动，收获的是友谊。乙：爱与爱交融，擎起的是希望。

合：王楼二中“成语故事比赛”现在开始！

结束语:

乙：方块字一转身成为了你，那魅力却一直未曾改变。甲：在文学的世界里，在华夏大地上，你又漫步了多少年！乙：从春秋战国时期的“围魏救赵”、“卧薪尝胆”，甲：到魏晋南北朝时的“风声鹤唳”、“草木皆兵”，合：经过五千年苍茫，你不但没有走向衰败，反而愈加蓬勃壮大。甲：在这里，我要感谢选手们，是你们让我们畅游了中华五千年成语故事的海洋！

乙：此时此刻，我也是感谢选手们，就你们开创了我们学习民族成语文化的新篇章！

甲：从今天起，我们将与成语为伴。乙：从今天起，我们将与文化同行。

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，王楼二中“成语故事比赛”

到此结束！谢谢大家的参与！