第一篇：精密经纬仪的认识和使用--试验内容
实验1：精密经纬仪的认识和使用
一、试验目的和任务：
1.认识J2经纬仪的组成部分和各部分的基本结构。
2.掌握精密经纬仪的读数原理和读数方法。
3.熟练操作经纬仪。
二、领取器材
J2精密经纬仪、脚架
三、实习内容
1.熟悉精密经纬仪的照准部、水准设备和读数系统，并掌握其操作。
2.在合适位置选择2个点对中、整平仪器，学习并掌握水平角的观测，利用三丝法和中丝法读取垂直角。
四、要求
1.每人都要利用5分钟的熟悉并熟练操作仪器。
2.每人练习观测水平角和垂直角的数据三套。（水平角、三丝法垂直角、中丝法垂直角）
3.提交实验报告
（时间： ；地点：大地测量实验室；目的；任务；内容：原理、操作过程、数据集数据分析、总结）
实验2：方向观测法观测水平角
一、试验目的和任务：
2.熟悉J2经纬仪的组成部分以及读数原理和读数方法。
2.掌握多方向观测法的度盘配置。
3.掌握利用方向法进行水平角观测。
4.掌握观测数据的读取和记录。
二、领取器材
J2精密经纬仪、脚架
三、实习内容
1.熟悉精密经纬仪的照准部、水准设备和读数系统，并掌握其操作。
2.在合适位置选择5个点对中、整平仪器，学习并掌握方向法观测水平角的方法，并利用中丝法观测垂直角。（五个点要求与测站的距离大致相等，至少有四个点的垂直角在3度之内）
3.学会观测数据的记录和计算。
四、要求
1.每人都要学会配置度盘的方法。
2.每人利用方向法观测水平角，利用中丝法观测垂直角，并提交一份合格的数据。
3.提交实验报告（内容同实验1：数据以每组一套，一定要做数据分析）
第二篇：精密水准仪的认识和使用--试验内容
实验1：精密经纬仪的认识和使用
一、试验目的和任务：
1.认识S1水准仪的组成部分和各部分的基本结构。
2.掌握精密水准仪的读数原理和读数方法。
3.熟练操作精密水准仪。
二、领取器材
精密水准仪、三脚架
三、实习内容
1.熟悉精密水准仪的照准部、水准设备和读数系统，并掌握其操作。
2.在合适位置安置水准仪和水准尺，学习并掌握读数的原则和方法。
3.以一组为单元，选址一条闭合的水准路线，并按照水准测量的一般原则进行观测。
四、要求
1.每人都要观测一个测段、偶数个站，并在实验报告上注明。
2.水准路线必须往测完成，尽量进行返测。
3.提交实验报告
（时间： ；地点：大地测量实验室；目的；任务；内容：原理、操作过程、数据集数据分析、总结）
实验2：全站仪的认识和使用
一、试验目的和任务：
2.熟悉全站仪的组成部分以及其操作。
2.掌握全站仪的工作原理和操作过程。
3.掌握全站仪测角和测距。
4.掌握全站仪进行导线测量。
二、领取器材
全站仪、三脚架、滑竿、棱镜
三、实习内容
1.熟悉全站的照准部、水准设备、读数和测距系统，并掌握其操作；
2.熟悉全站仪储存设备的功能和操作；
3.布设一条闭合导线（起始坐标为100.00m，100.00m），利用已进行观测（每人至少观测二站，观测两个测回）。
第三篇：经纬仪的认识与安装
实训项目6：经纬仪的认识与安装
一、实训目的
1、认识经纬仪的基本结构；
2、了解各部件的作用与功能；
3、掌握经纬仪基本操作要领；
4、掌握配置水平读盘的方法。
二、实训内容
1、至少认识两种不同品牌的经纬仪的结构及各部件的名称、位置、功能，掌握各部件的操作方法。
2、通过反复练习掌握对中整平仪器的方法；
3、通过观察了解制、微动机构的关系、构造和原理。
三、实训仪器及工具
每组轮流领用一台经纬仪(带脚架)，一块记录板,自备记录纸若干。(注：班级内各实训小组分别领取不同品牌的不同型号经纬仪，不同仪器之间进行交换)
四、实训步骤
经纬仪安装操作程序是：
1、打开三脚架腿，调整好其长度使脚架高度适合于观测者的高度，张开三脚架，将其安置在测站上，使架头大致水平。
2、将经纬仪由箱中取出(双手握住仪器的支架；或一手握住支架，一手握住基座，严禁单手提取望远镜部分)放置在三脚架头上，并使仪器基座中心基本对齐三脚架的中心，旋紧连接螺旋后，即可进行安装工作主要的两项工作：对中和整平。(一)对中
对中的目的是使用仪器的中心(竖轴)与测站点(角的顶点)位于同一铅垂线上。这是测量水平角的基本要求。使用光学对中器对中应与仪器整平结合进行。光学对中的步骤如下：
1、将经纬仪固定在脚架上，调整对中器目镜焦距，使对中器的圆圈标志和测站点影像清晰；
2、转动仪器脚螺旋，使测站点影像位于圆圈中心；
3、伸缩脚架腿，使圆水准器泡居中。然后，旋转脚螺旋，通过管水准整平仪器；
4、察看对中情况，若偏离不大，可以通过松开连接螺旋，平移仪器使圆圈套住测站点位，精确对中。若偏离太远，应重新整置三脚架，直到达到对中的要求为止。(二)整平
整平的目的是使仪器的水平度盘位于水平位置或使仪器的竖轴位于铅垂方向。整平分两步进行：
a)首先用脚螺旋使圆水准气泡居中，即概略整平。其主要是通过伸缩脚架腿或旋转脚螺旋使圆水准气泡居中，其规律是圆水准气泡向伸高脚架腿的一侧移动； b)其次是精确整平，精确整平是通过旋转脚螺旋使照准管水准器在相互垂直的两个方向上气泡都居中。精确整平的方法如下，如图2 所示。
图2整平原理示意图
2、旋转仪器使照准部管水准器与任意两个脚螺旋的连线平行，用两手同时相对或相反方向转动这两个脚螺旋，使气泡居中。
3、然后将仪器旋转90度，使水准管与前两个脚螺旋联线垂直，转动第三个脚螺旋，使气泡居中。如果水准管位置正确，如此反复进行数次即可达到精确整平的目的，即管水准器转到任何方向时，水准气泡都居中，或偏离不超过1格。
五、注意事项
1、实训前要复习课本上有关内容，了解实训的内容及要求；
2、严格遵守测量仪器的使用规则，对中后应及时拧紧连接螺旋和架腿固定螺丝；
3、经纬仪在使用过程中必须倍加爱护。除了在思想上重视外，在工作过程中还要采取有效措施，在光滑地面上设站时，应将脚架腿固定好，以防止架腿滑动；在山坡上设站时，应使三脚架的两个腿在下坡，一个腿在上坡，以保障仪器稳定、安全。确保仪器正常工作，杜绝损坏仪器的事故发生。
六、上交资料
每人提交实训报告一份（注：实训报告编写提纲）
1、实训名称、目的、时间和地点；
2、所用仪器名称及编号；
3、附各次读数记录及读数窗中的影像图；
4、实训心得与建议
实训项目7：经纬仪的使用
一、实训目的
(1)熟练经纬仪的安置方法(要求对中误差小于3mm，整平误差小于一格)；(2)熟悉配置度盘方法。
二、实训内容
(1)反复练习掌握对中整平仪器的方法；(2)照准任一目标，进行读数记录的操作；(3)掌握配置读盘的方法。
三、实训仪器及工具
每组轮流领用一台经纬仪(带脚架)，一块记录板,自备记录纸若干。(注：班级内各实训小组分别领取不同品牌的不同型号经纬仪，不同仪器之间进行交换)
四、实训步骤
（一）、经纬仪的安置
1、松开三脚架，安置于测站点上。其高度大约在胸口附近，架头大致水平；
2、打开仪器箱，双手握住仪器支架，将仪器从箱中取出置于架头上。一手紧握支架，一手拧紧连接螺旋；
3、严格对中整平。(二)、经纬仪读数
1、瞄准：用望远镜上瞄准器瞄准目标，从望远镜中看到目标，旋转望远镜和照准部的制动螺旋，转动目镜螺旋，使十字丝清晰。再转动物镜对光螺旋，使目标影像清晰，转动望远镜和照准部的微动螺旋，使目标被单根竖丝平分，或将目标夹在双根竖丝中央。
2、读数：对于电子经纬仪，液晶显示屏上直接有显示，但一定要注意是HR还是HL，即是顺时针记数还是逆时针记数。
3、配置度盘：各测回零方向的起始数值δ按下列公式计算:
180i1n
式中，n为测回数，i为测回的序号。以电子经纬仪为例：(两个测回的度盘配置)第一测回度盘应配置为0度，先精确瞄准目标，然后连按两次0SET键，度盘即显示为0度，再看是否精确瞄准目标，若没有则调节水平微动螺旋使其精确瞄准目标。
第二测回应配置为90度，先转动水平度盘，使其位于90度附近，进行水平制动；然后调节水平微动螺旋，使其略大于90度，连按两次HOLD键锁定；再松开制动，转动望远镜使其精确瞄准目标；按一次HOLD键解除锁定；再看是否精确瞄准目标，若没有则调节水平微动螺旋使其精确瞄准目标。(除了0度可以直接置零以外，其余角度的配置均按此方法)
五、注意事项
1、实训前要复习课本上有关内容，了解实训的内容及要求；
2、检查对中偏差应符合限差要求；
3、经纬仪在使用过程中必须倍加爱护。
六、上交资料
每人提交实训报告一份（注：实训报告编写提纲）
1、实训名称、目的、时间和地点；
2、所用仪器名称及编号；
3、实训过程中读数记录原始资料；
4、实训心得与建议
第四篇：精密水准仪操作使用规程
精密水准仪操作使用规程
1.仪器和附件的搬运时应提在手上或者扛在肩上，不得在地上拖行。
2.仪器开箱和装箱时要轻拿轻放。按仪器放置顺序装箱，未按仪器放置顺序放置时不得强行关箱。
3.架设仪器时一定要把中心螺丝拧紧。仪器搬站时必须检查中心螺丝是否拧紧，确认后才能搬站。搬站时不得使仪器处于倒置状态，否则会使仪器补偿器损坏。
4.仪器使用中，调焦手轮、微动手轮、视度调节和脚螺旋当其旋转有紧的感觉时说明其已经到顶了，应该回旋，不得强行旋动，否则容易使其损坏。
5.电子水准仪应注意电池充电，充电前应阅读使用说明书。仪器在使用中更换电池时应先关机。不得在开机状态下更换电池。
6.仪器装箱前一定关机，不得在开启状态装箱。
第五篇：1022 B 杨归经纬仪使用心得体会
经纬仪使用心得体会 经过一周共同努力和互相帮助，在队友的相互指导下，我们完成了此次的经纬仪使用任务 这是测量的第二个环节，我对测量也有了进一步的了解。要完成一向测量任务，首先我们在组里谈论决定方案，把决定好了的方案确定后就开始进行完成任务的测量，我们的测量任务就是这样进行的，完成一次任务就是要知道怎样记录和处理的，弄懂目的，懂得结果是怎样的，决定出解决的办法。在此次测量中自己初步的去试，初步的去了解。其他方面，对于调节仪器，读取数据，记录数据，目标点的点取都有了新的认识。对于数据的处理，完成自己的数据成果表，测量过程中对于仪器要多动，对测出数据要多读多算。对于方案需要多讨论，多研究，多问。在此次测量任务后我总结出一个结论，就是必须在懂得了理论的基础上在进行实地操作会更加容易一些。这次测量也让我更加明白了团结的力量与合作的工作效率，只有组员间的的共同努力上进，相互帮助才会完美的完成计划任务。同时也知道了高程测量在工程建设中的重要性，让我重新的认识到这门技术在工程建筑中的实用性。希望将来每次完成任务之后都会有新的收获。
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