第一篇：我和你是奔着结婚去的
身边总有那么多情侣，我们都不够结婚的年龄，不能说领证就领证去，但总说着那些天长地久、一辈子、永远的誓言。可我们终究还是多少相信永远也没有永远的道理。这个年龄，没有未来的爱情太多，又有几个人能真正奔着结婚去呢。
你有没有遇见过一个人，从你认识他到和他在一起，你想过如何奔你们的未来，却从来没有想过没有他的生活会是怎样的。
朋友，你知道结婚是过日子不是谈恋爱那么简单吗。不可能只有浓烈的爱情，否则就一辈子是情人，而不是亲人，一家人。
你和他之间不需要太多隐私，你不用怕告诉他你曾经的感情和生活，因为你相信你自己的心是属于他的了，问心无愧。
你不需要在他面前打肿脸充胖子，因为他压根知道你几斤几两，但他也不在乎，他在乎的只是你是不是爱他有多爱他而不是你有多少钱和多少权势。也许条件差了一些会说出去没面子，但真正嫌弃你的人又怎么值得和他在一起。
你当然也不需要努力掩藏你的什么缺点，如果未来你们要结婚，什么缺点发现不了? 难道你要一辈子演戏来遮掩你的缺点吗。就好比你怕你男朋友发现你穿秋裤很不性感，但你跟他结婚了你能一辈子不穿秋裤了吗，他更爱看你暖暖和和的哪怕不性感，而不是几年后病病怏怏的为了美而受冻。你不需要每天夸奖他也不需要让他每天来夸奖你，没有人身上有足够的优点让别人一年夸三百六十五天然后夸上好几年。你对他的好不需要求回报，但要他心里明白就足够。
你们在结婚之前不需要经济合并，你的是你的他的是他的，偶尔我给你买点什么你给我买点什么，男请三女请一的标准也就可以了。当然了，老公养老婆是应该的，但不是女人身上所有的钱都应该自己老公掏。
你们在一起可以抱怨的很多但想抱怨的很少，他真的有很多坏毛病甚至睡觉打呼噜和不爱干净，但是你永远觉得这是可爱的，不可改变的，自己可以慢慢带着他改的，比起你们之间的感情，这简直是微弱的，微不足道的，即便臭毛病是跟随一个人每一天的，但你们的爱是跟随你们每分每秒的，远远胜于这点毛病的。
你有没有真的习惯过，有没有觉得你和他是一家人，亲人。你们不分彼此，更像共同体。你可以把自己的一切暴露在他眼前，优点、缺点。你有没有习惯过，有没有觉得你和他是永远不会分开的。也许是天真的，但这样习惯于爱的爱情，是多么的真挚。
有没有听过局外者清，有些人那么甜蜜接受着那么多的幸福，但会有很多人说他们不会长久，于是分了。有些人两个人三天一大吵两天一小吵，但从来没有人相信他们不会走到最后，于是他们一直在一起。爱情能不能够长远并不在乎于它有多甜蜜多轰轰烈烈，而更多的在乎它有多真挚多平凡。
最感动我的一句话，一直以来是他心不在焉地开着车对我说“我和你是奔着结婚去的。”
第二篇：宝宝说：“妈妈,我也要和你结婚!“
宝宝说：“妈妈,我也要和你结婚!“
如果有一天,你的宝贝突然说：“妈妈（或爸爸），我好爱你呀，我要和你结婚！”或者告诉父母：“我要和幼儿园的某某小朋友结婚！”……听到这些话,你会怎样,是惊讶、紧张、生气还是痛斥？
其实，大可不必。
最近，3岁半的甜甜总是粘着爸爸：“猜猜我有多爱你？”不等爸爸回答，就急着说出了答案：“我想和你结婚！”当她把这个想法告诉邻居家的毅毅时，毅毅显出了一脸的不以为然:“我才不像你呢，我要和妈妈结婚！”
与甜甜和毅毅不同，5岁的军军把自己的“恋爱”目标锁定在小朋友身上。一天傍晚在幼儿园，军军兴奋地牵着同班的一个小女孩的手散步，不一会儿，两个小家伙拥抱在一起，军军还吻了那个小女孩的额头……妈妈看到这一幕时，心里“咯噔”一下。在回家的路上，军军告诉妈妈，那是他的“女朋友”，他们要“结婚”！
当学龄前的孩子突然宣布他(她)的“结婚计划”时，相信不少年轻妈妈会感到困惑和手足无措。一些“沉不住气”的妈妈或许会吃惊得大跌眼镜，痛斥孩子“别胡说八道！”她们甚至为这么小的孩子会对与“性”如此密切相关的事情想入非非感到诚惶诚恐。
其实，当孩子情不自禁地发出“我爱某某”的真情告白，或频繁地问“什么叫缘分”、“为什么要结婚”之类的敏感问题时，妈妈尽可以泰然处之，不必自己吓唬自己。CASE 1:
妈妈 这次你和我结婚吧
吃过晚饭，威威妈在客厅里用玩具架起了高速公路和立交桥，母子间“激烈”的赛车开始了，威威兴奋得不时爆发出朗朗笑声。几个回合之后，威威突然说:“妈妈，我好爱你呀，我真想和你结婚！”“不行啊，妈妈已经和爸爸结婚了。”“那就再来一次吗，这次是和我结婚！”说着紧紧地抱住妈妈，在她的脸颊上使劲地亲了一下。
宝贝的心里话：我想让妈妈每天都给我讲故事、陪着我玩儿。和妈妈结婚，她就能不上班了，能一辈子不离开我了。解读宝贝威威的说法表明了他强烈地爱着妈妈，而他认为“结婚”这个词最能表达自己的感情。
很多宝宝都曾对父母说过“我爱你、想和你结婚”一类的话，他们的本意是“永远和爸爸妈妈在一起”。4岁左右的孩子已经知道结婚是异性之间的事情，所以，在表达这种亲情的时候，男孩多倾慕于妈妈，而女孩则倾慕于爸爸。这是一种既温暖又可爱的情感，含义是渴望与爸爸或妈妈建立一种稳定的联系。妈妈可以这样做 问问孩子的理由
对于宝宝的“结婚意愿”，父母应该问问他的想法，也可以用“讨论”的方式启发孩子畅所欲言。在孩子诉说的过程中，父母所要做的就是耐心地听他说出自己的感情，并给予必要的引领。
给孩子一个期待
告诉威威：“妈妈很爱你，就像你爱妈妈一样，这种‘爱’的情感使我们内心都很快乐，但是你不可以和妈妈结婚。不过，你长大后会和一个极好的女孩子恋爱、结婚，组成一个家庭，很幸福地生活在一起，就像爸爸妈妈这样。”这样说能使孩子明白，结婚是一件很美好的事情，当然，那要等到他长大成人以后。CASE 2:
我想和涛涛穿“情侣衫”
“妈妈，我也想买一件涛涛那样的小熊维尼T恤衫，那样，我们在一起玩儿的时候，人们就会说我们穿的是‘情侣衫’。”楚楚对妈妈说。
宝贝的心里话：晓晓和润润有好几件一样的衣服，小朋友们都说他们一个女孩一个男孩好得像一个人似的，所以才穿“情侣衫”。在男孩中，涛涛是我最好的朋友，如果我和他穿一样的衣服，我们也能好得像一个人似的。
解读宝贝孩子的想法是很单纯、很直接的，让人一目了然，比如，要好，就要穿同样的衣服、玩一样的玩具、吃一样的零食……他们是用这些外在的、直观的东西表明小伙伴之间的友谊，希望这种友谊地久天长。孩子头脑中的“情侣”，与我们成人理解的“情侣”有着本质的区别。妈妈可以这样做 用“心”倾听孩子
无论是儿子主动向你坦言他多么喜欢班上的一个小女孩或邻居家的小妹妹，还是女儿请你教她在送给“男朋友”的画上签上自己的名字，你的脸上一定要显出无所谓的态度，即便你的内心可能会因为吃惊而翻江倒海，也要装得若无其事，就像对待孩子的其他问题一样自然，你始终是孩子可以绝对信赖的倾诉对象，尊重孩子的感情。
面对宝宝的第一次“爱情秘密”，淡化和有针对性的帮助是孩子最需要的。阻止训斥，只能起到渲染和强化的作用，孩子会因不明就里我行我素。恰当的态度是轻松地对孩子说：“祝贺你，宝贝，你又多了一个新朋友了！”尔后闭口不谈这件事，过一段时间，孩子会把它淡忘掉，因为“喜新厌旧”也是孩子的特点，他们会被自己觉得更有意思的事情吸引。
淡化玩伴的性别
孩子头脑中“情侣”的概念都是成人有意无意间灌输的，比如孩子和哪个异性小伙伴要好，一些成人就称异性小伙伴是孩子的“小男朋友”和“小女朋友”，误导孩子以“成熟”的思维方式思考。如果宝宝真的把自己和某个异性小朋友划为“情侣”一族，并希望把他们的“情侣”身份张扬开来，就像楚楚那样，妈妈可以这样开导楚楚：“和你要好的男孩儿不只涛涛一个人，况且还有不少女孩儿，你们都是好朋友、是玩伴，男孩女孩并不重要、穿不穿一样的衣服更不重要，关键是你们在一起玩得高兴，这就足够了。”在宝宝面前忽略小朋友的性别，淡化孩子心中特别的男性玩伴和女性玩伴的不同概念。CASE 3:
和隔壁的小妹妹亲亲嘴
星期天，既是邻居又是幼儿园同学的嘟嘟和悦悦相约着去公园玩儿，两个孩子远远地跑在前面，两位妈妈则在后面边走边聊。突然，孩子们在树阴下站住了、拥抱着，悦悦仰起头，比她大4个月的嘟嘟低下头、两张小嘴紧紧地贴在了一起……
宝贝的心里话：妈妈说,我现在长大了,是大孩子了。大人们能做的事，我也能做。所以,看见一些叔叔阿姨在公园里、在草地旁、树阴下拥抱亲嘴,我也想和小伙伴试试。解读宝贝
孩子的头脑中没有“禁区”，无论是看到的还是想到的，都想亲自体验一番。既然成人可以用“亲嘴”表达相互的爱慕之情，他们也能以这种方式表达小伙伴之间的喜欢之情。妈妈可以这样做 心里有杆“秤”
无论是孩子诉说其“热恋”，还是你目睹了宝宝与异性伙伴的亲昵举动，作为妈妈，你千万别往“歪”处想，心里一定得有颗“定盘星”：不愠不火，始终保持中性态度并适当引导。假如妈妈把孩子之间的这种现象当作笑料、很无所谓地讲给身边的人听，即便她没有鼓励孩子这样做的意愿，也等于给了宝宝一个错觉：妈妈赞成我这么做。在这种“暗示”的促使下，宝宝有可能将其行为发扬光大，久而久之，这种行为得到强化。如果妈妈对此沉不住气、打骂孩子,结果也往往事与愿违：那等于把宝宝之间单纯的感情复杂化，如此激烈的做法会给孩子的内心留下阴影，有的孩子在逆反心理的驱动下更频繁地模仿这种行为；有的则产生自卑感,从此不敢和异性伙伴游戏接触,导致日后人际交往的困难,对成年后的恋爱能力造成巨大的损伤。
明确告诉孩子怎样做： 对于宝宝之间搂抱一类的亲昵动作，妈妈的恰当做法是，肯定孩子善良的意愿，并给出具体的指导：“我知道，嘟嘟和悦悦是最要好的朋友，而且希望一直好下去，不过好朋友手拉手一起玩就可以了。其实，只要心里想着对方，有好东西大家一起分享、遇到困难互相帮助，那才是真的‘友好’呢！想想看，小朋友之间抱来抱去是不是容易摔跤？亲来亲去也不太卫生，很多传染病就是这么传播的，所以，嘟嘟和悦悦、和其他小朋友都不要那样做了。” CASE 4:
乔乔又“爱”上别人了
5岁帆帆从幼儿园一出来就伤心地说：“乔乔又‘爱’上别人了！我今天约她一起画鹦鹉，她不愿意，还说她喜欢丁丁了—班里的另一个男孩子。可是，昨天她还说永远跟我好呢，我们长大了一起出国、上同一所大学，然后结婚。怎么今天她就改主意了？她为什么说话不算数？”
帆帆还紧张地问妈妈:“怎样才能让乔乔重新和我好呢？” 宝贝的心里话：
乔乔画画好，还能在钢琴上弹出好听的曲子，我可羡慕了；还有，她爱帮助别的小朋友，我觉得她真像小天使。解读宝贝 孩子往往因为羡慕一个小朋友的才艺、羡慕小朋友身上的一些长处或者是好人缘儿，而希望永远跟这个自己心目中“很棒”的小朋友友好。比如“很棒”的乔乔对帆帆来说太有吸引力了。另外，孩子还有一种心理：我“爱”乔乔，乔乔很棒，我也很棒。
妈妈可以这样做 给孩子情感支持
假如宝宝的“初恋”一帆风顺，其实是件值得父母们高兴的事，这意味着小家伙又多了一个好朋友了。然而，孩子的“爱情”有可能一开始就遭到拒绝，他喜欢的那个小朋友根本就不想和他“结婚”；或者移情别恋、抑或摇摆不定、左右为难。如果宝宝向你倾诉“失恋”的痛苦，你是直白地告诉孩子，“你们之间过家家式的感情游戏本来就不会长久”，还是担心孩子会为友谊伤透了心，扮演一个救世主的角色，试图替他改变一切？实际上，此刻你的冷静态度对他会更有帮助，你可以说说自己对这事的感受，给他一点点安慰和同情：“如果我遇到这样的事，也会伤心的。你现在需要妈妈做什么呢？”让孩子觉得，在他“最痛苦”、最需要精神支持的时候，你是他的依靠。说出你的点子
妈妈不妨给他一些新的思路。比如：“你身边还有那么多的好朋友呢，你可以和他们玩呀。”或者“她不是羡慕你搭积木好吗，你在这上加把劲儿，先不找她，说不定过两天你建起一座漂亮的立交桥，她就会乖乖地来找你了。” 孩子的办法也精彩
启发孩子自己动脑筋、自己解决问题，是妈妈们智慧的做法，这有助于提升孩子的逆境商、增强自信心。给孩子一个思路、一个暗示，然后放手让宝宝自己去处理，他们的做法或许会让你耳目一新。帆帆最后就想出了一个让自己和丁丁竞争的办法:“咱们两个谁先能连续拍球达到200个，谁就和乔乔结婚。”—那段时间，乔乔最崇拜的偶像就是班里的拍球冠军。总而言之，无论是宝宝明确地告诉你“我爱上某个小朋友了、舍不得和他分开”；还是把“老公”、“老婆”挂在嘴上，他们这样做有着充分的心理依据。四五岁的孩子热衷于模仿成年人的行为，他可能是背着小书包要去“上学”，“操纵”一套玩具、学着妈妈的样子做一顿丰盛的晚餐，也可能是要和一个他喜欢的小伙伴“结婚”。
孩子之所以使用“结婚”、“爱”一类比较刺激的字眼儿，或者女孩穿上漂亮的纱裙一本正经地同“心仪”的男孩举行个“婚礼”，是因为他（她）听身边的大人们这么说过、做过，或从电视上看到过类似的画面，这种模仿，实际上是孩子们试图理解成人世界的一种方式，即便是他们之间直白地“言爱”，或者干脆有一些搂搂抱抱的亲昵举动，充其量也只能被归为“过家家”游戏或“青梅竹马、两小无猜”，与青春期后出现的“异性相吸”有本质上的区别，更与性、与真正意义上的浪漫爱情毫无关联。孩子的这些行为无非是传达一个信息:你的宝宝渴望和另一个孩子建立一种很纯真的友情。如同孩子们总是对新鲜的事物，如玩具、卡通书等感到好奇、产生兴趣一样，“童年爱情”也往往会在短时间内自生自灭。
第三篇：奔着对书法的热爱
奔着对书法的热爱，我参加了我县教育局组织的书法培训，正因为喜欢书法艺术，并且希望进一步感受美，感受水墨线条以及字型结构的艺术魅力，提升自我的素质，把书法的美传播给更多的朋友们，我选择书法学习。
我知道，如果写书法的学习体会，从很多方面可以写。譬如：字之结构，行文布局，碑帖历史渊源，古今书论……但是,此刻我感觉到，书法不仅仅是一门技法，它是体现和体会着的美的艺术形式。通过书法这一载体,创作者和欣赏者互相获得了美。而这不同层次的美，又反映了彼此之间的修养和心境。对书法学习的体会我想从两个层次来描述。即书法的艺术美和书法的境界修养。以下就是我的一些肤浅的书法学习体会。书法的艺术性
艺术是人类的创造物。书法作品有着实用性和表现力。从象形文字到草书，我们的汉字经过了一系列的抽象。古人变革书体最首要的目的就是实用和方便。书体的演变存在着继承与创新。创新性是艺术得以发展的动力之一。从纵向来说，篆、隶、楷、行、草五种书体即联系又有着巨大的差异。每种书体存在着不同的章法。从横向来讲，每一种书体又存在着不同的风格。就楷书而言，最著名的几种风格要数颜欧柳赵。行书又有行楷和行草。书体和字体的横纵向发展，极大地丰富了书法艺术。书体和字体从实用角度来说体现了一种规范性。比如说学习写字当然是选择好的范本进行临摹。好的范本作为规范被继承下来。这样淘汰了一些相对差的字体。所以中国书法从实用美学角度创造出了一些用笔技法和间架结构。虽然这些给人感觉相对教条，但是它为我们写好书法，欣赏书法提供了一些依据。
书法是一门艺术。艺术除了表达内容也表达内容之外的一些信息。我喜欢颜真卿的《祭侄文稿》。颜字的风格是大气磅礴。体现着盛唐的气魄。我们知道这篇祭文稿祭奠的是书家的侄子，而作者当时正作为集结各路英雄的盟主与叛军安禄山作战。他的侄子正是在与叛军作战中战死沙场。此时作者有着三种情感。对失去侄儿的悲痛，对叛军的痛恨，对战胜叛军的足够信心。这些情感全都寄托于这篇著名的文稿，同时也反映在文稿的书法艺术性中。我们可以从他的这篇名作内容和书法中感受到了他感情的汪洋恣肆。成为“天下第二行书”一点也不夸张。正是通过书法的实用性和表现性推动了书法的艺术创造力和艺术情感。通过创作书法和欣赏优秀的书法作品达到互相沟通的艺术效果。书法美的认识
美是一种感受。在书法中，不同书体和字体，在一定程度上体现着不同类别的美。《颜勤礼碑》，我感觉到雄健之美。字不大，但是饱满，充实，仿佛雄健的盛唐武士，威严敦厚。唐人书《灵飞经》给人以娟美秀丽的感觉，仿佛出水芙蓉。而张旭的狂草又有舞蹈的动感。有些书法作品运用了枯笔，给人以沧桑之美。仿佛一棵老树，历经了风霜，虽然树枝有着种种班驳，但是还是在枯笔中体现着顽强……人们欣赏着不同的美，带来了不同的美的感受。书法与心境的关系 书法的确是靠练出来的。元朝赵子昂日书万字。而练字过程中就会有感受。不管性格外向还是内向，只要拿起笔，就要把心与书融合一起。现代社会十分浮躁，诱惑也多。从事的事情很多。书法创作如果存在一点杂念，可能就会影响到书法作品的气韵。王羲之的《兰亭序》是行书作品中的至尊。我认为魏晋时期的文人有着一种逍遥，一种天性的解放。竹林七贤在会稽山吟诗对联，游玩山水，喝酒畅谈。没有这样的心情解放，没有宽松的心境，也就没有这千古名篇《兰亭序》，也就没有“天下第一行书”。虽然看不到王羲之的真迹，但可以从双钩的《神龙兰亭序》中依稀感受到作者要表达的一种畅快淋漓的感受。这种感受通过文字书法传递了一千多年。而且永远传递下去。有着怎样的心境就会有怎样的艺术表现。但前提是本身有着扎实的艺术基础。
书法与人品修养的关系
艺术的一种境界就是欣赏美，创造美。而欣赏和创造美的同时也达到了人品修养的提升。书法也一样。艺术是相通的。而欣赏美的眼睛是靠在艺术环境中熏陶出来。虽然字写的好坏与人品修养没有直接的联系，但是书法艺术，能够提升一个人的品位。一个有品位的人必定会在各个方面表现良好，包括写字方面。根据马斯洛（Maslow.A.H）需求层次理论，大多数人都有一种自我实现的需要和倾向。书法技能在达到一定的层次，技法和技术相对不再重要了，而书法与其他艺术的融合，与自己内心的融合更显重要。所以从古至今书品与人品存在一定的联系。这实际上也是一种价值取向的问题。从这个意义上来说，书法艺术的提高，越到后来越与一个人的修养有关。人品修养包括了为人处事，生活的态度，对美的理解，对艺术的鉴赏等等。知识的融会贯通，心境宽广,爱，一向为书者的高境界。而相对存在一些杂念或者有私心，可能会阻碍好的作品创作，体现不出独有的风格。而广博的知识以及良好的治学态度是书法艺术发展的源泉和动力。因为事物是发展着的。事物之间存在着联系。我们可以从广博的知识中获取创作书法的灵感。也通过知识的积累以及其他艺术的学习和鉴赏，获取其中的营养。通过强化练习毛笔字是可以把字写好。而专一地强化，可能就成为技术，而不是艺术。每种艺术越是到后来越是体现一种修养，心境。而哗众取宠，过分的展示技术，我认为与艺术无关。书法学习当然存在着一些艰辛。可能学习书法要花费许多玩的时间。对于我这样一个年轻人来说是兴趣还是一种追求的问题。是兴趣就作为修身养性。而追求却是另一种态度了。今后的路是会怎样的发展，我不知道。但是对于书法艺术的追求，我想艰辛和付出从另一方面来说是一种快乐。
第四篇：珍爱网红娘：和你结婚是我一生最重要的事
珍爱网红娘：和你结婚是我一生最重要的事
每个女孩都有一个新娘梦，但很多女孩的这个梦还是被现实给打败，因为爱，她们愿意放弃自己这一辈子唯一一次做公主的机会，她们相信未来的白马王子会让自己每天都是公主，珍爱网红娘想说的是，婚礼虽然只是一个仪式，却代表了一个人一辈子的承诺，珍爱网的会员余先生也是这样认为的，所以他和心爱的女人举行了一场不盛大却爱意满满的婚礼。
余先生今年四十二岁，有过一段唯美的婚姻，前妻因为生病而离开了他，余先生是个很有担当的人，妻子的离开，虽然让他很伤心，但他还是独自把家和孩子都照顾的很好。为了孩子他不打算再娶了，忙忙碌碌了几年，突然有一天，女儿对余先生说：“你再找一个阿姨陪你吧，我想妈妈也希望你找的”。余先生被女儿的体贴深深感动了，家里老人也一直催余先生再找个人一起过日子，现在女儿开口了，为了让老人安心，余先生跟朋友打听，身边有没有合适他的单身女士，朋友建议余先生去找可靠的征婚平台相亲，遇到合适人的机会大一点，余先生经过自己的仔细分析，选择了珍爱网红娘。
余先生为了更好的了解珍爱网征婚，第二天就抽时间来到珍爱网实体店，跟珍爱网红娘了解了相亲的具体细节，随后还跟珍爱网红娘请教了许多婚姻上的问题，珍爱网红娘也一一为余先生解说，余先生觉得珍爱网红娘给的建议都特别好，他相信珍爱网红娘的专业，之后填好资料，成了珍爱网VIP会员。
送走了余先生，珍爱网红娘开始翻阅会员资料，把手上的会员资料看完，找到了几个优质会员，她们和余先生有一样的择偶标准，有的是离婚的，有的也是跟余先生有一样经历的，珍爱网找了其中一个比较适合余先生的，安排了两人见面。见面后，双方都表示对彼此没什么特别感觉，希望再见见其他人，珍爱网红娘又安排余先生见了四个会员，都没有找到合适的。余先生都有点想放弃了，珍爱网红娘鼓励余先生，不要放弃，也许适合自己就在下一次约见，余先生也觉得是。
珍爱网红娘在一个星期后，找到了另一个和余先生很般配的人，离婚带着孩子的中学教师戴女士，珍爱网红娘联系两个人，把双方的基本情况都告诉了对方，彼此都能接受。珍爱网红娘建议两个人可以带着孩子一起见个面，也许孩子是他们之间的桥梁。余先生和戴女士都比较同意，珍爱网红娘安排他们在珍爱网会员室见面。
余先生和戴女士在会员室谈了差不多两个小时，出来时，两个孩子是手拉手的，余先生和戴女士也相互挽着手，余先生对珍爱网红娘说，她长的很像我的前妻，特别是她温柔体贴的性格，我最遗憾的是没有给前妻一个婚礼，如今老天再一次给了我机会，我要补偿这个缺憾，和你结婚会是我一生中最重要的事。余先生对戴女士说，你不建议我这样的表白方式吧？戴女士说，不建议，我很感动，珍爱网红娘真心祝愿他们白头到老，也希望所有有情人不留遗憾的相伴一生。Ishan1
第五篇：《我和你》读后感
套用沈浩波对春树的评价，我们是不是也可以这样来说韩东：一个人在“中年”的时候还在过着一种奋不顾身的生活，并且一直写着奋不顾身的文字，这无疑是可敬的，也令人揪心。
在我看来，在韩东懒散却不放任、冷静到了冷漠的外表底下，总隐藏着一种与当下日常生活的抵触情绪。也就是说，他是在以琐碎反对琐碎，以表浅反对表浅。在很长一段时间里，韩东都以“他们”这个词来定义自己的身份，“他们”这个词意味着与“我们”的对立、反抗、决裂与割据，意味着身处远方。他保持着对世界直观冷静的体认，其目的既是“现象学还原”似的呈现，也是一种消解，消解它的诗意、激情冲动、甚至它的荒诞。如果说在他诗歌中，我们偶尔还能感受到一丝温柔和亮色，精神独处时的淡定和从容，那么在他的小说《我和你》中，我们能读到的，也许只剩下生活的无聊和惶惑。
“我和你”这个标题从表面上看是对“他们”的一次反驳，其实质恰恰是给“他们”写下了最好的注脚。“他们”中的每一个人换一个角度来看何尝不是“我和你”？那些被语符改写的“英雄”式的遥不可及的人们，如今也成了世俗社会中的一颗“螺丝钉”。作家徐晨和苗苗之间的关系与其说是“爱情”，毋宁如尹丽川一针见血地指出的：是“绝望”。他们的喜怒哀乐自由，他们的卿卿我我如胶似漆，到头来都如过眼烟云，到了小说的结尾时，徐晨觉得连提一下的必要都没有了。这也许就是生活的常态。那些伴随着生理排泄而存在的看似高尚的爱情，在韩东的笔下回到了它和生理反应同一水平的位置上去了。虽然这并不意味着爱情毫无意义，但遗憾的是，它们在效果上等同于“虚无”。
竹内好发现，鲁迅不是一个先觉者，当然也不是一个跟风之徒，在深入理解鲁迅痛苦挣扎的个人史之后，竹内好这样来定义历史：“历史并非空虚的时间形式。如果没有无数为了自我确立而进行殊死搏斗的瞬间，不仅会失掉自我，而且也将失掉历史。”在竹内好看来，鲁迅的这种徨、“既不后退，也不追随”、与现世“对决”的姿态与人生之间构成了一个个“紧张的瞬间”，并最终沉淀为鲁迅“抵抗”（或者称之为战斗）的文字。竹内好的目光还只局限在鲁迅一个个体之上，韩东的爱情史使我们相信，这种“紧张的瞬间”恐怕并非鲁迅或者竹内好所独有。韩东的小说注定了他不会制造“哈利·波特”这样的“光辉形象”。韩东的“反英雄”书写也是一种搏斗，在人的爱情乃至生命趋于黯淡之时，韩东近乎固执地描述着一段流产的感情发生过程中的种种细节，种种由甜蜜演变而来的愤怒和不如意，韩东知道，在普普通通的“我和你”之间，在那些貌似幸福的“他们”之中，有着多多少少个徐晨和苗苗，在生活的漩涡中起伏、反抗，最终屈服，归于沉寂？
这么多年来，韩东似乎一直都没有变，一贯的平淡如水，却又带着一种隐秘的傲慢。他看重的是简单而又有力的表达，在文体上，走的和先锋派小说家和知识分子写作的诗人们完全不同的路线；但在感情上，我知道他们之间的差别并没有我们想像中的那么大，他们一样地“生活在人群中，穿普通的衣裳，吃普通的米饭，爱着每一个日子”；一样地承受着历史的辛酸和沉痛，在种种“紧张的瞬间”中无路可退。
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