2014初级职称《经济法基础》每日一练：可转入个人银行结算账户

第一篇：2014初级职称《经济法基础》每日一练：可转入个人银行结算账户

2014初级职称《经济法基础》每日一练：可转入个人银行结算账户

多选题

根据《人民币银行结算账户管理办法》的规定，下列款项中，可以转入个人银行结算账户的是（）。

A、稿费收入

B、个人产权转让收益

C、证券交易结算资金

D、保险理赔

【正确答案】ABCD

【答案解析】本题考核可以转入个人银行结算账户的收入。

第二篇：2014初级职称《经济法基础》每日一练：个人银行账户相关内容

2014初级职称《经济法基础》每日一练：个人银行账户相关内容

判断题

个人银行结算账户仅限于办理现金存取业务，不得办理转账结算。（）

对

错

【正确答案】错

【答案解析】本题考核个人银行结算账户和储蓄账户的区分。储蓄账户仅限于办理现金存取业务，不得办理转账结算。

第三篇：2014初级职称《经济法基础》每日一练：银行结算账户的概念和种类（精选）

2014初级职称《经济法基础》每日一练：银行结算账户的概念和种类

判断题

个体工商户凭营业执照以字号或经营者姓名开立的银行结算账户纳入个人银行结算账户管理。（）

对

错

【正确答案】错

【答案解析】本题考核银行结算账户的概念和种类。个体工商户凭营业执照以字号或经营者姓名开立的银行结算账户纳入单位银行结算账户管理。

第四篇：个人银行结算账户

个人银行结算账户

(一)个人银行结算账户使用范围

个人银行结算账户是自然人因投资、消费、结算等而开立的可办理支付结算业务的存款账户。

个人银行结算账户用于办理个人转账收付和现金支取，储蓄账户仅限于办理现金存取业务，不得办理转账结算。下列款项可以转入个人银行结算账户：(1)工资、资金收入；(2)稿费、演出费等劳务收入；

(3)债券、期货、信托等投资的本金和收益；(4)个人债权或产权转让收益；(5)个人贷款转存；(6)证券交易结算资金和期货交易保证金；

(7)继承、赠与款项；(8)保险理赔、保费退还等款项；(9)纳税退款；

(10)农、副、矿产品销售收入；(11)其他合法款项。

(二)个人银行结算账户开户要求

1．开立个人银行结算账户的条件

有下列情况的，可以申请开立个人银行结算账户：(1)使用支票、信用卡等信用支付工具的；(2)办理汇兑、定期借记(如代付水、电、话费)、定期贷记(代发工资)、借记卡等结算业务的。

自然人可根据需要申请开立个人银行结算账户，也可以在已开立的储蓄账户中选择并向开户银行申请确认为个人银行结算账户。

2．开立个人银行结算账户所需的证明文件

存款人申请开立个人银行结算账户，应向银行出具下列证明文件：

(1)中国居民，应出具居民身份证或临时身份证；

(2)中国人民解放军军人，应出具军人身份证件；

(3)中国人民武装警察，应出具武警身份证件；

(4)中国香港、澳门居民，应出具港澳居民往来内地通行证；中国台湾居民，应出具台湾居民来往大陆通行证或者其他有效旅行证件；

(5)外国公民，应出具护照；

(6)法律、法规和国家有关文件规定的其他有效证件。

银行为个人开立银行结算账户时，根据需要还可要求申请人出具户口簿、驾驶执照、护照等有效证件。

(三)开立个人银行结算账户的程序

存款人申请开立个人存款账户时，应填制开户申请书，提供规定的证明文件；银行应对存款人的开户申请书填写的事项和证明文件的真实性、完整性、合规性进行认真审查；符合开立条件的，银行应办理开户手续，并于开户之日起5个工作日内向中国人民银行当地分支行备案。

(四)个人银行结算账户使用中应注意的问题

1．单位从其银行结算账户支付给个人银行结算账户的款项，每笔超过5万元的，应向其开户银行提供下列付款依据：(1)代发工资协议和收款人清单；(2)奖励证明；(3)新闻出版、演出主办等单位与收款人签订的劳务合同或支付给个人款项的证明；(4)证券公司、期货公司、信托投资公司、证券发行或承销部门支付或退还给自然人款项的证明；(5)债权或产权转让协议；(6)借款合同；(7)保险公司；

(8)税收征管部门的证明；(9)农、副、矿产品购销合同；(10)其他合法款项的证明。

2．从单位银行结算账户支付给个人银行结算账户的款项应纳税的，税收代扣单位付款时，应向其开户银行提供完税证明。

3．个人持出票人为单位的支票向开户银行委托收款，将款项转入其个人银行结算账户的或者个人持申请人为单位的银行汇票和银行本票向开户银行提示付款，将款项转入其个人银行结算账户的，个人应当提供前述第1项所述的有关收款依据。

4．个人持出票人(或申请人)为单位，且一手或多手背书人为单位的支票、银行汇票或银行本票，向开户银行提示付款并将款项转入其个人银行结算账户的，应当提供前述第1项所述的有关最后一手背书人为单位且被背书人为个人的收款依据。

5．单位银行结算账户支付给个人银行结算账户款项的，银行应按有关规定，认真审查付款依据或收款依据的原件，并留存复印件，按会计档案保管。未提供相关依据或相关依据不符合规定的，银行应拒绝办理。

6．储蓄账户仅限于。办理现金存取业务，不得办理转账结算。

第五篇：《经济法基础》知识点：各类具体银行结算账户的开立和使用

《经济法基础》知识点：各类具体银行结算账户的开立和使用

2013年会计职称《中级会计实务》分享学习方法

2012-12-10 16:28 来源： 评论： 点击：36

3在初学《中级会计实务》时，我喜欢把一些知识点归纳成表格，便于加深理解与记忆。我用此方法也使得《会计》考试比较顺利。同时，这种学习方法也被我广泛地应用于其他专业课程的学习。在此我向大家介绍一下自己的学习经验。

财务会计报表的要素包括资产、负债与所有者权益以及收入、费用与利润六个部分。从某种意义上说，负债就是负资产，股东权益就是净资产。同时收入与费用的发生也往往伴随着资产的流入或流出，利润可近似地看作期末净资产与期初净资产的比较。因此，我认为，《财务会计》的核心问题是资产确认与计量以及利润的计算。在此我主要列示了资产确认与计量的主要知识结构图，考虑到会计恒等式：资产=负债+所有者权益，以及交易的交互性，实际上财务会计的大多数知识点就包括在其中。

知识结构图的推荐使用方法：

1、通过自己阅读教材，构造自己的知识结构图。一般来说，知识结构图至少应该包括以下四个方面：问题(交易或事项)、原理(确认与计量)、方法(分录)以及难点与自己容易犯的错误[备注]。值得注意的是，大学学习最重要的是培养学习能力与学习方法，养成批判的思维习惯，把自己塑造成为一个终身学习者。因此，本知识结构图仅是一个导游图，并不能代替同学们对本课程的学习。学习能力的形成只有在不断的学习过程中才能获得，仅仅背住“导游图”只是舍本求末的做法，并不能真正掌握本门课程的基本概念、原理与方法，更无助于学习能力的提高。

2、与同学们组成小组讨论，并与老师的知识结构图对照，完善自己的知识结构与学习方法。从内容上看，本知识结构图并不完整;从学习方法上看，本知识结构图并非最佳，只有适合自己的学习方法才是最好的!因此，同学们可以在此基础上补充与修订，以了解自己的知识掌握程度。

3、在做完一次练习后，对照本知识结构图，评估测试题的缺陷，自己与同学们设计一些测试题巩固本课程的知识学习。一定的练习对于会计学习非常重要，其主要作用有三：首先增进理解，其次更正错误认识，第三提高熟练程度。

但是所有的测试题都有一些固有缺陷：

(1)有些测试题目错误或答案错误，初学者容易被其误导;

(2)测试题不能告诉我们重点难点在哪。在我看来，重点难点因人而异，但至少应包括本门课程的核心概念、原理与方法。本知识结构图有助于我们评估习题的合适性;有些同学做太多的练习容易浪费时间，降低效率;更重要的是，一些试题“剑走偏锋”，让同学们误入歧途，忽略了对课程的核心概念与原理的理解。本结构图最大的作用在于培养大家对课程的整体把握，有能力的同学应该注意把不同资产的确认与计量原则进行对比，了解其异同。

(3)测试题不可能覆盖所有的知识点，因此测试题遗漏的部分可能是同学们的学习盲点。本知识结构图有利于大家了解测试题的不足，也了解自己的知识缺陷，及时在学习中查漏补

缺，完善知识结构。

4、在考前，大致浏览一下这些知识结构图，针对性地补习知识缺陷，做到心中有数