北大2014《经济法》作业答案（精选5篇）

第一篇：北大2014《经济法》作业答案

2014北大《经济法》

名词解释

1、经济法（第一章）

经济法是调整在国家协调的本国经济运行过程中发生的经济关系的法律规范的总称。

2、市场监管法（第三章）

市场监管法是指调整在国家进行市场监督管理过程中发生的经济关系的法律规范的总称。

3、经济法理念（第五章）

经济法理念是指人们关于经济法的宗旨及其实现途径的基本观念

4、股东（课件第三讲，学习指导第九章）

是股份制公司的出资人或叫投资人，是股份公司或有限责任公司中持有股份的人，有权出席股东大会并有表决权。

5、合伙企业（课件第六讲，学习指导第十章）

合伙企业，是指自然人、法人和其他组织依照《中华人民共和国合伙企业法》在中国境内设立的，由两个或两个以上的自然人通过订立合伙协议，共同出资经营、共负盈亏、共担风险的企业组织形式，包括普通合伙企业和有限合伙企业。

6、有限责任公司（课件第七讲，学习指导第十章）

有限责任公司是根据《中华人民共和国公司登记管理条例》规定登记注册，由五十个以下的股东出资设立，每个股东以其所认缴的出资额对公司承担有限责任，公司以其全部资产对其债务承担责任的经济组织，主

要包括国有独资公司以及其他有限责任公司。

7、合同（课件第九讲，学习指导第十一章）

合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务的协议。

8、撤销权（学习指导第十二章）

撤销权是指债务人实施了减少财产行为，危及债权人债权实现是，债权人为保障自己的债权请求人民法院撤销债务人处分行为的权利。

简答

9、论述我国建立和完善经济法责任制度的意义（课本第七章，学习指导第八章）

答：（1）是提高经济法制定的质量的需要（2）是保证经济法实施的需要（3）经济法责任独立性问题的考虑

10、简述公司的特征（课件第七讲，学习指导第十章）

答：（1）以营利为目的；（2）以股东投资为基础的社团法人；（3）公司具有独立的法人资格学习指导第十章）

答：（1）中外合资经营企业(简称合营企业)是外国公司、企业和其他经济组织或个人与中国的公司、企业或其他经济组织，按照中国的法律，经中国政府批准，在中国境内设立的，以合资方式组成的有限责任公司。（2）中外合作经营企业(简称合作企业)是外国企业、其他经济组织或个人，与中国的企业或其他经济组织，按照《中外合作经营企业法》，经中国政府批准，在中国境内设立的，依照共同签订的合作经营合同，规定合作各方权利和义务的经济组织。（3）合资企业与合作企业的主要区别在于：合作企业不一定用货币计算股份，也不一定按股权比例分享收益，而是按照协议的投资方式和分配比例规定具体做法。

11、什么是中外合资经营企业？什么是中外合作经营企业？二者之间有什么区别和联系？（课件第六讲，论述题：

12、论述研究经济法的方法（课本序言，学习指导第一章）

答：研究经济法需要采取下列多种方法：

1、社会调查方法：进行社会调查，这是坚持辩证唯物主义认识路线的必然要求；

2、历史考察方法：以历史唯物主义为指导研究经济法，必须运用历史考察的方法；

3、阶级分析方法：是指在存在阶级和阶级斗争的历史条件下，对于社会现象要用阶级和阶级斗争的观点分析其所具有的阶级属性的方法；

4、经济和社会效益分析方法：运用经济和社会效益分析方法进行经济法研究，有助于经济资源与社会资源的优化配置，以尽可能低的经济与社会成本，取得尽可能高的经济和社会收益，实现经济法的立法、实施和经济法理论研究的经济和社会收益最大化；

5、博弈分析方法：运用博弈分析方法研究经济法，有助于经济法的立法者、实施者和研究者在经济法立法、实施和经济法的理论研究过程中，分别选择最优策略，取得最佳支付；

6、系统分析方法：系统是由两个以上相互依赖和相互作用的要素组成的、具有新质和相应功能的有机整体；

7、比较研究方法：运用比较研究方法研究经济法，无论对国内还是国外的经济法现象、历史上的还是现实的经济法现象，都应该认真研究，全面分析，区别对待；

8、语义分析方法：是指通过对语词含义的分析，以明确概念所赋予语词的思想内容的方法。

13、试论述科学发展观与中国经济法主体利益的协调发展（课本第五章，学习指导第六章）答：这一问题可以从以下两方面进行分析：

第一，落实科学发展观必须坚持以人为本。

以人为本的“本”，含“根本”、“中心”之义。以人为本的“人”，不同的发展观具有不同的内容。科学发展观中的“人”，可以诠释为占人口绝大多数的人民群众。

以人为本的实质是利益问题。落实科学发展观，坚持以人为本，就要一切从人民群众的根本利益出发，促进经济社会的全面发展，不断提高人民群众的物质文化生活水平和健康水平，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，以实现人的全面发展。

第二，坚持以人为本，必须从人民群众的根本利益出发，实现中国经济法主体利益的协调发展。在我国，所谓经济法主体利益的协调发展，当然不是只考虑某些经济法主体的利益不考虑另一些经济法主体的利益，而应该从人民群众的根本利益出发，实现各种经济法主体，包括城市与乡村的、涉内与涉外的、中央与地方的、不同区域的、不同经济社会领域的、不同所有制的各类经济法主体利益的协调发展。只有这样，才符合坚持以人为本的要求。

14、试论述我国经济法制定的基本经验（课本第六章，学习指导第七章）

答：长期以来，我国在经济法制定的实践中积累了丰富的经验。就其基本经验而言，主要有以下六个方面：

1、以我国《宪法》为依据，贯彻党的基本路线，落实科学发展观；

2、坚持走群众路线，体现广大人民群众的根本利益，推进民主立法；

3、正确处理数量与质量的关系；

4、正确处理稳定性和变动性的关系；

5、立足现实，面向未来；

6、认真总结我国的经验，借鉴外国的经验。

第二篇：北大师范儿童心理学作业答案

北 京 师 范 大 学 网 络 教 育

《儿童心理学》作业

本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分。作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。

客观题部分：

一、选择题（每题1分，共15题）

1.儿童心理年龄特征之所以是可变的，其主要原因是儿童心理年龄特征的发展（A）

A.受社会和教育条件所制约B.受遗传素质影响

C.受内因所制约D.受智力发展影响

2.新生儿是指（B）

A.从出生到1个月的儿童B.从出生到3个月的儿童

C.从出生到半年的儿童D.从出生到1岁的儿童

3.言语在儿童心理发展上的重要作用（D）

A.立即实现B.经过很短时间就能实现

C.需经过很长时间才能实现D.需经过一定的过程才能实现

4.儿童行走动作的发展，主要表现在（C）

A.掌握了行走技巧B.在平路上行走达到自动化的程度

C.会跑、跳D.能越过障碍

5.学前儿童思维的主要方式是（B）

A.直觉行动思维B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维D.经验型逻辑思维

6.在一定时间内，把注意保持在某一事物或活动上，这是（A）

A.注意的集中性B.注意的稳定性

C.注意的范围D.注意的分配和转移能力

7.小学儿童概念的发展主要表现在（D）方面。

A.深刻性B.丰富性 C.系统性D.以上皆是

8.道德信念在儿童已有的道德知识的基础上产生，小学阶段在道德信念形成和发展上（A）

A.还没有真正形成道德信念

B.道德信念还缺乏稳定性

C.开始形成比较自觉的、稳定的道德信念

D.道德信念发展到相当水平

9.促使小学儿童自我意识发展的主要条件是（C）

A.生理的发育

B.正确组织起来的学校集体生活

C.言语的发展

D.学校的学习活动

10.少年期学生认识和评价自己的源泉和依据是（B）

A.学会认识和评价他人

B.教师对他的评价

C.同学对他的评价

D.对外部行为的评价

11.（B）是培养优而正确发音的关键期。

A.2岁B.3岁C.4岁D.5岁

12.（A）一般指认知能力，包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等。

A.智力B.智商C.想象D.能力

13.儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄段是（B）。

A.6个月—1岁B.1岁—1.5岁

C.1.5岁—2岁D.2岁—3岁

14.（A）是维持儿童心理健康的重要手段。

A.想象B.思维C.记忆D.语言

15.下列属于儿童两种信号系统活动的发展第三阶段的是（A）。

A.词的反应B.直接反应

C.直接反应D.词的反应

主观题部分：

一、简答题（每题2.5分，共2题）

1、如何正确理解在心理发展上外因和内因的相互关系？

答：关于在儿童心理发展上内因和外因的关系，我们认为：如果不通过儿童心理的内因、内部状况，即需要和心理发展水平的矛盾状况，教育这个外部条件就无法起作用。可是如果只有儿童心理的内因、内部状况，而没有适当的教育条件，儿童的心理也就无法得到发展。儿童心理如何发展，向哪里发展，不是由外因机械决定的，也不是由内因孤立决定的，而是由适合于内因的一定外因决定的，也就是说，儿童心理发展主要是由适合于儿童心理内因的那些教育条件决定的。具体说来，一方面，教育决定儿童心理的发展，因为教育总是不断地向儿童提出新的要求，总是在指导着儿童的发展；另一方面，教育本身又必须从儿童的实际出发，从儿童心理的水平或状态出发，才能实现它的决定作用。

2、少年期学生集体关系的变化。

答： 同伴交往是少年期学生交往中最突出的特点之一。进入少年期后，随着学生生理、心理的成熟，自我意识的发展，特别是“成人感”和独立性的增强，他们开始逐渐疏远成人，与教师的交往也逐渐减少，而与同龄人主要是同学、伙伴的交往增多，且表现得尤为突出。交往范围扩大、交往群体增多，是少年期学生交往中的又一特点。由于活动的复杂和少年能力的提高，他们的交往范围日益扩大。少年期学生的同伴交往群体主要有三类：一类是班集体、校集 体、团队等校内正式群体；一类是校外有组织的社会群体，如业余 学校、少年宫、各种社团组织等；第三类是非正式的、自发形成的校内、外群体。这种小团体的发展在初中阶段达到了顶峰状态，且最为活跃。

二、论述题（每题5分，共2题）

1、试述教学中儿童注意的培养。

答：1）针对幼儿无意注意的特点，组织教学。幼儿期对鲜明、直观、具体的形象和生动的刺激物及刺激物所突出的显著变化仍是他们无意注意的对象，所以，在教学过程中，就要根据引起无意注意的各种因素，有效地组织教学。首先，教学活动中丰富而适宜的教具，能够将枯燥、乏味、抽象的知识变得美丽、生动、具体，为每一个幼儿提供互动的条件和表现自己的机会，激发幼儿主动探索和思考，对幼儿的发展有着积极的促进作用。在教学活动中，教师的语言要生动、有趣、形象，语调要抑扬顿挫，这样才能吸引幼儿的注意。使幼儿的无意注意转向教学的内容。其次，选择的教学内容，应是幼儿喜欢能够接受的，同时，能引起幼儿兴趣，生动活泼，具体形象的。引起幼儿兴趣主要在于教学方法上的处理，教师上课时如果采用新异的教学方法就能起到良好的教学效果。另外，幼儿注意稳定性较差，易受新异刺激而转移，这是学前期幼儿的普遍特点。因此，教师应排除各种可能分散孩子注意的因素，为孩子创造一个安静、简单的环境。同时，还应调整自己的言行举止，适时对孩子提出适当的要求与孩子形成良好的互动模式。当孩子在全神贯注的做某件事时，要避免随意打扰。2）在教学中注意发展幼儿的有意注意 教学是有目的有意识的活动，我们每天的教学内容不都是幼儿感兴趣的，因此，教师即使采用有趣的言语，形象生动的教具来吸引幼儿的无意注意，也不能使注意力维持长久。另外，如果单从趣味上教学，也不利于培养幼儿的自觉性和克服困难的自持性。因此，教师要注意培养幼儿的有意注意，使他们的注意能有预定的目标和服从于一定的活动任务，并能用意志努力去维持，教师就要提出具体要求。3）幼儿注意的转换在教学中的运用 幼儿的任何一种活动都需要两种注意的参加，如果单凭无意注意，幼儿的注意就缺乏目的性，计划性，单凭有意注意，由于需要紧张的意志努力去维持，幼儿往往会觉得疲劳，幼儿的学习活动也就不能维持长久。所以，应利用幼儿无意注意发展有意注意。在活动中，把握好两种注意的转换，此外，教师还要考虑到幼儿的品质也存在着个别差异，教师在教学过程中，要根据不同幼儿的不同年龄特点，采取有针对性的教育。总之，我们不仅在教学中要培养幼儿的注意，在日常生活中，其它活动中，也要随时随地培养幼儿的注意，要有目的、有计划，通过各种活动促进幼儿注意的发展，为幼儿今后的学习打下良好的基础。

2、试述少年期学生思维的发展。

答：少年期思维最主要的特点就是其思维的抽象逻辑性，这一特点体现于以下诸多方面：1)运用假设；

2)逻辑推理；3)运用逻辑法则。

第三篇：北大2014《国际营销》作业答案

2014北大《国际营销》

1、国际市场营销（视频第一章，教材第一章）

国际市场营销就是在全球环境的约束条件下，协调市场营销活动，比国内外竞争者更好地寻找并满足全球消费者的需求。

2、外汇管制(视频第三章,教材第二章)外汇管制就是政府垄断一切外汇交易，在外汇稀缺的时候，政府根据重要性的先后顺序安排外汇的使用。

3、多国视角全球化视角(视频第二章,教材第六章)多国视角是指企业对国外市场进行过仔细考察，但对每个国家市场都要有清晰地单独的导向。全球化视角是指企业在制定战略计划时，特别考虑各国市场以及竞争者行为的相互依赖性的一种方式。

4、捆绑式出口(视频第六章，教材第十章)在捆绑式出口中，一家制造商利用自己的海外分销机构，把其他公司的产品和自己的产品一起销售，具有不同利益的双方构成了捆绑式运作。

5、信用证和汇票(第七章，教材第十四章)汇票是出口商开具给进口商的，进口商在汇票上写上“已承兑”，并签名之后就是汇票成为贸易承兑汇票。签字时付款成为法定义务。信用证与此相同，不同之处是它是向银行开出的，成为一种银行承兑汇票，而不是贸易承兑汇票。银行进入付款程序对出口商意味着更大的付款保证。

6、东道国的国家管制可能有哪些？（视频第五章）

答：（1）进入限制。比如不能吞并国有企业，只能与国有企业组成合资公司，而且不能拥有100%的所有权，所销售的产品类型也会受到限制。（2）价格限制。（3）配额与关税。东道国的配额与关税会限制企业进口设备、不见荷产品，是企业需要进口的产品高于当地同类型产品的价格。（4）外汇管制。（5）征用。征用是东道国征收外国企业财产，这是东道国管制外国企业的最后办法。

7、简述要求 产品改换包装的因素。（视频第八章）

答：（1）不同国家存在气候差异，为了抵御寒冷和酷暑需要更具保护功能的包装。（2）距离过长并且条件艰苦的运输和物流网络，这都要求包装能保护商品，避免破裂和损害。（3）产品在卖出之前会在零售商的货架上存放很长时间，这要求包装除具有保护作用外还能保鲜。（4）包装规格要可变化。（5）消费者偏好不同，包装形式也应不同。（6）一些包装的标准化有助于产品被识别。（7）消费者的环保意识逐渐增强，希望公司保证他们的包装材料是生物可降解的，将对环境的伤害降低到最低程度。

8、请谈谈国际研发的根本原因是什么？（视频第九章）

答：（1）公司的全球革新能力取决于它的国际核心竞争力，不同的国家在某些方面可能具有某种世界顶尖的能力。当特定的项目基金被用于与国家利益相关的技术开发时，政府的激励同样可以降低海外研发的成本，可传导的政府规则和适用于特定种类的研

（2）不同国家存在气候差异，为了抵御寒冷和酷暑需要更具保护功能的包装。

（3）距离过长并且条件艰苦的运输和物流网络，这都要求包装能保护商品，避免破裂和损害。（4）产品在卖出之前会在零售商的货架上存放很长时间，这要求包装除具有保护作用外还能保鲜。（5）包装规格要可变化。

（6）消费者偏好不同，包装形式也应不同。（7）一些包装的标准化有助于产品被识别。

（8）消费者的环保意识逐渐增强，希望公司保证他们的包装材料是生物可降解的，将对环境的伤害降低到最低程度。发环境在决定在哪里设置研发部门时起到了重要的作用。

9、简述全球竞争的几个常用手段。(视频第二章，教材第六章)答：（1）低成本。如果企业能提供与竞争者产品质量相近、成本更低的产品或服务，就能将价格降低且获得足够利润。企业也可以制定与竞争者相同的价格，但因成本更低也能获得更多利润。

（2）产品多样化。有些企业靠自身拥有的特色产品吸引消费者，产品多样化可能代表更出色的外形、更好的业绩、更高的质量、更可靠、更耐用及更优质的服务，有时产品甚至仅仅是基于审美和心理因素吸引消费者。

（3）寻找受保护的市场。参与竞争的一种方式就是依靠政府保护，应对国外企业的竞争。政府保护可以将国外竞争者排斥在外，为国内企业赢得时间，直到国内企业能够降低产品成本或实现产品差异化。

10、请谈谈国际研发的根本原因是什么？(视频第五章，教材第九章)答：（1）公司的全球革新能力取决于它的国际核心竞争力，不同的国家在某些方面可能具有某种世界顶尖的能力。当特定的项目基金被用于与国家利益相关的技术开发时，政府的激励同样可以降低海外研发的成本，可传导的政府规则和适用于特定种类的研。

（2）不同国家存在气候差异，为了抵御寒冷和酷暑需要更具保护功能的包装。

（3）距离过长并且条件艰苦的运输和物流网络，这都要求包装能保护商品，避免破裂和损害。（4）产品在卖出之前会在零售商的货架上存放很长时间，这要求包装除具有保护作用外还能保鲜。（5）包装规格要可变化。

（6）消费者偏好不同，包装形式也应不同。（7）一些包装的标准化有助于产品被识别。

（8）消费者的环保意识逐渐增强，希望公司保证他们的包装材料是生物可降解的，将对环境的伤害降低到最低程度。发环境在决定在哪里设置研发部门时起到了重要的作用。

11、简述要求 产品改换包装的因素。(视频第四章，教材第八章)答：（1）不同国家存在气候差异，为了抵御寒冷和酷暑需要更具保护功能的包装。（2）距离过长并且条件艰苦的运输和物流网络，这都要求包装能保护商品，避免破裂和损害。（3）产品在卖出之前会在零售商的货架上存放很长时间，这要求包装除具有保护作用外还能保鲜。（4）包装规格要可变化。（5）消费者偏好不同，包装形式也应不同。（6）一些包装的标准化有助于产品被识别。（7）消费者的环保意识逐渐增强，希望公司保证他们的包装材料是生物可降解的，将对环境的伤害降低到最低程度。

12、东道国的国家管制可能有哪些？(视频第三章，教材第五章)答：（1）进入限制。比如不能吞并国有企业，只能与国有企业组成合资公司，而且不能拥有100%的所有权，所销售的产品类型也会受到限制。（2）价格限制。（3）配额与关税。东道国的配额与关税会限制企业进口设备、不见荷产品，是企业需要进口的产品高于当地同类型产品的价格。（4）外汇管制。（5）征用。征用是东道国征收外国企业财产，这是东道国管制外国企业的最后办法。

13、国际营销的定价方法有哪些？（课件第7章第3节）

答：国际营销的定价方法有：成本加价定价法、竞争导向定价法、标准化定价法、地心定价法。

14、论述目标市场的主要营销策略及其优缺点。(课件第5章第2节)答：一般来说，目标市场策略主要有如下三种:无差异性市场营销策略、差异性市场营销策略、集中性市场营销策略。（1）无差异性市场营销策略的优缺点：第一，这种策略的优点在于通过大批生产和标准化的营销活动，实现规模经济效益，降低生产和营销成本。第二，这种策略的缺点是忽视不同国家、不同消费者需求之间的差异性，从而丧失了许多市场机会。（2）差异性市场营销策的优缺点：第一，这一策略的优点在于可以增加企业的竞争能力，扩大销售额。第二，这种策略的缺点是由于品种、分销渠道、广告宣传等因素的扩大与多样化，生产和营销成本相应增加。这种策略也只有少数采取高度分权化管理的大企业才能实施。（3）集中性市场营销策略的优缺点：第一，这种策略的优点是克服了企业资源有限这一缺陷，可以集中力量向某一特定子市场提供最好的服务。并且由于生产和营销的集中性，企业的经营成本得以降低。第二，这种策略的缺点是放弃了其他市场机会，而且风险较大，一旦目标市场突然变化，如价格暴跌，购买者兴趣转移，或突然出现强有力的竞争者，企业就可能陷入困境。

15、简述在国际产品策略中与广告相结合的产品策略。（课件第6章第4节）

答：国际产品策略中与广告相结合的产品策略有：固有产品策略、产品更改策略、机会牵引策略、聚力开发策略、专门产品策略、尾随跟进策略。



第四篇：经济法概论离线作业答案

装订处

南开大学现代远程教育学院考试卷

2013-2014秋季学期期末(2014.2)《经济法概论》

主讲教师： 李建人

学习中心： ___专业：___工商企业管理

姓名： 学号： _ 成绩：___________

一、请同学们在下列题目中任选一题，写成期末论文。

1、政府预算信息与国家秘密法律问题研究

2、《税收征管法》立法改革研究

3、证券投资基金“老鼠仓”法律监管研究

4、论巨灾保险法律制度

5、信托税收法律制度研究

6、有机食品管理法律制度研究

7、人民币汇率管理法律制度研究

8、碳税国际立法比较研究

9、经营者集中法律问题研究

10、论消费者的知情权

二、论文写作要求

论文 写作要经过资料收集，编写提纲，撰写论文等几个步骤，同学们应结合课堂讲授内容，广泛收集与论文有关资料，占有一定案例，参考一定 文献资料。

三、最终提交 论文应包括以下内容：

1、论文题目：论文题目应为授课教师指定题目，论文题目要求为宋体三号字，加粗居中。

2、正文：正文是论文主体，应占主要篇幅。论文字数一般在2500－3000字。论文要文字流畅，语言准确，层次清晰，论点清楚，论据准确，有独立见解。要理论联系实际。引用他人观点要注明出处，论文正文数字标题书写顺序依次为

一、（一）、1、（1）①。

正文部分要求为宋体小四号字，标题加粗，行间距为1.5倍行距

3、参考文献，论文后要标注清楚参考文献附录（不少于3个），参考文献要注明书名作者、（文章题目及报刊名称）版次、出版地、出版者、出版年、页码。序号使用〔1〕〔2〕〔3〕„„。参考文献部分要求为宋体小四号字。

四、论文提交注意事项：

1、论文一律以此文件为封面，写明学习中心、专业、姓名、学号等信息。论文保存为

word文件，以“课程名+学号+姓名”命名。

2、论文一律采用线上提交方式，在学院规定时间内上传到教学教务平台，逾期平台关闭，将不接受补交。

3、不接受纸质论文。

4、如有抄袭雷同现象，将按学院规定严肃处理。

论消费者的知情权

内容摘要：随着社会主义市场经济的深入发展，消费者权益问题也越来越受到人们的关注。消费者的维权意识不断增强，国家保护消费者权益的法律法规日臻完善。本文围绕消费者知情权做了初步探讨，重点论述了两个方面的问题：

一、消费者知情权的基本含义

二、侵犯消费者知情权的情形

关键词：消费者权益 知情权

消费作为社会再生产的一上主要环节，是生产、交换、分配的目的与归宿，它包括生产消费和生活消费两大方面，其中生活消费与基本人权直接相关。消费者从法学意义上讲是专指为满足生活需要而购买、使用商品和服务的个体社会成员。国际标准化组织（ISO）也将消费者定义为“以个人消费为目的而购买、使用商品和服务的个体社会成员”。① 与消费者相伴而和的是消费者权利，所谓消费者权利，是指由国家法律通常是由一个国家的消费者权益基本法所确认的，在消费领域消费者能够做出或者不能够做出一定行为，以及其能够要求生产经营者相应作出或者不作出一定行为的许可和保障。②消费者权利是消费者权益保护法的核心，是我国宪法的公民享有的基本权利在消费生活领域的具体化。我国《消费者权益保护法》第二章具体规定了消费者的九项权利，即：保障安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得有关知识权、人格尊严和民族风俗习惯受尊重权和监督权。对于消费者权益的保护，是经营者的基本义务。但是，由于目前我国正处于社会主义市场经济初始阶段，市场发育还不成熟，市场结构还不完善，消费者在商品交易处于天然的弱势地位，消费者的正确消费要依赖于生产、经营者。因此出现了假冒伪劣现象严重，产品质量令人堪忧，虚假广告泛滥等现象。这些现象严重侵害了消费者合法权益。③消费者知情

权是消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利，是消费者基本权利之一，那么，什么是消费者知情权，它包括哪些内容以及如何认定是否侵害消费者知情权？本文拟就上述几个问题做一初步探讨。

一、消费者知情权的基本含义

消费者权益源于消费者运动和法律对消费者的保护，并随着消费者运动的发展而逐步得到确认和发展。在现代商品经济条件下，消费者处于强大的资本力面前，就呈现出弱势状态，企业为追求利润而不择手段，生产销售对人身安全具有极大危险的商品，使消费者的生命财产随时处于危险之中。消费者权利的概念最早是由美国总统肯尼迪提出的，1962年3月15日，肯尼迪总统向美国国会提出了一份《关于保护消费者利益的总统特别国情咨文》，其中表述了消费者具有四项权利：第一，获得安全商品的权利；第二，知悉商品真实情况的权利；第三，自由选择商品的权利；第四，意见被尊重的权利。④消费者知情权即知悉真情权或取信息权，是消费者享有的知悉其购买，使用的商品或接受的服务的真实情况的权利，我国学者认为知情权的内容应包括知政权、社会知情权、对个人信息的知情权、法定知情权和法人知情权。⑤消费者知情权是一项经济权利，其只能为消费者独立享有，并且只有在购买、使用商品或者接受服务时才能享有。同时知情权也是商品生产、经营者的一项义务，即告知的义务。《中华人民共和国消费者权益保护法》第八条规定：“消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。消费者有权根据商品或者服务的不同情况，要求经营者提供商品的价格、产地、生产者、用途、性能、规格、等级、主要成份、生产日期、有效期限、检验合格证明、使用方法说明书、售后服务，或者服务的内容、规格、费用等有关情况。”明确了消费者的权利，确立和加强了 保护消费者权益的法律基础，特别是对 于因提供和接受服务而发生损害消费者权益的问题，做出了全面、明确的规定。根据我国《消费者权利保护法》规定，消费者的知情权主要包括以下几层含义：

（一）消费者有权要求经营者按照法律、法规规定的方式标明商品或服务的真实情况。

（二）消费者在购买、使用商品或者接受服务时，有权询问和了解商品或者服务的有关情况。

（三）消费者有权知悉商品或者服务的真实情况。

二、侵犯消费者知情权的情形

认定侵犯消费者知情权，首先要明确消费者依法知情的范围、内容。即消费者依法应该知道购买、使用的商品或接受的服务的哪些真实情况。明确“知”的范围，才能准确界定是否侵犯了消费者知情权。根据消费者权益保护法第八条第二款的规定，消费者知情权大致分为三个方面的内容：（1）有关商品或服务的基本情况。主要有商品的名称、注册商标、商品产地、生产者名称、生产日期、有效期限、服务的内容、规格、费用等。（2）有关商品的技术指标等情况，主要是指商品的用途、性能、规格、等级、所含主要成份、使用的方法、使用说明书、检验合格证等。（3）有关销售善，包括价格和售后服务等。总体来说，凡是消费者在选购、使用商品或者接受服务过程中与正确的决断、选择、使用等有直接联系的信息，消费者都应有了解。作为消费者，其实现知情权主要有本种方式，经营者违反了这三种方式，均构成侵犯消费者的知情权：一是消费者有权要求经营者按照法律、法规规定的方式标明商品或服务的真实情况，即消费者知悉信息，这也是经营者应当主动履行的义务。二是消费者在购买、使用商品或者接受服务时，有权询问和了解商品或者服务的有关情况，即消费者主动获取信息。三是消费者不仅要知悉商品或者服务的情况，更重要的是，要知晓其真实情况，这种知晓真实情况，应当是限于经营者在向消费者推出其商品或者服务的同时，经营者有义务提供真实的情况，如果经营者提供的信息不实，消费者可以主张交易无效。

知晓消费者知情的内容，就比较容易界定经营者是否侵犯消费者的知情权。消费者知情权是民事权利的一种，侵犯消费者知情权的构成必须具备一定的条件。归纳起来，侵犯知情权的要件有以下四点：（1）消费者的损害事实。由于经营者的行为导致消费者在选购、使用商品或接受服务时，不能了解商品或者服务的真实情况，而导致消费者的权益到损害，这种权益并不特指消费者购买商品或接受服务之后产生的损失，也包括消费者信任了经营者的虚假陈述而在缔约过程中产生的其他损失。（2）经营者行为的违法性。一般表现为用文字的方式表明商品或服务的有关情况；对消费者询问、了解商品或服务的有关情况置之不理或不作明确答复，或者玩弄文字游戏，或者告知的内容不具有真实性等。虽然

法律认为人们并没有义务公开对自已不利的信息，但是，消费者的知情权是法定的，权利与义务是相对应的，经营者有告知义务的情形主要有：经营者事前隐瞒了瑕庇的；经营者为给对方制造假象而做了模棱两可的陈述；只有经营者具有有关销售物或服务的知识而消费者不可能了解其事实的。经营者不让消费者知晓商品和服务的真实情况，是对法定义务的违反，即是违法行为。（3）违法行为和损害结果之间有因果关系。所谓因果关系，系客观现象的必然联系，前面现象为因，后面现象为果。出现侵犯消费者权益时可以从结果去找原因，消费者购买、使用商品或接受服务确不知道商品或服务的真实情况，这是结果。这种结果如是经营者未明示或问而不答造成的，即可认定行为和结果之间有因果关系。（4）经营者的过错，即主观上的心理状态，包括故意和过失。当然，侵犯知情权主要是故意。

［注释］

1、符启林：《消费者权益保护法概论》，南海出版社2001年9月出版，第54页。

2、黄建中主编：《消费者权益保护法新释与倒解》，同心出版社2000年版，第6页。

3、工商行政管理法律理解与适用丛书编委会编写：《消费者权益保护法律理解与适用》工商出版社2000年版，第6页。

第五篇：国际经济法作业1及答案

中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院

中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院

国际经济法 课程综合测试1 学习层次：专升本

时间：90分钟

一.单项选择题（15分）

1.在国际货物买卖中，是不是根本违反合同，其所引起的法律后果的不同之处在于，受损害的一方（C）。

A.能否要求损害赔偿

B.能否采取其他补救办法

C.能否宣告合同无效

D.能否要求实际履行 2.下列贸易术语中，买方承担义务最多是（C）。

A.FOB；

B.CIF；

C.EXW；

D.DDP 3.____买卖不在《联合国国际货物销售合同公约》的适用范围之内（C）。

A.机器设备

B.农产品

C.船舶

D.纺织品

二.多项选择（15分）

1.在国际货物买卖中，发价的建议必须十分确定，即必须（ABCDE）。

A.指明货物的名称

B.规定货物的价格

C.规定货物的数量

D.规定交货的方式

E.规定付款的时间

2.在国际商务惯例的编纂成文历程中，国际商会发挥了重要作用，其制订公布的主要惯例，有（ACD）。

A.《国际贸易术语解释通则》

B.《合同担保统一规则》

C.《托收统一规则》

D.《跟单信用证统一惯例》

E.《统一汇票本票公约》

3.根据《联合国国际货物销售合同公约》第2条的规定，它不适用于下列几种销售（ABCDE）。

A.购供私人，家人或家庭使用的货物销售

B.经由拍卖的销售

C.根据法律执行令状或其他令状的销售

D.公债、股票、投资证券、流通票据或货币的销售

E.船舶、船只、气垫船或飞机以及电力的销售

三.案例分析（每题20分，共40分）

1.中国出口公司A向欧洲某公司B出售一批农产品，发出要约如下：“报大米300吨，即期装船，不可撤销即期信用证付款，每吨CIF马赛港US＄800，9月20日前电复有效。”受要约人B于9月12日接到要约后于9月17日复电如下： “我方接受大米300吨，即期装船，不可撤销即期信用证付款，每吨CIF马赛港US＄800，除通常装运单据外，要求提供原产地证明书.植物检疫证明书。”要约人A于9月20日复电如下：“收到你方9月17日电，由于大米市场价格变化，收到你方接受电报之前，我方货物已另行出售。十分抱歉。”后B公司提出索赔请求。请问：（1）A发出的要约是否有效?（2）B发出的承诺通知是否意味合同的成立?说明理由。

中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院

（3）本案应如何处理？

答案要点：（1）要约有效。因为符合要约的有效构成要件。（简要注明要约的构成要件）（2）B的承诺通知不能立即导致合同成立，因为承诺内容作了非实质性变更，如果要约方及时对变更的部分表示反对的话，该非实质性变更的承诺就不意味合同的成立。

（3）本案中合同成立，中方应按违约处理。因为中方未对承诺方非实质性的变更部分及时表示异议，根据《联合国国际货物买卖合同公约》的规定，合同成立。

2.A与B签订货物买卖合同，合同规定，A向B出售一级大米500吨，按FOB条件成交。装船时货物经公证人检验，符合合同规定的品质条件，A在装船后已及时发出装船通知。但航行途中由于海浪过大，大米被海水浸泡，品质受到影响。当货物到达目的港后，只能按三级大米的价格出售.因而B向A提出索赔，要求A赔偿差价损失。

请问： B的索赔要求能否成立?为什么? 答案要点：B的索赔不能成立。因为按照FOB贸易术语规定的成交条件。货物越过船舷，风险转移给买方。因此，本案货物的损失应该由买方承担。

四.论述题（30分）

试述国际经济法的基本原则。要点：（1）国际经济法的基本原则的含义；（2）国家主权原则；（3）公平互利原则；（4）国际合作以谋发展原则；（5）有约必守原则。