第一篇：国际对外汉语教师赴外工作必读
国际对外汉语教师赴外工作必读
近些年来，随着世界各地掀起了“汉语热”，世界各国对汉语教师的需求量大大超出我们的预想。因此，国内也掀起了一股“对外汉语热”。“汉语热”在全球兴起。有权威机构预测，2015年，中国以外的国家或有超过一亿的人口学习汉语，按教学师生比例1：20计算，汉语教师的缺口或将达500万。
如果您想出国做中文老师，请认真阅读这本小册子，它可以帮助您了解国家关于出国工作的规定、程序和注意事项。解决在出国过程中或者在国外工作期间遇到的各种困难、防止上当受骗，更好地维护自身的合法权益。
一：怎样获得出国工作信息？
一般懂况下，您可以从电视、广播、报纸、网络等媒体获得各种招收出国工作人员的信息，也习以从经营公司获得信息。
二：如何选择外派公司？
您首先要了解招聘人员的公司是否具有商务部（原对外贸易经济台作部）批准的外派劳务经营资格，凡经商务部批准的公司统称经营公司。
另外，有些单位。部门或企业是受经营公司的委托招收出国劳务人员，您应了解清楚委托他们的经营公司的情况。
三：报名前应该了解哪些情况？
报名前，您要重点了解以下情况：
去的国家和地区、经营公司和外国雇主的名称；
做什么工作、工作期限、有没有试用期。每日或每周工作天数、每天工作时间；
报酬待遇：包括月基本工资、超时和节假日加班费、工资和加班费发放方法。一般情况下，外国雇主会直接将工资支付给您，或者通过经营公司转交给您，或者存入您的银行户头。
同时，您可以要求经营公司出示《对外经济合作经营资格证书》复印件。与雇主签订的合同。
如由受经营公司委托的代理单位招人，您可要求其提供经营公司的委托书和外经贸部颁发的《对外经济合作经营资格证书》复印件以及出示经营公司与雇主签订的合同复印件。
编者：需提醒出国劳务朋友的特别注意事项
一、国外并不是到处是黄金，注意不要上当受骗。有的地方工作十分艰苦，存在一定风险。
二、遇到问题．不要采取过激行为，更不能有违法举动。
三、在国外工作期间，您必须严格按照合同规定履行义务，不允许参加任何当地政治组织和邪教组织。
四、如果您需要将工资存入银行或汇回国内，一定要通过正规银行。不要为了赚钱轻易相信那些利息比较高的私人银行，避免受骗。
五、您是中华人民共和国公民，在出国务工期间，国家会保护您的合法权益但是如果您通过不正规途径出国务工，或者在国外违法犯罪．您的权益就难以得到保护。
六、您的护照、工作准证等重要证件，您可以委托派您出国的经营公司的现场代表或雇主统一管理，也可以自己保管。如由您自己负责，一定要妥善保管。
文章来源 国际对外汉语教师培训学校儒森汉语
第二篇：赴韩国做国际对外汉语教师必备上岗证
赴韩国做国际对外汉语教师必备上岗证
国际汉语教师资格证全称就是“国际认证协会职业资格证书-------IPA国际注册汉语教师资格证”，历年称为“对外汉语教师资格证书”，此证书由美国IPA国际认证协会组织并颁发，考取此证书的人便有资格从事对外汉语教育事业，成为国际对外汉语教师。
IPA国际注册对外汉语教师资格考试是中华人民共和国人力资源和社会保障部授权举行的，认定具有从事对外国人进行汉语教学资格的考试。今后，只有具备对外汉语教师资格证，才能在国内和国外从事对外汉语教学。
IPA国际注册对外汉语教师资格证由IPA国际认证协会组织和颁发，学员可以报考中级和高级。建议如果学生的条件具备，可以直接考高级考试。
报考IPA国际注册对外汉语教师资格证的条件： A、专科以上学历，不限专业；
B、外语水平证书：英语最低四级以上、雅思5.0、公共英语三级等(需在有效期内)；其它的外语专业如：韩语、日语等小语种都可以；
C、普 通话二级甲等证书（此证书由上海语委培训和颁发，每个月都有培训和考试）
IPA国际注册对外汉语教师资格证这个证书在国外认可吗？
1、IPA国际注册对外汉语教师资格证唯一获得中国驻美国大使馆的全面认证，并由中国使领馆代表签字。
2、IPA国际注册对外汉语教师资格证获得国家人事部的认可。学员可申请获得国家人事部企业经营管理人才库资格证书。
3、IPA国际注册对外汉语教师资格证获得了美国联邦政府的全面认可，并得到美国国务卿的签字。
4、IPA国际注册对外汉语教师资格证获得了美国教育部的认可，并得到当地政府教育部和法律部门的认可。
IPA国际注册对外汉语教师资格证与出国留学工作
IPA国际注册对外汉语教师资格证是唯一获得中国驻美国大使馆的全面认证。凭借IPA国际注册对外汉语教师资格证，学员可申请获得中国驻美大使馆对学员的证书及学历鉴定，为出国留学及工作创造“护身符”。
国际认证协会International Profession Certification Association（简称IPA）是资质驻京际认证机构。是中国区唯一经美国国务院签印并由中国驻美国大使馆认证认可的国际认证协会。
目前赴外从事对外汉语教师工作的七种途径：
1.中国与其他国家之间有合作项目，双方有协议，由中国按照对方要求派出人员； 2.国家汉办与国外机构有协议，国家公派提供汉语教师，3.国外大学自己贴招聘启事，直接向国内招聘； 4.还有部分是校际之间的合作交流项目； 5.孔子学院招募志愿者。
6.出国留学兼职做对外汉语老师，表现优秀者可以在当地大学或中学任教。7.参加儒森汉语海外汉语教师输出项目 出国从事 兼职/全职 对外汉语教师工作。
第三篇：对外汉语教师赴外工作让老外爱疯中国诗朗诵（定稿）
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对外汉语教师赴外工作让老外爱疯中国诗朗诵
6月5日晚，“再别康桥”中外诗歌散文撷音乐朗诵会在烟台大剧院倾情上演。著名艺术家、大众偶像濮存昕、肖雄、师春玲等登台献艺，是一场业界少有的高雅诗歌鉴赏会。濮存昕认为，艺术语言是锻炼说话、表达的很好途径，可以感受文学与音乐的交融之美。而对于国际上广泛存在的对外汉语教师的群体来说，也是一个培养对汉语言词汇细致入微的体味能力的好机会。
在大剧院里观看朗诵盛会的还有热衷于中国语言艺术和文化的外国朋友，中国诗朗诵的经典篇目朱自清《背影》、徐志摩的《再别康桥》、戴望舒的《雨巷》、顾城的《一代人》，伴随着丝丝入扣的配乐一起，在艺术家们的声线中流转，而这种语言、文字、音乐交融中，渗透出来的或心酸、或留恋、或惆怅、或执着追求的感情，如同歌剧一般，带来强烈的艺术体验。
一位资深朗诵会粉丝哈维罗兹谈到，诗歌朗诵中语气和情绪的张力，配以音乐，更能渲染出人物的感情，突出时代的背景。我来到中国，学会汉语后，就强烈得爱上了这种艺术。而我在华的朋友们也对中国其他一些文化内容所吸引，乐在其中。陪同他一起观看盛会的中文老师也介绍到，许多老外也来欣赏诗歌的语言美，带他们去体验各色的文化盛宴，比如这类规格很高的诗歌朗诵会等是很有必要的，增加他们的感性认识，扩大对于汉语学习的乐趣和信心。不过是在老外的汉语水平达到了六级以上的情况，不然很难理解和感悟到其间的内涵。
为老外介绍中国文化，让他们陶冶和感受中国深厚的文化魅力。而今国内外迅猛增长起来的一个职业群体——对外汉语教师，他们在做对外汉语教师赴外教学的时候，会介绍到许多语言知识和文化内涵。而对于本土文化不了解，对于汉语言教学知识不熟练的人，如何面对外国学员的提问呢？
曾是媒体从业人员何小姐对于这个非常有心得，常常在她的微博上分享成为中文教师后的精彩生活。之前因为采访与老外相关的新闻的缘故，而认识了许多老外朋友。后来因为媒体行业的辛苦和时间太长，经身边朋友的推荐，她转行做对外汉语教师。她有着很好的语言功底和外语交际能力，所以最关键的是在对外汉语教学的技能和方法、教案设计方面下功夫。
对于行业关注的敏锐直觉，让她来到儒森汉语学校。从业之前，她得先学会很多必要的先进的汉语教学技能，同时考到国际上、国家认可的对外汉语教师资格证书，才好在这条路上发展得更快更好。而在儒森的几个月时间内，她发现自己收获的远比这些要多。
儒森多元化、属于全球最全面科学的教学技术，让她在面对外国人学中文的各种汉语学习需求和问题时，都能胸有成竹，迎刃而解，这不光是学习到的教学方式是最适合外国人的，更因为在实践培训中，导师们分享了大量的常见案例以及解决办法，非常实用，轻松达到月收入上万。而在海外教中文、感受汉文化的熏陶的同时，她的个人谈吐气质都有了很大的提升，这也是她对汉语言文化传播事业欲罢不能的原因。
如今加拿大温哥华、美国纽约、新加坡、韩国、泰国等全球多国都开办了中文学校，开设了中文类课程。国家汉办 统计数据显示，国外超过1.5亿人的中文学习者需要有着良好的中国本土文化修养的优秀对外汉语教师。而且汉语教师们传播汉语的能力也关乎到是否能够让中文学习者们更清晰地掌握汉语言沟通的技能和中国文化的广博知识。
在这方面，国家汉办定期会选拔乐于在国际上传播汉文化的对外汉语教师志愿者，去到各国 www.xiexiebang.com全国唯一具有正规出国劳务资质的国际对外汉语教师培训海外劳务输出基地
传承中文。然而面对海外庞大的学习需求，输送出去的教学人才远远不够。因而民办对外汉语教师培训机构的助力就显得非常重要。儒森汉语是年代最早的一批国际汉语教师培训机构，如今也成为对外汉语领域内唯一具备海外教师输出资质的机构，颇受到热衷传统汉文化的年轻人们的推崇。
儒森涉外文化品茶活动
饮茶，不仅为了解渴，还有精神上的“品”的需求，从饮茶发展到品茶用水、选茶、择具、环境种种的考究，因此茶也是“文化”和“艺术”的根源。用茶 修身养性，陶冶情操，通过品茗品味人生，以茶体味先苦涩而后回甘，熏陶宁 静平和的心境。以道会友，老外朋友们对于Chinese Tea 充满好奇，来儒森一同参加涉外活动——茶道分享会吧，锻炼你的口语和灵活自如的跨文化交际能力，与老外朋友一同品味茶的回甘、宁静，讲述你与茶的缘分。官方微信：mandaringarden
第四篇：对外汉语教师必读书目100本
对外汉语教师必读书目100本
1.《语言问题》赵元任著，商务印书馆，1980年版 2.《语言与文化》罗常培著，北京出版社，1989年版
3.《汉语语法分析问题》吕叔湘著，商务印书馆，1979年版 4.《修辞学发凡》陈望道著，上海教育出版社，1979年版
5.《汉语方言概要》袁家骅等著，文字改革出版社，1983年版 6.《马氏文通》马建忠著，商务印书馆，1983年版 7.《汉语音韵》王力著，中华书局，1980年版 8.《训诂简论》陆宗达著，北京出版社，1980年版
9.《中国语言学史》王力著，山西人民出版社，1981年版 10.《中国文字学》唐兰著，上海古籍出版社，1979年版
11.《中国历代语言学论文选注》吴文祺、张世禄主编，上海教育出版社，1986年版
12.《普通语言学教程》（瑞士）索绪尔著，高名凯译，岑麒祥、叶蜚声校注，商务印书馆，1982年版
13.《语言论》高名凯著，商务印书馆，1995年版
14.《西方语言学名著选读》胡明扬主编，中国人民大学出版社，1988年版 15.《应用语言学》刘涌泉、乔毅编者，上海外语教育出版社，1991年版 16.《诗经选》余冠英选注，人民文学出版社，1956年版 17.《楚辞选》马茂元选注，人民文学出版社，1980年版 18.《论语译注》杨伯峻译注，中华书局，1980年版 19.《孟子译注》杨伯峻译注，中华书局，1960年版 20.《庄子今注今译》陈鼓应译注，中华书局，1983年版 21.《史记选》王伯祥选，人民文学出版社，1957年版
22.《唐诗选》中国社会科学院文学所编，人民文学出版社，1978年版 23.《唐宋词选》中国社科院文学所编，人民文学出版社，1982年版 24.《元人杂剧选》顾肇仓选注，人民文学出版社，1962年版 25.《三国演义》罗贯中著，人民文学出版社，1957年版 26.《水浒传》施耐庵著，人民文学出版社，1975年版 27.《西游记》吴承恩著，人民文学出版社，1955年版 28.《儒林外史》吴敬梓著，人民文学出版社，1977年版 29.《红楼梦》曹雪芹著，人民文学出版社，1982年版 30.《鲁迅小说集》人民文学出版社，1979年版
31.《女神》郭沫若著，人民文学出版社，1978年重印版 32.《子夜》茅盾著，人民文学出版社，1994年版 33.《家》巴金著，人民文学出版社，1979年版
34.《骆驼祥子》老舍著，人民文学出版社，1999年版 35.《曹禺选集》曹禺著，人民文学出版社，1978年版 36.《围城》钱钟书著，人民文学出版社，1980年版 37.《赵树理选集》，人民文学出版社，1958年版 38.《余光中精品文集》，安徽人民出版社，1999年版
39.《中国当代文学作品选》王庆生主编，华中师范大学出版社，1997年版 40．《外国文学作品选》（两卷本）郑克鲁编，复旦大学出版, 1999年（以上40种从教育部推荐中文专业100本必读书目中选出）
41.《应用语言学研究》桂诗春主编，世界图书出版公司, 2000年版 42.《应用语言学概论》于根元主编，商务印书馆, 2003年版 43.《应用语言学综论》冯志伟主编，广东教育出版社，1999年版 44.《应用语言学纲要》齐沪扬、陈昌来主编，复旦大学出版社，2004年版 45.《对外汉语教学概论（修订版）》吕必松主编，北京大学出版社，2005年版 46.《对外汉语教学发展概要》吕必松主编，北京语言学院出版社，1990年版 47.《语言教学原理》盛炎主编，重庆出版社，1990年版
48.《对外汉语教学概论》刘珣主编，北京语言文化大学出版社，1997年版 49.《对外汉语教学专题研究书系》赵金铭总主编，商务印书馆，2006年版，共22本
50.《第二语言教学论》周小兵主编，河北教育出版社，1996年版 51.《对外汉语教学学科理论研究》李泉主编，商务印书馆，2006年版 52.《对外汉语教学理论研究》李泉主编，商务印书馆，2006年版 53.《对外汉语教材研究》李泉主编，商务印书馆，2006年版
54.《对外汉语课程、大纲与教学模式研究》李泉主编，商务印书馆，2006年版 55.《对外汉语听力教学研究》李晓琪主编，商务印书馆，2006年版 56.《对外汉语口语教学研究》李晓琪主编，商务印书馆，2006年版 57.《对外汉语阅读与写作教学研究》李晓琪主编，2006年版
58.《对外汉语综合课教学研究》李晓琪主编，商务印书馆，2006年版 59.《对外汉语文化教学研究》李晓琪主编，商务印书馆，2006年版 60.《对外汉语语音及语音教学研究》孙德金主编，商务印书馆，2006年版 61.《对外汉语词汇及词汇教学研究》孙德金主编，商务印书馆，2006年版 62.《对外汉语语法及语法教学研究》孙德金主编，商务印书馆，2006年版 63.《对外汉字教学研究》孙德金主编，商务印书馆，2006年版
64.《汉语作为第二语言的学习者语言系统研究》王建勤主编，商务印书馆，2006年版
65.《汉语作为第二语言的学习者习得过程研究》王建勤主编，商务印书馆，2006年版
66.《汉语作为第二语言的学习者与汉语认知研究》王建勤主编，商务印书馆，2006年版 67.《汉语水平考试（HSK）研究》张凯主编，商务印书馆，2006年版 68.《语言测试理论及汉语测试研究》张凯主编，商务印书馆，2006年版 69.《对外汉语计算机辅助教学的理论研究》郑艳群主编，商务印书馆，2006年版 70.《对外汉语计算机辅助教学的实践研究》郑艳群主编，商务印书馆，2006年版 71.《对外汉语教师素质与教师培训研究》张和生主编，商务印书馆，2006年版 72.《对外汉语课堂教学技巧研究》张和生主编，商务印书馆，2006年版 73.《对外汉语教学的教学研究》崔永华主编，外语教学与研究出版社，2005年版 74.《对外汉语教学中的理论和方法》黄锦章、刘焱主编，北京大学出版社，2004年版
75.《第二语言学习理论研究》王魁京主编，北京师范大学出版社，2006年版 76.《汉语作为外语教学的认知理论研究》徐子亮主编，华语教学出版社，2000年版
77.《语言获得理论研究》靳洪刚主编，中国社会科学出版社，1997年版 78.《第二语言习得研究》蒋祖康主编，外语教学与研究出版社，1999年版 79.《语言迁移与二语习得——回顾、反思和研究》俞理明主编，上海外语教育出版社，2004年版
80.《实用对外汉语教学法》徐子亮、吴仁甫主编，北京大学出版社，2005年版 81.《课堂教学理论与实践》杨惠元主编，北京语言大学出版社，2007年版 82.《汉语可以这样教——语言技能篇》赵金铭主编，商务印书馆，2006年版 83.《汉语可以这样教——语言要素篇》张和生主编，商务印书馆，2006年版 84.《汉语教学法研修教程》周健、彭小川、张军主编，人民教育出版社，2004年版
85.《现代外语教学法理论与实践》黎天睦主编，北京语言学院出版社，1987年版 86.《外语教学与学习——理论与实践》刘润清主编，高等教育出版社，1996年版 87.《现代外语教学——理论、实践与方法》束定芳主编，上海外语教育出版社，1996年版
88.《对外汉语教学与文化》周思源主编，北京语言文化大学出版社，1997年版 89.《世界汉语教育史》张西平主编，商务印书馆，2009年版
90.《新中国对外汉语教学发展史》程裕桢主编,北京大学出版社，2005年版 91.《跨文化交际学概论》胡文仲主编，外语教学与研究出版社，2005年版 92.《跨文化交际学》贾玉新主编，上海外语教育出版社，2006年版 93.《国外汉学史》 何寅,许光华,上海外语教育出版社,2002年版
94.《语言学方法论》桂诗春、宁春岩主编，外语教学与研究出版社，2001年版 95.《应用语言学研究方法与论文写作》文秋芳、俞洪亮、周维杰著，外语教学与研究出版社，2004年版
96.《社会语言学实验教程》徐大明主编，北京大学出版社，2010年版 97.《现代汉语词汇学》葛本仪著，山东人民出版社，2001年版
98.《普通语音学纲要》罗常培、王均，商务印书馆，2006年版
99.《现代汉语语法研究教程（修订版）》陆俭明著，北京大学出版社，2005年版 100.《说文解字》许慎著、徐铉释，中华书局，2009年版
第五篇：赴印尼对外汉语教师招聘
赴印尼对外汉语教师招聘
走进印度尼西亚
印尼共有13677个岛，像一串珍珠散布在珊瑚海中，面积190万平方公里，横跨赤道，处在亚澳两洲之间，濒临印度洋和太平洋，曾是兵家必争之地。印尼盛产香料，如丁香、豆蔻、檀香等。
工作地点：
雅加达、泗水、万隆，三宝垄、棉兰等 到岗时间：2018年7月上旬
面试时间：2018年5月——6月面试
薪资待遇：每月800美元起薪，包住宿，包来回机票，包签证，双休，有寒暑假，有医保，学校管理很正规。招聘要求：
1.男女不限，年龄在25周岁及以上，2.大专以上学历，专业不限、英语基本交流。教学年级：幼儿园、小学、中学 高中
授课时间：周一至每周五早上7:30至下午16:30（每天8小时工作时长）假期安排：学校每年有四个小假期其中暑假1个月和寒假也是圣诞节1个月，（每年寒暑假起始日因配合学校，每年均同），中国新年三天，印尼新年三天，其它假期根据印尼政府当地公布假期同步。
交通津贴：报销来回机票费用或提供机票补贴。
住宿津贴：提供免费住宿提供住宿（单人或双人公寓，或别墅套间），（水费、电费、瓦斯费、网络费平摊）。
医疗补助：提供生病之成药补助，所有教师享受医疗保险津贴。薪津发放：每月底发工资，将电汇到教师银行账号。
请假和有薪假期： 结婚 3天
假期 根据学校的校历执行 产假 90天
带薪病假 5天（需提供病假单）报名流程
递交材料------材料审核---------提交印尼学校--------印尼电话或者网络面试-------校方发送合同------办理签证-----购买机票奔赴印尼--------接机。
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