湖南物流职业技术学院（最终5篇）

第一篇：湖南物流职业技术学院

湖南现代物流职业技术学院是经湖南省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等院校，其前身是湖南省物资学校（创办于1965年）和湖南省石油化工职工大学，是全国唯一一所以现代物流为主导专业的高等职业学院。学院是湖南省2009年度立项并建设的省级示范性高等职业学院，被中国教育评价中心评为“全国最具特色职业院校”。

有物流管理系、物流信息系、公共管理系、物流工程系、物流经贸系。

学院开设物流管理、物流工程技术、物流信息技术、电子商务、连锁经营管理等16个专业，形成了特色鲜明的现代物流专业群，物流管理专业是省级教改试点专业，会计（物流企业会计方向）是省级精品专业建设项目。学院面向全国9个省、市、自治区招生，有在校三年制全日制高职学生5700人，成教生1400余人

第二篇：湖南现代物流职业技术学院

湖南现代物流职业技术学院

湖南现代物流职业技术学院是一所以现代物流为主导专业的公办全日制高等职业院校，地处省会长沙，是湖南省人民政府和中国物流与采购联合会共建院校、教育部高职高专人才培养工作水平评估 “优秀”院校、湖南省示范性高等职业学院和国家物流职业教育人才培养基地，与国防科技大学共同承担建设“物联网感知技术与应用湖南省工程研究中心”。

办学理念：对接产业，工学结合，提升质量，打造品牌

办学特色：用现代物流理念培养现代物流人才

专业建设：学院现有物流管理系、物流工程系、物流信息系、物流经贸系、公共管理系等5个系部，开设物流管理、物流工程技术、物流信息技术、电子商务、连锁经营管理等19个专业，其中物流管理是湖南省首批示范性特色专业；物流信息技术是湖南省特色专业和中央财政支持的重点建设专业；物流工程技术是中央财政支持的重点建设专业；会计是省级精品专业；物流园区金融管理、物联网应用技术是新增的国家高职高专特色专业。

师资团队：学院拥有一支实力雄厚的双师素质师资队伍。拥有现代物流专业群、物流工程技术专业、物流信息技术专业3个省级教学团队，有一批省级专业带头人、省级教学名师、省级青年骨干教师，湖南省物流业促进发展委员会专家委员、湖南省物流标准化委员会专家委员。

实习实训：学院拥有中央财政支持的实习实训基地、湖南省现代物流重点实习实训基地、湖南省物流管理专业教师专业教学技能水平认证培训基地，建有湖南省物流公共信息平台、湖南省智能物流实训中心、物流工程机械操作实训中心等20多个校内实训基地和200多家校外实习实训基地；拥有全国物流技能大赛标准化场地。

就业创业：学院与中远物流、中储股份、中铁五局、三一重工、安吉物流、一力物流和招商银行等200多家企业签订有稳定的就业合作协议。建有金霞物流园就业创业示范基地和校内大学生创业园。毕业生100%推荐就业。

产学研合作：学院是中国物流与采购联合会物流师职业资格认证培训中心和产学研示范基地，中国电信湖南物流信息技术研发与创新基地。参与了湖南省物流业振兴实施规划、湖南省“十二五”物流业发展规划、长株潭物流规划等产业发展规划的制定工作，承担了100多项国家级、省级科研课题和一批企业项目的研发工作。

第三篇：湖南现代物流职业技术学院建设

学科建设

学院开设物流管理、物流工程技术、物流信息技术、电子商务、连锁经营管理等16个专业，形成了特色鲜明的现代物流专业群，物流管理专业是省级教改试点专业，会计（物流企业会计方向）是省级精品专业建设项目。学院面向全国9个省、市、自治区招生，有在校三年制全日制高职学生5700人，成教生1400余人。

师资力量

学院师资力量雄厚，有教职工395人，专职教师248人，其中，教授4人，副教授以上教师86人，讲师73人，其中具有博士、硕士学位115人，拥有一批物流骨干企业、名牌高校的专家学者担任学院的客座教授和兼职教师，打造了一支名师引领、双师素质的专业教师队伍，现代物流专业群教学团队被评为湖南省“优秀专业教学团队”。拥有省级教学名师1人，省级专业带头人3人。

教学建设

学院秉承“以人为本，崇技强能，质量立校，特色兴校”的办学理念和“对接产业、工学结合，提升质量，打造品牌”，用“现代物流理念培养现代物流人才”的办学思路，形成了“依托集团平台，校企深度合作，敏捷响应市场，柔性订单培养”的人才培养模式，以现代物流专业群建设为龙头，突出以能力为本位的教学质量关，树立满足社会“急用”，能力“够用”，上岗“顶用”的新型人才观。坚持以培养学生的创新精神和实践能力为重点，实行“学历证书”和“职业资格证书”双证制，将职业岗位技能要求融入课程教学，开发“双证课程”，实现“就业导向”，全面推进综合素质教育，业优势、师资优势、就业优势和品牌优势，在物流行业、物流职业教育界及湖南省内职业院校中享有较高声誉。[2] 学院有各类实验（实训）室60多个，建有专门的现代物流实训大楼，建成了由物流理念形成----岗位职责模拟----岗位仿真操作----实际操作组成的实训系统，包括“供应链一体化”多媒体沙盘、物流仿真实训、物流设施设备实训、物流信息技术实训、全自动立体化仓储实训等应用工作流理论，系统集成、自动控制技术、自动识别技术、融教学、生产、研发、培训、鉴定于一体的实训基地，是中央财政支持建设的重点实训基地，湖南省职业院校重点实训基地，也是湖南省物流专业教师专业技能教学水平认证培训基地。此外，学院还围绕“一园一区一中心”（金霞经济技术开发区、中南物流园、全洲药业配送中心）建立了83家稳定的校外实训基地，有力地保证了技能型物流专业人才培养质量。学院形成了以现代物流为龙头的专业群，物流管理类、物流工程类、物流信息类、物流经贸类四大类专业为支撑的多样化、综合型专业体系。

第四篇：湖南水利水电职业技术学院（范文模版）

湖南水利水电职业技术学院

毕业生就业信息指南

学校简介：

湖南水利水电职业技术学院是经省人民政府批准、国家教育部备案的唯一一所水利水电类全日制公办普通高等院校，隶属于湖南省水利厅。

学院坐落在历史文化名城长沙，位于远大二路泉塘，东靠长沙黄花国际机场，西邻长沙火车站、汽车东站，319国道依旁而过，与国家级长沙经济技术开发区融为一体，交通便利。学院占地面积204亩，建筑面积7.5万平方米。校园环境优雅，图书馆、教学大楼、实验楼、大学生公寓等各种建筑错落有致，文化与体育设施一应俱全。学院拥有完善的实习实训场所，建有模拟电站、电子电工、继电保护、水力学、土力学、材料力学、建筑材料、三级仿真水利枢纽等30多个实习实训场所，其中，模拟电站与三级仿真水利枢纽实验室在全国同类院校中处于领先地位。图书馆拥有现代化的信息检索和自动化管理系统，馆藏图书30万余册。学院相继在长沙、衡阳、张家界等地建有多个稳定的与专业教学相配套的实习实训基地，为提高学生的动手操作能力与职业素质创造了良好的条件。学院设立了水利工程系、电力工程系、经管系，开设有水利工程、水利水电建筑工程、电力系统自动化、小型水电站及电力网、工程造价、工程监理、旅游管理、电子商务、机电一体化技术、电子信息工程技术、计算机网络技术、水信息技术、楼宇智能化工程技术、给排水工程技术、资产评估与管理、供用电技术、建筑工程管理、建筑装饰工程技术等18个专业，现在校学生5000余人。学院设有“特种作业技能鉴定站” 和“国家网络技术水平考试认证中心”。为提高学生的动手操作能力与职业素质创设了良好的条件。

在时变局新、充满挑战的今天，湖南水利水电职业技术学院顺应经济全球化和“科教兴水”战略的需要，为全国水利水电事业提供人才保障，并全方位为社会主义现代化建设提供智力支持。

专业介绍：

水利工程系

水利工程专业

主干课程:工程制图与识图、计算机绘图、工程测量、工程力学、水工钢筋混凝土结构、水利工程施工、水工建筑物、水利工程概预算、治河与防洪、水利工程监理等.测量与施工技术

主干课程:工程制图与识图、计算机绘图、工程测量、工程力学、水工钢筋混凝土结构、水利工程施工、水工建筑物、水利工程概预算、治河与防洪、水利工程监理等。

工程监理专业

主干课程：工程制图与识图、计算机绘图、工程测量、房屋建筑学、水利工程建筑概论、施工技术、工程建设质量控制、施工组织与管理、工程建设监理、建筑工程概预算、招投标与合同管理、路桥工程、建设工程投资控制、建设工程进度控制等。

工程造价专业

主干课程: 工程制图与识图、计算机绘图、工程测量、房屋建筑学、水利工程建筑概论、施工技术、工程建设质量控制、施工组织与管理、工程建设监理、建筑工程概预算、招投标与合同管理、路桥工程、建设工程投资控制等。

给排水工程技术专业

主干课程：建筑制图与建筑构造、建筑结构、给水工程、排水工程、给排水工程管理、给排水工程施工、室内给排水工程、水泵及水泵站。

建筑工程管理专业

主干课程：工程制图、工程测量、管理学、工程估价、会计学、概预算与招投标、建筑施工技术与管理、工程监理、建设工程项目管理、房屋建筑学。

建筑装饰工程技术专业

主干课程：工程制图、工程测量、管理学、工程估价、会计学、概预算与招投标、建筑施工技术与管理、工程监理、建设工程项目管理、房屋建筑学。

水信息技术专业

主干课程：工程制图、计算机绘图、水文学原理、水文测验、水文预报、数据库技术与应用、水资源的评价与管理、信息采集与接口技术、水信息采集与检验、水文测报自动化微机原理与单片机、可编程技术应用、水利工程概论、水利工程检查与观测、通讯工程技术、建设项目管理等。

电力工程系

小型水电站及电力网专业

主干课程：电机学、电力网基础、水轮机及水轮机调节、水电站电气部分、电力系统继电保护、微机保护原理、水电站综合自动化、水电站自动装置、电网调度及运行、电力系统分析等。

电力系统自动化技术专业

主干课程：电了技术、电子测量、电机学、自动控制理论、电力系统分析、发电厂电气部分、发电厂电力部分、常规、微机继电保护、电力系统综合自动化、电必系统自动装置等。

楼宇智能化工程技术专业

主干课程：电气 CAD、电梯结构与维修、可编程控制器及应用、智能建筑弱电系统、建筑供配电、建筑电气施工技术、计算机网络与通讯、制冷与空调技术、电梯结构与维修等。

供用电技术专业

主干课程：电路基础、电子技术、电机与电力拖动技术、电气识图、供用电管理技术、供电电气部分、电力内外线工程、变配电继电保护、电力企业管理等

电子信息工程技术专业

主干课程：电声技术、高频电子、多媒体技术、EDA、摄影技术、信号与系统、电子 CAD、电力电子变流技术、电视技术、微机原理与应用、通讯原理等。

机电一体化技术专业

主干课程：测试技术、电机与控制、工程力学、微机原理及应用、制冷原理及应用、机械制造基础、专业识图、工厂电气控制技术、CAD/CAM 应用技术、数控机床及应用等。

工程造价专业（安装方向）

主干课程：电路基础、电子技术基础、会计基础、机电安装工程材料、机电安装施工工艺、电气识图、安装工程定额与预算、工程量清单计价实务、水力发电工程概预算、工程招投标与合同管理、施工组织管理、电气施工实习、施工组织课程设计、招投标课程设计、安装工程概预算课程设计、招投标课程设计。

工程监理专业（水电与电力建设方向）

主干课程：电路基础、电子技术基础、电机技术、电气识图、电气安装工程规程规范、水轮机及安装检修、工程建设监理概论、施工组织与进度控制、工程建设质量控制、工程建设投资控制、机电安装工程项目监理实务、工程建设法规与合同管理、电气一次课程设计、水轮机选型课程设计、电气施工实习、工程建设监理概论课程设计、施工组织课程设计、招投标课程设计。

经济管理系

资产评估与管理专业

主干课程：会计电算化、审学、经济法、资产评估学、财务管理、财务报表分析、资产管理、建筑工程概预算、房地产评估、无形资产评估、机电设备评估、建筑工程评估等。

电子商务专业

主干课程：商务英语、电子商务经济学、电子商务概论、网络营销与策划、网页设计与制作、电子商务网站建设、电子商务案例分析、电子交易、电子商务与物流、电子商务安全等。

旅游管理专业

主干课程：旅游公关礼仪、旅游财务与管理、导游学实务、酒店前厅管理、餐饮实务、酒店客房管理、旅行社经营管理、旅游开发与规划、旅游市场营销等。

计算机应用技术专业

主干课程：网络管理与维护、计算机网络技术与应用、VB语言程序设计、网页制作、操作系统、数据库应用开发、计算机网络设备的使用与维护、WEB程序设计、网站建设与管理、网络综合布线与网络工程等。供需平台：

第一种：临时选拨型

企业有用工需要，临时来校招聘，学院将依据实际情况尽量满足企业需要。

第二种：提前预订型

企业根据发展需要，制定用人需求计划，提前与学院进行协商，学院可调整教学计划，满足企业需要。

第三种：供学交替型

企业根据生产实际情况，与学院签订供学交替协议，学院将根据合作协议安排学生到企业进行实习实训，顶岗实习与正常教学交替进行。

第四种：校企合作型

企业根据发展目标和自身实际情况，与学院签订联合办学协议，共同探讨商定与企业发展相适应的人才培养模式，开展校企合作，实行订单式培养。

第五篇：湖南物流职业技术学院教师培训学习总结

湖南物流职业技术学院教师培训学习总结

首先感谢学校对我们的关怀和信任，让我们有这样一次非常宝贵的学习机会，学习物流管理专业。

在如火如荼的七月，我们满怀学习热情来到了湖南省现代物流职业技术学院，学习物流服务与管理专业。一到学院，学院领导和工作人员的热情接待使我们有宾至如归的感觉，从教师的安排到后勤的日常工作都非常周到。报到的第二天，我们听了文振华院长的开班报告，接着听了肖智清副院长的《职业教育教学改革形势报告》，还有钟静主任和陈建华教授也作了重要讲话。从而认识到了我们学习本专业的重要意义。

通过这四十天的学习培训，使自己的教学经验和思想得到进一步的提升，有如春风沐浴，有如春雨滋润心田，让我感觉到了快乐、自信与充实。

那下面我介绍下这四十几天的学习生活：

收获

一、认识了最新的物流管理专业和发展方向。

冒着烈日，我们对湖南省京阳物流、日安物流、中南物流园、全洲药业和招商局物流进行实地调研。通过对物流企业的调研，开始认识到物流企业的发展方向：集约化、智能化、自动化、规范化发展。第一次真正感受到物流的发展方向。物流在生活中的无处不在的方向，同时也感受到我们大部分的物流还是“小米+步枪”的时代，虽然有企业、院校、政府等各方面的努力，但还是发展的不够快，各地物流发展的也不平衡，对照“国八条”（《国务院出台的物流振兴规划》）来看，吐鲁番地区的物流业还处于起步摸索阶段。

收获

二、物流专业知识的进一步充实。

这里感谢湖南现代物流职业技术学院的教授们，他们从不同的渠道采集的教学信息，如：视频、最新物流资料等都毫无保留的教给我们，让我们在学习过程中事半功倍。第一次在自动化立库，自动分析的实验室里完成任务。在物流操作平台中完成单据任务，在条码机、自动打包机上完成扫码和包装任务，教授们亲自示范，使我从中受益非浅。同时，对物流技术的应用困惑得到了解决，特别有授业解惑之感。

收获

三、了解了湖南省中职学校物流教学的情况。

通过与湖南省中职教师的交流学习，基本了解了湖南省中职物流的教学水平。以长沙财经学校和衡阳技师为例它们代表了目前湖南的最高水平，长沙财经在物流设备，物流实验室及物流技能比赛走在全省前列。衡阳技师在物流专业的招生人数、设备、教学软件的投入也是走在全省前列的。

收获

四、对项目教学法有了更新的一层理解

通过在物流职院四十几天的学习中，有企业的实地调查研，有同行的交流，有德国职业教育和台湾职业教育的理念。我们发现模块教学和项目情境教学，有相似的地方，也有情境教学更加完善和合理和地方。比喻在引导文、任务书、情境教学、考核评价体系，就比我们的模块教学更合理、更有科学性，行动完成性，学习领域更能体现教、做、学一体化发展。

同时我还有几点反思：

反思

一、我们的物流服务管理专业人才培养的问题，是面向生产企业还是第三方物流企业，原则就是一个：专而精。

反思

二、物流专业的发展靠几个老师，一只粉笔是不够的，必须有所投入。反思

三、物流教学手段和教法，必须有所革新。

信息技术学科

张鲁斌

2011年8月28日