第一篇:中子初级中学三月文明礼貌月系列活动方案
中子初级中学三月文明礼貌月系列活动方案
为了培养学生的爱国热情,弘扬雷锋精神,进一步推进校风建设,优化学
校育人环境,净化学生心灵,养成文明习惯,学校德体处、团委决定三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年的文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际,体现德育工作的实效性,特制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》,为了培养学生的爱国热情,弘扬雷锋精神,促进校园精神文明建设,促进学校德育工作,以“爱祖国、学雷锋、讲文明、促和谐”为活动宗旨,通过开展多种形式的教育活动,使学生的整体素质得到全面的提高,创设良好的校园育人环境。
二、活动主题
爱祖国、学雷锋、讲文明、树新风
三、领导小组
组长:朱永明
副组长:贾清江母坤友
成员:李正生许国华胡小平王正东樊永林 谢强鹏徐庭容
刘继武王兴钊廖成雄谢冲全体班主任
四、活动时间:21012年3月
五、活动内容
(一)、黑板报比赛
1、主题:七年级:“讲文明、促和谐”
八年级:“学雷锋,树新风”
九年级:“建设幸福中国”
2、时间:筹办:3月19日---25日
评比:3月26日---27日
3、设奖:一等奖一名二等奖二名三等奖三名
4、评委:母坤友贾清江樊永林赵康宇
5、图像采集:赵康宇
注:九年一二班,七年级一二班办校务公开栏旁没有使用的黑板,按从左至右的顺序 九一班、九二班、七一班、七二班。
(二)、征文比赛
1、主题:(1)“文明礼貌在校园”
(2)“学习雷锋”
(3)“建设幸福中国”
2、征文要求:(1)三个主题任选一个,体裁不限,文章必须由自己撰写,不能抄袭他人作品。
(2)、作文字数不超过1200字,作文应统一使用作文纸,要
求字迹清晰,书写工整,必须写明班级姓名。
3、时间:撰写;3月14日----25日
收集:3月26日,由各班团支部书记收集上交团委办公室,每班不得少于10篇。
评比:3月27日---28日
4、评委:徐庭容王丽萍张勇王玉婷
5、设奖:一等奖一名二等奖二名三等奖三名
6、获奖征文将在广播站播诵,并由团委组织排版装订。
(三)、演讲比赛
1、主题:(1)“文明礼貌在校园”
(2)“学习雷锋”(3)“建设幸福中国”
2、比赛办法:
初赛:以班级为单位,班主任老师主持,班内学生自愿参加,评出1名优胜者参加决赛。
决赛:学校统一组织,评奖,颁发奖品和证书,参赛选手均抽签决定演讲的顺序,当场打分,当场亮分,按比赛成绩评奖。
初赛在3月27日前完成,各班团支部书记在3月27内将参赛名单和演讲搞上报校团委。3月28日由校团委组织抽签。
3、设奖
比赛共设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名
4、比赛时间
2012年3月30日(星期五下午)
5、比赛地点:
内操场
6、比赛要求:
(1)班主任要大力支持,语文教师要精心指导。
(2)演讲要切合主题,内容健康充实,格调积极向上。
(3)采用站立式脱稿演讲。
(4)选手须着装整洁、得体,落落大方。
(5)每人演讲时间控制在5分钟左右。
7评分标准:
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、现场效果五部分对演讲选手进行评分。满分为10分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后一位,若出现同分,则精确到后两位,依此类推。
(1)演讲内容:3分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。
(2)语言表达:3分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。
(3)形象风度:2分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。
(4)综合印象:1分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
(5)现场效果:1分。要求现场感染力强,观众反应热烈。
8、比赛组织人员:
(1)评委:母坤友李正生贾清江 许国华 徐庭容刘继武 王丽萍
(2)统分:赵飞燕张可
(3)主持:杨兰花
(4)音响:黄维军
(5)会场布置:校团委及团委会成员
(6)后勤:谢家武及团委会保卫部纪检部成员
(7)图像采集:赵康宇
注:活动所有获奖将记入班主任加分考核。
共青团中子中学委员会2012年3月14日
第二篇:三月文明礼貌月活动方案
磨溪中学“创建文明校园,我们在行动”
三月文明礼貌月活动方案
一、指导思想:
以“3.5”学雷锋日、“3.8”妇女节、“3.12”植树节为契机,积极开展“四个同行”活动,以感恩教育为切入口,建立生命教育和好习惯养成教育的活动载体,深化未成年人思想道德建设,推进民族精神传承行动,大力弘扬新时代少年的新雷锋精神,组织和引导少年儿童亲身实践体验,把做人、做事的基本道德素质要求转化为良好的行为习惯,学习雷锋在有限的生命中发挥无限的潜能,共同创造一个师生共同成长的和谐家园。我们决定在三月份开展“创建文明校园,我们在行动”的三月文明礼貌月活动,现将具体活动安排布置如下:
二、活动主题:“创建文明校园,我们在行动”
三、活动时间:2013年3月1日至3月31日。
四、活动内容和形式:
1、三月第一周为“学雷锋精神,做文明学生”宣传周。校团总支将利用校园之声广播站,向同学们宣传雷锋事迹,以激发学生学习雷锋的热情。
责任人:廖洪湖
2、学校利用国旗下的讲话、校园广播进行文明礼貌月启动动员。责任人:陈虎廖梅梅
3、以班级为单位开好专题动员会议,特别要做好对学生会干部、班干部的动员。并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会
要求:内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。
责任人:陈虎 各班班主任
4、广泛开展做好人好事活动,每人做一件具体而有意义的好事;
3月8日是妇女节,是妈妈、学校女教师的节日。结合这个节日开展向妈妈、老师献爱心:做到“三个一”。即“向妈妈说一句祝福的话”;“帮妈妈做一件力所能及的家务事”;“帮助女老师做一件有意义的事”。活动后,请家长或老师填写自己的感受,并展示给学生。
5、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动,由班委会、团总支组织安排,并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交德育处(截至4月5日);
6、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动(如整理花坛、植树、整理卫生死角等)。
五、评比总结
1、办一期题为“文明礼仪”班级专刊,学校进行评比。(4月5日前)
2、根据表现,学校将评礼貌小标兵、安全小模范、环境小卫士、勤俭小能手若干名。各班级推荐在活动中表现突出的小标兵名单1-2名及其事迹简介(150字左右,并附彩色近照一张)。相关资料打包后于4月5日前上传政教处
3、各班做好记录并打印出开展活动的简报(必须上交)。通过宣传教育和活动的开展,全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。
磨溪中学德育处
2013年3月
附:“学雷锋精神,做文明学生”标准:“
1、讲文明——做礼貌小标兵
(2)尊敬师长,见到老师要主动敬礼问好,进出办公室要敲门报告;
(3)团结同学,互相关爱,不骂人,不打架;
(3)教学楼内严禁大声喧哗,要轻声细语;
(4)教学楼内严禁疯打闹,不准跑步,要稳步慢行;
(5)安静就餐,不准说话。
(6)不进网吧游戏厅
2、自我防护——做安全小模范
(1)遵守交通规则,注意骑自行车安全;
(2)上下楼梯排队靠右走(身体严禁触墙)。严禁顺楼梯滑下;
(3)排队就餐,不塞不挤,饭桌上讲礼仪,不许争抢。
3、讲卫生——做环境小卫士
(1)人人争做校园小主人,保护环境从我做起。不乱扔杂物,见到杂物主动弯腰捡起。不随地吐痰;
(2)见到破坏环境的行为,主动制止(但要讲究方法,言行文明);
(3)保持好个人卫生,衣着整洁;
(4)按时值日,卫生区每天至少清扫两次(早上,下午各一次),清扫认真,不留死角,保持校园清洁;
(5)教室、走廊内严禁触摸墙面;
(6)个人物品,摆放整齐,抽屉里禁止堆放垃圾。
4、爱护公物——做勤俭小能手
爱护公物,节约资源,不浪费一滴水、一度电、一张纸、一粒米。
(1)就餐时按需领取,坚决杜绝浪费。残渣、残汤倒在指定位置,严禁乱扔;
(2)用水时,水量适中,用后随手关闭水龙头;
(3)节约用电,做到人走灯灭。
(4)教室内设有废纸回收袋。
十个道德好习惯:(1)每日为父母做件好事;(2)节约每一分钱;(3)天天锻炼身体;(4)主动打招呼;(5)不给别人添麻烦;(6)用过的东西放回原处;(7)干干净净迎接每一天;(8)微笑待人;(9)及时感谢别人的帮助;(10)集体的事情一起干。
五个行动:微笑行动、感恩行动、承诺行动、合作行动、节约行动
四个节约:一滴水、一粒米、一张纸、一度电
新时代少年的新雷锋精神:
微笑待人的春风精神
诚实纯真的水晶精神
探究学习的钉子精神
热心服务的孺子牛精神
一心为民的责任精神
第三篇:三月文明礼貌月活动方案
2014年三月文明礼貌月活动方案
一、活动意义
良好的行为习惯是保证良好学习环境的前提,也是形成健康人格的基础。为切实提高学生的文明礼仪水平,我校积极从师生身边细小处着手,在行动中培养学生庄重大方、礼貌待人的文明行为举止,养成良好的文明礼仪习惯,提高校园文化建设,共同构建和谐草小。
二、活动目标
通过开展内容丰富、形式多样的主题教育,培养学生良好道德品质和文明行为习惯,使学生具备文明生活的基本素养。
三、组织机构
组长:
副组长:叶前彬、胡 奎
组员:、村小校长和各班班主任
四、活动安排
(一).学习宣传阶段(3月1日—3月10日)
1、各班主任组织学生学习《中小学生行为规范》,《草池小学师生文明礼仪达标要求》(3月4日)。
2、制定班级实施方案(3月4日)。
3、开展好3.5奉献日活动:大队部组织到敬老院看望、慰问孤寡老人;
4、三八妇女节活动:要求学生回家为母亲做一件有意义的事。
(二).方案实施阶段(3月11日-----3月28日)
1、各班切实按学校、班级制定的方案做细做实班规校纪,文明礼仪活动。学生背诵或读熟小学生守则、日常行为规范。
2、开展好3月12植树节和3.15消费者权益日活动。
(三).考核评比表彰阶段(3月29日-3月31日)
1、学校随机抽查学生
学习《中小学生行为规范》。
2、各班认真总结活动开展情况;
3、表彰文明礼仪标兵,遵规守纪标兵每班各2名。(4月2日前交总结和表彰名单)。
五、活动要求
(一)学校
1.利用晨会、国旗下讲话宣传文明礼仪知识,提高学生礼仪素养。
2.学校进一步加强对班级教育情况的督促检查。
(二)班级
1.结合学校方案,拟定出本班“文明礼貌月”主题教育具体实施方案,做好活动记录。
2.开展“文明礼貌月”主题教育。
(1)利用课堂、晨会、班队对学生“就餐礼仪、行进礼仪、问好礼仪、交往礼仪、集会礼仪、卫生礼仪”进行强化训练;通过争章形式,重点突破“问好礼仪、集会礼仪、卫生礼仪”三个方面。
(2)通过规范的指导和训练,逐步培养学生良好的文明举止。
(3)多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动,如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛、知识竞赛等。
(4)要求刊出一期以文明礼仪为专题的黑板报,召开文明礼仪主题队会达到2次,开展晨间教育20次以上并有记录,在期末班主任工作中作好总结。
六、总结表彰
要求各班全面总结活动开展情况,以书面形式于4月2日前交政教处;表彰文明礼仪表现突出的人和事。
政教处
二0一四年三月一日
第四篇:三月文明礼貌月活动方案
玉溪技师学院 玉溪工业财贸学校 2016年“三月文明礼貌月”系列活动方案
编制:学生处 校团委 审核: 审批:
为了进一步优化学校环境,净化学生思想,养成文明习惯、做文明中职生,学校研究决定在全校学生中开展“三月文明礼貌月”系列活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学校实际,体现德育工作的实效性,结合学校实际,现制定如下活动方案:
一、指导思想:
贯彻落实《中等职业学校德育大纲》和《中职生日常行为规范》,促进校园精神文明建设。以全国文明单位为引领,以“说文明话、行文明礼、做文明人”为活动宗旨,结合学校实际,通过开展多种形式教育活动,旨在促进校园精神文明建设,争创文明班级,争做文明学生,形成良好的校风、班风、学风;进一步加强学生日常礼仪常规教育,创设校园良好、和谐的育人环境,使学生的整体素质得到全面提高。
二、活动目标:
1、提高全校学生的文明基础文明修养,重点培养学生的文明礼貌、仪容仪表、卫生意识。使全校学生的语言更文明,行为更规范,校园卫生更整洁;
2、培养学生的团队精神和合作意识,重点养成良好的行为习惯,学会尊重他人,树立正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神,培养良好心理素质、全局意识和大局观念。争做遵守公德、严于律己、礼貌待人的文明中职学生;
3、践行社会主义核心价值观。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。振奋全体师生的精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落!
三、文明礼貌月活动的内容:
1、开展“五文明”教育
(1)文明宿舍:按照《学生宿舍内务卫生标准》要求,做好每日宿舍内务卫生工作,做到用品摆放整齐,无乱贴乱挂,无违章用电,无吸烟赌博,无打架斗殴现象,“宿舍文化”格调高雅。
(2)文明教室:按《教学区管理规定》要求,各系做好教室文化的营造,卫生清洁及公共区卫生保洁工作。教育学生按时上课,不迟到,不早退,尊重师长,认真听讲,保持卫生,禁止“课桌文化”,创建浓厚的学习氛围。
(3)文明就餐:各系做好对学生的“节水节电节粮”教育,做好食堂执勤工作,校团委做好志愿者服务。教育学生遵守纪律,自觉排队,杜绝“餐桌上的浪费”,自觉收理餐具。
(4)创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,做好校园卫生保洁,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。
(5)做文明学生:坚持爱国主义、集体主义;文明修身,杜绝不文明、违纪行为;热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪。
2、学生行为养成教育:各部门、各系做好学生行为习惯养成教育。各系利用“每周一练”、课外活动做好以下教育活动。
(1)推行礼貌用语,即“您好!”“请!”“谢谢!” “对不起!”“没关系!”。
(2)落实“三个一”即:检查学生“一蓬头发”、“一张校卡”、“一把钥匙”,教学系全面落实,学生处考核。
(3)遵守校园文明秩序,贯彻执行学生文明行为“十不准”规定,即:不进娱乐网吧;不乱丢乱扔;不破坏公物;不乱贴乱挂;不吸烟赌博;不说脏话 粗话;不追逐打闹;不打架斗殴;不穿奇装异服;公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。
3、各系组织开展主题班会活动。
4、在全校范围开展以“说文明话、行文明礼、做文明学生”为主题的黑板报或手抄报竞赛。
5、校团委组织团员与志愿者净化校园卫生死角的活动。
四、活动安排:
第一阶段: 宣传发动阶段(3月1日—3月7日)
广泛利用墙报、国旗下讲话、班会、广播、电子屏等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本月活动顺利全面开展。1、3月4日星期五上午8:30,学校组织开展“文明礼貌月启动仪式”。2、3月6日晚自习各班组织“讲文明、树新风”主题班会,各班班主任要写好主题班会教案,要内容充实、具有教育性、实效性。
第二阶段:自律与践行阶段(3月7日—3月31日)1、3月中旬 倡导语言美、心灵美,艰苦朴素,勤俭节约品德。要求各班级以此为内容,开好纪律教育班会,做好记录,抓好整改。2、3月20日前各系组织各班级以“说文明话、行文明礼、做文明学生”为主题的黑板报或手抄报评比活动,要求工整清晰,图文并茂,有可读性,有号召力。教学系进行评比,结果进行公示并纳入班级考核。3、3月中旬 校团委组织团员与青年志愿者净化校园卫生死角的活动; 4、3月下旬 广泛开展做好人好事活动,每人做一件具体而有意义的好事,各班班长做好记录并交教学系。5、3月25---28日开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动,由班委会、团支部组织安排,并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交教学系。
第三阶段:总结巩固阶段(4月初)
重点处罚和曝光不讲文明,不讲礼貌的行为与个人。评选和表扬在活动中表现突出的“文明班级”和“文明学生”,巩固系列活动成果。
六、活动要求
1、各系根据活动内容和时间安排做好相关活动的宣传动员、评比和结果上报工作。
2、校园广播要及时宣传报道各系活动开展情况,活动期间各系需上报4篇报道到校团委。
3、活动结束时,每班须上报活动总结到教学系,教学系上报本系活动总结到学生处。
希望全体师生共同配合,积极参与,大力宣传在文明礼貌活动月中涌现的先进事迹,发挥先进典型的示范和辐射作用,推动文明礼仪教育实践活动的深入开展。在取得阶段性成果的基础上,持之以恒的将文明礼貌教育实践活动开展下去,为创建良好校风的打下坚实的基础,让文明习惯伴随学生健康成长。
第五篇:三月文明礼貌月活动方案1
茨营中学创建文明校园活动方案
为了进一步加强我校的精神文明建设,创造一个良好的育人环境,全面提高学生的综合素质,将我校的精神文明建设推向一个新台阶,经学校研究决定:本月在全校师生中开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学校实际,进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革,体现德育工作的实效性,结合学校实际,现制定如下活动方案:
一、指导思想:
全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《中学德育大纲》,促进校园精神文明建设,促进学校德育工作,培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨,结合学校实际,通过开展多种形式教育活动,旨在进一步加强全校师生的环保意识和文明礼貌习惯,加强学生日常礼貌常规教育,创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高,形成良好的校风。
二、活动目标:
1、提高全校学生的文明水平,使全校学生的语言更文明,行为更规范;
2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做真正文明的中学生;
3、振奋全体师生的精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落!
三、文明礼貌月活动的主题和范围:
1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。
2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。
3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。
4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想,充分实现自我价值理念。
5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度,使学生掌握一定的学习方法,能创造性地学习。
四、文明礼貌月活动的内容:
1、开展“五文明”教育
1)、文明宿舍:保持卫生清洁,用品摆放整齐,无乱贴乱挂,无违章用电,无吸烟赌博,无打架斗殴现象,“宿舍文化”格调高雅。
2)、文明教室:班级文化宣传栏建设(内容积极向上,对学生学习及行为起到推进作用),按时上课,不迟到,不早退,尊重师长,认真听讲,保持卫生,禁止“课桌文化”,创建浓厚的学习氛围。
3)、文明就餐:遵守纪律,自觉排队,尊重劳动,爱惜粮食与水。4)、文明校园:爱校如家,自觉维爱护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉、损坏学校公物的事。
5)、文明学生:坚持爱国主义、集体主义;文明修身,杜绝不文明、违纪行为;热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪。
2、加强文明行为教育,净化学生心灵
1)、推行“十字”礼貌用语,即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”
2)、遵守校园文明秩序,贯彻执行学生文明行为“十不准”规定,即:不进网吧;不乱丢乱扔;不破坏公物;不乱贴乱挂;不吸烟赌博;不说脏话粗话;不追逐打闹;不打架斗殴;不穿奇装异服;公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。
3)、倡导“五心”,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。
4)、结合感恩节日开展向妈妈、老师献爱心:做到“三个一”。即“向妈妈说一句祝福的话”;“帮妈妈做一件力所能及的家务事”;“帮助老师做一件有意义的事”。
3、读一本好书,开展读书征文活动
4、校团委组织团员与青年志愿者净化校园卫生死角的活动。
五、活动要求:
1、统一思想,提高认识,各班级一定要以本月活动为契机,使学生的文明意识更上一个新台阶。
2、各管理部、各班级积极行动,大力营造文明礼貌氛围,扎扎实实开展各项活动,求真务实,并做好记录,以备学校检查。
3、全校师生要团结一致,共同行动,让文明礼仪之花开遍校园。
六、活动安排:
第一阶段: 宣传发动和讨论阶段(9月15日—9月22日)
广泛利用板报、国旗下讲话、班会、广播等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本月活动顺利全面开展。
1、学校利用国旗下的讲话、校园广播进行文明礼貌月启动动员。
2、以班级为单位开好专题动员会议,特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会(9月15日),要求内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。
3、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的板报(9月22日前完成),要求工整清晰,图文并茂,有可读性,有号召力。第二阶段:自律与实践阶段(9月22日—10月22日)
1、倡导语言美、心灵美,艰苦朴素,勤俭节约品德。要求各班级以此为内容,开好班会,做好记录,抓好整改。学生中开展好结对帮学活动,各班主任要掌握具体情况,促进问题学生进步以及学生团结友爱;
2、读一本好书,开展读书征文活动;
3、校团委组织学生带花草到学校改善我校的花台;
4、校团委组织团员与青年志愿者为敬老院打扫卫生的活动;
5、广泛开展做好人好事活动,每人做一件具体而有意义的好事;
6、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动,由班委会、团支部组织安排,并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交德育处(截至10月25日);
7、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动(如整理花台、植树、整理卫生死角等),并做好记录。通过宣传教育和活动的开展,全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。
第三阶段:总结表彰阶段(10月下旬)
重点处罚和暴光不讲文明,不讲礼貌的行为与人。评选、推荐在活动中表现突出的“文明班级”和“文明学生”给予表彰和奖励。
七、评比办法:
1、“文明班级”评选办法
(1)“模范文明班级”活动期间考核分名次必须位于全校第一名,“文明班级”活动期间考核分位于年级第一名。
(2)由德育处牵头,团委参与,按下表的方案进行检查评比(方案附后)。(3)“模范文明班级”、“文明班级”和“文明学生”评选实行一票否决制。有下列情况之一者不得入选: A..抽烟喝酒 B.打架斗殴 C.上网 D.顶撞老师 E.偷盗财物 F.考试舞弊 G.谈情说爱 H.破坏公物 I.其它严重违纪现象
2、“文明宿舍”评选办法
(1)评选标准见《文明寝室评比细则》。
(2)每日由文明小组同学考评,按项目内容逐项考评评分。未扣分为A等,95分为B等,94分以下为C等,并注明扣分原因。一周内无扣分为最佳寝室,一个月内连续三次以上无扣分或得分在95以上为文明寝室评选对象。出现重大违纪、违法和人为安全事故,实行一票否决,取消文明寝室评选资格。
3、“文明学生”评选办法
(1)“文明学生”评选条件遵守《中学生守则》及《中学生日常行为规范》,遵守学校规章制度,行为举止文明,气质内涵高雅,学习刻苦勤奋,成绩稳中有升,乐于助人,胸怀宽广,团结同学。“文明学生”的素质得到全班同学的公认(成绩优良不是必要条件)。有下列行为之一者不能被评选为文明学生:
①有抽烟、酗酒、打架斗殴等行为。②有考试舞弊、偷盗等行为。③有通宵上网的行为。④有经常骂人、说脏话的行为。⑤有乱扔乱丢践踏草坪的行为。⑥有不遵守交通规则的行为。⑦有见老师不打招呼甚至顶撞老师或其他员工的行为。⑧有看淫秽书刊的行为。⑨有化妆、佩戴手饰等行为。⑩有谈情说爱者,以及其它严重违反校规校纪的行为。
(2)“文明学生”评选组织办法
①由各班班委会、团支部组织评选,评选结果呈报班主任审批。②月末各班级评选出文明学生2人报政教处。
六、奖励办法
1、学校对评选的模范班级、文明班级、文明学生进行通报表彰,并发奖状、奖金。凡是被评为“模范文明班级”的奖励300元、“文明班级”的奖励200元。
2、被评为“文明学生”的同学将被记入档案,只有被评为“文明学生”才有参加优秀干部、三好学生、优秀团员等评选的资格。
茨营中学
2014年9月11日