第一篇:新中中学2013学年环保知识演讲比赛方案
新中中学2013学年环保知识演讲比赛方案
一、指导思想:
环境保护是我国的一项基本国策,保护环境与我们每个人的日常生活和身体健康息息相关,环境质量的好坏也是一个地区繁荣文明的重要标志。为了牢固树立我校学生的环境意识,激发学生自觉参与支持环境保护的热情,积极响应创模工作,本校特举行“遵义是我家,环保靠大家”环保演讲比赛,向学生宣传环保知识。
二、比赛时间:2013年5月4日
三、演讲时间:每人3-4分钟
四、比赛办法:七年级、八年级、九年级一起进行。以抽签方式排定参赛选手的顺序。
五、具体要求:
1、为保证本次演讲比赛的质量,各班要认真进行选拔,推荐优秀选手参加比赛。
2、本次演讲比赛的主题是“遵义是我家,环保靠大家”,各班要指导学生紧紧围绕“加强环境保护,建设美好家园”的主题写好演讲稿,避免出现过激言论。
3、本次演讲比赛评分主要以主题内容、普通话准确程度、演讲技巧和感染力等方面进行。
4、演讲要求在规定时间内完成,超过时间或不足时间都要扣分。
六、表彰办法:
设立一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖若干名。
新中中学环保知识演讲比赛评分表
选手编号:号选手姓名:演讲题目:
评委签字:____________
新中中学环保知识演讲比赛获奖名单
一等奖:八二班孙榜雪 二等奖:九二班李蓝
九三班苏娇娇
三等奖:九一班黄涛
七年级唐浪 八一班宋晓英
优秀奖:刘伟(七年级)何光泽(七年级)黄睿(八二班)李志雪(八一班)李婷婷(九一班)饶启豪(九二班)
节约与我们同行
尊敬的评委,老师们,同学们大家好!
我是来自新中中学八二班的孙榜雪,我要演讲的题目是《节约与我们同行》。曾几何时,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响;曾几何时,“一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕; 曾几何时,伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话:
“浪费是极大的犯罪”,指引着几代人艰苦创业、自力更生。
古人云了又云,曰了又曰,只在告诉我们一个颠仆不灭的道理:“勤俭节约是我们中华民族的传统美德,勤俭节约是我们的传家宝啊!”滚滚历史长河,古圣古贤,克勤课俭,不可胜数: 宋襄公,衣求蔽体,食求果腹。改革变法,鼓励农桑,而列战国七雄;魏武帝曹孟德,布衣素食,劝妇耕织,扫平北方,纵横中原。致使三分天下有其二;唐太宗李世民,乘轻骑,住寒宫。减轻徭役,休养生息。才有贞观之治,天下为家的盛世局面.恰恰相反,商纣王,酿酒为池,悬肉为林。横征暴敛,大兴土木。牧野之战,倒戈相向,终自焚于露台。唐明皇李隆基,“长安回望绣成堆,山顶千门次第开,一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”终酿成安史之乱,而挥泪马嵬坡前。
正所谓“古往今来无不行,独有天地常悠悠”正所谓“往事越千年,魏武挥鞭,勤俭节约今安在,以史为镜看今天!”
君不见,教室里,人去楼空,电风扇却依旧飞快旋转;卫生间里,空无一人,自来水却还是哗哗流淌!
君不见,大街上,塑料垃圾随风飞扬;沟渠中,臭水四处溢散;天空中,黄沙弥漫。
君不见,但君可见,可见地球家园的千疮百孔,可见勤俭节约的迫在眉睫,那么就让我们积极行动起来,少一份功利心,多一份道德感,从我做起——让节约与我们同行。
第二篇:环保知识演讲比赛活动总结
环保知识演讲比赛活动总结
提起环境保护,我们大家都具有忧患意识,10月17日,在学校的组织下,教研组的配合下,我校成功举办了环保知识演讲比赛活动。本次活动的目的使我校全体师生更好的树立环境保护意识,建设绿色校园,共建和谐环境,保护我们唯一的家园,爱护我们的地球妈妈。
在此次活动中,18位同学的演讲比赛获得了雷鸣般的掌声,黄雨萱同学获得一等奖,王义鑫、何文琪获得二等奖,朱李兵慧获得三等奖。其实比赛是次要的,目的是希望同学们通过一些具体的,力所能及的行动来保护环境。在比赛中,学生能够围绕以下几方面来演说:
1、从身边的小事说起,节约每一滴水,节约用电,爱护每一棵树木,保护小动物等,从小事反应了学生们丰富的内心世界,爱护环境是他们义不容辞的责任。
2、在活动中,学生能够从实际出发,尽自己的所能为环保做一些力所能及的事,如:在植树节播种一颗种子撒下绿色希望,扔垃圾要分类,不使用一次性筷子,环保袋购物等等,这些微乎其微的事,让作为老师的我倍感欣慰。
3、自觉参与环境保护的监督管理,具有主人翁精神,积极参与公益活动,作为小学生既要做保护环境的卫士又要做环保使者。
保护环境是每一个人的责任,功在当代,利在千秋。希望这种观念能够深入每个学生的心灵,让他们铭记于心,受益终身,将养成教育进行到底。
红卫小学 2018年10月17日
第三篇:中学环保知识演讲稿
节约与我们同行
尊敬的评委,老师大家好!
我是来自xxx中学的陆燕,我要演讲的题目是《节约与我们同行》。曾几何时,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响;
曾几何时,“一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕;
曾几何时,伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话:“浪费是极大的犯罪”,指引着几代人艰苦创业、自力更生。
古人云了又云,曰了又曰,只在告诉我们一个颠仆不灭的道理:“勤俭节约是我们中华民族的传统美德,勤俭节约是我们的传家宝啊!”
滚滚历史长河,古圣古贤,克勤课俭,不可胜数:
宋襄公,衣求蔽体,食求果腹。改革变法,鼓励农桑,而列战国七雄;魏武帝曹孟德,布衣素食,劝妇耕织,扫平北方,纵横中原。致使三分天下有其二;
唐太宗李世民,乘轻骑,住寒宫。减轻徭役,休养生息。才有贞观之治,天下为家的盛世局面.恰恰相反,商纣王,酿酒为池,悬肉为林。横征暴敛,大兴土木。牧野之战,倒戈相向,终自焚于露台。
唐明皇李隆基,“长安回望绣成堆,山顶千门次第开,一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”终酿成安史之乱,而挥泪马嵬坡前。
正所谓“古往今来无不行,独有天地常悠悠”正所谓“往事越千年,魏武挥鞭,勤俭节约今安在,以史为镜看今天!”
君不见,教室里,人去楼空,电风扇却依旧飞快旋转;卫生间里,空无一人,自来水却还是哗哗流淌!
君不见,大街上,塑料垃圾随风飞扬;沟渠中,臭水四处溢散;天空中,黄沙弥漫„„
君不见,但君可见,可见地球家园的千疮百孔,可见勤俭节约的迫在眉睫,那么就让我们积极行动起来,少一份功利心,多一份道德感,从我做起——让节约与我们同行!
第四篇:新课堂教学演讲比赛方案
新课改演讲比赛活动方案
一、讲赛目的:
进一步激发广大教师学习新课改理论的积极性和热情,提高用新课堂教学模式驾驭课堂的能力,提高课堂教学效率。
二、演讲主题:新课堂教学理论
三、演讲要求:内容紧紧围绕新课改理论知识,并结合自身工作实际。
四、参赛要求:
1、演讲内容健康向上,能够紧紧围绕主题。
2、演讲题目自拟。
3、每人演讲时间为10分钟以内,且使用普通话。
4、参赛选手按顺序上台,演讲时要脱稿。
五、比赛时间:2015年5月15日
六、比赛地点:会议室
七、奖项设置:设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,分别给予表彰奖励。
八、评分细则:
比赛采用10分制,评委现场打分,去掉一个最高分和最低分,保留到小数点后两位,最后取平均分。
演讲内容:(计4.5分)
1、紧扣主题、充实生动(2分)
2、语言流畅自然,有感召力(2分)
3、演讲时间在10分钟以内(0.5分)
演讲能力:(计4分)
1、普通话流利,发音标准,语调准确,表达流畅(2分)
2、脱稿演讲(1分)
3、语言生动,语调抑扬顿挫,富有感情,肢体语言使用恰当(1分)。
综合印象:(计1.5分)
1、上下场致意、答谢(0.5分)
2、服装得体,自然大方,气质佳(0.5)
3、观众反映好(0.5)。
注:评委在给参赛选手评分时,请将该选手参赛编号写在左上角。
第五篇:校环保演讲比赛方案.2012.5
东方红小学“爱我家乡,保护环境”环保主题演讲比赛方案
一、活动目的:
为了纪念“6.5”世界环境日,进一步推动城市创新转型,建设生态城市宏伟目标顺利实施,提高小学生环境意识,繁荣环境文化,结合我校实际,在全校学生中开展“爱我家乡,保护环境”环保主题演讲比赛,特制订此活动方案。
二、活动主题
演讲比赛活动以“爱我家乡,保护环境”为主题,演讲稿题目自拟。反映我校学生不断增强环保意识,反映环保在我家、环保在社区、环保在学校、环保在企业、环保在社会的新成果,出现的新景象,结合日常学习和生活,畅谈对环境保护的体会,倡导绿色生活,建设生态文明,为构建和谐家园共同努力。
三、参与范围:全校二至五年级学生。
四、组织形式、时间安排和报名方式
各班级要先行组织本班级的初赛,要在4月9日前将参赛学生名单、连同A4纸打印演讲稿一同报到教导处,同时组织本班学生进行初赛,每个班级选拔1-2名选手参加学校比赛,比赛将在5月14日、15日举行。
五、评分标准
评分细则分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为10分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。
1、演讲内容:4分
(1)要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。2分
(2)立意新颖、结构合理、逻辑严密、层次清晰。1分
(3)引用事实说话,具有教育意义。1分
2、语言表达:3分
(1)脱稿演讲。1分
(2)口齿清晰,普通话标准。1分
(3)语言表达生动形象、语气流畅、表情自然、手势舒展、声情并茂、激情昂扬,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。1分
3、形象风度:2分
(1)着装整洁,仪表大方。1分
(2)台风稳健、精神饱满、态度亲切、举止得体。1分
4、综合印象:1分
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。要求有较强的现场感染力,总体印象佳,演讲效果好,能引起观众共鸣。时间在4-5分钟内,超过或达不到规定时间酌情扣分。
六、奖项设置
按照分数从高到低设置:设一等奖四名、二等六名、三等奖若干名。
七、保障措施:
各班主任对该项活动要给予高度重视,负责组织、落实,做好宣传工作,以保障活动的顺利进行。学校将对各班级活动参与、组织情况进行量化考核。