第一篇：如何运用事例为你的演讲增分
在演讲过程中，我们经常需要运用事例来阐述主张，抒发情意。这样做，不仅可以充实演讲内容，丰富主题思想的深刻内涵，而且能够增强表达效果，激发听众情感的强烈共鸣。
怎样运用事例才更有效力呢？
一、运用事例亲近听众
演讲是演讲者面对听众进行的一种信息交流活动，倘若听众与演讲者之间的心理距离太大，就会削弱演讲的现场效果。因此，有经验的演讲者往往善于巧用事例来亲近听众。这样的具体事例，会让听众真切地感受到一种语言亲和力和心理认同感，这无疑有助于演讲的顺利进行并取得实效。例如：
我认识温州人，就是从一个在巴黎长大的温州女子开始的。若干年前，她自己来找我，因为读了我写的《妞妞》，很喜欢，想跟我聊聊。我见了她，有三个惊奇，第一惊奇她的漂亮，真是美女，第二惊奇她的见识，跟我谈《妞妞》，谈别的事，都非常到位，第三惊奇她的富有，当然没有你们富有，但比我富有得多，一个年轻女子，都是自己挣的。现在她是我们一家人的好朋友，我太太把她封为我的“干老婆”，我说你真狡猾，一开始就定性为“干”，没有发展前途了。不过，虽然是“干”，好歹是“老婆”，所以我和你们温州人还有点亲戚关系呢。
这是著名学者周国平在上海温州商会发表题为《哲学的世界与企业家的世界》的演讲开场白中的一段话。演讲者并未一开讲就进入正题，而是从对温州人的感受说起，在称赞了温州人的两大特点之后，他特意谈起了自己认识一个温州女子的过程和对该女子的印象，从而说明了自己与温州人之间的“亲戚关系”，十分幽默而又风趣。运用这样一个生动感人的事例，看似不关正题，实则并非多余。因为它一下子就亲近了听众，这就为接下去演讲者“言归正传”的讲座，做好了心理准备和情感铺垫。
二、运用事例引出观点
不少演讲者喜欢在演讲的开头讲述一个事例，然后针对这个事例的思想内容进行阐发，从而导出自己的观点，为接下来的议论和说理奠定基础。例如，一位演讲者在题为《诚信无价》的演讲开头，这样说道：
今年1月，电视台在国际新闻中介绍了一位112岁的法国女人瑞的故事。当她90岁时，有律师想要她的房产，许诺每月付给她2500法郎的生活费。不料这一付就是30年。直到这位继承人去年去世，老太太还健在，而律师付出的90万法郎，足够买三四套那样的住房。于是，不少法国人把这个故事当作笑话讲，以讽刺律师“贪小便宜吃大亏”的赔本交易。
然而，我倒不觉得有何可笑之处。一个人在已经知道判断失误的情况下，能继续信守诺言，把契约坚持到死，保持个人的信誉，并把它看得比金钱更重要，这不正好说明了诚信无价的道理吗？
显然，演讲者讲述的这个法国老太太与律师之间发生的事情，只不过是一个非常典型的个例，人们把它当成笑话，也是可以理解的。然而，正是这个令人发笑的事例，却引起了演讲者冷静的反思和精辟的议论，从而引出了“诚信无价”的观点。这样以真实而又生动的事例开头，无疑增强了演讲的吸引力，激发了听众的兴趣。同时，典型事例引出的独特观点，作为接下来演讲者深入论证的中心，自然就引起了听众强烈的关注和深刻的思考。
三、运用事例表达情意
经验表明，运用生动感人的事例，是演讲者表情达意的重要途径。在演讲的情感高潮处，演讲者往往会情不自禁地讲述起某件难忘的事情，以表达自己的真切感受，从而产生感动人心的现场效应。例如：
我那么清楚地记得，我7岁的孩子上小学的第一天，牵着他的手走到学校，然后看着他，背着花花绿绿布满恐龙的书包，消失在教室门口。他不停地回头看我，我也万分不舍地痴痴看着他。我也记得16岁那年他到美国做交换学生，我送他到机场，看他背着年轻人的背包，消失在入关口，我站在后面，一直在等他回头看我一眼，但是他头也不回，一次都没有。
于是我逐渐认识到，原来父母子女一场的缘分，就是注定了你此生要不断地看着他的背影，渐行渐远。今天，是你们的孩子、孙子的“独立日”，其实，你们自己新的一课也从今天开始：学习放手，让他跌倒而不去伸手扶他，我从自己的经验知道，那是多么、多么难受的一堂课。
这是台湾作家龙应台在台湾成功大学医学院毕业典礼上讲的一番话。演讲者在阐述了制度性教育该教而没有教的两件事之后，具体地讲述了自己在不同的时间和地点，两次送别儿子的动人情景。这两件事情留给她的印象和感受太深了，因为她逐渐认识到，父母和子女之间的缘分，就是“注定了你此生要不断地看着他的背影，渐行渐远”。她结合特定的时境，告诉现场所有的家长，要“学习放手”。显而易见，演讲者运用亲身经历的事例，不仅倾诉了内心的感受，真切地感动了听众，而且表达了人生的体悟，强烈地感召了听众。
四、运用事例阐发哲理
在演讲过程中，演讲者常常运用事例阐发哲理，也就是先讲述一些典型的事例，再阐发其中蕴含的哲理。这样情理交融的表述，往往会让听众获得深刻的人生感悟。例如，北京大学法学院院长朱苏力在一次法学院毕业欢送会上的致辞中，这样说道：
我们就是这样走过来的。我们的陈兴良老师就曾是千岛湖畔的一位民警，白天走家串户，深夜还抱着郭小川或浩然，而牟平姜格庄的大地也一定记得那本梦想署名“卫方”的《春苗》类剧本，甚至十多年前，我们的“老鹤”还曾勇敢下海，尽管几个月后又扑腾着水淋淋的翅膀上了岸。还有我们的姜明安老师、王世洲老师、龚刃韧老师和孙晓宁老师，三十年前都当过或当着军人，也许早早预知了贺老师的批评？复转军人没进法院，都进了法学院，而且是北大法学院。在一个三十年前不曾想到更谈不上热爱的职业中，如今，他们都创造了自己，也正塑造着你们和你们的未来。
第二篇：增分·作文题
作文练习题
（答案部分附有“审题立意说明”，仅供参考。）
1.与许多动物一样，雨燕的幼年也是在安乐窝里度过的，父母的精心照料让它长得胖乎乎的。有趣的是，雨燕在第一次离巢之前也全减肥：控制食物的植入，同时进行锻炼(拍打翅膀，做俯卧撑)。减肥之后，它们就能展翅飞翔。
要求:全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。(这是全国考卷的要求)
能高飞⑨要懂得放弃⑩插上轻松的翅膀
2.阅读下面的文字，根据要求作文。
蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，非常羡慕。就问：“我能不能象你一样在阳光下自由地飞翔？”
蝴蝶告诉它：“第一，你必须渴望飞翔；第二，你必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气。”
蛹就问蝶：“这是不是就意味着死亡？”
蝶告诉它：“从蛹的生命意义上说，你死亡了；从蝶的生命意义上说，你又获得了新生。”
3.阅读下面的材料,根据要求作文
在人们看来，轮子的形状肯定是圆形的。可是让人意想不到的是，偏偏就有人做出了方形轮子的自行车。你是怀疑还是相信?事实上，这辆方轮自行车样品就在唐山科技馆里！方轮自行车的秘密在于有一条专用的“轨道”。这条“轨道”由几十个弧形组成，弧长与方轮的边长相等。在前进时，方轮的轮轴始终保持在同一高度，它就能和圆轮沿平面滚动的情况一样。
请根据上面的材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。可以从某个侧面某个叫写作，但必须符合题意。
4.阅读下面的材料,根据要求作文
捷径与弯路
一些人去山里玩耍，下山的时候，面前出现一条羊肠小道，像是山民常走的捷径。大家很高兴，决定沿此道尽快下山，远远地就看见山下的停车场，果然是条捷径!正当大家庆幸时，眼前出现一道断崖，而捷径在此一拐，伸向远方的一个小山村。大家一筹莫展，只得先向山村方向走，中途再踏上另一条小道 ……曲曲弯弯地，浪费了许多力气才到达目的地。山民知道每一条捷径通向何方，他们走起来，就是捷径；而我们追求“捷径”的心态，一开始就是踏上弯路的前兆。有时，走捷径也是需要经验的。
注意：①所写内容必须在话题的范围之内。试题提供的材料，在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
5.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。（60分）
某村在盐碱地上试种棉花，出苗率只有50%左右。对这种情况，一些人忧愁地说：“真差，只出来一半呀！”一些人兴奋地说：“不错，还出来一半呢！”„„
收获的季节到了。原先的忧愁者，有人丰收，有人收获无几；原先的兴奋者，也有人丰收，有人收获无几。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
6.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙说：“一直往前走，一会儿就会到达河边。”
螃蟹走了老半天，还是没走到河边。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
7.阅读下面的文字，根据要求作文。
有的研究者发现学习最好的学生在未来的人生道路上未必走得最成功，而学习成绩在班里排在第十名左右的学生，后来在工作上的成就比较高，被称为“第十名现象”。为什么会出现“第十名现象”呢？有的人认为，现在的考试考查的多是学生的逻辑思维能力和语言能力。事实上，人的潜能是多方面的，如人际沟通能力、领导管理能力、创造力和动手能力等在考试中都难以得到体现，而这些能力对一个人的事业成功非常重要。所以，我们考试考出来的“第一名”，综合能力并不一定是最强的。
也有人提出反对意见：“第十名现象”不一定符合实际，许多成才者从小就是办上的佼佼者，而恩格斯、爱因斯坦等著名人物，曾是有名的“丑小鸭”；宣扬“第十名现象”是不是会对一些学生产生误导，似乎不应该努力学习，„„
对此你有什么看法？为什么？请针对此问题写一篇不少于800字的文章。
要求：认真理解材料，确定问题，确定标题，确定问题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
8.阅读下面的短诗，根据诗的意境，写一篇不少于800字的文章。注意：题目自拟，除诗歌外文体不限。
沙苗得雨
世上好像——
只有沙最不值钱
然而，最宝贵的东西———金，就在它的里面。
9.阅读下面的文字，根据要求作文。
慧眼识兰
一位旅游者在山谷中发现一种草十分特殊，于是挖了几株带回去。他想山民打听这种草，山民们说，这是普通的草，他们总是割来喂猪。旅游者回去后，经过研究，发现这种草是一种珍贵的兰花，叫做“佛兰”。后来，旅游者开办了佛兰种植园，山民们传为笑谈；两年后，旅游者成了举世闻名的佛兰种植商，山民们非常吃惊。
读了这段文字，你有什么感想？请写一篇不少于800字的文章。文体不限。
立意分析：材料基本意思是有慧眼就识货，反之，不识货。——如何有慧眼？山民们无慧眼，旅游者有慧眼。旅游者如何有慧眼？“发现„„特殊”“研究”，把握特征、本质，具有慧眼。1 0.阅读下面的文字，根据要求作文。
当遭遇挫折或不幸时，常常有人作“退一步想”，也就是承认事情是不好的，但又庆幸不算是最坏的。这种思想方法，有人认为是中国传统的消极的处事哲学，但也有人认为它是一种面对现实的辩证的思想方法，是积极的。在生活中你是否有过“退一步想”的经历呢?你怎么看待这个问题?请以“退一步想”为话题写一篇文章。
注意：①所写内容必须在这个话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
11.阅读下面的文字，根据要求作文。
有人认为，现代社会人们的生活节奏将加快，竞争将更趋激烈，每个人的精神压力也会越来越大，人与人之间的感情将会越来越淡化、冷漠，人们将会有更多的“人情冷暖，世态炎凉”的感叹。也有人认为，在充满竞争的工作环境中，人们更需要自我调剂，更需要温情与关爱，因而将更注重亲情、友情，努力去构筑美好温馨的“精神家园”。竞争与人情究竟有没有关系呢?激烈的竞争真的影响到了人与人之间的体贴和关爱吗?请就“竞争与人情”这个话题写一篇文章。
注意：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定广③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
12.阅读下面的文字，根据要求作文。
钥匙和铁棒
一把坚实的大锁挂在大门上。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，那大锁就“啪”的一声打开了。铁棒奇怪地问：“为什么我费了那么大的力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了呢?”钥匙说“因为我最了解它的心。” 这是一则寓言故事，故事中的锁、铁棒和钥匙都具有象征意义。请以“钥匙和铁棒”为话题写一篇文章。
注意：①所写内容必须在话题的范围之内。试题提供的材料，在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
13.阅读下面的文字，根据要求作文。
一广告商为劳斯莱斯新款车设计广告，为突出其加速性能好、发动机噪音小的特点，他想到一个别致的广告——加速到60迈，车里最大的噪音来自仪表盘的指针。
人们都夸广告好。第二天，广告商就向劳斯莱斯的高管们展示了自己的得意之作。但劳斯莱斯的高管们没有面露喜色，他们忧心忡忡地说：“咱们得想办法解决仪表盘的噪音问题„„”
根据你对材料的理解，结合生活实际，写一篇不少于800字的文章。
要求：认真理解材料，确定问题，确定标题，确定问题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
14.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。（60分）
建筑专家格罗培斯为迪斯尼乐园设计各景点之间的道路，绞尽脑汁，修改了50多次，始终不满意。
一次，他到法国南部游玩。路上，他看到无数葡萄园主把葡萄提到路边兜售，而很少有人停车购买。车拐入一个山谷，那里停着许多汽车。原来那是一个无人葡萄园，只要投5法郎就可以摘一篮葡萄。而且，他得知，在绵延上百里的葡萄产区这个葡萄园的葡萄总是最先买完。格罗培斯立刻掉转车头，返回巴黎，给施工部门发电报：不设道路，遍撒草种。
不久，整个乐园的空地被小草覆盖。半年后，草地上踩出许多小路。格罗培斯让人按照踩出的痕迹铺设了人行道。这个设计，后来被评为世界最佳设计。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
15.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
得与失，关系多样复杂。它们相随相伴，往往如影随形；人们总是力求趋利（得）避害（失）；而且得可以转化失，失也可以转化为得„„
得与失的现象也是很多的。发展经济和保护环境；献身事业和亲情得失；坚持原则和得罪朋友；某种专长和其他发展„„
请以“得与失”为话题，写一篇文章。可以就某一种关系或针对某一种现象写作，也可以涉及多方面。
【注意】①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤书写
规范，正确使用标点符号。⑥不得抄袭。
16.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
猪八戒端坐在镜子前照镜子，镜子里的自己非常丑陋。猪八戒愤怒地抡起铁耙，把镜子打得粉碎。八戒再看看地上的镜子碎片，结果每一个碎片上仍然有自己的丑陋的嘴脸。
以上是一个寓言。在现实生活中，我们也可以看到、听到类似的故事；也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们应该怎样对待“镜子”?应该怎样对待自己？请以“照镜子”为话题写一篇文章：
【注意】 ①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
17.请以“底色”为题一篇作文。
立意自定。文体自选。不少于800字。不得抄袭。
18.阅读下面材料，根据要求作文。
一个学生乱丢饭菜，老师教育他要勤俭节约。这位同学问到：“节约有什么用？”请你写一篇文章，回答这个问题。①立意自定。②文体自选。③题目自拟④不少于800字。
19.阅读下面材料，根据要求作文。
一位青年作家这样解说“勇敢”：“真正的勇敢包括两个方面：一是迎战不应该害怕的东西，二是害怕应该害怕的东西。”
根据你对材料的理解，结合生活实际，写一篇不少于800字的文章。
要求：认真理解材料，确定问题，确定标题，确定问题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
20.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
有句名言说：“良好的开端是成功的一半。”
另有一句名言说：“行百里者半九十。”
也许，你会思考：是开端重要，还是结尾重要？也许，你会质疑：至理名言为什么相互矛盾呢？请以“开端和结尾”或“名言的矛盾”为话题（二者选择一个），自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章，所写内容必须在话题范围之内。
专题十五（作文）
（作文审题立意参考）
1.A、根据雨燕高飞之前的蓄积——作好准备。①有准备才能有成绩/作好准备，迎接成功②要为飞翔做好准备
B、根据雨燕在准备中所受的磨难——苦难、磨难。①苦难是金②经历磨难，才能健康成长③要接受苦难的洗礼④不经风雨怎能见彩虹
C、从母亲最初的态度——反对溺爱。①告别溺爱②爱的底线③放飞孩子
D、从雨燕妈妈给雨燕减肥谈——扣话题雨燕减肥。①给心灵减肥②为明天减肥③懂得减肥，学会成长④轻装前进（上阵）⑤放下包袱去飞翔⑥要卸下身上的重负⑦为自己松绑⑧放弃重负，才飞翔。
2.题意：创立新境界和舍弃旧东西，以及怎样舍弃旧东西。
立意：突破自我（超越自我/ 战胜自我 /打破常规）, 迎接新生/告别过去, 走向未来 不怕危险、艰难，才能追求生命的更高层次；
3.A.不要囿于陈见B.敢于创新C.遵循规律才能创新D.首创精神和科学态度
4.真正的“捷径”，是解决问题的正确的便捷的方法。作弊、行贿等都是所谓的“捷径”。A、了解情况，把握规律，才能走上捷径。B、所谓的“捷径”害己害人。
5.“忧愁者”有两种：悲观者和寻找问题而改进者。“兴奋者”也有两种：盲目乐观者和乐观而谨慎者。他们有不同的思想、行为，就回得到不同的结果。依据上面所述，从不同
角度可以有多种立意。
6.从螃蟹角度看：A、没有正确方向，就很难达到目标；B、不结合自己的实际，很难达到目的；C、盲从要不得。
从青蛙角度看：A、帮助别人要从实际出发；C、指导别人要具体，要耐心。
7.问题的关键是“综合能力”。同意、反对，都应该以培养综合能力核心阐述道理。
8.平凡孕育（含有）伟大。
9.深入研究，把握本质，才能独具慧眼。
10.这是一道“思辩争议”类话题作文，其特点是不同的人从不同的侧面看同一问题，会产生不同的看法。而这些不同看法，只要诠释得当又都能言之成理。可以或充分肯定“退一步想”的积极作用，或着重指出这一思想方法的消极影响，或具体问题具体分析一“退一步想”有两种情况，一是面对挫折不悲观绝望，退一步作冷静分析，以便今后重新再干；一是在挫折中无力自拔，为摆脱悲哀与痛苦，退一步想以麻痹自己，进而全面探讨其利弊。
11.“竞争与人情”属关系型话题，作文立意可以是：1现实生活中，激烈的竞争确实淡化了人情——这一现象令人担忧。2．竞争，并不排斥人情。3．身处充满竞争的工作环境中，人们理应更加注重亲情、友情，理应构筑起美好的“精神家园”。
12.这里的“心”是指事物的关键之处、问题的症结所在；对于人的思想、情感而言，“心”是指思想的实质和情感的隐秘之处。“铁棒”，我们可以把它理解为没有抓住事物的关键或问题的症结，不讲科学、不讲技巧的粗暴蛮干的工作手段或工作方法。钥匙，则是抓关键顺应规律解决问题。
13.要精益求精
14.这则材料涉及发现、发明两方面的问题，可以写一个方面。格罗培斯善于观察，把握事物特点，善于透过现象看本质规律——发现。他善于遵循规律，大胆创新——创造。
15.（1）（相随相伴）A不要犯片面性错误。B不要见得不见失，盲目乐观。C不要见失不见得，盲目悲观。（2）如何趋利（得）避害（失）（3）A避免得可以转化失。B力求失也可以转化为得„„
16.材料含义：掩饰缺点错误，适得其反。
17.“底色”的基本特点是：奠定基础、衬托。可以据此确定立意，如“理想是人生的底色”。
18.重点是“什么用”，即节约的作用、意义。应该充分展开思路，可以：从个人到国家、社会，从现在到未来，从经济到思想道德„„
19.此题要求读懂青年作家的话。“不应该害怕的东西”是迎战、打击的对象，应该是坏东西，一切假恶丑。“害怕应该害怕的东西”，这里“害怕”应该理解为“敬畏”，应该敬畏的东西，是好东西，一切真善美。
20.（1）“开端和结尾”。开端和结尾都“部分”，都关系到“整体”，文章的实质是探究“部分”和“整体”的辨证关系。（2）“名言的矛盾”。许多名言阐述的道理是有一定的针对性和具体条件的。因此，要具体问题具体分析。
第三篇：做好自我评价，为简历增分
以下就介绍了如何让大学生在写简历的自我评价时，为自己的简历增分。
简历是应聘者面试求职的第一道敲门砖。如果简历没有引起HR的注意，那么即使你能力再优秀，也只能望洋兴叹。据相关数据表明，HR在网上筛选简历时，每份简历的平均浏览时间为10-20秒。如何才能在那么短短的时间内，让HR看上你的简历?简历中的自我评价，其实便是一个很好的杀手锏，但却被大多数人所忽视。
怎样写一个好的自我评价，让简历俘获HR的心?下面提出了以下几点可以为简历增分不少的建议：
1.写一首诗，放在自我评价当中。古人喜欢斗诗，以展现自己的才华。时至今日，写诗依然会是表现自己文采的最佳方式。一首暗含自己名字的诗，或者能表明自己生活态度、目标的诗，出现在简历的自我评价中，相信任何HR看到，都会为你的简历所吸引。
2.引用名人名句或比较经典的语句。如果你实在没有自己写诗的才华，你也可以引用名人的经典名句，借别人的经典名句以明志。一览英才网招聘专家认为，在引用的时候最好不要生搬硬套，如果能恰到好处的修改，写出具有自己风格、特点的名句，那才是最好的。
3.可以引用一些朋友或老师对你的评价或建议。能够引用朋友或老师对你的评价和建议，反映了你是一个比较客观的人。如果是一些比较好的评价，比自己说自己好更加容易让人信服，使简历锦上添花;如果是一些针对你的缺点而对你的客观改良建议，那也可以表明你是一个善于接受别人建议，勇于改善自己缺点的人。
4.表现出自己自信、乐观、开朗的生活态度。不同的公司，不一样的职位，所需要的人才的具体要求不一样，但是有一点却是共通的，那就是无一例外的都希望自己的员工有着积极的生活态度。一个消极的人，是不会被任何HR所看中的。如果你在简历中流露出任何消极的态度，即使你学历再高，能力再强，工作经验再丰富，也极有可能在筛选简历时就被pass掉!
还有很多相关的文章，请浏览【自我评价】
第四篇：党员演讲无怨无悔为党增光辉
文章标题：党员演讲无怨无悔为党增光辉
无怨无悔为党增辉
人生苦短，生命有限，人的一生如天际流星，转瞬即逝。如何走好自己的人生，如何在人生旅途中给人们、给社会留下美好的瞬间、闪光的记忆，是我们每个人都必须思考的问题……
在我的人生旅途中，经历了从军营到地方的重大转折。参加工作二十几年来，无论是身处
军营，还是在地方工作，我始终坚持一个原则，跟党走，听党的话，干党的事，为党服务。
部队是一所大学校，是党的优良传统和优良作风体现最集中的地方，更是塑造人优秀品格的地方。刚入部队，我敢于吃苦、努力训练，认真学习，团结同志，积极向党靠拢，得到了部队同志们的认可，赢得了各级领导的赞誉，二年后，靠着部队的培养，老兵的帮带和自己的踏实苦干，我光荣地加入了中国共产党。十几年来，由于自己的勤奋工作，多次受到部队嘉奖和评为机关优秀干部、优秀党员，三次荣立三等功。如今，回想起来，我要感谢部队、感谢军营，是党培养、锻炼了我。
一九九九年，根据组织安排，我离开了心爱的部队，复转到市地质矿产局工作。转业时，我就想，干了十几年的部队工作，到地方后该怎样适应地方的工作需要？又想，作为一名军人，作为一名共产党员，无论在哪里工作，无论从事什么性质的工作，其目的都一样，都是为着祖国的富强和人民安居乐业，因此，我必须保持军人本色，忠于职守，兢兢业业，必须发挥共产党员的本色，勤奋工作，模范带头。于是，我更坚定了自己忠于职守，勤奋工作的信念。如果说在部队作为军人是忠于职守，那么转业后就是爱岗敬业、发奋图强，努力奉献。[xiexiebang.com文章-http://www.xiexiebang.com/找范文,到xiexiebang.com]
2001年，机构改革后，我仍然在办公室工作。新组建后的国土资源局机构增多，职能扩大，业务十分繁忙，作为办公室，后勤工作繁琐而具体，更是忙上加忙，结算统计、车辆管理、外出派车、来人接待、福利发放，机关事务处理等许许多多的事，一天到晚总也处理不完。每遇重大节日，单位安排给同志们搞些福利，我和办公室的同志们既做搬运工，又当装卸工。常年的工作繁忙，经常的加班加点，家属小孩都已经习惯了我，工作的无规律，知道我是个不顾家、也顾不上家的人，平时家里有事根本就不指望我。这几年每个春节都是把大家的事办好忙完了才回家。
说实话，谁不想多陪陪父母，谁不想多照顾妻子儿女呢！可咱干的就是这工作呀！作为一名共产党员就得吃苦在前，享受在后；作为一名共产党员，就得任劳任怨，无私奉献。更何况，在国土资源局这个团结、温暖的大家庭里，上至局长、下至普通工作人员，又有哪一个人不是在全力以赴，忘我地工作着！他们，一年三百六十五日，没有节假日，没有星期天，谁又有一句怨言呢？后勤工作是忙了些，但是和同志们一起并肩战斗，不言报酬，无怨无悔，快乐工作，我感到分外的充实和安慰。
今年以来，党中央在全体共产党员中开展以“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性的教育活动，我深深地感到这是提高自身的党员意识、增强党性观念的一次极好的教育机会，又是对提高自己的政治理论水平、业务素质，树立为民服务思想水平的一次极好的契机。
我作为国土资源战线上的一名普通共产党员，没有过人的业绩，但我认为，只要在普通的工作岗位上认真努力，勤奋扎实地工作，就无愧于共产党员的称号。共产党员的先进性就体现在对来访群众递上的一杯茶水，一声真诚的问候；体现在对工作的认真执着、一丝不苟；体现在路见不平的见义勇为；体现在对父母的孝敬；体现在对腐败现象的揭露；体现在下班后仍然忙碌的身影，夜里加班的灯光；体现在依法行政，不谋私利，为人民服务的行动上；体现在顾全大局，服务经济的思路上；体现在人生旅途中奋力拼搏的每一个脚步中……
同志们，我被评为局里“十佳标兵”，是领导、同事们信任、扶持和关心的结果。但我深知，离领导的要求，离党的要求还有很大的差距，前进的步伐中还有许多的缺点和不足。虽说勤于工作，但忽视了学习，对党的路线、方针、政策、学习不够，党员意识还不够深化，在具体工作中还缺乏方向性和创新性，影响了党员作用的有效发挥。
一个党员就是一面旗帜；一面旗帜能给无数人以无穷的动力支持。我相信，随着先进性教育活动的深入，在领导的关怀指导下，在各位同事们的关心和帮助下，我会不断地完善自己，丰富自己、充实自己，以更高的要求，踏着时代的节拍和着时代的韵律，不断前行，为国土资源事业的发展尽智竭力，贡献青春！
《党员演讲无怨无悔为党增光辉》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读党员演讲无怨无悔为党增光辉。
第五篇：《高考增分》读后感
《高考增分》读后感
《高考增分》是相阳老师在充分总结十几年的研究成果和实践经验的基础上，通过整理、提炼出了科学应考的策略，有效地帮助我们高三的备考老师走出备考的唔去，从而更科学、更有效地备考。读了《高考增分》这本书，我受益匪浅，以下是我的几点心得总结：
一、科学、有策略地备考
正如《高考增分》中所言，考生和老师的关系如同运动员参加运动会一样。考生是运动员，老师是教练。老师要分析命题的趋势，把握命题思路，研究典型题目，根据学生实情，恰如其分地进行指导。语文是重在基础，需要在潜移默化中去培养语文的语感，提高解题技巧。所以，在本学年我是这样进行备考的：
1、狠抓基础，坚持早练、午测、周测。
由于我校学生的基础薄弱，特别是在高考的前四道选择题上失分较多，而这些选择题又考的是基础知识。所以我们一直很注重对学生的基础知识的训练，例如我们会在早读时间让学生做几道选择题，然后老师在课堂上评讲，有针对性的分析，而在进入到5月份后，我们依然坚持每天让学生做基础题，让他们自行核对答案，目的就是保持住学生的语感。
2、分专题复习，提炼答题技巧。
在第一轮复习中，我们重在打基础。所以，在第一轮复习中，我稳打稳扎，把重要的知识点都认真讲解一遍。特别是我所带的班级是文科B班，这个层次的学生自主学习能力差，需要在老师的引导下，甚至需要在老师的“强制”下去记忆知识点，所以我会按照备考组的备考计划，把高考的语文试题分成几个模块，每个模块针对题型，提炼出解题技巧。例如，诗歌鉴赏中的“炼字”考点，就让学生记住此题型的答题步骤：①解释该字的意思，把该字代入诗句中进行分析；②分析该字的表达技巧；③该字表达了诗人什么感情。最开始，我会“强制”性让学生记住这些答题技巧，并不定时在课堂上抽查，接着我会在每次月考的试题中去进行渗透，最后针对具体的诗歌进行具体的分析，教会学生灵活处理。
再例如，我在复习现代文专题时，不是按照文体的思路去复习，这样的效果事倍功半，而是把现代文的考点打通，具体分为：词语、句子含义题，语言特色题，分析作用题，归纳题，探究题。然后跟学生再来把各种题型的答题技巧梳理一遍，最后进入实战演练。这样，老师就处于高瞻远瞩的位置，把琐碎的知识点串联起来，方便学生记忆。所以，在进行第二轮的查漏补缺复习中，我班学生能灵活处理现代文的解题。
3、严抓默写，不厌其烦
相比较而言，默写这一块是对我所带的B班较有能力去取得高分的题目，所以我整个高三都在严抓默写，并且形式多样。
（1）先读后默写
利用早读课的时间，先读十几分钟的诗歌，然后做几道默写题。
（2）课前抽查
在每天课前五分钟，我会在PPT上预先展示出几道默写题，然
后让学生把答案写在作业本上，老师抽改或同桌交换批改。
（3）课堂听写
我发现，学生对高考所考的诗歌往往背得滚瓜烂熟，但是一到考试往往拿不到满分，为何？原来，频频写错字。针对这样情况，我就采取课堂听写的方式，具体操作如下：让学生按照学号的顺序，一个个到黑板上听写。我的目的是让学生写对字，写好字。其实，这种模式，学生特别喜欢，让学生在快乐当中掌握正确的字。
以上是我在默写方面做得一些小小的改变，但是默写是一个常抓不懈的过程，必须要老师细心抓到位，所以我班的默写平均分一直比较高。
二、研究非智力因素，提高得分率
语文高考，除了考查学生自身的基础知识，除了考查学生掌握到老师课堂所讲知识之外，还考查学生的非智力因素，例如答题技巧、书写等等。
1、树立方格子意识，强调卷面书写。
我让学生每次做题时，心中都要有方格意识，把字都偏向一边，不要超出格子范围，这样写出来的卷面会工整很多。
2、温柔涂改
我所带的平行班的学生没有养成良好的学习习惯，往往写错字了就要把该字画圈圈，涂成一个大花脸，这样很不雅观。于是，我从高考改卷的角度去跟学生分析这样涂改会造成的印象分大打折扣的坏影响，从而让学生温柔涂改，即是达到改了像是没改的高境界。
3、做题规范，有序，做到分点作答
我会在平时的教学和考试评讲当中不断渗透学生赋分的意识，一定要让学生养成分点作答的良好习惯。所以，每次的大考中，我都会认真查看学生的答题卷，如果是没有分点作答的，我会在试卷上批注，引起学生的注意。
以上是我读了《高考增分》后的一些心得体会。
点击咨询 