红网湘潭网友与村官面对面座谈策划方案

第一篇：红网湘潭网友与村官面对面座谈策划方案

红网湘潭网友与村官面对面

共商新农村建设大计座谈会方案

一、主办方、协办方及主要责任人

主办：湘潭县网（湖湘源社区）

协办：红网湘潭论坛湖南教育网 湘潭县中路铺镇人民政府主要责任人：

玉树临风（县网管中心主任）非诚勿草（县网管中心副主任）娄石（红网湘潭版版主）湘潭的陶陶（红网湘潭版版主、也就是渡口上的许愿船）

莫莫（湖南教育网新闻部副部长）

二、时间：2009年9月19日（暂定，如果准备工作做得不够充分或有其他特殊情况，则可能延期）

三、地点：湘潭县中路铺镇政府

四、参加人员：

湘潭县网（湖湘源社区）、红网和湖南教育网三个网站的网友代表、5名左右村支书或村主任和2-3名大学生村官（如为农大毕业生则更理想）、中路铺政府有关负责人、湘潭市县和湖南省教育厅有关新闻媒体记者

五、活动形式：

上午9：30——12：00：座谈会

拟讨论的几个主题：

1、村支两委干部队伍建设（包括农村基层支部建设工作、村民自治工作中村委会干部选举工作、大学生村官工作等等）中存在的问题及对策，2、村务公开工作中存在的问题及对策；

3、农村中、小、幼教育工作中存在的问题及对策；

4、如何更好地发展地方经济、带领村民脱贫致富工作中存在的问题及对策；

5、其他。

下午2：00——4：00；实地参观、采访湘潭县1家乡镇企业或私营企业（最好安排一家中路铺镇的传统地方产品——药糖生产企业），参观世界文化名人——齐白石老人故居。

五、宣传方式及成果利用：

1、参加活动的新闻媒体（包括湖南教育网）做好宣传报道工作；

2、由参加活动的网友分别在湘潭县网（湖湘源社区）、红网湘潭论坛和湖南教育网三个网站的论坛上基本上同时发贴[红网湘潭论坛和湖南教育网论坛发贴，文字由“拉兹”组织，图片由红网网友“方块七”和陶陶提供，湖湘源社区的发贴方式由湘潭县网站决定]；

3、如有可能，红网和湖南教育网网友“拉兹”与红网湖南农业大学版版主“我是风筝”将合作撰写一篇有关如何进一步加强新农村建设方面的工作的文章，争取公开发表。

2009年9月14日

第二篇：与大学生村官面对面

《与大学生村官面对面》活动总结

2月2日早上，我们在--------/政府进行了我们的百万大学生面对面活动，我们采访的内容主题是：与大学生村官面对面。这次，我们主要是对一名大学生村官进行了访问，而内容主要有：大学生村官是怎么样把理论知识运用到农村的工作生活，大学生村官的工作主要是什么，大学生当村官的意义„„我们狐妖是通过访问的形式来充分了解大学生村官。

大学生村官的工作性质及内容

通过采访，我们知道了，大学生村官主要是一个行政单位，他们的主要工作是帮助镇领导们处理民生问题，做基层的工作，如维护治安、慰问孤寡老人、探望留守儿童、计划生育及参加各种政治活动等等；与此同时，他们也支持并帮助村民们搞各种副业，给他们提供各种信息来源，以加快我们乡镇的发展，如田龙村的韭菜种植园、水泥厂、石灰窑、猪场等，正是大学生村官的积极帮助，才使得我们乡镇的经济结构得以合理发展，从而获得“工业园区”的称号。

大学生村官的发展及遇到问题时的解决方案

我们还了解到，大学生村官的任职期是两年，我们镇政府的村官任满两年后有一些转为公务员，有些出去自己创业，还有的继续留在政府做基层工作。当大学生村官们在工作中遇到问题时，他们会运用自己所学过的知识来解决，如果不行则会向互联网查找相关资料，或者是找相关方面的有经验的人员帮忙。

大学生当村官的意义

而大学生当村官具有重要意义，因为他们为当今政府组织注入了新鲜血液，带来了现代开放思想，给乡镇的发展提供了条件，也给村民们带来了希望„„同时，也给了大学生一个锻炼的平台，让他们将所学的知识运用到实践中去，学会分析问题解决问题的方法。

通过这次的采访，我们了解到了大学生村官的工作性质，工作内容及工作意义，了解政府的工作，给我们以后提供了一个为家乡服务的平台，所以说，我们现在应该努力学好专业知识，为将来更好的为家乡服务提供理论基础。

第三篇：红歌会策划方案

黑龙江科技学院利民校区红歌会策划方案

一、活动主题

歌颂伟大祖国，肩负神圣使命

二、活动目的

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过学习传唱革命歌曲和歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放的优秀歌曲，在全校范围内大力弘扬社会主义核心价值体系，激发青年学生爱国热情，弘扬民族精神，凝聚力量，对我院学生进行生动有效的爱国主义、社会主义和集体主义教育，引导和帮助学生进一步树立坚定的理想信念，提高综合素质。充分表达青年学生喜迎新中国成立60周年的豪迈心情，同时为进一步丰富我院学生的校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现学生的精神面貌，在重视因材施教的同时，提高审美情趣、陶冶情操，推动校园精神文明建设。

三、活动时间及地点

1、分赛区选拔时间：2009年9月 日至2009年9月 日

地点：待定

2、决赛时间：2009年9月 日（独唱与合唱团同台决赛）

地点：另行通知

四、主办单位

黑龙江科技学院利民校区团委

五、承办单位

黑龙江科技学院利民校区学生会

六、比赛性质

歌唱比赛（包括通俗、民族、美声及原生态唱法等）

七、选拔对象 学院全日制在校学生

八、参赛形式

1、独唱；

2、合唱：要求每个合唱团成员为30人，男女比例不限。

九、报名形式

各系有意参赛的人员请将姓名、演唱曲目及联系方式报至各系文艺部。各系文艺部于9月 日前将通过分赛区初赛、复赛、决赛产生的三强交至校文艺部处（联系人： 联系电话：）。报名条件：

1、不限年级，不限水平，只要积极向上，想唱就唱，敢秀就行。

2、合唱团以系为参赛单位参赛，每个合唱团都要准备两首参赛曲目。其中一首为自选曲目，另一首为主办方提供的公共曲目，以抽签方式二选一，具体抽签时间另行通知。

十、活动流程

红歌会以系为单位组成分赛区，分为初赛、复赛、决赛进行。初赛、复赛自选曲目，决赛以中宣部推荐的100首爱国歌曲为参赛曲目。

分赛区比赛流程： 初赛：2009年9月 日

（初赛选取20名进入复赛）

比赛过程：报编号+报姓名+清唱一分钟（评委可以要求加试或直接晋级分赛区决赛，评委由分赛区所在系学生会和校学生会各出一半。）

复赛：2009年9月 日

选手进行抽签分组进行PK演唱，每组结束后由评委进行点评。

决赛：2009年9月 日

选手进行抽签分组进行PK演唱，每组结束后由评委进行点评，产生五强，五强进行抽签分组产生三强直接晋级校区决赛或由分赛区自行选择三人晋级校区决赛。

校区决赛活动流程： 合唱：

独唱：选手进行抽签分组进行PK演唱，由评委点评，产生六强，再次进行抽签分组进行PK演唱，产生三强。三强进行表演唱由评委点评确定名次。复活赛，三强选择三强晋级赛三名失败者中一人，直接获得优秀选手，其余两个进行PK争夺第二个优秀选手名额。

十一、评委

待定

十二、嘉宾

待定

十三、主持人

待定

十四、奖项设置

1、独唱形式：前三名为第一、第二和第三名，以及优秀奖二名。

2、合唱团形式：前三名为第一、第二和第三名，后一名为优秀奖以及

评出最佳指挥一名。

十五、附件：

一、评分标准（参考附表一）

黑龙江科技学院利民校区团委 2009年 月 日 附表

（一）评分标准

1、合唱团评分标准

（1）歌曲内容：参赛曲目为红歌，积极进步、健康向上、颂党爱国、奋发图强。（10分）

（2）歌曲难易程度：参赛歌曲有一定难度。（5分）

（3）演唱效果：演唱歌曲完整流畅，无中途重唱、停唱现象，演唱整

齐、音色统一。（10分）

（4）音准节奏：准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（10分）（5）合唱形式：合唱声部间声音清晰、和谐，形式多种多样。（20分）（6）音乐表现力：演唱感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪和歌

曲的音乐形象。（20分）

（7）指挥：指挥手势准确，音乐表现力与感染力强。（10分）（8）人数及队形：人数符合参赛要求，队形编排整齐。（5分）（9）服装及精神面貌：服装统一，精神风貌良好，服装整洁、美观、大方，组织有序，纪律严明，注重礼节，上下场迅速。（10分）

2、小组评分标准

（1）歌曲内容：参赛曲目为红歌，积极进步、健康向上、颂党爱国、奋发图强。（10分）

（2）歌曲难易程度：参赛歌曲有一定难度。（10分）

（3）演唱效果：演唱歌曲完整流畅，无中途重唱、停唱现象。（20分）（4）音准节奏：准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（20分）（5）音乐表现力：演唱感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪和歌

曲的音乐形象。（20分）

（6）整体协调，台风端正，服装得体，美观大方。（20分）

3、指挥评分标准

（1）服装得体，美观大方。（10分）

（2）指挥要精神饱满，镇定自如，姿势优美，气质优雅。（20分）（3）指挥手势准确、规范，节奏准确，动作舒展，指挥到位。（30分）（4）正确理解歌曲内涵，情绪处理合理，调度果断。（20分）（5）能充分调动演唱者的积极情绪。（20分）

第四篇：红酒会策划方案

红酒会策划方案

一、方案目标分析：

在中国市场,一般来说,葡萄酒的消费者相对来说比白酒消费者更年轻和时尚,也就是说,如果能够更早地让潜在消费者接触和爱上，笼络年轻消费者和女性消费者是红酒行业的销量保证。综上所述，以下的策划主要针对的就是年轻消费者，并且主要针对女性。为了调动现场气氛，同时营造轻松而热烈的葡萄酒环境，酒会聘请专业主持人开展了现场竞价、有奖问答、品酒互动、名片抽奖等一系列的活动，将酒会气氛不断推向高潮。

二、具体方案实施：

活动主题：红酒如诗,需细细斟酌，红酒如美人，需用心品味。高朋满座、觥筹交错、音乐淡淡响起，一片欢乐、祥和气氛下，VIP客户和各界精英人才、成功人士聚在一起，了解葡萄酒、尝试新的或不寻常的葡萄品种，相互交谈，促进了解。这就是本次酒会要达到的效果。活动时间 活动场地：

活动形式：决定品酒Party的类型。葡萄酒品酒会的类型多种多样，有葡萄酒和奶酪相搭配的品酒会，有纵向、横向品酒会还有价格基准的品酒会以及其他类型。本次红酒会采用的是垂直品酒会类型。酒会需求清单 四到六瓶葡萄酒---在派对上，一般每人每杯倒2盎司酒来品尝就够了。开胃食物——你可能会想到提供一些清淡的零食在品尝前开胃用。面包片——提供面包帮助客人们在品酒之去恢复味觉。葡萄酒酒杯——每人一个水壶——用来涮杯子，在品酒之间恢复味觉。倾倒桶——在下次倒酒之前，将杯子里的剩酒倒在里面。品尝记录卡片——描述并记录品尝过的每款酒。铝箔或褐色袋子，盲品时用来来覆盖酒瓶以及酒标。纸和笔;幽默——让客人们分享他们对每款酒的想法和幽默酒会

活动流程

1、酒会负责人致开幕词。

2、有请本红酒总裁XXX先生致祝酒词

3、隆重介绍今天到场的名流人士嘉宾名单。

4、有请专业品酒大师为酒会的美酒拉开帷幕。

5、观看著名歌星的演出。

6、中间加入专业品酒大师对于红酒的鉴定经验分享。

7、”盲品”体验8抽奖活动

9、趣味游戏

三、注意事项

1、品酒会所需时间：2-3小时

2、品酒会客人名单。在品酒会前至少两个星期向他们发出邀请。

3、设计品酒卡片，卡片上要详细说明葡萄酒的类型，出产的葡萄园，生长年份以及对葡萄酒简要描述（通常在葡萄酒的标签上都有）。确保每个客人有自己的品酒卡片，来记录葡萄酒不同的外观，香气，风味以及搭配奶酪的细微差别。同时记下VIP客户的品酒心得。随意的评价葡萄酒：哪种酒他们最喜欢，哪种酒他们最不喜欢等等。4.”盲品”体验为让派对更具挑战性和乐趣，你提供了一个”盲品”体验。在这种情况下，你仍然要提供给客人们一人一张品尝记录卡。但是，在倒酒时不要显示酒标，让他们去动员他们自己的所有的感官去辨认各种酒。能够将大部分酒辨认正确的客人将赢得一瓶酒或是一本关于品酒艺术的书作为奖品。

第五篇：第一次我与校长面对面策划

安庆师范学院我与校长面对面活动策划

一、活动背景：我校现在的教学质量、现代化建设、毕业生就业规划等进入了一个新阶段。各方面都有了改善和提高。但还有一些地方有待发展。同学们对这些问题也存在疑惑。

二、活动意义：搭建高校学生与校长交流与沟通的平台，进一步畅通交流与沟通的渠道，促进高校民主、和谐校园建设。

三、活动时间：

四、活动地点：

五、活动嘉宾：安庆师范学院党委副书记、院长张群

六、主办单位：安庆师范学院学生工作处

七、承办单位：安庆师范学院学生“四成”服务大厅

八、主持人：

九、与会人员：院办、学生处、教务处、招生就业处、现代教育技术中心、财务处、人事处、新校区建设办、图书馆、后勤管理处、后勤服务集团、保卫处、团委等相关部门负责同志，各院系党政负责人、辅导员代表、本专科学生代表、研究生代表。

十、活动准备

（一）成立我与校长面对面活动组织机构

为促进我与校长面对面活动的顺利进展、圆满举行，现拟成立我与校长面对面活动筹备办公室、我与校长面对面活动筹备工作组，我与校长面对面活动筹备工作组接受我与校长面对面活动筹备办公室领导。

我与校长面对面活动筹备工作组

工作组顾问：

工作组组长：

副组长：

工作组成员：

（二）制订安庆师范学院我与校长面对面活动章程 为促进我与校长面对面活动高效、规范、有序的筹备、组织、举办，特由学生“四成”服务大厅秘书处制订我与校长面对面活动章程。

（三）开展我与校长面对面活动前期准备工作

1、嘉宾邀请，学生“四成”服务大厅正式向校党委副书记、院长张群发出邀请函，参加我与校长面对面活动。

2、发倡议书，在全校范围内发起推进建设民主、和谐校园，参与我与校长面对面活动倡议书。

3、设报名点，在学生“四成”服务大厅设立我与校长面对面活动观众报名点。

4、活动问题征集，全校15个院系开展我与校长面对面活动问题讨论，并整理、汇总交报学生处。

5、网上宣传，于校园网主页、学生处、学生“四成”服务大厅网页公布我与校长面对面活动通知并校内外进行网上活动问题征集。

6、DV视频短片，在全校范围内就民主、和谐校园建设、我与校长面对面活动开展前期采访，倾听广大同学们对民主、和谐校园建设、我与校长面对面活动的建议、意见。

7、成立主持人选拔工作组，负责主持人的选拔、培训、彩排以及与嘉宾的接洽。

8、活动舞台布置，组织专门人员拟设计活动现场舞台布置。

十一、活动开展

1、主持人化妆，安排专门人员负责主持人化妆事宜。

2、活动现场布置（卫生、舞台、横幅）。

3、安排、组织活动现场观众签到工作。

4、成立活动现场秩序维护小组，负责活动现场的秩序工作。

5、安排秘书处秘书组成员进行会议记录。

6、组织人员进行活动现场照片采集。

7、由工作人员协助网络视频工作组拍摄活动DV视频。

8、成立临时应急小组，负责处理活动现场突发情况。

十二、活动后期反馈

活动结束后，成立我与校长面对面活动反馈工作组，负责我与校长面对面活动后期反馈工作，对前期开展的活动问题征集汇总、活动现场问题汇总以及同学们的建议、意见进行系统整理、归类报、呈相关部门、校领导，并对问题地处理及时跟进、形成报告报学生处。

十三、活动宣传

鉴于“我与校长面对面”从构思、筹划、准备到最终地举办所形成的反响之大、影响之广泛，在这里不仅搭建了同学们与校长交流与沟通的平台，进一步畅通了交流与沟通的渠道，更对于民主、和谐校园建设起到了积极作用，为此我们成立“我与校长面对面”宣传工作组，从各个层次、多角度、全方位对“我与校长面对面”进行宣传，让更多的同学了解、参与我与校长面对面，让校内外社会各界给予“我与校长面对面”、民主和谐校园建设更多的关注与支持。

十四、活动总结

我与校长面对面活动负责人对本次我与校长面对面活动进行总结，总结经验、汲取教训，以促进我与校长面对面活动朝着规范化、品牌化、人性化方向发展，进一步发挥服务大厅桥梁与纽带作用，力争为推进民主、和谐校园建设做出新贡献！

学生“四成”服务大厅 二〇一一年四月八日