让激情张扬青春城市建设演讲（定稿）

第一篇：让激情张扬青春城市建设演讲（定稿）

文章标题：让激情张扬青春城市建设演讲

让激情张扬青春

激情，孕育着希望；青春，张扬着热力。

青春意味着什么？意味着我们充满活力、激情和憧憬，意味着青春的花开花谢让我们拥有年轻的梦，还有那淡淡的云，淡淡的泪，淡淡的年年岁岁在那水木年华里。青春需要热情和激情，但也需要冷静与思考。每个人的青春价值和青春亮度是不同的，有的人虽然拥有美丽青春的外表但无青春热力的底蕴，他们的青春暗淡无光，有的人虽然拥有响亮的青春年龄，但未能创造应有的业绩，他们的青春黯然失色。这些人的青春可以说是可悲的渺小的，而这种可悲与渺小不在于别的原因，而在于他们的青春缺少了奉献缺少了激情。

[xiexiebang.com文章-http://www.xiexiebang.comxiexiebang.com帮您找文章]

我们需要奉献着的花样年华！新xx建设需要拥有着奉献激情的青年人！第二次党代会刚刚闭幕，xx正站在“十一五”发展新的征途上，争创“两个确保”先行区、建设“两个率先”新xx的目标和任务为我们指明了努力的方向。

我们年轻人的激情要在xx的经济建设中燃烧！无锡锡山山无锡，在这396平方公里的土地上，xx曾经造就了“华夏第一县”的辉煌。然而昔日的辉煌已经载入史册，xx美好的未来要靠青年们共同创造。今日的xx大地，孕育着加快发展的极好机遇，涌动着创新创业的时代精神，展示着灿烂美好的发展前景。这一切，都给予我们青年人以机会、以舞台、以重大的责任。我们可能在车间的流水线上辛勤工作，可能在新建大楼的工地上挥汗如雨，也可能在公司的电脑前冥思苦想，但是，不管我们从事什么职业，都是xx经济发展中不可或缺的一部分。作为xx的青年，凭着对这块土地的满腔热情，我们要像新生代民营企业家周海江那样，在传承父辈艰苦奋斗、勇于开拓、锐意进取的创业精神的同时，开拓具有新时代中国特色、青年特色的创新精神，把学习、竞争、拼搏作为时代的主旋律，把敬业、创业、奉献作为奋斗的主题，我们的激情就能在xx的经济建设中充分燃烧。

我们年轻人的激情要在xx的文化建设中播撒！xx文化底蕴深厚，人文荟萃，有着7000多年的历史，是古代吴文化的发源地。拥有荡口、严家桥、黄土塘三个古镇。这里物华天宝，人才辈出，有大画家顾恺之、倪云林，诗人李绅、尤袤，科学家华蘅芳、钱伟长，画家吴观岱，书法家吴芝瑛，作家孙毓修，著名学者顾毓秀、钱钟书，民间音乐家华彦钧，漫画家华君武，红学家冯其镛等名人。他们从时代的隧道中走来，为我们树立了一个又一个榜样。他们对党、对文化、对人民鞠躬尽瘁的奉献精神，是xx文化永葆青春的不竭动力。展望未来，时代在进步，社会在发展，思想在更新。他们的精神不泯，我们的激情犹在！如何更好地传承与发扬xx文化，落在我们年轻人的肩上。我们的父辈有着“华夏第一县”骄人的“四千四万”的创业精神，而如今我们有着“敬业奉献、崇尚科学、追求卓越”的天一精神，在传承xx优秀文化中不断创新，在建设xx优秀文化中播撒激情，让我们的青春意气风发。

在“十一五”发展的新征途上，xx的激情在她建区五年来的青春岁月中燃烧，作为年轻人，我们只有把自己的青春融入到xx的青春中去，把自己的激情融入的xx的发展激情中去，才能更好地创造灿烂明天。把我们的激情与xx的青春相结合，让激情在我们的工作中得以充分发扬。拥有激情，才能展现活力；拥有激情，才能摒弃陋习；拥有激情，才能创造卓越的成绩！

拥有激情的青春永不枯竭，拥有激情的xx更加青春。25岁的我，面对着工作、学习和生活，扪心自问，我的激情充分燃烧了吗？从学校跨入社会的大门，当行政文字工作褪去那层神秘的面纱，逐渐呈现出枯燥、呆板的一面，日复一日机械单调的工作，我曾经彷徨、迷惘，这是我梦寐以求的人生追求吗？在患得患失之间，我疲于应付、按部就班、毫无创意的完成组织和领导交给的任务，逃避着工作中面临的困难。但是同事们不辞劳苦、兢兢业业的工作精神深深触动了我，同为青年人，为什么他们能够吃苦耐劳，加班加点，能够不断创新地完成领导交办的任务，拥有着工作的激情。去年年终时听着同事的工作总结，我不禁从心底涌起了一股火热的激情。虽然我们的工作机械而平淡，不断写各类文稿、安排这样那样的会议，围绕着如何做好服务这个中心想着各种办法，但是这是我们所肩负的神圣职责和使命，我们的责任感让我们感到自豪。这种自豪就是让我充满激情的动力。充满激情就是要更加努力地工作，孜孜不倦地学习，不断的更新观念、改变自己，要充满想象力和创造力。拥有工作的激情让我不再对简单枯燥的劳动而抱怨，这就是本职工作；拥有工作的激情让我不再对各种各样的学习活动感到厌烦，只有不断的学习才能跟上时代的步伐。思路

第二篇：校园主题演讲——青春张扬

清晨，温和的阳光照在脸庞，还有百鸟的鸣叫，用惊喜叩响了春天的第一道门扉。

白云衔来温暖的思念，久违的问候，又为我们带来了新年的祝福。

那些沉甸甸的欢笑，承载多少机场人付出和收获的喜悦，像一杯烈酒，沉醉几个世纪的醇香，在迎风的早晨把我醉倒。

坚定的脚步，凝聚青春的梦想。

迎春花的清香，唤醒沉睡的心房。

我所热爱的这座空港，仿如那微微颤栗的蛛，默默的长成了蚕茧，正预施展破茧成蝶的辉煌！

季节的距离无法抵挡，如同大地孕育着希望……

我看见每一张喜悦的笑脸，在新年的日子里，谈论着往事的收成，细数着365个日子的喜悦和哀伤。

说到春天，大家眼里又冒出了火焰。

我莫名的想起，曾经的年少轻狂，已然长成青春的勇敢和坚强。

北方的冰雪消融，南方的树木吐绿，滴滴的汽车鸣笛声，一路开来，那是春天的婚礼——生命中注定抵达的幸福！！

你到底要在哪里醒来，倾听圣洁的歌唱，眼前美好的一切，顺手就能摸到的东西，就像鱼和水一样一见钟情，然后在春天里甜蜜的游荡。

可我还是会想起那座，坐落在黄土高原的空港，向着太阳升起的方向飞翔。

不停吹来的微风，引得我张望……

第三篇：激情张扬的英语课堂

激情张扬的英语课堂

—— 记胡澄宜老师来校听课评课后有感

英语教研组

上周五我组吴春霞开了一节公开课，十分荣幸的是我们请到了市小学著名英语教研员胡澄宜老师来我校指导工作。

课后我们进行了热烈的讨论，胡老师对我们的教学进行了点评和建议。胡老师的热情、开朗、睿智和健谈给我留下了极为深刻的印象，所提到的一些教学建议和方法也让我觉得受益良多。

首先第一点，胡老师是个非常有活力的人，给人感觉在课堂上和学生之间一定很和谐。因为我觉得建构有效的课堂教学之一就是要创设生命化的课堂气氛，构建自由、民主、宽松、和谐的以人为本的教育环境。英语课不只是单纯的知识性的活动，而且也是情感活动。教师充分利用“亲其师而信其道”的心理效能，强化师爱的作用，做到“三带”，把微笑带进课堂，把鼓励带进课堂，把竞争带进课堂。心理学家罗杰斯曾指出，一个人的创造力只有在其感觉到“心理安全”和“心理自由”的条件下才能获得最大限度的表现和发展。因此老师要有一颗宽容的心，要善待每一位学生，灵活、恰当地处理偶发事件，营造一个民主、宽松的教学环境，能促进英语课堂有效教学。许多卓有成效的教师之所以取得教学的高效率，其诀窍之一正是贯彻教学民主原则，给学生充分的课堂自由。这一点在课堂上我也正是这样努力去做的。

第二点，胡老师提到现在的教科书只是个载体，我们不能束缚在其框架之内，而应有超越文本的东西生成给于学生。个人十分赞同胡老师的想法。诚然文本十分重要，教学大纲、教学重点、难点都体现在文本之内。但是语言是活的，不是生硬的数理化公式，需要我们教会学生灵活运用。但超脱文本就是必然的要求。超脱也要讲究范围，不能想怎么做就怎么做，而应该与文本有着必然的联系。文本是基本的载体，在此基础上做相应的拓宽和深化，提高学生学以致用的灵活度。另外，文本必然有着滞后性和不全面性，有些内容已经和我们的生活、话题跟不上趟，这就更需要我们教师做足功夫，备好更多的资料，给学生更多新鲜、有趣的东西，以提高学生的兴奋度和参与度，学生才会被我们牢牢地抓住，才会成为我们英语的“忠实粉丝”。

第三，扩大学生的阅读量，增加“内存”。胡老师说到她小时候就培养了阅读的好习惯，之所以英语比较强，都是自己苦练内功出来的。

我们中国有句成语：“读书破万卷，下笔如有神”比较形象地描述了阅读的重要性。对英语也同样适用。然而，从某种意义上讲，好的英语不是英语老师讲出来，都是学生们练出来的。所以我们要教会学生，不仅要有良好的阅读习惯和恰当运用英语阅读方法和技巧的能力，更要与长期的阅读实践相结合。只有这样，才会尽可能地克服英语中存在的障碍，才能更快更好地提高英语阅读水平，增强英语阅读能力。在平时的教学过程中，我比较注重阅读方法的训练，比如我在平时告诉学生阅读的技巧有：

（1）先精读问题，了解题后做到心中有数。

（2）用目光略读全文，捕捉有关信息。可利用标题、主题句等。例如，读记叙文时我们要问5W，即为何(Why)、什么(What)、谁(Who)、何时(When)、何地(Where)、怎样(How)。例如要找一个人名，我们可以直接找到含有这个人名的句子。

（3）停下来读这个句子。如果是答案。我们这个问题就解决了，如果不是，可以继续搜寻查找。同时注意一些关键的提示词和标点符号。

教学无止境，教无定法，但是聆听了胡老师的建议后，对个人的教学又有了新的审视，根据专家的观点，带着审视的眼光再次回顾自己的教学，从中找到做的不好的地方，不断改正，不断进取，朝着成熟、有自己风格、最终成为科研专家型的教师而努力。

第四篇：演讲稿《张扬青春》

张扬青春

青春，什么是青春？是张扬、是个性、是正午的华光万丈、是午夜的群星璀璨，对的，他们都是。青春是人类生命最最美好、最最激情的赞歌。

记得莎翁说过：人啊！你有何骄傲？如流星飞逝，流云奔驰，一道闪电，一朵浪花，人生苦短，终归青冢。但是，我想说，年轻，我们有权骄傲！

也许你认为自己还不够睿智、不够成熟，但朋友们，这又有什么关系呢？你们拥有健硕的身体、年轻的容颜；你们拥有牢固的记忆、敏捷的思维。只要你们努力，只要你们愿意，谁又能赶得上？难道不是吗？图书馆里有成千上万的精华，而我们又有着最丰富、最黄金的闲暇时光，除了我们，谁还能有如此完美的组合？是啊，人生苦短，但是，不管是失落还是高兴，在舞台上我们就应该保持微笑，给大家留下优雅的背影；不管是短暂还是漫长，在青春里我们就应该张扬骄傲，给生命一场华丽的交响！

我见过这样一个比喻，青春是一片一年四季的海。春天，充满阳光和梦想；夏天，涌动雷雨和风暴；秋天，呈露成熟和平静；冬天，变得凝重和包容。无论怎样，青春都是美丽的，年轻的我们无论走在哪里，都是闪光的、是引人注目的。漂亮的迷你裙，夸张的嘻哈服，他们都只属于我们；同时，青春也是诗意与激情，机智与活力的代名词；青春是用意志和汗水酿成的琼浆，任水露再晶莹也比不过它的闪亮；青春是希望和向往编织的七彩虹桥，任万物再美也比不过它的绚烂。不是吗？你不觉得，在青葱岁月里，连悲伤都是充满美丽吗？

最欣赏把撒哈拉沙漠变成绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。青春，充满梦想，充满奇迹，我们没有什么不可以！也许你还说，我太普通，我一无所有，但一无所有的活着，本身就是一个奇迹！一个普通的奇迹！退一万步来讲，至少我们可以决定自己生命的色彩，我们可以让它不是空白！既然这样，我们还担心什么？痛痛快快的做自己，潇潇洒洒的走自己。青春的我们，就应该有属于我们的激情，应该有着愿将腰下剑，直为斩楼兰的豪情，站在阳光下，走在阳光里！

在这青春的日子里，请让我们骄傲起来。为我喜欢的生活而活，做你想做的，想你所想的，相信自己，年轻，我们没有什么不可以！

第五篇：关于让青春发言演讲

青春是一道绚丽的风景，青春是一串跳动的音符，青春是躁动的，青涩的，青春更是热情的，生动的。“青年者，人生之春，人生之华也。”以下是小编为大家整理的让青春发言演讲，供大家参考学习。

让青春发言演讲1

萨特说过：“青春这玩意儿真是妙不可言，外部放射出红色的光辉，内部却什么也感觉不到。”

一恍之间，有人称呼你为“小姐、先生”，而不再是“小丫头、小鬼”。父母开始用征询意见的目光与你交流，甚至有人爱用“青春”这样的字眼去形容你。

真是奇妙的感觉。希冀着快快长大，穿上妈妈的高跟鞋，偷喝爸爸的白酒。但却又害怕成长，害怕面对成人世界的复杂与阴霾，害怕在成长路上无人同道的寂寞，更害怕一脸惊恐茫然的自己独自面对陌生的环境。

但青春的孩子却总是开朗的，他们做着五彩斑斓的梦，他们小心翼翼地珍藏自己的喜怒哀乐。谁说年少轻狂不是一种幸福?谁说意气风发不是一种责任?谁说那些做过的羞涩青春之梦不是一份深沉的回忆?

人们总说“梦一样的青春”，青春时代是一个短暂的美梦，当你再醒来时，它早已消失得无影无踪了。但那些流下的汗水，纯洁的友谊，炽热的梦想都保留了下来。飞扬的青春有飞扬的梦，我们的梦想可能幼稚了些，可能平凡了些，却是不加修饰，不沾染风尘，最真最美的。青春是春天一般的时代，是充满活力、充满热情的时代，是属于青年的“得天独厚”的时代，是拥有梦想，并为之努力的时代。

可能很多人认为：梦想嘛，就是梦一梦，想一想，干嘛要当真，还尝试去实现它呢?这样想就片面了。没有人会感觉到青春正在消逝，但任何人都会感觉到，青春已经消逝。那些美丽的梦不能只是你幻想中的城堡，必须一砖一瓦地堆砌。梦想的确是需要去梦、去想，但别忘了，我们是青年啊，是激情洋溢、踌躇满志的青年啊，我们有旺盛的精力，有聪慧的头脑，既然梦想是有可能实现的，你甘心于只是梦和想吗?你希望别人都在做幸福的守望者，自己却一事无成吗?你希望别人的汗水耕耘出金黄的麦浪，自己一伸手，却打碎了一面镜子，镜子中是自己缥缈的青春梦吗?

有句英国谚语：If you can dream it，you can doit。”只要敢梦想，就能实现。青年们，请记住：梦想没有伟大与平凡之分，只要是梦想，就能展翅高飞!

每个人的心中都住着这样一个在灿烂的阳光下大笑的自己，青春飞扬的自己。年轻的我们总是梦想着前方还会有些什么?

青年时代，是立大志的时候，路漫漫其修远兮，让我们背上前进的行囊，带上满满的自信与希望，出发吧!

让梦想启航，让青春飞扬!

让青春发言演讲2

大家好!今天，我为大家演讲的题目是《让青春在奋斗中闪光》。

如果说人生是五彩缤纷的田野，那么青春就是其中最绚丽的一束太阳花，如果说人生是动静交融的舞蹈，那么青春就是活力四射的探戈。她孕育着春天的勃勃生机，向往着盛夏的热烈奔放，期盼着秋天的硕实累累，翘望着冬天的恬静厚重。诗意的浪漫和激情被青春诠释淋漓精致，飞扬的时尚和奋斗的艰辛被青春演绎的美奂绝伦。当青春深深地拥抱时代，默默地融汇事业，它就是一座照亮人生前行的绚丽灯塔，无论雨雪风霜，还是坎坷路长，青春的歌谣都会响彻耳畔，催动着人生浩浩汤汤，奔向理想的高山。

四年前，大学毕业的我，怀着青春的梦想，走上了教书育人的三尺讲台，踏上充满希望的阳光之旅。一路走来，我虽然碰到过“山重水复疑无路”的困惑，但更多的是“柳暗花明又一村”的惊喜。当我把无声地大爱和一丝不苟的奉献融入我痴爱的讲坛和天真烂漫的童心，我是充实的;当我每逢节日收到朵朵鲜花和感恩的问候，我是欣慰的;当我每天看着一张张如花的笑脸和轻盈活泼的身影，我是幸福的。四年的辛勤耕耘，挥汗如雨;四年的默默坚守，充满着艰辛，我用智慧和热情，纵横驰骋，自由挥洒，教书育人这份清清贫贫、普普通通的职业变成了我不可或缺的一部分。

“十年树木，百年树人”。我虽然身处平凡，但我胸中却被欣慰与感怀涨满;我虽然身处平凡，但我心中却因智慧和童趣而色彩斑澜;我虽然身处平凡，但我的生命却因无怨无悔而夺目灿烂!选择了三尺讲台，我就抱定要用青春浇注幼苗，让他们长成参天大树，成为栋梁之才;选择了三尺讲台，我就决心做一棵小草，为春天献上片片新绿;选择了三尺讲台，我就梦寐自己成为一块路碑，为迷失的心灵拂去笼罩的阴云，让他们胸怀宽阔，拥抱百川。

虽然我的从教之路刚刚起步，但屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”永远激荡在我的心中!冰心说过，“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可留。便觉得幸福”。我愿“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”，用自己的青春为孩子撑起一汪最平静的避风港湾。

让我们为了稍纵即逝的青春，为我们始终不渝的理想，为了一生所钟爱的教育事业，在不断的求索奉献中高唱：让青春在奋斗中闪光!

我的演讲到处结束，谢谢大家!

让青春发言演讲3

偶然间，发现我们已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热情。然而朋友，你是否探求、思索过，青春是什么呢?

青春是一团火，笑容与彩霞飞映，汗水伴露珠潇洒，脉搏跳动着奔腾的节奏，智慧弹奏着优美的旋律!青春用它火一样的热忱，全身心地投入，获得动人的笑颜。

青春是一条河，平静时，泉水叮咚响，绵绵诉说着青春的故事;激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光芒。

青春是璀璨的夜空，犹如月色般美丽的抱负，也有数不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圆，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一条山路，它时而展现青春盎然的图景，时而滋长浸满血泪的毒草，它会为你指引一个光明的前景，也会设下陷阱使你堕落。但是，是水手何惧惊涛骇浪，是樵夫何怕荆棘深涧，只要我们把准前进的目标，头顶的阳光一定是灿烂的!

然而，曾几何时，我们这些带着彩色的梦走进大学校园的莘莘学子们却拥着青春，在被赋予“本科大学生”之称的壮丽岁月里，高喊着：平平淡淡才是真。旦有人认为“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑的生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是什么使我们充满青春活力的校园生活减退了缤纷的色彩呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固，不再有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们没有走进梦想中的象牙塔?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不再年轻，确实把一切都看的平淡了呢?然而我要说不!都不是!主宰世界的是我们，放弃世界的仍然是我们。

不再回头的不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们流逝着的青春。所以请拒绝平淡，告别无为，让我们的青春在阳光下真正的飞扬起来，激荡起来!

让我们在阳光明媚的日子，愉快地歌唱;在花开的日子里，遨游知识海洋，一起编织梦想;在飘雨的季节里，用心情的音符，谱写青春悦耳的篇章!任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪，共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向着成功的彼岸前行。

不再为落叶伤感，为春雨掉泪;也不再满不在乎于地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱，而失去热情，就也可以使灵魂起皱，让生命失去激情。所以，我们要用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，掌握了航向，当我们共同努力，不懈的摇桨，青春的激扬乐章终将奏响!

让青春发言演讲4

各位领导、同事：大家好!

今天我演讲的题目是：让青春在三尺讲台绽放光彩。

我国教育家徐特立先生有段名言：教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人才的培养，文化科学教育事业的发展，以及下一代的成长，起着重大作用。两年前，我告别了大学，回到了母校，成为一名人民教师，从事天底下最光辉、最崇高的职业。

时光荏苒，短短的两年时间过去了，在这两年的教师生涯中，我深深体会到一名年轻教师的酸甜苦辣，但身为宁中教师，我更感受到宁陕中学是一所焕发着勃勃生命力的学校，它为年轻教师的发展搭建了一个广阔的舞台，更为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地。对此，让我更加坚定了做一名优秀教师的信念。我虽然目前离一名优秀教师的称号还相差甚远，但我相信，只要有远大理想和坚定信念，只要认准了方向，再加上学校领导的关怀，同事的帮助，个人不懈的追求和脚踏实地的努力，成功就在前方。

“堂堂正正做人、踏踏实实做事。”作为教师，我的首要任务就是“传道、授业、解惑”，让每一名学生在学校、在课堂上都能学到更多的知识。站上讲台的那一刻起我才发现，自己在大学所学的知识，远远满足不了教学的需求，从那时起，我充分利用工作之余的时间来研究教材，了解学生的学习情况，根据实际有针对性的备课。由于自己刚从事教学工作，教学经验十分欠缺，所以我经常去听本学科骨干教师的课，学习他们的教学方法、教学风格，在不断学习的过程中我的确受益匪浅，但照抄照搬他人的教学模式，永远不可能从本质上提高自己的教学水平，也不可能成为一名优秀教师，更不可能培养出优秀的学生。于是，我每次听课后，都认真研究他们的教学模式、教学艺术，尤其是学习他们在突出重点，突破难点上的处理技巧与方法，并自觉地在教学实践中加以灵活运用，拓展提高。

“学高为师，身正为范”。我作为一名年轻教师，一名年轻的班主任，不仅仅是传授给学生知识，更重要的是塑造完善每位学生的人格和品德。记得我刚当班主任时，心里有些忐忑和担忧，但我相信，只要有一颗火热的心，只要善于学习，善于探索，关爱学生，定会成为一名合格的班主任。在工作之初我面对着班上出现的各种情况，如有的学生学习跟不上，有的学生纪律差，有的学生生活困难，还有的学生提出了无理要求的要求。如何应对和处理好各种矛盾，我一边学习、请教，一边思考、探索，首先了解学生的家庭情况和个人性格，循循善诱，帮助学困生和贫困生，组织开展各类活动，增强班集体的凝聚力，培养学生的集体荣誉感，在较短的时间里我便进入了角色。实战证明，担任班主任不但使我得到了锻炼，更促进了个人的成长。讲知识给学生，我们必须先弄懂，同样要使学生养成良好的道德品质，教师自身必须有崇高的师德。在教学和班级管理中印证了这样一句话，“我们不要求每个学生都很聪明，也不要求每位学生都考满分，但我们必须做到让每位学生都成为一名人格健全、有道德、有修养的人”。

“工欲善其事，必先利其器”，作为一名年轻教师，要想自己成长的更快，就必须认真学习，刻苦钻研，不断提高自身素质，从而真正成为学生的榜样。“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”，这是我们成为合格教师的基本要求。我们年轻，因此思想活跃;我们年轻，因此心怀理想;我们年轻，因此充满斗志。我相信，只要我们勇于尝试，用科学的理论指导教学实践，就一定会实现个人成长的目标。

教书育人是一份良心活，教师不像工程师那样面对的是冰冷的数据，教师不像建筑师那样面对的是无声的钢筋水泥，教师更不像医生那样只要治好病人表面的伤痛。教师要面对一个个可爱的孩子，一双双渴求知识的眼睛，因此，教师要在传授知识的同时更加努力地去塑造每个孩子美好的心灵。人生就是一场戏，每个人都是演员，从我站上三只讲台的那一刻，我就将它作为我一生的舞台。演好这场戏不仅是成就自己，更是为了台下的观众——我的学生。我深知自己所肩负的重任，因为他们不仅是家长的希望，更宁陕未来的希望。

青春是人生美好的季节，青春是人生铿锵的篇章，青春是旭日东升的力量，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先。在宁陕中学这个广阔的舞台上，我将发扬宁中精神，以前辈和骨干教师为楷模，把所有精力倾注到教育教学上，脚踏实地，忘我工作，扬起理想风帆，培养出更多优秀学生。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我坚信，通过自己的不断学习和历炼，在三尺讲台上，我一定能够实现自己的人生价值，使自己的教学生涯更加精彩!

让青春发言演讲5

尊敬的各位领导，各位评委，各位同志：

大家下午好!我来自定远县财政局，我演讲的题目是《让青春绽放光彩》。

2009年11月6日，因积劳成疾，我们的好领导，省财政厅挂职干部、凤阳县小岗村书记沈浩同志永远的离开了我们。离开了那方他辛勤耕耘的热土!天地为之动容，草木为之含悲，百姓为之哭泣。沈浩走了，永远的走了，他用年轻的生命诠释了一个共产党员对党和人民的无限忠诚，用自己的实际行动展示了一个共产党员对党和人民的无限热爱。有人曾这样评价他：“你是一粒种子，深深地埋进这片多情的土地，你是一面旗帜，高高地飘扬在希望的田野。你把人民捧在心里，人民就把你举过头顶。站起来，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座丰碑。”

作为一名省城下派的干部，他数年如一日，扎根基层、不骄不馁;作为一名优秀共产党员，他恪守宗旨，为党的事业奋斗终身;作为一名人民公仆，他鞠躬尽瘁，俯首甘为孺子牛;作为新一代年青干部，他迎难而上，奋力拼搏，用辛勤的汗水造福一方;作为一个父母官，他给小岗群众留下的不仅仅是遗憾，更是一个不朽的传奇!

小岗村流传这样一句话——“有困难，找沈浩”，大包干带头人严立华也这样评价他：“沈浩事事想着群众，考虑得周到细致，他就是我们的亲人!”

这就是沈浩，那个带领着小岗村民修路、架桥、建小区、盖工厂的沈浩;那个让小岗村人均收入节节攀升的沈浩;那个小岗村民三次用“红手印”留下的沈浩;那个把生命的最后一刻也奉献在岗位上，把青春永远地留在了小岗村的沈浩。

他曾说：“一生青春有几何?青春又有几回搏?搏使青春光彩夺目，搏使生命充满阳光。我要让理想光芒人生，做一个对社会、对人民有益的人!”他做到了!

平凡的工作岗位我们一样可以成就不平凡的自我，作为一名财政所的普通工作人员，要学习沈浩精神，扎根基层，服务农村，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需，让自己的青春在平凡的岗位上绽放光彩。

十年前，我满怀着梦想和期待，来到了乡镇财政所这个陌生的岗位，成为了一名财政新兵。从开始的不知所措，到现在的从容应对;从开始的陌生，到现在的熟悉;十年的成长，一步步迈向成熟。我由衷的感觉到，组织的培养、领导的关怀、以及基层工作实践的锻炼都在帮助我不断成长与进步。十年来，我工作在那些熟悉的田间地头，那片孕育着无限希望的土地，我用自己的辛勤工作，把党和政府各项惠农政策的光辉送到千家万户，换来了农民兄弟真诚的笑脸。

如果说农村是广袤的土地，那么我们就好比是种子，须把自己深深地融进土壤里，充分吸收养分，方可生根发芽、孕育果实，生生不息。就让我们象沈浩那样扎根于基层这片沃土，沉下身子、深入群众、融入角色，在农村摸爬滚打中锻炼自己，运用自己的才干为建设社会主义新农村贡献力量。

沈浩同志没有走，因为他就在你我身边感召着我们，激励着我们，指导着我们，和我们一起用沸腾的热血让火热的青春绽放眩目的光彩!

关于让青春发言演讲